足球俱樂部工作計劃范文1

以全面提高青少年足球運動水平為著眼點，營造良好的“校園足球”氛圍，有助于夯實青少年校園足球堅實的基礎，推進青少年足球活動蓬勃發展。下面是帶來關于校園足球工作計劃，希望能讓大家有所收獲!校園足球工作計劃(一)

一、指導思想

xx年新學期到來之際，為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發展學生體育特長，調節緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，特組織成立足球興趣小組，制定20學校足球運動訓練工作計劃。

二、教學目標

1、通過對足球技能的學習，培養學生對足球運動的興趣。

2、在運動實踐中體會足球的配合意識。

3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

4、進一步提高足球隊員的技戰術的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備

足球俱樂部工作計劃范文2

一、裝備齊整展風采。

新年伊始，在遠大商砼的贊助下球隊購買了全新眼鏡蛇球服，以夢為馬，不負韶華，逐鹿天涯，展示了良好風采。攸州杯期間，攸州工業園和攸縣同道贊助的球服讓我們裝備更加充裕，一起享受足球盛事。

二、以球會友樂常在。

全年球隊共參加對外交流賽事17場，取得9勝5平3負的不錯戰績。除攸州杯開幕戰一球小負最終冠軍醴陵外，對縣外其他球隊全年戰績不敗。遠赴茶陵、衡東等地與兄弟球隊切磋，在攸與老豆角、醴陵、安仁以及縣內青年人和一中足球隊共舞。通過比賽，我們認識到了老豆角隊年均60歲依然能享受足球快樂的堅韌執著，我們結識了來自非洲的技術嫻熟又憨厚的黑兄弟，我們領略了足球的殘酷和更多的美好。

全年球隊內部組織八人制足球賽8輪，最終藍隊奪冠。我們組織了慶元旦“五人制足球杯賽”，25名足球愛好者在寒風冷雨中仍然內心火熱酣戰。通過內部比賽更好地保障了每位球員的.上場運動享受快樂時間，幫助進一步提升了球員個人水平及挖掘管理后備人才。

我們還積極參與了縣隊正式組建，奔赴株洲市和衡陽市參加市級賽事，在外面亮出了足球界的攸縣聲音。

三、制度立隊保不衰

球隊建隊之初，我們就提出通過制度立隊、文化傳承打造5年，10年乃至百年球隊的口號。在過去的1年，按照既定規劃我們經歷了球隊管理層的更迭，因工作調整及其他原因我們面臨過人員流失，我們同樣扛著攸縣足球人口1990-20xx年齡段的人才斷層球隊青黃不接的壓力。但我們始終堅持自愿平等、財務公開等基本原則，保障了球隊經費運轉，吸引了新生力量補充，球隊活躍人口始終保持在30人以上，力保了球隊不衰。離開攸縣在長沙生活的譚亮、二偉等前隊友在長沙也組建了自己的足球隊伍新圈子，繼續享受足球快樂。

隊友們，球隊的發展壯大、生機勃勃離不開各位球員及家屬的親身參與和大力支持，離不開各贊助商的關心公益慷慨解囊，離不開攸縣足協順勢而為積極作為促成足球環境回暖，在此我代表攸州XX足球俱樂部隊委會向各位表示衷心的感謝和崇高的敬意。

展望20xx

在新的一年里，我們欣喜地看到全國足球大環境的回暖，校園足球開展的有聲有色，攸縣也舉辦了中小學校園足球聯賽，不少攸縣足球愛好同仁和隊友參加了校園足球專職或兼職輔導;但攸縣成人足球3—5年內斷層青黃不接的壓力，隊員們因工作繁忙、生活操勞或身體和激情減退等因素流失率增大的形勢也客觀存在。

在新的一年里，我們要不斷完善球隊，靠實力和魅力吸收攸縣足球的更多新生力量。我們要與攸縣青年人足球隊、縣工業園和縣公安局(新增足球人口兩大戶)、網嶺監獄、一中長鴻等校園足球力量加強交流，一起促進攸縣足球進一步成長。我們還要繼續“走出去，請進來”，以球會友，一起繼續享受足球帶來的快樂;我們更要學習株洲老豆角隊的老哥哥們，其實我們的足球生涯可以很長久!

