以下是有關于培訓演講總結的相關內容，歡迎大家閱讀！

培訓演講總結1

新職工同志們：

　　大家下午好！

　　時間過得很快，我院20XX年新職工崗前培訓班馬上就要結束了。在短短的幾天的時間里，我們回顧了我們醫院的發展歷史，了解了醫院改革發展的經歷；認真學習了醫院的各項規章制度，接受了醫德醫風和文明規范服務教育等多方面知識的培訓學習。在學習的過程中我們穿插做了幾個拓展小游戲，相信大家在游戲過程中受到了很大的啟發，學到了很多東西。這次短短的培訓班是十分成功的，這些培訓，學習內容豐富，時間安排緊湊，盡管是簡要的、走馬觀花的，但這些對于大家更好的了解我們醫院，了解這個我們將為之奉獻自己的知識、才能、青春的醫院，了解我們的大家的新家，將起到積極的作用。

　　總結這次辦班培訓，我覺得可以概括為兩句話：一是上下重視，自覺性高。最近醫院工作十分繁忙，醫院正處于改革發展的新時期，全院上下工作任務繁重；公立醫院改革工作逐步深入、貫穿于我院全年工作重點的“三好一滿意”活動正在按步驟緊鑼密鼓地深入展開，盡管如此，醫院十分重視這次培訓活動，院領導及各科室主要負責人，專門擠出時間來和大家一同學習。同時，在座各位新同志的學習態度端正，遵守紀律情況良好，大家都自覺的把這次培訓當作提高自身素質的一次難得的機會來對待，體現了良好的精神面貌和嚴謹的學習態度。所以說這次培訓班是上下重視，自覺性高。二是聯系實際，針對性強。在幾天的培訓中，其內容都是與大家即將進行工作的崗位是緊密相聯的。我們在座的新同志，即將從事臨床醫療工作的新同志總是盼望能盡早成為一名合格的住院醫師，那就需要了解專業培訓、進修、繼續教育等方面的知識；有的就要走上護理崗位，首先就要了解護理工作的管理規定；所以說這次培訓班內容緊密聯系實際，針對性非常強。希望大家認真總結，將這次培訓學習的內容應用于工作實踐中。

　　同志們，學無止境。這次培訓班雖然就要結束了，但是，大家在新單位、新崗位的工作、學習才剛剛開始。今天我在這里給大家作培訓總結，希望大家把我的總結報告看作是在新單位、新崗位開展繼續學習的再動員。大家在新的崗位上一定要虛心求教，刻苦鉆研技術，腳踏實地，在學習中工作，在工作中學習，在工作中提高，在提高中工作。在不斷提高自身業務素質的同時，更要注重不斷提高自己的思想素質和道德修養。我相信，通過這次培訓，必將有助于我們在座各位新同志迅速融入醫院這個大家庭，加快在這個大家庭中的工作和生活的適應過程，加緊學習加快成才。

　　劉增義院長在培訓開始時的講話中曾向大家介紹我院擁有一支高素質的專業技術骨干隊伍。我衷心希望在不遠的將來在這支隊伍中能出現在座各位的身影。在醫院邁向現代化醫院的道路上，充分施展各自的聰明才智，爭取早日崗位建功，崗位成才。

　　最后，祝大家工作順利，萬事如意。

培訓演講總結2

　　暑期培訓班教師暑期工作總結20_年7月我在省二師范參加了小學教師暑期培訓班為期十天的集中學習，聆聽十幾位各級教育專家和教學大師的精彩講座。使我對新的教育教學理論和現階段教育教學的發展趨勢有了更新更全的認識，教育教學理論水平得到了較大提高。集中學習令我大開眼界，受益匪淺。

　　第一、關于新一輪課程改革的認識：

　　一、反思課改

　　專家分析：從教學現狀來看，僅就閱讀課而言，雖然取得了成績，但課堂上目標不明、內容龐雜、形式主義盛行、效率不高的通病，依然沒能根治。主要問題概括為以下幾點：1、主導與主體的失衡2、教學行為流于形式;3、人文關懷過頭或欠缺;4、改革中現代與傳統之間的矛盾;5、課改理念和實踐操作的脫節6、課改和考試評價機制的矛盾。

