黨校個人總結1

三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，自己順利實現了“三個轉變”，集中精力學習，把這個進修班看作是自己的人生“加油站”，實現了難得的“冷思考、踱方步”，靜下心來，學習理論、提高認識、增強能力。5月份漫天飄舞的楊絮，就像自己學習中緊張思考的思緒；6月份爭相怒放的月季花，就像祝福我們思想上的收獲和感悟；7月份在黨的生日里，我和黨校的同學們也迎來了新生。黨校的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的提高。充分發揮學員的主觀能動性，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了可靠的保障。

一、學習內容

1.系統學習了習總書記系列講話

學習了習總書記關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的重要論述。清晰了“四個全面”提出的哲學基礎、現實基礎和“四個全面”的邏輯關系。

2.夯實了馬列主義、毛澤東思想理論基礎

以聽課和經典原著導讀的方式，較為系統的學習、領悟馬列主義毛澤東思想基本內容。馬克思恩格斯的哲學、政治經濟學、科學社會主義思想；列寧主義及其晚年的社會主義思想；毛澤東思想的新*主義理論、毛澤東對中國社會主義建設道路的探索等。

3.學習中國特色社會主義理論體系基本問題

學習、研究中國特色社會主義理論體系主要內容是：中國特色社會主義理論體系文獻選講、中國特色社會主義理論體系研究；按照經濟、政治、文化、社會、生態文明五位一體的總體布局具體展開；黨的建設，提高黨建科學化水平、黨內*研究；世界格局與外交戰略，當代世界格局與中國外交戰略新布局。

4.接受了黨性教育，體驗了現場培訓

聆聽了黨性專題教育課：共產黨人的黨性與黨性修養，中國共產黨的奮斗歷程與優良傳統、深入學習和執行黨章增強黨性修養、落實兩項法規加強黨紀修養、群眾路線與調查研究、中國傳統官德、蘇共失敗的教訓等。外出考察：組織赴延安的鳳凰山、寶塔山、楊家嶺、梁家河、南泥灣、王家坪，接受現場黨性專題教育。

5.加強綜合知識學習，提高綜合素質和能力。

聆聽了專題講座：哲學思維與領導能力、提高自主創新能力、美國全球戰略調整與中美新型大國關系構建、軟實力建設等等。同時，還接受了案例教學和安監特色課程。通過這一單元的學習，把前期所學的馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論與自己的工作崗位、專業職能以及社會的發展，進一步進行了結合，也進一步提高了綜合素質和理論聯系實踐的能力。

二、取得收獲

三個月的學習培訓，收獲頗多，總結起來至少有以下四個方面：

1.增強了黨性修養。

黨校是鍛煉黨性的熔爐，黨校學習是加強黨性修養的好機會。通過黨校期間的黨性鍛煉活動，一定程度上解決了生活中迷惑、物質上*、輿情上蠱惑的問題，進一步堅定了理想信念，增強了宗旨意識、先進意識、看齊意識，學會了用馬克思主義世界觀和方*去分析解決問題。在延安的考察培訓中，從一個個感人的人物典故、一張張圖片、一件件實物中，從長征勝利結束到陜北革命根據地的建立壯大，艱苦奮斗、自力更生的延安精神的形成，具有里程碑意義的中共七大召開，自己仿佛又回到艱苦卓絕的戰爭歲月，使自己重溫經典、凈化心靈、備受教育、啟發，深刻地認識到，自己作為一名共產黨員，要通過不斷學習，堅持不懈地加強黨性修養，始終保持共產黨人政治本色，傳承好延安精神，不斷筑牢理想信念。

2.提高了政治素養。

政治素養，是廣大干部的立身之本、謀事之基、正氣之源。提高政治素養的基本的途徑就是加強思想政治理論學習。通過學習馬克思主義基本原理，特別是重點學習xx屆xx全會精神和習總書記系列講話精神，深入把握住習總書記系列講話精神的思想內涵、理論價值、實踐意義，進一步堅定中國特色社會主義制度自信、理論自信和道路自信。堅定了主心骨；增強了戰略定力；增強了發展信心；自覺保持黨的生機活力。

3.培養了戰略思維。

黨校老師對不同案例的深入分析，使我對我國當前社會矛盾與政府深化改革創新、對我國經濟發展方式轉變與轉型升級、對民生改善、對國際政治經濟環境等有了比較全面的了解；進一步認清了形勢，明白了我國經濟發展方式轉變與轉型升級的重要性與緊迫性，以及保持經濟平穩較快發展尚面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰；對世情、國情、黨情有了更清醒的認識；對國際、國內形勢有了更準確的把握；對我們黨的發展戰略有了深刻的理解，更好地培養了我們的戰略思維，學會了用宏觀視野去思考謀劃工作。

4.提高了工作本領。

培訓期間，黨校在強化對學員理論教育的同時，專門安排了案例教學、小組研討、專家答疑等科目，大大提高了學員的獨立思考能力。在活動中，我結合自身工作實際，針對如何改進財政工作等方面，與同學們課上、課下進行了深入交流和探討，也向專家進行了討教。既加深了理論知識的理解和把握，又宣傳了財政政策，提高了同學們彼此的綜合素質和能力。黨校還專門開設了走進音樂世界、中醫養生與保健等課程，幫助我們學會自我減壓、自我調節，促進身心健康，提高工作效率。

三個月的緊張而又愉快的黨校學習生活很快就要結束了，雖然感覺時間很短，但對我的影響卻是巨大的。今后，我將會堅定理想信念、嚴格遵守黨章、黨規，以更加勤奮的努力，將黨校所*用到工作和生活中，同時繼續在實踐中學習和鍛煉自己的黨性，做一名合格而光榮的中國共產黨員！

黨校個人總結2

個月的黨校學習即將結束了，在此期間，我有幸聆聽了幾次經典的講座，他們那生動的描述，使我對黨、黨的事業又有了更多、更深的認識，讓我看清了今后努力的方向，定下了終身為祖國科技事業奮斗的目標，可謂受益匪淺!

在學習新黨章的講座中，高等教育研究所所長王德榮從學習黨章的重大好處，給我們上了一次黨課，使我更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對每個共產黨員的職責要求，懂得了要做一個解放思想、實事求是、與時俱進的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自我的主觀思想，樹立共產主義的遠大理想。同時，透過學習，我深感中國共產黨持續先進性的重要性。我們每一個黨員都就應緊密聯系實際狀況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，在本職工作崗位上持續自身的先進性，這是持續黨的先進性的重要基礎。

在浙江大學鄭強教授的黨課視頻中，鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠”六字展開了一場幽默有感染力的演講，以超多的事實與史實為依據，從國家利益和民族的高度分析了當前國際局勢，介紹了中國共產黨應對目前復雜嚴峻形式所采取的政策和思路。聽后我感觸頗深：國家建設不容易，黨的領導更不容易，我們不僅僅要居安思危，更要增強全局意識，全面了解國際形式，從國家民族的角度看待問題，深刻領會黨的政策意圖，堅定執行黨的方針政策。同時，我們還要從自身做起，時時不忘當的光榮傳統，努力為黨的事業做出更多優秀的成績。

此外，我們對大學生如何深入科學發展觀開展了理論學習，我們小組成員對此說了各自的看法。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。從大處講，我們要實現科學發展觀的價值追求，務必將科學發展觀轉化為治國安邦的具體政策舉措和制度規范，注意處理好一些重大關系，解決好一些關系到人民群眾最關心、最直接、最現實利益的問題，程度地滿足人民群眾的新期盼、新需要。但從小處講，科學發展也能夠我們生活中點滴的、人性的、溫暖的細微末節，甚至能夠細小到節約用水用電，堅持垃圾分裝，支持使用環保材料、杜絕一些陋習、自覺維護公共衛生等這種每個人力所能及的事情。因此，我們要把科學發展的種子播撒到每個人心中，讓它生根發芽，用我們的雙手共建完美的、科學發展的生活環境。

我的成就感就是我還讀了一本書–《共產黨員的本色–林強同志先進事跡實錄》。該書是優秀軍轉干部、教育工作者林強同志的先進事跡實錄。記述了林強同志多年來奔走于大涼山貧困山區，真切關懷失學兒童、病患群眾，幫忙他們修山路、建學校、用電燈、聽廣播，為他們送醫送藥的感人事跡。該書還收錄了林強同志十進“麻風村”拍攝的珍貴照片和超多通訊、特寫、報告文學，以及林強理解訪談時的感人話語，圖文并茂地展現了一個親民、愛民、助民的優秀共產黨員的本色。這本書讓我感受到了一個軍轉干部的愛民情結，看到了一個教育工作者的良知所閃爍的光輝，心靈受到強烈的震撼，使我對“本色”、“職責”有了更深刻的理解和感悟。從林強身上，我學到了很多東西。

透過這次黨校，讓我的思想、學習、生活等各方面都獲得較大進步，但也有不足的地方，我將不斷改善。在今后，我必須會牢牢記住入黨誓詞，嚴格地用共產黨員的標準來要求自我，努力向優秀的黨員同志看齊，為社會主義的發展做出自我的貢獻。

黨校個人總結3

20xx年這一年來,在縣委縣人民政府的正確領導下,我校全體教職員工認真領會十七屆二中三中全會精神,全部以科學發展觀為指導,認真貫徹執行《中國共產黨黨校工作暫行條例》,緊緊圍繞縣委、縣人民政府的總體思路和工作部署扎扎實實地開展工作,取得了很好的成績,為總結經驗、克服不足、以便把明年的工作做得更好,現就全年工作情況總結如下:

