以下是有關于垃圾分類工作的相關內容，歡迎大家閱讀！

垃圾分類工作1

　　11月21日，由首都文明辦、市市政市容委、市農委、市商務委、大興區委區政府共同主辦的“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類宣傳活動”，走進大興區青云店鎮。

　　近年來，青云店鎮把環境建設同新農村建設緊密結合，他們不僅在政府機關和企事業單位大力推進垃圾減量垃圾分類工作，從源頭上減少辦公垃圾的產生，對垃圾實施分類收集處理，而且在農村地區同步推進。制定了《青云店鎮生活垃圾資源化減量化工作實施方案》，在小張本村、老觀里村率先實行垃圾分類，每戶配有三個垃圾分類桶，村里配有專業垃圾回收車，村保潔員每天按時對垃圾進行分類回收。其他村的垃圾減量垃圾分類工作逐步推進。

　　鎮里對各村都有明細要求，灰土、可堆肥垃圾就地處理，實現循環再利用；渣土垃圾單獨收集和運輸，就近運送到指定的三處廢棄坑塘處理；有害垃圾由村里統一集中存放，按要求清運到垃圾填埋場，定期集中處理；其它垃圾放入各村大垃圾箱內，由鎮里的專用運輸車運到填埋場處理；可回收垃圾由農戶自行銷售到回收公司。通過多層級、系統化的垃圾分類處理，有效實現了垃圾減量化，村莊環境更加整潔優美。去年，該鎮被評為“綠化美化先進單位”和“環境整治先進鎮”。

　　垃圾減量垃圾分類宣傳走進新農村活動到目前為止已經開展了12次，收到了顯著成效，活動遍及全市所有的遠郊區縣，使垃圾減量垃圾分類活動家喻戶曉，廣大干部群眾通過活動學習掌握了垃圾分類知識，養成了垃圾減量垃圾分類的好習慣，為推動農村環境建設奠定了良好的基礎。

　　活動中，還組織了以垃圾減量、垃圾分類處理為主題的知識問答和文藝演出，并深入青云店鎮居民家中，參觀鎮里的垃圾處理設施。

　　首都文明副主任陳建文，市市政市容委副書記、副主任孟令華、市委農工委副書記、市新農辦副主任高華和500余名村民代表參加了活動。

垃圾分類工作2

為認真落實市政府垃圾分類工作推進要求，確保我區完成年底前機關單位垃圾分類覆蓋率達到100%的目標，根據《關于在機關單位實施垃圾分類工作的通知》（政辦發【20__】69號）有關要求，結合我局實際情況，制定此實施方案。

一、組織領導

成立局垃圾分類工作小組，負責組織領導和統籌協調全局垃圾分類工作。

組長：組員：

二、主要目標

按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進垃圾分類投放、分類收集、分類處置工作，逐步形成全局共同參與的良好氛圍。

三、工作要求

1、提高認識。要充分認識到垃圾分類工作的目的、意義，不斷提升環保意識，切實發揮帶頭作用，為順利開展垃圾分類工作發揮示范作用。

2、規范實施。全局人員要嚴格按照《關于在機關單位實施垃圾分類工作的通知》要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養成垃圾分類投放的良好習慣，切實保障垃圾分類工作目標任務順利實現。

3、督促檢查。垃圾分類工作小組要切實做好全局垃圾分類的指導、協調、宣傳工作，加強對各辦公室的檢查力度，并及時督促整改到位。

四、實施步驟

（一）前期準備階段（11月20日—30月）

1、做好垃圾分類的宣傳工作；

2、統計、購買、分發垃圾分類收集容器；

3、完善相關機制對接等工作。

（二）全面實施階段（12月1日—31日）

1、各辦公室規范使用垃圾分類小桶（可回收為藍色，其他垃圾為黃色）；

2、可回收物品由辦公室進行統一存儲，定期交由物資回收企業回收再利用；

3、工作小組做好對各辦公室垃圾分類的檢查、督促和整改工作。

（三）鞏固完善階段（20__年）

進一步總結經驗，規范管理，完善制度，改進提高。

垃圾分類工作3

根據《關于印發寧夏回族自治區公共機構生活垃圾分類工作實施方案》(寧政發〔__〕126號)文件精神，為推進“塞上湖城”和“美麗鳳城”建設，進一步發揮黨政機關公共機構在生活垃圾分類工作中的示范引領作用，全面落實公共機構生活垃圾分類工作，特制定本方案。

一、目標任務

認真落實自治區政府關于實施生活垃圾分類部署，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理體系，努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍，將生活垃圾分類作為推進綠色發展的重要舉措，不斷完善城市管理和服務，創造優良的人居環境，力爭__年底前廳機關各處室生活垃圾分類達到全覆蓋。

二、主要措施

1.日常教育引導。將生活垃圾分類教育作為干部職工培訓的重要內容，持續開展主題宣傳，定期開展教育培訓，組織廳機關人員參加生活垃圾分類知識測試，做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機關日常管理之中，作為日常行為規范，引導人人參與踐行。將生活垃圾分類納入節約型機關、文明機關創建目標，讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。

2.完善分類設施。根據廳機關實際，因地制宜地配置生活垃圾分類收集容器與暫存空間。每個辦公室設置垃圾收集容器；在樓梯間、樓層廊道設置可回收物收集容器、其他垃圾收集容器；按便捷、安全的原則，集中設置有害垃圾收集容器；在食堂與就餐區域設置餐廚垃圾、其他垃圾收集容器，在開水間設置收集茶葉渣、瓜果皮的收集容器。廳機關設置垃圾集中存放區域，集中存放區域配置與生活垃圾收運系統相配套的240升或120升標準容器。

3.實施分類投放。廳機關工作人員應按分類目錄要求，以及具體規定，將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的收集容器。鼓勵對可回收物中的廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等進一步進行細分。

4.實施分類收運。可回收物由廳機關服務中心統一回收，并做好品種與數量記錄；餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾委托轄區城管環衛部門統一組織收運。

5.倡導綠色辦公。推進信息系統建設和數據共享共用，積極推行無紙化辦公，全面實施紙張雙面打印，提倡重復使用，推行可更換筆芯的中性筆，減少一次性物品使用。落實厲行節約反對食品浪費的號召，實施光盤行動，減少餐廚垃圾產生。

