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廉潔教育總結1

　　4月1日，供銷合作總公司農資公司召開“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”職工座談會，相互交流在“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”方面的心得體會。

　　會上，農資公司領導帶頭發言，并傳達了總公司紀委辦文件通知要求以及農資公司活動實施方案，農資公司領導要求大家認真貫徹落實“注重家庭，注重家教，注重家風”的指示精神，結合尋找“最美家庭”活動，最大限度擴大群眾參與面，會議還宣讀了“爭創做一個良好家庭、廉潔齊家”的模范倡議書。

　　農資公司員工紛紛表態發言，一致認為：家庭是社會的細胞，只有從自己做起，從現在做起，把家庭家風樹好，把家料理好，單位風氣，社會風氣才會好。

　　家風正，則作風優、黨風清、政風淳。干部家風是自身廉潔和政治風氣的.風向標。領導干部若是家風不正，連自己的家人都管不好，何談治國理政?家庭作風敗壞，滿屋子烏煙瘴氣，又怎能做到兩袖清風?古代的顏氏家訓以及曾國藩家書等無不體現良好的家風對教育子女以后的人生方向起著重大的作用。修身齊家治國平天下，齊家是治國的前提，而齊家則先要修身。

　　營造良好家風，領導干部首先要以身作則，當好表率。身為一家之長，只有擁有良好的個人修養，才能對家庭成員起到示范作用，如果自己思想不純、作風不正，一心只為家人謀福利、開綠燈，不可能帶出好家風。從許多案例來看，不少官員的腐敗之路上，閃現其家人的身影，出現了父子兵、夫妻檔等現象。家族式腐敗，實質是以親緣關系為紐帶，以利益為推手，夫妻、父子、七大姑、八大姨齊上陣，臺前幕后分工合作，極盡貪腐之能事，形成了一個共腐關系圈。

廉潔教育總結2

　　日前，中共中央印發《中國共產黨廉潔自律準則》，其中第8條為：廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。這是齊家首次被列入黨的規章中，領導干部家風受到空前關注。

　　家風是一個家庭乃至家族的傳統風尚或作風，是一個家庭所有成員共同尊崇的生活習慣、思維方式及言行表現的總和。家風是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，一個人的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養等，都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的’家風，就有什么樣的做人態度和做事方法。通過閱讀《違紀違法人員懺悔錄》，里面的案件比較典型，他們之所以走上違紀違法的不歸路，固然有多種多樣的原因，其中之一有家庭教育的缺失，不良家風的影響，當然也有家教嚴厲和父母對自己教育管理，但是把家庭父母對自己的教育管理拋之腦后，最終的根源在于黨性的缺失、紀律和法治觀念淡薄，漠視政治紀律和政治規矩，忘記了紀律的剛性約束，以為可以僥幸游走在紅線之外，擅權濫用，最終從破紀者變為破法者，落得身敗名裂的下場。

　　此前，有媒體梳理了近七年落馬的省部級及以上高官數據后發現，四成間接收受賄賂的官員中，妻子出現頻率最高。這也從一個側面說明了家庭是反腐倡廉不可忽視的重要環節。領導干部不同于普通公民，他們手中握有權力、能夠調配資源，受到的各種誘惑乃至圍獵是一般人不可想象的。領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是干部作風的重要表現。因而，作為領導干部光潔身自好還不夠，職務越高、手中權力越大，就越要管好家里人、身邊人，從嚴要求親屬，共同構筑反腐的家庭防線，防止一些人從家門打開缺口。

　　家風正，子孫興。良好的家風也是留給子孫后代的最寶貴遺產。治家與治國一樣，嚴是愛，松是害。嚴格對家人的教育管理，通過耳濡目染、潛移默化、言傳身教管好家人，遠離枕邊風、貪內助、紈绔子，不僅是作風建設的需要，也是確保干部廉潔和家庭興旺的治家之本。

廉潔教育總結3

　　為進一步弘揚中華民族傳統文化及傳統家風家訓，通過廉潔家庭建設促進黨風廉政建設。按照兵團紀委關于開展樹立良好家風、弘揚廉潔齊家主題教育活動的通知精神，兵團民政局下發通知開展主題教育活動。

　　通知要求，各處(室)、事業單位要以樹立良好家風、弘揚廉潔齊家為活動主題，通過組織內容豐富、形式多樣的主題教育活動，調動黨員領導干部家庭成員的積極性，深入挖掘和繼承良好家風中蘊含的講仁愛、守誠信、崇正義、求大同等時代價值，才能使良好的.家風反哺黨風、政風和社會風氣，從而促進形成培育和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。通過宣揚黨員干部中的廉潔家庭，推動良好家風的實踐養成和自覺傳承，使家庭成為廉政文化建設的重要陣地。主題活動內容包括：黨組書記令勇在全局會議上宣讀開展主題活動的通知，并進行廣泛動員，結合建黨95周年和紅軍長征勝利80周年，開展各種以紅色記憶為主題的好家風、好家訓的征集活動，充分發揮兵團屯墾戍邊特色，使廣大兵團黨員干部群眾更加自覺地把家庭建設和國家發展結合起來，抒發家國情懷，以家庭幸福夢托舉國家富強夢、民族振興夢;動員黨員領導干部與家人互贈手寫家書，如黨員干部給父母寫，回憶當年家教點滴;夫妻之間寫，分享家庭幸福感悟;黨員干部給子女寫，用經歷和見聞教導子女崇德向善;子女給黨員干部寫，暢想家庭美好未來;以黨支部為單位，組織召開黨員領導干部家屬主題座談會，組織黨員領導干部及家屬參觀廉政教育基地，開展主題演講，邀請優秀廉內助座談，由令勇書記與副處以上領導干部簽訂家庭助廉承諾書。展播主題公益廣告，發送廉政提醒短信，開展主題征文活動，觀看主題廉政電影等活動，將家庭助廉教育融入到各種文藝作品中，通過快板、舞蹈、歌曲、小品等形式，大力宣揚好家風、好家訓，提醒黨員領導干部時刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到嚴以律己。局黨組高度重視此項主題教育活動，緊密結合民政工作的實際，做到活動有計劃、有部署、有落實。把主題教育活動作為加強廉政文化建設的重要載體，廣泛發動、精心組織，發現、挖掘一批家庭建設的經驗做法和體會感悟，使黨員領導干部在參與中受到教育和啟發，抓住開展主題教育活動的有利契機，開展形式多樣的立體宣傳，擴大此項活動的社會效應，營造廉政教育的良好氛圍。2015年民政部、財政部向兵團第一次下撥集中使用中央專項彩票公益金4.5億元，用于兵團南疆師(市)民政事業發展，這充分體現了國務院對兵團民生事業發展的關懷、重視，體現了對兵團民政工作的支持和幫助，我們要將主題教育活動與推進中央專項彩票公益金項目建設和保障改善民生、增進職工群眾福祉的一項重要工作結合起來，擺上重要位置，以合同管理為基礎，權責明確，公開透明的中央專項彩票公益金項目建設管理監督機制，筑牢反腐倡廉家庭防線，推進主題教育活動順利開展。

