六一兒童節活動主題標語對仗的句子1

一、指導思想

一年一度的”六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展”六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的”六一”國際兒童節。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、領導小組

組長：

副組長：

成員：

四、組織形式

以學校為單位組織開展活動

五、時間安排

1、xx月xx日擬訂方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當的節目，并進行編排；

3、xx月xx日學校進行各班節目的編排指導工作；

4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作；

5、xx月31日下午進行六一活動的彩排；

6、六月一日下午開展聯歡活動。

六、活動內容

（一）慶六一征文活動

1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的’思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優向《xxxx晨刊》投稿。

4、交作文時間：xx月xx日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）

4、作品上交時間xx月xx日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。

4、作品上交時間xx月xx日。

5、負責人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、xx月xx日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；xx月xx日下午第二節課后在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子2

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼宣傳標語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

2、以班為單位做好參加活動的準備：排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;設想出一個有創意的親子活動–設計一至兩個親子游戲、節日聚餐;并準備好游戲所需物品;

3、同時在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

4、準備當天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提前分發邀請函，以及相關活動前的有關準備。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年x月x日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動–親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。

1、親子活動–親子游戲、節日聚餐

(1)目的：通過親子游戲，節日聚餐等親子活動，增進親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的`節日氣氛中，感受六一節日的快樂。

(2)要求：每班準備一個有創意的親子活動方案，活動以游戲、聚餐為主。

2、表彰大會

(1)目的：每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發家長和幼兒的積極性。

(2)要求：關注幼兒教育的發展，善于學習新的教育理念和家庭教育新知識，用科學方法教育、評價孩子，營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動，關心幼兒園發展并積極建言獻策;原來評過的不再參加。

3、文藝表演

(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

(2)要求：提前走臺，注意各班場地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意安全。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子3

活動目的：

讓全體學生過一個有意義的兒童節。利用六一兒童節進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的’互助與交流、促進大手拉小手的真情交流，從而促進兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節目活動中長身體、長智慧，從而促進兒童的健康成長。

活動主題：真情互動，合作架起歡樂橋

活動主要內容：

（一）校園文化展示

1、布置完成時間：5月28日前（周一）；

展出時間：5月31日至6月1日

2、展示內容：

（1）部分社團作品展示，（社團組組長統一負責）

（2）各班學生優秀作品展示（班主任負責）

（二）入隊儀式

（1）入隊安排時間：（暫定5月31日下午周四）

（2）主要內容：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。

（三）校少代會開幕式

1、時間：暫定6月1日8點開始，如遇天氣原因做適當調整

2、主要內容

（1）邀請鎮領導、家長代表、校領導對少先隊員提出希望

（2）表彰優秀少先隊員和優秀少先隊干部

（3）集體宣誓

（四）文藝匯演

1、時間：6月1日上午9點30分后

2、節目要求：

（1）參加者：幼兒園每班2個節目，小學部每班至少一個以上節目

（2）內容：體現親子合作、師生合作、生生合作；

（3）形式與質量：形式不限，但班主任要督導，力求精致化。

（五）游園活動

1、時間：6月1日下午

2、活動地點：大操場、內操場

3、活動項目要求：

（1）班級結對，師生結對，大手拉小手：四年級與一年級；五年級與二年級；六年級與三年級，人數太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。

（2）組織者：班主任與跟班老師一起負責，一個班級一個節目

（3）活動內容要求：體現合作，準備二人或三人組合；名稱上體現團結互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協力，共同前進”，“運球接力”也可命名為“陽光運動，一起行動”等。

（4）活動原則：力求人人參與，人人有獎，但也要體現公正和層次；

活動人員安排：

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

禮品采購和發放：xxx

攝影：余xx

音響管理：xx

舞臺布置：xxx

小主持人：xxx

安全保衛：王xx

六一兒童節活動主題標語對仗的句子4

一年一度的六一國際兒童節即將來臨，為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上，讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。我校擬定在“六一”期間開展系列少年兒童喜聞樂見、健康活潑的活動。

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的`亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造學校形象。

