1．建立良好的年段教研會議制度，通過學習、交流、反思等參與式研討的形式，加強相關理論知識的學習，促使教師經常梳理自己的教學，調整自己的教學觀念，改進自己的教學方法，提高自己的教育教學能力。

　　2．將“抓好班級常規管理”做為本學年教研重點，結合學習相關文章，通過階段檢查——階段交流——小結與反思，有針對性地組織教師分析、研討班級常規現狀，并逐步提高班級常規管理成效。

　　3．加強創造性游戲、幼兒動作發展的研討力度，發揮家園互動資源，從材料、內容、形式等方面入手，側重理論與實踐相結合，保教老師共同配合指導幼兒學會自主活動，培養參與活動的興趣。

　　4．我們依據學園課題《主題背景下的美術教育活動》，擬定小班段的課題為《探索式的美術教育活動》，通過運用多樣化的教學形式，挖掘各種的美工操作材料，感受美術活動中豐富的色彩，實現對內容、材料的優化選擇和環境的合理創設，萌發小班幼兒對美術活動的興趣調動其參與活動的積極性充分體驗美術活動帶來的快樂，促進其審美能力的發展。

　　（三）家長工作

　　1．期初新生全面家訪，初步了解幼兒性格、愛好、家庭環境及家教情況等，與幼兒及家長建立友好關系，穩定幼兒情緒。

　　2．召開新生家長講座及期初家長會，介紹小班幼兒發展目標和班級基本情況，宣傳家園配合教育的重要性和必要性，促進家園教育同步。

　　3．各班設置“家長園地”專欄和班級博客，向家長介紹育兒新觀念、新方法，班級教學動態，保能經驗等，爭取家長的支持與配合；鼓勵家長撰寫育兒心得，共同分享育兒經驗。

　　4．配合學園選好各班家委會代表，舉行家長學校專題講座，讓

　　家長更好地了解幼兒園素質教育的重要性，增強參教意識。

　　5．定期填寫《幼兒發展評估手冊》及幼兒發展情況調查表，及時向家長反饋幼兒的階段性表現，保證家園教育的一致性。

　　6．每學期舉行一次家長開放日活動，為家長提供了解幼兒在園發展情況的機會，讓家長進一步了解幼兒教育目標要求，達到家園教育的一致。

　　二、月份工作安排

　　九月份

　　1．各班進行班級環境創設，迎接學園評比

　　2．做好新生入園的接待工作，穩定幼兒情緒，進行期初安全教育

　　3．進行期初新生家訪，各班召開家長會，選好家委會代表

　　4．編排早操，豐富戶外玩具

　　5．制定年段、課題、班級工作計劃及班級一日常規

　　6．開展《高高興興上幼兒園》主題教育活動

　　7．年段活動：參觀寶源小區

　　十月份

　　1．舉行“愛祖國”教育活動——涂色《彩色氣球》

　　2．開展年段美術觀摩推優活動

　　3．各班加強幼兒常規養成教育，做好日常檢查交流

　　4．配合學園做好活動區環境創設的觀摩、研討

　　5．年段活動：兒歌朗誦

　　十一月份

　　1．繼續做好各班美術區環境的創設

　　2．做好期中幼兒發展情況手冊填寫工作

　　3．各班舉行家長開放日活動：小一班吳森森老師 小二班黃曉琳老師 小三班邱月芳老師

　　4．開展《好吃的東西》主題教育活動

　　5．年段活動：自理能力展示

　　十二月份

　　1．配合學園做好班級常規工作隨機檢查與評比

　　2．進行年段課題案例交流

　　3．各班進行“慶元旦”環境創設

　　XX年一月份

　　1．開展小班段元旦親子活動：水果沙拉大比拼

　　2．各班做好幼兒發展水平的評價與分析

　　3．進行期末年段、課題、班級工作小結與交流

　　二、三月份 1．各班調整補充工作計劃和常規

　　2．開展慶“三八”活動，教育幼兒尊敬長輩，熱愛關心長輩

　　3．召開第二學期期初班級家長會

　　4．加強幼兒期初安全教育及常規培養

　　5．年段活動：到小朋友家坐客

　　四月份

　　1．結合日常教育，與家長共同配合，進一步培養幼兒初步的生活自理能力

　　2．各班舉行家長開放日活動：小一班邱幼眉老師 小二班廖惠婷老師 小三班許秀玲老師

　　3．配合學園舉辦家長學校專題講座

　　4．年段活動：唱歌展示

　　五月份

　　1．通過談話、兒歌、歌曲等形式，讓幼兒了解“五一”勞動節

　　2．組織幼兒一起創設節日環境，做好迎“六一”的準備工作

　　3．年段活動：綜合動作展示

　　六、七月份

　　1．開展“六一”家園同樂活動，舉行小班段創意圖形拼貼展示

　　2．進行全面家訪，互相交流幼兒各方面的表現情況

　　3．年段活動：講故事表演

　　4．撰寫班級、年段、課題工作總結

保育員工作計劃8

　　新的一年開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質也有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還是有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的工作計劃：

　　一、做好班內的衛生消毒工作

　　作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。

　　二、做好幼兒的安全護理工作

　　天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。

　　三、做好一日生活常規的.加強工作

　　通過培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

　　四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

　　在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學年幼兒園內準備開展的各項活動。

　　在本學年的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學年的工作完成好。

保育員工作計劃9

　　新學期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可低估的影響。為把保教相結合并適應新趨勢發展，我在校領導及園長的正確帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。

　　一、指導思想。

　　1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動，努力提高自己政治素養。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質量。

　　2、嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。

　　二、具體工作

　　1、清潔衛生習慣

　　（1）養成飯前便后及手臟時洗手的’習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。

　　（2）搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發

　　生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具圖書每天消毒（玩具84液浸泡、圖書日光曝曬），墊絮、被子每月按照規定次數清洗、曝曬。

　　（3）搞好班級及責任區的衛生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。

　?。?）堅持每天班級和衛生擔當區的消毒工作，使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。

　　2、良好習慣培養

　　（1）認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食

　　（2）要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯后漱口的良好衛生習慣。

　?。?）有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育孩子有序的穿脫衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢，學習獨立睡眠。

　　3、安全工作。重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將安全事故降低為零，發現不安全的隱患要及時反應，不能視而不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發生。

　　4、搞好幼兒的生活管理 。對孩子有愛心、細心、耐心，讓家長放心。家長將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服。中午值午睡時要在寢室內來回走動，注意觀察幼兒，發現情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能訓斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應立即通知。孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進褲子里，天冷時要經常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學前要將孩子的衣服整理好。

　　5、學會配合、突出結合。上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動，不能在園內閑談。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動。配合老師開展教學活動時，做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。團結協作。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。

　　6、積極做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務

　　7、注重提高自我素質。多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。

保育員工作計劃10

　　本學年，學園繼續深入學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》，掌握其基本內容，實行科學管理，深化課程改革，優化環境，不斷提高保教質量，深入開展教研工作，提升教師的專業化水平。本學期將結合本園實際，圍繞《園務工作計劃》制定，開展教育教學研討和禮儀課題研究工作，各領域課程以游戲為基本活動，保教并重，學園以為每位幼兒的和諧發展打下基礎為目標，努力為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要。

　　一、工作重點與措施

　　(一)保教工作

　　(1)認真執行

　　《幼兒園一日活動要求》，結合我園一日活動作息時間表科學、規范地組織好一日活動。根據兒童發展的實際需要，制訂教育計劃和組織教育活動，進一步更新教育觀念，提高教育技能;制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟、有資料、有總結的進行文明禮儀行為常規教育，通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透。通過業務園長下班看活動了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　(2)堅持把培養幼兒文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置

　　讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養成習慣，從而提高。各班根據每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語，創設師、幼人人講普通話的環境，創設文明禮儀良好環境氛圍。每周開展文明班級和文明小天使評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。