一、抓領導班子建設,為全面完成年度工作目標任務提供組織保障

堅強有力的領導集體是做好工作和促進發展的前提。一年來,我們以提高執政能力為目標,以解放思想大討論和“三力建設”活動為契機,以開展創建學習型創新型領導班子建設活動為載體,全面加強領導班子建設,不斷提高領導班子的親和力和戰斗力。通過狠抓班子的學習、責任制的落實和監督管理,提高領導班子成員的學習能力和學習的自覺性、主動性和帶動性,以及下基層調查研究的能力和水平,增強了黨性修養,筑牢思想防線,拓寬工作思路,創新工作方法,開創了集體領導、科學決策、分工協作的領導局面。

二、抓干部隊伍建設,不斷樹立黨校新形象

(一)加強黨員隊伍政治思想建設,扎實開展解放思想大討論和“三力建設”活動

按照彝發[20xx]2號文件要求,根據縣委的部署,在整個活動中,我們加強領導,嚴格要求,學校領導班子帶領全體干部職工,一步一個腳印、扎扎實實地完成各個環節、各個步驟的工作任務。每個職工都學完了規定的篇目,認真撰寫讀書筆記和體會文章;黨員之間、領導之間、黨員與群眾之間認真開展談心活動,廣泛征求意見,并結合自身實際認真查擺問題,撰寫黨性分析材料,制定出支部、領導班子及個人解放思想的具體要求;黨支部、學校領導班子和全體職工認真開展”回頭看”活動;在提高認識、查找問題、分析問題的基礎上,提出了各自的整改方案及措施,按照相關規定、標準建章立制,嚴格要求自己,確保了職工切實解放思想。全校教職工16人,共組織開展活動24次,撰寫學習心得和理論文章25篇,征求意見和建議20條,制定整改方案和措施15條,收到良好的活動成效。

(二)加強員工隊伍建設,努力打造適應新形勢發展要求的員工隊伍

我校員工隊伍存在著配備不夠合理、流動性差、年齡結構趨向老化等問題。因此,校領導班子清醒地認識到,要提高自身隊伍的戰斗力,關鍵在于提高隊伍的思想素質。首先,強調領導班子的模范帶頭作用,要求領導干部無論在學習還是工作都要做好表率,特別是主要領導在學習上要先學一步,多學一些,學廣一些,學深一些,要求員工做到的,領導班子成員首先做到;同時,我們制定了領導班子學習制度、領導班子調研制度、領導班子聯系基層制度等,做到辦事程序公開,處理事務力求公平、公正,努力構建學習型、務實型、開拓型的領導班子。其次,我們以開展開展解放思想大討論和“三力建設”活動為契機,強化黨支部的組織建設和教職工的思想建設、作風建設,使全體教職工的思想得到進一步解放。再次,領導班子成員注重深入室了解情況,做好干部職工的思想工作,針對不同的對象有的放矢,耐心細致地開展談心活動,不斷提高員工的思想覺悟和工作熱情,在完善各項規章制度的基礎上,狠抓各項工作規章制度的落實。為加強員工隊伍思想政治建設,校工會領導著力按照校班子的要求,努力在工作、學習和生活中關心好職工的進步和幫助,解決實際困難。通過以上措施,整個員工隊伍的精神面貌有了顯著的改變,過去紀律松懈的現象得到了較好的遏制,上班遲到、早退現象大為減少,教職工有事均能請假,工作的主動性、積極性得到了提高,員工隊伍中涌現出的先進事跡不斷增多。從著名的木桶原理中我們深深地體會到,一個集體工作的能力、效益不取決于大多數的木板有多高,而是取決于最低的那塊板有多高,要提高整個單位的整體素質,必須考慮到這個組織的每個成員,只有每個成員的能力、素質與集體大多成員的水平相近或一致,整體效益才能最大限度的發揮,因此,今后我們還要在狠抓全體員工整體內在素質上下功夫,以求各項工作取得最大的效果。

三、服務大局,履行職能,全面完成全年工作目標任務

(一)全面完成全年大規模培訓干部

工作任務

縣委黨校是在縣黨委直接領導下培養黨員領導干部和理論干部的學校,是輪訓和培訓黨員領導干部、培養黨的理論隊伍,學習、研究馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要陣地,是干部增強黨性鍛煉的熔爐。今年來,我們狠抓在職干部全員培訓任務的落實,從4月25日開始,到11月下旬結束,歷時七個月,順利完成了全年培訓任務。

一是與縣委組織部通力合作,舉辦了2期正、副科級領導干部培訓班,培訓正科級領導干部94人,培訓副科級領導干部93人,培訓內容為四項制度;

二是舉辦了一期換屆后新任科級領導干部培訓班,人數84人,培訓的內容為:依法行政、十七大精神、領導能力、防范處理邪教、反腐倡廉、**經濟發展等。

三是積極配合縣委組織部,舉辦了三期培訓班,即**縣新農村建設暨黨建工作指導員培訓班、20xx年縣直機關入黨積極分子培訓班和**縣首批干部考察員培訓班,培訓的對象為全縣新農村建設暨黨建工作指導員、縣直機關入黨積極分子和從各單位聘任的干部考察員,參訓人數222人,培訓的內容為新農村建設的.目標任務、黨的十七大精神、扶貧工作、農業工作、科級養殖、黨的作風紀律、解放思想與科學發展觀、黨史、新黨章、干部選拔任用條例、考察程序、工作紀律、考察技巧和工作能力等。通過短期培訓,提高廣大干部的素質和水平,把思想統一到全面建設我縣小康社會,實現我縣社會經濟的跨越式發展的行動上來,全面推進我縣脫貧致富奔小康的進程。

(二)積極完成縣委縣政府安排的中心工作任務

一是農村基層黨組織建設工作不甘落后。根據縣委的安排,我校以兩河鄉大竹村為聯系點,派一名同志深入到該村,與村干部一道幫助該村推進社會主義新農村建設。

二是為解決該村較困難農戶的春耕生產肥料款,我校每位教職工捐款100元用于解決其臨時困難。

三是學校委派新農村指導員為該村黨員講黨課。該同志下到各社,多次講黨課。

四是我校教職工始終保持著一方有難,八方支援的美德,從今年的冰雪災害到四川的5.12大地震,我校教職工都不同程度地伸出了援助之手,多次捐款捐物,幫助他們度過難關。

五是按照縣委要求,認真開展機關效能建設活動,不斷完善各項制度,各項工作取得明顯成效;能圓滿完成上級部門分配給我校的黨刊、黨報和學習刊物訂閱任務;能抓好工作匯報和信息上報及督查件辦理工作,年內無遲報、漏報和瞞報緊急信息現象;能不斷加強校內治安綜合治理,全年無重大治安案件發生,無超懷、超孕、超生現象等等。

四、加強常規管理,不斷提高學歷班的教學質量開辦學歷教育班,為我縣培養更多的人才也是我們的一項重要任務。我校目前仍有一個省函法律本科班,為提高教學質量,我們特別強調學歷教育的常規管理:一是加強教學的計劃性,做到教學有計劃、有安排;二是加強教學的針對性,即針對學員的不同特點進行教學;三是要求教師不斷提高自身素質,自我充電;四是不斷提高面授率,加強對學員的跟蹤管理,不斷提高教學質量;五是強調教研工作的正常性,要求教職工多下基層搞調研,每個教師年內至少上交一到兩篇論文或調研文章;六是加強對教學各個環節的管理,要求任課教師要認真備課、授課、認真批改學員的作業,幫助學員復習好,確保學員考試取得好的成績。教學質量是學校生存的依據,特別是在生源日趨枯竭的今天,在生存艱難的情況下,不斷加強教師隊伍建設,提高教師隊伍整體水平,不斷拓展學校生存的空間,是學校領導班子和全體員工必須高度重視的大事,必須抓緊抓好。

五、講究實效,強化后勤工作的保障職能

學校工作靠的是多輪的驅動,一年來,我校后勤工作本著務實、節儉、高效的原則,對相應崗位職責作了重新的明確和調整,本著少花錢多辦事的原則,不斷改善辦公環境和條件,美化校園環境,有效地保障了各項工作任務的完成。為強化校內治安的綜合治理,我們不斷完善學校的治安管理制度,定期檢查治安防范措施的落實,并做好校內教職工和住校大院人員的計劃生育工作,一年來,無重大治安案件和超孕、超懷、超生現象發生。

綜上所述,在20xx年的工作中,我們所取得的成績是相當顯著的,然而,我們也清楚地看到,還有許多不足之處需要我們去努力工作,去完善,我們一定認真總結經驗,加倍努力,在縣委、縣人民政府的正確領導下,把黨校的各項工作做得更好。

六、20xx年,我校在干部教育培訓工作中,要以嚴明的紀律、認真的態度、扎實的工作、良好的效果,較好地完成縣委交給的干部教育培訓工作任務。

一是要認真辦好主體班次。按照全縣干部教育培訓工作計劃的要求,認真搞好備課、評課和試講,為各類主體班次教學做充分準備。各類主體班次教學要把認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神作為重點內容,納入教學計劃,體現在教學、科研等各個環節。以學習宣傳貫徹落實中央、省、市、縣委全會精神和縣委、縣政府對全縣經濟大發展、快發展為主要培訓內容,根據不同職級干部的不同特點,確定不同的教學重點內容,使教學更有針對性和實效性。重點抓好教學內容的確定,教師備課等教學準備工作,為保質保量地完成培訓任務打好基礎。