二、活動主題：

1、《唱響奧運20xx我最快樂》

2、《抗震救災，我與災區兒童心連心》

三、活動形式及表彰：

（一）活動形式

1、舉行文藝匯演；

2、開展廣播操比賽；

3、幼兒園開展親子活動；

4、班級開展游園活動；

5、開展朗誦比賽和現場寫字比賽

6、開展數學競賽；

7、開展迎奧運趣味運動會；

（二）表彰類型

1、先進班集體；

2、三好學生；

3、優秀班干部；

4、優秀少先隊員；

5、學雷鋒標兵；

6、學習積極分子；

7、“文明禮儀”之星；

8、衛生小標兵；

9、文體積極分子；

10、“心中有他人”先進個人；

11、寄宿生“生活自理”能手；

12、好孩子；（幼兒園）

13、優秀家長；

六一兒童節活動主題標語對仗的句子5

活動內容：

“六一”聯誼活動(社會)

教學時間：

第十四周設計執教：

活動目標：

1、學習按計劃組織慶祝活動，能主動大膽地進行策劃、準備。

2、積極參與，充分感受集體成功的喜悅。

活動準備：

幼兒在教師的’指導下，已經做好了各項準備。

活動過程：

1、組織節日慶祝活動的形式多種多樣，教師應根據本班幼兒的特點，選擇各方面條件許可的一種形式。

2、活動應重在幼兒的人人參與，準備階段教師應給予充分的指導，使幼兒真正為節日活動的主人。

3、部分活動形式的組織要點。

(1)聯歡表演會。

(2)家園可樂親子游藝會。

(3)時裝表演。

(4)假面舞會。

(5)親子運動會。

另外，還可根據幼兒的方案開展動運會，主題展覽會、會等，以上活動均可邀請家長參加，家園同樂，以增添節日氣氛。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子6

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：

“紅領巾心向黨·祖國發展我成長”

三、活動內容：

1.舉辦“六一”兒童節畫展

2.舉辦“六一”兒童節黑板報展

3.舉行“六一”兒童節文藝匯演

4.游園活動

四、活動時間：

6月1日

五、活動地點：

學校操場

六、活動參加人：

全校（園）師生、學生家長及相應領導來賓

七、活動項目及要求

1、班級成果展示：要求全班同學參加，進場、班級精神面貌展示。

2、每個年級出3個節目，有能力的’班級鼓勵多編1-2個，編好后先通過彩排，方能進入活動表演名單。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過彩排后方能進入活動表演名單。

5、少先隊員入隊式：各班主任請于5月15日之前上報新少先隊員名單，一年級每班5名，二年級每班10名。

6、為迎接六一兒童節，結合我校實際，5月底將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、黑板報比賽。其中繪畫比賽，主要培養學生構建和諧畫面，分年級段（每班報名人數不限）；黑板報比賽主題為“紅領巾心向黨

祖國發展我成長”。

八、活動流程

上午：游行→開幕→新隊員入隊→表彰→文藝匯演→頒獎；

下午：游園系列活動

九、活動相關要求

（一）游行順序：少先隊隊旗→國旗隊→彩旗隊→幼兒園一年級→二年級→三年級→四年級

（二）開幕式

主持：吐爾遜娜依、買買提努爾、古麗米拉、朱馬巴依

翻譯：蘇云巴依

議程：

1.升國旗，奏國歌

2.學區書記作活動致辭

3.上級領導講話

4.學生代表“六一”獻詞

5.少先隊向嘉賓獻紅領巾

6.新少先隊員入隊

7.表彰優秀教職工

8.表彰好兒童及優秀少先隊員

9.文藝匯演

10.頒獎

11.游園系列活動

（三）系列活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲如：親子二人行、我的寶寶在哪里、聽音樂搶椅子或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

十、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由2名老師客串主持。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

十一、各類獎項的安排及活動所需

1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照。

3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）。

4、歌唱類和其他類、包括黑板報、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

5、活動需要氣球彩帶裝飾會場、節目小道具、游戲小獎品，學校去購買。

6、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。

7、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

8、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據。

9、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

十二、此次活動安排如有未盡事宜，另行通知。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子7

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

三、活動目的

1.結合“xx”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

2.各年級組織隊員開展各種形式的.文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。

四、組織機構

策劃：xx

攝影：xx

舞臺音響：xx

頒獎負責：xx

主持負責：xx

五、活動內容

1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。

2.各種形式的文藝匯演活動。

3.家風家教宣傳展示活動

4.活動總結。

六、活動形式

1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。

2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。

3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。

4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。

5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

七、活動時間

x月xx日（星期三），早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。x月xx日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。

