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培訓鑒定表個人總結1
不知不覺,時間又匆匆而過了,回顧起自己一年來所做的一些工作,對照黨員的標準和評議標準的要求,我感到自己的精神狀態應該說是算良好的,工作作風應該說是算務實的,思想觀念應該說是能夠與時俱進的。盡可能管自己還有許多的地方有不足之處,有些方面還將有待于進一步的提高,下面就本年度做個自我的評價。
能時刻牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己,工作以身作則,處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作,能夠認真負責,腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作,切實樹立“落實也是創新”的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真學習和貫徹“”重要思想,深刻領會“”重要思想的精神實質,身體力行地踐行“”并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的__大和__屆三中、四中全會精神,堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策,在思想上、政治上、行動上和黨中央保持
高度一致,堅定共-產主義信念,堅持改革開放,發揚艱苦創業、求真務實的工作作風,時刻保持謙虛謹慎的工作作風,牢固樹立與時俱進的思想觀念。
能夠認真履行黨員的義務和權利,正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系,做到個人利益服從黨和人民的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時交納黨費。能夠按照民-主集中制的要求,和全局干部職工同心同德,為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上,能夠互相尊重,互相幫助,互相補臺,和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾,團結、關心、幫助同志,事事以集體的利益為重,注重維護好集體形象。
能夠認真執行黨的組織制度和紀律,強化黨性黨紀觀念,嚴守黨紀、政紀、國法,嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家__總局的“八嚴禁”和“十不準”,做到令行禁止,依法行政,嚴格把關,秉公盡責,廉潔自律,不斷轉變工作作風,提高工作效率,處處服從和服務于地方經濟的發展。
反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:一是盡管一年來忙忙碌碌,但未能合理安排好時間,加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述,一年來,盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足,但我認為,自己的思想本質是好的,缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此,根據“四對照四看”的評議要求,我認為自己基本屬于合格黨員!
培訓鑒定表個人總結2
本人有幸參加了市委黨校20xx年公務員干部培訓班。
通過為期2個月學習培訓,較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養,深深感到自己取得了長足進步。
一直以來入黨一直是我的人生理想,是我不斷追求的偉大目標,而這次我很榮幸能夠在這一學期能參加黨校入黨積極分子培訓班,經過黨校的培訓及對教材的學習,
我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識,而且通過國內國際形勢和三個代表專題講座的學習,我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向,
在內心樹立了共產主義的信念,我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
一、通過這次學習,我加強了黨性修養。
縱觀黨的思想理論的發展歷程,我深刻的體會到,我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展,不斷的調整發展黨的方針政策,真正做到了從國情出發,根據本國的實際,與時俱進。
正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇,帶領著中國各族人民戰勝一個又一個的困難,從勝利走向勝利。
通過對科學發展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習,深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內涵,
并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握,提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平,使知識結構更趨于合理化,夯實理論知識基礎。
