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中層管理培訓班總結1
一.本周培訓的主要內容有:
1. 對全員進行化工公PVC分廠重要崗位工序原理及化學方程式的學習:
2. 對保全聚合片區(qū)進行了離心機維修的現(xiàn)場講解。
二.培訓中的問題:
通過培訓使員工增強了相關專業(yè)知識,了解了PVC分廠各個工序的原理及化學反應方程式。培訓過程中反應出了員工對基本維修技術掌握比較好,對理論方面的知識了解較欠缺。在實際維修方面保全聚合片區(qū)人員對離心機的基本結構了解比較清楚,但對其工作原理、常見故障方面了解較欠缺。本周培訓不足的地方有:員工對化學反應方程式掌握較差,計劃后期加強抽查。現(xiàn)場培訓由于現(xiàn)場噪音大,維修設備時間緊張,不能完整的進行講解,計劃后期在維修大型設備時先進行現(xiàn)場講解交流,等設備修好后組織專門針對性的培訓,讓員工全面的了解大型設備。
三.下周培訓計劃:
1. 對全員進行化工公司重要工序原理及化學反應方程式的培訓,盡快提高全員的整體水平;
2. 對車工、鉚焊、塑焊員工進行不定時的現(xiàn)場抽查,組織現(xiàn)場學習。
3. 對全員進行
中層管理培訓班總結2
為了進一步提高職工的業(yè)務技能水平,培養(yǎng)適應企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。根據(jù)公司年初安排,研究商議,現(xiàn)就我科于20xx年8月27日聘請專業(yè)技術人員,組織生產(chǎn)一線人員在公司會議室,進行了軟水化驗及服務禮儀等業(yè)務培訓。培訓內容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費員服務禮儀培訓等。現(xiàn)就培訓工作總結如下:
一、精心組織,分工明確,合理按排。
我科為組織好此次業(yè)務培訓工作,為確保此次業(yè)務培訓工作順利開展,取得實效,特成立了活動領導小組,組長為賀大權書記擔任,副組長為工會主席羅瑋同志擔任,成員為公司各分管領導。下設辦公室,由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔任。由于組織嚴密,分工明確,本次培訓工作圓滿完成,取得了好的成績和效果。
二、各崗位職工學習氣氛濃厚,學習熱情高。
本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度,本著認真學習,提高自己的態(tài)度。課堂上職工積極發(fā)言,向老師提問,認真記學習筆記。有新的知識點,都不斷的主動向培訓老師提問并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距,甚至一次兩次,不厭其煩的向老師提問,直到自己完全理解后,然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學員們積極認真的態(tài)度。
三、嚴格考核,確保培訓成績真實有效。
學習結束,組織統(tǒng)一考試,本次兩項培訓都采取筆試以及實際演練兩項考核,在軟水化驗培訓中,職工們親自動手,積極學習的結果,使得在實際操作考核中個個都能熟練掌握,培訓合格率達100%,在理論考試中,關于培訓中的內容,基本都能達到要求,成績均為優(yōu)異。
服務禮儀及服務規(guī)范培訓,在學習課件中,培訓老師帶領大家模擬操作,模擬場景要求兩個學員互相交換角色進行訓練,每個職工都親自參與,大大提高了職工積極主動的能力。通過嚴格考核,所有職工培訓的合格率達96%以上。
通過學習,職工的業(yè)務水平有了一定的提高,同時大家深深感到自己專業(yè)知識的欠缺,與供熱發(fā)展的形勢不相符,認為了適應新形勢發(fā)展,一定要更加努力學習專業(yè)知識,所有在明年的培訓中,我們將繼續(xù)按照今年的培訓模式進行。(教師繼續(xù)教育總結)
在今后的業(yè)務培訓中,我們將繼續(xù)按照貫徹實踐科學發(fā)展觀為指導思想,結合公司“供熱十項標準”,通過崗位培訓,強化業(yè)務素質,全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術能力和崗位操作能力,實現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊伍,一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績的目標,不斷尋求新的業(yè)務知識,不斷創(chuàng)新工作模式,為了的不斷提高自己的業(yè)務能力,我們每個職工都將以更加昂揚的斗志,更高的工作熱情投入到工作中去。