八、活動地點

校園

九、幾點要求

1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任（中隊輔導員）是本班節目排練的具體組織者。

2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。

十、獎勵形式

1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。

3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。

十一、注意事項

1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。

3.加強學生管理，確保安全。

4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。

5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。

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活動主題：歡快的六一

活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

活動過程：

1、主持人講話導入：

男：彈去五月的風塵，迎來六月的`時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉;

男：六月，是童年的太陽;

女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

合：三(2)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

2、節目表演：

(1)小合唱

(2)朗誦詩文

(3)溜溜球比賽

(4)唱歌表演

(5)古箏表演

(6)陀螺比賽

3、游戲活動

(1)木頭人

(2)擊鼓傳花

(3)畫臉

4、活動總結

(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：三(2)班六一活動到此結束。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子9

一、活動目的

每年的x月x日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。

二、活動時間

x月xx日——x月x日。

三、活動主題

有學有玩歡樂無限。

四、公關活動

活動一、x月xx日——x月xx日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他游樂公園免費門票一張;

活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：

1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯系電話;一張小票限送送一張。

2、將資料卡投入商場設置的箱子內;

3、商場抽出60個名額，并通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：x月x日下午13：00。

4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的’培訓。

活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。

五、注意事項

1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯合舉行;此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右，相當于商品打xx折;

2、第二項活動的培訓時間可控制在一星期，此活動可與當地電腦培訓部門聯合舉辦，由他們負責培訓;按100元/人計算培訓費，整項活動經費為6000元;為了減少支出，可以免費為培訓單位提供商場內的場地，以讓他們進行現場咨詢，發放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子10

一、指導思想：

“六一兒童節”將至，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動，擬定了添色“六一”增彩“世博”為主

題的活動方案，衷心祝愿全體少先隊員們節日快樂！

二、活動內容：

1、國旗下的講話

利用升旗儀式，舉行專題為“六一節，我們如何迎世博？”的`國旗下講話，教育少先隊員以實際行動迎接自己的節日。

時間：5月31日升旗儀式

負責人：陳xx

2、網上欄目討論

利用紅領巾廣播進行宣傳，組織隊員參加中國少年雛鷹網“20xx年我的六一我做主”欄目的討論。

時間：5月18——5月25

負責人：王xx

3、慶“六一”主題黑板報評比

時間：5月28日放學前完成

負責人：美術組

4、“六一”表彰大會

內容：對榮獲20xx學年市、區、校級的優秀個人、小隊、中隊以及相關少先隊活動獲獎情況進行表彰，并穿插校園節慶優秀節目、優秀獲獎作品展演。

時間：6月1日上午9：00~10：30

地點：學校小操場

內容及順序：

1、低戰鼓

2、隊儀式

3、宣布大會開始

4、校長致辭

5、請書記宣布表彰名單

6、頒獎活動

7、文藝表演

8、隊儀式

9、宣布結束

負責人：德育組

5、“六一”中隊主題隊會

內容與要求：圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的節日。

時間：6月1日下午13：00~14：00

地點：各班教室

負責人：結對行政領導、各中隊輔導員

6、參加市第六屆少代會活動

時間：6月1日

參加對象：市少代會代表（王xx、張xx）

7、預備方案：如果當天下雨，則將上午的表彰大會改為室內視頻（東三樓會議室），下午活動照常。

8、節目預審日期：5月22日下午（詳見一周安排）

9、節目彩排：5月28日下午（詳見一周安排）

10、“六一”當天日程安排：

7：45師生到校

7：45~8：30演員著裝、化妝等準備工作

8：45師生入場

9：00~10：30“六一”表彰大會

10：30~11：00休息（播放音樂）

11：00~12：30聚餐（行政領導向結對年級贈送節日大蛋糕、禮物）

12：30~13：00休息（播放“菁菁校園”）

13：00~14：00中隊主題隊會

14：00~14：30清潔衛生、安全教育、放學

節目清單及負責人

……

清場

六一兒童節活動主題標語對仗的句子11

一、活動目的

“六一兒童節”是少年兒童最期盼的節日，為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，使廣大少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，決定組織開展以“放飛夢想，快樂成長”為主題的六一文藝匯演活動。為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。

二、活動主題：

“七彩童年，放飛夢想”