廉潔教育總結4

　　根據上級法院部署，我院于近期組織開展了廉潔司法警示教育。通過學習文件、通報，觀看反腐倡廉警示教育片《蛻變與悔悟》，讓我獲益匪淺。直面陰暗固然令人痛心，但以史為鑒乃強基所必需。在當前推進政法干警核心價值觀教育實踐活動中，乃至今后長期的司法活動和社會生活中，作為國家工作人員，特別是作為一名正義化身的人民法官，我應當“后師不忘前車之鑒”，善于從反面典型中吸取教訓，時時刻刻警醒自己，努力提升自己的精神境界和道德素養。

　　一要始終保持良好的學習習慣。在倡導終身學習的當今社會，學習幾乎成為全民的自覺行動，故對于一名黨員干部來說，尤應把學習作為必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。不學習，思想就無法進步，能力就無法提高，方法就無法改進，做出的決策可能失之偏頗。說實話，我們也常常看到一些黨員干部在學習上靜不下心來，總以工作忙為借口推三阻四，走形式主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。好多東西，只有靜下心來細細研讀，細細體味，才能有所思，有所獲。大量反面的案例告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就容易浮躁，靜不下來;而心不靜，欲望就容易膨脹，就會拒絕不了誘惑，亂方寸，最終被誘惑的繩索絆倒。綜觀好多“倒下”的干部，在反省時都痛心疾首地提到把精力過多地用在“應酬”和“社交”上，而沒有潛心攻讀政治和業務書籍，以致最終迷失自己，迷失方向。因此，作為法院干警，必須要堅持認真學習，從書本上學，從實踐中學，既要努力鉆研法律、鉆研業務理論，更要腳踏實地，認認真真學政治、學做人，這樣才能求得真實學，增長真才干，在經濟建設和社會發展的大海中常葆一帆風順。

　　二要始終堅守廉潔自律的行為規范。一心為民、兩袖清風，公正審判、清正廉明，這是一名法院干警最基本的行為準繩。組織上一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，也時常為大家敲警鐘，我們一定要銘記在心。黨員干部不廉潔，不僅會破壞黨群關系，敗壞黨在人民群眾心目中的形象，更會嚴重損害黨和國家的利益。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后跌入犯罪深淵，給自己，給家庭，給社會，給黨和國家造成了無法彌補的巨大損失。因此，作為法院干警，特別是黨員干警，一方面我們要積極投身實踐，在實際工作中加強黨性修養、增強群眾觀念、改造精神世界，勇于到艱苦的工作環境和生活環境中打拼磨練，到最基層、最困難、群眾最需要的地方錘煉自己，干出一番業績，增長自己才干。另一方面，要時時記得警鐘長鳴，慎獨慎微。“千里之堤，潰于蟻穴”。如果一個人在生活上不拘小節，在思想上放松警惕，就會不自覺放縱自己，在錯誤的道路上越滑越遠，最終一失足成千古恨。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們應始終堅持自重、自省、自警、自勵，自覺用黨章黨紀嚴格約束自己，用先進的思想道德對照檢查自己，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，筑牢思想道德防線，始終保持共產黨人的浩然正氣。

　　三要正確行使手中的審判權，努力為人民把好秤，掌好舵。從歷史淵源來看，我國是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等傳統觀念在百姓心中根深蒂固。有鑒于此，作為一名新時期法院干警，我們非常有必要從內心深處來抵御和摒棄腐朽思想的侵擾，始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。首先是要從根本上清楚手中的權力究竟從何而來。我國憲法明確規定，“一切權力屬于人民”。任何一名干部，不管是由選舉產生，還是由上級委任，都是受人民的`委托或授權。因此行使審判權時要主動接受組織監督和群眾、社會監督，真正做到公開、公正、公平。其次要懂得如何正確行使手中的權力。人都說，不受羈束的權力會導致腐敗，絕對的權力容易產生絕對的腐敗。正因為如此，所以近年來我們黨特別強調以法治國，強調在黨的領導下依法審判，以及對審判權運行的監督。對于領導和權力的問題，鄧小平同志曾精辟指出，“領導就是服務”，形象地表明權力只是為人民服務的工具，掌權只是為人民服務的機會，用權是為國家為人民造福祉謀利益。因此，我們要始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準則，廉潔司法，艱苦奮斗，盡職盡責，鞠躬盡瘁，真心誠意為黨、為人民審好每一個案件。

廉潔教育總結5

　　根據院黨組的統一部署和院紀檢組監察室的具體安排，我庭結合實際，精心組織、認真開展，以排查整改為突破口，以教育效果為著力點，活動取得了預期效果。現將活動總結如下：

　　一、精心組織、及時動員，全庭干警從思想上深入活動

　　接到院紀檢組監察室的通知后，我庭立即行動起來，結合實際制定了《行政庭開展司法廉潔教育活動細化安排》，及時動員部署，做到目標、任務、時間三落實。

　　二、深入抓好學習，提高思想認識

　　根據《活動安排》，主要采取自學與集中學習結合的`方式，以領導干部和審判人員為重點，以排查整改為突破口，分別進行了集中學習和討論，主要學習了《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國公務員法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》、《最高人民法院“

　　五個嚴禁”規定及違反“五個嚴禁”規定處理辦法》等法律法規、黨紀黨規。通過學習和討論，每位同志對自身思想作風上存在的問題和不足有了客觀、深刻的認識，明確了努力的方向。

　　三、活動形式多樣，教育效果顯著

　　采取了多種活動形式，確保活動取得實效：

　　1、上一堂黨課。在主題教育活動中，結合“八榮八恥”教育和社會主義法治理念教育，由庭長給全庭干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強干警對“遵章守紀、廉潔司法”的重要性和必要性的認識，奠定了本次主題教育活動的思想基礎。

　　2、搞一次警示教育。全庭組織觀看警示教育片,用發生在我們身邊的案例教育、警醒大家，深刻認識違法違紀行為對黨和國家、對人民法院以及對個人造成的危害，使干警從中受到感悟、吸取教訓，從思想上架設高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺抵制各種誘惑，始終保持清正廉潔本色。

　　3、寫一篇心得體會。要求全庭干警結合審判工作和自身實際，撰寫一篇既有理論高度、又有實踐做法的心得體會。

　　通過本次司法廉潔教育活動，全庭干警堅定了理想信念，增強了宗旨意識，認識到堅持黨的優良傳統、改進工作作風是一項長期性的工作，必須持之以恒。我庭將認真按照黨組的要求，抓住本次司法廉潔主題教育活動的契機，繼續開拓思路、扎實工作，鞏固活動成果，推動以審判工作為中心的各項工作取得更大的成績。

廉潔教育總結6

　　XX市科技小學地處祥和路東,徐新橋南側,占地10000平方米，建筑面積1300平方米，綠化面積4400平方米。原屬于朱莊鄉一所鄉村小學，20xx年區劃到XX區。自1975年建校以來，政府加大投資，學校多方籌資，建成了一所環境幽雅、整潔有序的花園式學校。20xx年學校被評為XX市實驗小學。目前，學校有16個教學班，學生665名，教師32名。學校領導班子6人，平均年齡35歲，是一支朝氣蓬勃的年輕干部隊伍。為了培養師生良好的思想品德和高尚的道德風范，我們按照區委、區文教體局黨委的要求，結合學校實際開展了廉潔文化進校園活動。重點抓好五個方面的工作，把廉潔教育納入思想道德教育系列活動之中，營造出“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的文化氛圍，促進了和諧校園建設，收到了良好的教育效果。