　　(3)優化各領域教學

　　以游戲為主要形式，采用新穎活潑、豐富多彩的方式開展活動，結合一些重大節日開展相應的主題活動，激發幼兒愛祖國的情感。根據每月主題每周有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規范化。加強對區域活動的探索，加強三大創游的管理，與課程有機融合，使游戲活動有良好的環境、材料支持和時間保證。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導，為幼兒創設、營造一個寬松、自由的教育教學環境，以滿足幼兒游戲和多方面發展的需要。

　　(4)增強保育服務意識

　　提高保教服務質量。努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，加強對保育員工作評估和指導。加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環節檢查的力度，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

　　(5)把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位

　　分發揮各活動區角及戶外活動場地的作用，加強幼兒的戶外體育鍛煉，增強幼兒體質及提高免疫能力，科學的編排各段幼兒早操，促進肢體協調發展。

　　樹立安全第一思想，增強安全責任意識。層層簽訂《安全責任狀》，逐級負責，認真制定班級、年段安全工作計劃。全園對幼兒進行安全教育，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕重大事故發生。值日領導和老師注意巡查發現問題及時溝通和規范。

　　(6)建立健全各項衛生保健制度

　　認真記載和評析幼兒健康檔案。制訂好適合幼兒的食譜，并進行計算、分析。把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。定期為教師、保育員、幼兒開展衛生保健知識講座，定期出衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

　　(二)教研工作

　　(1)組織教師進行每周一次的業務學習

　　分享文章、分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關問題思考，在集體探討、質疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業務素質、教研能力。

　　(2)抓好教師業務素質的提高

　　重申各種文字資料的書寫格式，理清思路，明確目標，規范實用，防止書面與實際相脫離，以便更好地在實踐教學中引導孩子進行學習。認真組織開展觀摩課的評比、教師教育評價能力評比、文字資料書寫評比等活動，努力提高教師的業務素質。

　　(3)打造禮儀教學特色

　　立足幼兒園實際開展園本教研。積極做好開展《幼兒禮儀品德教育》這一課題研究，針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。同時，課題組成員認真做好整理收集資料工作。

　　(4)完善教研組建設、研討

　　以教研組長為引領，采取豐富多彩的形式，聯系實際地進行研討，學思結合，使理念逐步轉化為教師的教育行為，結合聽課、評課、觀摩研討活動，提高教師的觀察、傾聽、分析、評價、統合等能力。加強班級、年段的工作管理指導，發揮骨干教師在工作中的傳、幫、帶作用，引導新教師盡快入軌道。

　　(三)家長、社區工作

　　(1)健全家長學校制度

　　繼續發揮家長委員會作用，邀請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作和各項活動，聽取他們的合理建議，并請他們對幼兒園工作進行民主督評議，通過他們的工作，促進幼兒園創立優良的行風，擴大社會聲譽，提高辦園效譽。

　　(2)通過幼兒園的宣傳櫥窗

　　保健宣傳欄、安全宣傳欄、環保宣傳欄、各班家長園地，使家長了解幼兒園教育動態，豐富家長育兒常識，了解園內班級重大活動、教育教學內容，并幫助他們交流教育子女的經驗。另外，各班靈活運用家訪、家園聯系冊、家長接送孩子時間、網絡家長學校、QQ互動留言等形式，多渠道與家長交流、溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發現問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助，從而進一步增強幼兒園工作的服務性。

　　(3)召開家長會

　　讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。開展衛生知識講座或家長培訓班，提高家長科學的育兒水平，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

　　(4)通過節慶日

　　家長開放日、家園同樂親子等活動，邀請家長來園活動，進一步密切家園聯系。

　　(5)加強與社區周邊單位的聯系

　　積極地向他們進行宣傳，主動取得社區對幼教工作地關心與支持。與家庭教育、社會教育結合。通過家長園地及文明禮儀環境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規范。

　　二、主要工作月份安排

　　八、九月份

　　(一)保教工作

　　1、全體保教人員整理活動室，布置環境，做好幼兒入園前的各項準備工作。

　　2、制定學園、年段、班級工作計劃及一日活動常規。

　　3、檢查各班環境布置、幼兒常規及各段出操情況。

　　4、推選教師參加教育辦的十佳歌手比賽。

　　5、中、大段幼兒開展自救自護知識競賽。

　　6、結合教師節開展溫馨辦公室評比活動。

　　7、接受上級的期初工作檢查。

　　(二)教研工作

　　1、召開學園例會，各段教研會議。

　　2、組織教師參加園禮儀課題研討會，制定課題計劃、文明教育計劃。

　　3、啟動周四聽課日活動。

　　4、各段研討班級的環境布置及早操編排。

　　5、指導書寫、批閱修改各類計劃。

　　(三)家長與社區工作

　　1、各班召開新生家長、期初家長會議。

　　2、學園召開家長安全會議。

　　3、各班創設家園聯系欄。

　　4、指導家長幫助新生盡快適應幼兒園生活。

　　十月份

　　(一)保教工作

　　1、結合國慶節、中秋節、重陽節，各班開展相關主題教育活動。

　　2、檢查各班級區角的創設情況。

　　3、檢查小班段幼兒生活常規形成情況。

　　4、做好秋季傳染病防控工作。

　　(二)教研工作

　　1、測試各段早操運動曲線，調整早操內容。

　　2、開展新教師隨機聽課活動，指導新教師組織教學活動。

　　3、組織禮儀教育研討活動禮儀環境創設。

　　4、對創造性游戲進行研討角色游戲。

　　(三)家長與社區工作

　　1、請家長引導幼兒觀看國慶節的電視節目，培養幼兒的愛國情感。

　　2、請家長配合幼兒園對幼兒進行衛生教育、環保教育、安全教育。

　　3、組織社區、家長學校活動。

　　十一月份

　　(一)保教工作

　　1、接受期中工作檢查。

　　2、各段開展安全周的教育活動，并組織幼兒參觀消防大隊。

　　3、檢查各班的戶外活動情況，注重幼兒的安全教育。

　　4、檢查各班幼兒情況發展評估手冊的書寫情況。

　　5、組織開展各段幼兒比賽活動。

　　(二)教研工作

　　1、對主題活動的開展進行研討，并組織教師參加各教研小組主題活動教學觀摩。

　　2、參加教育辦幼兒教師觀摩研討活動。

　　3、選拔教師參加教師教育評價能力競賽。

　　4、深入禮儀教育課題研討活動，反饋開展情況。

　　5、組織參加點園大班科學小實驗課堂研討活動。

　　6、撰寫幼教論文推薦參加幼教年會匯編。

　　(三)家長與社區工作

　　1、召開期中家長會議及班級家長會議。

　　2、檢查各班家教聯系欄的展示情況。

　　3、檢查家園聯系手冊書寫情況。

　　十二月份

　　(一)保教工作

　　1、做好慶祝元旦的準備工作。

　　2、積極承辦點園幼兒講故事比賽活動。

　　3、幼兒發展情況全面測試。

　　(二)教研工作

　　1、各段對教研的實施情況做階段性小結，并檢查年段教研的開展情況。

　　2、組織教師參加教育辦幼兒教師數學活動優質課評選及優秀教育隨筆評選。

　　3、向街道級開放音樂教育研討現場。

　　4、對創造性游戲研討活動表演游戲。

　　(三)家長與社區工作

　　1、開展家長開放日活動。

　　2、鼓勵家長交流家教文章，做好家教園地專欄和衛生知識專欄。

保育員工作計劃11

　　一、嬰幼兒現狀分析：

　　新入園的孩子情緒不穩定，他們對新環境和設施不熟悉，個別孩子哭鬧現象嚴重；多數孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂，喜歡玩新鮮的`玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人。由于他們情緒易受環境的影響，所以，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉移。

