主題教育活動總結(jié)1

根據(jù)公司文件精神，按照礦黨委的統(tǒng)一部署，運搬工區(qū)迅速組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。組織全體黨員干部及全體職工進行深入的學(xué)習(xí)，特別是黨員干部走在前。確保在為民服務(wù)、改進作風(fēng)、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效，為我礦安全生產(chǎn)夯實基礎(chǔ)。

一、高度重視、周密部署、認(rèn)真做好思想發(fā)動工作。

緊緊抓住黨的群眾路線的主題，制定了學(xué)習(xí)計劃，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)運搬工區(qū)全體黨員干部職工投入到此次活動的氛圍。將群眾路線的主題落到實處。

二、嚴(yán)密組織，主題明確，提高學(xué)習(xí)成效。

把上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課，自主學(xué)習(xí)等形式開展黨課教育，充分利用“三會一課”進行學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報告、礦有關(guān)文件、和劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。開展學(xué)習(xí)新活動。教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)、遵守、維護。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹華潤集團“三個不能丟”、“兩個牢記”和“經(jīng)理人行為準(zhǔn)則新24條”，貫徹落實“八項規(guī)定”等。采用多種形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

三、相互討論，相互交流學(xué)習(xí)體會。

采取召開座談會、心得體會交流會、理論學(xué)習(xí)討論會等方式，相互交流，促進學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、討論、交流找準(zhǔn)了在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，以問題引路深化學(xué)習(xí)，增強了學(xué)習(xí)的針對性。活化了學(xué)習(xí)方式，在主題教育活動中，采取集中學(xué)習(xí)、指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、上黨課、知識相互問答等方式活化學(xué)習(xí)。組織了黨員干部職工相互交流、參觀、學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)群眾路線、貫徹群眾路線，真心實意為群眾辦實事、辦好事。開展了以此為契機，如可開展好安全生產(chǎn)工作大討論，人人都發(fā)言，人人有總結(jié)，增強干部職工安全工作的自覺性。

四、深入群眾，廣泛征求意見，深剖問題根源，確保主題教育活動的實效。

結(jié)合目前工作實際情況和生產(chǎn)中存在的問題，對照上級要求，查找自身在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標(biāo)清晰化、內(nèi)容具體化、標(biāo)準(zhǔn)細致化、活動程序化。以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀(jì)律、照作風(fēng)，找準(zhǔn)找全問題。在工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動，通過交流談心，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現(xiàn)，指明今后的努力方向，共同查擺問題。

五、存在問題及下一步打算。

在前一階段的活動中，組織學(xué)習(xí)還存在著工作進展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、征求意見深度廣度不夠等問題。

在下一步工作中，我們將繼續(xù)深入群眾，深入工作現(xiàn)場，到矛盾集中、困難多的地方去調(diào)研，與群眾面對面交流，傾聽群眾呼聲，征集群眾意見建議，通過個別走訪、實地考察、座談交流、征求意見等多種形式，并全面收集各類信息和資料，及時歸納總結(jié)提煉，形成有分量、有價值，有自身工作特點的經(jīng)驗，提高運搬工區(qū)整體素質(zhì)，為安全生產(chǎn)夯實基礎(chǔ)，為教育實踐活動下一階段奠定堅強的思想和工作基礎(chǔ)。

主題教育活動總結(jié)2

為了貫徹落實弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，xx五中于20xx年9月9日—20xx年10月13日開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育活動。

此次活動主要圍繞“月圓中秋，和諧中華”主題展開。在年段長、班主任支持下，各班廣泛開展，取得了良好效果。

（一）9月13日開展以“月圓中秋，和諧中華”為主題的團隊活動。

活動中，各班采取講座、唱歌、朗誦、觀看視頻、競賽等形式，對學(xué)生進行愛國主義教育和中國傳統(tǒng)文化知識教育相結(jié)合。

（二）9月17日開展以“月圓中秋，和諧中華”為主題的板報評比活動。

（三）開展了以“月圓中秋，和諧中華”為主題的中秋節(jié)手抄報比賽。

為加強我校學(xué)生的制作手抄報能力，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，把節(jié)日文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，進一步激發(fā)廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。我校團委會與八年級于9月13日至10月12日聯(lián)合開展了以“月圓中秋，和諧中華”為主題的中秋節(jié)手抄報比賽。

此次活動得到了八年級各班的支持。共收到作品107份，同學(xué)們充分發(fā)揮自己想象力，作品意義深遠、色彩明快、主題突出，10月12日經(jīng)過評比，共評出一二三等獎若干名。

通過此次活動，讓學(xué)生感受了中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的獨特內(nèi)涵，豐富了師生節(jié)日文化活動，增進了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園的情感，讓青少年切實體會到和諧社會，和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福。

（四）開展以“團圓、感恩”為主題的中秋手機寄語活動。各年段長、班主任廣泛發(fā)動學(xué)生利用手機，于9月30日向老師、外地及國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達了企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責(zé)任感。也讓學(xué)生從中認(rèn)識到要學(xué)會感恩。

（五）以關(guān)愛、互助為主題，到福利院積極開展各種慰問活動。

為了發(fā)揚中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德，讓老人感受到這個社會充滿了愛，有一個安心舒心的環(huán)境安度晚年，xx五中團委會于10月12日組織12名志愿者到福利院開展尊老志愿服務(wù)活動。

