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教師簡短個人簡介1
李xx,畢業于玉溪師范學院,本科。現任學校二年級數學備課組組長,二年級七班班主任。榮獲學校三八紅旗手、優秀教師榮譽稱號;獲學校同課異構課賽一等獎、“青藍工程”課賽指導教師二等獎、“講述身邊的師德小故事”征文比賽一等獎;撰寫論文《小學數學游戲教學方法案例研究》榮獲省級二等獎。
身為班主任的李老師,注重學生良好學習習慣、學習興趣的培養,教學方法靈活多樣,擅長鼓勵教學。她平實中見思維的嚴密,簡約中顯課堂的高效,理性中促能力提升。教育格言:沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。
教師簡短個人簡介2
政治 成xx老師
大學本科,來自省重點高中,中學政治高級教師,四川省骨干教師,綿陽市學科帶頭人,綿陽市新課程培訓專家,綿陽市現代信息技術教育資源建設專家委員會專家,西南大學免費師范碩士生校外導師,《中學政治教學參考》特約作者。
曾參與編寫“四川省普通高中新課程思想政治學科教學要求及學業水平考試說明”,參與四川省思想政治學業水平考試命題。在《中學政治教學參考》、《思想政治課教學》等報刊發表論文100余篇。多篇論文被中國人民大學復印報刊《中學政治及其他各科教與學》轉載;多篇論文獲全國、省、市一等獎。
承研省級教育科研課題《高中學生思想政治和道德素養培育與思想政治和道德校本課程建構研究》獲“全國‘十一五’教育科研優秀成果”二等獎、《“問題導引,師生互動”,思想政治高效課堂構建研究》階段性成果獲得省級二等獎。
教師簡短個人簡介3
[基本資料]
性別:男性
年齡:22
身高:170 cm
民族:漢族
戶口所在地:北京
目前居住地:北京
畢業院校:北京師范學院
學歷:本科
學科專業:語言文學類
專業名稱:中國語言文學
外語水平:大學英語四級以上
第二外語:
計算機水平:非計算機專業應用一級
個人主頁:
[求職意向]
希望從事行業:教師
希望應聘職位:教師
希望工作類型:全職
希望單位性質:
希望工作地點:
希望薪資范圍:1000元-20xx元
[工作經歷]
20xx/10–20xx/12師范生教育實習實踐
在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習,擔任高二語文教學工作,并擔任高二文科班班主任工作,實習成績優秀,教學成績優秀!
20xx/06–至今中學語文家教一年,暑期三下鄉活動一月,創維集團產品促銷員實踐
參加的暑期三下鄉活動曾獲得國家級獎勵,被評為“全國百支優秀團隊”
20xx/06–20xx/06任中文系學生會副主席,院推普協會會長職務
[教育經歷]
20xx/09–20xx/07:湖北師范學院中國語言文學本科
20xx/10–20xx/11:湖北師院黨校中共黨史,方針政策以及三個代表思想黨校結業證
于20xx年5月成為中共預備黨員。
[個人簡介]
文字功底深厚,組織協調能力強,有很強的團隊精神。社會實踐經驗豐富,有過家教及暑期三下鄉經歷,創維集團促銷員,中共黨員,在校期間曾擔任系學生會副主席,院推普協會會長。專業課成績優秀。
教師簡短個人簡介4
姓名:
性別: 女性
身高: 152 cm
戶口所在地: 江西
畢業院校: 南昌大學
學科專業: 輕工紡織食品類
專業名稱: 食品科學與工程
外語水平: 大學英語六級以上
第二外語:
計算機水平: 非計算機專業應用二級
個人主頁:
[求 職 意 向]
希望從事行業: 教師
希望應聘職位: 教師
希望工作類型: 全職
希望單位性質:
希望工作地點: 江西
希望薪資范圍: 面議
[工 作 經 歷]
20xx/09–20xx/07 南昌大學食品科學教育部重點實驗室 科研人員
1, 茶多糖,車前子多糖,枸杞多糖分離純化及構效關系研究 –教育部留學回國人員基金/江西省自然科學基金
2, 蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取,純化及分析測定
3, 龍腦,β-胡蘿卜素,甜菜堿,大豆異黃酮,卵磷脂,三氯蔗糖中間體,內源激素,有機錫化合物及紫草素衍生物等生物,食品,藥品的GC,HPLC分析測定
4,功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發研究
[教 育 經 歷]
20xx/09-20xx/07:江西南昌大學營養與食品衛生(碩士),獲得優秀研究生獎學金
1998/09-20xx/07:江西南昌大學食品科學與工程(本科),多次獲得獎學金及三好學生榮譽稱號
[個 人 簡 介]
熟悉精通HPLC等主要分析技術,多年提取,分離,純化實踐經驗;
熟悉HACCP、ISO等食品、藥業相關規章;
熟悉中草藥及天然產物開發工藝,熟悉食品加工工藝流程;
熟悉食品營養與安全知識。
教師簡短個人簡介5
張
兩年以上工作經驗 | 女 | 25歲(1986年1月1日)
居住地:上海
電 話:138(手機)
最近工作 [ 2年6個月 ]
公 司:XX學校
行 業:教育/培訓/院校
職 位:小學教師最高學歷
學 歷:本科
專 業:教育學
學 校:華中師范大學
自我評價
認真做好備課、講演、指導;對于學生提的問題都能事無巨細地認真回答。擔任班主任工作多年,對于班級事務以及班級的學生都能細心照顧,對于生活和學習上有困難的學生,會及時的予以幫助。在提高學生學習成績的同時,更關注學生學習能力、學習習慣的培養,引導學生全方面發展,希望一如既往從事教育工作。