　　聯系教學實際發現教學中確實存在著諸多形式主義：如戴頭飾，多媒體過多運用，多課程整合，過分的拓展，動輒就讓學生自學或四人合作小組學習，寫字有過多的指導，而缺乏實際的操練等。

　　通過學習，我認識到流行的并不都是符合教學需要的，不能人云亦云，隨波逐流，不要去趕潮流，而要潛心鉆研教材和學生，采取簡單而有效的方法。

　　小語教材主編張慶先生提出了“倡簡求實務本有度”的八字方針，具體而言就是教材鉆研、訓練扎實、拓展有度。

　　二、課改目標：

　　課改目標有：1、減輕課業負擔2、調整更新教材3、改革教學方法4、實施素質教育5、為了中華民族的復興6、為了提高教育質量7、為了每位學生的發展8、為了教育而深化改革

　　其中：為了中華民族的復興和為了每位學生的發展是課改最重要的目的。

　　教學要從人的角度出發：是為了滿足人發展的需要，生活的需要。有些教師往往為了寫作而開展活動，這是本末倒置，應把人的發展放在首位。

　　幾位專家都強調：小學教學一定要注意保護學生的視力,培養良好的學習習慣，特別要讓學生有正確的書寫姿勢：握筆姿勢一定要正確。確實，讓學生首先成長為一個健康的人，他們才會有更大的發展空間。

　　三、課堂教學：

　　情趣智慧開放—-課堂教學為學生的發展而設計

　　1、倡導新的學習方式：

　　自主學習和被動學習、機械學習結合;合作學習和個體學習結合;探究學習和接受學習結合。

　　2、上好課的關鍵：鉆研教材、鉆研學生：

　　鉆研教材特別要關注新知識、關注陌生點、關注銜接點、關注教學目標。

　　其次要鉆研學生：已掌握了什么，未掌握什么，想學習什么，能學習什么。

　　教學目標要明確：現在的課堂上往往是學生已有經驗知識的重復，講的都是懂的，沒有新鮮吸引人的東西。

　　環節安排體現條理性——緊湊、合理、高效，特別要關注文章中心。

　　專家提出課堂教學要注意多種形式的讀的訓練：包括朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀、瀏覽。

　　3、方法的采用體現實效性——促使學生的主體意識、能動性和創造性不斷發展。

　　4、手段運用力求合理——激活學習欲望，注重體驗、內化。

　　調動學生學習的積極性、主動性才是有效的。

　　第二、課堂教學要點的認識：

　　(一)、低年級閱讀課的“四個必須”

　　1.必須把初讀落到實處：確保人人都能正確、流利地(不錯字、不添字、不掉字、不重復、不破句)朗讀課文;

　　2.必須把識字寫字落到實處：識字、寫字是低年級課課都要落實到位的教學重點;

　　3.必須把理解定位在適當程度：了解詞句的意思，具有讀懂淺近童話、寓言、故事的基本能力;

　　4.必須把熟讀背誦落到實處：加強有關詞語、句式、篇章的背誦，豐富原始積累。

　　(二)、中年級閱讀課的三大加強點

　　1.讀書能力：在堅持抓好正確、流利和有感情朗讀課文的基礎上，加強默讀、略讀能力的培養;朗讀與默讀

　　2.理解能力：理解詞句的意思，體會關鍵詞句表情達意的作用;把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情;能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優美的語言;關鍵與表達。

　　3.積累拓展：增加有效積累，為課外閱讀示范、引路。

　　(三)、高年級閱讀課的三個延伸點

　　1、讀書能力：繼續堅持抓好朗讀，學會瀏覽，提高默讀速度;

　　2、理解能力：理解詞語在語境中的恰當意義，辨別其感情色彩，推想課文中有關詞句的內涵，體會其表達效果;揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。提高對不同文體的閱讀能力。

　　3、積累拓展：繼續增加有效積累，為獨立自主地進行課外閱讀奠基。

　　第三、關于好的語文老師的認識：

　　什么樣的語文老師才是好老師?江蘇省中小學教研室的李亮老師說：不為應試而教、喜歡讀書、善于鼓勵、懂得寬容、愛自己、會生活、有活力。

　　新課程條件下教師的角色定位：教師應該是學習活動的組織者、引導者(組織、引導、示范、激勵)，是終生學習者(學習中求發展)，是反思的實踐者(實踐中求發展)，是課程資源的開發、利用、創生者(研究中求發展)，是現代生活的追求者(善待自己、珍愛生命、解放自我)。

