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期末總結200字1
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文 科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。 作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
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這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
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自x年 9 月入學之后,我便投入了緊張而又精彩的大學生活。在這半年中,本人嚴格認真遵守學校和院系的各項規章制度。尊敬老師,熱愛班級體,團結同學,積極參加各項社團和實踐活動,刻苦努力學習,虛心認真地 向 老師和同學請教和澹臺,做好學習的預習和復習工作,完成了學校規定的本學期的全部課程。
通過這半年的自身努力,再加上老師的辛勤培育,我已經比較深入系統地掌握了所學專業的基礎和理論基礎課程,為畢業后的工作和深造打下了堅實的基礎。與此同時,在不斷學習過程中,我也逐漸總結掌握了學習方法,積極主動學習,變成了學習的主人公,為以后更深入地學習和研究本專業知識做好了充分的準備,同時也為自己的終身學習奠定了良好的基礎。
我一直堅持在實踐中學習,在學習中實踐的方法,將理論和實際結合起來,將這幾年學到的專業知識應用到各項實踐當中之中,用學到的知識去科學地分析身邊的各種現象,通過學習提高了自身實踐能力,也使得自己有了從事更高層次工作的信心、能力和本領。
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新學期已至,在總結上學期工作的同時也計劃著本學期的工作。綜合本本部門的工作職責和實際情況,制定工作計劃如下:
一、工作態度。
1、我一定會努力帶動我部門的所有成員努力工作,完成上級交付的每項任務,積極投身到學校的建設和發展中來。
2、20__年,我們要明確職責,力求創新,依靠集體,集思廣益,腳踏實地,實現目。
二、工作要點。
1、增強舞臺燈光、音響設備的技能,配合好各大晚會和各種大型活動。
2、全力維護校園寬帶,給全院師生良好的網絡環境。
3、全力配合其他部門的各項活動
4、培養一批有組織能力、領導能力型成員,以便給本部門培養新一屆的領導。
三、工作注意事項。
1、開展學生工作時注重內部的發展和外部的發展相結合。
2、在今后的工作中力求每位成員都能明確權責,科學管理。
3、部門內部要加強溝通交流,增強凝聚力。
我相信在部門的各成員的努力,電信服務部的工作將會更上一個臺階。
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四個月的快樂時光就快過完了,在這學期我學會了許多知識,語、數英都在加強,也交了更多的朋友,不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學,本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天,但我這男孩兒就是太重情義,我的情感總是戰勝理智,真的希望寒假中能有同學到我家來玩。
說實話,這學期我做的不是很好,因為我的大意和疏忽還被老師撤了職,雖然就三天,但也給了我很大的教育,所以,我以后還是要繼續努力呀!
讓我感到欣慰的就是這學期的成績一直保持在90分以上,說明我還是有進步的,比以前認真多了,哈哈!
但…….我還是希望這個寒假能快快過完,下一個快樂時光快快來臨,好讓我再一次投入到愉快的學習中去。
期末總結200字6
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學習生活便已宣告結束。在這學期,我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點點的懂得堅定執著與刻苦努力。
從學習方面講,這學期分了文理,使學習的目的性更明確了。我選取了文科,文科背誦的資料很多,并且需要靈活運用,這就要求我們要勤于背誦,并且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。本學期的教課進度比之前要快,并且需要自己自主理解的資料更多了,學習不再是一味的聽老師教受,而是學要自己鉆研,理解。對于文科的學習,起初我多少有些不適應,但伴隨著一學期的學習,我也漸漸能夠跟上老師的步調,并掌握必須學習方法。
對于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改善,我首先就要提高自己的作業速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就必須打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣,改正有必須難度,所以要想改正,只能循序漸進,考試時盡量持續鎮定,仔仔細細答每一道題,盡量保證會的題不出錯誤。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改善。考試的目的不是分數,而是檢測我們一段時間內的學習狀況,所以找到知識點的漏洞,加緊學習,彌補不足,才是我們真正的目的。
當然,提高成績的基礎還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業,盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學期的學習生活中,我驚異的'發現了時間資源的短缺,太多知識要學習了,而自習時間又很少,所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。
從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學習的保證,正如寢室里某個標語所說:不會休息,就不會學習。在紀律方面,偶爾也有走神或講話現象,望新學期有所改善。
學如逆水行舟,不進則退.高中是人生中很關鍵的一個階段,而我仿佛只在一眨眼間就已經走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個重要的轉折點了,我不期望自己到時候會有所遺憾,我覺得自己在這學期的學習生活之中還有許多不足之處,我會在下學期努力改善。爭取有所進步。
未來的路就在自己腳下,既然選取了遠方,就只管風雨兼程,我明白學習之路并不簡單,但我會盡心盡力,為自己交上一份滿意的答卷!
