以下是有關于貧困生補助什么時候申請書的相關內容，歡迎大家閱讀！

貧困生補助什么時候申請書1

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xxx學院、xx專業的學生。

　　我來自農村，家中除了微薄的農業收入外，沒有額外的經濟來源，維持生活可以，但要供應一個大學生，就顯得捉襟見肘了。所以我現在十分需要領導、學校、國家幫助我的家庭和我完成度過難關，讓我和其他同學一起順利完成學業。

　　大學這個小社會團體中，我會堅持把學習科學文化知識放在首位，不斷充實自己，完善自己。遵守憲法和法律，遵守學校的規章制度，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，積極參加社會實踐活動和各種公益事業，培養自己的自主創新能力，提高自己綜合素質，做一個誠實守信、道德品質優良的四有青年。

　　不過我雖然家庭貧困，但是精神卻不貧困，貧困不會成為我前進論上的絆腳石，我會用努力向上的精神和積極進取的斗志克服前進路上的種種困難，我相信我會充實的過完我的大學生活，同時我也會積極參加各種社會活動，給所有人一個完美的答復。

　　我希望能申請到這筆助學金資金，它對于一個普通的家庭來說并不算什么，但對于我，對于我的家庭卻意義非凡，我會用我的努力去報答國家的恩惠，在大學期間認真學好每一門課，積極參加課外活動，做一名合格優秀的大學生，不辜負黨的期待，學校和栽培，

　　很感激國家對我們貧困學生的重視，也很感激各位領導對我們的關懷，希望領導可以考慮我家中的情況，助我順利完成學業，我會十分感激的。所有的語言都那樣蒼白，一切都化為無言的行動，請相信，在學校，我會是一個優秀的大學生，在社會，我會是一名合格的敬業者，我會用自己感恩的心做對社會有用的人。

　　以上是我情況，真誠的希望領導、學校能給我一次機會。我是真的很需要這份幫助。我一定會努力學習，爭取上進，改變命運。將來做一個有益社會的人，回報社會，回報祖國。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

貧困生補助什么時候申請書2

　　尊敬的領導：

　　您好。我是青海省化隆縣金源藏族鄉多西村的一名在校大學生，金源鄉位于縣城東部,地勢由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉政府所在地雄哇村，距化隆縣城45公里，山路曲折，交通不便，而我們多西村又距鄉政府甚遠，多西村自然條件惡劣，土地資源貧瘠，山路崎嶇，交通不便，村民收入來源主要是畜牧業，經濟發展水平低，加之由于語言隔閡，村民漢語知識水平低下，與外界交流甚少，村里許多兒童從小沒有受到漢語熏陶，多淪為“放羊娃”。村內兒童的上學問題成了我們村迫切需要解決的一個大難題。

　　多西村小學是我們村唯一的學校。是由美國扶貧基金會于20xx年授資建造的。我作為我們村少數大學生之一，每年的寒暑假都會到多西小學進行短期支教，所以對情況比較了解。多西村小學的現有教師一名，學生53人，分三個年級（因為受師資條件限制，四、五年級只能到十幾里外的鄉政府學校借讀）。

　　學校由五間房和一片空地構成，學校連一扇像樣的大門都沒有，五間房中兩間用作老師住宿及辦公，其余三間為教室，每間房子面積都很小，兩間教室更為簡陋，每個教室只能放五排課桌，左右放兩組，每張桌子都很舊很破，學生們的凳子不夠用，他們就在凳子中間搭一塊木板，這樣可以多坐幾個學生。

　　由于我們村自然條件惡劣、交通不便，很多老師都不愿意到這里教書。即使從縣上分派下來，他們呆不了多久便走了。現在學校里唯一的一名老師是我們村的，但是他只讀到初中就輟學了，自身專業水平低，很多知識點，他自己都搞不清楚，更別說教好學生們了，再者由于老師自家種有很多地，每到農忙時節，總給學生們放假去忙自己的農活，這使學生們的學習頗受影響。多西小學的現狀使很多村民為之擔憂，但因為自身經濟條件有限，他們也無計可施、愛莫能助啊。