二是科研工作要加強黨的理論成果轉化,堅持用發展著的馬克思主義武裝干部頭腦。科研工作與教學工作要緊密結合,把理論研究的注意力與興奮點實現新的轉移。要以全縣經濟建設與社會發展為中心去設研究專題,緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作去答疑解惑、解決問題、鼓舞士氣,凝聚廣大干部的干勁去促進經濟與社會的協調發展。緊密結合我縣實際,改革科研課題設置,要體現縣委提出的具有本縣特色的發展之路上,在各類研討班上,就當前工作、班子建設以及工業經濟工作、農村工作、招商引資和項目建設工作、財政稅收工作、城建和交通工作、社會穩定工作以及其他工作,都將是研討的科研課題內容。通過不斷深化教學、科研管理等各項改革,努力提高教學科研質量和辦學水平,提高干部教育培訓的現代化程度,使主陣地、主渠道作用得到更好的發揮。

三是加強隊伍建設,為黨校事業發展提供智力支持和優質環境。以人才強校為戰略,努力建設一支高素質的專職教師隊伍,建設一支政治堅定、業務熟練、作風過硬、執行有力的干部隊伍和后勤隊伍。要認真抓好三支隊伍建設,為教職工個人成長、施展才華提供有效平臺,著力營造有利于優秀人才健康成長的良好環境。

四是堅持創新發展理念,加大力度,夯實基礎,切實提高行政后勤保障能力。在現有基礎上,繼續改善辦公和教學環境,逐步解決設備陳舊老化,功能不全問題,以適應承載繁重的干部教育培訓工作任務,使校內外面貌要有明顯改觀,使后勤保障與不斷發展的黨校工作相適應。行政后勤管理要為教學科研工作提供優質服務,以管理科學化和服務社會化為后勤工作的根本方向,抓基礎,抓長遠,不斷提高服務質量,切實增強保障能力。

五是不斷加強黨校自身建設。加強理論研究,積極學習掌握新時期黨校工作的規律和特點,要利用好中央黨校的遠程網、現有的微機局域網資源,充分利用電化教學設施,開展多媒體教學;增加資料的投入和使用,為培訓提供保障。黨校干部必須首先成為學習型干部,黨校的教員必須首先成為學習型教員。繼續開展好旨在提高能力與素質的系列載體活動。同時,在財力允許的前提下,加大對教師的培訓力度,有目的的選送二至三名教師到上級黨校或院校深造,系統地、完整地學習一些理論。派出教師進修采取掛靠的辦法,到省委黨校、市委黨校舉辦的主體班次或其他高等院校去參加進修學習。

黨校個人總結4

一年來，我在鎮委的領導下，認真履行職責，能積極做好本職工作，完滿完成黨校工作任務，現將有關情況匯報如下：

辦公室在校支兩委的正確領導及兄弟科室的支持配合下，圍繞年初確定的黨校工作計劃，堅持以提高綜合服務能力為重點，以構建和-諧科室為目標，突出中心，扎實工作，較好完成了年初制定的工作目標。

一、精心組織，高質量完成各項任務

20XX年根據校、支兩委的統一部署，協助主管領導，按規定上交階段工作總結和有關臺帳匯總工作，積極做好月報、年報，圓滿完成預定任務。黨建工作方面，辦公室主要承擔各項黨建工作檢查的材料準備和臺帳的整理工作，積極組織各種會議，做好記錄和總結，并認真組織黨員收看警示教育片、到天沐溫泉參觀考察學習等活動；積極開展公務費用專項檢查工作，對水電費用、車輛運行費用、公務接待費用等按要求制定減壓標準。

二、團結配合，盡職盡責履行各自崗位職責

面對辦公室人員較少、工作煩雜的局面，每位同志盡心盡力，嚴格履行崗位職責做好分內工作，同時又齊心協力，在大局方面一盤棋。辦公室不僅有信息采編、月報匯總、文書整檔和對上級機關的來文及時轉交有關領導批閱，還有茶水供應、車輛看管、校園衛生、值班保衛；不僅要做好車輛服務、財務管理等工作，還要完成縣委縣政府的中心工作和領導交辦的臨時性工作。工作的長期性和短期性、固定性和靈活性、孤立性和交叉性等錯綜復雜，由于安排合理，同志們互相配合，各項工作有時呈現出百花齊放，有時出現一枝獨秀。一年來，在黨校沒有出現一起發生在辦公室和來自辦公室的差錯，沒有因辦公室的工作失誤而影響黨校的整體形象。

三、創新機制，努力做到管理規范

后勤保障的規范是一個單位正常運轉的前提條件。20XX年，辦公室在后勤服務方面探索出一條快速反應、靈活機動的服務機制。在物品購買和管理方面，嚴格按照領導安排——專員購買入賬——專員管理發放——年底核對的工作程序，堅持節儉原則，遵循一個漏斗出口，對能不花錢的就不花，能少花錢的就盡少花，杜絕浪費。

四、合作協調，服務黨校中心工作

辦公室始終堅持以“服務、合作”為自己的宗旨，除積極完成辦公室的工作之外，還主動配合各科室的工作，服務黨校中心工作。在創先爭優活動中，辦公室積極組織、協調各科室完成各自任務，保證黨校工作整體化；各種主體班次的開班時，能主動配合教務科完成會場的布置和前期準備工作，保證主體班次的教學任務順利進行。積極履行財務工作職責，努力及時完成學員的收費、開票、注冊任務，認真做好房屋租賃工作。

展望20XX年，我們將加強以下方面的工作：一是實現精細化管理，使各項工作再上新臺階。二是強化服務，為教職員工創造一個環境優美、心情舒暢的學習和工作環境。

黨校個人總結5

經過組織安排，11月份，我有幸來到xx市委黨校參加xx市第二期黨校系統骨干師資培訓班學習。入學后，我積極完成從黨校教師到學員，從工作到學習的轉變，盡快進入新的角色，各方面獲得了新的提高。在市委黨校兩個月的學習，使我深刻地認識到，參加黨校師資培訓學習的重要性、必要性。深知只有經常參加學習，才能使自己保持清醒的頭腦，才能做到自警、自省、自律，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這次培訓不僅課程的設置上內容豐富、形式多樣，而且授課教師人人準備充分，課堂語言十分精練，都采用多媒體教學，圖文并茂，既有網上信息，又有實地調研的成果。小組討論氣氛活躍。在兩個月的學習過程中，有教室聽課，領導報告，有小組討論，有自學，有現場參觀，還有延安黨性體驗，并組織了文體活動，辯論賽等。豐富多彩的`教學形式提高了我們的學習興趣，使我收益頗多。

一、政治思想方面。

通過學習馬克思主義與中國特色社會主義理論體系和xx屆xx全會文件。進一步夯實了理論基礎，提高了理論水平。學校組織的延安革命傳統教育讓我加深了對延安精神的認識和了解。通過系統的理論學習使我更加堅定了共產主義的信仰。因為我覺得它是科學，先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。

二、學習方面。

在黨校學習期間，我本著虛心學習的態度，向各兄弟黨校同仁及市委黨校教師學習，學習他們治學上嚴謹的作風，精彩的，豐富的學識和內涵。認真對待每一堂課，做好筆記，課后再仔細回顧思考所學的知識，把它應用到現實生活中，去發現問題、解決問題。教授們講課思想深刻、理論性強、博大精深。講課中的一組組數據、一個個案例，都展示了他們雄厚的理論基礎。這些，不但使我學到了相應的理論知識，在思想上也受到了震撼。

黨校不僅注重培養學院扎實的理論功底，而且也重視黨性鍛煉。黨校組織的延安革命傳統教育，為我深入了解延安時期黨的情況，實地感受延安精神提供了難得的機會，促進了我們從理論的高度去學習延安精神，從更廣闊的視野去把握和認識問題。在短短5天時間，無論是課堂上聽延安干部學院教授講解，還是現場體驗式教學，都加深了我對延安精神的認識和了解。

三、紀律和參加班集體活動方面。

在市委黨校2個月的學習中，我擔任了第一小組組長并嚴格遵守黨校的各項規章制度，不遲到、不早退，積極參加黨校所組織的各項活動。在小組討論中，我敢于提出自己的觀點，敢于剖析自己，樂意接受他人的評論，敢于開展批評與自我批評，我沒有把學習當作一種任務和單純的學習過程，而是去思考問題去發現本質的東西，然后對照自己的思想和行動，及時糾正自己的不足之處，提高和完善自己。積極參加“5個重慶建設”辯論賽活動，并獲得優秀辯手稱號。

四、收獲。

我作為一名黨校教育戰線的工作者，通過第二期黨校系統骨干師資培訓班的學習，我不僅在理論水平上得到提升，黨性修養也得到了提高，我的人生價值觀也得到了正確定位。

終身學習是這期師資培訓帶給我的觀念和目標。在以后的工作中，我將不斷提高自己的思想覺悟和政治水平，積極加強理論學習和業務專研，嚴格履行一名黨校教師的光榮職責熱愛本職工作，立足發展，不斷提高自己的教學和科研水平，探索教育規律，愛崗敬業。凡是從大局出發，不計較個人的得失與榮辱，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，在現有成績的基礎上，不斷學習、創新，完善自我，為黨的教育事業貢獻自己的力量。