6.突出源頭治理。積極探索實施物業服務+分類服務的模式，加強生活垃圾源頭分類工作，做好廢快遞包裝物、廢飲料包裝、廢玻璃、廢塑料等低價值可回收物的收運工作。鼓勵引入生化處理機，對餐廚垃圾實施就地處理，最大限度減少生活垃圾的排放量。

三、工作要求

1.加強組織領導。建立健全常態化工作機制，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。成立廳機關垃圾分類工作小組，組長由分管副廳長擔任，副組長由辦公室主任、計財處處長擔任，成員由廳機關各處室負責人擔任，負責落實實施生活垃圾分類工作的主體責任，機關服務中心明確管理、監督和宣傳人員和職責，負責機關生活垃圾分類的管理、監督和宣傳及回收處置工作。

2.加強考核評估。將廳機關落實生活垃圾強制分類制度情況納入工作績效考核，加強日常督導檢查。每季度進行一次全面檢查，對工作落實不力的處室及個人要予以通報，確保將工作責任壓緊壓實。

3.加強示范創建。建立健全聯動工作機制，對廳機關實施垃圾強制分類情況進行不定期分析，鼓勵干部職工廣泛參與，積極提出好的思路、方法。對實施過程中行之有效的經驗和好的做法，及時加以總結并在廳機關宣傳推廣，努力營造濃厚的氛圍，形成強大的合力。

垃圾分類工作4

　　一、活動的主題

　　垃圾分類，你我有責

　　二、成立學校“垃圾分類，你我有責”主題活動的領導小組

　　組長：__

　　副組長：__

　　各部門負責人(成員)：

　　教育教學方面：

　　宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

　　校園環境與后勤補給方面：

　　各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

　　三、活動的宗旨

　　通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

　　四、活動時間

　　20__年_月_日

　　五、活動目標

　　1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環保意識。

　　3、在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力

　　六、活動形式

　　本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。

　　七、具體要求

　　1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

　　2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。

　　3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。

　　4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

　　5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。

　　6、美術科生動展現垃圾分類的形象。

　　7、保持校園衛生環境。

　　八、具體措施

　　1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

　　2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

　　3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

　　4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。

　　本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

垃圾分類工作5

　　20xx年堆龍德慶區把生活垃圾分類工作作為推進生態文明建設、改善城鄉人居環境的一項重點工作來抓，加大投入力度，規范分類標準，強化宣傳教育，完善運行機制，在20xx年全區初步建立生活垃圾分類體系，努力促進生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，初步形成了“黨委領導、政府推動、企業運作、全民參與”的生活垃圾分類運行格局。現將生活垃圾分類工作開展情況如下：

　　一、基本情況：

　　（一）強化組織領導

　　區委、區政府高度重視生活垃圾分類工作，組織有關部門到北京、甘南等先進地區學習取經，成立了以區政府主要領導任組長，分管領導任副組長，各鎮（街道）、各相關部門負責同志為成員的生活垃圾分類工作領導小組，專門負責全區生活垃圾分類處理的統籌協調工作。印發了《堆龍德慶區生活垃圾分類與全域旅游無垃圾示范區創建工作實施方案》，明確了指導思想、基本原則、工作目標、開展模式、重點任務和工作要求，指導各單位和鎮街有序開展生活垃圾分類工作。通過強有力的組織領導，保證了生活垃圾分類處理工作的有力、有序、有效推進。

　　二、確定工作目標

　　總體目標是實現生活垃圾分類區域全覆蓋、生活垃圾分類種類全覆蓋、全域旅游無垃圾全覆蓋。階段性目標是到20xx年底，全區行政機關、學校、國有企事業單位、寺廟、旅游景區和上三鎮初步建成分類投放、收集、轉運、處理體系；到20xx年底，初步建成全區的分類投放、收集、轉運、處理體系；到20xx年底，形成可復制、可推廣的生活垃圾分類模式，達到生活垃圾分類和全域旅游無垃圾標準。

　　三、完善運行機制

　　1.充分調研，制定垃圾收運模式。充分實地調研及借鑒其他省市垃圾分類、收運、處理工作的經驗，堆龍德慶區最終確定以“戶分類、村收集、鎮轉運、區處理”四個環節組成的堆龍德慶區垃圾收運和處理模式。

　　戶分類：村居民、村組、居委會、黨政機關、學校、醫院設置分類垃圾桶，由產生人自行分類投放。

　　村收集：其他垃圾、廚余垃圾由生活垃圾分類監督員定時定點上門收集，可回收物投放至積分兌換超市或智能回收桶站；有害垃圾由村民自行投放至村委會有害垃圾桶內。

　　鎮轉運：各鎮街每日收集其他垃圾和廚余垃圾實現日產日清；可回收物由第三方公司從積分兌換超市或智能回收桶站運至分揀中心；投放至村委會有害垃圾桶內有害垃圾達到一定量時，由村委會及時聯系區城管局進行收運。

　　區處理：其他垃圾由區城管局9噸車對接各鎮街3噸車運至拉薩曲水垃圾處理廠；廚余垃圾由各鎮街3噸車運至拉薩曲水餐廚處理廠進行資源化處理；可回收物由第三方公司從分揀中心打包運至內地資源化處置；有害垃圾由區城管局及時通知市城管局統一無害化處理。

　　其他垃圾和廚余垃圾做到日產日清，可回收物和有害垃圾實現定期清運。

　　通過制定全區環衛五年一體化規劃，布局相關設施設備，采取屬地管理、專人指導、源頭減量等管理手段，從源頭解決問題，加強生活垃圾收運體系建設，實現生活垃圾日產日清、避免生活垃圾混裝混運。

　　2.因地制宜，細化垃圾分類種類。在四類垃圾分類的基礎上增加灰土垃圾，進行就地處理。村組采取“2+2+1”模式收集。兩類垃圾上門收集，兩類垃圾自行投放，灰土垃圾就地處理。將最臟的.地方變成最干凈的地方。確保生活垃圾日產日清，垃圾不落地，不滿冒。

　　3.廚余垃圾、可回收物和有害垃圾的清運。廚余垃圾由區環衛部門和鎮街環衛部門，按照主要大街和背街小巷的劃分進行分別收運。可回收物由第三方公司從分揀中心打包運至內地資源化處置；有害垃圾由區城管局及時通知市城管局統一無害化處理。

