工會活動總結是對一段時間內工會組織的活動、工作的總結和回顧。它可以幫助工會成員和領導層了解工會在這段時間內所取得的成績以及存在的問題和不足之處。在總結中,需要對工會活動的開展情況、參與人數、參與程度等進行分析和評估,并提出改進和完善的意見和建議。總結還可以對工會活動的目標和計劃進行調整和修正,以達到更好的工會組織和發展。總之,工會活動總結是工會日常工作的必要環節,對于工會的長期發展至關重要。以下是有關于工會活動總結怎么寫的相關內容,歡迎大家閱讀!
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工會活動總結怎么寫1
20xx年5月1日晴空萬里,我們上海企想檢測儀器有限公司組織了一次集體春游,目的地就是動植物園。
9:00鐘左右,我們到達了園區,從車上踏下的第一步就讓我們感受到了一份綠樹環陰 融入自然的感覺,迫不急待的向里面奔去,我單位的近113名同事與家屬,一眨眼工夫就像珍珠一樣散入于植物園這個大玉盤中。
有的這里瞧瞧,那里看看,有的打羽毛球,有的一起打排球,有的一起爬山,有的干脆就躺在綠綠油油的大草坪上,與陽光來一次親密接觸,沐浴一下春天的陽光。悠哉!
有的不甘寂寞,與自己同事玩起打水仗來,頓時冷清的’人造小溪一下也熱鬧起來了,大家還是不管那么多紛紛撅起褲角,跳入水中,領導也經不起誘惑也跟員工們玩起來。領導、員工都玩的不亦樂乎!
通過這一次春游不僅讓同事們走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,這一次春游安排了各種精彩的活動也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中領導、員工、家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓大家之間有了互動的機會;同時也給大家一次學習和磨礪的機會,總結自身經驗不足,為了以后更好的工作,打下了堅實的基礎。
員工和孩子們對本次游玩的地點都非常滿意,通過這種途徑與同事共同感受春天的氣息,不僅讓同事們有了放松的機會,還看到了孩子們天真爛漫的表現,猶如自己也回到了童年的世界。讓領導、員工、更懂得了生活、環境、大自然是培養孩子發展、認知的好途徑。
這一次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,給大家留下了美好的回憶。
工會活動總結怎么寫2
為切實保障困難職工歡度春節,區總工會積極貫徹落實市交友辦(20xx)02號《關于在20xx年雙節期間開展交友幫扶送溫暖活動通知》文件要求,投入20.68萬元,扎實開展送溫暖活動,使881名困難職工感受到黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖。現將20xx年春節慰問送溫暖活動小結如下:
一、高度重視細安排
區委、區政府對送溫暖活動高度重視。區總工會召開主席辦公會研究提出慰問活動預案,區政府常務會議專題研究區總提交的慰問活動預案,并對部分慰問對象進行充實調整。區委常委會議審定通過區總工會主席提交的送溫暖活動方案,并以區委辦和政府辦的名義對區級領導入戶慰問發文安排。
區總工會根據市總要求和區委、區政府會議決議,對春節送溫暖慰問活動進行認真詳細的部署。主要針對錄入幫扶系統的困難職工進行幫扶救助。一是在春節前夕安排29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導干部交友幫扶對象入戶慰問;二是對區屬經貿、民政、糧食、建設、農業、教育等系統的企業困難職工共667人進行一次性生活救助,其中特困每人補助300元,困難職工每人補助200元;三是對區屬非公企業困難職工135人進行一次性生活救助,其中特困每人補助300元,困難職工每人補助200元。
二、入戶慰問送溫暖