相信攸州XX足球俱樂部能順利趟過第一個建隊五年，相信攸縣足球明天更美好。

足球俱樂部工作計劃范文3

活動時間：11月1——11月8日

活動對象：文學院20xx級學生

活動簡介：班會由各班心理委員自由主持，各班圍繞增強班級凝聚力，增進彼此之間的了解為宗旨展開活動。會上，各班準備心形貼紙讓同學們寫下現在的疑惑等思想問題，班會結束后匯總；同時總結同學們的學期計劃。由心協整理交給校心理健康中心的老師，讓他們來幫助同學們心中解開的疑惑。針對理工科學校中文科學生通常出現的“戀愛至上感”、“專業無用感”、“弱勢群體感”等問題開展。最后，各班心理委員會后進行班會總結。

活動名稱：“摯誠感恩真情回饋”——圖書捐贈活動

活動時間：11月20——11月25日

活動地點：升華廣場+樹木嶺學校

合作單位：實踐部、馬列研究會、宣傳報道中心、外宣中心

活動簡介：在感恩節來臨之際，文學院學子用圖書捐贈的方式回饋社會。

（一）十二月

1、活動名稱：心理講座

活動時間：12月5日

活動地點：一教222

合作單位：辦公室、宣傳報道中心、外宣中心

活動簡介：邀請校心協馬曉紅老師針對文學院學子（特別是20xx級學生）

的心理特點開展心理講座

2、活動名稱：“溫馨元旦你我共享”——慶元旦詩意短信評比大賽活動時間：12月20—12月25日

合作單位：《文人青春》編輯部、馬列研究會

活動簡介：此活動以發揮學科優勢、感恩社會為目的，并倡導低碳環保的’節日活動方式

20xx年

（二）一月

活動名稱：心理電影放映

活動時間：1月5日

活動簡介：學期考試將近，此活動用以緩解同學們的考試壓力，宣傳心理知識。

（三）三月

1、活動名稱：我的心理報——報紙編輯設計大賽

活動時間：3月10日

合作單位：《心苑》、宣傳報道中心、外宣中心

活動簡介：此活動以發揮文學院學子專業特長為目的，同時讓同學們自主學習了解心理知識。活動希望能與校心協《心苑》聯合，為其增添報紙設計靈感。

2、活動名稱：“u盤”換換愛——資源交換活動

活動時間：3月25日

合作單位：實踐部、信息部、宣傳報道中心

活動簡介：通過u盤交換的方式，達到與人溝通、共享資源的目的。

足球俱樂部工作計劃范文4

為貫徹落實國家體育總局、教育部下發的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》，深入推進校園足球活動的開展，根據校園足球領導小組辦公室的整體工作部署，結合我校（足球工作開展的現狀和具體情況現制定本年度校園足球工作計劃。

一、高度重視校園足球工作。

足球是深受廣大青少年喜愛的體育項目，對于青少年健康成長具有獨特的綜合教育功能。青少年是全民健身的重要群體，青少年足球是足球運動的基礎和源泉。廣泛開展青少年校園足球活動有利于增強青少年學生體質，提升青少年體育公共服務水平。我們要高度重視校園足球工作，按照上級主管部門的要求，切實抓緊抓好校園足球活動。

二、加強校園足球工作的組織領導。

將開展校園足球活動納入學校工作計劃，建立健全和完善組織領導，實行校長負總責，分管校長具體負責的工作機制。成立校園足球工作領導小組，下設辦公室（體育辦），負責落實、協調、指導本校足球工作。每學期召開兩次校園足球工作會議，切實加強校園足球工作的組織領導，確保校園足球活動正常開展。落實安全責任制，建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制。加強足球場地、設施的維護管理，及時消除安全隱患。

1.校園足球工作領導小組：

組長：錢x

副組長：徐x

成員：各班主任老師

三、注重專業隊伍的自身建設。

1.高度重視校園足球教練員（體育教師）、指導員（班主任）隊伍建設。充分調動指導員、教練員的積極性，為校園足球工作的發展提供有力保障。每周兩小時足球活動，有訓練計劃，足球教案。每月舉辦校園足球教學、訓練等研討交流活動，每學期選派教練員到校園足球活動開展好的兄弟布點校觀摩學習。對工作成績優秀的指導員、教練員在評先評優、競崗晉級等方面給予傾斜，以激發鼓勵班主任、體育老師對校園足球工作的熱情。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽等均計算工作量。

2.積極組建具有一定水平的班級足球隊和學校男女足球隊，定期開展校內聯賽和校際熱身賽、邀請賽。依據《全國青少年校園足球工作評估實施辦法》制訂學校評價機制并實行動態管理，班隊運動水平較高、比賽成績優良的隊員可優先進入校隊。校隊參加“市長杯”、比賽取得良好成績的，按照規定對教練員、球員及所在班級指導員給予獎勵。

四、積極推進校園足球文化建設。

要面向全體學生開展形式多樣的足球活動，培養學生足球興趣。認真執行學生每周兩小時足球活動計劃。推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念，在學生中倡導“團結協作、頑強拼搏、勇爭一流、報效祖國”的“校園足球文化”，并貫穿到教學中。有計劃地組織學生參加足球夏（冬）令營，舉辦校園足球文化節、文化周，班際校際足球聯賽，學校與家庭、社區的足球交流等活動。充分發揮新聞媒體的作用，利用校園網站、宣傳板報、信息平臺等渠道，營造一個領導重視、師生熱情、各級支持、社會參與校園足球活動的良好氛圍。