三、活動組織機構及分工：

組長：吳志剛

副組長：張友存

組員：丁成寬張友安劉海浪段性強

姜長青魏康及各班班主任

文藝節目主持：魏康董媛媛及兩名學生

攝像：張友安

音響設施：姜長青

來賓接待：吳志剛

評委：村小來賓

計分、統計：丁成寬

現場秩序：段性強、劉海浪及各班班主任、副班主任。

四、活動流程：

（一）大會慶祝活動開幕式

1、顏集鎮中心小學慶六一文藝匯演大會開始

2、全體起立，奏中華人民共和國國歌。

3、介紹來賓并請少先隊員代表為來賓敬獻紅領巾。

4、領導致辭

5、校長致辭

（二）文藝節目展演

五、活動準備：

各班精心準備1—2個文藝節目，節目形式不限，要求健康向上，主題突出，題材新穎。參演的節目要突出少年兒童天真、活潑的特點，要能充分展示本班特色和學生精神風貌。

六、文藝節目要求

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以A語言類（童話劇、課本劇、小品、詩朗誦），B歌曲器樂類（歌舞表演、器樂演奏、小組唱、重唱等），C舞蹈類（集體舞、群舞、健美操）為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

4、為提高舞臺效果，希望各編排老師在演出服裝、音樂、道具的`設計上多花心思。

七、評分及標準

說明：本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標準。

1、評分要求：

每個節目滿分100分。其中；節目內容取材占10分；表演形式占30分；表演藝術水平占40分；服裝化妝占10分；總體印象占10分。九個評委去掉一個最高分和一個最低分，再取其他七個成績的平均分為該節目最后得分。

2、評分標準：

（1）主題內容（10分）主題鮮明，思想健康向上。

（2）表演形式（30分）編排新穎，富有創意。

（3）表演藝術（40分）語言類：吐字清晰（占20分），語言流暢（占20）。歌曲舞蹈類：表演嫻熟自如，節奏準確（占20分）；動作流暢協調，表現力和技巧性強（占20分）

3、名次計取與獎勵辦法：

（1）語言類節目：一等獎1名，二等獎2名。

（2）非語言類節目：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名。

八、時間、地點安排

1、彩排時間：5月29日

2、演出時間：5月30日

3、地點：學校操場

九、注意事項：

1、各班主任要高度重視此項活動，認真組織班級排練，要正確處理活動排練與學習的關系，保證文藝匯演高效、積極地開展。

2、各班應謹記安全第一，注意維持現場秩序。

3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，評委可參照扣分或取消該班級的評獎資格。

4、未盡事宜，另行通知。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子12

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的“六一”國際兒童節，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的’情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和小學部的實際，特制定“小學部慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

活動時間：

1、20xx年5月31日星期天

上午：8：00—xx：30《七彩陽光》體操比賽（全班參加）

下午：2：00—5：30文藝匯演

2、20xx年6月1日舉行慶祝“六一”活動

活動地點：

xx中心小學操場。

活動內容：

（一）《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—xx：30）

總負責人：汪xx

評委：劉xx、陳x、劉xx、龍xx、李xx、陳xx

評獎辦法：以班為單位，可分為高、中、低年級進行評比,要求服裝要統一。（一等獎1個；二等獎1個；三等獎2-3個。）

（二）文藝匯演：(5月31日下午：2：00—5：30）

以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

主持人：楊xx、張x

（三）“六一”活動（6月1日上午：8：00—xx：30）

1、學校領導致祝賀詞（陳亮副校長講話）

2、少先隊活動：

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。

3、游行（龍泉負責）

主持人：劉xx

（四）、游藝活動：（6月1日下午：2：00-4:00)

以慶“六一”為主題的游藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等；

（除后勤外，每位老師各負責一項活動）

活動要求：

（1）、認真組織，注意安全；

（2）、面向全體，關注個別；

（3）、講文明、講衛生、講紀律；

（4）、通力合作，及時總結；

（5）、學校活動并邀請家長參與。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子13

一、活動主題：

祖國好，家鄉美

二、活動目的：

1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的.機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

3.文藝匯演活動

(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。

舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。

(2)學校定于5月22日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日學校操場

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1.校長講話。

2.教管中心領導講話。

3.少先隊員(畢業生)代表講話.