29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導干部交友幫扶對象入戶慰問。各位領導采取多種方式,一方面把春節慰問金送到困難職工手中,另一方面解困難職工的生活工作情況,幫落實政策、幫疏導思想、幫子女就學、幫再就業、幫生活解難等,從多個方面關愛困難職工,把黨和政府的溫暖送入困難職工的心中。區總工會領導還看望去年7月連遭意外的張揚、李甜兩個家庭, 給還在醫院治療的張揚送去8000元慰問金,給正在家中休養的李甜送去5000多元慰問金,轉達區委領導對他們的’關心,祝愿他們盡快全面康復,開始新的生活。
三、集中救助辦實事
區總工會從2月2日到4日,利用3天時間給802名困難職工集中發放18.81萬元救助金,其中特困277人,每人補助300元,困難職工525人,每人補助200元。其中農民工135人,救助3.2萬元。
區總工會還從工會經費中拿出1800元對4名退休人員和2名職工遺屬給予慰問,按照市總要求對11名勞模也進行慰問,發放生活補助金6200元。
20xx年春節送溫暖活動目前已基本結束,這次活動領導重視,安排周密,實施及時,落實到位,使881名困難職工切實感受到黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖,達到預期的工作目的。
工會活動總結怎么寫3
我縣為全面貫徹落實全國防汛抗旱工作會議精神,切實抓緊抓好防汛抗旱各項工作,各鄉(鎮)、各有關部門全面部署、狠抓落實、扎實做好防汛抗旱各項準備工作,積極推進防汛工程措施與非工程措施相結合的各項建設任務,進一步提升基層防災減災能力,確保我縣安全度汛。現將防汛工作情況簡要匯報如下:
1、健全各級防汛機構。
根據實際情況及時調整充實縣防汛抗旱指揮部成員,各鄉鎮也相應進行調整,目前全縣9個鄉鎮及1個開發區防汛指揮機構,都已全部落實。各村也相應成立村級防汛抗旱領導小組。
2、切實落實各項防汛責任制。
按分級管理原則逐級落實以行政首長負責制為主要內容的各項防汛責任制,3月20日前各鄉鎮已落實防汛各類責任人,重新核實確定縣、鄉(鎮)、村、自然村四級防汛聯絡人員及各自然村銅鑼長。已確認35座水庫(5個中型水庫、5個小一型水庫、25個小二型水庫)、28個山塘的防汛行政責任人、主管部門責任人、防汛防守安全管理責任人及工程專管人員。并將各項防汛責任人錄入山洪災害監測預警系統平臺及短信發布平臺。
3、科學修訂完善防汛各類預案。
繼續強化“預警到鄉、預案到村、責任到人”的工作機制,重新修訂完善各鄉鎮、村級防臺風、暴雨、洪澇應急預案的修編工作,提高預案的針對性、實效性和可操作性。3月20日前已全部完成村級預案修編并上傳省防汛村級預案管理系統。
4、充分做好防汛搶險物資儲備和防汛搶險隊伍建設。
根據預案要求備足防汛物資,提高全縣防災減災的應對能力。要求各鄉鎮提前做好防汛物資儲備工作,逐一檢查對照,及時補充更換,做到數量充足、品種齊全、質量可靠。在汛期來臨之前,各項防汛物資要求到位,其中縣級一線防汛物資儲備沖鋒舟7艘、編織袋8萬條、救生圈200個、救生衣500件、土工布5000平方米、LED強光手電筒50把等。要求各鄉鎮要儲備編織袋8000條,救生衣20件、救生圈10個,LED強光手電筒30把、警戒線10條、安全帶10條、安全繩10條、雨衣50套、雨鞋50雙、鋤頭20把、鐵鍬30把,九龍江沿江鄉鎮救生衣儲備40件,救生圈20個,并選擇合適場地按需儲備一定數量的砂石料。全縣組建19支防汛搶險隊伍;為提高水利工程防汛搶險技術水平,縣水利局成立華安縣水利防汛搶險專家組10人及防汛抗洪應急服務專業分隊。
5、做好防汛設備維護,保障防汛指揮系統運行。
做好應急視頻會商指揮系統維護工作及計算機網絡的安全保障工作,制定《華安縣防汛會商視頻會議系統使用及管理辦法》,定期對縣級山洪災害預警系統數據的維護,各鄉鎮防汛會商視頻會議系統、暴雨洪水臺風預警報系統軟件平臺、傳真服務系統及四級防汛預警短信息發布平臺等軟硬設備均調試完成。確保汛期各種監控、預警、指揮決策等防汛指揮系統正常運行。
督促專用設備集成商四創公司汛前完成監測系統及相關軟硬件設施的`檢查維護工作,現已全部完成山洪災害非工程措施建設新建監測點維護。