　　一、抓宣傳，營造廉潔教育氛圍

　　為確保活動開展的深入扎實，收到實效，學校成立了“廉潔文化進校園”活動領導小組，制定了廉潔教育活動實施方案，黨、團、隊負責人親自參與活動，精心部署，狠抓落實，抓出實效。

　　一是學校黨團組織、少先隊大隊部多次召開會議，研究部署開展廉潔教育工作。二是在國旗下講話時，大隊輔導員向全校師生宣讀廉潔教育活動實施方案及開展廉潔教育活動倡議書，營造教育氛圍。三是利用廣播、黑板報、宣傳欄、思想品德課、班隊課、主題隊會等形式宣傳廉潔教育的意義并通過一些敬廉崇潔事跡的宣傳，增強全體師生崇廉敬潔、誠實守信的意識。針對學校領導干部、教師、學生及學生家長不同對象，我們區別對待，分別要求。提出：校領導要“廉潔從政、勤儉辦學”;教師要“廉潔從教、服務學生”;學生要“敬廉崇潔、誠信守法”;家長要“樹立良好家風為孩子做出榜樣。”學校、家庭、社會合力營造良好的廉潔育人環境。

　　二、抓制度建設，促進民主管理

　　學校建立了一系列的民主管理制度，即：教職工(代表)會議制度、校務會議制度、校務公開制度、財務民主管理制度、收費公示制度、學校財務、教務、政務落實財產檢查制度、教師目標考核制度。教師評先、評優、評定職稱等，實行量化考核、民主評議，做到公開、公正、公平。政策透明、標準透明、決策透明、財務透明、結果透明，促使領導廉潔從政。切實做好日常監督和定期檢查，加強民主管理。目前，學校沒有亂收費、向學生推薦教輔用書等現象。

　　三、抓管理，提高教師廉潔從教意識

　　黨支部抓好黨員思想教育，把廉潔教育同保持黨員先進性教育結合起來。開展以“率先垂范、廉潔從教”為主題的廉潔教育活動。提高黨員干部的.崇廉尚潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。

　　結合師德師風教育，開展“廉潔從教、服務學生、我喜愛的教師”評選活動。學校與每個教職工簽定了師德師風責任狀。通過廉潔教育促進全體教師依法執教、廉潔從教、敬業愛崗、服務學生、為人師表，做學生喜愛的教師。老師們撰寫了“廉潔從教格言”、“廉潔教育心得體會”、各班級制定了“廉潔教育活動方案”。目前，學校沒有出現體罰變相體罰、利用家長辦私事、有償家教等現象。廉潔從教、敬業奉獻、教書育人已成為全體教師的共同追求。

　　家長學校通過給家長一封信、召開家長會、舉辦家庭教育講座、家長開放日活動、家庭教育經驗交流等形式，向家長進行宣傳教育。建立學校、家庭、社會教育望網絡合力營造良好的廉潔育人環境。

　　四、抓陣地建設，增強崇廉敬潔意識

　　我們從加強校園文化建設入手，開展廉潔教育活動。一方面抓好廉潔文化長廊、廉潔文化一面墻、宣傳欄、黑板報等陣地建設。廉潔文化長廊以廉潔警句、名人名言為主要內容，廉潔文化一面墻以廉潔故事、圖片資料、書畫作品為主要內容。內容緊貼時代主題定期更換。在宣傳欄上，開辟“廉潔教育園地”，廣泛宣傳新時期廉潔奉公、清正廉明的先進典型，各班級利用黑板報宣傳廉潔文化知識。在水池邊、花壇和草坪中，設置廉潔警示牌，內容既有廉潔格言警句，又有宣傳圖畫。充分利用校內有線電視，開辟《廉潔在我身邊》專題欄目，及時宣傳報道身邊的先進人物和典型事跡，弘揚正氣。另一方面將廉潔文化陣地建設與校園文化建設和德育教育相結合。校內設立了松風園、竹韻園、梅馨園。校園綠化以松樹、翠竹、梅花為主體，凸現其高潔傲霜、堅韌挺拔的品格，以培養學生不怕困難、勇于戰勝困難的堅強意志。組織廣大師生積極參與“廉潔文化”建設的各項活動，使他們在引導參與和參與互動中受到教育和啟迪，從而培養“崇廉尚潔”，“以廉為容、以貪為恥”的意識。

　　五、抓教育，培養學生良好的行為習慣

　　我們注重挖掘現有的課程資源，充分運用現有材料，在學科教學中落實廉潔教育。一是提倡各學科教師積極參與，使各科教學成為廉潔教育的主陣地。精選教師收集的各種資料，匯編了《廉潔教育校本教材》，作為對學生進行廉潔教育的資料。通過教學，讓學生在課程學習中領悟，在生活中體驗。二是開展讀書思廉活動。為學生推薦讀書目錄，鼓勵學生撰寫廉潔話題的讀書心得，講述歷史清正廉明故事、老一代革命家的高風亮節的事跡、背誦廉潔格言、廉潔詩歌，自辦小報、書畫作品展評等形式，做到既學知識又學做人兩不誤。

　　廣大教師發揮主力軍作用，認真開展廉潔教育活動。各班經常組織學生召開主題班會，出專題黑板報、宣傳欄，收集廉政格言、名言，使大家沐浴廉潔之風，促使學生養成“以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。重點開展了“3+10”活動。即著重進行三方面教育：①勤儉節約教育，引導學生從小事做起，從我做起，每天節約一滴水、一度電、一張紙，養成良好的節約習慣，爭做節儉小衛士;②誠實守信教育，說到做到、有責任感和自信心、有分辨是非的能力，講文明話、走文明路、做文明人;③廉潔奉公教育，學習廉潔奉公榜樣故事，古代的包公、當代的焦裕祿、現代的孔繁森、任長霞……。認真開展“十個一”活動。向全校發出一份倡議，組織教師收看一批警示片，上好一節廉潔教育專題課，組織部分學生到青山教育基地參加一次社會實踐活動，舉辦一次主題隊會，講述一個廉潔故事，辦好一批廉潔小報，寫一篇讀書心得，背會一句廉潔名言，參加一次校外義務勞動，使學生在多種形式的活動中潛移默化地接受廉潔教育。

　　通過開展廉潔文化進校園活動，學生“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔意識有了顯著提高，學習積極性、主動性和良好行為習慣得到明顯增強，“不浪費、不攀比、誠實守信、廉潔儉樸”的良好習慣在我校已經形成。廉潔文化進校園活動，猶如一股清風滋潤著廣大師生的心田。它不但提高教師素質，推動了教師自身的成長，而且培養學生的綜合素質，有力地促進了我校師生思想道德建設和學校教學質量的穩步提高，促進了和諧校園建設。

廉潔教育總結7

　　國稅局開發區分局根據區局總體安排，結合個人總結分局實際，扎扎實實有聲有色地開展廉潔從政教育活動。2022年1月1日分局召開干部專題座談會，從不同年齡，不同層次談此次廉潔從政教育活動的心得與體會。座談會氣氛熱烈，與會干部暢所欲言，實事求是深刻剖析了在廉潔從政教育工作方面存在的問題，并從有利于分局工作出發提出了許多意見，特別對以人為本促進工作更加務實談得比較深刻，比較全面。會后分局將每個干部所談心得及體會材料在教育活動園地上墻公布，接受上級領導和納稅人監督。