4.村委會領導講話。

5.新少先隊員入隊儀式。

6.文藝演出。

7.表彰儀式。

七、注意事項：

1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

3.安全管理員做好各種安全措施。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子14

六一國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的.合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：xx

4、安全工作：各班班主任

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶六一親子游園活動方案

以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好大一班室內

游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼草地

游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印大二班走廊

游戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲四：運西瓜大二班室內

游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎中一班教室

游戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

游戲六：老虎撞鼓中一班門前操場

游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子中二班教室

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗草地

游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

游戲九：夾小球小一班

六一兒童節活動主題標語對仗的句子15

一、活動主題：

自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長

二、活動設計意圖：

為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發展，并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在游戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動形式，促進孩子在節日中體驗快樂，健康成長。

三、活動目標：

1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動，創設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

四、活動準備：

1、節日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統一的安排，由每個家長自行自愿準備幼兒節日服裝。

2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個；班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。

3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖并發給家長。（詳見倡議書）

4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動分工：

（1）、整體方案策劃整理（小二）

（2）、節目監制（包括音樂拷貝，裁剪，節目串聯）（大一班）

（3）、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個（中一、大四）

（4）、串聯（大二、大三）

（5）、場地布置安排（中二）

（6）、跳蚤市場倡議書（中一、中二）

（7）、材料統籌（小一、小三）

五、活動時間：

5月16——6月1日

六、活動過程：

（一）、六一節調查行動：家長和孩子參與意見（5。16—5。18）

1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬于孩子們？

2、老師與孩子的談話：對于小班孩子來說，六一節是第一次過，進行談話調查：孩子六一節是什么？老師告訴孩子們：六一節是什么。對于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過？對于大班孩子來說，這是幼兒園期間最后一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶？

3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺……）

4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的’過程。

（二）、根據調查制定方案、落實方案環節（5/19、5/20）

1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

（三）、六一周活動。（5月23—5月27）

1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

2、在區域中共同創設班級節日環境。

3、長卷畫：六一的愿望（5月26日周四）

（1）活動時間：周四早上7：50—8：20

（2）活動場地：操場

（3）繪畫主題：大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。

4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一（周六5、28）

（1）每個家庭以自愿報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。

（2）向家長介紹跳蚤市場的流程。

（3）設計親子跳蚤市場宣傳海報。

5、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出

（1）自主報名，自愿準備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領結（男孩）

（2）討論節目（附節目單及串聯詞）

（3）六一現場演出。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子16

又是一年專屬孩子們的節日六一國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲節日快樂！祝愿孩子們在我們的呵護陪伴下健康、快樂、茁壯成長！讓孩子們在專屬自己的節日中大膽的展示自我，感受快樂，我園定于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園（青州園）舉辦歡慶六一兒童節，快樂童年，放飛夢想的主題活動，為孩子們提供一個展示自我的平臺，讓每一個孩子都有表演的機會，做舞臺的主人、節目的主角。相信孩子們用心排練的節目，一定會給您留下最美好的回憶！誠摯邀請您的參與！

活動主題：快樂童年，放飛夢想。

活動目標：

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的’才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

活動時間：20xx年5月30日（本周六）上午九點準時開始。

活動對象：全體教師、家長及幼兒。

六一兒童節活動主題標語對仗的句子17

為展現我校素質教育成果，豐富我校校園文化生活，給學生們搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，全面提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，特制定此活動方案。

一、活動目的及意義

通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到張揚，潛能得到發揮;向家長、社會展示我校的素質教育成果，進一步塑造學校的良好形象;使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

二、活動主題

在陽光下成長，在快樂中求知

三、領導小組

領導組職責：

1、統籌規劃慶祝活動。

2、協調各部門的工作。

3、圍繞活動主題，布置活動內容，組織相關人員開展工作。

四、工作小組

組長：

成員：

工作小組職責：

1、宣傳組。(分管領導：王琰)

組長：

(1)、演出背景制作—大展圖文(蘆偉偉)

(2)、音響、攝影、錄像—童話世界(蘇金紅)

(3)、演出集錦(各班班主任，演出完畢后制作相冊視頻發至班主任群)

(4)、宣傳稿件撰寫(謝春燕)

2、文案組。(分管領導：)

組長：邢偉

(1)、領導主持詞撰寫(邢偉)

(3)校長致辭撰寫(郭長勇)

(4)學校致各單位感謝信的撰寫(張巧云)

(5)各單位禮金單、捐資牌的填寫(李子坤)

3、禮儀組。(分管領導：)

組長：高博

(1)禮儀隊的訓練(接贈品禮儀訓練、少先隊員敬獻紅領巾訓練等)(高博、肖風林)

(2)節目主持人的訓練及主持詞、串詞的撰寫(高莉、劉芳)