志愿者們?yōu)槔先藗兯蛠砹司臏?zhǔn)備的慰問品，同時為老人送來了最真誠的祝福和問候。隨后，志愿者們到各自的房間，為老人打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，并和老人促膝交談，使得平日里十分安靜的地方一下子熱鬧起來。志愿者們帶著滿臉的微笑，滿懷熱情地走到老人的身邊，捎去問候，共同談天說地，使得大家樂不可支，其樂融融。老人亦打開心扉，暢所欲言，與志愿者歡歌笑語。

此次慰問活動不僅給老人帶來了歡樂，讓老人孩感受到社會大家庭的`溫暖，使青少年懂得尊老、愛老、助老。同時希望此次活動能夠引起社會的關(guān)注，讓更多人來關(guān)心這些孤寡老人，改善老人的生活狀況。

（六）組織學(xué)生到xx南路開展義務(wù)勞動。

9月14日我校志愿者在團委書記楊老師的帶領(lǐng)下，配戴志愿者授帶，顯得特別有活力，發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神，一絲不茍地執(zhí)行自己的職責(zé)。勸導(dǎo)行人注意停車位置；隨手撿垃圾；為行人指明道路；到交通崗?fù)ぞS持秩序，使上下車的人增強了安全意識；幫助過往行人撿東西等。通過此次的志愿者服務(wù)活動，不僅提高了師生的服務(wù)意識，也增強了師生的環(huán)境意識，樹立講文明的傳統(tǒng)美德。

總之，通過開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育活動，加強了我校學(xué)生的制作手抄報能力，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，感受了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，把節(jié)日文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了學(xué)生的民族自信心和自豪感。

主題教育活動總結(jié)3

作為新時代的一名學(xué)生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí)，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態(tài)，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。我校開展了系列活動：

一、利用升國旗儀式進行愛國教育

每周一全體同學(xué)身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點。隨著主持人宣布升旗儀式的開始，國旗護衛(wèi)隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下。接著，管樂隊奏起了神圣而莊嚴(yán)的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。此時此刻，同學(xué)們的心伴隨著祖國母親一起搏動，在晨風(fēng)中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好！儀式第三項，全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩。然后，同學(xué)們舉起右手，在國旗下莊嚴(yán)宣誓，用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執(zhí)著，樸實無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心。

二、大力宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料

通過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們表達自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間，全校也形成了一股強烈的“學(xué)習(xí)高潮”，認(rèn)真學(xué)習(xí)報效祖國，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

三、弘揚愛國主義之組織生活

為進一步弘揚廣大學(xué)生的愛國主情懷，借此時機開展主題班會，培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷，增強同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，以知識競賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷，同學(xué)們積極參與，抒發(fā)自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對愛國主義的充分認(rèn)識。充分達到了本次活動的目的。

通過本次系列活動，達到對同學(xué)們的愛國主義思想的教育，提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養(yǎng)。達到了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，達到了本次活動的目的。

主題教育活動總結(jié)4

“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”是中國傳統(tǒng)美德，弘揚樂于助人、知恩圖報更是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會到來自于身邊的父母愛、師愛及友愛，從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛心和感恩之心，x月最終一周xx幼兒園開展了為期一周的“感恩他人、真情成長”的感恩節(jié)主題教育活動。經(jīng)過活動，讓大家能以一顆感恩的心對待身邊的人和事，營造和諧的家庭、師生氛圍。“予人玫瑰手有余香”，讓我們共同努力，把愛的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更完美。

為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易，護蛋小行動開始了!有了爸爸媽媽的重視和用心，叮嚀與囑托，孩子們細心呵護自我的蛋寶寶。用心的家長還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽的名字，做了結(jié)實漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細心呵護著，真正當(dāng)了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的!孩子們還將自我護蛋的經(jīng)歷和感受帶到家中和爸媽一齊分享呢!

愛要大聲說出來!當(dāng)我們用感恩賀卡傳遞著祝福，當(dāng)孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說我愛你，當(dāng)我們聽到孩子們稚嫩的聲音“教師，我愛你”，當(dāng)孩子們送上一個個擁抱……我們真切地感受和擁有愛的時候，我們看到了蕩漾在家長們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽到內(nèi)心深處流淌著的興奮與感激!我們仿佛聽到了花開的聲音，感受愛在每個人心底暗滋生長。借這個節(jié)日，祝福所有的人收獲更多的幸福與歡樂!愿xx幼兒園的寶寶在愛的陽光的照耀下綻開絢麗的花朵，裝扮完美的明天!

主題教育活動總結(jié)5

“發(fā)揚傳統(tǒng)堅定信念執(zhí)法為民”主題教育實踐

活動動員部署階段工作總結(jié)

按照縣上統(tǒng)一安排，我局高度重視，迅速行動，認(rèn)真籌劃，狠抓落實，在全面、精心部署整個主題教育實踐活動的同時，認(rèn)真扎實地組織和落實了動員部署階段的工作，真真做到了“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”的目標(biāo)要求，圓滿完成了第一階段的工作任務(wù)，現(xiàn)將本階段的工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織機構(gòu)，制定實施方案

3月26日下午縣上召開動員會后，我局連夜召開了局領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，詳細傳達了市縣會議精神，成立了以楊五堂同志任組長，雷銀麟、孟彩霞同志任副組長，各司法所所長、局屬各單位負責(zé)人為成員的“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在局機關(guān)設(shè)立辦公室，雷銀麟同志兼任辦公室主任，為開展教育實踐活動提供了組織保證。通過討論，研究制定了符合司法工作實際的實施方案，詳細部署了第一階段的工作，確保主題教育實踐活動有序開展。