　　4.健全區級-鎮（街道）級-村級三級聯調機制。成立了專業的垃圾分類監督員隊伍。加強生活垃圾分類整體推進工作。逐步達到“減量化、資源化、無害化”的目的。有效改善城鄉環境，促進資源回收利用，提高城鎮化質量和生態文明建設。

　　5.加大宣傳培訓力度。發放折頁10萬余冊，宣傳展板400塊，張貼了軟質橫幅328條，硬質橫幅200塊；開展生活垃圾分類宣傳培訓活動93余場。現正在謀劃互聯網宣傳。

　　四、建立長效資金機制

　　一是從生態專項資金列支5000萬作為生活垃圾分類啟動資金；每年安排用于開展生活垃圾分類工作的專項資金；將各鎮（街道）生活垃圾分類運行資金納入預算，用于發放監督員補貼、設施設備更新維護及車輛耗油人工。二是積極爭取上級資金和援藏資金，用于支持我區全面推行生活垃圾分類工作。三是積極鼓勵引導社會資本參與生活垃圾分類工作，通過購買服務方式引入專業化服務公司。

　　（一）開展生活垃圾分類頂層設計：制定了全區環衛一體化五年規劃，納入全區環境建設“十四五”規劃；制定全區的生活垃圾分類年度計劃和宣傳、培訓計劃（每年12次宣傳、6次培訓），指導各鎮、街道和單位全面推行生活垃圾分類。

　　（二）配備生活垃圾分類設施設備：取消垃圾集中堆放點和垃圾池，合理配備分類垃圾桶、電動分類收集三輪車、電動分類保潔三輪車、設置分類暫存區、智能可回收物回收設施。

　　20xx年，組織實施設置全區公共機構、上三鎮共201處生活垃圾分類集中暫存區，配備環衛保潔車和村居四桶收集車共計230輛，3噸其他垃圾收集車3輛和9噸其他垃圾轉運車1輛。全區公共機構配備辦公室分類垃圾桶3000套，樓道垃圾桶500套，社區居民家庭垃圾桶4000套，村居村民家庭垃圾桶1.2萬套。設置可回收物智能桶站20臺，實現全區90%公共機構和65%的行政村開展生活垃圾分類工作，覆蓋85個黨政機關、40家學校、8家醫院、17家寺廟，其中上三鎮黨政機關和各類機構實現了全覆蓋。

　　20xx年，組織實施設置全區公共機構、下三街共225處生活垃圾分類集中暫存區，配備環衛三輪保潔車和村居三輪四桶收集車共計330輛，3噸其他垃圾收集車12輛和9噸其他垃圾轉運車4輛，廚余垃圾轉運車9輛，設置可回收物智能回收設施60臺，張貼果皮箱分類標識733份，覆蓋131個黨政機關、57家學校、12家醫院、21家寺廟、35個村居、145個村組，全區的全部黨政機關和村組、各類機構實現了全覆蓋。

　　（三）成立專業指導隊伍：各鎮、街道按照生活垃圾分類暫存區數量從保潔員中選擇兼職生活垃圾分類監督員，負責分類指導、監督、宣傳和二次分揀工作。區城管局的環境衛生監督員隊伍負責監督各鎮街轄區內的生活垃圾分類開展情況

　　（四）建立完善的收運體系：根據屬地原則，各鎮街在生活垃圾分類工作中負主體責任。在轄區內整體部署、協調推進，開展輿論宣傳和調配人員，在“鎮轉運”和“區處理”環節科學調配車輛，同時結合現有的8處可回收物積分兌換超市和80臺智能回收設施，引入專業的第三方公司，實行專業化、規范化管理，對我區的可回收物進行定時清運、定點清運。保證我區生活垃圾分類收運一體化的體系完善。

　　五、廣泛開展宣傳教育活動

　　深入開展垃圾分類“進機關、進學校、進家庭、進企業、進部隊、進賓館、進寺廟、進商場”等八進活動；重點開展學校、家庭、社區垃圾分類互動實踐活動，通過“小手拉大手”，努力實現“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個片區”的目標；運營管理好各級各類“積分兌換超市”“智能回收桶站”，廣泛營造“以參與垃圾分類為榮、以準確分類為榮”的濃厚社會氛圍，切實讓垃圾分類成為城市大文明、社會新風尚，讓本地居民和外來游客都自覺參與垃圾分類。發放折頁10萬余冊，宣傳展板400塊，張貼了軟質橫幅328條，硬質橫幅200塊；開展生活垃圾分類宣傳培訓活動93余場。

　　六、適時開展專項執法

　　《拉薩市生活垃圾管理辦法》將于11月20日施行，我區為順利確保推進生活垃圾分類年度重點工作，加大對法規的宣傳力度，適時開展生活垃圾專項執法。聚焦“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”四個環節，按照“先宣傳教育、后執法懲戒”的原則，分步推進生活垃圾分類執法工作。

　　下一步，堆龍德慶區將繼續加大生活垃圾分類宣傳工作，進一步完善監督執法、考核、獎勵機制，計劃在20xx年建設城市管理智慧平臺、城市管理信息發布平臺，制定城鄉環境建設考核辦法，引入第三方監管隊伍，推廣生活垃圾收運市場化運行，提升我區生活垃圾分類工作實效，確保分類工作持續、健康、穩定的運行。

垃圾分類工作6

生活垃圾的分類收集、運輸、處置，是大力推進城市生態文明建設、實現“綠色”的目標；是全面實施垃圾減量化、資源化、無害化的重要基礎，為確保垃圾分類工作在我區的順利開展，現根據盤錦市教育局關于下發全市教育系統生活垃圾分類工作實施方案的通知，結合我區實際，制定此實施方案。

一、指導思想

深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索學校垃圾無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾減量分類工作全面開展，提高我區各校師生的環保意識，激發學生的創新能力和科學精神，自覺養成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識。

二、組織機構

組長：__

副組長：__

成員：__

三、工作內容

（一）明確垃圾分類標準

依據《遼寧省生活垃圾分類管理工作導則》，生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其它垃圾四類。可回收垃圾是指具有市場價格的適宜回收和再利用的廢棄物，包括單獨存放的紙類、塑料、橡膠、金屬、織物、廢舊家具、廢舊家電等。