二、我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。
黨的根本原則是民主集中制,實行群眾路線,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去。
我在中小學就學習了孔繁森,焦裕祿,李素麗等的事跡,從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。
通過學習我深深地感受到,一名共產黨員是以人民的利益為先的,是時刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎實實地為人民辦實事的。
勇于奉獻,是對黨員的基本標準之一。
全心全意為人民服務,是黨之所以能贏得人民信任,能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。
黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。
我對我們黨表示崇高的敬意,并由衷的.熱愛黨,擁護黨。
三、通過這次學習,讓我認識到入黨要有堅定的信念,要用我們的熱忱和務實的精神支持黨的偉大事業的建設。
作為大學生的我們,應該努力學習好科學文化知識,在同學中樹立學習的榜樣;應該積極關心同學,幫助同學,把黨全心全意為人民服務的宗旨落實到行動中;
應該認真完成上級交代的任務,發揮創新精神,理論結合實際,加強實踐。
雖然我現在是一名入黨積極分子,但是我要時刻以黨員的行為準則來要求自己,在以后的學習生活工作中自覺地加強自己,爭取得到更大的提高。
培訓鑒定表個人總結3
在暑假期間我參加了教師進修學校舉辦的教師培訓班,一周的學習受益匪淺。
培訓當中,業務領導及專家的講座,在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們:“成人”才是學校教育的最終目標。為了適應明天的社會,今天的教育必須改,而改革的成敗首先在于更新教育理念,劃時代的改革不能指望一步到位。
通過短暫的學習生活,我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革,認識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發展,科技在進步,勞動力的素質就必須提高到一個新水平,這樣教育才能可持續性地發展。通過聆聽專家的講座,使我對教學反思有了一個更深刻的認識。
今天的求學者明天都將步入社會參與社會經濟建設,教師必須發現學生的優勢智能,發展他的優勢智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個人都能為社會發展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質,才可以實現中華民族的偉大復興,才能使我在知識經濟到來之際贏得入場券。而在這其中,教師起著至關重要的作用,回顧這幾天的學習,我掌握
了教學中應該注意以下幾個問題:
第一,以人為本要以學生為本。
教育工作的本質是培育人才,育人是學校各項任務的核心,也是教師最重要的職責。因此,形成民主、平等的師生關系實質上是教育現代化的`重要組成部分。以學生為本,建設新型的師生關系是現代教育的根本要求,是師德建設的核心內涵。這里需要說明的是,師生關系的民主、平等并不是要否定教師的主導地位,而最重要的體現應當是對學生的理解、幫助、關愛和尊重。
作為人民教師,要尊重學生,要對學生注入無限的愛。愛心是打開學生心靈的鑰匙;尊重是與學生心靈溝通的橋梁。教師要用純真的愛去培養并嚴格要求學生;教師也要用對學生的民主、平等去激發學生的自尊、自強與自重。只有如此,才能培養德智體美全面發展的,富有創新精神和實踐能力的一代代新人。這是以人為本師德建設的核心要求。
第二,以人為本要以“教師”為本。
師德建設上的以“教師”為本,首先表現在教師自身要自愛、自尊、自重、自律,做到“學為人師、行為世范”,“為人師表”。但教師在塑造自身高尚品格與情操的同時,又應受到國家和社會的關愛。讓人民教師很好
地展示“德福一致”的道德情操,展示積極和優雅的美好人生。讓道德生活的美好、道德智慧的絢麗去以身立教人為本的師德建設,還應包含對教師的尊重與關愛。教師也應當以維護自身合法權益的自覺意識,做積極師德的踐行者。
第三,以人為本要注重學術與學風建設。
高尚師德的養成,既決定于教師自律的覺悟,又受環境的影響。學校既是培養人才的地方,又是科學研究的重要基地,注重學術與學風建設是影響學校以及整個教育發展進步的核心問題,又是影響教師道德建設的核心問題。而當前受市場經濟中的一些負面影響,教育的某些方面已經出現了比較嚴重的道德失范現象。一些學校在管理理念和制度上出現了偏差;一些教師忘記了學術至上、真理神圣的真諦。這種制度的缺陷和心態的浮躁催生了學術泡沫與腐敗,健康進步的大學精神面臨嚴峻考驗。
通過培訓我明白到作為教師,我肩上的擔子是沉重的,面對如此重大的革新,在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
培訓鑒定表個人總結4
敬愛的黨組織:
我們皆傳聞了黨校是最好最崇下的課堂,正在大年夜教開教初我們皆自動交了進黨申請書,皆念早日進進那個課堂進建,能使本人的思念得到進一步的前進,是本人的思念背黨構造挨近,爭與早日進黨。
