以下是有關于醫院危機管理應對心得體會的相關內容，歡迎大家閱讀！

醫院危機管理應對心得體會1

　　在產科的培訓即將結束，我在本科室培訓期間，遵守紀律以及醫院科室的各項規章制度。

　　在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個培訓生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。

　　工作中我認真盡責，對待病患和藹可親，熱心幫助解答病患及家屬疑惑。

　　遇到不懂的事，會積極和周邊同學探討學習、虛心請教老師，努力將自己在書本中所學知識用于實踐。

　　以前在學校所學都是理論上的知識，很少有機會操作，現正接觸臨床才發覺實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，很多時候都是要靠一些日常工作的經驗積累。

　　所以，我會認真地投入培訓中，好好體會才能慢慢累積經驗，我相信我會做好一名合格稱職的白衣天使！

　　懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結束了兩年的理論學習后，來到深圳市人民醫院培訓。

　　開始了我新的起點，培訓剛剛開始的時候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策，總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大，于是我就非常仔細觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧等等；并且護士長、老師們都十分耐心地指導我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點，帶著我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會進行教學講課，這不僅讓我們見識到了正規的臨床操作；還給我們增添了新的理論知識，與此同時也加深了我對護理專心的認同及整體護理觀的認識，在各科的輪轉過程中，使我體會到了護生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充實，一開始還有很多不適應，一個男生做一些護理操作，患者不予理解，特別是我們在婦時，去做一些婦科操作時，一部分人會拒絕讓你操作，那個時候真的好無助，覺得很委屈。促使我認為護士這個行業根本不適合我，但此后隨著時間的推移，卻能讓你慢慢的發現它的美妙之處，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎。也可影響之后的人生。

　　就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護理操作技能，不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的，如今我已可以根據一些簡單的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點點滴滴的成長中，我溫暖的感受著老師們對嗯的關懷，不管是工作上的還是生活上的。

　　在人民醫院培訓的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達“實踐”的彼岸。在這段時間里，我得到患者的第一次稱贊，同時也接受了患者的第一次批評，第一次體會到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的，悲傷的，激動的，感動的點點滴滴將會在我生命中留下深刻的一道。

醫院危機管理應對心得體會2

　　在腦外科的培訓即將結束，在這一個多月的培訓期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷和臨床，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

　　我在本科室培訓期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了腦外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個培訓生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入培訓，好好體會才能慢慢積累經驗。

醫院危機管理應對心得體會3

　　于xxxx年xx月30日，醫院組織學習胡書孝教授主講的執行力知識的學習，使我熟悉到甚么是執行力，簡單的定義是：按質按量、徹徹底底的完成工作，曉得管理就是服務。對待工作，不找任何借口，不找理由，要時時刻刻、事事處處體現出老實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我以為要進步領導干部的執行力，必須解決好執行的題目，把執行變成自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的熟悉。

　　一、努力提升業務素質和解決題目的能力，做到加強學習，更新觀念，對待平常工作，不要總找借口，要從本身動身，不斷加強學習更新觀念，不斷分析熟悉進步自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會碰到一些題目，而對待題目有兩種選擇：一種不怕題目，千方百計解決題目，想方設法消滅題目，結果是美滿完成任務，一種是面對題目，一籌莫展，不思進取，結果是題目仍然存在，任務也不會完成，反思對待題目的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為何有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念熟悉的題目，觀念決定思路，思路決定前途，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終布滿蓬勃旺盛的精力，我們要熟悉到，任何一個事物的發展，不單單是戰略決策等等，更重要的是各級職員的執行能力。

　　二、進步執行力就要做到面對困難、勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法以為，任何事物的發展都不是風平浪靜的，以工作實際動身，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現題目中主動思考，終究把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決題目，世上無難事，只怕有心人。

　　三、熟悉的高度決定執行的力度，對上級的指令和下達的工作任務，熟悉不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨便下降執行的標準和要求，熟悉到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實同一到上級的決策高度上來，才能徹徹底底、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足掌控才敢往做，怕有閃失，怕出錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀看中失往良機，最后甚么都沒做成，甚么也沒做好。

　　四、進步執行力就要做到老實做人，認真做事，我們常說，誠老實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，經常是有制度，有措施，也有違章，究其緣由，就是一個態度題目，一個責任感強不強的題目，一個做人是不是老實，做事是不是認真的題目，聯系到我們平時，對待每位前來辦事的職員，要用一顆感恩之心，像對待自己的親人一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，老實認真地執行好領導的每項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要把服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，不管在任何崗位，不管做甚么工作，都要懷著熱忱，帶著情感往做，而且要全力以赴，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要果斷往執行，他人不會干的，自己要能干，他人會干的，自己要更會干。

　　五、進步執行力沒有最好，只有更好，當一個人在工作中做出優良成績，遭到表彰嘉獎時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和老實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，不管干甚么工作，做甚么事，固然獲得了一定成績，但盡不是終究的，只能算是階段性的成功，還要再接再礪，好上加好。

　　六、目標在展現過程當中，監督就是最好追蹤考核，確保一個科室，能依照規劃的時間進度表往實現他的目標，我們就要不斷監督和跟進，就可以有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和題目，使管理者采取相應的行動來調和和糾偏，從而按時完成階段性和整體性的目標，監督假如得不到嚴厲的對待，輕易造成職責不明確，沒法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我以為，我們單位實行的“績效考核”制度，就是進步執行力的重要舉措，對各科室及每個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到賞罰分明，這將對規范工作程序，強化辦事效力，進步大家的責任意識和執行力起到積極的增進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。

　　在今后的工作中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中進步，我將這次學習作為出發點，在自己的工作崗位上掌控好每個環節，把執行力貫串學習中，真正將治病救人的人性主義精神發揚光大，為我院的進一步振興做出貢獻。

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