　　今年寒假是我第三次到多西小學支教，和我同行的還有我的大學校友邱秀哲，對于農村的孩子來說，假期是要幫助家里人干活的，但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補課時，他們都向父母爭取到學校來聽課，家里活寧愿放學后再去干，好在他們的父母都很通情達理，寧愿自己再苦再累點，也不愿讓孩子們失去這來之不易的學習機會。當我和邱秀哲得知這些時，非常的感動，我們暗暗發誓，一定要竭盡所能，幫助這群孩子學到點有用的東西。

　　還記得第一天，我教的是二年級的語文課，當我要求他們用漢語簡單的介紹自己時，他們很多人都不會，他們有的是發音不標準，詞不達意，有的甚至只能用藏語來說，我一次一次的糾正，他們也很賣力的改正，即使如此，到最后還是沒有一個人能說得清楚。面對這種情況，我感到很痛心，這不該是二年級的學生該有的情況啊？我在想短短20天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎？很明顯，邱秀哲也遇到和我類似的困惑，但我們并沒有因此而放棄，我和他決定轉變教學方法，我們首先了解每個年級的情況，根據他們的具體情況教會他們一些最基本的知識。再者，依據課本內容進行教學，使他們有進一步的提高。

　　很快我們了解到：一年級很多學生不會讀基礎的漢語拼音，更別說拼讀自己的名字；二年級很多學生不會背乘法口訣，讀一首古詩；三年級學生不能流利的讀出一篇課文，更別體能寫出一些小短文，等我們了解完他們的基本情況后，我和邱秀哲都做到了心中有數，隨即確定了新的教學內容和教學目標，在往后的日子里，我們教孩子們漢語拼音，乘法口訣，教他們背古詩寫小故事，在休息的時候，我們和他們做游戲，還教會了他們英語字母歌。

　　雖然整個教學過程，我們和孩子們都很吃力，但我們試著從成長環境，經濟條件等現實因素去理解這些孩子，跟城里的孩子相比，他們身上有著同樣的聰穎機智，而且多了幾分質樸單純和善良，當城里的孩子們享受著發達便利的物質條件，享受著優越的教育資源的時候，這些孩子只有與泥土和牲畜為伴，忍受著嚴寒緊握住手中的筆。

　　這不僅是我們這個時代，我們國家城鄉教育發展水平的差距，如果這個社會沒有人去關注他們，去幫助他們，那么目前的這種教育滯后現狀只會進一步惡化，差距只會不斷的拉大，直至有一天演變為這個特殊群體不公平的人生。我們每個人，生來就是平等的，這些孩子都應該有正確認識這個世界，選擇和創造自己人生，去追逐自己夢想的機會，而我們這個社會，我們所有有良知和責任感的人們都不應該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。

　　短短的20天支教活動很快就結束了，臨行時孩子們那句“老師，明年你還會再來嗎？”的話語使我心里久久不能平息，我也是從這片深山中走出來的藏族孩子，我深深地明白一路求學的艱辛和今日考入大學的幸運，我能有機會到條件這么好的地方來學習，而我家鄉的那群孩子呢？他們和我一樣渴望知識，渴望著走出大山考入大學，他們和城里的孩子一樣懷有夢想，一樣是祖國的花朵，當城里的孩子穿著厚厚的羽絨服，坐在有暖氣的教室里讀書時，我家鄉的孩子卻還在寒風中趕著山路奔向那三間土屋，其實他們的要求并不高，他們渴望一間能坐得下所有人的教室，一張平整的課桌，一個能教給他們科學規范知識的老師，每每想到這里，我心如刀割，總想著為家鄉的孩子們做點什么。每年假期的支教或許能幫助他們一時的困難。