五、加大校園足球投入力度。

統籌校園足球經費投入，學校將優化支出結構，積極增加校園足球經費，切實保障校園足球活動正常開展。積極依法創建青少年足球俱樂部，爭取企事業單位、社會團體和個人通過多種形式捐贈和贊助。校足辦要加強校園足球經費的管理，確保專款專用、賬務公開。

足球俱樂部工作計劃范文5

一、指導思想：

為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發展學生體育特長，調節緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰術的水平。特制定校足球興趣小組訓練計劃。

二、活動安排：

1、指導教師

本學期鄉村學校少年宮足球活動小組指導教師繼續由李生寶和曹學晶兩位教師擔任。

2、學生來源

（1）雙灣鎮中心小學36年級有一一定足球基礎的同學。

（2）附近學校有一定足球基礎的同學。

3、訓練時間

每周三、四、下午活動課，訓練時間為2個小時。每周六、日上午，訓練時間為3個小時4、訓練原則

（1）隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

（2）堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

（3）隊員們在訓練中發揚吃苦耐勞和團結合作的精神。

（4）有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰術能力。（5）在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。（6）在身體，技戰術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

三、活動目標：

1、通過對足球技能的學習，培養學生對足球運動的興趣。

2、培養隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。

3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

4、進一步提高足球隊員的技戰術的水平，為足球運動早日成為我校的’特色之一做準備。

四、教學措施：

（一）身體訓練

1、身體訓練的目的

（1）使學生熱愛足球。

（2）培養學生反應靈敏。并提高身體素質。

2、身體訓練的主要內容

（1）做徒手操

（2）以跑為主的身體訓練。

a：慢跑：15米X2，指導學生跑的動作。

b：快跑：10米X2、15米X2，要求跑的動作正確。

c：曲線跑：培養學生的靈敏。

d：自由跳：培養學生的后蹬方法。

（二）足球技術訓練1、技術訓練的目的

（1）訓練學生熟悉球性。

（2）讓學生準確掌握技術動作要領。

2、技術訓練的主要內容

（1）以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。

（2）讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

（3）單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

（三）足球戰術訓練

1、戰術訓練的目的

（l）培養接球和進攻意識。

（2）培養阻擊和防守方法。

2、戰術訓練的主要內容

（1）學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。

（2）學習基本的護球和盯人戰術。

（3）在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰術。

（四）游戲和比賽1、目的

（1）通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。

（2）通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養學生的對抗意識。

2、比賽方法

（1）一對一、二對二的傳接球比賽。

（2）三對三、五對五的有門踢球比賽。

（3）開展“五人制”訓練比賽。

五、活動進度安排

九月：

1、學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。

2、腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側運球、顛球、左、右腳背外側運球。

3、腳背內側運球，左、右腳背內側運球、轉體180°、接雙腳交替后拖球。

足球俱樂部工作計劃范文6

本學年，在社團全體成員的努力下，我社團認真完成各項工作，自身的工作水平和工作能力也都有了很大的提高，現將本學期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

1.本學期初，我社團積極準備納新活動。各部門都有新成員的加入，壯大了社團隊伍，社團討論建立社團規章制度，計劃社團活動活動，合理布置任務，進一步規范社團組織，使社團更好更快的發展。

2.十月份，我社團多次組織社團活動。增加社團成員之間的交流，以加強社團的凝聚力與團結力，從而更穩更好地發展社團。

3.十一月份，學校組織社團文化節活動，我社團積極響應學院的號召，積極參與各項活動。在準備過程中，我社團成員默契配合、工作努力。此次活動，一方面使社團本身更加豐富多彩，另一方面也能夠讓我們成員充分表現自己，這也是對心理素質的一種鍛煉。

4.十二月份，社團加強內部建設。定期召開例會，傳達社團中心精神，社員積極努力，力求將我社團推上一個新的平臺，讓更多人了解我社團，并享受到來自我社團的服務。

本學期的`工作基本如上，當然在這些工作中還存在一些不足，在以后的工作中我們一定會積極改正、彌補不足。我們會從本學期的補助中吸取教訓，繼承好的經驗，為放飛心理俱樂部的健康成長貢獻力量！

足球俱樂部工作計劃范文7

第一學期足球工作計劃以“拓展學生的足球技能、培養足球后備人才”為宗旨，把學校足球工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校足球工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化足球教學改革，全面推進圍繞足球的各項素質教育。加強足球訓練的教研活動，繼續保持和提高學校的足球特色工作，逐步形成我校的足球文化，培養具有鮮明足球特色的學生。