固然,講到進黨便會觸及到進黨動機,我們皆知講,進黨動機便是一小我私人要供進黨的本果戰目標,有些人是果為對他的信奉與崇敬,她們從內心上阻擋中國目收、政策、目標。念經過歷程進建前進本人的思念終極能為人仄易遠效率。而有些人呢,她們只是自發的隨從,果為身邊的同教皆進了黨大概成了準備黨員,然后便自發的跟從,也念進黨,但是他們內心里閉于進黨便出有甚么念法。
借有些人對此暗示的立場是無所謂,借有的人是為了當前大年夜教結業后簡樸失業,他們覺得“黨員”那個代稱能為他們當前的失業減少許多壓力,果為正在大家的心目中黨員是一個很崇下的稱吸,黨員老是為人仄易遠效率而從沒有埋怨,他們有很下的素量,假如本人也有了那個稱吸,那末正在找工做時是很有開做劣勢的。借有的人覺得進進黨校進建,進黨,皆是對本人很好的鍛煉,那個動機雖沒有能講毛病的,但是那個動機的確是沒有存的,它從某個意義上去講也是沒有細確的,果為他進黨的目標是為了前進本人,前進本人各圓里的素量,而黨的目標是為人仄易遠效率,從那個角度去講他的目標沒有是為了人仄易遠,而是為了本人,。很隱然后里四種進黨動機是沒有存的,是沒有細確的,那是很沒有成與的。
我們只要建坐了細確的進黨動機,才氣有經暫沒有衰的動力,刻苦進建馬克思主義實際,愈減自發天貫徹施止黨的根柢門路,把對奇跡的忠真同施止黨的根柢門路同一同去,逐步培養為人仄易遠無公奉獻的人生代價沒有雅觀初終晨著既定的目標止進。
那末做為進黨自動分子,我們該如何規矩我們的進黨動機呢?我覺得我們該當作到以下幾面:
第一,當真進建馬克思主義實際,勤勞建坐細確的進黨動機。一小我私人進黨的動機是沒有是細確,常常正在于他對奇跡戰無產階層政黨的熟悉細確沒有細確深化沒有深化有直接干系。那是建坐細確進黨動機的思念根底。
第兩,經過歷程實際鍛煉,沒有竭規矩進黨動機。馬克思主義熟悉論報告我們,人們的細確熟悉,要經過實際熟悉再實際再熟悉的歷程,其真沒有竭循環來去,才氣得到。那邊最主要的是實際。要供進黨的同志唯一進黨的火急期視借沒有夠,借必須睹諸于動做,正在實際中沒有竭用切身材驗去深化對黨的熟悉,從而進一步端副本人的進黨動機。
第三,用細確的進黨動機抑止沒有細確的進黨動機。建坐起天下沒有雅觀戰人生沒有雅觀,專心致志天為黨戰人仄易遠勤勞工做,以真踐動做去規矩進黨動機。
本人的進黨動機是甚么,和如何規矩進黨動機,甚么是細確的進黨動機,那些皆是我們該當沒有竭思考的成績,只要沒偶然候刻的思考那些成績,我們才氣夠逐步的規矩我們的進黨動機,才氣夠正在當前進黨以后沒有會恰好離本人當初進黨的目標,能夠真實的做到為人仄易遠效率。
如古也有一些老黨員恰好離本人當初進黨的真正目標,他們覺得他們正在年輕的時分為了人仄易遠做出了許多奉獻,如古也該是享用的時分了,便沒有再顧及人仄易遠的糊心,沒有再把人仄易遠的長處放正在第一名,開端了吃苦糊心,那究竟?結果是甚么使他們犯了毛病呢?那是果為他們出有把本人雜粹的進黨動機對峙到最后,那便闡明規矩進黨動機該當是種貫串我們的平生,我們該其時候的思考那個成績,用它去警告本人。我們該當以一種崇敬戰信奉的立場去看待進黨。以上是我對如何規矩進黨動機的一些觀面。
匯報人:
年月日
培訓鑒定表個人總結5
作為一名入黨積極分子,我們首先要明白我們為什么要入黨!因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。入黨不是給別人炫耀的,更不是用來滿足自己虛榮心的,而是應該踏踏實實為黨奉獻,全心全意為人民服務,在學習和生活中發揮先鋒模范作用。
在生活中,我有愛同學,團結同學,盡量發揮自己的作用,作一些力所能及的事情幫助和關心同學,比如聽說同學病了,就去看望問候;聽說朋友心情不好,就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間,認真履行自己的職責,對班級事務和同學關系注入了很大的熱情,而且堅持鍛煉自己做好班級工作,學好專業課程兩方面的能力。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想,并積極參加黨組織舉行的有關活動:上黨課,參加黨課學習小組,參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。
在學習中,通過對《黨章》的學習,我更加明確學習目的,端正學習態度,想辦法,找問題,不斷改進學習方法,勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降,但我總是努力擺脫成績不好的陰影,總結教訓,投入到新的學習中,堅持不懈。長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先,在學習專業知識基礎課程時,我覺得自己進取心不很強,主動性也較差,主要表現在學習時只能顧及理解,鉆研得少,思考得也少,有時遇到挫折卻知難而退,因為對自己信心不足,總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。