　　可長久呢？我又能做什么？對于他們需要的教室，課桌、老師我又能做什么？我明白，一個人的力量是微薄的，但集體的力量是無窮大的。現在我能做就是將多西小學的實際情況反映出來，呼吁更多的愛心人士向這群孩子伸出援助之手，特在此向貴基金會提出深切懇請，請求貴基金會領導審查核實情況，并給予資助，解決多西小學面臨的困難，圓家鄉孩子上學的夢想。懇請批準為盼。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年x月xx日

貧困生補助什么時候申請書3

　　尊敬的學院領導，老師：

　　你們好!本人來自信宜市偏遠的村莊，家里世代以務農為生，家境貧寒，家鄉交通閉塞，經濟落后，面對9.21水災，家鄉不堪一擊，造成巨大的生命財產損失。

　　下面鄭重地給老師們介紹我的家庭情況。

　　20_年，父親因發現停靠在橋邊的營運車的備用輪胎被盜，而被小偷推下橋底，導致父親撞在亂石堆里不幸身亡。后來經過官司，但因為我家境貧困，地方政府不重視，不支持，加上小偷通過親戚關系證明自己是精神病患者所為而逃脫了罪名，所以至今還得不到法律的賠償。從此，母親在悲痛與憤慨中支持破碎的這個家，她不得不去惠州的一個電路板工廠做清潔工，每月領取不足1000元的工資，而這一做，就是_年;姐姐初二未讀完被迫輟學，開始了打工的生活;而我開始了照顧年幼的弟弟妹妹，一起在鄉里讀小學。后來在鎮上讀高中，為了節省在校的伙食費，開始了每天往返于學校和家大約4公里的求學生涯。面對失去父親的悲痛，我沒有氣餒，沒有放棄。

　　由于初一第一學期期末考試取得了全級五個普通班中第一的好成績，第二學期順利進入了重點班，并繼續擔任班長的職位。初二第二學期期末考試，取得了全級第五的好成績，在初三順利進入了唯一的尖子班。在高中三年里，自己的英語有了極大地提高，有全年級13名的記錄，而且在理科班名列前茅;語文和歷史分別有過年級第一和年級第三的記錄。現在大學里，大一我以497分順利通過了英語四級等級考試，大二又順利通過了六級的考試。如今，雖然學校還沒有開設單片機的課程，但自己已經開始了自學單片機的相關課程，以及經常接觸嵌入式系和云計算等知識。因為明年我要到深圳南山區的一個軟件方案公司實習深造。

　　一直以來，父親的失去令自己過早失去父愛的同時，也培養了自己獨立自強，在苦難中不氣餒，不放棄的奮斗精神，我從來沒放棄過為理想而奮斗的魄力，我不僅承擔著作為家庭支柱的重任，一如既往地關愛弟弟妹妹的健康成長，而且承受著為夢想的實現而艱苦求學的壓力。我希望通過自己堅持不懈的努力，成就自己的事業，以實現自身的生命價值去更好地回報一直關愛我的恩人們。因為我明白，我能榮幸得到別人的支持和關愛，我應有多一份責任：盡自己最大的能力去關愛有需要幫助的人們，把別人給予我的關愛傳遞下去!從初三，到高三，再到大一，還有今年暑假，我在深圳橫崗同一家電子制品廠做過四個暑假的暑期工。所以，從貼片技術的制作工藝，到裝配生產流程，再到塑膠部門產品的的生產流程，我都嫻熟于心底，并且我掌握了操作貼片機，注塑機等技能。