　　二、生活：

　　在輕松的生活環境里，培養幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。

　　引導幼兒熟悉幼兒園的環境，逐漸認識常用物品及標記，鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。

　　滿足幼兒不同需要，適當保留幼兒在家的生活習慣，逐漸適應集體生活。

　　保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛，多摟抱他們，給他們心理上的安慰。

　　作息時間的隨幼兒需要靈活調整，每天上午適當增加一次睡眠。

　　三、游戲：

　　鼓勵幼兒保持愉快的情緒，喜歡上幼兒園。

　　引導他們參與各種活動，喜歡幼兒園的玩具和環境。

保育員工作計劃12

　　作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師，我有很多東西需要了解和學習，新時期的教師更應當具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。在新的環境中，新的工作中，我要認真學習，努力工作，配合班主任做好班級的各項工作：

　　一、政治思想方面

　　熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。遵紀守法，進取響應國家制定各項規章制度，做到愛祖國，愛人民，團結同事，遵守園內的各項規章制度。積極參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發點，認真、努力的工作，來提高自身的專業水平，熱愛自我的事。無論是應對孩子還是應對家長，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和＂媽媽＂的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。進取做好各種教學活動，時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我，堅決同一些歪風邪氣作斗爭。

　　二、教育教學方面

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　　進取主動的配合班主任做好班級的保育工作。

　　培養獨立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

　　堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更進取地做好事情，完成任務。用我的愛心、細心和耐心，注重孩子身、心健康，對每一個孩子都要關注，使小朋友能夠健康、歡樂的成長。

　　在常規的培養上，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。

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　　在抓好保育的同時，配合班主任做好班級的教學工作。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發展。在組織活動時要注意讓幼兒經過玩中學，學中玩的形式。以生動、趣味、直觀的游戲、教具來發展幼兒的思維力、想象力及動手操作本事等。同時多向其他教師學習，碰到問題要及時向有經驗的’教師討教。在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學資料，讓孩子在樂中學。

　　三、個人學習方面

　　1、學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自我充電，進取進行學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的教師學習，認真參加教研、培訓活動，樹立“終身學習”的目標。

　　2、苦練幼兒教師基本功，只要功夫深，不怕底子薄，努力爭取過關。

　　四、家長工作方面

　　家長工作是聯系家與園的有效橋梁，僅有做好家長工作，才能促進班團體的管理，使我們的工作事半功倍，在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進行交流，注意保護家長的自尊心，不挫傷家長的自尊心。

保育員工作計劃13

　　一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒

　　隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的職責心。

　　二、主要工作

　　1、清潔衛生習慣

　　做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。

　　2、良好進餐習慣

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。

　　3、有良好睡眠及穿脫潛力

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。

　　4、良好學習環境

　　堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的職責和義務。

　　5、配合老師開展教學活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作。

　　6、做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。務必尊重家長，熱情服務。

　　7、團結協作

　　教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆用心、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員工作計劃14

　　新學期已經開始了，我會以認真的態度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現制定了本學期個人工作計劃如下：

　　一、做好幼兒一日生活常規的培養。

　　培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　2.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　3.繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。

　　4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。

　　二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。

　　要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

　　確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。

　　四、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。

　　幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

保育員工作計劃15

　　新學期開始了，為了每個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了新學期計劃如下：

　　一、提高思想政治素質

　　積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。

　　二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規培養

　　我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環境。培養幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛生習慣。

　　1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。

　　2、抓好孩子的生活習慣培養。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。

　　3、教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。

　　4、生活衛生常識，教育幼兒知道保護自己的五官， 愛護牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛生的食物。

　　三、認真做好班級衛生消毒工作

　　1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

　　2、加強進餐環節工作，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒，保證幼兒 吃飽、吃好。

　　3、加強幼兒午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證幼兒午睡質量。

　　4、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。

　　四、安全工作

　　1、加強幼兒安全意識到培養，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發生。

　　2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。培養幼兒的自我保護能力。

　　3、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。

　　4、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

　　5、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內。

　　6、防止開水、食物等燙傷兒童。

　　五、家長工作

　　1、充分發揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發展。

　　2、堅持做好家訪電訪工作， 幼兒連續兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。 本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。

保育員工作計劃16

　　新的學期開始了。上學期，在園領導的正確領導和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自己保護、生活衛生及養成良好的學習習慣，特制定以下工作計劃：

　　一、保育員們常規工作

　　除了做好每天的常規清洗、消毒及有關資料記錄外，還要協助老師做好幼兒一日生活常規的培養。

　　1、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握正確的進餐技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、整理自己的物品。

　　2、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　3、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣和自己保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

　　4、保育員要協助老師，培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。

　　5、保育員要精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀察，如發現幼兒有特別行為，及時通知老師，及時處理。

　　6、平時多與幼兒溝通，及時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以肯定，錯誤的及時予以糾正，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現及時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現，以便于家園的`配合，使孩子更能健康的成長。

　　二、保育員要協助老師，提高幼兒身體抗病能力

　　確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中及時為幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

　　二、保育員要把幼兒安全發在第一位，杜絕安全責任事故的發生

　　讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協助老師對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自己保護的意識和高度的應變能力。

　　三、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標

　　做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現特別及時詢問。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

　　以上，是我本學期我的反發展計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在領導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

保育員工作計劃17

　　托兒所的質量關系到千家萬戶。只有扎扎實實地做好托兒所的工作，孩子才能健康活潑地成長，父母才能放心地工作。

　　為了做好這學期的保育工作，我制定了以下工作計劃：

　　第一，做好孩子日常作息的訓練。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養孩子良好的行為習慣，合作意識

　　1、孩子吃飯時，老師要集中注意力，觀察并照顧好孩子，引導并幫助孩子溫柔善良地掌握吃飯技巧，培養文明的行為習慣，自己吃飯。根據孩子的飲食情況，向食品委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水，學會節約用水，讓孩子學會使用和存放自己的物品。

　　2、指導孩子用正確的方式洗手。飯前飯后洗手，不吃臟東西。

　　3、鼓勵孩子積極參加早操，堅持穿花園裝。培養孩子的自我保護意識。學會分類回收廢舊物資，進一步培養孩子的環保意識。

　　4、培養孩子的自理能力：教孩子學會穿脫衣服鞋襪，自己整理被褥。學會量力而行，比如澆花、擦桌椅。

　　5、照顧好孩子的午睡，不要離開崗位，及時蓋好被子。在各種活動中激發孩子對活動的興趣，加強孩子的自律，培養孩子良好的活動習慣。

　　二、在教育上要做到有機結合，糾正孩子的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養孩子互相幫助的良好品質。

　　第三，兒童戶外活動是增強兒童體質、提高其抗病能力的重要活動。

　　要保證孩子活動的時間和質量，增強體質。堅持活動前給孩子帶上汗巾，活動中及時給孩子擦汗，根據氣候變化增減給孩子的衣服。

　　四、加強兒童安全意識的培養，杜絕安全事故的發生。

　　讓孩子知道一些生活中常見的安全標志，遇到困難時知道一些簡單的自救方法。同時，要對孩子進行隨機教育，培養他們的自我保護意識和高度適應性。

　　五、認真學習《護士工作職責》，明確護理工作目標。

　　體察人、心、眼、口，隨時觀察孩子的態度和情緒，發現異常及時詢問。認真每周清潔消毒玩具一次，活動室、午睡室用紫外線消毒。平時每天做一件小事，每周做一件大事。室內沒有紙屑和貝殼，物品擺放整齊，窗戶明亮干凈，走廊和樓梯干凈無死角，廁所無污垢和異味，節水省電，勤于打理花園。

　　六、強化安全意識，確保兒童安全。

　　認真做好晨檢工作，做到一摸一看一問一查，并做好詳細記錄。堅持早、中、出園檢查工作，及時處理不安全因素。及時告知患病兒童家長，做好患病兒童隔離工作。做好體弱兒的護理，按時填寫考勤報告，做好所有保健的記錄，按時上交。每周，保持兒童床上用品的清潔和消毒。