黨校個人總結6

時光荏苒，參加分行黨校培訓班的學習已近尾聲。在這里聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念；前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。一個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛、個人修養的熔爐。特別是通過實地參觀沂南紅嫂紀念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址，使自己思想受到了很大觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。結合黨校學習，聯系自己的思想和工作實際，對照黨章和《廉政準則》，針對個人存在的問題及原因進行了深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現進行如下黨性分析。

一、存在的問題

（一）學習不夠系統自覺。日常工作中，學習的自覺性、主動性不強，學習的內容不系統、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恒，沒有形成真正意義上的“我要學”。理論聯系實際不夠，在理論學習上還不夠用心，滿足于淺嘗輒止，與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，知識結構單一，不善于研究思考問題及學用結合。

（二）思想不夠進取創新。對本職紀檢監察工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事；終日埋頭于紛繁復雜的事務中，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。把完成任務作為第一目標，求穩怕亂，創勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

（三）聯系群眾不夠主動密切。雖然能和干部職工友好相處、團結共事，但與干部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對干部職工的愿望和意見了解不及時、不充分。在充分發揮干部職工的工作主動性和創造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作積極性。

（四）廉潔不夠系統強化。總認為身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒有多大的權力，缺乏滋生腐敗的土壤，過于認真會影響團結，忽視了組織監督制約的必要性。疏于對員工“八小時外”廉政風險的防控監督，沒有真正將廉政工作做到實處。

二、產生問題的原因分析

以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

（一）認識相對不高。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養和思想素養的需要，是做好本職工作的需要。學習主動性、認真性不夠，存在面上學一下就行了的錯誤認識。

（二）觀念相對保守。頭腦中傳統的東西比較多，新理念接受起來不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無過”的思想傾向，滿足于盡職盡責，滿足于完成現有的工作任務，缺乏對問題的深入研究和探索精神。

（三）有畏難情緒。面對紀檢監察工作越來越繁重的任務，盡管能盡職盡責地去做，但當遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，存有畏難發愁情緒，有時會產生“只要我盡力就可以了”的消極思想，缺乏“問題不解決不放手”的執著精神。

（四）群眾觀念不深。沒有時刻牢記為民服務的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒有很好地相信群眾，充分地去調動和發揮群眾的創造性和能動性。

三、整改措施及努力方向

（一）樹立刻苦學習精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為內在追求，端正態度，堅持不倦；要長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。還要注重理論聯系實際，既要“求真”，更要“求用”，克服"兩張皮"的現象，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，著力提高自身的政治理論素養和駕馭工作能力。

（二）樹立開拓創新精神，永葆工作的生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在面臨任務十分繁雜、艱巨的情況，就需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，要敢于糾正不正確的思想觀念，在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，要沖破傳統觀念，不因循守舊，不安于現狀，要不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想，拿出新舉措，開創工作新局面，全面提升工作效率和工作質量。

（三）樹立良好的精神狀態，保持優良的工作作風。要進一步增強群眾觀念，關心群眾的冷暖安危，發揮群眾的聰明才智。要進一步弘揚求真務實的作風，樹立實干形象，堅持科學的發展觀和正確的政績觀，勇于治"虛"，勇于治"浮"，從務虛的事務中擺脫出來，把時間和精力放到抓工作的落實上，抓隊伍建設上，抓風險防范上，堅持原則，嚴格執制，筑牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責，在工作中使出自己的力氣，發揮的潛能，達到的水平。

（四）樹立艱苦奮斗精神，保持廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終保持廉潔自律的行為規范。要牢記“兩個務必”，自覺加強黨性修養和黨性鍛煉，自覺履行《廉政準則》，遵守八項規定，時刻牢記自己的身份、責任，自覺增強拒腐防變的能力，接受監督，在堅持自身廉潔的基礎上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現象和不廉潔行為，為保持黨的先進性，維護黨的純潔性而貢獻自身力量。

黨校個人總結7

根據組織的安排，20xx年3月1日至4月30日，本人有幸參加了黨校第7期科級領導干部黨性修養班學習。為期兩個月的黨校學習，是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這次學習，本人堅持把學習作為首要任務，靜下心，沉下心，專心學習，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不僅開闊了視野，理論知識得到進一步充實，而且提高了認識，黨性修養得到進一步加強，思想水平、政治理論水平、領導能力、執政能力都有了較大程度的提高。現將學習期間的主要情況總結如下：

一、學習內容方面

這次參加市委黨校組織的科級干部黨性修養班學習，學習形式多樣、內容豐富，主要有以下幾個方面：

一是課堂學習。重點學習了社會主義文化建設、核心價值體系、文化強國、服務型黨組織創建、領導能力與領導藝術等50余個專題，作了近7萬字的課堂筆記，吸收了很多以前沒有涉及到的知識，開拓了視野，提升了理論素養。

二是現場教學。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監獄和戒毒所等現場教學活動，通過正面教育與反面教育的強烈反差，提醒我們每一名學員要引以為戒，時刻保持警醒，不斷校正人身坐標，保持健康的心態和旺盛的工作熱情，確保不出任何違法違紀問題。

三是在線學習。利用晚上課余時間，積極參加了西部網的在線學習，系統的學習了相關的法律法規、農村土地流轉、領導藝術等專題，學習時長達80多個小時（學校要求為40課時），作為課堂學習的一種補充，充實了學習內容。

四是課余自學。利用課余時間，系統的學習了馬列主義原著，因對原著很多地方不理解，還從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思列寧主義經典著作選》等書籍進行輔讀，作了近3萬字的讀書筆記。同時，還從圖書館學習了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍，對中國農村及改革等很多問題進行了思考。

五是異地教學。4月15日至21日到市委黨委參加了異地教學活動，學習了《經濟發展的路徑與經驗》、《城市建設與城市發展》、《文明城市建設的路徑》等課程，通過課堂學習，初步了解了在經濟發展、城市建設以及文明城市創建等方面的基本做法及取得的經驗，感受到了市近年來在科學發展觀的引領下經濟社會發展所取得的巨大成效。余下的時間分別考察了，分別從經濟、文化、歷史、旅游、城建以及發展等方面對進行了一次全新的認識和考察。通過異地教學，走出了要旅游不要工業的思想誤區，感受到城市建設帶來的巨大魅力，體驗了城市發展與人的發展相協調。

二、學習態度方面

學習期間，基本做到了學習與工作上的分離，以一名普通學員的身份參加學習，除單位上重大事情外，決不請假離開課堂，能夠靜下心來學，安心的學。同時非常珍惜這次難得的學習機會，按照課程安排，在堂課之前，基本上都要在電腦上進行一次預學，查閱相關資料，以增加對該堂課的理解與熟悉。同時，在課外學習、網上在線學習等方面都是超額完成了學習任務，其目的就是讓自己利用這次難得的學習機會多學點東西，對今后的工作實踐有所幫助。

黨校個人總結8

XX年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事的關心下，順利完成了一年的工作任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作，現將年度工作總結如下：

一、思想方面：加強學習，提高黨性修養。

黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校教師更應該高度重視政治理論學習。本人在思想上、政治上，高標準、嚴要求，不斷地提高自己的政治思想修養和素質。今年主要學習xx大精神、xx系列講話、xx屆X中全會精神。隨著社會的發展，學員素質整體水平的提高，對教師的要求越來越高，越來越嚴，教師要終身學習，自覺進行知識與觀念的更新，增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。除此以外，堅持每天看新聞聯播、瀏覽人民網、黨建網、看《學習時報》、《求是》雜志等。

二、教學方面：踏實認真，上好每一堂課。

上好課的前提是備好課。認真鉆研與所授專題相關的基本思想、基本概念、了解相關問題的重難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些材料，怎樣才能教好。如上好xx大專題的課，必須全面掌握xx大的內容，還要掌握xx大的相關內容，里面涉及經濟、政治、文化、社會、生態、黨建的相關知識，還要結合社會上出現的一些熱點問題進行講授。在課堂教學中，關注學員，注意信息的反饋與交流。這樣才能教學相長、學學相長。本人今年主要進行了47學時專題講座（包括道德大講堂）。積極參與聽課、評課、虛心向同行學習教學方法，今年聽外請專家、領導講課12節。今年是忙碌的一年，上半年課題的申報與結題。下半年，XX月XX日接到市委宣傳部、XX校長的通知，在5天以內要完成XX市《XXXX》道德大講堂講稿及課件的制作，并在XX街道辦事處首次開講的任務。為了很好的完成宣傳部的任務，在炎熱夏天，犧牲休假時間投入到緊張的工作，寫講稿，制作課件。做好了又發到宣傳部，讓部長審閱，根據部長的建議進行修改。為了制作課件，親自跑宣傳部多趟。后終于可以進課堂。在宣講的過程中，為了使課講得生動，注重結合各機關單位及鄉鎮的實際情況搜集材料，總共跑了17個黨政機關及鄉鎮進行宣講。除次之外，還積極完成州委組織部布置的《XX市城市品牌戰略》特色課全程錄制。本人在教學教研工作中不斷嚴格要求自己，每次開班上的課達到3堂以上。在三年的黨校教學中，本人深刻的意識到這一點。只有不斷學習、進取、完善自我，才能在課堂教學中熟練駕馭，才能在教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。