　　因為我懂得：自己未有敢于吃苦耐勞，不怕勞累，勇于實踐，虛心請教，才能獲得寶貴的工作經驗。在大一我負責做過給學院人事部門運送飲用桶裝水的勤工儉學的工作，在大二到現在，我在圖書館工作，并且積極培養師弟的工作技能。同時，從到大學到現在，我堅持每年的秋季給鎮里的母校的初一新生寫信。將自己所獲得積累的學校學習心得，社會上工作實踐領悟，還有為人處世之道都一一與初一新生分享，希望自己的行動能給師弟師妹們帶來希望的曙光和為夢想而奮斗的淵源動力!因為高中三年缺乏鍛煉，導致現在的腎結石，還得每月都必須面對慢性咽喉炎復發的折磨，我都無能為力進行徹底的治療，并且一直以來在家人面前保密，僅僅因為我忘不了來大學時立下的信條：唯有學業有所成，才能不辜負母親和姐姐的期望!

　　現在，面對大學高昂的學費，加上母親面對失業下崗的壓力，妹妹正讀高二，而弟弟不堪學業高昂的費用，今年讀初三的他在年初開學初私自輟學到深圳打工，以分擔妹妹的學費負擔。家里還有寄住在叔叔家年滿多病的兩位老人。在此，我懇求學院領導和老師們給予我不懈努力的動力，期望領導和老師們對我一如既往的支持，我接受學院對我的考驗，并且我會堅持不斷提高學業成績，同學我會更加積極實踐社會工作經驗，以獲取更多更寶貴的工作經驗，以匯報學院老師們對我一直的栽培之恩!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

貧困生補助什么時候申請書4

　　尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我家在XX省州XX市附近的一個小山村里，家里以割膠為生，由于經常下雨，膠水產量減少，所以一年下來，收入甚少。我上大學的學費和生活費使得本來困難的家里更加雪上加霜，我在學校里都吃得很少，周末會找點兼職，盡量給家里減輕負擔。人家都說窮人家的孩子早當家，不錯，生活上的困難并沒有使我意志消磨，而是更加勤奮學習。今年我的專業課成績排在第x，綜測成績排在第x名。并且通過了cet4，這都是努力勤奮的結果。不僅是在學習上，我同樣注重自己的個人修養。沒事的時候經常去圖書館看點書來豐富自己的知識。

　　在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時和同學交流溝通，融洽和睦的相處。我有良好的生活習慣和作風，遇到事情沉著冷靜，勇于拼搏，不怕苦不怕累，能夠堅持不懈的去追求自己的夢想。

　　在班里我雖然不是班干部，但我能積極參加班級活動，為班里貢獻自己微薄的力量，在宿舍里，我和舍友們和睦相處，一起收拾宿舍，使宿舍每天都保持干凈整潔，因此，我們宿舍還獲得了最佳宿舍獎。

　　現申請學校考慮到我的家庭情況，能給予補助，幫助我順利完成學業。我會用它來交學費，必要時，我也會把它拿出來幫助那些比我更需要幫助的人。因為一個人的快樂可以變成許多人的快樂，這是一件多么幸福的事呀！我會把獲得補助金的快樂轉化為學習的動力，繼續努力拼搏，為美好的明天努力奮斗。綜上所述，希望各位領導老師能批準我的申請。

　　申請人：

　　x年x月xx日

貧困生補助什么時候申請書5

　　敬愛的學校領導：

　　我是x班學生x，因家庭經濟困難，特申請貧困生。

　　我來自一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市，家里經濟負擔很重，父母并不堅硬的雙肩無法支持住我上學的費用和家庭的重擔，為了減輕家里的負擔，我帶和最大的誠意和決心來申請貧困生。

　　如果我申請成功，為了感謝學校和同學們的幫助。在校期間：我會始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

　　在班級，積極參與院里的各項活動。我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

貧困生補助什么時候申請書6

　　尊敬的學校領導：

　　你好!