保育員工作計劃18

　　幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

　　一、做好幼兒一日生活常規的培養。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1.幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養禮貌行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和推薦。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2.指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　3.鼓勵幼兒用心參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

　　4.培養幼兒的自理潛力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

　　5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病潛力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

　　四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全職責事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，明白遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力。

　　五、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

　　六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

保育員工作計劃19

　　小孩子是最可愛的，教育他們的時候，一定要細心的關注每一位孩子。作為幼兒園帶班的教師保育員，在新的一年里，為了把自己的工作做到最好，特制定了一下的工作計劃。

　　經營目標：

　?。?）營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任。

　　（2）為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

　?。?）幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。

　　保育、教育教學工作重點：

　　目標：更新觀念，實現“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現特色班級。

　　保育工作

　　保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

　　1、搞好內務及環境衛生，嚴格執行園內各項保健工作制度。每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室的六面光。預防幼兒近視的發生，做到經常調整幼兒的位置，繼續加強幼兒一日常規的’培養，增強幼兒的生活自理能力。

　　2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養成教育

　　在中班已初步對孩子們進行了養成教育的培養，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，在學校的教學中，一定要讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環境。

　　a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。

　　b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

　　c、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

　　d、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

　　3、保證戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。

　　4、加強安全意識，杜絕安全責任事故發生。

　　①嚴格執行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。

　?、谖覀兝蠋熞哂懈叨鹊呢熑涡模瑫r刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素。

　?、劢洺z查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

　?、芾靡蝗栈顒又懈鱾€環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。

　　幼兒園保育員教師工作計劃

　　5、配合保健醫生做好衛生保健工作①把好晨檢關，在晨區活動后進行評價，發現不安全因素及時處理，有病兒立即送醫院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，根據季節的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。

保育員工作計劃20

　　新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：

　　一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒

　　隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格的遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的.物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

　　二、主要工作

　　1、清潔衛生習慣

　　做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服的整潔。

　　2、良好進餐習慣

　　要安靜愉快的進餐，坐姿自然，正確的使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真的做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

　　4、良好學習環境

　　堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都是曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

　　5、配合老師開展教學活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。

　　6、做好家長工作

　　及時的向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學的時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須是尊重家長，熱情服務。

　　7、團結協作

　　教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷的超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員工作計劃21

　　新學期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可低估的影響。為把保教相結合并適應新趨勢發展，我在校領導及園長的正確帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。

　　一、指導思想。

　　1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動，努力提高自己政治素養。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質量。

　　2、嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。

　　二、具體工作

　　1、清潔衛生習慣

　　（1）養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。

　?。?）搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具圖書每天消毒（玩具84液浸泡、圖書日光曝曬），墊絮、被子每月按照規定次數清洗、曝曬。

　?。?）搞好班級及責任區的衛生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。

　?。?）堅持每天班級和衛生擔當區的消毒工作，使幼兒在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。

　　2、良好習慣培養

　　（1）認真做好食譜介紹，以提高促進幼兒食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食

　　（2）要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯后漱口的良好衛生習慣。

　?。?）有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育幼兒有序的穿脫衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢，學習獨立睡眠。

　　3、安全工作。重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將安全事故降低為零，發現不安全的隱患要及時反應，不能視而不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發生。

　　4、搞好幼兒的生活管理 。對幼兒有愛心、細心、耐心，讓家長放心。家長將幼兒交給我們，我們要象對自己幼兒一樣去對待班上的幼兒，冷了要給幼兒加衣服，熱了要給幼兒脫衣服。中午值午睡時要在寢室內來回走動，注意觀察幼兒，發現情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓幼兒的肩膀露在外面。幼兒大便、小便后不能訓斥，要將幼兒洗干凈并換上干凈的衣服。幼兒不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應立即通知。幼兒年齡小，要教會幼兒將上衣塞進褲子里，天冷時要經常檢查幼兒的肚臍是否露在外面，每天放學前要將幼兒的衣服整理好。

　　5、學會配合、突出結合。上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動，不能在園內閑談。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住幼兒的視線，影響幼兒活動。配合教師開展教學活動時，做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓教師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。團結協作。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。

　　6、積極做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合教師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務

　　7、注重提高自我素質。多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。

保育員工作計劃22

　　一、做好幼兒一日生活常規的培養

　　培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　3、繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

　　4、在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注，及時幫幼兒蓋被子等。

　　5、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

　　二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動

　　要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生

　　確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的`意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。

保育員工作計劃23

　　新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。

　　對本班的情況我作了新的工作計劃，本學期要組織好，計劃生活的每個過度環節，進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。

　　一、進餐常規。

　　幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。

　　二、生活常規。

　　進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習慣。

　　進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。

　　三、幼兒的保健。

　　引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

　　四、教學。

　　嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學學具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。

　　周計劃

　　大一班

　　第二周：

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　　②生活指導：拿筷子

　　第三周：

　　①手工制作：有趣的面具員

　　②活動游戲：布飛碟

　　第四周：

　　①手工制作：水果

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　　第五周：

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　?、谏钪笇В函B紙

　　第六周：

　　①手工制作：相架

　　②生活指導：娃娃家

　　第七周：

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　?、谏钪笇В嚎曜訆A木珠

　　第八周：

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　　②生活指導：保健知識

　　第九周：

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　　②生活指導：結鞋帶比賽

　　第十周：

　　①手工制作：兔子禮品盒

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　　十一周：

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　　十二周：

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　　十三周：

　　①手工制作：裝飾的手提包

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　　十四周：

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　?、谏钪笇В貉b枕套比賽

　　十五周：

　　①手工制作：搖頭貓

　　②生活指導：麥當勞

　　十六周：

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　?、谏钪笇В褐v故事

　　十七周：

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　　②生活指導：看圖書

　　十八周：

　　①手工制作：美麗的書簽

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　　十九周：

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　　二十周：

　　①手工制作：

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保育員工作計劃24

　　一、指導思想

　　兒童是人類生存的起點，也是人類發展的未來，本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》，著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

　　二、工作目標

　　1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

　　2、抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、進貨關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

　　3、嚴格按照《武漢市幼托機構衛生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下，規范各項衛生保健工作，使保健工作上個新臺階。

　　4、落實衛生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

　　三、具體措施

　　1、幼兒進餐時，保育員要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明習慣和吃完自己的一份飯菜。

　　2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西。

　　3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

　　4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，擦桌椅等。

　　5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒的良好的活動習慣。

　　6、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質，提高幼兒身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的`時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫助幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒穿脫衣服。活動后要及時補充水分。

　　7、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一些不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。

保育員工作計劃25

　　新學期開始了，本學期氣候慢慢變冷了，為了保障我園教學及保育工作順利進行，提高工作效率，講究工作方法為重點，迅速提高我園保育員的思想素質，為了實現這一目標，我計劃如下：

　　一、疾病預防

　　本學期氣候慢慢變冷了，是孩子易感冒、咳嗽、發熱的易發期，為了使我園幼兒身體健康，防止疾病的侵害，做好防寒及傳染病的預防工作。

　　1、嚴格執行晨檢工作

　　各班必須加強晨檢力度，做到“一摸、二看、三查、四問”注意低熱或發熱幼兒，認真觀察幼兒的動向，做到及早發現及早解決的問題。

　　2、執行全天觀察與午檢工作

　　班主任及保育員應多注意觀察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等，及時把幼兒在園情況反映給家長。

　　二、日常工作

　　1、起床：由于本學期氣候涼，幼兒起床時應把窗戶關好，等幼兒穿好衣服再把門窗打開，不要讓幼兒光著腳在地上走動，以免寒從腳起。

　　2、早、午、晚餐

　　幼兒正處于身體迅速發展的時期，對營養的需要量很大，保證營養均衡，注意飲食的`色、香、味，從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。