有害垃圾是指含有害物質，包括對人體健康造成直接或潛在危害的燈管、家用化學品、電池和過期藥品、化妝品等。易腐圾是指因易腐性物質直接或間接產生惡臭的垃圾，包括廚房等產生的廢棄食材、廢棄食物、廢棄食用油；花草、落葉等廢棄物；衛生間的廢紙、衛生巾等廢棄物；其它被易腐性物質污染了的紙張等。其它垃圾是指除上述類別之外，未能單獨收集的、失去利用價值的各類生活垃圾。包括廢棄紙張、塑料、橡膠、宣傳、玻璃等失去利用價值廢棄物。

（二）落實垃圾分類責任

學校幼兒園的食堂、宿舍樓、教學樓、實驗樓、保安室等分別落實垃圾分類責任部門]和責任人。

（三）分類設施設置標準

1、實驗樓、宿舍樓區域設置可回收垃圾（藍色）、有害垃圾（紅色）、易腐垃圾（綠色）和其它垃圾（灰色）四類垃圾桶，并將不同種類垃圾圖樣標識印制在桶上；有害垃圾筒的設置數量應根據實際情況確定，其它三類垃圾桶一般為每一個單元樓為一組。

2、教學樓、辦公樓、操場、食堂、保安室等學生集中或人員密集通行區域，應在方便位置放置1—2組可回收垃圾、易腐垃圾、其它垃圾三類垃圾桶。各單位自行采購標準的垃圾分類桶和標識，并落實責任部門負責垃圾桶的日常維護工作。

（四）垃圾分類作業流程

1、分類投放。學生或教職工將生活垃圾分類裝入不同垃圾袋內，分別投放到統—設置的對應種類垃圾桶內。

2、監督指導。學校按垃圾投放區域成立值周教師和值周學生組成的垃圾分類督導小組，監督指導師生的垃圾投放，嚴把“垃圾投放關”學校健全保障制度，把垃圾投放工作納入《量化考核》，同評選“文明班級”“文明宿舍”“學生文明行為規范生”相結合，使師生養成良好的垃圾分類習慣，嚴把“習慣養成關”。

3、收集運輸。學校積極同街道、社區或盤錦京環環保科技有限公司聯系選派垃圾清運員，負責學校垃圾收集和集中貯存，盤錦京環環保科技有限公司負責定期回收。學校為進出校園車輛和人員辦理通行標識。

三、工作目標

第一階段為試點階段。設立平安學校、西安學校、三校為試點學校，開展試點工作，探索生活垃圾分類保障政策和工作標準，建立長效機制，積累經驗；

第二階段為推廣階段。__17年底前，實現全區學校生活垃圾分類設備完備，人員配備齊全，垃圾分類覆蓋面達100%；

第三階段為鞏固階段。自__18年起，學校垃圾分類工作全面實施，并實現垃圾分了工作制度化、規范化、法制化。

四、實施措施：

（一）加強領導，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。

1、加強領導，完善工作機制。

2、健全隊伍，加強垃圾分類管理。

（1）成立各校垃圾分類指導員隊伍，明確各部門負責人為各校指導員，具體負責本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查。

（2）規范垃圾回收方式和渠道，加強學校層面的垃圾收集和處置工作。

3、加大投入，完善設備設施。向各部門、組（室）、班級等發放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導全體教職工、學生將垃圾分類投放；各校增設生活垃圾分類收集箱，班級內分設可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶；食堂提供可重復使用餐具，設置餐廚垃圾桶、其他垃圾桶、剩余湯水桶，會議室設置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯（不使用一次性杯子）；辦公室設置可重復使用的辦公用品，自備可重復使用茶杯。

（二）加大宣傳、體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。

1、充分利用國旗下講話，教職工大會、校園廣播、電子屏幕、櫥窗、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發宣傳手冊等形式，等多種形。式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。

2、多途徑開展各種實踐活動，努力提升垃圾分類減量踐行率。

（三）實施步驟

（1）前期部署階段（4月18日前）

（2）試點階段（4月18日—6月25日）試點單位完成垃圾分類設施設置規劃，布置設施設備等工作，6月25日至7月初總結工作經驗。

（3）推廣階段（7月5日—10月31日）在試點工作基礎上，學校同相關部門對接落實垃圾清運員和分類運輸車輛；部署垃圾設施設備，全面推行垃圾分類工作：培養師生良好的垃圾分類習慣。

（4）提升階段（11月1—12月31）總結經驗，建立管理制度，制定考核辦法，健全垃圾分類長效機制。不斷完善學校垃圾分類管理和配套設施體系建設，逐步提高垃圾分類質量。

五、工作要求：

1、提高認識，明確責任。各校要明確職責，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設文明校園、落實節能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。

2、加強監督，務實求效。校領導小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核、監督和評價，各部門、級組和班級要加強對責任區域的垃圾分類減量處理工作的監督，確保垃圾分類減量工作取得實效。

3、加強宣傳，各校要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，及時上報，使師生自覺踐行垃圾分類減量工作，全方位全角度培養學生的文明習慣。

垃圾分類工作7

一、工作思路和工作目標

(一)工作思路

牢固樹立和貫徹落實新發展理念，將垃圾分類作為城市精細化管理的重要抓手，以實現生活垃圾減量化、資源化、無害化為總目標，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理體系，形成以法制為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，全面提升垃圾分類工作水平，創造優良的人居環境。

(二)工作目標

20__年底前，我區生活垃圾分類知曉率不低于90%，已分類的生活垃圾無害化處理率達到100%，生活垃圾產生量減少10%，生活垃圾回收利用率達到10%以上；我區__個社區按年度生活垃圾分類覆蓋率達到35%的目標組織實施生活垃圾分類，有條件的街道辦事處建立一個居民廚房垃圾處理試點，__街道辦事處和__街道辦事處開展生活垃圾分類示范，轄區居住小區全面推進垃圾分類制度；全區各級文明單位強制推行生活垃圾分類；在具備條件的商業區、農貿市場等場所開展生活垃圾分類試點工作。同時，按照“大分流、小分類”的原則，建立廚余垃圾收運、處理體系，以及要建立園林綠化垃圾收運、處理體系，防止各類垃圾混收混運增加處理難度和成本。