除此之外，為了提高自己的管理能力，向有經驗的教師學習，踴躍當班主任，本期任新提拔干部班（時長一個月）及中青班（時長兩個月）的班主任，學習如何管理班級，如何與學員相處。只要有可能，就積極參加班上組織的各項活動。

三、科研方面：刻苦專研，完成好每一個課題研究。

科研是黨校強校之本。本人充分認識到加強黨校科研工作的重要性和緊迫性，做到：把科研調研工作放到頭等位置，不斷深入學習，提高理論水平；認真調研，掌握基層的第一手材料，提升科研水平和能力。今年本人成功申報立項的省級課題3個，完成XX市政府、XX民族局的委托項目省級課題2個，州級課題1個，共6個課題的研究，其中5個已經結題。

今年本人負責XX市政府、民族局委托的省級、州級調研課題有3個：一是《XX區優惠政策比較研究》；二是《XX市民族民間工藝品產業化調研報告》；三是《XX市民族文化保護調研報告》。課題研究成果字數達到10萬字左右。研究成果得到了XX市政府、XX市民族局的好評，有的對策建議得到領導的重要批示。

課題研究是科研的核心，但是難度很大。因為它包括：申報、研究（撰寫論文）、結題三個環節。在“申報”過程中，選題很重要，要有敏銳洞察趨勢的能力；研究包括調研及撰寫論文的過程。非常繁雜，必須去調研，收集第一手材料。撰寫論文要有創新，寫得論文符合學術論文的范式。結題的過程，難度很大，因為要把研究成果進行高度的概括，突出創新，突出建樹。本人今年作了一些嘗試，向省委黨校以外的科研單位投遞課題申報書。比如向社科院、社會主義學院等科研單位申報，結果都成功了。今年本人總共申報省里三個課題，一是《XXXX研究》，這是XX省社會主義學院招標課題。二是《XXXX對比研究》；這是XX省社科院規劃課題。三是XX省委黨校、行政學院的課題。其中有兩個結題了。還完成XX市政府、XX市民族局委托項目省級課題2個，州級課題2個。這樣就彌補了XX市委黨校參與政府課題研究，為科研成果的轉化又向前邁進了一大步。此外，還積極參加黨校系統理論研討會論文的撰寫，撰寫了《XX區域發展與政策因素研究——以XX市為例》及《XXXX》均獲得了較好的評價。XX年XX月XX日參加了XXXX發展論壇，并在大會上作了《XX優惠政策比較研究》的主題發言。發言的效果良好，與會主持人XX省民族學院XX院長的評價是：XX市委黨校XX的發言為XX的發展提供了新思維、新思想、新視角。

四、科室方面：積極思考，努力做好科室工作。

本期主管現代教育技術室工作，順利的完成了干部培訓班遠程宣傳的專題，本科室積極配合學校的各項工作，在每次主體班開班都積極、快速打上各種班級的橫標或會議主題，在學校的電腦、網絡出現故障時，本科室業務員做到隨叫隨到。雖然照相、錄像器材簡陋，但是黨校提出需要留下記錄時，還是積極完成學校交給的各種拍攝、錄像任務。作為科室主任，本期是思考階段。未來科室的發展還需要領導的大力支持。

學校是一個大家庭，本人做到了積極參加學校組織的各種活動，雖然打籃球不是自己的強項，但是還是積極參加XX黨校系統的籃球運動會。因為本人想：每個人的精力是有限，專長也是有限的，但是在眾多的紅花當中，同樣需要綠葉陪襯。

五、廉潔方面：廉潔自律，以身作則。

一是認真學習貫徹《廉政準則》，堅持按照中央關于“講學習、講政治、講正氣”的要求，做到艱苦奮斗、勤儉節約，嚴格制止奢侈浪費行為；不搞以權謀私，假公濟私，錢權交易而傷害國家和公司的利益；帶頭堅持求真務實，言行一致的工作作風，在工作中堅持說真話，辦實事，不弄虛作假，敷衍塞責，注重實效，不搞形式主義。

二是加強思想道德修養，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵、自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做，經得起改革開放市場經濟的考驗。認真貫徹民主集中制原則，積極參加黨風廉政建設民主生活會，勇于開展批評和自我批評，增強組織紀律觀念，自覺接受組織監督，接受群眾的監督，不斷完善自我，超越自我。

六、反思總結

總結一年工作，取得了一定進步，但仍有不足：科研方面雖然有一些突破，但今后更加需要注重品質；教學方面雖然有一些進步，但今后更加需要注重精品課的建設。仍需努力并向其他有經驗的教師學習，特別需要更多鍛煉。在今后工作中要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足，努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

黨校個人總結9

按照州委組織部和州委黨校的統一安排，這次參加恩施州委黨校中青班的培訓學習，我十分珍惜這個機會，切實端正學習態度，認真聽取老師講課，做好讀書筆記，積極參加各種活動，時間雖然較短，但感覺收益匪淺。

一、主要收獲

1、豐富了理論知識。這次培訓，我們較為系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習了經濟管理、領導科學、法律知識等方面的內容，通過學習，使自己對黨的理論知識、社會主義市場經濟理論知識、法律法規理論知識有了更進一步理解和掌握，豐富了自己的頭腦，為今后的工作奠定了更深的理論基礎。

2、強化了政治修養。作為一名黨員干部，這次通過系統學習中國共產黨的歷史和理論，使我對共產黨為什么成為中國的執政黨、為什么要堅持共產主義遠大理想、為什么要開展黨員先進性教育有了更深的認識，更加堅信了我們的黨是偉大的黨、正確的黨，更加堅定了在中國共產黨的領導下建設社會主義市場經濟的信心和決心。特別是到青島、大連、沈陽等參觀考察后，對我的觸動很大，眾多老一輩無產階級革命家，拋頭顱、灑熱血，換來了中國革命的勝利，翻開了中國嶄新的一頁，他們的精神和力量，我們無不由衷的崇敬，現在所取得的成果，我們無不應該倍加珍惜。

3、提高了工作能力。這次學習，雖然主要側重理論方面學習，但是黨校的老師通過理論聯系實際，深層次研究和剖析了我們現實工作中經常遇見或困惑的問題，特別是通過大家的討論，對許多問題有了更新的認識，善于從不同側面、不同角度或戰略的全局的高度來分析問題，解決問題，對自己在領導崗位了如何理性思考問題、科學民主決策、協調各方力量、解決實際問題、駕馭復雜局面等方面的能力上有了進一步的提高。

4、吸收了眾多經驗。這次中青班的學習，結識許多州直和兄弟縣市的同事。俗話說，三人行，必有我師，通過學習交流，相互取長補短，在他們身上，使我學到了許多書本上沒有的東西。他們好的領導方法，好的工作作風，好的先進典型，都值得我學習借鑒，這是一筆難得的寶貴的財富，對我今后的工作必將產生積極而深遠的影響。

二、幾點體會

1、必須勤于學習。如果理論上貧乏，那么政治上就不會清醒，工作上就沒有底氣，因此必須加強學習。我雖然參加過許多次各種類型的培訓學習，但這次在黨校培訓，我始終有一種學習不夠、知識不夠的緊迫感和危機感。作為一名政府機關干部，如何在當今知識、信息時代不斷提高自己理論素質和工作能力，始終做到與時俱進，開拓創新，迅速適應新形勢、新任務、新挑戰的需要，更好地為縣委、政府當好參謀助手，為當地經濟和社會發展服務，為人民群眾當好勤務員，只有時刻不忘學習。要把學習作為首要的基礎的問題來對待，努力克服懶惰厭學情緒，堅持集中學習培訓和自學相結合，堅持理論學習和業務學習相結合，堅持書本學習和實踐學習相結合。通過學習，不斷解放思想，更新觀念，夯實基礎，提高素質。

2、必須善于思考。這次黨校學習，一方面掌握了一些基本理論，更重要地是形成了如何用馬克思主義基本理論和基本觀點來思考問題的認識。學而無思則罔，如果只注重書本的表面的學習而是不善于思考實際的現實的問題，這是一種無用功的學習。只有在學中善于思考問題，才能夠不斷提高分析問題、判斷問題、解決問題的能力。凡事預則立，所謂“預”，就是要通過深入的調查將獲取的大量信息經過理論分析、思考、研究，最后確定出解決問題的最佳方案。因此，“思”是學的深入，學的運用，只有善于思才能學以致用。

3、必須忠于實踐。這次學習，我們聽取了眾多專家教授的授課，也做了不少的讀書筆記，但只有把這些成果真正運用到實際工作中去，才真正實現了學習培訓的目的。因此，我們必須堅持理論聯系實際，在學中干，在干中學，在實際工作充分運用所學的理論，分析問題、解決問題。要把先進的思想貫穿到實際工作中，把豐富的理論運用到實際工作中，把優良的作風體現在實際工作中，不斷提高學習成效。

三、下步打算

1、以本次學習為起點，進一步增強學習的自覺性。把在黨校學習的作風帶入到工作中去，始終把握時代脈搏，應對當前形勢，學習新知識，增加新本領。切實增強學習的緊迫感和自覺性，虛心刻苦，講究實效。自覺地認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習經濟、科技、文化和現代領導科學知識，努力提高為人民服務的本領。