　　通過這次學習交流，全體于會干部形成共識，努力做到六方面有機結合：

　　一、把這次教育活動同加強日常學習結合起來。學習是永恒的主題，必須不懈學習政治和稅收業務知識，不斷掌握新的知識，提高自身綜合素質，熟練運用計算機業務技能操作。

　　二、把這次教育活動個人總結同進一步轉變觀念起來。講大局，講政治高度，進一步維護蕭山國稅形象。

　　三、把這次教育活動同日常規范管理結合起來。加強重點企業稅源分析，加強新辦企業調查研究，個體核定工作等管理工作。通過調研分析存在的問題，落實解決措施。

　　四、把這次教育活動同建立日常工作機制結合起來。建立內部工作機制和業務工作機制。

　　五、把這次教育活動同日常規范執法結合起來。

　　六、把這次教育活動同日常監督機制結合起來。

　　這次教育活動不流于形式，扎扎實實落實到位，通過教育活動，促進每個干部進一步轉變思想觀念、工作作風，提高自身形象;通過教育活動，營造學習型氛圍，增強責任感和危機感;通過教育活動，促進每個干部工作作風更加嚴謹，在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上嚴格要求，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象。這次教育活動使每個國稅個人總結干部的綜合素質都有了質的飛躍，工作效率明顯提高，自身形象有較大改善，在納稅人中得到認可。

廉潔教育總結8

　　加強黨風廉政建設，凈化社會風氣是廣大人民群眾的心愿，而加強黨風廉政建設的落腳點，則是加強黨的干部隊伍建設。回顧一年來的工作，我校總支緊緊圍繞與xx縣教體局黨工委簽署的“黨風廉政建設責任狀”所涉及的的責任、內容，認真開展反腐倡廉教育活動。

　　堅持“兩手抓，兩手都要硬”，筑起思想道德教育和制度監督制約兩道防線，以“”為指導，以黨員為主體，以學校領導干部為重點，以制度來規范，以監督來強化，堅持不懈地抓黨風廉政建設，在全面推進素質教育、推動反腐倡廉工作中，做了以下工作：

　　一、增強學校領導干部的廉潔自律意識，反腐倡廉，率先垂范。

　　1、提高干部的精神境界，思想到位。

　　我校黨支部堅持把思政治建設放在干部隊伍建設的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一并項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。在學習規范上，堅持系統的科學理論的學習，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監督的自覺性。

　　在學習方式上，堅持抓實中心組學習，并把中心小組集中學與個人自學相結合，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人思想實際，使領導干部切實提高思想水平，改進工作作風。在學習形式上：有學原著、文件、事跡、正反材料，有收看電視、錄像，有討論、講座、交流發言等。

　　要求學校領導干部做到“四個一”，即：訂出一個學習計劃，學好一個理論，解決自己的一個實際問題不足，撰寫一篇年終廉潔廉政述職報告。通過學習進一步明確了新時期合格干部的素質要求，深刻地認識到“干部”二字的重量。

　　2、清正廉潔、嚴于律己，行動到位。

　　干部把好思想關，以身作則，增強自律意識，既是學校黨支部的`要求，也是干部的自己表現約束。一名校級干部在黨風廉政自查會上說：“腐敗就是以權謀私，干部有權。當干部要為大家辦事，要吃點虧。”我校干部正是這樣做的。在對待名利上，干部不與教師爭；在使用權力上，干部不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件；認真執行各項規定，不打折扣，帶頭執行上級和學校的廉政規定。

　　黨員干部子女的結婚，不大操大辦，也不請假。所以群眾評價我校干部廉政是沒有問題的。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”我校干部的廉潔自律，用行動樹立了榜樣，提高了威信，增強了凝聚力。

　　3、貫徹民主集中制，執行政策、法規，反腐倡廉，責任到位。

　　學校有關大的決定或重大事情，召開黨政工聯席會或黨政聯席會并征求職工的意見，或召開教代會，根據民主集中制的原則作出決定，這一點我校是做得比較好的。所以，在教師聘任制方案、績效工資分配方案、職稱評定、評先，這些大的事件上，干部思想統一，認真執行集體決定，教職工也思想穩定。再如干部的提升，總支堅持民主集中制原則，一次討論意見不統一，不忙于做結論；經過一段時間考察后，再集中研究，反復慎重討論后，才作結論。

　　黨支部要求干部不僅要對本部門的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責，并完善了《黨風責任制若干規定》，把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，保證政令暢通，令行禁止。如收費問題，社會關注。我校建立了收費管理責任制，責任到人，取得了成效。關于執行“不準用公款吃喝玩樂”的規定，除了工作餐按標準且僅限于工作當事人外其他干部不得陪同，干部用公款吃喝玩樂根本沒有。即便是工作餐，也要嚴格審批項目、標準和手續。

　　二、專題研究，認真部署，健全并落實廉政制度。

　　校支部堅持把反腐倡廉工作作為支部工作的一件大事抓緊抓好。召開了多次支部擴大會議，黨政聯席會，并請黨風監督員參加，專題研究黨風廉政建設工作，貫徹執行每次反腐倡廉會議精神。

　　①制定反腐倡廉工作實施計劃。根據上級精神針對本校實際進一步健全廉政規定制度。有好制度，只是知道該怎樣做；有責任人，就有人落實做的怎樣。所以我校的制度明確了責任人，做到有法可依，有人可究，保證了制度的落實。

　　②學校對于招生收費工作相續建立健全了《關于照顧入學招生、轉學的條件規定》。

　　③學校還召開了黨政專題會制定了《“不準用公款吃喝玩樂”的實施意見》，并嚴格執行黨風廉政建設“八不準”的規定。

　　④研究將來群眾評議、黨風廉政建設工作。

　　學校黨風廉政建設由支部書記馬兆成全面負責，紀檢委員和黨風監督員負責檢查落實。

　　三、加強民主建設，完善多層次、多途徑的監督機制。

　　1、保證質量，完善黨內監督機制。

　　①為提高的質量，加強黨組織內部的自己監督和相互監督。圍繞廉政建設這一重點，根據干部的思想實際，確定的主題。會前通知并廣泛搜集群眾意見，做到會前有準備，會中有重點，會后有整改。堅持“時間、人員、主題、通報”四落實建立紀檢委員檢查民主集中制執行的通報制度。

　　②真正發揮黨風監督員的作用，有關部門學校收費決策等問題的會議，請黨風監督員通報，注意聽取黨風監督員的意見。③黨風黨小組長評議制度。

　　2、拓寬渠道，強化群眾監督機制。

　　①積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受群眾監督。每學期召開一次工會組長、主要統戰對象、其他各方代表的座談會及全體教職工分組會，以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議，并集中整理、反饋到支委會、中心學習小組上去，反饋到干部中去。

　　②拓寬監督評議渠道，充分利用一切時機聽取意見。聽取了部分群眾和黨風監督員、紀檢委員對干部學習孔繁森，勤政廉政的意見，既為演講提供素材，又作為對干部的評議。這次年終黨風檢查總支召開擴大會，在認真自查的基礎上，分別在黨內外動員組織全校教職工評議。