6、制定防汛值班制度。
制定《華安縣汛期期間防汛值班制度》、《華安縣鄉鎮防汛抗旱值班制度》,嚴格執行汛期24小時防汛值班和領導帶班制度,遇當日降水量達到或超過100毫米時要實行災情、險情零報告。
工會活動總結怎么寫4
本期教研活動主題為:“有效課堂”,現對此次活動做一總結反思:
1、組織上,采用教研組承辦的形式,使得每一位老師都參與到教研活動的組織中來。既讓每位老師“體驗參與”了活動組織的整個過程,做到了超前學習、專項研究、提升自我,同時增強了老師們的團隊意味與合作能力,又為我們的教研提供了示范、典型,使老師們學有目標,專心思考與研究教學。一舉多得,效果較好。
2、形式上,采用“體驗參與式”教研,不只聽、看,還要思、說,更要嘗試、體驗。改變了傳統教研老師被動參與、積極性不高、效率不高的現狀,變教研既成為老師研究、進修、成長的平臺,又成為老師放松心情、排除壓力的調節器。
3、內容上,采用“主題目標式”教研,如本期活動我們確定了以有效課堂為目標,就是必須讓每位老師理解、體驗并學會運用我們確定的主題策略,如果策略模糊或操作性不強或不能立即應用,那就說明我們的教研活動目標沒達成或失敗了。
應該說,本期教研活動達到甚至超過了我們的預期效果,老師們、特別是老教師們的參與熱情與態度很高。從教研的一句話反思上也看出活動效果令人滿意。活動也為每位老師發揮特長、展示自我提供了舞臺。
4、問題不足及下一步思路:細節工作不到位,困難預設不足。下一步:總結整理活動組織經驗,為下一次教研活動提供借鑒,逐步形成教研活動組織承辦的具體制度辦法。
工會活動總結怎么寫5
一年來,學校工會在局教育工會、學校黨支部的領導下,在全體教職工的大力支持下,以“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞中心,服務大局,自覺與教育發展同步,全面履行工會職責,在突出工會維護職能,深化學校民 主建設,促進教職工隊伍建設,加強工會自身建設等方面做了積極的探索。現簡要總結如下:
一、加強師德建設
學校工會積極配合黨支部組織的各項政治學習,認真學習貫徹黨的xx大精神,以《中小學教師職業道德規范》為準則,以師德、師風、師能建設為中心,積極發揮工會組織優勢,積極開展師德建設一系列活動。為強化師德培養,我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規范,并有機結合“師德考核”、“評先評優”等一系列專題活動,強化了教師自律意識和行為,弘揚了正氣,增強了廣大教師的責任感和事業心。在師能建設方面,為提升教師的專業素養,我們依據計劃,采用走出去,請進來的形式,結合校本培訓,有效地提高了教師專業素養。特別是在青年教師培養工作中,我們工會配合教導處采用了“聽隨堂課”“達標考核”“集體備課”“優質課評獎”等系列化管理措施,特別強調了團隊合作精神。我們的“優秀師徒”結對評選活動扎扎實實,資料翔實,x月中旬也受到了來校的教育工會領導和片長的好評。教學水平有了飛速提高,這些措施,有效地縮短了成熟期。通過一系列教育和活動,進一步弘揚了先進,規范了師德,在工
作崗位上許多教師奮發圖強,趕超先進,認真認識到做一個人民教師光榮感和責任感,調動了教職工的工作積極性,有力地推動了學校教育改革,提高了教師抓素質教育的自覺性和積極性,進一步推進了工會組織建設,提高了教職工的思想黨悟和道德水平,幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到政治堅定、思想常新、理想永存。
二、發揮工會職能關愛職工生活
工會是群眾的組織,是黨聯系群眾的紐帶橋梁。我校工會發揮了組織的應有作用,切實維護教職工的合法權益,為教職工說話辦實事,盡了工會組織的應盡職責。一年來,工會組織實施“送溫暖工程”,切實解決困難教職工和特困學生的實際問題,切實當好知情人,報告人和幫助人.僅20xx年一年,工會就慰問生育、生病教職工16人次,上門吊唁教職工親屬5人。工會領導堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事,主動聽取教職工的呼聲,關心教職工的疾苦。每逢節日慶典,工會總是積極向校長室建議,想方設法擠出資金為教職工發放一些福利。