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高一這一年,很值得回憶。
記得剛升入高中的時候,感覺很陌生。而且同學之間互相也不說話。有時,與其他人目光相對,卻說不出一個字,使我感覺很尷尬。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒有交流的單調經歷。
這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果然,沒過多久,大家就“回歸樸實的本性”了。最初的沉默,只因為互相不熟悉。而沉默后爆發,則是積累新友情之起點。最具活力的高中,確實給以我們真摯感情。
高一我過得很充實。除了學習,軍訓、運動會、模型制作、藝術節、科技節、春游(校園里的,和班里的),還有其他各種各樣的比賽和活動,使我的生活變得緊張了。比起初中的時候,更累,卻又更有樂趣。
這一年,我也學到了很多:
一、努力工作的毅力。
過去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學會了堅持。經歷一年高中的我,不會再輕言放棄。
二、寬以待人,嚴于責己的胸懷。
即使沒有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人帶給方便,盡量給予他人幫忙。
三、與人合作的明智。
人之長處能夠補充他人短處,人之短處能夠被他人長處所補充。
與他人合理地合作,不正能夠揚長避短嗎?說到學習,則能夠與同學互相教授心得,指點迷津。
四、思考問題的方法。
高中學習與初中截然不同。關鍵在一個方法上。得到適應未來學習的方法,十分重要。
五、生活的好處。
以前我曾懷疑過生活的好處,此刻我明白了:世界上沒有絕對的生活目標,它需要你自己去尋找。
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光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了。我從x年進入某學校就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的大學生。
期末總結200字9
在這個學期里面,我覺得有做不好,做得好的地方。 在品德方面,我覺得自己做得不錯,我在這學期沒有說過一句粗言爛語,也沒有隨地亂仍垃圾和隨地吐痰。
在能力方面,我覺得自己沒有竭盡全力,因為我很少復習英語的單詞,更加沒有背過課文。
在勤學方面,我上數學有認真聽課,回家能自覺背要背的部分,和一些公式,而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了,我做英語作業10個有9個不會做,但我不會問別人,因為每次都不會,所以我最不喜歡英語。
我想我以后會自覺復習英語單詞,背課文,并認真做好筆記,爭取好成績。
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伴隨著我們學到的知識越來越豐富,伴隨著老師在我們的耳邊次次的輕輕呼喚,伴隨著時光在我們身邊飛逝,漸漸地,一個學期又結束了。
在這個快樂有悲傷的學期里,快樂在我們得到許多次老師的表揚,能擁有一個期末好成績,悲傷的是我們和同學們在一起的時光就變得越來越少了。
在這個學期里,我給自己頂一個目標:讓自己得到一個好成績,并能考到一所很好的初中。于是,我就迎著這目標向前沖。剛剛開學的時候,我的腦海里還沒有出現出這種想讓自己奮發圖強的意識。但是,在期末階段的時候,經過班主任老師多次的指導,我的心像被一根針一樣,忽然想起我在開學的時候,決心要考進好初中。于是,我瞬間小宇宙爆發,發誓要在我的弱點“語文”上有突破。后面幾天,我拼命學習,終于有了好事:語文成績越來來越好,期末成績也考到了90.5,班級前17名,我欣喜若狂,但其它成績不怎么樣,數學,英語,科學分別考了 85,93,89。
下個學期,我決定不僅要把我的弱點“語文”上有突破,還要把其它的科目跳上去
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我覺得我這半學期成績下滑,友誼變深了,大開眼界了。
我的數學成績逐漸下滑,以前幾乎次次九十幾分以上,而這一次考了八十幾分我深感慚愧,為什么我只考了八十幾分,解決問題的第一道題應該很簡單,我卻用了五六道算式雖然結果是對的,其實正確答案只要兩道算式就能贏了這五分,但這五分還是扣了,原來是解決問題的策略未有學好,要聯合實際來做題。
與同學們待的時間越長,自然友誼也就變得越來越深。剛開始開學的時候,星期六在縣開發區我和五位小伙伴兒們在那里演講,這件事情便讓我大開眼界。我可從來沒有來過這里。
我下半學期我要提高我的成績,可不能再犯低級錯誤。總而言之,言而總之提高學習成績,改善缺點,提高優點。
這一學期非常的精彩,希望下一學期更加精彩。
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