2、以本次學習為鞭策，進一步增強思想的先進性。始終堅持用黨的理論武裝頭腦，加強馬克思主義理論修養，堅定共產主義遠大理想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，發揚黨的優良傳統和作風，做到思想上與時俱進，宗旨上一誠心為民，作風上踏實肯干，樹立正確的權力觀、政績觀和科學的發展觀，當好人民的公仆，努力在改革開放和社會主義現代化建設中建功立業。

2、以本次學習為動力，進一步增強工作的主動性。堅持創造性的工作，充分發揮自己的主觀能動性，恪盡職守，認真負責，加大協調落實力度，把分管的工作做好，切實為領導排憂解難。認真學習和借鑒兄弟縣市的經驗，加強溝通往來，做到友好合作，實現共同發展。進一步切實轉變工作作風，依法行政，廉潔奉公，腳踏實地，真抓實干，最大能量地服務于地方經濟和社會發展，努力做出的新貢獻。

黨校個人總結10

黨校學習自我總結一個人，來到這個世上，與人玫瑰，手有余香，一味的索取遠沒有無私的奉獻來得安然。

一個人，活在這個世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求。———我時時暗暗地告誡自己

一、回顧黨校學習

黨校學習機會原本來之不易，在我身上更是顯得珍貴。雖然學習的課時很少，雖然講授的內容有限，但是每堂課我都在發現，都在自省，都在汲取;每堂課我都能深深感受到講臺上的黨員前輩對我們黨的款款深情、對我們的殷切期望。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我黨的根本指導思想。

中國共產黨黨員必須是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士;中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。毛主席曾說過：組織上入黨之前，思想上先得入黨黨校學習自我小結5篇。確實，組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。

實現共產主義不是一朝一夕，它需要我們幾代人甚至十幾代人的奮斗，這就需要我們堅定信念，充實自我，一門心思追隨黨。入黨為什么?是為公還是為私?這個入黨動機問題，關系到共產黨員的先進性，關系到理想信念的實質和核心。說到底，根本的入黨動機只有兩條：愿意為實現共產主義奮斗終身;愿意全心全意為人民服務。作為當代大學生，我們更嚴肅對待入黨動機這一問題，端正、純潔自己的入黨動機，因為能力越大，責任也就越大。

二、黨校學習的體會

黨校的學習，對我的理論水平和思想覺悟的提高幫助頗大，我更透徹地理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精髓，更深刻地體會到我黨的先進性，更堅定了加入中國共產黨的信念與決心。liuxue86.com

第一，我們偉大的中國共產黨是無產階級的黨，要永保先進性，就必須緊跟時代的步伐，敏銳的洞察和把握生產力的發展趨勢，始終代表先進生產力的發展要求。

第二，我們黨所從事的偉大事業，所制定的方針政策都必須以最廣大人民的利益為出發點。

第三，我們黨對文化的態度應該是批判的繼承，取其精華，去其糟粕，不斷吸收一切優秀的文化成果，做到古為今用，洋為中用，為我所用。

三、堅定入黨的信念榜樣的力量，堅定了我入黨的決心。

經過這段時間的集中學習，入黨的決心沒有變，但在為什么要入黨的問題上，我又有了新的認識，覺得入黨不僅僅是一種光榮，更是一種責任和使命。中國是一個大國，現在還處于經濟不發達的社會主義初級階段，而我們青年學生總懷有一腔報效祖國的熱情，總想以自己的能力為社會做一點貢獻。所以我覺得，加入到黨組織中去，在黨的直接領導下工作，有助于我更好地成長，有助于更好地為國家建設多做貢獻。

四、我要爭取早日入黨

黨校的學習，也使我明確了今后的努力方向.我將更加切實地履行副班長的職責，團結帶領全班同學開展各項有意義的活動，配合學院、班級做好各項工作，在工作中起先鋒模范作用，謙虛謹慎，戒驕戒躁，嚴于律己，不斷提高自己的組織能力、協調能力、溝通能力和工作能力。

在這次黨校的學習中，我聆聽了時代的樂章，也更加深刻地認識到中國共產黨的先進性，入黨愿望也更為強烈、更為迫切了。我將真誠地接受黨組織的考驗，不斷地完善自己，爭取早日成為我們偉大、光榮、正確的中國共產黨組織中的一員!

黨校個人總結11

時間過得真快，三個月的黨校學習就要結束了，雖然時間不是很長，但是收獲頗豐。這確實是一次“冷思考、踱方步”，增強理論素養、升華黨性修養、提升知識能力的寶貴機會，精神上補了“鈣”、知識上充了電、能力上加了油、對做好今后工作、走好以后的人生道路將產生長久深遠的影響。黨校培訓目標是“四句話”：加強理論武裝，開闊世界眼光，培養戰略思維，增強黨性修養。認真總結，雖然還有差距，自己基本上實現了這樣的目標，感謝黨組織的培養。

一、提高了理論水平、思想政治素質，進一步堅定了理想信念。

學習期間，自己通過精讀原著、收聽講座、交流研討等方式，系統學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本問題，深入學習了黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神和系列重要講話精神，深入學習研究改革發展和黨的建設中的重大理論和現實問題，夯實了理論基礎，拓展世界眼光，培養了戰略思維，進一步深化了對黨的基本理論，特別是系列重要講話精神的理解和把握。馬克思主義揭示了人類社會的發展規律，馬克思主義是與時俱進的科學，中國特色的社會主義就是符合中國實際的當代的馬克思主義，與馬克思主義是一脈相承的。我們處在社會主義初級階段，我們的首要任務是發展社會生產力，建國后幾十年的發展，即創造了人類社會發展的奇跡，也積累了西方發達國家幾百年才積累的問題，這些問題通過我們深化改革是可以得到解決的，我們要堅定走中國特色社會主義道路的信心，向黨中央看齊，與黨中央保持高度一致，要深刻理解中國特色社會主義理論體系的重大理論意義和實踐意義，深刻認識“四個全面”就是當前馬克思主義關于發展的世界觀和方*的集中體現。在當代中國，堅持和發展馬克思主義尤其要堅決貫徹落實好“四個全面”戰略目標。

要深入學習踐行“三嚴三實”，不斷提高政治覺悟和大局意識，為實現兩個100年目標貢獻力量。

二、加強了黨性鍛煉，增強了黨性修養。

通過收聽等講座，重新學習《黨章》《論共產黨員的修養》等文章，特別是到重*巖干部黨性教育基地實地學習，重溫黨爭取民族解放斗爭的歷史和光榮傳統，學習紅巖精神，學習革命先輩為了崇高革命理想，不惜拋頭顱灑熱血，進一步凈化了心靈，增強了責任感使命感，強化了宗旨意識，強化了忠誠、干凈、擔當和紀律規矩意識，提高了黨性修養。使自己更加堅定了接過先輩旗幟，堅定共產主義理想信念決心，更加自覺的踐行社會主義核心價值觀，永葆共產黨人的先進性、純潔性。為今后在工作和生活中“守紀律、講規矩、做表率”、時刻與黨中央保持高度一致，為共產主義事業終身的決心，奠定了堅實的思想基礎。

三、提高了運用辯證思維，聯系實際解決問題的能力。

馬克思主義既是世界觀，更是方*。在認真學習馬克思主義的立場觀點方法的基礎上，通過收聽中央黨校教授講座，大家向老師學，教學相長，掌握理論知識；通過同學間認真開展學習研討，相互交流、相互借鑒、相互學習，學學相長，深受教育啟發。大家圍繞總局黨組的中心工作和安全生產監管監察工作實際，運用學習到的理論知識，總結工作中的正誤得失，分享工作中的規律性認識，充實了知識，開闊了眼界，提升了思維水平，增強了能力本領，進一步強化了運用馬克思主義立場、觀點、方法分析研究、解決問題的能力，提升了理論素養。

黨校的學習即將結束，回到工作崗位上后，我們將把學習的收獲轉化為提升素質、勤奮工作的內生動力，更加自覺地加強黨性修養，始終把“三嚴三實”作為共產黨員最基本的政治品格和做人準則；更加自覺地加強理論學習，牢固樹立終身學習理念；更加自覺地加強創新實干，要把在黨校學到的理論、知識、技能運用到實際工作中去，轉化為實實在在的工作成果，強化擔當意識、創新意識，以踏石留印的精神、求真務實的作風，把黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神貫徹落實好，圍繞中心，服務大局，按照服務中心統一安排部署，團結帶領全處干部職工，努力為總局機關、領導提供安全優質車輛服務，為促進我國安全生產形勢持續穩定好轉、奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利貢獻自己的力量。

黨校個人總結12

時光荏苒，歲月如梭，緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，這三個月以來，在國家局領導、黨校領導的親切關懷和精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統地學習了習總書記系列重要講話精神、馬克思主義基本原理、毛澤東思想基本理論、中國特色社會主義理論體系、黨性教育與黨性分析等專題，并到延安革命根據地進行了實地參觀與考察培訓，終*順利地完成了黨校學業。

這是一次內容豐富、全面系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。感覺收獲頗豐，感觸很深，提高很大，使我受益匪淺。現將黨校學習培訓情況總結如下：