求職意向
到崗時間: 一周以內
工作性質: 全職
希望行業: 教育/培訓/院校
目標地點: 上海
期望月薪: 面議/月
目標職能: 小學教師
工作經驗
20xx /3—至今:XX學校 [ 2年6個月]
所屬行業:教育/培訓/院校
教育 小學教師
1、負責**年級學生課程的教學,制定詳細的教學計劃;
2、負責為學生制定具有針對性的教學任務,增加他們學習能力的同時提高他們的學習成績;
3、負責與家長聯系,了解學生在家時的學習情況,及時跟進有困難的學生;
4、負責擔任一個班級的班主任,組織學生參與學校的各項活動以及各種行為規范檢查;
5、負責在節假日參與校外的培訓,改善自己的教學方法。
20xx /7–20xx /2:XX小學 [ 1年7個月]
所屬行業:教育/培訓/院校
教育 小學教師
1、負責英語教學工作,主要包括:英語口語、字母拼寫、語法等;
2、負責學生日常作業的布置和批改,了解學生的掌握程度,及時調整教學進度;
3、負責根據教委要求,按照教學提綱編寫期中和期末考卷,考察學生掌握知識的程度;
4、負責對沒有很好掌握課程的學生進行額外的輔導;
5、負責準備公開課內容,參與日常教學研討會等。
教育經歷
20xx /9–20xx /7華中師范大學教育學本科
語言能力
英語(良好)聽說(熟練),讀寫(熟練)
教師簡短個人簡介6
我先后在四川省南充市西華師范大學附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國語學校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月,后又在鹽道街外國語學校小學部實習一個月,在幼兒園實習任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲,并在生活上主動關心和幫助.不僅教會小朋友學習課本上的知識,而且還注重培養 他們的學習興趣,在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發揮出自己的優勢。
在工作中我積極進取,吃苦耐勞,在實踐中成長很多,豐富了我的專業,學到了更多更實用的知識,也深得老師領導的好評。在以后工作過程中,我還要不斷學習和完善自己.請領導給我一次機會,我會用 實際行動去證明我的能力!
教師簡短個人簡介7
我是職校的。有過幾次幼教實習經驗,在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。
我熱愛幼兒教學工作,希望到貴園學到更多、更好的的教學經驗,可以更好的完善自己。在教導幼兒知識時我看到同學們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時,我都會很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友,所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心,讓我變成了百科全書。他們的許多為什么,讓我心中充滿了追求答案的欲望。因為我喜歡小朋友們的歡聲笑語,所以我選擇了這門職業。我知道學前教育這條道不好走,我想既然我喜歡了,選擇了,就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會,我會更加努力,不負所望,把我的潛能發揮出來。在此謝謝各位園長。
教師簡短個人簡介8
姓名:
性別:
手機號碼:
通訊地址:
證件號碼:
網上聯系:
出生日期:
戶籍地址:山東-青島
婚姻狀況:保密
身高(cm):165
求職意向
期望工作類型:全職
期望從事行業:冶金礦產/能源/環保,機械及設備/五金/工具,醫藥/保養
期望從事職位: 全職
期望工作地點:國外,山東,廣東,上海,香港
期望工作薪水: 10000-19999
工作經驗
1997/8-20xx/5青島即墨市店集中學
工作地點:即墨市
工作職位:英文教師
工作職責和業績:班主任 英語 教學
20xx/12-20xx/10青島百得電動工具有限公司
工作地點:即墨
工作職位:廠長助理兼培訓主管
工作職責和業績:工廠營運管理助理,管理培訓
20xx/11-/青島世茂機械制造有限公司
工作地點:即墨
工作職位:經理
工作職責和業績:工廠營運管理,客戶市場拓展,供應商管理,質量體系管理
教育背景
1995/8 – 20xx/7 東北師范大學
學歷:本科
專業:語言文學類 : 英語 教育
描述: 英語 教育與管理
語言能力
英語 – 精通
日語 – 一般
自我評價
良好的溝通協調能力,頑強拼搏的精神,積極主動的工作態度
教師簡短個人簡介9
孟xx
中共黨員,戲劇與影視學碩士研究生,中國田漢研究會會員、戲劇委員會委員,多次參加長三角戲劇影視研究生學術論壇并獲優秀論文獎,2019年在“夢想·以青春的名義”湛江青年紀念五四運動100周年文藝晚會中貢獻突出,被評為“優秀指導老師”,2019年獲國培計劃·國藝魂全國藝術成果展演獲“藝術個人教學成果一等獎”、“優秀表演一等獎”,2020年參加深圳市第三屆拉闊戲劇節戲劇展演單元獲“優秀劇目展演獎”。
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