工作要求：

1、認真完成足球授課工作

每一位足球教師和教練務必做到認真上好每一節足球教學課。我校足球工作分為2塊，一塊為全體學生的足球普及工作；另一塊為學校運動隊足球提高工作。在足球普及工作中力求通過簡單有趣的足球練習，讓學生喜愛足球，并能在足球拓展課中學會基本盤帶、傳球技術，在豐富多彩的活動中學會團隊合作、培養拼搏精神。在運動隊的建設中，力求做到在低年級時將基礎夯實，例如：足球盤帶過人、停傳射等基本技術、觀察判斷執行力等基礎要素等完成鋪墊工作。而在高年級足球訓練中，逐步在激烈對抗中進一步熟練技術在實戰中的運用，達到逐步掌握，從而形成技能。

2、積極配合體教辦好本學期的上海市學生運動會（校園）足球比賽。

本學期的比賽任務主要壓在五年級足球隊上，因為本學期的參賽隊是以學校隊的形式出現，所以，在我校組建隊伍的過程中要積極溝通，務必將最佳運動員選拔出來。同時在比賽期間也要積極投入，分析對手情況，布置合理的戰術等，將比賽打好，為學校和楊浦區爭光。

3、進一步拓展足球視野。

除了本學期的學生運動會比賽外，我校將在友誼賽中與多支隊伍進行交流，確保學生在交流中不斷提高技戰術水平，在本學期，將分別與AKS俱樂部、普陀男、女足、寶山申華，以及與我市周邊城市進行足球比賽，如：南京、杭州、海門等城市進行全面交流。在與其它球隊交流時要進行愛國主義的培養。

4、抓好“科研”工作，為我校的足球特色保駕護航。

學校足球文化的形成，實在全校足球普及的前提下逐漸形成，那么平時的足球拓展課就成為一個“主戰場”，如何進一步完善我校校本教材的內容設定和評價標準設定，成為目前足球工作的重中之重，在校長的牽頭下，本學期將聘請原體院徐金山教授作為校本教材的把關人，將我校的足球校本教材融入更多的元素，如：足球各種基本功的訓練方法更先進，更能適應當下學生的需求；進一步拓寬在足球課中各種評價標準的制定，更能體現出非專業足球學生的各項評價標準。

5、簽約上崗，進一步完善梯隊建設和教練員執教視野

本學期平四青少年體育俱樂部與上港集團足球俱樂部進行了合作，通過合作，力求將我校的運動隊梯隊建設更趨合理，使我校的足球教練員在上港俱樂部的協助下，足球業務水平更上一個臺階。

6、積極認真地完成雙休日幼兒班的足球招生工作

我校在周邊共有12所幼兒園在足球工作中方面進行合作，我校派出4名足球教師深入幼兒園開展足球教學，幫助幼兒園在足球領域有所發展突破，同時，我校也利用了這些資源進行雙休日足球普及工作地開展，在幼兒班的足球培訓中，挑選好的苗子進一步進行培訓，是我校的足球招生的面進一步得到拓寬。

足球俱樂部工作計劃范文8

一、指導思想：

活躍學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。

二、具體要求：

1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。

2、認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。

3、要求學生愛護公物，活動結束，組長負責把球歸還器材室。

足球社團詳細授課內容

第一課

一、學習顛球技術

動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍.

易犯錯誤：1踝關節松弛

2腳尖向下或上勾

二、學習腳背內側踢準

組織：全班分兩組進行

要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。

三、教學比賽

第二課

一、復習腳背內側踢準技術強調要踢準

二、學習腳內側踢地滾球技術

動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節緊張，用腳內側擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽

第三課

一、學習直線運球基本技術

1腳背正面直線運球

動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大.運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的.過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

重點：運球人重心難點：運球人與球的位置

2腳內側直線運球

動作要求：支撐腳踏在球的前側方，膝關節稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內側推球的后中部或后側部。

二、教學比賽

組織：分成初一、初二進行比賽

第四課

一、學習腳內側接地滾球

動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內側迎球

二、學習各種類型的停球技術

1腳背外側停球

動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時，用腳背的外側推撥球的后側部，重心隨之外移，把球停在側方。

2腳底停球

動作要求：支撐腳正對來球，膝關節稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

三、教學比賽

第五課

一、復習各種停球技術

1腳背外側2腳內側3腳底停球

二、學習腳背內側踢球技術

動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內側后方約20―25cm，膝關節微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關節為軸帶動小腿由后向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發式擺動。

重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽

第六課

一、學習曲線運球技術

動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉，兩臂屈肘自然擺動，膝關節微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉。

易犯錯誤：

1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。

2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。

二、復習腳內側腳背內側踢停球技術

易犯錯誤：

1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時膝關節伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時,腳離地過高,使球漏過

4停球腳的踝關節沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學比賽

第七課

一、學習原地前額正面頂球

動作要點：根據球的運行路線和選擇的擊球點及時移動到位,身體正對來球,兩腳前后或左右開立,膝關節微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當球運行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動的同時快速甩頭