　　作為教師要重視作業和試卷的設計：講究有效性，減輕學生負擔。目前有些人出試題偏難，認為難才體現自己的水平，使教師和學生都困在題海里，加重了學生的負擔。還有一些試題沒有價值，如：三點水的字有哪些?寫出拼音音節，第幾筆是什么筆畫等。學生作業繁重，而效果不佳。因此布置的作業一定要切中要點，精而簡。解放學生，某種角度講也就是解放教師自己。

　　此次暑期教師培訓包括兩大階段，首先是集中培訓學習，然后是后期研修。我們黃陵小學語文學習小組在參加了前期的集中學習后，嚴格按照開發區教育局和培訓班的要求組織開展了后期研修學習。參加學習的八名教師在做好本職工作的同時，在組長王順芳校長的帶領和指導下，利用業余時間積極開展個人研修學習。

　　1、我們參加學習的教師每人精讀了1本教育教學名著，寫下了數千字的讀書筆記和讀書體會。

　　2、認真撰寫教學敘事，把自己在教育教學中的經典片段記錄下來，反思自己的教學得失，在不斷的反思中尋求解決實際問題的方法，在不斷的反思中提高自己的教學能力和教學效率。

　　3、在組長陳明慧的組織下開展了《關于特殊學生的心理輔導》的課題研究。在為期兩個月的研究過程中，大家都報以了極大的熱情，分工協作，有條不紊地開展各階段的調研工作。從搜集樣本資料，對資料進行分析，到最后的結題，課題組的全體成員始終抱著科學嚴謹的工作態度，團結務實的工作作風，充分運用在培訓班學習到的各種知識和技能，最大限度的發揮自己的特長，為課題的最終結題打下了堅實的基礎。

　　4、認真組織小組成員參加了教育局組織的優質課觀摩活動，聆聽了各級專家和特級教師的精彩點評。活動結束后組織小組成員開展了討論交流。

　　5、我們語文學習小組的成員每人在校內上了2~3節公開課，組內成員全部參與聽課和評課，大家暢所欲言，提出自己的想法和授課過程中的困惑，將培訓班學習的理論知識與自己的課堂教學實際緊密結合，使大家的教育教學水平有了較大的提高。

　　6、我們語文學習小組民主推薦了鄭紅偉和祝花英兩位中青年教師在校內上了兩節示范課，參加聽課和評課的除了組內成員外還有學校領導、教師。主持上課的兩位教師精心準備，認真組織課堂教學，突出了“如何提高課堂教學有效性”這一主題。參加聽課的教師們對兩位教師的授課提出了中肯的意見和建議。在交流中大家相互學習，取長補短，共同進步，共同提高。

　　7、針對此次培訓的內容，我們語文學習小組的全體成員結合自己的教育教學實際，每人撰寫了一篇教學論文，并且在組內進行了討論交流。

　　8、在整個后期研修學習階段，我們語文學習小組在王順芳校長的組織下，先后兩次進行了集中討論，就學習和工作中的困惑進行交流，大家踴躍發言，大膽闡述自己的想法和觀點，相互學習，發揮集體的智慧和力量，解決了很多實際問題。有力地指導和促進了后期研修學習。

　　本次教師培訓，目標集中，內容豐滿，實效性強，理論聯系實際，為教師們的教學提供了有益的幫助。參加培訓的教師們也投入了極大的熱情和精力，收到了良好的學習效果，有力地指導了自己的教學工作。此次培訓學習雖已接近尾聲，但對我們而言，這只是一個良好的開始，我們將在今后的教學工作中繼續探討，繼續學習，不斷提高自己的教藝，做一名與時俱進的教育工作者。為培養符合社會需要的人才做出自己應有的貢獻。