二、召開動員大會，進行廣泛的思想發(fā)動

3月27日，我局召開了教育實踐活動動員大會，司法行政系統(tǒng)干部職工34人全部參加了會議。會上，局長楊五堂同志站在全局的高度，重申了這次主題實踐活動的重要性和必要性，號召各司法所、局屬各單位要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認(rèn)識開展這次主題教育實踐活動的重大現(xiàn)實意義，以積極的態(tài)度、滿腔的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、可行的措施、周密的環(huán)節(jié)、扎實的成效保證主題教育實踐活動深入有效開展。動員會議之后，局屬單位、各司法所迅速行動，緊密結(jié)合工作實際，有效的開展

了動員部署階段工作的落實。

三、完善措施，為學(xué)習(xí)實踐夯實工作基礎(chǔ)

1、建立領(lǐng)導(dǎo)包抓基層聯(lián)系點制度，突出領(lǐng)導(dǎo)干部表率帶頭作用發(fā)揮到位。根據(jù)縣委政法委的要求，我局建立了領(lǐng)導(dǎo)包抓基層聯(lián)系點制度，6名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)分別確定了主題教育實踐活動的聯(lián)系單位，局內(nèi)一般干部也確定了聯(lián)系點，落實了一級抓一級，一級帶一級的工作制度。制度建立后領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，到聯(lián)系點督察調(diào)研，指導(dǎo)工作，結(jié)合工作實際提出指導(dǎo)性意見和建議，促進了主題教育實踐活動的深入開展。

2、建立完備的學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和質(zhì)量落實到位。堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，結(jié)合教育實踐活動完備了學(xué)習(xí)考勤制度，實行集中學(xué)習(xí)簽到制，指定專人做好學(xué)習(xí)記錄。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)成效，達到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進”的目標(biāo)，司法局對集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)作了明確要求，對集中學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、責(zé)任人作了詳細安排，制定了學(xué)習(xí)行事歷，明確提出了個人自學(xué)內(nèi)容、篇目、進度、筆記字?jǐn)?shù)、領(lǐng)導(dǎo)審簽等“質(zhì)量”指標(biāo)；嚴(yán)格學(xué)習(xí)請假制度，把考勤結(jié)果與教育實踐活動階段評審、年度考核掛鉤，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求缺課的領(lǐng)導(dǎo)干部及時補課。并將缺勤請假干部列為下次學(xué)習(xí)討論的重點發(fā)言對象，保證了人員、時間、內(nèi)容、效果的四落實。

3、建立信息報告制度，促進系統(tǒng)教育實踐全面均衡推動到位。為了及時掌握各基層司法所的.教育實踐動態(tài)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗和好的做法，我局從活動一開始，就建立了主題教育實踐活動信息報告制度，設(shè)計印制了簡報版頭。要求各基層司法所通過工作簡報的形式反映主題教育實踐活動開展情況。另外各司法所還通過板報、宣傳欄、廣播等形式對主題

教育實踐活動進行大力宣傳。通過宣傳互動，擴大了主題教育實踐活動的影響和效果，營造了司法行政系統(tǒng)教育實踐活動整體推進的良好活動氛圍。

四、統(tǒng)籌兼顧，確保主題教育實踐與業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進到位工作伊始，司法局就對開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動和司法行政業(yè)務(wù)兩不誤、兩促進進行專題研究，結(jié)合行業(yè)特點制定了切合實際的《實施方案》，要求廣大干部職工處理好學(xué)習(xí)教育實踐活動與業(yè)務(wù)工作落實的關(guān)系，合理安排學(xué)教時間。從縣局4月初的督促檢查結(jié)果表明，全體干部都趕上了工作進度和行事歷要求，完成了要求通讀和精讀的篇目，完成了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，最多的筆記達2萬多字，心得體會4篇。上報活動簡報2期。

通過動員部署階段工作的開展，廣大司法行政干部對開展主題教育實踐活動的重要性和必要性的認(rèn)識進一步提高，參與活動的積極性進一步增強，實踐活動的自覺性有了明顯提高。在下一階段，我們將鞏固擴大第一階段取得的成果，不斷提高司法行政系統(tǒng)開展主題教育實踐活動的能力和水平，著力抓好“兩個教育”和“三項活動”，圍繞司法行政系統(tǒng)也已提出的活動載體全力突出實踐特色，不斷研究解決干部隊伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷健全司法行政系統(tǒng)自身建設(shè)的長效機制，努力建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊伍，為開創(chuàng)全縣司法行政工作新局面，服務(wù)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展作出新的貢獻。

二○一一年三月三十一日

主題教育活動總結(jié)6

20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：

一、宣傳主題

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養(yǎng)成習(xí)慣做起。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的`科學(xué)知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

二、活動形式

1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料11份（每個辦公室一份）。

2、3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)496人，其中教職工76人，學(xué)生420人。

3、3—6年級的學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。

三、活動效果

此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認(rèn)識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

主題教育活動總結(jié)7

按照20xx年度教學(xué)計劃安排，4月份是機關(guān)幼兒園球類游戲活動月，幼兒園立足球類游戲活動的開發(fā)、設(shè)計、組織開展了歷時一個月的“幼兒球類體育游戲”研討。

首先是理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，領(lǐng)會《指南》中的健康教育精神，組織學(xué)習(xí)陸克儉教授撰寫的《幼兒園體育活動科學(xué)化的思考》，明確體育活動內(nèi)容安排注重年齡班特點、體育游戲的基本結(jié)構(gòu)和不同年齡段應(yīng)達到的運動量，對教師科學(xué)設(shè)計游戲作了理論上的指導(dǎo)。