三、協助做好學校教學工作
工會工作中心是緊緊圍繞學校教育、教學工作,提高教學質量是每個教師的應盡職責,全體教職工通過“學先進”和“敬業愛崗、奉獻教育”主題活動,進一步激發了教職工的工作積極性,使教職工盡心盡責,全身心的投入教育工作,默默奉獻在工作崗位上。工會協助學校開展了“大練兵”、“大研討”等教學系列活動,提高了教職工的業務水平和技能操作,使教職工人人爭做新型人才,樹立了遠大
理想,同時積極為年輕教師創造良好條件,使他們展示智慧和才華,進一步提高了教師學習、競爭、創新能力和積極向上的團隊精神。
四、加大工會自身建設的力度
1.工會班子成員樹立全心全意為教職工服務宗旨,心中想著為教職工辦實事,做好事,排憂解難的思想,使教職工時時刻刻想到有困難找工會,工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外,個個全心全意為大家服務。
2.工會從實際出發,對照年初計劃和上級教育工會要求,積極組織教職工開展各項活動,工會干部積極提高自身素質,服務意識和維 權意識。
3、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。
4、管好用好工會經費,有關資料及時歸檔,做到規范化、制度化,系統化。
工會活動總結怎么寫6
暑假以來,我鎮中心初中、教育工會根據x教工(20xx)x號文件精神,以慶祝第32個教師節為契機,開展了系列慶祝活動和“教育工會干部大走訪”活動,現將活動情況總結如下:
一、領導重視、制定方案、精心組織。
為做好教師節慶祝工作,8月底,中心初中徐校長主持召開了中心初中辦公會議,研究制定了活動方案。9月初,召開了全鎮校長會,將方案精神傳達至各校。各校明確一名副校長具體負責,根據中心初中的要求,精心策劃、周密安排。為活動開展做好前期基礎準備工作。
二、開展“系列活動”慶祝教師節。
秋季開學以來,我們根據活動方案,開展了以下活動:
1、召開教師座談會,聽取全鎮廣大教師對我鎮教育發展的意見和建議。
2、評選了一批“師德標兵”、“優秀教師”、“先進教育工作者”,發揮先進的模范帶頭作用,推進全鎮教育教學深入發展。
3、組織了一次論文評選,全鎮評出優秀論文58篇,促進了教師專業成長。
4、層層簽訂責任書,個個明確奮斗目標。中心初中分別與全鎮各校校長、各校中層干部、教研組長、教科室主任等簽訂了目標責任書。
5、召開全鎮黨員會議。全體黨員教師向黨組織遞交了公開承諾書。
6、組織資金慰問全鎮教師。我鎮共籌集資金10多萬元作為節日慰問費(在職教師人均300元,退離休教師人均200元)。 7、召開了離退休教師茶話會。傾聽他們教書育人的體會,和對教育工作和教育工會工作的意見和建議。
8、組織了離退休教師釣魚比賽。
三、開展“走訪”活動,構建和諧東陳教育。
1、排查摸底,明確對象。
為了確保走訪工作落到實處,我們對全鎮教師進行了排查摸底,將關注焦點投入以下幾類:
一是德高望重的老領導;二是優秀教育工作者;三是教師世家;四是離休教師;五是困難教職工;六是支教教師;七是老黨員。
2、籌集資金,及時走訪。
我鎮教育的主管領導高度重視、積極支持“走訪”活動,劃撥專項活動資金。中心初中領導廣泛參與,各校長積極配合,社會影響較好。活動中,我們先后走訪了徐佰林等6位老領導,和何季良等8位優秀教育工作者,向他們送去節日的問候。訪問了史家高、朱招寅、薛其達、劉正元、張迂回等9個教師世家。慰問了離休教師夏松年等6人;困難教職工圣如龍等12人;支教教師汪樹林;老黨員朱惠民等。各學校也相繼開展了一些小型活動,把陽光和溫暖及時送至全體教師的心坎上,促進了我鎮教育的和諧建設。
四、活動體會
開展第32個教師節系列慶祝活動,營造了一種尊重知識、尊重人才的社會氛圍,弘揚“尊師重教”的社會風尚,有效激發了廣大教育工作者愛崗敬業、教書育人、獻身教育事業的熱情。激發廣大教師回報社會,社會各界和廣大群眾、家長對教育事業社會倍加關心和積極支持,形成良性互動。