一、集中學習、提高素養、夯實基礎

(一)學習態度端正。在這三個月的時間里，我從沒請過一天假，專心聽好每一次講座，認真做好學習筆記，圍繞講座內容，結合實際，積極參加小組討論，認真研討。通過這次的專題學習，使我對馬克思主義基本原理、中*史以及“四個全面”戰略布局的重大意義有了更系統的認識，對其哲學基礎、施政綱領、總體方略有了進一步的理解。這讓我深深體會到，我們黨的理論體系博大精深，并且不斷與時俱進、開拓創新。為報答組織上的關心，我今后更加要學以致用，把自己在黨校學習的理論知識，全部轉化到實際的工作中去。

(二)學習成效明顯。我通過系統學習習總書記系列重要講話精神、馬克思主義基本原理、毛澤東思想基本理論、中國特色社會主義理論體系、黨性教育與黨性分析等內容，進一步夯實了理論基礎，進一步理解了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，進一步提高了自身的辯證思維能力。更加深刻地認識到中國特色社會主義理論體系是馬克思主義的繼承和發展，是與時俱進的開放型理論體系;更加深刻領會到習*治國理政的科學內涵和精神實質。習*治國理政的核心理念是為人民擔當；根本主體是堅持和發展中國特色社會主義；奮斗目標是實現中華民族偉大復興的中國夢；戰略布局是協調推進“四個全面”。“四個全面”戰略布局是我們黨治國理政方略與時俱進的新創造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍。可以說，豐富多彩的系統性學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面提高，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。使我的思想再一次受到洗禮，理論基礎有了跨越式提高，事業心與責任感尤為增強。因此，我深刻地感受到黨校的培訓學習，對黨的領導干部是必不可少的。

二、貫通理論，思考工作，提高自身能力

“學而不思則罔，思而不學則殆。”思考是我大的樂趣。我在學習的過程中，注重理論聯系實際，結合本職思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾的能力。俗話說：“理論來自于實踐”，科學的理論總是嚴格地以事實為依據，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發展，在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進。在今后的工作中要把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，*，思而信，信而行。在大勢、大局和大事面前，一切不利于發展、不利于民生、不利于未來長遠的錯誤觀念、落后意識，都應該自覺摒棄。為此，我們必須具備審時度勢識大體、聚精會神想大局、盡心竭力謀事業的磊落胸懷和恢宏氣度。

三、積極研討，互相交流，獲益匪淺

黨校的學員來自不同的地區和專業，有著不同的成長背景和知識結構，有著各自的專長和特點。此次的集中學習為大家提供了一個高端交流的平臺，實現了多元的交融互滲，產生了聚合效應，有效豐富了學員們的綜合素質。在這里，既有師生之間的深度交流，也有黨支部、小組的主題交流，更有學員們的課堂交流和課外溝通。通過這樣多元化的方式，有效激發了我們的學習力和創造力，產生了不同思想相互碰撞和交換，拓寬了知識面，提升了能力素養，使我們受益終生。

四、求真務實，錘煉思想，提高自身黨性

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要淡泊名利，懂得作為一名領導干部，取得優異的業績，有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿*的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。作為領導干部，尤其要嚴格自律，與群眾同甘共苦，共克時艱，做到認認真真學習，老老實實做人，干干凈凈做事，接受組織和群眾監督，始終保持高尚的品行和追求，真正做到為人民服務。

五、同窗共學，師生情深，記憶綿延

在黨校學習的三個月里，大家大事講原則、小事講風格，相互幫助，相互學習，積極配合。在完成學習培訓任務的同時，建立了深厚的感情，結下了深厚的友誼。我忘不了不辭辛勞、悉心教導的老師，忘不了共同學習、共謀進步的同窗，忘不了實事求是、追求真理的校風，忘不了這里的坦蕩真誠、厚重博大。這一切都會成為我生命的記憶，不斷地滲透在我以后的工作學習生活中。這種美好的情誼會在我的人生長河中綿延蕩漾，成為我一生的財富。

六、存在的不足與今后努力的方向

通過這三個月的學習，也發現自己還存在一些不足，有待進一步改進。一是理論學習的系統性和經常性有待進一步加強，進一步增強理論知識學習的主動性和自覺性。二是雖然自己在工作中掌握了一些思路和點子，但有時在工作的過程中碰到困難，會有畏難情緒。在今后的學習和工作中，我將進一步加強學習，做一個“愛讀書、讀好書、善讀書”的人，扎實提高自己的理論水平。進一步加強黨性修養，按照“德才兼備，以德為先”的要求，以學養德，以行踐德，以律明德。真正做一個“政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔”的共產黨人。

三個月的黨校學習生活，使我收獲頗豐。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，他們不愧為我的良師益友，使我在理論上得到了充實和提升，知識上得到了補充和積累，思想上更加成熟和提高。黨校的學習生活雖然短暫，但是影響深刻，我要以這次黨校進修學習作為契機，繼續深化學習，把黨校學習的成果運用到實際工作中去，不斷提高思想政治素質，加強黨性鍛煉，爭做一名德才兼備、勤廉兼優、人民滿意的好干部。

黨校個人總結13

懷著崇敬與激動的心情，我有幸參加了西華大學機械工程與自動化學院第31期入黨積極分子培訓班。對我們進行授課教育的老師們都是學校挑選的秀的老師，他們對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和啟迪。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，更加堅定了我要成為共產黨員的決心。

黨校課程是以老師的專題講座形式展開的，從他們激情講課的過程中，我能體會到他們對黨的熱愛和執著追求以及對我們的殷切希望。我第一次系統而全面地了解黨的性質和宗旨，黨的綱領，黨的指導思想，黨的優良作風，黨的組織制度和黨的紀律以及如何做一名合格的共產黨員。今后，我將端正入黨動機，以更高的標準，更加嚴格地要求自己，實現由一名普通群眾向入黨積極分子的轉變，堅定共產主義信念，全心全意為人民服務，自覺接受組織的考驗，積極向組織靠攏，爭取早日成為黨組織的一員。

首先此次黨校培訓的第一課就是黨的性質和宗旨，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。

黨的綱領是黨為實現自己的奮斗目標而確立的行動方略，是黨的政治主張的集中反映，是昭示社會的政治宣言，是一個政黨舉什么旗幟，走什么路的根本標志，規定著黨的奮斗目標，指明黨的前進方向。黨的理想就是實現共產主義，堅定黨的理想信念首先要正確理解共產主義的豐富內涵，深刻認識其確立的客觀依據和實現的歷史必然性。黨的綱領不僅是黨自身建設和發展的風向標，也是中國特色社會主義事業的路標，同時也是我們每個人完善自身和職業發展的向導。要想成為一名真正的共產黨員，就更應該學習好、貫徹好、執行好黨的綱領、路線、方針和政策。

黨的優良作風是黨的性質和宗旨的重要體現，是黨建設成功的保證。在新形勢下，我們需要進一步弘揚黨的“三大作風”，堅持“兩個務必”。求真務實是黨的優良傳統，是辨證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是共產黨的政治品格。共產黨員的黨性，不是自發地產生的，而是通過刻苦學習，認真地改造世界觀才建立起來的。因此，黨性修養是每個黨員，每個積極分子的必修課。黨性具有時代性，這決定了每個黨員必須把黨性修養作為自己的終生課題，只有不斷完善自己，才能跟上時代的步伐，經受住新的考驗，才能始終站在時代的前列，無愧為工人階級的先鋒戰士！

黨的組織制度是黨在領導中國革命、建設和改善實踐中形成的嚴明的紀律，是實現全黨統一意志、統一行動、充分發揮黨的其他各方面優勢的重要保證。民主集中制是我黨的根本組織制度和領導制度，是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，直接關系到黨的堅強團結和黨的事業的興旺發達。“四個服從”原則，即黨員個人服從黨的組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織、全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，是黨的民主集中制的最基本原則。我們的民主集中制還需要不斷加強完善，具體要從以下四個方向努力：⑴發展黨內民主，健全黨內民主制度。⑵堅決維護中央，保證黨的路線、方針、政策的順利貫徹和執行。⑶堅持集體領導原則，正確處理集體領導與個人分工負責的關系。⑷完善監督機制。堅持和改善民主集中制、積極發展黨內民主，是黨的建設面臨的一個大課題，既十分緊迫，又十分復雜，這就要求我們必須立足世情、國情、黨情的深刻變化，不斷改革創新，積極探索，發揮黨員同志的積極性、主動性和創造性，為黨的建設添磚加瓦。

學習期間，我們在黨校的安排下以小組為單位進行積極地討論，組織了眾多的集體討論活動，團隊精神和社交能力在豐富多彩的班組織活動和激情洋溢的討論中得到了進一步提高。黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢的介紹比較分析，與我們平時的學習有所區別。在黨校這個“大熔爐”里，我們飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。在這短短的學習過程中，我們得到的不僅僅是知識的增長，能力的提高，還和同學們建立起了深厚的終身受益的朋友關系。參加培訓的這段日子是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。

通過步步深入的學習，我明確了入黨要求，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。這次學習對于我來講是一次靈魂的洗禮，現在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為其優秀的一員！

黨校個人總結14

為了進一步提高領導干部的法制意識和依法行政水平，不斷增強人們的法制觀念，縣委黨校高度重視普法工作，按照我縣“五五”普法總體規劃要求，充分發揮法制宣傳教育陣地職能作用，把法制教育專題課納入領導干部培訓的重要內容，與教學、科研、培訓等工作同計劃、**排、同部署。采取切實有效措施，多形式、多渠道、全方位地開展法制教育，為提高全縣各級黨員干部的法律意識和法制觀念，收到了較好的普法效果。現就20XX年黨校法律法規培訓工作總結如下：