培訓演講總結3

同志們：

　　公司舉辦的這次培訓班，按照“突出重點、注重實效”的原則，采取集中授課的方式，重點學習了涉及施工生產和經營管理各個重要方面和重點環節的相關規章制度。這次培訓盡管時間很短，但安排緊湊，內容豐富，達到了預期目的。

　　總體來看，這次集中學習培訓主要有以下幾個特點：

　　一是各方重視，準備充分。公司黨總支把這次學習培訓，按照“提高干部隊伍素質、推進精細化管理”的要求，為促進公司更好更快發展提供有力保證的重要舉措，及早進行了認真研究，精心安排，積極準備。為辦好這次培訓班，公司領導及相關部室和相關人員從培訓范圍、培訓內容、培訓形式、時間安排等進行了多次研究，制定了詳細的培訓方案，為培訓班的順利進行提供了保證。

　　二是內容豐富，針對性強。培訓期間，大家學習了等相關內容。這些培訓內容，主題鮮明，重點突出，都具有較強的理論性、針對性和實際操作性，對提升公司制度的執行力度、增強全員科學管理、精細化管理意識不無裨益。

　　三是教學相長，成效顯著。這次學習培訓，大家一致感到受益匪淺，既是一次醒腦充電，也是一次助力加油。講授者全心投入，學習者嚴肅認真。同志們能夠嚴守紀律，集中精力，認真聽記，深入領會，表現出了良好的精神狀態和較濃的學習風氣，從而保證了學習培訓的質量。特別要肯定的是，公司領導和中層干部在培訓中

　　帶頭堅持認真聽課，切實做好對參訓人員的組織管理工作，發揮了重要的作用。

　　從對這次培訓大家的反映來看，收獲概括起來有以下三個方面：

　　一是開闊了視野。在培訓中，公司經理從當前公司面臨的形勢與任務、機遇及挑戰等方面，深刻地分析和闡述公司今年的發展思路和重點工作，使大家對目前集團及公司的經濟形勢、發展現狀有了一個明確的了解和掌握，認清了形勢，開闊了眼界，使大家進一步認識到，促進公司加快發展，就必須要有戰略思維、全局觀念，不斷增強改革意識，改進思維方式和工作方法，以適應新形勢和新情況。

　　二是更新了理念。通過對各項規章制度的學習與培訓，使各個崗位的管理人員進一步熟知了管理流程和規定，強化了各項制度的執行力度，更新了各級管理人員對于管理的理念和認識，為公司精細化管理向標準化、規范化方向縱深發展奠定了基礎。

　　三是堅定了信心。從培訓的情況來看，達到了大家掌握新知識，樹立新觀念，增強新本領，提高新能力的目的，進一步堅定了加快公司發展的信心和決心。當前公司各項工作面臨的形勢是任務重，困難大。俗話說：幸福不會從天降，美好生活等不來。事在人為，有為才能有位；事靠人干，不干半點業績都沒有。事實證明，創與不創、干與不干大不一樣。我們要學會宣傳，加強匯報，使各方了解公司取得的工作成績。要開拓創新，找準突破點，努力打開工作局面。

　　下面我講三點意見：

　　一、不斷增強學習意識，努力提高執政能力和綜合素質

　　這次學習培訓班雖然結束了，但并不意味著學習和任務的結束。相反，這正是拉開了學習探索的序幕。如何破解公司體制改革發展中的諸多難題？公司如何在競爭中生存和發展并形成自己的優勢？這就要求我們堅持不懈地進行學習，適應形勢發展的要求，推動公司事業的發展。古人言“博學之、善思之、篤行之”。今后的工作中，全體職工尤其是黨員領導干部加強學習、加強思考、加強研究，在此基礎上不斷實踐、不斷探索、不斷發展。要善于吸取歷史經驗教訓，避免重復犯錯誤，結合實際進行科學決策，積極穩妥地抓好施工生產。

　　二、學以致用，切實推動公司持續發展

　　學習的目的在于應用，在于研究和解決實踐中遇到的困難和問題，更好地履行職責。希望這次培訓班之后，大家能所學的知識進一步研究和討論，在工作實際中予以運用和落實。

　　第一，要運用學習成果，解放思想、創新思路。我們要不斷解放思想，善于運用科學的理念、戰略的思維、開闊的眼界來審視工作、謀劃工作。要有創新的勇氣，改革的意志，敢于突破自己，積極創新工作思路，改進工作方法，真正做到用改革創新的辦法推動公司發展。