走訪困難教職工,帶給他們的不僅是經濟的資助,更是心理上的安撫,是一種家的溫馨;走訪教師世家,不僅在于傾聽他們的故事,更是頌揚他們的精神;走訪優秀教育工作者,悉心聽取他們對學校工作的意見和建議、有效促進我鎮教育事業再上新臺階。
開展教師節系列慶祝活動和工會干部走訪活動,中心校領導和工會干部不僅可以面對面,心貼心,實打實的為教職工服務,而且會聽到教職工對組織心聲,了解到他們為教育發展獻出的良策,不僅樹立了領導干部的良好形象,而且密切了黨群、干群關系,讓廣大教職工感受到組織的關心,感受到黨和政府的溫暖。
工會活動總結怎么寫7
根據上級工會建設職工之家活動精神,我公司為進一步貫徹落實上級工會關于創建職工之家工作的有關要求,加強工會自身建設和改革創新,促進工會工作規范化、制度化、科學化建設,增強工會的活力,提高工會工作水平,積極開展了“創先爭優”活動。現總結如下:
一、民主管理工作方面
1、集團公司于20xx年2月召開了20xx年度表彰暨20xx年工作動員大會的會員代表大會,審議了董事長的行政工作報告和工會工作總結報告,一致通過了工會與行政方簽訂的“集體合同”“企業女職工權益保護協議”“勞動安全衛生專項集體合同”“工資集體協商協議”保證了職代會的公正客觀性,職工權益得到了維護。
2、我公司嚴格執行廠務公開制度,由工會主席監督定期整理企業內重大事項,在召開例會、或其他會議上向下傳達,或以書面通知形式張貼到公司公告欄中。
3、在職代會上進行了民主評議公司行政和工會干部的工作。
二、員工經濟工作方面
1、 在全廠范圍內號召開展員工經濟技術創新活動,制定了活動計劃,累計節約資金達近百萬余元,對職工提交的創新方案均進行評比。通過技術創新活動的開展,廣大職工更加愛崗敬業、積極投身了到工作創新當中。
2、動員全廠職工針對各自的崗位積極提出合理化建議,并對好的建議給予獎勵。共提出合理化建議數十條,此項工作的開展,充分
調動了廣大職工的主人翁精神。除了全廠范圍內的統一活動外,公司還設立了合理化建議箱,定期開啟,搜集廣大職工日常工作中的建議和意見。
3、進行安康杯活動,進行了安全知識培訓和考試,按部門進行了板報比賽等活動,20xx年6月全市各有關部門的領導在我公司觀摩消防演練活動。使安康杯活動開展得有聲有色。通過檢查評比有效地堵塞了安全隱患,為企業生產經營提供了有力的保證。
三、職工維權工作方面
由工會組織成立了勞動爭議仲裁小組,工會主席任組長。對企業制定的重大事項和涉及職工切身利益的問題,工會主席積極參與討論,以保障職工合法權益不受侵害。
為困難職工排憂解難、結對邦扶,讓職工感受到集體的溫暖。公司及時關心困難患病職工,由工會主席帶隊送溫暖。20xx年共走訪困難、患病職工10余人次,向困難職工捐款送溫暖,累計捐助資金4萬余元。
每月發放一次員工福利,對三八婦女節、中秋節、春節發放福利禮品。
四、文體工作方面
積極組織各類文體活動,并在本公司內部針對各類節日開展文體活動,組織全體職工參加。元旦、勞動節、中秋節、國慶、圣誕等節日在公司食堂舉辦聯歡活動,為員工慶祝。 工會制定了員工紅白喜事工會必須每縫必到以表示心意。
工會委員把關心做到“家”,利用節假日及晚上的時間和公司干部、員工進行談心,認真了解員工家庭的生活、工作狀況,努力為員工排憂解難。
對工作表現突出,為公司作出突出貢獻的員工進行年度先進個人評選,20xx年選舉出車間一線先進個人17人,對選舉出的先進個人給予物質獎勵及頒發榮譽證書。
五、素質教育方面
公司每年舉行一次學習培訓活動,對各級、各部門員工分層分批進行培訓。組織員工在職工教育室學習專家講課。為生產技術崗位輸送新鮮血液。工會組織的作用為企業的穩步、和諧、健康、快速發展起到了保駕護航的作用。通過培訓使廣大員工自身都有了較大的成長,各方面均有所提升。
六、組織建設方面
1、在“創先爭優”活動中,制定了活動方案,由工會委員分別負責各項工作,不定期向工會主席匯報工作進展情況。
2、工會班子能夠認真地按時參加上級工會舉行的各項培訓,做到認真聽講,認真記錄,不斷提高政治理論水平和業務素質。