　　①培養幼兒良好的飲食習慣，如：不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細嚼慢咽、吃飯時不打鬧、不大聲說話；

　　②教會孩子正確的使用餐具，養成文明的進餐習慣； ③培養幼兒進行自己服務和為他人服務的習慣，教育孩子有良好的生活技能，如：擺放餐具、椅子等；

　　④利用進餐的機會對幼兒進行有關知識的教育和品德教育，如：每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過程，使孩子知道它們是來之不易的，懂得農民伯伯勞動的辛苦，知道愛惜糧食和尊重別人的勞動成果。

　　3、睡眠

　　良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復身體各器官的工作能力，重新以充沛的體力和精力投入到活動中云，應做到以下幾點：

　?、俦ＷC幼兒有充足的睡眠時間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛，空氣要保持新鮮，注意開窗通風；

　　②培養幼兒良好的睡眠習慣，要教孩子正確的睡姿（右側臥或仰臥）養成良好的睡眠習慣。

　　三、衛生消毒工作

　　1、搞好班級環境衛生，注意清除死角，嚴格執行消毒制度，定期或不定期地對全園進行檢查，營造優質環境讓幼兒在我園健康成長。

　　2、檢查各班對枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄，對幼兒帶藥來的，喂藥情況及記錄。

　　3、加強對新人的培訓。

　　總之，做好幼兒園的各項工作最需要的是教師及保育員的愛心、耐心和對幼兒真實情況的了解和把握在此基礎上做好家園配合，支持園領導的工作，共同組織好幼兒園的各項活動。日

保育員工作計劃26

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

　　社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是積極詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的’責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經常反思

　　雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊示范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的自己服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、密切聯系，增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

　　讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員工作計劃27

　　迎接新生的工作就要展開了，小班的人數每班25人。現在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現在定下如下計劃：

　　一、工作目標

　　1、認真做好新生家訪工作。

　　2、認真執行《保育員職責》中每一條規程，做好本職工作。

　　3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。

　　4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。

　　5、認真做好家園溝通工作，培養幼兒的獨立性。

　　6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

　　二、具體措施

　　1、認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對，提出我們對家長的要求，請家長鼎力協助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，并教他認識自己的標志等。

　　2、認真執行〈〈保育員職責〉〉中每一條規程，管理班上的設備、物品，使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環境下生活。

　　3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

　　4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

　　5、認真做好家園溝工作，培養幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養幼兒的獨立性。

　　6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節性流行傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。

保育員工作計劃28

　　一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒

　　隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒加大對工作的責任心。

　　二、主要工作

　　1.清潔衛生習慣

　　做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

　　2.良好進餐習慣

　　要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食。

　　3.有良好睡眠及穿脫能力

　　能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

　　4.良好學習環境

　　堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

　　5.配合老師開展教學活動

　　做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

　　6.做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內的’生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

　　7.團結協作

　　教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員工作計劃29

　　一、培養幼兒一日生活常規

　　對于小班幼兒來講，培養其良好的生活習慣十分重要，本學期要培養的幼兒一日生活常規包括以下幾方面：

　　1、注意培養幼兒良好的進餐習慣。經過上學期的學習，本班幼兒已經能夠獨立進餐，在進餐時也能保持安靜，但不足之處是，幼兒吃飯時掉飯的現象比較嚴重，有的幼兒是左手拿勺。本學期主要教育幼兒在吃飯時少掉飯粒、不掉飯粒。針對左手拿勺的幼兒，幫助其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。

　　2、指導幼兒正確地洗手。上學期本班幼兒已經會自己洗手，但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈，本學期重點培養幼兒正確的洗手方式，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手，或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺邊，讓幼兒邊看邊學。

　　3、培養幼兒良好的自理能力。上學期本班幼兒已經能夠自己穿脫鞋子，本學期主要教會幼兒正確分辨左右鞋子，不穿差鞋。

　　二、認真執行工作標準

　　生活教師一日工作流程是我們日常工作的參考，可以讓工作變得更為有序。在日常工作中，我要認真做好以下幾點：

　　1、認真做好幼兒晨檢工作。一日之始，把好幼兒安全檢查關，向家長了解幼兒身心狀況，做到心中有數，隨時查看幼兒的健康狀況，讓家長放心地將孩子交給我們。

　　2、認真做好餐具、教具等消毒工作。幼兒每天在園時間較長，應該及時做好各項餐具、教具的消毒工作，保持衛生干凈，避免細菌滋生，影響幼兒健康。

　　3、認真做好室內衛生維護工作。教室是幼兒學習和玩耍的地方，特別是上蒙氏操作課時，幼兒需要坐在地板上，這就要求教室一定要保持干凈衛生，為大家營造一個良好的學習及生活環境。

　　4、認真做好各類表冊填寫工作。生活教師需要填寫的表冊并不多，但是我還是要按照要求認真填寫，端正自身態度，保證各項工作有成效。

　　三、做好家長工作

　　及時與家長溝通，了解幼兒的身心狀況，充分照顧好每位幼兒的生活。及時向家長匯報幼兒在園的生活情況，讓家長放心。教師家長共同努力，鞏固幼兒在園學到的好習慣。通過與家長交流，分享好的教育方法。

　　四、輔助教育教學活動

　　一個優秀的生活教師不僅能夠做好本職工作，還能夠配合好教學工作。在本學期，我仍需要積極配合教學教師，使本班教學工作能夠順利開展。在平時，我要多想方法，維持好課堂秩序，多思考，提供一些好的建議。

　　五、做好每月主題教育活動

　　生活教師每個月也有不同的教育主題，我會努力結合每月教育主題和本班幼兒特點選擇合適的教育內容，讓幼兒樂意接受。

　　總之，我會盡自己的努力，在本職崗位上，做到更好，無愧于自己的工作，無愧于家長及幼兒，讓幼兒健康快樂成長！

保育員工作計劃30

　　我班兩教一保，保育老師是有著豐富保育經驗、對幼兒關懷備至、深受家長。班里新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送孩子入園后，對老師千叮嚀萬囑咐后，人久久不愿離開，幼兒甚至以各種借口中途來接孩子，在門外、窗外、四處張望。常常惹得孩子哭鬧不止。XX3人是上學期來過的幼兒，因為年齡小、入園時間短所以在本年度仍留在小班，家長也較為合作，幼兒表現較為活潑、開朗。而且很愿意上幼兒園。

　　針對上述情況，我們計劃實施如下工作：

　　一、將穩定幼兒情緒作為工作重點

　　幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對的是一個陌生的環境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免地產生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于語言表達能力較差，稍不如意就會發脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛入園的幼兒盡快適應幼兒園生活，作為新生入園工作的重點，爭取盡快使幼兒適應新環境，穩定情緒?？刹扇。?/p>

　　1、用新穎的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。

　　2、對哭鬧不休，家長難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態度對他進行安慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。

　　3、盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉移為對老師的親近。

　　二、與家長建立良好的信任關系

　　接待家長時認真聽取家長意見，對所帶物品仔細認真交接，幼兒入園時，一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待，作為老師，我們一定要耐心熱情，根據不同幼兒的情況進行區別對待。對家長的囑托，要認真聽取;對有病幼兒帶來的藥物，要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量，按時給幼兒服用。經常與家長溝通，建立良好的信任關系，尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議，通過家庭和幼兒園的同步教育，共同促進幼兒的.成長。

　　幼兒離園時，根據需要向家長介紹幼兒在園的情況，聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排，適當組織活動，消除幼兒因等待家長而產生的焦慮不安情緒。

　　另外，在平時的工作中，我們還將通過家訪、書面聯系、電話聯系等，共同溝通孩子的進步與不足，使家長了解，家園的工作目標就在于培養幼兒的各方面能力，促進孩子的進步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的基本方針。家園有一個共同的紐帶――孩子。共同的目標，共同的認識，這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。