其次，對幼兒園現(xiàn)有的球類器械進行了歸類整理，從球的類型、材質(zhì)和運動方式等展開研究，為游戲方案的制定落實做好基礎(chǔ)。

第三步活動的重點，做好活動方案的設(shè)計、研討與修改。游戲設(shè)計在體現(xiàn)趣味性、規(guī)則性、自主性、運動性的基礎(chǔ)上，要求各年齡段游戲有所側(cè)重：

小班年級以情境為主，小一班游戲《拖小豬》利用圈帶動球兒滾動發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，《鉆山洞》在情景游戲中練習(xí)滾球；小四班《海獅頂球》游戲發(fā)展幼兒原地縱跳觸物的能力；小六班巧用葡萄架場地設(shè)置《打老虎》、《投籃》《拉力球》等不同的活動。

中班年級開展一物多玩的區(qū)域式游戲，突出游戲活動中材料的物盡其用和幼兒的自主性，如中二班以羊角球為主要器材，將場地分割成鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、障礙區(qū)、平衡區(qū)，分別開展了《小松鼠運果子》、《螞蟻搬豆》、《小馬送信》《小貓運糧》等游戲，讓幼兒自選區(qū)域，自由結(jié)伴游戲。中四班、中五班聯(lián)合開展了以報紙球為主要器材的區(qū)域游戲，四位教師分工合作，一人一個區(qū)域組織指導(dǎo)兩個班的孩子自主游戲。

大班年級以競賽為主要形式，重點展示幼兒玩球的多種技能：滾球、躲避球、運球、拋接球、投擲球等等，大一班游戲《穿越烽火線》通過側(cè)身翻滾過墊子，快速躲球，提高身體的平衡性、協(xié)調(diào)性；大二班游戲《小小解放軍》以躲炸彈、運炸彈、炸碉堡為主線將多種運動技能貫穿始終；大五班的《躲避火球》在教師參與激勵下，幼兒不畏寒冷，鍛煉了幼兒的躲閃能力，發(fā)展了幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

4月5-6日兩天，全園組織球類游戲活動展示，在老師的參與帶動下，孩子們一個個生龍活虎，積極投入游戲中，幼兒園充滿了歡樂的氣息。

本次活動培養(yǎng)了幼兒機智勇敢、團結(jié)合作、遵守規(guī)則等良好運動品質(zhì)，而且還促進了教師對運動器材的研究與使用的意識，進一步提高了游戲的設(shè)計和組織能力。

主題教育活動總結(jié)8

為了落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，讓少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才，扎實推進素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)實際情況制定了“三愛”、“三節(jié)”主題教育活動方案，成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)小組，扎實有效地開展了“三愛”，“三節(jié)”的主題教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、高度重視，貫徹落實

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》，并要求各班積極開展宣傳活動，大力營造教育氛圍。學(xué)校校根據(jù)校情、結(jié)合班情，制訂了“三節(jié)”教育活動實施方案和考核制度，使此項工作落到實處。

二、注重宣傳，扎實活動

將“三節(jié)”教育活動融入校園文化建設(shè)之中，各班通過板報、主題班會、手抄報比賽、演講賽等多種形式，扎實推進“三節(jié)”宣傳教育活動。學(xué)校開展“小小監(jiān)督崗”、“文明餐桌”“光盤行動”、“節(jié)約從我做起”等主題活動，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育。另外，學(xué)校利用多媒體、校園廣播”播放節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的典型事例；利用LED顯示屏滾動播放習(xí)近平總書記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”精神的標(biāo)語；利用國旗下演講的形式聯(lián)系身邊節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的故事進行教育，闡述自己的收獲；結(jié)合暑期社會實踐等暢談自己“三節(jié)”的感悟。通過此次主題教育活動，同學(xué)們深刻認(rèn)識到只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。

三、關(guān)注細節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣

各班積極引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起，從我做起，逐步形成勤儉節(jié)約的自覺性，促進節(jié)約型校園的構(gòu)建。學(xué)校設(shè)置了“三節(jié)”監(jiān)督崗，杜絕了長流水、長明燈，做到了“光盤”不剩飯。同時，學(xué)校還對水電管道線路設(shè)施進行了檢修，避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費。

此次主題教育活動的開展，使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，認(rèn)識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠大的理想，從我做起，從身邊小事做起，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

主題教育活動總結(jié)9

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

每年國家都會拿出大量的資金，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供資助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。我們在困難的時候得到國家的資助，我們心懷感激。為此，我們班于20xx年11月20日在晚點名地點教一104進行了感恩教育主題班會。班會由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團支書張梅子就助學(xué)金的事情對同學(xué)展開陳述，她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來之不易，讓同學(xué)們懂得我們應(yīng)該珍惜這份恩惠，更加努力地去學(xué)習(xí)，更好地去生活。生活委員衛(wèi)丹丹向同學(xué)們表達了我們在享受這份資助的同時應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學(xué)展開了討論，大家都深刻認(rèn)識到感恩的意義。班長馬輝在最后總結(jié)時說到，我們不僅應(yīng)該對國家助學(xué)金的資助懷有感恩之心，同時我們應(yīng)該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)朋友，我們應(yīng)該時刻懷著一顆感恩之心去生活。

通過這次感恩教育主題班會我們深刻認(rèn)識到，國家資助給我們的資金來之不易，它同樣來自廣大人民群眾的辛勤勞動，這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷，是廣大人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權(quán)力，同樣，我們應(yīng)該意識到自己肩負的責(zé)任和義務(wù)，并且堅持去履行這份責(zé)任和義務(wù)——懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，提高自己各方面的能力和素質(zhì)，將來報答黨和國家以及廣大人民群眾。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活，正是我們這次班會的意義所在。