　　我叫—，是–中學–應屆畢業生;我今年中考成績502.9分，已達到貴校錄取分數線。我一直欽佩貴校優美的辦學環境和雄厚的師資力量;我希望進入貴校，完成高中學業，實現我的人生理想。

　　在此，我懷著非常激動的心情，鄭重申請在貴校讀高中–三中領導批準。我的目標是考上理想的大學;相信三中老師的辛勤教導和三中領導的全心全意管理;我有信心實現我的愿望。

　　在初中三年的學習和生活中，我嚴格遵守學校紀律和規章制度，堅持認真完成學習任務，積極與同學和教師建立良好的關系，養成良好的學習和生活習慣;在學習中，我努力學習和提問;

　　在生活中，我積極向上;在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的–在三中的學習中，我會堅持努力，多問多思;在生活中，我會堅持獨立自強，多學多想–在第三中學的學習和生活中，我將繼承初中養成的好習慣，糾正過去形成的壞習慣;努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。努力成為一名優秀的第三中學生。最后，再次請求–三中領導批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：—

　　20–年–月–日

貧困生補助什么時候申請書7

　　尊敬的校領導：

　　您們好!

　　我是XX班的，在此想向各位領導申請國家助學金。

　　我生在一個農民家庭，家庭生活貧困。近年來，由于國家的優良政策和黨的正確領導，我們村子發生了不小的變化，但我們家卻在我村整體一步一步向前發展的整體趨勢下，反而越來越落后了，貧困戶的帽子像巨石一樣重重的扣在了我們身上，我們家庭的主要收入是務農所得，除此之外，母親還會出去打工，對于一個沒過學校教育的農村婦女來說，除了賣力氣掙錢以外別無他法，母親就是在我們村子附近，給煤場裝煤來賺取微薄的收入，這是一個很重的體力活，我曾在暑假的時候干過幾天，但由于身體實在承受不了如此沉重的體力活，所以就到飯店去當了服務員，而且，近年來，母親的年齡越來越大，身體不適感也越來越強，母親的腿時常會出現酸痛，但母親知道我們的家庭條件是不允許出現病人的，如果出現，根本就沒錢去看病，疾病對于我們這個家庭的打擊將是致命的，所以母親一方面注意保養自己的身體，另一方面從不向我們吐露半點其身體的不適;但這終歸是掩蓋不住的，我還是發現母親的腿走路有時一瘸一瘸地，有時看到母親那滿頭的青絲白發，臉龐的褶皺曲回，和那一雙枯樹皮般的雙手，再想想自己已經二十好幾，至今碌碌無為，一事無成，心中百感交集，淚水不禁從眼角溢出，劃過臉頰，沉降到那虛無飄渺的未知之域。

　　我們家的房子是爸媽當年結婚時候的，一直就沒有在發生過任何變化，它一直就原封不動的陪伴著我們走過了風風雨雨，經過二十多年的風吹雨打，當年的新貌被現在的舊顏所替代，而且去年又終于漏水了，每當屋外有點風吹草動，屋內就會受到影響。今年夏季的時候，我們那邊多雨，每當屋外下大雨，我們屋內就下小雨，屋外雨停了，屋內的房頂上還會淅淅瀝瀝的掉上一天一夜的水珠，屋里總是濕漉漉的，父親具有偉大的革命樂觀主義精神，還開玩笑說“可以儲備海鮮了”。

　　開玩笑終歸是開玩笑，父親總是用自己樂觀的精神來面對物質的困乏，我們家的困難是實實在在的，也真的需要學校來幫助我們這個需要幫助的家庭。我們家里雖然貧困，可父親母親卻極其重視教育，重視我和弟弟的學習，他們總是省吃儉用，媽媽從來沒有買過一次新衣服，她穿的都是嬸嬸姑姑們穿舊的，她沒有自己的一雙皮鞋，家里的軍橡膠鞋被母親一雙又一雙的穿破，母親很少去走親戚喝喜酒，每當遇到這種事，她總是能找出各種理由加以推諉，但她從來沒有說過她的真實理由，那就是她沒有一件合適的衣服以供她掩蓋她在人群中那異樣的奪目，她總是憑借著她那身不合時宜的工作服出眾的站立在人群中，并盡量在人群手中談笑自如以表示自己毫不在意，可真實的感情怎么能被那澀澀的苦笑所掩蓋呢?