　　第二，要運用學習成果，真抓實干、勵精圖治。在座的各位都是公司各個重要崗位上的負責人和主要業務骨干，公司的發展需要我們把心思用在干事業上，把精力放到抓落實上，持之以恒、腳踏實地、真抓實干，真正把公司發展的目標任務、工作措施落到實處、見到成效。要把學習的知識落實到促進公司發展的思路上，落實到改革與發展等重點難點問題的攻堅克難上，落實到圓滿完成今年各項工作任務與工作目標上，要落到進一步轉變作風，增強服務意識，提高行政效能上。

　　三、認真做好當前工作，確保全年任務圓滿完成

　　（一）找準定位，整合資源，努力實現市場營銷新突破市場營銷工作是企業持續快速發展的基礎。一是繼續奉行“領導帶頭，全員參與”的工作思路，嚴謹認真，提升質量，提高中標率。二是加強市場營銷工作的組織領導，干好在建工程，塑造良好的企業信譽和形象，提高企業的社會聲譽，擴大企業品牌效應，以品牌去贏得市場。

　　（二）精心組織，確保履約，努力打造企業新形象公司要繼續發揚履約優勢，確保重點工程的合同履約。一是落實項目管理責任制，強化施工生產保證體系。公司職能部室代表公司行使工程管理職權，對分管區域要親自協調解決問題，必要時要坐陣指揮，加強對項目實施過程中的監督。二是積極干好在建項目。加快工程進度，早完工、早結算，為后續工程提供人、財、物的資源保證。特別是大型項目的施工組織。三是以“三體系”貫標為契機，切實加強安全進度、技術質量工作。繼續以安全質量標準化工地創建活動為主線，加強安全生產管理和現場文明施工；繼續優化施工組織設計和施工技術方案，推進技術創新；繼續加強質量管理，消除質量通病，確保各項工程實體質量穩步上升。

　　（三）創新經營管理體制，大力提高項目盈利能力要按照“精細化管理”的要求，創新經營管理工作，提升項目經營管理水平。一是加大對工程項目的管理與考核工作，用剛性指標來約束其管理行為。同時全面實行標價分離，明確目標成本、目標利潤，繼續深入推進項目經營核算和對標考核工作。二是加強對分包隊伍的協調、指導和考核，特別要注重分包隊伍的質量把關。三是全面做好預結算工作。預算方面，要發揮預算的引導和控制作用，真正依靠預算指導生產經營工作。結算方面，要做好結算工作，及時回籠項目結算資金，保證項目的順利進行。

　　（四）繼續抓好基礎管理工作

　　公司經營規模越大，越要重視基礎管理工作，要從細節和系統入手，多方面加強基礎管理。一是加強公司機關建設，提高部門的辦事能力。機關職能部門要進一步強調指導、檢查、監控、服務職能，采取分級負責制和層次管理的原則，對各類技術、管理人員實施系統管理，充分發揮系統職能管理的作用。二是進一步加強管控力，嚴格考核制度、完善激勵機制。力求考核、激勵機制科學、合理、完善，做到責任明確，層層把關，是非分明，獎罰得當。繼續嚴格執行項目績效工資管理，以此充分調動項目管理人員的積極性。三是重視人才管理，大力提高職工隊伍的綜合素質。

　　要加大人力資源培訓力度，有組織、有計劃地進行教育培訓。同時按照德才兼備的原則使用干部，積極營造任人唯賢、人人奮發、人盡其才的用人氛圍。

　　（五）繼續抓好黨建工作

　　公司將以開展好爭創四強四優、推進學習型組織建設為契機，繼續提高黨建管理水平。一是繼續加強領導班子建設工作，提升領導班子的政治理論、執政能力和決策水平，增強領導班子的凝聚力、戰斗力。二是開展好“創先爭優”活動及推進學習型黨組織建設工作，注重各項活動的開展與日常黨建工作相結合的`原則。三是切實做好宣傳報道工作，大力宣傳公司施工生產經營狀況，宣傳推進精細管理、科學發展的新思路、新舉措，為公司營造和諧的內外部發展環境做貢獻。四是推進企業文化建設，適時開展豐富多彩的文體娛樂活動，培植企業文化，鼓舞職工士氣。此外，還要積極做好穩定工作，為公司可持續發展提供思想保證、政治保證。