二、工作任務

生活垃圾分類工作是一項復雜的系統工程，必須堅持政府推動、部門聯動、全面發動、全民參與的工作原則，按照“雙四分”要求，將城市生活垃圾分成可回收物、易腐垃圾(廚余垃圾)、有害垃圾、其他垃圾“四類”，實行分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理“四個環節”全程分類，實現生活垃圾減量化、資源化和無害化。

(一)開展動員部署

4月份，召開全區生活垃圾分類工作會進行安排部署；各街道辦事處、相關部門制定居民小區、農貿市場、轄區單位、文明單位、商務樓宇等區域20__年生活垃圾分類工作具體實施方案，完成宣傳動員部署工作。

(二)設立工作機構

4月底前，各街道辦事處和各相關單位均要成立相應的生活垃圾分類管理機構，負責本轄區、本行業生活垃圾分類工作，每個街道辦事處、相關部門配備x名專職管理人員，各社區配備x名專職管理人員，具體負責開展生活垃圾分類工作。組建督導員隊伍，由各街道辦事處負責，原則上居住小區按每300戶左右配置1名督導員。商業街按每100戶配置1名督導員，每個機關單位按100人配置1名督導員，每個農貿市場按100個商戶配置1名督導員。同時，各街道辦事處和相關部門確定1名聯絡員，負責生活垃圾分類工作的對接協調。建立例會制度，區生活垃圾分類工作推進領導小組辦公室(以下簡稱區分類辦)每半個月組織召開一次工作會議，分析研究生活垃圾分類工作推進過程中出現的問題。

(三)組織專項培訓

區城管局負責全區生活垃圾分類管理人員的培訓，上、下半年各組織2次，重點學習生活垃圾分類相關法規、標準和先進國家、地區生活垃圾分類工作先進經驗以及上級對生活垃圾分類工作的要求，通報全區生活垃圾分類工作存在的問題，研究生活垃圾分類工作重、難點問題，具體分析解決生活垃圾分類投放、分類收運、市場化運作等可能遇到的問題。

4月底前，完成區分類辦生活垃圾分類專職管理人員培訓，分批次完成轄區內機關和企事業單位生活垃圾分類的專(兼)職管理人員和全體生活垃圾分類督導員的培訓。

(四)在轄區各級文明單位強制推行生活垃圾分類

各級文明單位成立垃圾分類工作領導機構；設置垃圾分類宣傳欄；每季度開展1次垃圾分類知識培訓，根據單位人數每50名職工或一個樓層確定1個垃圾分類督導員；放置能滿足日產日清需要的、標示明顯的垃圾三分類設施，有餐廳和職工食堂的設置密閉廚余和餐余收集投放容器；轄區機關企事業單位按35%覆蓋率推進垃圾分類工作。

(五)無主管樓院

由所在街道辦事處、社區將居民分類產生的生活垃圾由專業隊伍直運至處理場(站)。

(六)轄區軍隊單位

垃圾分類按照《關于軍隊單位落實生活垃圾分類制定的意見》文件精神推進。

(七)轄區學校垃圾分類工作

各街道辦事處按照屬地管理原則督促高校、大中專院校進行推進；區教體局指導區管中學、小學、幼兒園推進垃圾分類方案的實施。

(八)開展示范片區創建

20__年，確定__街道辦事處、__街道辦事處為全區生活垃圾分類工作示范區，示范區創建要體現探索創新、示范引領作用，實現“三個全覆蓋”，即垃圾分類管理責任人主體責任全覆蓋，生活垃圾分類基本類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理系統全覆蓋。以分類示范片區為基礎，及時總結經驗，以點帶面，逐步將生活垃圾分類好的做法和模式進行復制推廣。

其他街道辦事處確定1個社區，開展以社區為單位的垃圾分類示范片區創建工作，其中__街道辦事處要在__村開展垃圾分類示范片區創建工作。

(九)配套硬件設備

各街道辦事處抓好生活垃圾分類袋的分發。按照廚余垃圾袋和其他垃圾袋每戶每天1個的要求完成轄區內居民家庭單位生活垃圾分類袋的統計，督促運營企業分發到位，按照四分類要求和有關標準做好垃圾分類投放設備桶的統計，分類出的生活垃圾按重量做好統計，根據生活垃圾產生量抓好廚余(廚房)垃圾小型處理試點選址建設。區城管局選址籌建100噸的濕垃圾(廚房垃圾果皮葉)處理站。

(十)開展檢查考評

區分類辦成立督導考評組、宣傳發動組、綜合協調組。督導考評組對各街道辦事處及有關單位實施督導考評。其中對各街道辦事處的考評每月組織1次，月考評成績納入城市精細化管理考評總成績，對有關單位考評為年底前一次性考評。

(十一)廣泛宣傳發動

通過電視、廣播、報紙、網絡等各類媒體，利用電子屏幕、微信微博平臺和街道辦事處、小區宣傳欄，采取知識競賽、“垃圾去哪了”現場體驗，以及“給居民的一封信”、分發生活垃圾分類宣傳冊、發動志愿者參與等形式，對生活垃圾分類進行宣傳引導、保潔監督等。

加強集中重點宣傳，各街道辦事處要以“垃圾分類、人人有責、垃圾分類從我做起”為主題，通過制定本轄區的垃圾分類宣傳方案和計劃，以多種形式、多種手段、多種渠道，在本轄區集中開展垃圾分類宣傳工作，引導全民樹立生活垃圾分類意識，為全區垃圾分類全面深入開展營造良好氛圍。

(十二)開展工作總結

12月底前，各街道辦事處和各相關單位結合全年生活垃圾分類工作開展情況，及時總結經驗和做法，認真查找問題和短板，制定改進對策和措施。召開全區生活垃圾分類工作總結部署會，表彰先進單位和個人，對下一年度生活垃圾分類工作進行部署。

三、工作要求

(一)加強組織領導

各單位要充分認清推行生活垃圾分類的重大意義，把生活垃圾分類工作作為重要任務。各單位主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，親自籌劃部署，研究協調生活垃圾分類工作重大事項，細化工作方案，明確具體責任，強力推進本轄區、本行業的生活垃圾分類工作。