為保證供熱工作順利,高效開展而不斷的充實自己,不斷加強自己的業(yè)務能力,為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻和力量。
中層管理培訓班總結3
11月25至27日集團公司組織了集團部分中層管理人員參加了集中學習培訓,本次培訓內容豐富、知識面寬,涉及新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的新態(tài)勢、經(jīng)濟體制改革、國企深化改革的趨勢、國企反腐倡廉建設的新常態(tài)以及領導力如何提升等,對我們國有企業(yè)在新形勢下發(fā)展有非常大的指導意義,對我們國有企業(yè)的和管理者的管理能力提升有很大的幫助。下面結合劉志迎教授的授課“領導力提升”談談自己的心得體會。
一、領導力從哪里來
劉教授說首先要有使命感:“第一是使命感。‘我可以給我周圍的人和世界帶來什么不同?’這就是我的使命,如果一個人僅僅滿足于個人生活的穩(wěn)定和滿足,我相信在座的大部分人都會過得幸福安穩(wěn),收入也會不錯,那為什么還要去折騰呢?”“有領導力潛質的人通常都是比較喜歡折騰的人,折騰的動力在哪兒?”“除了自己及家人之外,對周圍世界抱有一種理想,這是領導力的起點。”
那么我理解作為國企的一名或管理者,組織和上級對我們的任命他賦予的是一種責任,寄托的是一種期望。這就需要我們走上崗位后要有使命感:要通過自己的努力讓公司承攬更多的項目,賺取更多的利潤,圓滿完成公司的各項年度經(jīng)濟指標;不僅要有經(jīng)濟效益,還要有社會效益,要創(chuàng)造品牌效應,使公司走上更加良性的發(fā)展道路;讓員工生活幸福指數(shù)逐步得到攀升。如果沒有這樣一種責任感,那么我們的工作就會失去源動力,就會沒有目標性,從而也就違背了組織和上級對我們任命的初衷。
從我做起。劉教授說:“別人的抱怨是我看到的機會,積極從我做起產(chǎn)生改變”,“從我做起,產(chǎn)生改變。與我們常說的‘勿以善小而不為’有關”,“有了使命感,有了愿意從我做起的意愿,每個人都可以成為非常好的領導,剩下的就是定義你自己的領導力”。
有使命感他只是當領導必備的第一點,接下來就要率先垂范,端正態(tài)度為我們所背負的使命去奮斗。而且要以積極的心態(tài)去面對工作中所遇到的一切不利情況,從細節(jié)做起、從點滴做起。試想一心只想干大事而小事看不上眼的人他最后會成功嗎?而我們建筑業(yè)企業(yè)他更是需要踏踏實實的一步一個腳印,通過一個工程一個工程的完成才能最終完成各項指標。這就需要我們從我做起,給員工樹立好的榜樣,員工也從而能從心里認同你這個。
二、如何提升領導力
劉教授就如何提升領導力要求我們從學會自我超越、建立共同愿景、改善心智模式、強化團隊學習、做到系統(tǒng)思考五個方面做起。結合培訓學習聯(lián)系我們的工作實際,我體會到要做一個稱職的管理者需要勤學、務實、自律、求變。
勤學是成長進步之梯,要端正學習態(tài)度,強化學精于勤的意識,強化質疑善思的能力。注重學以修身、學以致用。社會在不斷的進步,科技在不斷的創(chuàng)新,我們建筑業(yè)的施工技術也在不斷的超越,如果我們不加強學習怎么能跟上時代的步伐,那還有什么資本去領導別人?
務實是成就事業(yè)之基,要以身作則,體現(xiàn)出表率作用。做企業(yè)它是一項務實的工作,不能來虛的。如果我們的員工發(fā)現(xiàn)我們的沒有真才實學或者說只會嘩眾取寵,不能真正的為公司發(fā)展做一些實事,他們還會信服你、擁護你、支持你嗎?
自律是團結創(chuàng)業(yè)之魂,往往是制定公司或團隊規(guī)章制度的人,會要求所屬員工都要遵守所在單位的所有辦事規(guī)則。在這種情況下如果自己不自律而帶頭破壞,會在員工中產(chǎn)生什么樣的影響?自然會影響的領導力。而且我們黨更是要求我們的黨員領導干部要嚴格“自律”。
求變是提高創(chuàng)新之源,作為他是一個單位的中心和靈魂,如果你總是抱著老觀念和一些陳舊的管理理念,勢必會跟不上社會的發(fā)展,勢必要被時代的車輪甩下,也就勢必得不到員工的支持。所以要想自己的領導力得到提升,就要經(jīng)常變換思路思考問題,創(chuàng)新管理理念和相關工藝技術。
通過本次培訓學習,我也認識到只有加強自身水平的提高才能提升自己的管理能力,才能更好的為公司發(fā)展出謀劃策。
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