培訓演講總結4

同志們：

　　金秋的九月是收獲的季節，經過4天緊張有序的學習，業務培訓班在領導的正確指導和機關各部室處的大力協助下，經過大家的共同努力，今天就要結束了。4天來，大家積極聽講，認真記錄，踴躍交流，主動請教，時間雖短，但大家普遍感到收獲很大，達到了預期的效果。下面，對本次培訓班的基本情況，我作一簡要總結。

　　一、本次培訓班的基本特點

　　本次培訓班與以往相比，有以下幾個方面的顯著特點：

　　一是師資層次高。本次培訓班安排了×××個專題，授課老師都是具有較高學術造詣的專家學者和對本領域工作有深入研究的領導。可以說，本次培訓班邀請的授課老師，是軍代處近幾年來舉辦培訓班授課專家層次最高的。

　　二是培訓內容精。本次培訓，我們本著“缺什么、訓什么”的原則來合理安排，突出基本技能訓練，注重提高實際操作能力，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強。為做好本次培訓，我們于7月份廣泛征詢了各單位、各部門的意見，與授課專家多次商議論證，精心篩選了×××個專題。整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結合，對于我們開展工作都具有很強的指導性和實效性。

　　三是教學計劃實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。在4天時間內，安排了×××個專題講座，并安排機關全體同志×××次到會聽課，擴大了培訓范圍和力度。充分采用多媒體技術制作課件，提高了培訓質量和效果。

　　四是教學管理嚴。做搞好本次培訓，二處的同志做了大量的準備工作，制定了各種措施要求。在整個培訓過程中，參訓的同志做到了自覺遵守規定要求，嚴格請銷假制度，按時到課聽講，做好學習筆記。二處的同志按照大處領導要求，處領導始終堅守在會場，關心參訓人員學習、生活，確保了本次培訓班高質量地圓滿完成。

　　二、本次培訓班的主要收獲

　　一是拓寬了思路，明確了方向。通過聆聽專家教授的講座，使大家更加明確了這一道理，大家充分認識到，只有不斷增強發展意識、創新意識，才能明確奮斗方向和目標。通過培訓，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責任感和使命感。

　　二是掌握了知識，提高了素質。在培訓中，大家普遍感到，在以往的工作中存在著兩個方面的問題，一方面，對理論知識的學習不深不透，沒能打破陳舊的思維定勢，不能運用新思路思考問題，另一方面，在具體工作中，對業務知識的學習抓得不緊，有時只是為了應付日常工作，沒有養成學習的自覺性，不能開創性地開展工作，難以適應新形勢的需要。這次培訓，給大家創造了良好的學習環境，學習掌握了相關理論和專業知識，有了更深一層的理解和領會，增強了理論修養，提高了業務水平和工作能力，增強了信心。

　　三是培養了骨干，建立了隊伍。參加這次培訓的同志，都是各個單位的新生力量，擔負著建設的重任。建立一支政治素質過硬、業務能力過強、創新層次較高的適應運輸發展的新型人才隊伍，各級領導一直關注的中心問題。通過這次培訓，達到了培養業務骨干，建立高素質隊伍的目標，全面實現跨越式發展提供了人才保證。

　　四是促進了交流，增強了合力。這次培訓，給大家提供了一個相互交流學習的機會，利于各單位、各部門進行多方面的業務協作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

　　三、提幾點要求

　　本次培訓班今天就要結束了，這里，我提三點要求。

　　一是要抓好本次培訓班內容的貫徹落實。本次培訓班，時間雖短，但內容安排豐富、新穎，實用性較強，是大家普遍關注的。回去以后，要及時向單位、部門領導匯報本次培訓班的學習情況，制定計劃，對未參訓人員進行重點輔導，擴大培訓的范圍和力度。二處要抓緊時間整理培訓內容記錄，刻錄光盤下發。