主題教育活動總結(jié)10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、可愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在正新教育思想和負真責(zé)任、做真教育的工作理念引領(lǐng)下，知禮、守禮主題教育活動月開展的有聲有色，扎實有效。具體表現(xiàn)在以下幾點。

一、開題報告、專家引領(lǐng)、國旗下講話是基礎(chǔ)

知禮守禮主題教育活動伊始，高中部任廣鎮(zhèn)主任作了知禮守禮的開題報告，從什么是知禮守禮、為什么要知禮守禮、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際怎樣做到知禮守禮，進行了有指導(dǎo)性、引領(lǐng)性、針對性的報告。楊義堂局長的“學(xué)彬彬周禮，做翩翩少年”的專家報告旁征博引，豐富了我們的禮儀知識，開闊了我們的禮儀視野；王惠芳老師知行合一的禮儀報告，操作性強，效果好。

在開題報告、專家引領(lǐng)下，六年級王舒朦、七年級呂圣澤、高一2班李勝亞同學(xué)的表態(tài)發(fā)言，知禮、明禮、達禮、守禮感召力強；四年級郭佳穎、五年級朱劉碩、七年級1班孔矞昕、七年級3班孔珂寧、高一3班劉慧穎、高一4班王文倩同學(xué)的現(xiàn)身說法，文明禮儀事跡感染力強，為開展好主題教育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、達成共識，同頻共振是保證

趙校長在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會上闡述了知禮守禮主題教育活動在生德教育工程中的重要性、必要性，強調(diào)了活動的目的在于知行合一，重在實效，為活動的開展把關(guān)定向，還利用升旗儀式后組織各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及時部署推進。小學(xué)部編寫了13首文明禮儀兒歌，進行誦讀，默寫比賽；初中部開展了“知禮守禮”踐行活動、禮儀知識競賽；高中部在團委的協(xié)助下成功的進行了首屆成人禮儀式，知禮守禮落到了實處，學(xué)生深受洗禮，心靈得到凈化和提升，效果良好，受到學(xué)生家長和社會各界好評。為搞好主題教育活動，團委精心組織每次升旗儀式，精心策劃每次活動，學(xué)校下發(fā)了文明禮儀檢查參考標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)建文明和諧、綠色環(huán)保校園的若干規(guī)定，請王慧芳老師對各學(xué)部進行了禮儀培訓(xùn)，保證了知禮守禮活動的順利進行。

三、落實五環(huán)節(jié)是關(guān)鍵

在主題教育活動月中，各學(xué)部、班級牢牢把握觀寫議評行五環(huán)節(jié)，效果良好。

小學(xué)部通過觀寫議評行后，學(xué)生人人寫感悟體會，擇優(yōu)張貼在宣傳欄中，把采摘杏與知禮守禮結(jié)合起來，開展了征文活動。在慶六一演出中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。

初中部以主題班會為抓手推動五環(huán)節(jié)的落實，七年級2班班主任胡志遠、八年級1班班主任賈璐老師，圍繞《秉承禮儀，做文明夫子人》召開的主題班會，充分體現(xiàn)了五環(huán)節(jié)。學(xué)部以敬、凈、靜、雅為指標(biāo)設(shè)計的生德卡既實用又新穎。

高中部在抓好五環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，以知禮守禮促管理，向管理要教學(xué)成績；把知禮守禮與師德師風(fēng)教育有機結(jié)合起來，邊整改邊提升，成效明顯。

四、重踐行、變化大、評價好是標(biāo)志

通過知禮、守禮主題教育，一是目前學(xué)生文明禮儀知識學(xué)習(xí)普及率達到100%。即人人學(xué)習(xí)，掌握率達到96%；即知道會講，學(xué)生向老師、外賓、長輩問好率達到99%；學(xué)生向老師、外賓、長輩行30度以上鞠躬禮達到95%。即會做，基本做到彬彬有禮，這是我校區(qū)別于其它學(xué)校的明顯標(biāo)志，有的學(xué)校能做到問好，但未必能做到行禮。

二是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也發(fā)生了明顯的變化。衛(wèi)生區(qū)劃分后，各學(xué)部明確分工，責(zé)任到班到人，堅持天天撿拾，更令人欣慰和難能可貴的是，大多數(shù)同學(xué)能主動撿拾紙屑等雜物，使學(xué)校的環(huán)境達到了干干凈凈。

三是師生文明禮儀的自覺程度不斷提升，以學(xué)校的杏樹為例，學(xué)校的杏樹上掛滿了黃里透紅的太陽杏，我們師生保護的完美無缺，未出現(xiàn)隨意采摘的現(xiàn)象，來校參觀者對此贊不絕口。這贊揚的不僅僅是我們校園，更是我們夫子人。當(dāng)然，今后校園里還會掛滿桃、梨、棗、蘋果、核桃等等，我們也一定同樣能保護好這些象征著自己一樣的果實。

四是餐廳里有序排隊禮讓、無聲就餐、不剩飯菜的文明行為有所提升；宿舍里按時就寢、勿擾他人、不串宿舍，物品擺放整齊的程度也有了明顯的提高，踐行了文明無小事、處處是文明的行為規(guī)范。

五是通過生德卡反饋及學(xué)生家長會反饋，知禮守禮行在家庭，同學(xué)們打電話給父母問好，如“我愛您、您辛苦了”等發(fā)自肺腑的問候感動著父母，出必告、返必面的言行尊重著父母。給父母洗腳、梳頭、捶背感恩著父母，為父母做力所能及的家務(wù)幫助著父母，家長對學(xué)生的滿意率達到了98%。