　　三、細心照顧幼兒一日生活的各個環節，培養幼兒生活自理能力

　　孩子大多數是孩子都是老人帶大的，并且由老人負責接送，隔輩撫養的孩子們生活自理能力相當之差，依賴性較強，入園情緒很不穩定，照顧年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環境的改變，大、小便可能會出現異常。老師會有足夠的耐心，主動接近幼兒，幫助、教會幼兒穿脫衣褲，協助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒盡早適應幼兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢，和家長配合，逐步養成良好的生活規律和生活習慣。

　　四、教會幼兒正確使用餐具。培養良好的生活習慣

　　新入園的幼兒，在家大部分是家長喂飯，有的還養成了邊吃邊玩的習慣，我們要逐步教會幼兒正確使用餐具，觀察幼兒進餐情況，及時處理幼兒進餐中出現的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小，在以后的進餐中做到心中有數，對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問，調查其原因并給予解決，注意糾正有不良習慣，培養幼兒文明進餐的習慣。家園共育，使幼兒健康成長組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協調發展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環節進行的。因此，我們必須具有高度的責任心，與家長配合，在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育，以保證教育目標的實現。

保育員工作計劃31

　　一、養成幼兒衛生習慣的要求。

　　1、清潔衛生習慣。

　　養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2、良好的進餐習慣。

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆裕囵B幼兒獨立性。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力。

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

　　二、配合老師開展教學活動。

　　做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

　　三、做好家長工作。

　　及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

　　四、提高幼兒節約用水的意識。

　　有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

保育員工作計劃32

　　新的一年開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質也有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還是有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的工作計劃：

　　一、做好班內的衛生消毒工作

　　作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。

　　二、做好幼兒的安全護理工作

　　天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。

　　三、做好一日生活常規的加強工作

　　通過培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

　　四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

　　在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學年幼兒園內準備開展的各項活動。

　　在本學年的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學年的工作完成好。

保育員工作計劃33

　　一、指導思想：

　　悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學期里，我們將繼續深入貫徹《xx市教育指南》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　二、主要工作：

　　(一)、班級情況分析

　　本班共有幼兒42名，其中男25名，女17名?；旧隙际菑闹邪嗌蟻淼?，只有2個是新生。這些孩子雖然經過中班的學習生活，在個方面有較大的進步。但經過一個假期幼兒都有些不太適應，另外在生活能力、衛生習慣和常規方面還存在不少問題。針對班上的這種情況，我們首先要幫助幼兒盡快地適應幼兒園的學習生活，抓好幼兒的常規工作;引導幼兒友好交往，大家都是好朋友;知識技能上注重培養幼兒的聽、講、動手的綜合能力，增強幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽發言，爭取在新學期有新的進步!

　　(二)生活活動

　　生活活動培養幼兒良好的生活衛生習慣，學習保護自己，體驗安全生活的重要，適應集體生活，感受共同生活的樂趣，學習自己的事情自己做。結合我園的園本課程體系，本學期我仍重點要將健康常識、安全常識方面的內容有機的滲透到生活活動中，并通過各種有效的措施加以開展。

　　1、在日常生活中，為幼兒創設“做力所能及的事”的條件與環境，強調在做中培養。

　　2、結合主題預設部分活動，通過故事、情景表演引導教育幼兒。

　　3、注重隨機性、個別差異性。

　　4、保持與家長溝通，引導家長保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習慣保持一致。

　　(三)運動

　　強調培養幼兒對運動的興趣，在自主活動的基礎上積累經驗，促進幼兒的健康。本學期我們的校園有所改善，外環境的運動場地也比以前寬敞了，本著“安全第一”的原則，我們將從活動材料，充分利用自然環境等各點來進行探索，引導幼兒積極愉快地參加各類活動，促進幼兒健康快樂的成長。

　　1、合理組織活動，采用多種形式的活動方式(集體活動、分組活動、自由活動、混齡班活動等)，激發幼兒對運動的興趣。

　　2、重運動器械的材料提供，盡可能做到安全性、多樣性，讓幼兒自主選擇，鼓勵幼兒積極動腦，“一物多玩”，并且運動材料盡可能體現我們農村的鄉土特色。

　　3、保幼兒運動時間和運動量，注意動靜交替，并照顧好班上體質較弱的幼兒。

　　4、加強幼兒技能的訓練。大班幼兒主要是跳繩的練習，在這過程中保持與家長聯系，要求家長積極配合教育。爭取在本學期中使本班幼兒在拍球方面合格率達100%。

　　5、組織全班幼兒認真學習掌握幼兒廣播操，注意動作整齊和到位。

　　(四)學習活動

　　學習活動旨在激發幼兒主動探索，使幼兒在認知態度和能力等方面發生變化，為幼兒后續學習打基礎。

　　本學期我們要繼續深入新課程精神，要充分關注幼兒的生活經驗，充分考慮幼兒的年齡特征、興趣和認知水平，充分關注幼兒的生成活動，充分關注幼兒的個體差異以及發展的不同需求，開展主題教育活動，通過集體教學活動及小組、個別探索活動，引導幼兒發現問題、解決問題，使學習過程變成幼兒不斷提出問題、解決問題的探索過程。與此同時，通過不斷的學習、探究、互動，促教育教學質量的不斷提高。

　　1、教師創設環境，引導幼兒生成探索他們感興趣的知識內容。

　　2、活動的形式有所突破，師生一起來學習探索，多給幼兒當“小老師”的機會，鼓勵幼兒大膽地與老師、同伴之間合作交流。

　　3、活動的場地與時間也要突破，課堂可設在大自然中、社區中，充分利用周邊的豐富的環境資源，擴展幼兒的學習空間。

　　4、積極推進現代信息技術在學習活動中的運用，與幼兒一起到網上查看與學習內容相關的資料，激發幼兒學習的興趣。

　　5、關注幼兒的個體差異以及發展的不同需求，引導幼兒發現問題、解決問題。

　　(五)游戲活動

　　游戲是一種基于個體內在需要的自發自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。游戲反映了幼兒的身心發展水平，是幼兒身心發展的重要途徑。

　　1、繼續加強區角活動的研究，適時增添一些幼兒感興趣的、貼近幼兒的生活經驗的游戲。

　　2、教師要尊重每位幼兒，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內容。

　　3、根據生成的主題活動，及時地更換、投放與主題相適應地活動材料。

　　4、教師指導幼兒來進行活動記錄，以便我們能更好地掌握幼兒的活動情況，及時調整投放的材料、內容。

　　5、給幼兒充分的操作時間，注重觀察記錄。

　　6、啟動幼兒家庭的作用，把游戲材料的收集、運用，游戲活動的深化開展，延伸于幼兒自主發展需要的社會環境中去。

　　(六)家長工作

　　幼兒園教育離不開家長的配合，尤其是新課程改革更需要家長的理解、支持和配合。因此我們要積極主動地與家長取得聯系，認真聽取家長的意見。本學期我們要通過召開家長會，通過家園聯系欄，教育平臺等，讓家長同步了解班級主題開展情況、客觀的認識自己孩子的發展情況和在園表現，以及要求家長所需配合的各個事項，同時，還要注重充分發揮家委會的作用，就教育的具體問題進行溝通、討論，加強家長的參與意識，不斷形成家長和教師之間的教育合力。