4、會務組。(分管領導：)

組長：師慶玫

(1)各類材料的發放(會議議程的印制發放、節目單的發放)

(師慶玫、)

(2)“六一”會議期間話筒擺放(解洪波)

(3)會場各類贈品的`擺放(楊雪慧、張春曉)

(4)對外接待任務。(會前在會議室給來賓倒水，會中在會場倒水)(于為漫)

5、總務后勤組。(分管領導：)

組長：

成員：總務后勤組職責：

(1)會場主席臺布置。

(2)校園文化環境的布置。(彩旗的插放、宣傳標語的懸掛、宣傳版牌的擺放等)

(3)接待室各類物資的準備、擺放。(暖瓶、茶杯、茶葉、水果等)

(4)“六一”慶祝活動物資申報、籌備。(會前調度各部門上報所需各類物資清單，匯總后撰寫學校六一采購報告并申報主管，負責物資采購等)

為使活動成功舉辦，要求各分管領導在5月中旬召集分管內的組員開好“六一”慶祝工作籌備會，對職責內的工作進行二次分工，要積極主動地按“六一活動方案”中列出的工作職責督查自己分管的各項工作。各工作小組要各負其責，工作小組之間團結協作，努力做好活動的一切籌備工作，共同舉辦好“六一”系列慶祝活動。

五、活動內容

(一)童眼看世界

1、活動時間

20xx年5月12日-6月1日

2、活動要求

以學生為出發點，提高學生對美術學習的認識，培養學生學習美術的興趣，面向全體學生，堅持正確的審美導向，加強互動，周密安排，精心組織。

3、活動展示

于六月一日前在教學樓一樓東側墻壁制作“童畫墻”集中展示。

4、人員安排(粘貼童畫墻)

六年級學生八名

5月31日下午2:40在王校長辦公室集合，召集人：肖文靜

(二)童聲暢未來

1、活動時間六月一日上午8:00—11:00

活動地點學校廣場

2、活動目的

為歡慶六一兒童節，進一步弘揚愛國主義精神，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富校園生活，特舉辦“童聲暢未來”歡慶“六一”大合唱比賽。

3、參賽要求

(1)、合唱必須全班學生參與。

(2)、每班選送一個合唱曲目，參賽曲目緊扣主題、弘揚愛國主義精神，能夠體現合唱的藝術性。

(3)、服裝整齊，精神面貌積極向上。

(4)、各班節目演出時需提前組織學生站好隊伍。按順序隊形上場、下場，不要延誤比賽時間。

4、人員安排

(1)、主持人訓練及上下場：劉芳、肖靜

(2)、音響：謝春燕于為漫

(3)、候場組織及話筒放置：肖文靜解洪波劉思李子坤

(4)、演出總調度：張超陳昕

(5)、評委：蘇金紅師慶玫鄭慶國滕曉蘭邢偉楊雪慧

計分：孫啟紅張春曉

(三)童心樂淘淘—-紅領巾跳蚤市場

1、活動時間六月一日下午2:40—-4:30

活動地點學校廣場

2、活動目的

本著“分享、體驗、感恩”的理念，通過舊物循環利用,以錢換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓學生們體驗“勞動快樂”“公平買賣”、“資源共享”，結識更多的朋友。

3、活動安排：6月1日下午

2：40各班開始布置展臺

3：00正式開始

4：30結束，各班開始整理場地

4、人員安排

(1)、劃分好場地，保證各班有充足場地布置攤位。(肖文靜、劉思)

(2)、廣播播放音樂(劉芳)，拍照(謝春燕、劉思)

(3)、維持活動現場的紀律、安全、衛生(王琰、齊汰沄、蘇金紅、肖文靜)

(4)、各班級指導老師

一年級(郭長勇、張雪玲、張偉娜、家長志愿者若干)

二年級一班(張巧云、陳雪潔、辛紅、穆麗麗)

二年級二班(肖風林、孫霞、于為漫、賈慧)

三年級一班(尹靜、張春曉、王芳)

三年級二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)

四年級一班(王新梅、師慶玫、謝愛英、劉向華)

四年級二班(馬亞冰、解洪波、滕曉蘭、肖靜)

五年級一班(高莉、楊雪慧、孫啟紅)

五年級二班(劉靜、鄭慶國、張超)

六年級一班(蘆偉偉、于紅)

六年級二班(高博、邢偉)

5:15各班主任帶領學生整隊放學。

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