(二)加強資金保障

探索設立專項獎勵資金，即以居民日常垃圾分類行為為依據，對主動進行垃圾分類的居民先進個人及單位給予一定的物資獎勵，鼓勵、引導更多居民、單位參與生活垃圾的源頭分類。全區各社會團體、企事業單位、科研院所、高校、駐區部隊等，要積極配合抓好本單位垃圾分類工作落實，所需經費由各單位從辦公經費中列支。區城管局做好投資計劃，經費預算，加強統籌協調。

(三)加強制度保障

以《__市生活垃圾分類管理辦法》等相關政策法規作為生活垃圾分類工作的政策支撐，研究生活垃圾分類激勵政策，積極探索建立區域環境補償和總量控制機制，建立利益導向機制，引導公眾分類投放生活垃圾；發揮績效考評杠桿作用，將垃圾分類工作納入對各街道辦事處及有關單位的績效考核指標中，堅持獎優罰劣，促進生活垃圾分類工作有效開展。通過健全效能督查問責機制，完善績效考評體系，獎罰結合，推動垃圾分類工作在全區全面鋪開。

垃圾分類工作8

為貫徹落實《市教育局關于印發<市學校垃圾分類工作實施方案>的通知》和《市區城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求，全面深入推進我區中小學、幼兒園（以下簡稱“學校”）垃圾分類工作，結合實際，制定本方案。

一、指導思想

深入系列重要講話精神，統籌推進“五位一體”總體布局，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，在學校廣泛開展培育引導學生提高節能環保、廢棄物處置利用、發展循環經濟意識，積極開展生活垃圾分類活動，從師生做起，影響家庭，輻射社區，帶動全社會。

二、工作目標

按照教育規律、生活垃圾分類、發展循環經濟的理念，引導和組織學校和教師教育學生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發展循環經濟為核心的環境教育和實踐活動；通過“小手拉大手”系列活動，發動學生帶動家庭積極開展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平。

三、工作原則

學校要把垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全體學生進行垃圾分類知識的普及教育。要把垃圾分類工作作為學校一項常規性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設置規范的分類垃圾收集容器，引導全校師生養成垃圾分類的習慣。要充分發揮全體教師、家長和社區的聯動機制，形成共同做好學校垃圾分類工作的合力。

四、工作措施

1．成立領導小組。成立區教育系統生活垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類管理工作。各校要成立學校垃圾分類工作領導機構，明確分管負責人、分管部門，安排專人負責垃圾分類相關工作，將垃圾分類工作納入教育工作范疇，確保學校垃圾分類工作落到實處。

2．開展宣傳教育

（1）將生活垃圾分類教育常態化，納入校本課程，每學期至少安排２課時，讓生活垃圾分類教育走進課堂，并與德育教育結合，融入社會實踐活動、融入校園文化建設。有條件的學校可編寫具有當地特色適合中、小、幼不同年齡段學生需求的校本教材。

（2）充分利用班會課、宣傳櫥窗、板報、校園廣播、學校網站、家長微信、QQ群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。開展有關垃圾分類回收的攝影、美術、演講、讀書活動、文藝節目等文化活動，進行生活垃圾分類宣傳，全面普及學校生活垃圾分類知識。

（3）開展“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動，把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進社區，達到教育一個學生、影響一個家庭，帶動一個社區、引領整個社會的良好氛圍。組織動員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務隊，并聯系所在轄區政府，有序安排上街道、進社區開展宣傳和服務。

3．實行屬地管理。各校要在當地人民政府的統一部署下，落實重點工作，區教育局加強對區直學校垃圾分類工作的檢查和指導，各中心校要加強對轄區學校垃圾分類工作的檢查和指導

4．規范分類工作。學校是開展校內垃圾分類投放、收集貯存的責任主體，校內要合理設置垃圾分類歸集點、宣傳設施、分類引導標識等，要安排專人負責學校生活垃圾分類工作，建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計工作。

5．組織相關培訓。區教育局將聯合相關部門，適時對學校垃圾分類負責人和相關教師組織開展垃圾分類培訓工作，培訓覆蓋屬地內所有學校。學校垃圾分類負責人要把培訓內容應用到具體工作中，受訓教師要把專業知識帶回學校，教給學生，并由學生帶動家庭，實現“小手拉大手”推動全員參與垃圾分類工作的實施。

五、工作要求

1．統一思想，明確職責。各校要高度重視校園垃圾分類對提高校園文明程度及推動社會垃圾分類工作的現實意義。學校是開展學校生活垃圾分類管理的責任主體，要制定完善工作制度，明確內部管理崗位和職責，落實專兼職工作人員，保障工作經費。學校要制定工作計劃，建立德育、教務、團委（少先隊）、總務等部門參與的配合工作機制。

2．加強聯系，密切協同。各校要加強與屬地政府以及城管等部門溝通協調，建立完善學校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲運體系。

3．加強監督，總結經驗。學校生活垃圾分類管理納入學校考核和文明校園創建，定期組織開展專項檢查、日常檢查和年度檢查，確保學校生活垃圾分類管理工作取得實效。各校要及時總結經驗、互相學習，學校制定的年度工作方案、工作總結及相關活動資料要按時上報區教育局教育股。

垃圾分類工作9

　　隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應花都區教育局《關于印發花都區學校創建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現將情況作如下總結。

　　一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義

　　校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了幼兒的環保意識。

　　二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

　　1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環境污染和資源浪費。

　　2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。

　　3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

　　4、拒絕接受不環保的廣告傳單。

　　5、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。

　　6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

　　7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

　　三、利用活動載體，深化環保行為

　　我園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織值班教師每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。在“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態環境。

　　垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、節省資源，還可以培養幼兒環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

垃圾分類工作10

　　一、學校目前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析

　　由于校園辦公和學習的特殊性，產生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)主要以廢紙為主，來源于老師辦公、備課、會議、廢舊書報等和學生草稿演算廢紙，以及教導處，總務處等部門采購物品廢棄包裝紙等。每學期末老師們有積累有大量舊的作業紙、試卷、一些會議材料等。

　　二、我校校園內垃圾的細分

　　一般來說，垃圾包括:可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。

　　1.可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。

　　(1)廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了，所以是不可回收的。

　　(2)塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

　　(3)金屬:易拉罐、廢棄電線等

　　2.餐廚垃圾

　　水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。

　　3.不可回收垃圾

　　可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。

　　4.有害垃圾

　　主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品等。

　　(針對校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類:①廢紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃。)