　　三、每月工作安排

　　九月份：

　　1、各類計劃制訂。

　　2、幼兒進行好習慣好常規的教育活動。

　　3、開展“愛的教育”主題活動，并創設環境。

　　4、召開幼兒家長會。

　　5、“教師節”、 “慶十一”、“愛牙日”、“推普周”、“中秋節”活動。

　　6、做好接種麻疹疫苗的宣傳工作;幼兒園安全工作。

　　十月份：

　　1、慶十一活動。

　　2、開展“愛的教育”主題活動;環境布置檢查。

　　十一月份：

　　1、幼兒遠足活動。

　　2、開展“金色的秋天”主題活動，并創設環境。

　　3、早操、律動評比。

　　4、開放家長半日活動。

　　5、預防秋季傳染病;安全工作。

　　十二月份：

　　1、幼兒廣播操、跳繩、拍球比賽。

　　2、班級質量調研，幼兒發展性指標測試。

　　3、開展“我的身體”主題活動，并創設環境。

　　4、開展冬季鍛煉，增強幼兒體質。

　　一月份：

　　1、各類資料歸檔。

　　2、做好學期工作總結。

　　3、做好放寒假的各項準備工作。

保育員工作計劃34

　　一、指導思想

　　本學期將緊緊圍繞市、區幼教工作重點，繼續以《規程》《綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》為依據，以“抓常規夯特色重實效”為工作目標，嚴格遵守《保育員的職業守則》，全面提高保育知識及能力，不斷提高保育質量，促進幼兒健康全面發展。

　　二、主要工作

　　(一)強化保育培訓

　　1、加強理論學習，通過學習、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長，提高保育教師的理論聯系實踐的水平和能力。

　　2、以研促教，通過教研活動促進教師對本職工作的進一步的了解、把握，提高教師的保育能力。

　　3、通過園本培訓、學習，提高保育教師在一日生活、學習的各個環節的教學意識與能力。

　　(二)落實常規工作

　　1、逐步規范保育教師各項工作，為幼兒園的良性發展打好基礎。

　　2、加強一日生活中對幼兒生活、衛生習慣的養成教育。

　　為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間入園、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　進餐：幼兒進餐時，教師要精力集中觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。培養幼兒文明用餐習慣，如用餐時要保持安靜，不掉飯粒，不撿拾飯粒，不把食物放在桌子上，不剩飯，不比速度，餐后漱口。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。

　　飲水：每天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次，提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的水杯。

　　洗手：指導幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾。

　　午睡：精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。指導幼兒自己學習穿、脫衣服，鞋襪，并定點擺放。

　　戶外活動：幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

　　問好：早晚見到老師主動問好，再見。

　　3、堅持每天的衛生清掃，做到窗臺無灰塵，地面無雜物，床鋪整齊，物品擺放整齊，嚴格按照幼兒園的衛生檢查要求執行。

　　4、工作時間嚴格按照幼兒園制定的“保育員一日活動安排表”執行。

　　(三)開展保育活動

　　1、每個月進行一次優秀“衛生班級”的評比活動，以此活動進一步規范保育教師的衛生清掃工作。

　　2、開展兩次保育員業務能力競賽，讓教師在競賽中能力得到發展，同時通過競賽提高幼兒的生活自理能力

保育員工作計劃35

　　1、做好班內宿舍衛生工作，護理好班中的幼兒。

　　養成飯前便后手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。

　　2、良好進食習慣。

　　要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養成不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。

　　3、好睡眠及穿脫能力。

　　能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立有序的脫穿衣服，鞋所放的固定位置。

　　4、良好學習環境。

　　堅持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環境中成長。

　　5、加強戶外活動，確保幼兒安全。

　　隨著天氣的轉暖，戶外活動時間延長，幼兒的衣服越來越少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦，要杜絕意外事故的發生，及時陪同幼兒出入上下樓配合老師開展各項課程，協助管理好班內的紀律，讓老師更好的開展教學工作。

　　7、及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況。多征求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。

　　在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員工作計劃36

　　一、指導思想：

　　落實園務工作計劃要求，繼續開展“優質、特色”的保育工作，全方位樹立優質保育形象，為家長提供“放心、滿意”的保育服務，使幼兒全面、健康地成長。現擬訂保育計劃如下：

　　二、基本情況分析：

　　我園現有16個班級，大，中各5個班，小班6個班。優勢分析：我園教師均為幼兒師范學校畢業人員組成，教學和保育工作實行輪崗制，經過一系列保教培訓和實踐的教師們，已經具備豐富的工作經驗與能力，人員配置也較穩定，在一日常規操作中，能為幼兒提供有利于身心健康發展的教育教學和保育措施，日常工作規范到位；同時也普遍表現出熱愛孩子，熱愛本職工作的精神。

　　劣勢分析：

　?、艔氖陆虒W多年的教師，輪崗搞保育工作，存在衛生工作方面做得不夠細致的問題，整理和搞衛生的經驗欠缺。

　?、票Ｓぷ髟诩毠澆僮魃嫌邢氘斎慌c大意現象，同時在科學護理的探索中還缺乏積極性、主動性，創新性不夠。

　　⑶有個別成員有怕苦怕累的現狀。

　　三、本學期主要工作目標

　?、艦橛變簞撛O一個良好的安全、衛生、美觀的校園環境；

　?、泼績芍芙M織保育員進行培訓和研討學習。

　　⑶對一日操作規范了然于胸，從抓細節入手，做到自覺有序，檢查與不檢查一個樣；

　?、日J真開展好每一次保研組活動，不斷總結改進，在原有基礎上進行探索，有所創新；

　?、砷_展常規技能比武，提升保育素養。

　　四，具體工作

　?、哦ㄆ陂_展保研自培學習活動，對各類專業知識加以重點學習、鞏固，不斷提高工作人員的崗位技能；

　　⑵全面開展競賽活動，相互促進，相互提高；

　?、潜３质〖壥痉队變簣@的帶頭引領作用，開展班級保育調研工作，取長補短，從而縮短各班保育工作的差距；

　　⑷加強課題有關知識的學習，進一步提高保育工作質量；

　?、砷_展保育筆記、工作經驗的`交流、總結。具體工作安排：

　　一月份：

　　1、做好學期末工作總結。

　　2、進行“重溫官渡區幼兒園衛生工作細則”培訓。

　　3、進行“學期衛生保健臺賬收整”培訓。

　　4、收整相關臺賬并進行整理存檔。

　　三月份：

　　1、做好幼兒入園工作，班級環境衛生清潔和消毒工作。

　　2、配合教師進行室內主題環境，活動區角的布置。

　　3、春季加強環境衛生清潔和消毒工作，預防傳染病的流行。

　　4、進行“小兒生長發育及體格鍛煉”的培訓。

　　5、進行“如何培養幼兒飲食習慣”的培訓。

　　四月份：

　　1、開展保育員研討會。

　　2、學習新《綱要》精神。

　　3、進行“小兒營養基礎知識與合理喂養”培訓五月份：

　　1、繼續對幼兒進行生活習慣的培養工作，及班級環境衛生清潔和消毒工作。

　　2、全園保育員班級管理與教師團結協作評比。

　　3、配合幼兒園工作，做好本學期膳食營養調查工作。

　　4、進行“消毒藥品配備”培訓。

　　5、進行“消毒與隔離”培訓。

　　6、配合教師搞好“六·一”親子活動。

　　六月份：

　　1、進行“托幼機構意外傷害和預防及初步處理”的培訓。

　　2、進行《幼兒午睡的管理》培訓。

　　3、班級的物品收放整理工作。

　　4、年度總結工作。

　　九月份：

　　1、做好新生入園各項工作準備。

　　2、安定幼兒情緒，在短時間內讓孩子盡快適應幼兒園的集體生活。

　　3、進行“幼兒生活常規培養”培訓。

　　4、進行“幼兒安全意識教育”培訓。

　　十月份：

　　1、國慶長假后，要繼續做好幼兒情緒安定工作，讓孩子愛上幼兒園。

　　2、繼續常規培養，讓孩子養成良好生活衛生習慣。

　　3、進行“幼兒進餐管理”培訓。

　　4、進行“秋冬季傳染病防治”培訓。

　　十一月份：

　　1、加強早鍛煉和課間鍛煉，增強幼兒抵抗力。

　　2、做好向家長進行宣傳的“冬季腸道寄生蟲病”溫馨提示工作，保證幼兒健康。

　　3、進行“保育示范班級談經驗”培訓。

　　4、進行“小兒常見病的預防和護理”培訓。十二月份：

　　1、進行“幼兒體格鍛煉”相關培訓。

　　2、做好班級保育工作，提高班級出勤率。

　　3、進行“給孩子補鈣的技巧”培訓。

保育員工作計劃37

　　本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園計劃,結合本園幼兒的實際情況、年齡特點，堅持各項衛生消毒制度，為幼兒創設良好的生活、學習環境，堅持保教結合的原則，把德育工作滲透到保育工作之中，為了使本園的保育工作順利進行，做出如下計劃