七、女工工作方面
工會設立了女工委員會,由女工委員負責開展對女職工的權利保障工作。組織全體女工定期體檢,發放相關婦女用品,關心女工家庭生活,及時化解矛盾。并號召全體女工在各自的崗位上開展了“巾幗雙文明建功立業”競賽活動,爭當“巾幗標兵”。三八婦女節組織女
員工進行聯歡、聚餐。組織女職工代表召開座談會。
八、宣教工作方面
公司經常組織領導班子為中層人員及班組干部開展企業形勢、任務的教育工作。并由工會主席為全體員工進行道德、法制方面的培訓工作。宣教工作中還包括大量的座談會,如針對一線員工開展的談心會,針對中層干部開展的形勢座談分析會等,不拘泥于形式,只注重實際效果。目前,公司職工思想狀態良好,未發生思想波動。
另外,在工會建家工作中,各位工會委員均能按工會班子的要求,本著創新務實的精神開展工會工作,廣泛吸收先進經驗,為職工辦實事、辦好事。
一年來,工會委員會做了大量工作,取得了一定的成績,但也存在一些不足。如有些活動雖然開展了,但記錄做得不夠詳細,我們將在以后的工作中不斷努力,不斷改進。積極配合上級工會組織,開展討論、技術及相關業務知識的培訓,努力提高職工隊伍的整體素質。組織職工學習《工會法》、《勞動法》等法律知識,加大企業安全生產、勞動保護等知識的培訓,進一步保障職工的合法權益增強企業的凝聚力。
工會活動總結怎么寫8
根據上級工會開展“金秋助學”活動安排和盟委、行署關于開展助學活動的指示精神,結合我盟實際,今年在我盟繼續開展“金秋助學”活動,取得了顯著成效。具體情況總結如下:
一、基本情況
(一)被資助人員情況。在此次活動中共救助特困職工子女1100名。其中:在崗職工子女420名,下崗失業職工子女398名,農牧民工子女282名。
(二)資金籌集情況。全盟工會系統籌集助學資金85萬元。其中:各級黨委政府資助40萬元,社會捐助20萬元,各級工會投入25萬元。
(三)資金發放情況。全盟工會系統發放助學資金85萬元。其中:小學階段12萬元,受助235人,初高中和中專階段10萬元,受助184人,大專以上63萬元,受助765人。
(四)實施結對幫扶情況。組織單位和個人與困難職工子女結對幫扶234對。通過幫扶單位落實減免學雜費的有177人。
二、主要做法
(一)加強領導,精心部署
盟工會黨組高度重視今年“金秋助學”的各項工作,為把助學活動切實搞好,抓出成效,在制定全盟年度工作計劃時,就將其列入重點工作之一,并在年初工作會議上進行安排部署。要求認真總結過去幾年來助學活動的經驗和不足,在此基礎上早動員、早部署、早安排。7月中旬盟工會下發了《關于開展20xx年“金秋助學”活動的通知》及具體方案。全盟各級工會組織認真貫徹文件精神,積極行動、及時下發通知,安排部署所署基層工會的助學工作,同時根據各自實際情況制定具體工作方案,并采取有效措施加以貫徹落實,使20xx年助學活動真正做到了有組織、有領導、有方案、有監督檢查,為助學活動的順利開展奠定了良好的基礎。
(二)調查摸底,重點突出
為掌握了解特困職工家庭的基本情況,特別是子女就學情況,從7月份開始,我盟各級工會就深入基層,深入企業,深入家庭開展調查,并逐一建立特困職工檔案。各級工會在“金秋助學”活動中,擴大助學范圍,突出助學重點,除救助在崗和下崗失業特困職工外,把困難農牧民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。
(三)形式多樣,注重實效
今年,我盟的助學活動較之往年更注重實效性。為了實現“不讓困難職工子女因家庭經濟困難上不了學”的承諾,采取多種形式開展助學活動。一是推行“一助一”托底助學,對考入大學的特困生實行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助;二是開展助學咨詢活動,及時指導幫助困難職工子女用好用足政府助學政策;三是黨政群機關及領導干部結對幫扶,對特困職工進行全方位幫扶;四是盟級工會、旗縣級工會、基層工會開展一次性助學救助。
(四)注重宣傳,擴大影響