　　三、校園垃圾分類的意義

　　1.環境效益:回收__噸紙，能生產__噸紙，相當于節約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵，節省3立方米的垃圾填埋空間，同時還節省化工原料__千克，節省一半的造紙能源，節約造紙過程中240噸用水、300度用電，還能減少35%的環境污染。

　　2.經濟效益:__元/斤，長積月累也是一筆收入。

　　3.教育效益:樹立環保意識，養成垃圾分類處理的好習慣。回收的所得又可以用于愛心事業。

　　4.組織管理效益:師生共同做起，相互監督促進;提高資源利用;改進現有衛生管理體系，師生勞動。校園環境更整潔有序。

　　四、主要投入與設施

　　進一步完善硬件設施建設，增設垃圾分類回收箱，并統一標識。各班設可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學校另設置有害垃圾桶一個。進一步落實末端處理措施和進行廣泛宣傳教育，擴大垃圾分類收集的范圍，推廣垃圾分類收集工作。

　　垃圾桶放置位置及數量“每班兩桶一箱一袋”校前后門2個分類垃圾桶校園兩個分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶1個

　　五、宣傳與發動

　　1.國旗下講話:號召動員大家行動起來，廢紙回收項目啟動，意義宣傳，強調回收是措施，節約用紙才是根本。

　　2.撰寫和下發《垃圾分類倡議書》。

　　3.各班班會課宣傳。

　　4.黑板報:垃圾分類的意義與方法，收集指引，操作方法。

　　5.校園廣播:各階段反饋和成果。

　　6.小評論:讓學生多開展討論，讓分類意識深入人心。

　　7.把垃圾分類處理工作與日常行為規范、每月模范班評比有機結合，加強管理過程的監督、整改。

　　8.通過組織“小手牽大手”、“致家長一封信”等各類活動，全面開展“關愛地球，節約資源，垃圾分類從我做起”為主題的實踐活動，促進家庭、社區開展垃圾分類活動。

　　9.做好活動的記錄工作。

　　10.認真做好處理各類垃圾的程序和方法的分期培訓工作。

　　六、跟進管理

　　1.回收管理:每周清理一次，學校指定時間請收廢品人員來校回收。

　　2.垃圾處理:將可回收垃圾賣到回收站，獲得各班班費。將不可回收垃圾送到填埋場或者進行肥料處理。將有害垃圾送到專門的處理機構進行收集處理。

　　附件:處理各類垃圾的程序和方法:

　　1.紙板箱務必拆開，鋪放平整。紙板箱內的各種包裝紙和緩沖材料務必取出。紙板箱和報紙雜志應放在室內保管(放在陽臺上保管容易被雨淋濕)。平時，需將報紙雜志整理成捆，保存在自己房間里。在接到回收通知時再將其送到指定的地方。

　　2.紙板箱、雜志、報紙需另外回收，不能作為生活垃圾。

　　3.食物殘渣、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。

　　4.使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會被回收的。

　　5.嚴禁將火柴、打火機、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內。玻璃、剃須刀片、竹簽等務必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。

　　6.飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)

　　注意事項:

　　1.金屬瓶蓋屬于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。

　　2.請將瓶子內的飲料倒掉，如瓶內有污物務必清洗后再放入垃圾袋中。

　　3.塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標簽屬于塑料資源垃圾，需要另外分類。

　　4.嚴禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內。

　　注意事項:

　　1.各種食物包裝盒，包裝袋，塑料瓶等務必清潔干凈才能作為資源垃圾回收。

　　2.污損嚴重的需作為家庭垃圾處理。

　　3.牛奶、果汁等的紙盒包裝不是塑料資源垃圾。

　　4.電池等有害垃圾需要放入學校指定的有害垃圾桶內，學校集中會定時集中處理。

垃圾分類工作11

　　由市環衛處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：

　　一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識

　　有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啟動儀式上，市環衛處垃圾分類專職宣傳員___用通俗易懂的語言，向我校千余名師生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領巾廣播，以生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環衛處向我校發放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。

　　二、開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣

　　良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現優秀的小朋友頒發了“環保章”;中年級則將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。

　　形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。

　　三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識

　　由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關垃圾分類的知識，學生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設性的意見和建議，并設計了較多構思巧妙、言語婉轉的垃圾分類宣傳標語。此時的他們，已經深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。最終，有__名學生分獲一、二、三等獎。在_月_日下午的頒獎典禮上，市環衛處的有關領導給予隊員們殷切的希望——不僅要勤奮學習，還要從現在做起，積極參與垃圾分類，為環保出力。

垃圾分類工作12

　　自垃圾分類活動在我校正式啟動以來，我校高度重視，采取多項措施積極在學校中推廣垃圾分類。多個月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：

　　一、提高環保意識，樹立分類觀念

　　有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

　　二、各班加強宣傳培訓，普及分類方法

　　各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，

　　三、介紹經驗，強化推廣

　　開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。

　　四、制定措施，落實到位

　　學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝完的瓶子，喝完后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。

　　教育局垃圾分類工作總結篇三

　　_月26日上午，在成都市溫江區永盛鎮永盛場社區人聲鼎沸，來自機關黨員代表、企業代表、居民群眾、保潔人員、鎮綜合管理大隊約150人在這里共同參與了一場主題為“一點分類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導活動。

　　活動現場進行了集體簽字儀式、垃圾分類現場演示、互動游戲、知識問答等小活動，該鎮黨委委員、副鎮長孫啟華同志向鎮居民發出分類倡導，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的好處，進而引導廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實踐中來。

　　此次活動，是為了進一步推進永盛鎮垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步，永盛鎮黨委、政府將進一步加大垃圾分類工作推進力度，做到在宣傳、硬件建設、責任分工等方面深入抓好落實，做到“宣傳到位、設施到位、責任到位”，下半年將在全鎮范圍內新增5個垃圾分類試點點位，以點帶面帶動更多的人主動參與進來，為營造更加美麗和諧的生活環境打下堅實基礎。

垃圾分類工作13

　　一、基本情況

　　一是宣傳全覆蓋。從20xx年開始，安排專人對接管委會、綜保區、審計局等xx家機關事業單位，開展了生活垃圾強制分類知識宣講、會議培訓、資料發放等宣傳工作，落實推進，目前已全部完成生活垃圾分類工作。實現黨政機關、事業單位實施垃圾分類率達到xxx%。