　　父親也一樣，他為了能省下點錢也是盡量少抽煙不喝酒，煙的價格一級又降一級，酒能不喝就不喝，剩下的錢就是為了供我們上學用，父親母親從來沒有為自己真正生活過，似乎我和弟弟就是他們自己一樣。父親母親作為農民整天面朝黃土背朝天的，他們甚知教育的重要性，他們一方面口頭督促我們學習，另一方面，又用自己的辛勤勞動，身體力行來敦促我們發奮讀書。對于父親母親，興的時候應該是我捧回獎狀的時候，每當我拿獎狀回家，母親總是樂的合不攏嘴，認認真真的把獎狀貼到墻上，并會不定時的擦拭獎狀，而且母親時常嘀咕道：“我要把這些獎狀帶到墓里去。”而且我的每一個畢業證母親都給我保管的很好，從小學到初中到高中，她都是把它們和存折保存在一起，對于我來說，那只是幾個畢業證，而對于母親來說，那卻是代表榮譽的軍功章。

　　我考上大學了，并且很榮幸的考到了XX大學，成為了貴校的一名學生，我永遠忘不了收到錄取通知書的那一天我們家那抑不住的`喜悅之情，但更讓我忘不了的是面對并不算太高的學費，父親和母親那深深隱藏著的憂郁。在高中時，享受著學校的優惠和幫助我艱難的完成了自己的學業，可大學對于我們這個已經捉襟見肘的家庭來說，確實是一個不小的困難，母親曾側面表示過自己的擔心，但她始終沒有正面說出過家里的困難，我也利用假期賺了點學費，后來父親母親又借東借西湊，不管怎么說，終于，順利的上了大學，而且還順利的上了兩年，在這里，先要對感謝國家和學校在過去的兩年對我的支持，也感謝XX學院的全體領導與同學，謝謝你們對我的幫助，讓我能順利完成過去兩年的學業。

　　最后，我想說希望學校能考慮我，當然，名額是有限的，國家助學金應該給那些最需要幫助的人，如果有同學比我更困難，更需要這份獎學金，校領導應該讓他們得到自己應該得到的，不論我是否能申請到，我都真心的祝愿領導們身體健康，工作順利。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

貧困生補助什么時候申請書8

尊敬的各位院系領導：

　　您們好！

　　我是xx學院xx級語xx班的xx，現在已經大三了，在過去的兩年里，我成熟了很多，也學會了很多的東西，在思想和能力上都有了很大的進步和提高。在生活方面讓我懂得了現實生活的不易與艱辛，使我更加懂得珍惜現在這來之不易的學習機會！讓我體會到了父母的良苦用心，使我學會了感恩父母，感恩社會！

　　我是來自xx省xx市xx縣的一個小農村里，家里一向都以耕種作為家里的主要收入，有兩畝多的地，全靠父親耕種和偶爾的在鄉里做工來維持生計。家里有五口人，由父母撫養我和妹妹兩個人的成長，現在家里還有一位60多歲的爺爺，身體欠佳。由于家庭經濟較困難，我從高中起，就開始利用暑假在外面打零工，來賺取下年的生活費，以此來減少家里的經濟負擔。現在在大學也經常利用雙休日做兼職，來貼補我在大學的生活費用，但是大學學費的昂貴，再加上現在妹妹也上了高中，家里的經濟負擔突然加重！光靠種農作物已不足夠支撐家里的開支和我與妹妹的學費，再加上爺爺現在年邁多病，身體狀況欠佳，行動不是很方便，使家里的經濟狀況更是雪上添霜！