二、復習直曲線運球技術

動作要求：

1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。

2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三、教學比賽

第八課

一、學習原地擲界外球技術

動作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關節微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內,擲球后后腳可沿地面向前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內

二、復習腳背內側腳背內側踢停球技術

易犯錯誤：

1助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準2支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高

3踢球腳的腳背外轉不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準

三、教學比賽

第九課

一、《足球競賽規則》簡介二、足球比賽的基本要素三、越位

教學重難點：

重點：足球競賽規則的基本知識的掌握;

難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現錯判、漏判的環節，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

第十課

一、足球比賽場地二、足球比賽規則三、足球比賽裁判法

教學重難點：比賽場地：尺寸—-場地標記—-球門區—-罰球區—-角球弧—-球門

比賽裁判法：詳見教材

第十一課足球比賽欣賞(室內)

第十二課足球電影(室內)

第十三課足球教學視頻分析(室內)

足球俱樂部工作計劃范文9

xx年氣排球俱樂部在市老年體育協的領導下，積極參加市老年體協舉辦的各項活動。與會員及時溝通老體協的各種信息，配合完成老體協交辦的各項任務。會員們都很熱愛這個老年組織。感覺在這里面活動很快樂。既鍛煉了身體又交往了朋友。不少隊員很有感觸地說：退休以后真該找個組織活動活動，有一幫人在一起玩，很開心，不能老是悶在家里。全體會員堅持鍛煉.俱樂部全年開放訓練日約360次。幾乎每天都有人聚在一起打球。有的人說：一天不打球好像少點什么。主動到氣排球俱樂部來活動已經是他們生活中的一部分了。

在職的隊員每周來訓練1、2次，他們說我們要是退休就好了，就可以經常來打球了。說出了他們對氣排球運動的喜愛和需要。

按照老體協的要求，氣排球俱樂部在年初議定了全年的活動計劃以及短期活動計劃，基本上逐項完成。俱樂部的宗旨就是組織愛好氣排球的人在俱樂部里面快樂健身。有別于商業化的俱樂部。我們以普及鍛煉為主，外出比賽只作為調味品。隊伍發展狀況良好，基本上按照這個宗旨在運轉。

一、xx氣排球俱樂部的現狀

要說去年我們是發展年的話，（從前年的10幾隊員發展到42個）。那么xx年，就是俱樂部發展壯大穩定的一年。今年增加到48人，除去經常不來的人，(據考勤表上面統計的數據來看，來我俱樂部活動過的人數超過55人）。范文寫作師大男女隊，鏡湖區隊、開心隊比較穩定。鐵路系統隊也基本形成。

在向社會各類人群發展。隊員年輕化了，增加了俱樂部的活力。隊員們身體素質都有提高，球藝技戰術也都明顯提高了。在普及鍛煉的基礎上排球技術運用的越來越好，打起球來觀賞性和實效性越來越強了。隊員感覺玩的更有意思了。這主要取決于每個隊的隊長及骨干隊員對俱樂部工作的付出和支持。通過一些活動，看出我們俱樂部還是有凝聚力的，絕大多數的隊員都是識大體顧大局的。不少隊員體味到群體工作真難搞，為了堅持把俱樂部工作做好，維護俱樂部的整體利益。我們有的隊員真的是在忍辱負重的做工作。得益于有這些熱心人，俱樂部才會有今天的興旺景象。

二、俱樂部會員成分結構：

現在氣排球俱樂部前來活動較穩定的隊員48名（男隊員25名，女隊員23名）。年齡結構在22——78歲之間。55歲以上19人占40%，55歲以下中青年占60%。來自機關事業單位的約占56%，來自企業單位退休和在職的約占44%。為了便于管理，又將隊員按年齡和地域分別組成師大老年混合隊、女子中年組、開心女隊、赭山隊、四個隊伍組織訓練和管理。隊長負責制。訓練場地現在分新校區和老校區兩處。常年堅持訓練的多半是退休隊員，在職的隊員每周雙休參加訓練就算正常了。還有的隊員家務忙，訓練時間沒有規律。舉辦大型活動來參加。

三，xx年氣排球俱樂部主要開展的活動

1、xx年三八之際。俱樂部內部幾個隊舉辦友誼交流比賽。俱樂部在3月8號、9號，兩個早上（7點——10點）。8號早上在武術館進行，思想匯報專題參與21人。考慮到能夠更好地宣傳和展示我們氣排球俱樂部，更好地與外界交流，9號早上安排在師大排球場進行，正好微風無雨，參與32人。由于我們隊員中有幾個是毽球愛好者，所以利用“三八節”的機會還邀請了部分毽球隊員到師大訓練點來參與活動。