　　3、規范自律，增強自己約束功能。

　　總支根據上級要求和干部實際，制定了各種規范干部自律的有關部門規定，并堅持“一重溫、二實踐、三評議、四自查、五總結”，不斷提高自己約束功能。

　　四、做好黨員，

　　教職工的思想教育工作，廉潔執教，黨風促教風支部十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎性工作來抓，夯實基礎，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

　　1、把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執行。

　　支部堅持有計劃的、系統的整體素質教育部門與臨時的熱點問題、偶發事件的教育相結合，“特色理論”、教育法規、師德規范等教育內容，學校優良傳統教育利用校慶，發揚學校的優良傳統與青年教師敬業精神教育相結合，宣傳正面典型與批評不良現象相結合。宣傳黨的方針、政策，倡導敬業奉獻精神，塑造好教師形象。

　　在黨員中進行“實踐宗旨，做合格黨員，充分發揮先進模范作用”的教育，開展“我談黨員標準”如何模范執行黨的政策―正確對待家教；切實制止亂收費專題討論，在敬業創業方面作表率。

　　2、把反腐倡廉與日常思想道德建設結合起來，倡導節儉，禁止賭博，促進社會風氣好轉。

　　為人師表，在地點上、時間上應是全方面的。學校黨支部要求教師在日常生活中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風氣，推動社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。

　　在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗。婚喜事倡導節儉，反對鋪張浪費講排場。所以群眾都說，我校風氣是好的，是凈化的。

　　3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結合起來，增強學校凝聚力。

　　反腐倡廉，學校領導干部既要廉潔自律，也要關心群眾生活。學校黨政工領導對教職工堅持“六個必訪婚、喪、產、病、糾紛、特殊困難必訪”，春節期間上門慰問離退休老師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。

　　五、主要問題及打算

　　回顧學校一年來黨風廉政建設的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一定不足，主要表現在：

　　1、干部中有的同志對反腐敗斗爭的長期性認識不足，信心有些不足；

　　2、在校務公開工作中，公開的形式不夠規范，公開的時間不經常，公開的內容面比較窄等

廉潔教育總結9

　　20xx年3月8日，兵團水利局舉辦了慶祝“三八”國際勞動婦女節“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”為主題的座談會。座談會由張幸福巡視員主持，田克軍局長作了重要講話，局領導徐雪紅及全局女同志參加了會議。局監察處惠占法處長作了“開展樹立良好家風，弘揚廉潔齊家”專題多媒體講座，隨后婦女同志展開熱烈討論，最后張幸福巡視員作了總結講話。

　　田克軍局長首先向女同胞表示了節日的.祝賀和慰問，對女干部職工愛崗敬業、獨當一面，為水利事業付出的辛勤勞動給予充分肯定，并對婦女同志和婦委會的工作提出了殷切希望和建議。

　　座談會上，女同志們積極踴躍發言，針對如何營造良好家庭氛圍，樹立文明家風，家庭助廉等方面各抒己見。

　　水利局黨組、婦委會圍繞“三八”節精心策劃、組織開展了一系列活動，豐富了女干部職工的生活，增強了機關凝聚力和影響力，營造了團結和諧、奮發向上的良好氛圍，也激勵女干部職工以更加飽滿的熱情投入工作，為水利工作做出更大貢獻。

廉潔教育總結10

　　根據院黨組的統一部署和院紀檢組監察室的具體安排，我庭結合實際，精心組織、認真開展，以排查整改為突破口，以教育效果為著力點，活動取得了預期效果。現將活動總結如下：

　　一、精心組織、及時動員，全庭干警從思想上深入活動

　　接到院紀檢組監察室的通知后，我庭立即行動起來，結合實際制定了《行政庭開展司法廉潔教育活動細化安排》，及時動員部署，做到目標、任務、時間三落實。

　　二、深入抓好學習，提高思想認識

　　根據《活動安排》，主要采取自學與集中學習結合的方式，以領導干部和審判人員為重點，以排查整改為突破口，分別進行了集中學習和討論，主要學習了《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國公務員法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》、《最高人民法院“

　　五個嚴禁”規定及違反“五個嚴禁”規定處理辦法》等法律法規、黨紀黨規。通過學習和討論，每位同志對自身思想作風上存在的問題和不足有了客觀、深刻的認識，明確了努力的方向。

　　三、活動形式多樣，教育效果顯著

　　采取了多種活動形式，確保活動取得實效：

　　1、上一堂黨課。在主題教育活動中，結合“八榮八恥”教育和社會主義法治理念教育，由庭長給全庭干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強干警對“遵章守紀、廉潔司法”的重要性和必要性的認識，奠定了本次主題教育活動的思想基礎。

　　2、搞一次警示教育。全庭組織觀看警示教育片,用發生在我們身邊的案例教育、警醒大家，深刻認識違法違紀行為對黨和國家、對人民法院以及對個人造成的危害，使干警從中受到感悟、吸取教訓，從思想上架設高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺抵制各種誘惑，始終保持清正廉潔本色。

　　3、寫一篇心得體會。要求全庭干警結合審判工作和自身實際，撰寫一篇既有理論高度、又有實踐做法的心得體會。

　　通過本次司法廉潔教育活動，全庭干警堅定了理想信念，增強了宗旨意識，認識到堅持黨的優良傳統、改進工作作風是一項長期性的工作，必須持之以恒。我庭將認真按照黨組的要求，抓住本次司法廉潔主題教育活動的契機，繼續開拓思路、扎實工作，鞏固活動成果，推動以審判工作為中心的各項工作取得更大的成績。

廉潔教育總結11

　　為培養師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，近日，xx市第一小學校采取五項措施認真開展主題為：《孝、愛、親、和、廉》的“廉潔教育活動周”活動，取得了顯著的成效。

　　xx市一小高度重視“廉潔教育活動周”活動，健全了組織機構，將“廉潔教育活動周”與干部作風建設、師德師風建設、校園文化建設、學校德育建設和“書香一小”讀書活動結合起來，統一安排，統一部署，統一落實。

　　廉潔教育進課堂。為進一步加強師德師風建設，營造風清氣正教育生態，助力教育深化改革發展，學校在全校教師中開展廉潔教育課堂活動。4月9日下午，xx市第一小學校在本部五樓多功能教室召開全體教職工主題會議，對違反師德師風行為的具體內容進行了說明、解讀與提示、強調，提出了扎實做好宣傳工作、全面公開監督方式、彰顯專項整治的決心等工作要求及紀律。各學科教師利用校訊通、班級qq群公開向家長進行廉潔從教承諾。

　　讀書活動巧結合。在全體師生中積極開展“書香一小”讀書活動。讓書籍成為教師的第一至愛，喜愛讀書成為學生的第一愛好。并通過學生帶動家庭：爸爸媽媽，我們一起讀書吧！讓全校所有的家長、老師、學生捧起書本，與書為伴，與經典為友，點燃讀書的激情，在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！在教育活動中，將“廉潔教育活動周”與學校的讀書活動相結合，在教師中開展“傳承優良家風”主題經典誦讀活動；各班級也在老師和家委會的組織下，積極開展親子閱讀活動，讓讀書成為學習之本，生存之道，在讀書中增長智慧，修煉人格，為追求事業成功和生活幸福奠定基礎。