今年,我盟助學活動較之往年更具有廣泛性。在“金秋助學”活動中,各地工會及基層工會利用電視、報刊等新聞媒體,廣泛宣傳,動員社會各方面踴躍參與到助學活動中來。今年8月21日,盟工會、旗縣市(區)總工會按照上級工會的統一時間、統一名稱、統一行動,普遍舉行了金秋助學活動啟動儀式、受助儀式。盟工會在“金秋助學”活動中,制定活動實施方案,方案中對救助條件、申報程序等都作了明確規定,并在錫林郭勒日報刊登。8月29日與盟廣播電臺合作在“文明禮儀大家談節目”中介紹了全盟工會系統開展助學活動的情況介紹。通過回顧“金秋助學”的歷程,展示特困大學生家庭自強不息,奮發向上的精神,也擴大了工會“金秋助學”的影響力,旨在營造社會關愛特困家庭子女的良好氛圍。讓更多的人都關心關注特困職工子女的就學難問題,為他們解決實際困難,幫助特困生完成學業。
通過開展助學活動使工會的社會影響力得到進一步提高,社會各界對工會的認同度也有提升,也進一步加強了工會的社會作用,對此,盟委、行署對工會開展“金秋助學”給予了高度評價和充分肯定。受助學生和家長滿意,社會反映良好。
工會活動總結怎么寫9
為進一步激發干部職工讀書熱情,引導干部職工讀書尚學、增智明理、提高素質,總工會在全區范圍內廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的干部職工全民閱讀活動。
一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。
總工會領導高度重視全民閱讀活動,及時召開了工作會,成立領導小組,層層落實責任。廣泛宣傳,按照科學發展觀要求,圍繞打造和諧、文化強區的發展目標,以“提升素質、奉獻企業”為主題,激發干部職工讀書熱情,進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,融入職工生活,形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
二、加強領導,嚴密組織,確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展,區總工會根據活動方案,組織各基層工會層層落實工作任務,確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動,在校園內外營造出讀書尚學的文化氛圍。
三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次全民閱讀中,著眼于提高職工素質,以形成人人讀書,終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了良好的效果。
1.開展了“圖書漂流”活動
活動月期間,各基層工會組織職工參與了好書評選、圖書捐贈等活動。基層工會建立了圖書漂流站。
2.完善職工閱覽室的建設
各基層工會為職工下發了推薦書目。基層各工會還用工會經費買書充實職工閱覽室。由基層各工會負責組織職工讀好、用好該書。開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,職工形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。
在這次全民閱讀活動中,廣大干部職工的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識,獲取了力量;在書本中開闊了眼界,在書本中看到了自己看不到的世界,在書本中結識了平常接觸不到的朋友,更重要的是,他們意識到了書本帶給自己的財富,養成了愛讀書的好習慣。
讀書永遠是人生的一個重要組成部分,培養良好的讀書習慣,讓職工在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活,讓職工在讀書的過程中學會關心社會,讓職工在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家的人。與書相伴的人生,一定有質量,有生機,一定有內涵,有發展!