比賽精彩，氣氛熱烈。大家玩的都很盡興。本次是開春以來第一次舉辦較大型的活動，本著節約的原則，舉辦活動沒有花一分錢調動了大家的積極性。都是幾個隊長的精心策劃和組織。本次活動反映了我們氣排球俱樂部是一個健康和諧的集體。

2、5月19號俱樂部師大老年男、女共11人參加安徽省老年第九屆氣排球賽。沒有拿到好名次，但他們分別獲得優秀獎。

3、8月8號在‘第六個全民健身日’到來之際，7、8、9、10連續4個早上本俱樂部開展循環比賽，隊員們快快樂樂，踴躍參與。每天都是5個隊交叉比賽。參與人數35人。

4、8月12號、18號兩次選派中年男女搭配組合，10幾個隊員去電廠交流比賽。本次比賽隊員收獲很大，也是初次外出交流。感覺我們的隊員已經具備對外交流的能力。

5、11月8號俱樂部有13名隊員自費參加蕪湖電視臺《暢游天下》欄目組組織的體育旅游，在旅游點我們拉網開展氣排球活動，借此機會我們宣傳展示了氣排球俱樂部。這檔節目11月17號面向蕪湖市市民播放。在百度收索可查看。

足球俱樂部工作計劃范文10

在學期的開始，創協要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情工作的態度，要總結以前的工作失誤，爭取在新的學期中把社團的各項工作做的更好，根據學校工作計劃，把社團工作再上一個新臺階。

一、工作任務目標：

1.狠抓社團常規工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡;

2.切實加強學生自主管理社團，引導學生社團健康發展;

3.重視干部隊伍的建設，由內而外壯大自我;

4.充分調動社團積極性，使社團的潛力得到最大的發揮;

二、工作宗旨

社團以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，組織學生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

三、活動項目

1、召開動員大會，讓干事更加了解創協，規劃創協未來一年的走向，展望創協的發展前景，描繪創協未來藍圖。以動員大會體現創協整體的精神面貌和內部團結，提高團體部門的凝聚力。鼓舞士氣。(十月十四)

2、部門例會，協會包括副部長在內的干部負責人會議每一周或兩周固定時間召開，會議中辦公室要做好會議記錄，組織部記錄到會情況;各部例會時間由部長民主商議后決定，但必須有會議記錄和考評紀錄(十月十五日起)。

3、創辦《路》雜志，及時全面向學生傳遞國家有關鼓勵大學生創業的政策及創業的理論知識，也作為本協會對外宣傳的.途徑和

平臺(商務部與辦公室負責)。

4、創業設計大賽，并擇優給予獎勵，推薦到報刊雜志，積極組織學生參加創業設計大賽(即日起開始籌劃)。

5、與各大高校創業聯盟組織聯系交流，取得經驗支持和科學指導，建立起共青地區的創業團體組織示范點(即日起開始籌劃)。

6、網站宣傳，以南大共青學院百度貼吧，師妹及南大共青學院網站為平臺對創協進行宣傳。

7、為創協邀請一位指導老師，以指導老是的影響力獲得學校團委的支持，并且提高我社團工作積極性。

8、其他活動。

9、總結大會，對本年度工作進行總結，回顧一年來的努力、汗水、遺憾、成功等各種各樣的歷程。總結失敗經驗，表彰優秀個人和團體。

足球俱樂部工作計劃范文11

根據加快發展和普及校園足球的精神，為確保我校足球工作規范、有序的開展，特制定本計劃。

一、組織領導

1．落實國家政策。學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規定開展體育教學和校園足球工作。

2．納入發展規劃。將校園足球納入學校發展規劃和年度工作計劃，并嚴格執行。

3．健全工作機制。建立在校長領導下，學校有關部門共同參加的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。

4．完善規章制度。制定校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、條件保障

1．配齊配強體育師資。在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并至少有一名足球專項體育教師。學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。

3．場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數量充足。

4．體育經費保障充足。設立有體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，原則上年生均體育教育經費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。

5、加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創造有利的社會環境和輿論環境。

三、總體目標

形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發展新格局。

四.育人目標

1、以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成

足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成

足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智，帶動學生文化課的學習。

強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養成的良好的’意志品質更能促進其智育的良好發展，實現素質教育的全面豐收。

五、具體目標

1、體質健康水平明顯提高。通過三年左右的時間，在學識體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優秀率達到15%。

2、鍛煉習慣足球技能逐漸養成。培養學生良好的體育鍛煉習慣

和健康的生活方式。積極開展體育項目活動，使學生在小學階段，掌握一定的足球技能。

3、師資水平和數量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。

4、足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。積極打造我校足球隊，定期開展校園運動會等體育競賽活動

5、體育裝備設施日趨完善。嚴格按標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。加強學校體育專項運動場地設施建設。

六、教育教學

1．教學理念先進。深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。

2．保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；把足球作為體育課的必修內容，每周用一節體育課進行足球教學；