　　教育活動拓新途。在學生教育中，把廉潔教育融入學校教育活動中。在學生中開展“敬廉崇潔”教育，將廉潔文化進校園與課堂教學相結合。如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數學課上的節約計算、美術課上的繪畫創作等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；同時還廣泛開展廉潔教育主題隊會，通過國旗下講話等形式進行廉潔教育，使廣大學生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。

　　文體活動妙滲透。為豐富校園文化生活，強健學生體魄，增強班級凝聚力，營造團結活潑、積極進取的和諧氛圍，學校進行了校園“旌鷹杯”班級足球、籃球聯賽、跳繩大賽、校園書法繪畫比賽，一年級積極開展“親子書寫共同成長”；二年級開展傳統文化熏陶、養成教育及感恩教育活動；三年級走進武警支隊，培養吃苦耐勞的精神，高年級注重培養意志品德，開展“情暖童心”流動少年宮進校園以及露營活動,并結合到中國德孝城研學旅行開展廉潔主題教育活動。

　　氛圍營造話廉潔。為確保活動深入扎實開展，收到實效，學校多樣化進行宣傳，營造廉潔教育氛圍。一是向全校師生宣告廉潔教育活動；二是利用校訊通、學校微信公眾號等媒介向廣大家長進行廉潔從教宣講；三是利用黑板報、宣傳欄、主題隊會等形式宣傳廉潔教育。黨員干部行政會、教師例會等，會前學法講廉，學校、家庭、社會三方面合力營造出良好的廉潔育人環境。

　　學校將合力高奏廉政文化主旋律，不斷完善廉潔教育長效機制，大力營造“敬廉崇潔”濃厚氛圍，全力推動教育改革發展，讓廉潔文化花朵，開遍一小校園。

廉潔教育總結12

　　為進一步加強黨員干部的廉潔教育，貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》，把廉潔齊家的.思想觀念滲透到黨員干部家庭，不斷筑起反腐倡廉的家庭防線。從3月9日開始，十三團紀委以“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”為主題，在全團黨員干部家庭中開展一系列主題教育活動。

　　廣泛開展“好家風、好家訓”征集宣傳活動。要求全團基層單位要充分發揮兵團屯墾戍邊特色，結合建黨95周年和紅軍長征勝利80周年，開展各種以“紅色記憶”為主題的“好家風、好家訓”活動，使廣大黨員干部群眾更加自覺地把家庭建設和國家發展結合起來，抒發家國情懷，以家庭幸福夢托舉國家富強夢、民族振興夢。

　　充分利用公民道德建設月、廉政文化宣傳月和黨風廉政建設教育月活動，廣泛開展家書手札征集活動。動員黨員領導干部與家人互贈手寫家書，如黨員干部給父母寫，回憶當年家教點滴；夫妻之間寫，分享家庭幸福感悟；黨員干部給子女寫，用經歷和見聞教導子女崇德向善；子女給黨員干部寫，暢想家庭美好未來等。

　　廣泛開展“廉潔齊家”主題實踐活動。組織召開黨員領導干部家屬主題座談會；通過QQ群、微信、手機等平臺，發送廉政提醒短信；開展主題征文活動，觀看主題廉政電影等活動。并將家庭助廉教育融入到各種文藝作品中，大力宣揚好家風、好家訓，提醒黨員領導干部時刻繃緊“廉潔自律”這根弦，始終做到嚴以律己，帶頭反腐倡廉、建設和諧家庭、爭做廉潔模范，自覺把廉潔當做一種習慣、一種風尚。

　　該團紀委高度重視主題教育活動開展，統籌做好活動的提前謀劃和具體落實，廣泛動員全團力量，共同推動主題教育活動順利開展，詳細制定活動實施方案和主題活動進度推進表，使主題教育活動入腦、入心，讓全團各單位黨支部在做好規定動作同時創新開展自選動作。

廉潔教育總結13

　　一、強化領導，精心組織

　　一是加強活動的組織領導。成立了由吳敦院長任組長、黨組成員為成員的主題教育活動領導小組，紀檢組、政治處、監察室全力以赴的組織和協調主題教育活動，明確了指導思想、目標任務、階段安排、工作要求、整改重點。結合本院實際情況，制定了詳實的活動實施計劃，做到目標、任務、責任、時間四落實。為造濃活動氛圍，多次召開黨組會、主題教育領導小組會議和全院干警大會，進行動員部署，研究解決活動中出現的各種問題。為提高指導教育、整改工作水平，吳敦院長和其他院領導帶頭開展調研，深入部門、深入法庭、深入群眾了解情況，親自掌握整改動態，把握整改方向，指導整改工作。

　　二是多項載體推進教育。

　　1、把6月份作為“遵章守紀、廉潔司法”活動宣傳月，召開了動員大會，邀請縣紀委領導作關于“教育、制度、監督、懲治”并重的廉政教育輔導報告，增強了干警廉潔自律意識。

　　2、結合審判工作開展了“夏季風暴”專項執行活動，抓住農忙時節有利時機，集中清理一批群眾意見較大的“骨頭案”。

　　3、開展“廉潔辦案，爭先創優”競賽活動，由民一庭向全院業務部門發出倡議書，比辦案數量、辦案效率和辦案效果；

　　4、院長、紀檢監察負責人參加了中院組織的廉政教育基地揭牌和警示教育大會，接受了警示教育。

　　5、利用主題教育為契機，開展了以“開門接訪、逐案排查、一線調處”為主要內容的集中處理涉法信訪問題的“金橋行動”，處理了一批有影響的案件，有力地促進了社會的和諧與穩定。

　　6、開展倡廉座談活動。邀請了黨風廉政執法執紀監督員和部分行政執法機關、金融部門、企事業單位負責人，召開了倡廉座談會，接受外界人士對法院及其干警的廉政司法監督，促進了主題教育活動的深入。

　　三是教育活動的方法靈活。主要是采取“五個一”做法：

　　1、上一堂黨課。在主題教育活動中，結合“八榮八恥”教育和社會主義法治理念教育，由院長給全院干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強干警對“遵章守紀、廉潔司法”的重要性和必要性的認識，奠定了主題教育活動的思想基礎。2、作一份承諾。由紀檢監察室牽頭，在全院開展公開承諾活動，院長、黨組成員、部門負責人以及干警層層簽訂廉政承諾書，層層落實廉政責任制，促進干警自覺遵守黨紀條規，主動規范司法行為，營造人人參與、人人有責的活動氛圍。3、搞一次警示。以本系統的23個違紀的反面典型為警示,使法官從思想上架設“不敢為”高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺抵制各種誘惑，始終保持清正廉潔本色。4、樹一面旗幟。要求各部門通過干警自查、互查，召開民主生活會等形式，發現并樹立“遵章守紀、廉潔司法”先進典型，通過全院干警大會和媒體大張旗鼓地進行宣傳，建立正確的輿論導向，形成比學趕超的良好局面，促進干警公正司法、廉潔辦案。5、寫體會。活動期間，由政治處組織開展“遵章守紀、廉潔司法”征文活動，要求干警結合審判工作和自身實際，撰寫既有理論高度、又有實踐做法的體會文章，優秀文章在“法院網”上發表，增強活動的實際效果。