　　今年，由于天氣原因，大部分農作物被雨水淋淹，導致農作物大量減產，使本來就困難的家庭更是捉襟見肘，父親為了我和妹妹的學費不得不外出務工，家庭的重擔全部落在母親一人身上，在家實習的這些日子我深深體會到了母親的艱辛與不易，讓我感受到了這么些年父母為了我姐妹二人所付出的一切，我很想幫助父母來減輕家里的經濟負擔，所以希望國家能夠給與我幫助，幫助我能夠順利的完成學業。我會更加努力學習，努力學好科學文化知識，更加嚴格的要求自己，希望能在今后幫助家里解決經濟負擔，同時也能為我們社會和國家做一點我微薄的貢獻。

　　以上是我的基本情況，望各位領導加以審核！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

貧困生補助什么時候申請書9

尊敬的學校領導：

　　我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的.一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

　　在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

　　我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。 我會更努力！！

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　x年x月x日

貧困生補助什么時候申請書10

　　c尊敬的學校領導：

　　你們好，我是xx大學xx班的學生xx，由于家庭條件貧困，特此向學校申請國家助學金。

　　我出生于一個單親家庭，家居住在xx的一個美麗而又有名的地方——xx。我家中有四口人：父親，大哥，我和我的雙胞胎弟弟。

　　父親今年已經64歲了，是家中的頂梁柱，為了讓我們兄弟三人順利上學，他苦了一輩子。小時的父親特別熱愛讀書，是書中有名的才子，寫得一手好字，可是由于家庭貧困，他只上到初中就退學了。所以父親把他那份要完成學業的理想寄托在我們兄弟三人身上，而如今，家里所欠貸款數目太大，無法償還，致使信用社不給貸款。父親為了償還貸款，把家中僅有的37畝地租出去，他自己卻到處打工掙錢供我們上學。

　　大哥同樣也是由于家中經濟原因，當年沒有參加高考，如今他極力支持我們兄弟二人上大學，為我們提供食宿費用。

　　雖然他已經在xx打拼了十多年，可是，現在他還在租房子居住。本來他已經準備買房子，由于我和弟弟同時考上大學，急需學費，又將此事推遲，至今仍沒解決。

　　我和弟弟深知家里條件，暑假期間，我們跟隨村中阿姨去外地打工拾紅花，掙了1500元錢。在校期間也發過傳單，當過家教，來減輕父親和大哥的負擔。開學初，由于家里無法支付學費，我和弟弟積極辦理國家開發銀行的助學貸款，來繼續自己的學業。

尊敬的學校領導，在今后學習生活中，我一定會努力學習，取得更好成績，在班集體里互幫互助，在生活中勤儉節約。

　　經歷了大學的一年生活，使我明白，大學生活看似輕松，其實一切全在于自己的努力程度，只有自己保持一個穩定的心態，擁有堅持不懈的毅力，才能取得優異成績。

　　我一定會把握住此次機會，希望各位領導能夠根據我的家庭經濟條件，批準我的申請。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

貧困生補助什么時候申請書11

尊敬的領導：

　　xx，現為棗溝頭中心小學五年級三班學生。該生現住棗溝頭鎮譚家莊東西街以南(門牌號86)，其生活在一個極其窮困的家庭環境中。一家三口人，其父劉xx原是家中頂梁柱，但現已癱瘓在床，完全喪失勞動能力;

　　其母為照顧病人及家庭亦不能出外務工。一家人僅靠村中補助維持生活，至今仍住在破敗簡陋的草房中。如能獲得困難補助，也可減輕其家中些許負擔。特此提出申請，望能批準。

　　xx小學

　　20xx年10月20日

貧困生補助什么時候申請書12

尊敬的領導：

　　我叫李xxx，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東小學一年級上學，我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。現在我是家里最有文化的一個。

　　爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

　　俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了，家里人已經寄了很大的希望在我身上，而我現在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

　　今天老師說，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

　　此致

敬禮!

　　申請人：

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