工會活動總結怎么寫10
工會是員工自己的組織,一個溫暖的工會能給人帶來無限的快樂,同時給人以更大的工作熱情。歷來重視工會組織的建設和工會活動的開展。為了豐富員工的業余生活,增進員工間的感情和培養員工的集體主精神,20xx年來開展了形式多樣,內容豐富的工會活動。
在20xx年分別舉行了演講比賽、兼職講師比賽,中秋送溫暖活動、健步走、秋季趣味運動會、夠級聯誼比賽等活動,活躍了廣大員工的業余文化生活,增強了工會凝聚力,同時使員工在緊張工作之余舒緩心情,增進了內外勤之間的感情交流。使“堅持每天鍛煉1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的理念深入人心。精彩紛呈的文體活動,豐富了員工的業余生活,增強了群體的凝聚力,為構建和諧文明的單位增添光彩。通過各類工會活動的.開展,員工的心更近了,也更加愛自己的集體了。一位今年剛剛入職的深有感觸的說:“ 我現在工作比以前在學校讀書還開心”。
單位的工會活動異彩紛呈,多以放松心情,活躍氣氛,調節情緒為主,旨在讓每位員工能夠有張有弛地工作和生活。活動還促進了員工之間的相互接觸和了解,不分彼此的和諧和快樂就能成倍地傳遞,成了創建和諧中支不可或缺的一個亮點。
工會活動總結怎么寫11
為切實幫助各類就業困難人員和殘疾登記失業人員解決實際困難,進一步加大就業援助力度,根據市人力資源和社會保障局、市殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》(滬人社就1077號)要求,結合本區實際,春節前,區人保局、殘聯在全區聯合開展了“20xx年就業援助月”活動,重點對本區歷年積累的未就業高校畢業生、長期失業人員、零就業家庭人員、殘疾大中專畢業生、家庭貧困和一戶多殘家庭中的殘疾人員、刑釋解教人員實施就業援助,通過認真制定援助計劃、落實援助責任、提供就業崗位、落實社會保障等有效措施,取得了較好的活動成效。現將有關情況總結如下:
一、加強領導、落實責任。成立了由鎮長任組長,分管領導任副組長、工作人員及村社區干部為成員的就業援助工作領導小組,實行分片包干、層層落實、責任到人,確保活動取得實效。
二、廣泛宣傳、現場咨詢。永福鎮以廣播、板報、宣傳欄、發放傳單等多種形式向廣大農民工提供就業渠道、就業方式和就業技巧的相關信息。在鎮便民服務中心設立咨詢點,為廣大農民工提供就業創業的各類政策、信息咨詢。
三、展培訓、提升素質。永福鎮根據群眾需要和勞動力市場的需求,組織14個村的農民朋友開展就業培訓。主要培訓了養豬技術、病蟲害防治技術、求職技能與技巧等內容。等過集中培訓、現場示范提升農民工素質,擴大農民工就業路徑。
工會活動開展以來,共新辦就業援助宣傳欄1期,板報3期,發放宣傳資料1200份,提供現場就業咨詢280余次,組織各類培訓205人/次。
工會活動總結怎么寫12
在教師節到來之際,我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機,組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。
二、召開”為教師喝彩”教師會議。
在第二十七個教師節到來之際,我校楊校長以”為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說:過去總認為老師既輕松又威風,往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!
四、”謝師卡”動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習,我校號召學生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力,同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
五、”老師,謝謝您的愛”主題班隊會9月9日下午,我校6年級2班召開了”老師,謝謝您的愛”主題班隊會,班會上,同學們朗誦詩歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
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