一、領導重視，分工明確，責任到位。

上級部門對普法工作十分重視，形成了組織部長親自抓，黨校常務副校長主要抓，副校長具體抓，層層落實，分工明確，責任到位，形成了完善的領導機制。

二、注重法制宣傳教育工作隊伍建設。

黨校聘請縣紀委、檢察院、司法局、法制辦等部門的’領導、檢察官、律師等擔任兼職授課教師，形成校內教師為主外聘教師為輔的普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。

三、合理安排，豐富學習內容。

根據受訓的對象不同，科學設置不同的學習重點，通過錄像或講授等授課方式，確保了法制課的教學質量。今年以來，主要開設了《憲法》、《地方各級人民代表大會和地方人民政府組織法》、《各級人民代表大會常務委員會監督法》、《廉政準則》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《四項監督制度》等法律法規專題講座4期，培訓干部達600多人次。

黨校個人總結15

近期，我參加了學校第三十八期校黨校的知識培訓，深感激動和欣喜。通過這一次校黨課知識培訓，通過聽老師講課，我系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的目標。堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。從而，也更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。同時，我也在為成為一名合格的共產黨員而不斷努力奮斗著。

中國共產黨之所以成為執政黨，原因在于她有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度，通過民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，保證了黨能傾聽多方意見，做出正確的決策。基于這次的理論學習，我的理論知識學習有了新的認識和體會，對黨也有了科學的而理性的認識。中國共產黨的性質是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國新進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益。貫徹“三個代表”重要思想，必須把發展作為黨執政興國的第一要務，以經濟建設為中心，解放思想，實事求是，與時俱進。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，矢志不渝代表中國廣大人民的根本利益。堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終維護好，發展好最廣大人民的根本利益。

科學發展觀是關于發展的本質，目的，內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發展觀就會有什么樣的發展道路，發展模式和發展戰略，就會對的實踐產生根本性和全局性的影響科學發展觀借鑒和吸收了一系列新思想和新觀點，新論斷，科學的揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律，體現了構建社會主義和諧社會的中心要求。

通過本次學習，我也知道了入黨所需條件之多，要求之高，發現自己身上尚有很多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機不夠單純，只想到入黨后的好處，很少想到入黨后應承擔的義務和責任。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，只有膚淺簡單的理解，未曾在實際中應用它，指導自己正確認識客觀世界。

在這次黨校學習中我還學會了堅持，學會了團結合作，懂得了團結就是力量的道理，因此我下定決心要從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員，一是要端正自己的入黨動機，認識黨的內涵，因為只有端正了入黨動機，才能做到為人民服務，才能隨時經得起黨和人民的考驗，才能成為一名真正的共產黨員。二是要加強理論知識的學習，堅定共產黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良思想和行為作斗爭。三是要增強理論聯系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，提高自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，不斷提高自己的綜合素質，從而不斷地向黨員靠攏。四是要認真刻苦學習，在學習中要積極主動，認真努力，處處嚴格要求自己，在生活中，多為他人著想，積極幫助他人解決困難，我知道全心全意為人民服務不在于作出什么驚天動地的大事，而在于日常學習生活中，一點一滴的奉獻，不要求回報。

黨校學習雖然結束了，但這并不意味著我對黨的學習結束了，通過此次黨校學習，我學到了很多，也收獲了很多，對于我以后的人生道路產生了很大的影響，教會了我以后該怎么做人，做事，推動著我為加入黨組織而不斷學習和努力。

黨校個人總結16

這次新任科級干部培訓學習，我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、突發事件應對、提高干部執行力、關于學習“十二五”規劃等政策等有了一定程度的提高。

第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為新提任科級干部特別是鄉鎮新進班子舉辦的，眾所周知，鄉鎮班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領導崗位，大部分缺乏領導協調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，正是在這樣的背景下，xx縣及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。

在培訓的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現場，重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發現，每一節課的主講老師都是在某個專業優秀的黨校老師或是最專業的干部。

第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學習的是市縣黨代會精神，通過學習使我對xx的定位，xx的發展和以及黃礤今后的發展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過這一次的學習，使我這個分管招商引資的副鎮長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。

通過對提升干部執行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯系的因素構成一個有機的.整體，將它們組織起來為實現一個共同的發展目標而協調的運動。而這種協調和運動往往是

隨著一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發揮，則環境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名剛走進鄉鎮領導崗位的副職，首先要遵循鎮的項規章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領導，做一名優秀的執行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發揮管理學的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實現的辦法。

最后一講是楊斌老師所講的領導能力建設，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領導提供了一些非常實際的指導作用，直接有著指導性的處理鄉鎮糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個很好的示范作用。

第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關懷，二個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持

學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能

在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。

最后，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。

以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為xx人民做出自己應有的貢獻。

黨校個人總結17

x年x月x日――x月x日，來自全市4個區縣的56名鄉鎮長或黨委書記相聚在中共xx市委黨校共同生活、學習，相似的經歷，同樣的身份，使我們在一起交流時有許多共同語言。在兩個月的學習培訓中，我深深地體會到，黨校內容豐富的課程設置，精彩生動的課堂教學，實力雄厚的師資力量，意境高遠的體驗式教學，周到舒適的生活安排，都使我受益良多，留下了美好而難忘的印象。主要總結為以下三個方面：

一、系統學習，理論水平有了一定的提高

理論武裝是黨校學習的重要內容，也是增強黨性修養的基礎。兩個月的時間里，我們比較系統地學習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基本原理，特別是進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學發展觀，加強黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。認真學習了市委三屆六次全委會精神，全市區域經濟和民營經濟發展研究，努力構建促進區縣經濟崛起的重要戰略支點，進一步加深了對我市經濟發展現狀和發展戰略的認識。同時，黨校結合我們鄉鎮主要領導班的實際，開展了市委黨校――南京大學兩段式教學，開設了一系列針對基層領導干部的必備知識和綜合能力訓練。例如基層干部領導方法與領導藝術，領導干部的心理健康與心理調適，領導干部演講藝術，領導干部公共服務能力、學習力、執行力等許多課程，開展情境教學，這些都激起我內心強烈的共鳴，使我深深地感受到，只有堅持學習、學習、再學習，才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。

二、加強黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養有所增強

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，來黨校學習必須同時接受一次黨性教育、黨的紀律和黨的原則教育，更加堅定政治方向和理想信念。兩個月的理論學習，使我較為系統的掌握了基本理論。加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造，通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等重要思想，尤其是對xx大報告的學習，自己不僅學到了理論，而且增強了以科學理論為指導認識和分析現實問題的能力，更加牢固地確立了一個黨員所必須確立的科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校安排我們每個學員寫出不少于5字的黨性分析材料，從小組討論到全班研討再到全校交流，每位學員都在認真的進行自我剖析，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

三、“南京之旅”使我們接受了一次愛國主義傳統教育

這次來市委黨校學習，感觸最深的要數南京之行了。4月11日至23日，在市委黨校的精心安排下，我們班來到了南京大學。南京，是一塊神奇的熱土，這里曾是國民黨蔣介石的首都，更是抗日戰爭正面戰場的指揮中心，通過參觀“南京大屠殺紀念館”，對日本帝國主義屠殺我3萬同胞的暴行深感憤慨，對我無數抗日將領和戰士保家衛國的壯舉深受啟發;通過參觀“中山陵”，對近代民主主義先行者孫文先生“革命尚未成功，同志還需努力”的為國為民的精神所鼓舞;通過參觀“夫子廟”和南京市容市貌，深深感受了我國改革開放3年沿海城市的巨大變化和黨中央、國務院實施“西部大開發”戰略的重大意義;通過參觀“傅家邊現代農業園區”，深感發展現代農業、解決“三農”問題的關鍵始終是“農民的城鎮化、土地的集約化、產業的規模化、技術的現代化”和“公司+基地+農戶+高校+休閑“的發展模式。認真聽取了南京大學數名高水平教授的專題講座，使我們深受啟發，很多一直都想不明白的問題迎刃而解，特別是楊德才教授的“現代農業”講座、童星教授的“群體性事件爆發的深層次原因分析和對策”講座和周虹副教授的“領導心理學和領導藝術”等講座，分析問題十分深刻，提出解決辦法非常獨到，對我們基層工作很有幫助。南京大學坐落于南京城內，這里青綠茂盛，幽靜清心。走進學校，處處都能聽到一曲曲悠揚動聽的愛國歌曲，耳聞目堵的就是四個字“愛國愛家”，讓人穿越時空，從中感悟、凈化、升華。南京之行，我的心靈受到了強烈震撼，思想得到了洗禮，黨性觀念得到了增強，使我更進一步堅定了扎根基層，奉獻青春的信念。

基層生活是平淡的，沒有燈紅酒綠的豪華，沒有車水馬龍的熱鬧，其實人生的精彩只可能是一瞬間，更多的時候是平凡的，但平凡不等同于平庸，平凡中孕育著偉大。要有一顆平常心，在平凡中充實自己，提升自己，把握機遇，厚積薄發。“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬。”我們只有胸懷理想，腳踏實地，刻苦學習，勤奮工作，才能在實踐的磨練中鍛造靈魂，健全人格，提升能力，才能在艱苦的環境中披荊斬棘，乘風破浪，茁壯成長

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