我知道我身上還有許多缺點,但我會努力發現并改正自己的缺點,而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤。除了學習科學文化,最根本的是學習馬列主義,毛澤東思想,尤其是鄧小平理論。在學業有成后的將來,還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐,在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想,使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益,把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的,但還要從實處著手,我會從現在開始以實際行動開始努力,以一個黨員的標準,嚴格要求自己,盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。
培訓鑒定表個人總結6
一年一度的校本培訓也如期而至。回首剛剛走過的幾天時間,是忙碌的、是炎熱的、是辛苦的,但與此同時我們也收獲著、成長著、歡樂著。校本培訓的集中學習時間結束了,我由衷覺得時間沒白花,并且我感受今年的校本培訓是歷年來安排的最充實、最合理的一次,我受益匪淺。
在此次培訓中每一個講座都很精彩,在佩服講座專家們博學深思精神的同時,我更關注講座的資料。對我來說,講座中值得我學習的東西很多很多,總結起來有以下三點:
一、在專家的講座中,我領悟到:不斷的提高是以不斷的學習為前提的。
我個人很喜歡專家講座,當書越教越疲憊的時候,需要見多識廣又有較高理論水平的專家高屋建瓴的給我指導,助我突破瓶頸。專家講座滿足了我的需求。四天的培訓結束了,但我的學習并未結束,相反,以此為契機,它才剛剛開始。專家給我們推薦了很多有名的書籍,我將會一一去學習研讀。
二、轉變思想觀念
隨著社會的飛速發展,老百姓的意識也逐步提高,過去的“養兒防老”的觀念已經過時,老百姓逐漸意識到了知識的重要性,為孩子選擇優質教育,不讓孩子輸在起跑線上,已經成為了絕大多數家長的共識。所以作為教師的我們必須要轉變思想觀念,轉變教育觀念,改變教學方式,跟上時代的發展,做一個能適應社會并受到老百姓喜歡的人民教師。
三、加強學習
過去不代表未來,要轉變觀念靠的是學習,不斷地學習,以學習來改變自我,以學習來充實自我。本次校本培訓,我更強地意識到了自我知識的淺薄。在這些專家們面前我多像一只井底之蛙,什么教科研,什么新的備課理念,我都覺得很新鮮,有些以前真的連聽都沒聽過,更別提去實踐了,我有了一種很強的危機感,所以學習迫在眉睫!僅有這樣才能使危機有轉機,所謂“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”相信自我能堅持。
四、學會反思
蘇霍姆林斯基曾說過:“僅有善于分析自我工作的教師,才能成為得力的有經驗的教師。”波斯納也說過:“沒有反思的經驗是狹隘的經驗,至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考,那么他的教學水平的發展將大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工作中,我雖然有過反思,但從來沒有很認真地正規地把它當成一項工作去執行,只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中,我必須并且必須要學會總結反思,以逐步提高自我的教學水平。
五、對學生胸懷要博大,情感的體驗要細微
“沒有理由要求每個學生喜歡我,但我必須喜歡每個學生”。師生關系和諧、融洽,學生感受到教師對自我的肯定,便會主動親近教師,樂于理解教師的教誨,使師生心靈溝通,從而激發學生學習的進取性和創造性。
六、教師對學生的影響是深遠性的,影響不是一時的,而是長遠的
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,所以,教師必須要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自我首先做到;凡是要求學生不能做的,自我堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。
七、在課堂上應當多給學生思考的時間
確實,僅有讓學生主動去思考,即便自我的答案是錯的,都會使學生對所學知識留下深刻印象。課堂四十五分鐘,我們應當舍得放棄,多留點時間給學生,讓他們學著思考,學著總結,留下印象。
總之,經過校本培訓的學習收獲很大,期望今后能有更多這樣的機會,使我們的教師能夠盡快提高自身本事,投入到教育教學當中,在教育這個崗位上有更高的突破。我也會努力總結自我的教學,上好自我的每一堂課,努力做一名優秀的人民教師。
培訓鑒定表個人總結7
敬愛的黨組織:
自從我被確定為入黨積極分子以來,接受了黨的教育,系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段的學習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下:
第一,提高學習馬克思主義理論的自覺性。
"認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想",是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏,政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論,才能在復雜多變的國際環境中,在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下,堅定共產主義理想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,永葆一個共產黨員應有的共產主義純潔性。