　　二是要增強不斷學習的意識。應該說，目前軍代處發展正處在最佳時期，擁有一支很不錯的干部隊伍，整體是好的。年輕干部較多，擁有本科學歷。但從我掌握的情況來看，某些同志存在著自己還年輕，現掌握的知識足夠應付工作需要，現在學不學無所謂的思想。這種思想是要不得的。學歷高，代表著你的過去，說明你擁有很好的起點。年輕，只表明你擁有優勢。但如果不注重學習，不注重實踐，將終會被工作淘汰，被社會拋棄。對于每一個要求進步的人來說，學習是一種投資，是為將來的生存進行積累，為將來的發展而“儲蓄”。要充分利用這次舉辦培訓班的有利契機，牢固樹立不斷學習的意識，認識到學習的重要性和緊迫性，在全處形成不斷學習的良好氛圍。

　　三是要開創性地抓好訓練工作的開展。訓練工作是完成各項工作的基礎。在看到成績的同時，我們要清醒地看到訓練工作中存在的問題和差距。我們要拓寬思路，豐富知識，以開拓創新的精神，以飽滿的工作姿態，開創性地做好工作，全面實現跨越式發展提供強有力的保證。

　　同志們，當今時代是人才輩出、競展風流的時代，是迎接挑戰、加快發展的時代。作為跨世紀的武士，只有踏踏實實地學習、勤勤懇懇地工作，煉好基本功，才能在寬闊舞臺上施展自己的抱負，實現自身的價值。

　　謝謝大家。

培訓演講總結5

　　11月9日至14日，我參加了河源市各縣區中小學骨干教師(種子教師)第一期培訓班。雖然培訓只有短短的6天，但我學到了很多很多的東西……下面我具體談談培訓的收獲和體會：

　　培訓前，歐陽仕文局長在開班典禮上發表了講話。他通過舉例子說明河源教育與深圳教育的差距，指出：好教師可以讓學生樂于學好知識，自覺學會做人，差教師誤人子弟。歐局長的講話觸動了我的神經，我想：我一定要做一名好教師，教出更多優秀的學生。只有這樣，我才無愧于自己的職業，無愧于自己的.良心。培訓第一天，我聽了3個講座。

　　第一個講座是趙莉老師，講的主題是《如何打造陽光課堂》。她主要從“陽光課堂”的定義、目標、基本要素、遵循的原則、標準、模式、教學模式等方面去闡述。“陽光課堂”教學模式主要借鑒了：邱學華嘗試教學法、洋思模式、魏書生的六步教學法。我聽了她的講座，觸動很大。這種教學模式很值得我學習。

　　第二個講座是陳麗老師，講得是《小學教研專題學習》。她主要從兩方面進行闡述：一是研究什么，二是如何研究。我聽了她的講座，體會到：學校要發展，教師和學生的素質要提高，就必須進行教研專題，這樣學校才能與眾不同，創出特色。

　　第三個講座是吳麗霞老師講的《實現有效教學的四個要素》。教學的有效性是指學生有效地學、教師有效地教。四個基本要素是指：整合三維目標、創設有效的教學情境、處理好預設與生成的關系、處理好師生關系。我想：如果能做到有效教學，班級的教學質量一定會有較大的提高。培訓第2天至第5天，我們進行了跟崗培訓和在崗實踐。跟崗培訓主要是聽課、評課、寫教學日志和教學反思。下面我具體談談：

　　培訓期間，我一共聽了9節課：其中8節數學課，1節感恩教育課。有5節課給我留下了深刻的印象。第1節是五年級數學《三角形的面積》，執教者：龔玉心老師。這堂課龔老師準備非常充分，教學重難點突出，思路清晰，練習形式多樣而且密度大，評講練習很注意細節和延伸。尤其是教學三角形面積公式推導，龔老師提出問題，放手讓學生動手去操作、討論，注重了學生動手操作能力和自學能力的培養。這節課的不足是公式推導過程講的時間多了，板書沒寫“等底等高”。

　　第2節課是四年級數學《用數對確定位置》。

　　執教者：古雄飛老師。這是一堂很享受、很震撼的課。它的最大亮點是環環相扣，善于提出問題，激化矛盾，吸引學生，善于運用激勵性語言表揚學生，調動了學生的學習積極性，整堂課學習氣氛非常活躍。這是一堂名副其實的好課。當然這節課有些細節沒注意：讀作漏寫“數對”兩字，寫作沒強調括號。