　　四是督查考核和調研信息到位。紀檢監察室、政治處每周對干警的審判紀律及工作紀律、窗口服務、庭審活動等進行督查不少于兩次，及時發現問題、及時進行糾正，始終保持整改的高壓態勢，促進干警養成時刻注重自己言行的良好習慣。對學習的效果進行了考核驗收,組織干警進行“遵章守紀、廉潔司法”主題教育活動學習內容和相關黨政紀條規知識考試，促進了學習效果的落實。注重調研信息工作，從主題教育活動開展以來，我院共上報信息，本院出專題信息2期。目前，已被采用。其中，《江蘇法院網》采用,《鹽城法苑》采用，有力地推動了主題教育活動的開展。

　　二、突出重點，排查問題

　　一是把握活動重點。這次主題教育活動中，除了按照上級要求把領導班子和法官作為重點之外，民商事、執行、立案等部門也被確定為教育和整改的重點。在排查和整改的具體環節上，除了按照最高院和中院確定的容易發生徇私枉法、權錢交易的崗位和環節、容易侵犯當事人訴訟權利和實體權利的崗位和環節、容易發生地方和部門保護的崗位和環節等十三個主要方面進行教育和整改外，把影響案件質效、關系法院形象的崗位和環節也作為整改的重點。

　　二是排查突出問題。根據省、市法院的要求，重點對照檢查有無違反《法官法》“十三個不得有”和違反法院的“六條禁令”等紀律制度的行為，特別是省高院要求排查的十三個方面，進行了認真的對照檢查。做到了排查問題不避重就輕，剖析根源細致深刻。排查主要采取以下三種方式：

　　１、內部排查。在全面排查問題的基礎上，領導班子和各個部門，結合自身的工作實際，進一步深入排查。特別是對與審判工作密切相關的違規違紀的問題，敢于亮丑曝光，不僅排查自己和本部門的問題，還指出黨組以及黨組成員存在的問題，不僅排查個性的問題，還排查共性的問題。特別是涉及到法院整體管理、改革、發展等方面的不足。

　　２、征求群眾意見。設立“三線一箱”：公開紀檢室、政治處、監察室三部投訴電話號碼，在大門口設立投訴舉報信箱。還有立案庭的“司法為民服務熱線”和專人信訪接待，保證了群眾的電話投訴隨時有人接聽，來人來訪隨時有人接待，信件投訴有處投放。

　　３、請人大代表、政協委員和行風監督員評議。先后２次邀請縣領導、人大代表、政協委員來院視察、聽庭，匯報主題教育活動情況，發放200余份征求意見卡。通過以上措施，我院排查問題的環節做的深、做的實、做的細，保證了整改階段有的放矢。

　　三是明確重點整改問題。我們對各界反映的問題進行了統一匯總，通過主題教育活動辦公室反饋到所在部門和具體人員。

　　在調查研究的基礎上，確定了本次教育活動需要整改的重點問題：

　　一是解決少數案件質效不高，久拖不決的問題；

　　二是解決辦案過程中重法律效果，忽視社會效果的問題；

　　三是解決個別干警司法為民意識不強，服務不優的問題；

　　四是解決個別干警工作作風不嚴謹，司法禮儀不規范的問題；

　　五是解決個別部門監督管理力度不大，整體工作推進不力的問題。

　　三、落實措施，扎實整改

　　在主題教育活動中，全院干警都認真制定了整改措施，簽定了廉政承諾書；院領導班子和部門負責人能認真查找自身在制度建設和監督管理方面的問題，并且主動地向干警征求意見。還針對干警存在的苗頭性、傾向性問題，按照分管的職責部門分別找干警進行廉政談話。在保證主題教育活動的人員、時間、內容、效果四落實的基礎上，在保證以審判為中心的各項工作順利運行前提下，主要針對排查出來的問題結合各部門的工作實際進行整改，達到提高素質、促進工作的目的。

　　（一）結合加強領導班子建設促整改

　　一是進一步解放思想，發揚開拓精神，克服工作中的畏難情緒，增強工作的創新能力，務實高效地做好本職工作。二是進一步加強學習，提高整體素質，適應法院發展需要。堅持理論聯系實際，做到學以致用，帶頭用科學理論指導法院的工作實踐。三是進一步改進作風，保持公仆本色。堅定服務宗旨，密切聯系群眾，班子成員帶頭深入基層調查研究，虛心聽取基層和群眾意見，努力提高工作效率和審判質量。增強民主作風，堅持民主決策，進一步落實全局性的重大事項集體討論制度，嚴格執行民主集中制。四是進一步加強黨風廉政建設，保持清正廉潔。著力解決權力、人情、金錢對審判工作的干擾。嚴格執行《法官法》“十三種不得有”的行為規定、最高法院“四項制度”和省高院“六條禁令”等，確保班子不出問題、隊伍不出問題和案件不出問題。加強防范教育，從腐敗案例中吸取教訓，做到警鐘長鳴，自覺接受社會和群眾的監督，為干警樹好榜樣。

　　（二）結合為民服務促整改

　　一是建立值班導訴制度。在加強立案庭訴訟咨詢、指導的同時，為解決當事人對法院辦公布局不熟悉、找人不便的困難，也為了防止法官私下會見當事人，可能出現影響辦案公正的問題，在辦公樓大廳內建立了法警值班室，每天安排一名法警值班，負責對來院人員進行登記、幫助當事人聯系需要見面的法官，處理突發事件，維持正常的辦公秩序。實行法警值班導訴制度后，群眾來院辦事有了向導，院內辦公秩序明顯好轉，群眾普遍反映法院服務周到，辦事方便。二是規范訴訟收費行為。進一步明確了各類案件收費標準，下調了婚姻家庭案件、執行案件收費標準；嚴格收費手續，禁止法官代收費用，特別是對法庭收費程序、費用上繳時間等都作出明確規定；簡化訴訟退費審批手續，部分案件退費審批環節減少了一半，群眾反映“退費難”的問題得到解決。三是加強信訪工作。注重初信、初訪，解決苗頭性問題，堅持并完善院長信訪接待日制度，進一步落實信訪工作責任制和責任追究制，實行坐堂接訪和主動下訪相結合，疑難和重大信訪問題由院長包案負責，六月份采取的“金橋行動”效果顯著。四是加強人民法庭建設。雖然法院背負外債較大，經濟上十分拮據，為了盡快建好人民法庭，黨組一班人動了不少心思，采取了購買小尖法庭、改造南河法庭、新建陳家港法庭的方法，走出了一條經濟欠發達地區法庭建設的新路子。

　　（三）結合審判管理促整改

　　一是完善庭審制度。強化庭前釋法工作，把庭前釋法作為案件審理的重要一環，落實到每起案件的開庭、執行之前，特別是矛盾激化的案件，作為必經程序，通過釋法讓當事人明白權力義務，緩和對立矛盾，贏得工作的主動權。二是加強司法禮儀。規范審判著裝，禁講服務忌語，推行無障礙服務，克服“重審判、輕規范”的思維慣性，突出立案庭、速裁庭和人民法庭重點部門。實行陽光審判，充分發揮互聯網作用，拓寬審務公開渠道，杜絕暗箱操作，促進了司法公正。三是完善評查制度。建立以審管辦為中心，政治處、立案庭、辦公室等各司其職、相互協調的審判管理機制，增加審管辦考核獎懲權，突出審判態勢分析和指導職能，強化案件評查工作。