3.開發足球課程資源。根據國家校園足球教學指南，因地制宜，

實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。

4.營造校園足球文化。經常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立校報的關于校園足球信息平臺，報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。

七、訓練與競賽

1．成立足球組織。學校有足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。小學三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊；學生基本達到全員參與足球。

2．開展科學訓練。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫療等應急方案。定期邀請校外專業教練員提供技術指導。

3．建立競賽制度。不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定；每年組織校內足球班級聯賽，積極參加校園足球聯賽；主動承辦本地足球比賽。

4．支持學生發展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。

足球俱樂部工作計劃范文12

一、計劃與實施

上任期間，充滿激情，決心帶動導俱進入一個全新的景象。

除了公司的固有培訓，作的計劃很多：

1、細化干部分工，細化小組管理，讓每一個組長能夠關心每一個會員的動態，給他們幫助和鼓勵;

2、培訓上，跟團和帶團的分享會，多進行些專題培訓，像東莞路況，番禺專線、深圳專線、珠海專線、惠州專線、清遠專線以及陽江專線的等常規的旅游路線培訓;小組會議，及時解決會員跟團帶團遇到的問題。

3、活動上，與武術協會聯誼、成立十周年晚會、出版第一期《導友》、大k歌、與2大學院聯誼旅游、旅游咨詢、理工介紹片以及導俱介紹片。

不過現實與計劃總是有差距的。很多不足。很多時候，有心無力

1、結構上，干部工作細化了，但是還是做不到每周關心到各自會員的程度，自己本身也清楚，各自的課程、學校的活動都很多，根本無法顧及那么細的工作，就算自己也無法顧及過來。

2、培訓上，除了東莞路況，其他的竟然都沒有實現。

剛好趕上軍哥的大改革，公司的事務挺多，培訓和考核都多了。簽約前的常規培訓同樣的課開兩次，分別用了兩個周末的時間。筆試和考核，構成了導俱的兩次活動。新旅游法加出團流程及技巧的課程同樣的課程分3個周末開，寫培訓日志，寒假前用了近一個月的時間考核，白云機場和南站拉練。還有貫穿整個時期的跟團學習與帶團，在公司的這些一系列的事情落實下來之后，留給大家的時間其實已經不多了。加上各個小組會議的召開以及偶爾的跟團出團交流會議，還有一些導俱的活動，導俱的事情多得已經讓每一個童鞋都恐懼。而我，最終也沒有將計劃的培訓完成。正因為如此，這個暑期，我深深地感到慚愧，大家出團的問題真不少啊，特別是那次跟過一位師妹團之后，我才開始意識到，原來我們的水平真的差這么遠啊，還記得那次對聰哥說的因為我們學生水平并不高所以很多團不敢派這些話很不滿的，現在也終于體會到了。

3、活動上：

(1)與武術協會聯誼，自認為整個活動挺好玩，趣味越野，看到大家也玩得挺開心，可是參加人數并不理想啊。

(2)成立十周年晚會，是讓我最感動的一件事情。大部分的會員都參與其中，節目排練，設備借用、現場布置，零食準備，期間眾多瑣碎的分工，他們都積極配合，這讓我心存感激。更感動的是，當晚前8任的會長都到場了(還有在城院辦學時的兩任會長沒有通知到)，當然這得感謝李云師兄，是他幫忙召集所有的會長。還有一些畢業的師兄師姐，也齊齊回來歡聚。整場晚會，不能說是完美，還有很多細節問題被忽略了，這是自己考慮不周的結果。但是也給大家帶來了很多的歡樂，對于我們這個業余的協會，對于非表演專業的我們，我還是欣慰的。

(3)導俱刊物–《導友》出版。《導友》記錄的是每一位導俱會員的基本信息以及大家的故事分享或對導俱的感受等等，重溫里面的內容，仍然會覺得溫暖，特別讓我感動的是xx級的敏姐也發來了她的一篇感言，是一本值得導俱人留念的刊物。

(4)大k歌，這次k歌參加的人數還算是可以的，結果是比我想象的快樂得多。氣氛很好，玩得很盡興，這當然不是我的功勞，我不是氣氛的帶動者。是導友們本身很活潑，很能玩。那是我最開心的一次唱k，因為看到大家玩得很開心。

(5)與2大學院聯誼出游。這次的路線—西沖戲水、燒烤、住帳篷+東部華僑城。出游的目的，學習專職導游的帶團技巧，游玩以及景點的實地考察。西沖比較適合年輕人人群，東部華僑城是機動游戲與生態風景結合的景點，內部地形比較復雜而且是公司常有的路線，這算是一條不錯的旅游路線。車廂上我們導俱突出的活躍讓我很高興，可是，我出發之后才知道，在公司眼中，這次的出游只是他們訓練的一次機會，對此，我自己也覺得深感歉意。還有天公不作美，出游的第二天就遇大暴雨，在東部我們只能雨中漫步，達不到預想的效果。不過，整個過程也是落魄與快樂并存的，我們的活力我們的歡樂還是無法阻擋的。