　　二是明確目標任務。城市生活垃圾分類工作是當前省市區城市精細化管理工作的重中之重，開發區各部門、各平臺要進一步明確目標，明確任務，明確節點，明確范圍，明確對象，明確標準要求，以多種方式加大宣傳，健全生活垃圾分類管理機制，完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾處理系統，著力形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，推進園區綠色發展。x月份，江寧開發區召開專題工作會議，對推進垃圾分類工作進行部署。會議通報了20xx-20xx年xx開發區單位生活垃圾強制分類工作實施方案和相關工作要求，并對園區垃圾分類的實施范圍、分類方法、任務分工、領導小組等進行了具體的部署安排。會議指出，開發區下一步將加強組織領導，加大資金投入，強化宣傳教育和對垃圾收運的過程監管，力爭用三年時間普遍推行生活垃圾分類制度，形成社會接受度高的單位垃圾強制分類模式，努力實現生活垃圾的減量化、資源化和無害化處理，至20xx年底，生活垃圾回收利用率達到xx%以上。三是做好示范引領。

　　x月份，組織園區xxx多家重點企業代表召開了單位生活垃圾強制分類培訓會，通過宣傳垃圾分類工作的重要性及意義，向企業發放四分類標貼xx張和暫存點標貼xx張，動員參會企業做好示范引領。要求各家企業務必第一時間組織召開內部垃圾分類工作動員和培訓會，確定垃圾分類專項負責人員，并通過內部網絡、電子屏、展板、宣傳欄等媒介，策劃組織宣傳活動，在企業內部營造熱烈的垃圾分類氛圍，積極培養員工垃圾分類意識，養成垃圾分類習慣。

　　二、存在的問題

　　一是垃圾分類知識的滲透度還不夠高。雖然我們正在按計劃購買垃圾分類設備進行投放，但無論是企業單位，還是普通群眾對垃圾分類的認識仍然不足，推動落實還停留在口頭宣傳上，實際工作中推進困難。

　　二是垃圾分類工作隊伍建設亟待加強。目前在企業建立了垃圾分類工作督導員、培訓員等隊伍，但是這支隊伍的穩定性不夠高、專業性不夠強，對他們的教育培訓還沒有實現常態化、長效化。特別是督導員隊伍，基本上以環衛工人、社區內的退休失業人員等為主，隊伍的素質不夠高，而且流動性大，招募難度同樣也很大。

　　三是對垃圾分類的效果缺乏有效監督。目前區級層面還沒有出臺垃圾分類方面具體的條例、規定，對于不進行垃圾分類的企業，只能進行勸說，并不能進行懲罰，導致垃圾分類的效果仍不理想。

　　四是垃圾分類工作體制機制有待完善。垃圾分類處理是一項系統工程，涉及多個部門，但是目前以區垃圾分類辦牽頭，街道、社區具體操作為主，其它相關部門的參與力度有待進一步加大，工作合力還不夠強，政策統籌性也不足。

　　三、工作的.建議

　　一、認識再提高。充分利用媒體資源，加入普及垃圾分類和可循環利用科學知識的`宣傳教育。媒體具有社會責任，作為政府也有能力利用各類媒體資源，包括電視、廣播、報刊資料等，有效地進行廣泛的宣傳和普及垃圾資源的再利用知識教育，如何進行垃圾分類的歸類知識的宣傳教育。

　　二、加大力度指導分類。增設垃圾分類回收的設施，用不同顏色的垃圾桶分別回收包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾和特殊垃圾。垃圾桶上注明回收的類別和簡要的使用說明，指導群眾使用。

　　三、以點帶面分段實施。第一階段先在學校、部分企事業單位進行試點；第二階段在擴大到城區物業管理相對比較規范的小區；第三階段再擴大至城區范圍內和農村居民點。一步到位的實行垃圾分類不現實，在逐漸完善工作要求基礎上，穩步推進垃圾分類收集工作。

　　四、創新模式強化管理。

　　一是通過政府采購，引入專業第三方公司做好垃圾分類收運及專業化處理；二是采用大數據管理，實現源頭分類、第三方工作情況、各企業排名及各類垃圾分類處理量的大數據分析，對日常工作進行量化管理，把垃圾分類這項動態、難監管的工作，轉變為固定化、規范化管理，確保工作落到實處，激發市民參與垃圾分類的積極性。

垃圾分類工作14

　　為切實推進生活垃圾分類管理工作，創建綠色生態環境。11月4日下午，赤坎區住建局和民主街道辦聯合召開生活垃圾分類工作推進會，研究部署物業住宅小區生活垃圾分類工作。區分類辦源頭分類落實組組長周曉蘭、民主街道辦黨工委書記吳玉珊、區住建局局長巫巨松等領導分別在會議上作講話。

　　赤坎區分類辦源頭分類落實組組長周曉蘭針對物業小區如何開展生活垃圾分類工作進行了具體指導。要求各物業公司負責人要堅持思想引領，提高政治站位，深刻認識垃圾分類的初衷和重要意義，全面發動，全民參與，多措并舉，切實做好垃圾分類推進工作。

　　民主街道黨工委書記吳玉珊就生活垃圾問題作出詳細說明，廚余垃圾分類準確率達到70%以上的小區，可向環衛處申請派專車進行每日一次的廚余垃圾和其他垃圾運送，但物業小區不能私自轉運廚余垃圾。

　　赤坎區住建局局長巫巨松在會上強調，開展生活垃圾分類工作是我們當前的重要工作之一，是一件利國利民的好事，更是一項兼具復雜性、艱巨性、長期性的工作，需要社會各層面齊心協力，共同完成。根據區委、區政府的工作部署，我們都要以強烈的工作責任感和社會責任感，以滿足人民日益增長的美好生活。需要作為物業管理工作的出發點和落腳點，積極推進物業小區的生活垃圾分類工作，創建干凈整潔環境優美的小區環境，增強業主的幸福感和獲得感。

　　會上，各小區物業公司代表就當前物業小區生活垃圾分類工作的開展情況以及遇到的問題和困難進行了發言，與會人員積極參與了討論。

　　會議還邀請了民主街道轄區11家物業公司代表共計30余人，共同學習生活垃圾分類相關知識。

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