　　第3節課是六年級《百分數的意義和讀寫法》。執教者：江雁霞老師，這是一節很實在的好課。這節課教學環節設計得很好，教學重難點突出，思路清晰，練習形式多樣，注意穿插思想教育，語言簡潔，教學效果好。這堂課的不足之處是激勵性語言較少，百分數讀法沒板書。

　　第4節課是五年級數學《分數的再認識》。

　　執教者：吳連映老師。這是一節很成功的課。吳老師上課淡定，語言簡潔，善于表揚和鼓勵學生，教學環節設計緊湊，過渡自然，教學思路明確，重難點突出。

　　第5節課是六年級的思想教育課《感恩父母》。王老師從9個方面去教育學生：怎樣感恩自己的父母，如何去理解、尊敬、體諒、關心父母，怎樣以實際行動來回報父母。在老師的教育下，很多學生、家長、老師流下了淚水。

　　綜上所述，這五節課有幾個共同點：探索新知前先出示學習目標，讓學生明白這堂課應學會什么?課前充分備課，精心設計教學各環節，教學思路清晰，重難點突出，練習形式多樣，注意評講學生易錯的題目，注意知識的延伸，善于表揚和鼓勵學生。

　　聽課之后是評課。評課時，導師先發表意見，然后各學員講自己的看法。通過評課，我學到了老師們的優點，同時也明白了老師們的缺點，這提醒了我以后教學應注意什么?評課和上課同等重要，忽視評課，自身的教學水平就難于提高。培訓期間，我每天晚上堅持寫教學日志。通過寫日志，反思一節課的得與失，可以提高自身的理論水平和教學水平。

　　上課是在崗實踐的主要方式。培訓期間，我上了一堂四年級的數學課，內容是《去圖書館》。這堂課教學思路清晰，重難點突出，能舍得放時間讓學生自主探索新知識。不足之處是新知識重復講，原因是學生講的答案與自己預設的思路不同，也就是備課時備學生這方面做得不夠好。通過上課，我找到了自己的缺點，從而提醒自己以后教學必須注意

　　培訓時間不長，但我的收獲很大。通過學習，我找到了差距，我清醒了頭腦，深深地認識到：現代教師必須與時俱進，更新教育觀念，提高理論水平，打造高效課堂，提高教學質量。只有這樣，才能培養出更多優秀的學生。

培訓演講總結6

　　從參加第__期中青年后備干部培訓班學習以來，通過系統學習市委黨校教師們生動精彩的講座，提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認識深度，與來自不同工作崗位的同學們相互交流借鑒工作經驗思路方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。

　　一、認真系統地學習領導干部基本理論知識，進一步提高了自身的能力素質。通過深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的xx屆四中全會精神，以及學習貫徹落實市委十屆十次全委會議精神，儲備了豐富的知識，提高了理論修養，為今后更好地工作打下了堅實的理論基礎。同時理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升，從而進一步提高了為人民服務的本領。

　　二、嚴格要求自己遵章守紀，認真提高黨性修養。通過開學典禮及入學教育，進一步端正了學習態度，做到了嚴格要求自己遵守校規，刻苦學習，不遲到不早退，尊敬老師，團結同學，認真聽課做好各科學習筆記。協調好工作和學習的關系，做到了白天在校學習，課余時間或晚上完成單位工作，做到工學兩結合、兩不誤。

　　三、積極參加各項活動，打牢集體觀念。有大局意識和集體觀念，積極參加班級組織的排球賽和其他娛樂活動，融洽同學關系，增強集體觀念。

　　四、認真參與社會實踐，堅定發展理念。在外出考察中，能夠認真學習外地的新思想新觀念和創業精神及經驗，在學習中思考，在思考中學習，堅定和提升了發展理念。

　　今后要把在市委黨校學到的好精神、好作風、好品質帶到自己的工作和生活當中，爭取為伊春的社會發展和學校發展做出更大的貢獻。

以上是關于“培訓演講總結”分享，想了解更多“心得體會”就上騰游文庫（m.8226678.com/wenku/）