(6)旅游咨詢。其實說起這個活動，自己挺心虛的，很虛偽。偶爾有幾個人過來詢問，但是給到別人的并不是一些很有用的信息。本來是面對大眾咨詢的活動，卻更像是導俱內部的吹水大會。

(7)理工介紹片和導俱宣傳片，由于種種原因，來不及完成，這是我留下的很大遺憾。

(8)給畢業的師兄師姐歡送。這個不是我開始的計劃，是后來跟大家一起的自發形成的行動。每一個畢業的師兄師姐我們都有人去拍照片，也送一些小禮物。這個過程，挺溫暖的。

4、作為公司與導俱的橋梁

作為公司與導俱的橋梁，感覺為大家爭取到的東西還是比較少的。沒有取到突破性的成績。物質上漲的時代，提升工資還是不能為大家爭取到。

今年暑假我犯的嚴重錯誤，就是沒有盡力鼓動09級的去參加暑期計劃，結果，整個暑期，我們學校的力量顯得比以往單薄，雖然后來跟導游部反映過排團的問題，也補上了一些同學的名單，但是終究有劣勢啊!

最后結果：活動形式上有所創新，但是給大家的實際收獲少啊!

二、導俱人—導友

導俱前輩

最初想進導俱，只是出于對導游能游山玩水的向往。但是真正讓我留下來，并為導俱服務的是導俱給我的一種溫暖。

聽說，在導游部猶豫要不要我的關鍵時刻，聰哥將我拉了進來，因為這件事，我一直很感謝聰哥呢。也就是說，在導俱那么多優秀人才當中我是很不出眾的一個。但是我一直堅持下來了，我也很慶幸自己堅持下來了。

在這個過程中，我特別想感謝的是我當年的組長桂涵，不是他對我有特別照顧，而是他對每一成員都很用心，讓我感受到導俱人的熱情，感受到導俱溫暖。很感謝他對我們的關心和幫助!

還有李云、英洵、繡珍等等一些師兄師姐他們對導俱的用心，我們隨處可見，他們跟桂涵師兄一樣，就算是卸任了，甚至是畢業了，也還會關心導俱的情況，有這樣的師兄師姐，我們怎能不熱愛導俱呢?

導俱干部

導俱的干部不多，阿全、榮健、劍華、阿妙、阿玲、楚麗共6個。但是他們每一個人都讓我覺得欣慰。

去年實習期間，所有事情都是他們在做;每次開會，申請課室、需要準備的簽到表、相機、水，都不需要提醒，自然會安排好;還有每次工作，只要交待下去，絕對不會有半句推托或埋怨。也為導俱的發展提了不少建議，還會主動提醒我忘記落實的事情。還有平常的活動—打火鍋、假草小聚、唱k都是他們在張羅。他們是導俱與會員的溝通橋梁，他們與會員的距離比我都貼近。我很慶幸，導俱的干部是他們，也為導俱高興，導俱有他們。

導俱的其他會員

在導俱的q群上，有一批很活躍的導友，有一群很可愛的童鞋。我不算群里活躍的成員，但我會經常留意群里信息，在那里常會看到很窩心的談話，讓我感動。

一個集體，沒有成員的支持，真的是很難成家。柏威，導俱前任會長，常常給會員分享自己的心得，常常給我們干部提一些寶貴建議，導俱應該感謝他，還有其他的人，像桂深、王莉、岳恩、德偉、利建、銳德、有強…等等很多人他們不是干部，但是都會愿意幫助導俱，真感謝他們!

三、最后感言

對于這個剛剛來莞的小村姑，導游俱樂部就是她窺視外部世界的窗口—

第一次體驗旅游，第一次坐過山車，第一次看海，第一次泡溫泉，第一次住五星酒店，第一次第一次坐飛機，第一次做高鐵……

從中國的最南端海南，到中國的最北端黑龍江，也算走過了不少的地方。桂林的清秀，海南的浪漫，杭州的柔麗，上海的繁華，北京的莊重大氣……所有的這些，都讓這個村姑感到無限感激。

大學四年，愛導俱勝過愛班集體。感激師兄師姐的盡心攜帶，喜歡導友們一起時的嬉笑、瘋狂，懷念導友們出團時候的相濡以沫，感動于導俱孩子對導俱的盡心……導俱給我的是別的集體沒有的歸屬感，ilove導俱!

對于，東莞青年國際旅行社，雖然有時會跟大伙一起抱怨她的苛刻，但是內心卻是充滿感激的。我人生的第一份工資來自東莞青旅，首次真正與社會接軌是通過青旅…沒有東莞青旅，就沒有這段寶貴的導游經驗。

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