總之，我們在知禮守禮主題教育活動月中，開展了一些豐富多彩的活動，涌現(xiàn)出了蔣寧、張亞麗、劉燕、賈璐、黎禹、王慧芳、劉大豪、王培福等禮儀楷模；涌現(xiàn)出了陳俊希、羅舒科、王先碩等40多名知禮守禮標(biāo)兵，還有部分先進班級，一會要表彰發(fā)獎，其先進事跡因時間關(guān)系，不再介紹，將在學(xué)校宣傳欄中分期展示。

通過知禮守禮主題教育活動月，全校師生的文明禮儀行為普遍提升，精神面貌煥然一新，心靈進一步得以凈化，人生意義價值得以彰顯。但離學(xué)校、家庭、社會的要求還有一些差距，如在社會禮儀、公共禮儀的學(xué)習(xí)踐行方面不夠；在學(xué)校禮儀、家庭禮儀的結(jié)合上，還有待于提升，我們將在下一個主題教育活動月中勇于揚棄、善于創(chuàng)新、與時俱進、再創(chuàng)輝煌。

老師們、同學(xué)們，守正出新、負真責(zé)任、做真教育就要育真夫子，真夫子就要知行合一，德才兼?zhèn)洌徽娣蜃泳鸵獫M腹經(jīng)綸、溫文爾雅、彬彬有禮；真夫子在學(xué)校就有團結(jié)友愛、文明禮貌，在家庭就要孝敬父母、尊老愛幼，在社會就要誠實守信禮讓他人；真夫子就要仰望星空、志存高遠，腳踏實地、真抓實干；真夫子就要非禮勿視、非禮勿言、非禮勿動，己所不欲，勿施于人；真夫子就要懷善念，行善事，做善人。人生一善念，善雖未為而吉神隨之；人生一惡念，惡雖未為而兇神隨之。

我們的理想信仰主題教育活動月雖已結(jié)束，知禮守禮主題教育活動月也即將結(jié)束，但并不等于我們的理想信仰、知禮守禮教育結(jié)束。正新教育是我們夫子人的’魂，理想信仰教育是我們夫子人的神，知禮守禮教育是我們夫子人的形，只有把魂、神、形三者有機結(jié)合起來，用理想信仰指導(dǎo)知禮守禮，用知禮守禮促進理想信仰的實現(xiàn)，在理想信仰、知禮守禮中守正出新，只有堅持不懈、鍥而不舍踐行，才能產(chǎn)生人生大智慧，形成人生大格局，只有三者伴隨終生，生命之樹才會長青，生命意義價值才會不斷提升，夫子精神才會千古永生。

主題教育活動總結(jié)11

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，為深切緬懷抗戰(zhàn)英烈的光輝業(yè)績，弘揚愛國主義精神和民族精神，深入推進社會主義核心價值觀建設(shè)，激發(fā)全體同學(xué)奮發(fā)成才、報效祖國的熱情，我校開展了以“勿忘國恥，圓夢中華”為主題的系列教育活動。

首先，在開學(xué)典禮上張慶剛校長進行了“用青春去追求理想的陽光”新學(xué)期致辭。他說：“9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日。這一天，是人類正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進步戰(zhàn)勝反動的紀(jì)念日，也是值得中華民族永遠銘記的紀(jì)念日。70年后，我們紀(jì)念這個日子，就是要發(fā)揚抗戰(zhàn)精神，用青春去追求理想的陽光，就是要勇敢地擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史重任。”并對老師和同學(xué)們在新學(xué)年提出了希望和要求，以教育為己任，以學(xué)習(xí)為己任，胸懷理想，心系祖國，再創(chuàng)輝煌。

其次，八年級學(xué)生代表在開學(xué)典禮上為全校師生帶來了《銘記歷史，珍愛和平》的主題演講。他們說：“歷史需要我們銘記，為我們今天幸福生活付出生命的先烈們需要我們永遠緬懷，來之不易的和平生活需要我們共同珍愛，身為祖國未來接班人的我們更需要用自己的努力去為祖國、為自己圓夢。”

接著，9月3日上午全體師生在家觀看了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大型閱兵式。看到那先進的武器裝備，英姿颯爽的受閱士兵，無不觸動我們心中的愛國之弦，為國家驕傲、自豪之情也油然而生。

再著，在第三周周一的升旗儀式上，八年級1班的同學(xué)為全校師生帶來了《勿忘九一八》的主題演講。他們說：“歷史始終是面鏡子，它時刻照著未來，誰輕易地忘記過去，誰就將重蹈不幸。九一八，一座屈辱的紀(jì)念碑，每年的這一天，都應(yīng)在心中拉響警報聲！”

最后，學(xué)校還舉行了以“勿忘國恥，圓夢中華”為主題的黑板報比賽，樸實的文字，生動的畫面，詮釋著同學(xué)們的`愛國熱情。

通過此次主題教育系列活動，讓同學(xué)們再一次沉浸在了抗戰(zhàn)英烈的英雄事跡中，再一次弘揚了愛國主義精神，再一次激發(fā)了奮發(fā)成才、報效祖國的熱情。我校還將繼續(xù)以此為主題開展相關(guān)活動，力爭讓所有同學(xué)銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來！

主題教育活動總結(jié)12

根據(jù)市委《關(guān)于在全市黨員干部中開展“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)”主題教育活動實施方案》（撫發(fā)20xx28號）的要求，我室認(rèn)真貫徹落實“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)”主題教育活動精神，對學(xué)習(xí)動員，深入調(diào)研階段的各項工作進行了研究和部署，并結(jié)合政研工作實際，制定了切實可行的實施方案，要求全體黨員干部振奮精神、開拓進取，改善作風(fēng)、真抓實干，用心投身“三大戰(zhàn)役”，為建設(shè)殷實、禮貌、和諧的幸福撫州貢獻力量，較好地完成了第一階段各項工作任務(wù)，現(xiàn)將其開展?fàn)顩r作如下小結(jié)：