　　（四）結合審判改革促整改

　　一是建立速裁法庭。為提高審判效率，簡化訴訟程序，進一步細化案件繁簡分流標準，對法律關系比較明確、爭議不大的簡易民商事案件，經當事人同意，直接進入速裁法庭迅速裁判。二是啟動特邀調解員制度。根據最高院去年制定的《關于人民法院民事調解工作若干問題的規定》，在縣司法局的協助下，通過遴選產生31名特邀調解員。實施特邀調解員制度以后，婚姻、贍養糾紛、土地承包流轉、人身傷害等民事案件一到法院后，就委托特邀調解員進行庭前調解，促進雙方當事人達成和解協議，取得了初步效果。三是實行案件主要質效指標旬示制度，對各部門和法官辦案質效進行排名，作為評先評優依據，對審判工作起到了很大的推動作用。四是實行裁判文書公開。從7月份起，每周選擇5～生效的法律文書，在公示欄內公布，并在網上發布，接受群眾監督和點評，推動裁判文書質量的進一步提高。

　　（五）結合執行工作促整改

　　一是規范暫緩執行、中止執行和終結執行程序。凡是中止、終結的案件，均需綜合組合議后裁定，明確對案件中止、終結執行的條件，杜絕以往中止、終結案件數量過多的現象.二是把好聽證關。對案外人異議，一個月內予以審查和答復，變更和追加被執行主體15日內完成，中止、終結、債權憑證發放在一個星期內完成。三是把好執行效率關。對實施組執行人員，超過期限無正當理由執行不到位的，更換承辦人，并對原承辦人扣除當月20％的獎金，這項制度目前已經落實到位。四是把好款物交接關。對執行款物確定專人保管，兌現被執行人所交的執行款時，由案件承辦人按規定程序，由院會計室審核無誤后再發放。結合主題教育活動，我院于6月11日專門召開了執行款物兌現大會。

　　四、建章立制，長效管理

　　在整改的過程中，堅持邊整改邊規范，把實踐中好的做法用制度形式固定下來，建立健全長效機制，實現以制度管人，以制度管事。一是對過去的制度進行清理，該完善的完善，該廢止的廢止；二是針對工作中出現的新情況、新問題、新要求，以往沒有相關制度或者只是口頭上的，重新制定新的規章制度。在制度制定過程中，一是超前規劃，在活動一開始，就將主要的規章制度任務分解落實，使制度的產生緊密聯系整改實際情況，保證了制度實用；三是充分發揚民主，每一項制度都是反復醞釀，先由承辦部門起草，再由專改辦初審，最后通過院務會逐條討論確定。到目前為止，除了完善的制度以外，在立案、信訪、刑事審判、民事審判、執行、案件管理等方面，已經制定了14項新制度，這些制度包括：《民商事案件庭前調解實施辦法》、《行政案件文書制作和卷宗管理辦法》、《恢復執行案件管理辦法》、《干警行為規范若干規定》等等，現已全部印發到各個部門執行。通過制度建設，不僅法院管理有章可循，各項工作開展起來也順心順手。我院將認真按照上級的要求，抓住主題教育活動的契機，繼續開拓思路、扎實工作，鞏固主題教育活動成果，推動以審判工作為中心的各項工作取得更大的成績。

廉潔教育總結14

　　在全校學生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，“廉潔文化進校園”教育活動，學生是主體。為了使廉潔意識深入到學生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、誠信、正直、“勤儉節約”等為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。

　　（1）、與常規教育相結合

　　誠實守信是《小學生守則》和《日常行為規范》內容之一，是學生遵守校規定校紀、熱愛祖國的前提和基礎。為此，利用每周一早晨升國旗儀式上的.“國旗下講話”活動，對學生進行誠實、正直、節儉和有責任心為基本內容的基礎道德教育。各班利用一切可用時間通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式，開展了“講衛生不吃零食”、“亂扔廢物不文明”“彎彎腰”、“保護綠化環境美”等教育，使學校的誠信教育落到實處。為有效規范學生的誠信等行為。我們學生會、監督崗，及時處理一些違規行為，學生中逐步形成了“爭做文明學生”的氛圍。我們從節約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一支筆這“五節約”入手，加強學生的節儉教育。在常規教育中，一些學生的違規不守信現象得到有效糾正，校園文明氛圍不斷形成。

　　（2）、開展了征集一批以廉潔文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、寓言等。對小學一、二年級的小學生由班主任組織講故事、看漫畫、讀警句、寓言。

　　（3）、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術作品滲透敬廉崇潔思想。開展了以“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的學生書畫展。同學們通過書法、漫畫等藝術手法揭示了社會中的不良之風氣，不正之行為。

　　（4）、各班開展了以“做一個正直的人”和“廉潔伴我成長”主題班會，組織學生開展了專題討論，引導學生聯系社會實際，從而認清腐敗現象的本質、根源和危害，自覺反腐倡廉。學校在組織各班級都開展主題班會同時，進行了“廉潔伴我成長”的主題班會觀摩活動。以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應從我做起。全校上98節主題班會課、班主任上交教案98篇。

　　（5）、各班出了一期以廉潔文化內容為主題的墻報、板報和宣傳欄，營造良好的學習氛圍，讓青少年學生自己動腦思考，動手制作，接受廉潔文化的熏陶，在內心深處播下廉潔的種子。學校舉行主題黑板報評比活動，板報設計有創意內容豐富，比較有特色的班級有：一（1、2）班、二（3、4）班、三（3）班、四（3）班、五（2、4）班、六（1、2）班。

　　（6）、組織學生開展收集廉政警句中外誠信崇潔的故事、格言活動，并把廉政警句編成手抄報形式，各班收集10份交政教處，共上交手抄報396份，美術組教師進行了評比。

　　（7）、組織學生開展廉政征文活動，指導學生聯系生活，寫一篇以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文。第十三周上交政教處征文380篇。政教處進行了檢查評比；

　　（8）、5月12日按照第一個全國防震減災日的統一部署，政教處組織全體師生舉行莊嚴的升旗儀式，沉痛悼念“5.12”地震中遇難的同胞，同時就防震減災的相關知識做了相關學習。升旗儀式后進行了“獻愛心”捐款儀式，在這一天全校59名教工和2300多名學生共向災區群眾捐款10000余元。此項活動政教處向教育局思政科和紅十字會做了詳細的匯報。真正的在實踐社會主義大家庭的相互幫助、共同發展的理想,使廉潔自律的意義又進一步升華。

　　（9）、開展扶貧幫困活動，奉獻一片愛心，伸出援助之手，共建和諧家園。我校結合廉潔文化進校園教育活動之時，學校開展幫困活動，黨支部建立黨員聯系班級制度，將全校近40名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯系班級制度。開展黨員“一崗雙責”活動，特別關注全體學生的成長與進步，二年級（4）班學生陸真因父親車禍花去醫藥費五萬元，母親不讓她上學，班主任得知后，給她捐款100元，她班的學生捐款200多元，由于老師和同學的愛心幫助，這個孩子沒有離開學校。學校對有困難的學生及民族學生免交校服錢及書本費。有效地推動學校工作。

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