第二,堅持理論聯系實際,學以致用。
理論聯系實際,是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,必須堅持理論聯系實際,堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫,實現學于用、知與行、說與做的統一。
第三,掌握做好本職工作的知識和本領。
黨章中對"學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領",作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進,科學技術對社會,對經濟影響愈來愈大。因此,我們要把學習科學、文化和業務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到保持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領,一靠學習,二靠實踐。要干一行,愛一行,學一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。
第四,通過樹立正確人生觀。
共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的判斷能力,防腐拒變的能力。
在二十一世紀的今天,共產黨員只有把握時代的脈搏,結合實際,認真學習鄧小平理論,學習文件精神,時刻不忘黨的性質和宗旨,才能永遠保持先進性;也只有這樣,我黨才能不辱使命,成為全面建設小康的帶頭人。總之,共產黨員應該成為學習的模范,不僅要刻苦學習馬克思主義理論,而且要學習科學、文化和業務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。
明白了這些道理,我在工作中有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
匯報人:
年月日
培訓鑒定表個人總結8
在學校組織的校本培訓中,感觸良多。
經過開展校本培訓,我逐漸樹立了現代教育的思想觀念,努力優化了自我的知識結構,同時不斷培養自我的創新精神和實踐本事,促進自身的專業化發展,努力使自我朝著成為師德高尚、素質精良、能夠適應新課程改革實驗需要的反思型、科研型的教師的方向而努力。我覺得當好教師需要具備三點:
一、教師要有過硬的專業知識
在學生面前,最具有說服里的’是過硬的專業知識。如果你有良好的知識儲備,自然會受到學生的欽佩,這樣你在學生面前會更有說服力,更具威信。
信息社會發展迅猛,學生接觸到的新鮮事物也是不斷增多,所以教師的知識要跟上時代步伐時時更新。
二、教師要懂得智慧的課堂技巧
教育要研究方法與技巧。教育真的有很多東西等著我們去探究,很多策略等著我們去挖掘。
做為一名教師,教學技能的應用與教學活動時是一體的,并在教學活動中構成和發展,從表現形式上看,板書、多媒體課件、演示和實驗等都是教學技能:同時它又是借助于教師語言在頭腦中進行的智慧活動方式,如思考、確定等。
要讓學生愛上、上好你的課,有很多東西你要準備,有很多東西要提前學習。僅有這樣,你的課堂才會技術含量高,趣味性濃。
三、教師要擁有良好的品質素養
教師要以身作則。身教才是上策,言教是基礎。教育學生,必須先做好自我。一位有著良好品質的教師,能夠給學生起好榜樣的教師,在師教方面就做得到位了。以為教師以他的言行,他的自身魅力來感染他身邊的學生,這樣的教育能到達事功倍的效果。我也會時刻提醒自我,努力提高自我的素質,給學生樹立良好的榜樣。做好言教,更做好身教。經過校本培訓學習,使我更新了教育理念,樹立了現代教育思想,優化了知識結構。我認識到關注學生個體,滿足不一樣學生的學習需要,創設能引導學生主動參與的教育環境,激發學生的學習進取性,培養學生掌握和運用知識的態度和本事,使每一個學生都能得到充分的發展,這是我在今后著重解決的問題。在課堂教學中,教師要善于發現學生思維的獨特和創新之處,消除這種緊張、畏難的心理,用親切的語氣,和悅面容,鼓勵的話語,激勵性的評價。教師是學習的主導,學生是學習的主體,充分調動學生的進取性,以求到達良好的教學效果。讓學生在實踐的過程中體驗到多種學習方法,學到書本上沒有的東西,體驗到成功的歡樂。
培訓鑒定表個人總結9
在過去的半年中, 我嚴格按照黨章的規定要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規、金融知識學習,自覺遵紀守法,認真履行職責,以實際行動實踐“三個代表”重要思想。
經過半年的學習能夠熟悉和掌握法律,法規,身心得到了很大的提高。知道如何遵紀守法,普法于眾,不但提高了自己的修養品質而且也熏陶了自己周圍的人,很是符合黨章的規定。使自己的事業心、責任心強,奮發進取,工作認真,態度積極,雷厲風行,勇挑重擔,敢于負責,不計較個人得失;工作勤勉,兢兢業業,任勞任怨。
在工作與生活中,自己有時不太注意汲取,習慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動性和創造性,影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中,要努力結合本職工作,注意積累,勤于思考。從而進一步提高自身的黨性,為人民服務。
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