一、建立健全組織機構(gòu)。按照市委實施方案的要求，我室于10月8日召開了主任辦公會，專題研究部署“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)”主題教育活動工作，并成立了市委政研室主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步健全了組織機構(gòu)，明確了工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由市委副秘書長、政研室主任李光榮擔(dān)任，副組長由副主任左鋒擔(dān)任，副主任李衛(wèi)東、王云生及秘書科科長吳華根、經(jīng)濟科副科長歐陽時光為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)主題教育活動的具體組織實施。

二、用心營造活動氛圍。10月9日，市委政研室先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工會議，深入學(xué)習(xí)貫徹市黨代會、人代會、政協(xié)會和全市實施“三大戰(zhàn)役”動員大會精神，認(rèn)真研究和布置開展“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)”主題教育活動。室主題教育活動辦公室結(jié)合實際，印發(fā)了全室主題教育活動工作實施方案，以指導(dǎo)主題教育活動全過程工作。充分發(fā)揮《現(xiàn)代撫州》雜志，《現(xiàn)代撫州》網(wǎng)站等平臺作用，大力宣傳我市主題教育活動中的`典型事跡、經(jīng)驗做法。透過開辟專欄、撰稿投稿等形式加大主題教育活動的宣傳力度，助推全市上下加快構(gòu)成鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)的良好氛圍。

三、學(xué)習(xí)資料別具一格。為加強干部職工對主題教育活動重要性的認(rèn)識，把活動引向深入，由室主任總負責(zé)，召開全室黨員干部集中學(xué)習(xí)大會，并采取副職領(lǐng)導(dǎo)親自輔導(dǎo)、大家集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和專題討論等方式，組織全體黨員干部職工學(xué)習(xí)黨市黨代會、人代會、政協(xié)會和全市實施“三大戰(zhàn)役”動員大會精神實質(zhì)，并選定了中宣部《從怎樣看到怎樣辦——理論熱點應(yīng)對面20xx》作為扎實開展“讀好一本書”活動的制定讀物。透過學(xué)習(xí)，全體黨員干部進一步增強了服務(wù)“三大戰(zhàn)役”、建設(shè)幸福撫州的意識和本領(lǐng)。學(xué)習(xí)中做到了有學(xué)習(xí)記錄，有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會。

四、實施方案切實可行。我室按照市委的要求制定了“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)”主題教育活動實施方案。室內(nèi)各科室按照工作方案的要求，分解了工作任務(wù)，落實了工作職責(zé)，制定了明確的時間表，將各項任務(wù)細化，職責(zé)到人，做到主題教育活動事事有人抓、有人管，為推動主題教育活動扎實有序的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

五、政研工作有序開展。結(jié)合主題教育活動的開展，我們迅速把工作重心和主要精力集中到為打好工業(yè)強攻戰(zhàn)、縣域經(jīng)濟大會戰(zhàn)、跑項爭資攻堅戰(zhàn)“三大戰(zhàn)役”服務(wù)上來，組織4個專題調(diào)研組，重點圍繞“三大戰(zhàn)役”和主題教育活動，就關(guān)于加快發(fā)展“三有”經(jīng)濟實體、關(guān)于我市縣區(qū)財政收入狀況、關(guān)于我市招商引資工作實效、關(guān)于用心穩(wěn)妥地做好征地拆遷工作等四個專題開展調(diào)查研究，用心提出有針對性、可操作性的對策措施，為市委、市政府帶給決策參考。

透過第一階段活動的開展，全體黨員干部的職責(zé)感和使命感不斷增強，服務(wù)意識不斷提高；機關(guān)作風(fēng)和干部精神面貌煥然一新，營造了干事業(yè)、謀發(fā)展、思進取、爭一流的良好氛圍。我室主題教育活動取得了必須成績，但仍存在一些不足之處，如工作創(chuàng)新方法不夠，服務(wù)“三大戰(zhàn)役”的理念不新。這些問題，有待下一階段認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點，并按照上級的要求扎實開展各項工作，確保主題教育活動扎實有序的開展。

主題教育活動總結(jié)13

1、了解學(xué)生在家中的’感恩活動

這項活動與家庭教育是有著必然的聯(lián)系的，通過讓家長寫孩子在家表現(xiàn)紙條、表揚稿等，我了解了多數(shù)孩子在家中的表現(xiàn)，也看到了家長對孩子的評價。但是要想捕捉到現(xiàn)場第一手信息，家訪是的辦法。利用下午下班時間或晚上，我抽空到一部分同學(xué)家中去家訪，真的看到了很多孩子用自己的實際行動來報答父母的恩情。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的感恩行動

很多孩子不僅在家中表現(xiàn)很好，在學(xué)校里也很出色。我發(fā)現(xiàn)我們班上很多孩子真的學(xué)會了感恩，知道了什么是感恩，怎樣做就是感恩。

3、感恩主題隊會收獲頗多

開展了一段時間的感恩活動以來，孩子們記錄、搜集了不少感恩方面的內(nèi)容。我們召開了和感恩共同成長的主題隊會，隊會上，孩子們講出了發(fā)生在自己身上的令人感動的事、閱讀了自己的感恩日記，說出了自己的心里話，盡管我們二年級學(xué)生入隊時間不長，但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊會，真的很了不起。也說明了我校所開展的這項活動取得了各方面的收獲。