　　一、保育目標

　　本學期，我們將按照幼兒的年齡特點，合理安排幼兒一日生活，抓住生活中每一個教育契機，做到保教有機結合，保證保育質量，提高幼兒的出勤率，讓孩子身心健康發展。

　　1、 小班：將以保育為重點，在輕松愉快的環境里，培養幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養成良好的.生活及衛生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通，適應集體生活。

　　2、中班：將以培養幼兒良好行為習慣的為目標，在生活中培養他們良好的衛生習慣，提高生活技能；引導幼兒主動參與活動，互相協作的意識，促身體健康發展，形成初步的獨立意識，促進良好的個性發展。

　　3、大班：在進一步培養幼兒良好的學習習慣，注重對幼兒良好情感的培養，做好幼兒園與小學的銜接，為對幼兒以后的發展奠定基礎。

　　二、保育活動

　　1、學習如逆水行舟，不進則退。本學期將繼續隔周業務學習，每月一篇教育筆記，隨時反思，提高保育質量。

　　2、為了提高寫作水平，在園領導的支持下，于三月份的第三周將進行保育媽媽寫作學習，我們將把握好機會，提高業務能力，使寫作水平不斷提高。

　　3、相應園里說普通話的要求，提高普通話水平，于四月份第二周將進行保育媽媽講故事比賽活動。

　　4、為了讓家長更好的了解保育工作，本學期加大家園聯系力度，我們將利用網絡交流平臺展示我們保育工作的風采。

　　三、積極配合教學活動

　　協助老師做好課前準備，配合老師開展本學期的各種活動，做好班級的常規工作，保證各項教學[工作順利開展。

　　四、認真做好衛生檢查工作

　　在本學期的衛生檢查工作中，我們將吸取以往的經驗，加以改革，力爭公平、合理的做好衛生檢查。

　　五、配合教師做好家長工作

　　在家園共建方面，我們將配合教師以家園聯系、博客交流的形式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議，使保育工作更完善。共同探討工作中的問題，建立和諧信任的家園關系。

　　在新的學期里，我們將團結協作，共同努力，用心呵護每一位幼兒，讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧，攜手共育，譜寫歡樂的樂章！

保育員工作計劃38

　　新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。根據本班幼兒的特點，特制定如下計劃：

　　一、加強自身的保育意識

　　當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　二、引導插班幼兒穩定情緒

　　盡快適應新環境、喜歡幼兒園生活。培養幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　三、對幼兒進行思想品德教育。

　　1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。

　　2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。

　　3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

　　4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。

　　5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

　　6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。

　　四、對幼兒進行保健知識教育。

　　引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

　　五、配合班中教師搞好各項工作。

　　1、配合教師組織好各種教育活動。

　　2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。

　　3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發現異常，及時向家長取得聯系，采取合理的調理措施，確保幼兒健康成長。

保育員工作計劃39

　　保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發展與保育工作密切相關，對幼兒的健康成長乃至一生的發展都有不可低估的作用。在本學期，我將從三方面進行保教計劃

　　一、如何配合班上的教育和戶外活動。

　　保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛生就行了。現在的教育形勢要求老師和保育員既要明確分工，各司其職，又互通信息，密切配合，保持一致。

　　要如何配合班上的教育和戶外活動呢？首先要與班上的老師溝通，仔細了解活動的目標及內容，詢問上課老師需要哪方面的協助，其次，協助老師做好各種活動前的準備。如：上課前，教玩具的準備及擺放，協助老師發各種學具，協助老師配課。在戶外活動時，準備好活動器具，檢查好場地排除不安全因素，檢查幼兒著裝，提醒幼兒或幫助幼兒擦汗。最后，對戶外體育區域活動進行效果分析，是我們進一步完善活動過程、提高活動質量不可缺少的一項工作。所以，在每次活動中，要認真對幼兒活動的興趣、動作的發展、同伴間的交往和合作，以及幼兒在活動中的自主性等進行觀察、以促進下階段活動的實施。同時，也能更有效地進行個別教育和重點指導，促使我班孩子的活動水平，在原有的基礎上得以更大的提高。

　　二、如何組織幼兒進餐、盥洗、午睡

　　幼兒科學的生活、衛生習慣和自理能力對保護幼兒的健康、培養幼兒良好的意志品質有重大的意義，它是幼兒園保教工作的重點之一，也是一項非常復雜、具體、細致的工作，要滲透在幼兒一日生活活動中。從我班情況來看。幼兒無論在進餐、盥洗、午睡時都存在這樣的現象：一部分幼兒在入廁、一部分幼兒在洗手、一部分幼兒在打打鬧鬧，很多安全事故就是在這個時候發生的。因此我們必須站在盥洗室與廁所的連接處，既可以照看到入廁的幼兒，又可以觀察幼兒的洗手情況。此時，保育員要必須“眼觀六路，耳聽八方”。

　　為了保證幼兒一日保教常規穩而不亂，特制定幼兒及老師的常規：

　　1、盥洗

　　老師在盥洗前要采取防滑措施及準備好肥皂，站在盥洗室與廁所的連接處協助和觀察幼兒，幼兒盥洗后進行必要的清理工作。幼兒：分組聽音樂——有次序入廁——用肥皂和流動水洗手——甩干——喝水——回教室。

　　2、進餐

　　老師在餐前消毒桌面，用肥皂和流動水洗凈雙手，飯菜必須放在專用的桌子上，作好餐前準備工作。進餐中，掌握少盛多添的原則，吃得慢的幼兒應先吃，有目的的進行菜譜介紹，觀察幼兒的食欲，培養幼兒良好的進餐習慣。進餐后，收拾清洗好餐具，用水擦凈桌面，清掃、拖凈地面。幼兒：介紹菜譜——分飯——值日生端飯——幼兒進餐——收拾桌面——放好餐具——用餐巾擦嘴——拿椅子在教室一旁安靜看書——餐后散步。

　　3、午睡

　　幼兒在睡眠前要打開門窗使空氣流通，組織幼兒午睡，幼兒按要求把衣鞋放在指定的地方。幼兒在睡眠時，保持室內空氣流通，確保幼兒入睡率。加強觀察，注意幼兒的正確睡姿，及時增添被子，關心照顧好體弱的幼兒，發現異常情況及時處理。午睡后，照顧好幼兒穿衣，整理被褥，清掃、拖凈地面。幼兒：分上下鋪排好隊——安靜進入寢室——衣鞋放在指定的地方——上床——入睡——醒后穿衣——疊被子——洗手——喝水——進教室。

　　老師在引導、幫助的過程中，做到細致的觀察和了解，要有針對性的制定切實可行的計劃和措施。

　　保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發展與保育工作密切相關，對幼兒的健康成長乃至一生的發展都有不可低估的作用。

保育員工作計劃40

　　新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作、在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好、根據新學期的目標，制定計劃如下：

　　一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒

　　隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節、作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒、天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒、加大對工作的責任心、

　　二、主要工作

　　1、清潔衛生習慣

　　做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒、

　　養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔、

　　2、良好進餐習慣

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性、認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食、

　　3、有良好睡眠及穿脫能力

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置、

　　4、良好學習環境

　　堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光、使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務、

　　5、配合老師開展教學活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作、協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）、

　　6、做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作、必須尊重家長，熱情服務、

　　7、團結協作

　　教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長、在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進、以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我、

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