主題教育活動總結(jié)14

感恩是一個范圍很廣的話題，小到個人，大至整個社會，擁有一顆感恩之心是為人的起碼準(zhǔn)則。在多元文化發(fā)展的今天，讓孩子們學(xué)會感恩，有一顆感恩的心，是小學(xué)情感道德教育的一個重點，為弘揚傳統(tǒng)美德教育，深化學(xué)校德育工作，提高學(xué)生整體的思想道德修養(yǎng)，突出德育特色，我校在三月份開展了以“感恩”為主題的教育活動。

本次感恩活動的開展主要從宣傳思想開始，內(nèi)容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會……懂得感恩，從身邊的小事做起，我給學(xué)生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽。并要求學(xué)生每周回去后幫家長做一件家務(wù)勞動，例如做飯、掃地、洗衣服等。活動的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。收到了意想不到的效果，很多學(xué)生的家長留下了激動的淚水。

學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，讓學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，懂得社會進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。活動使學(xué)生學(xué)會了反思，學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強了自律，學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學(xué)生的健全人格。

“感恩教育”作為一項活動畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”是社會各界共同關(guān)注的永恒主題。心懷感恩，我們的人生必將投射出更加燦爛的光環(huán)。

主題教育活動總結(jié)15

為了引導(dǎo)學(xué)生了解勞動節(jié)的來源，樹立良好的勞動觀念，激發(fā)熱愛勞動的情感，小學(xué)在勞動節(jié)之際組織了一系列主題教育活動，總結(jié)如下：

第一，增強勞動意識。

學(xué)校成立了以校長為組長，各級主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教師專題會議，制定活動計劃，組織班級召開“弘揚勞動精神，展示新軍風(fēng)采”主題班會，讓學(xué)生了解勞動節(jié)的由來和我國不同時代勞動模范的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)和尊重勞動，樹立勞動最光榮的信念。

第二，提高工作能力。

開展“我讓課堂煥然一新”活動。班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室，學(xué)生在繁忙的工作中體驗勞動帶來的快樂。開展“小工，家家干凈整潔”活動。學(xué)生在家為父母量力而行，用文字記錄收獲和感受。同時班主任合理分工，帶領(lǐng)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)清理校園衛(wèi)生，愉快地清理花園花壇雜草，自覺撿校園垃圾。總務(wù)處及時對他們進行了評價和表彰，以勞動修身，以勞動強身，以勞動美容。

第三，發(fā)揚勞動精神。

每個班都看勞模的’事跡，學(xué)習(xí)勞模的精神。開展了“抓住最美瞬間，向勞動者致敬”活動。學(xué)生用相機記錄下勞動者最美的瞬間，用紙和筆表達自己的感受，用實際行動做出美麗的畫報，向最美的勞動者致敬。

主題教育活動總結(jié)16

6月10日是今年的“全國低碳日”。今年低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。根據(jù)上級通知，要在活動期間以全國低碳日為契機，各學(xué)校要開展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和宣傳活動。為使廣大師生進一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，營造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開展了一系列環(huán)保教育工作。

1、出一期黑白報。利用黑白報簡單、直白、有效的特點，選取和幼兒園和農(nóng)村生活息息相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容，向教師和家長朋友們宣傳節(jié)能低碳。

2、貼一批宣傳標(biāo)語和宣傳畫。利用“家園共育”專欄、校園和教學(xué)樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標(biāo)語和宣傳畫，營造濃厚的活動氛圍。

3、發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長為孩子樹立良好的榜樣，我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長進行宣傳。

4、上一節(jié)主題課。通過主題課活動把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點設(shè)計了生動的教學(xué)活動，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活，環(huán)保你我”等，幼兒在教學(xué)活動體驗中，對低碳節(jié)能有了更進一步地理解。

5、出一批低碳成果作品。

在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的.奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的跨欄等等許多變廢為寶的作品。

在教學(xué)活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。

日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領(lǐng)域，我們都進行了“低碳教學(xué)”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當(dāng)中。

我園希望通過此次低碳日環(huán)保活動的開展，不斷加深孩子對節(jié)能環(huán)保重要性的認(rèn)識，同時也發(fā)動家長與孩子共同參與，從我做起，從身邊做起，從小事做起，真正做個“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們會一直堅持這個理念繼續(xù)下去，把我園建設(shè)成一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。

主題教育活動總結(jié)17

小學(xué)勞動教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，實施素質(zhì)教育必須抓好勞動教育，換言之，沒有勞動的教育是不全面的教育。不全面的教育就談不上素質(zhì)教育，兩者是有機的結(jié)合體。本學(xué)期學(xué)校從以下幾個方面入手開展了勞動教育：

1、營造氛圍使學(xué)生喜歡勞動。

勞動課上教師的首要職責(zé)不在于"教"在于導(dǎo)，在于營造一種生動活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生形成一種樂于勞動的心理愿望和性格特征。如情境法，通過創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容有關(guān)的情境，如把自己當(dāng)作環(huán)境衛(wèi)生的保衛(wèi)者、班級的美容師，把枯燥的衛(wèi)生打掃變得富有人情味，學(xué)生干起來也特別積極；也可運用嘗試發(fā)現(xiàn)法，讓學(xué)生獨立思考，自行發(fā)現(xiàn)問題，并尋求答案。教師不論用那種方法，都應(yīng)注意以下兩點：

（1）教師擺正位子甘當(dāng)配角。配角并不等同于消極參與。教師應(yīng)適時地參與學(xué)生討論，并使學(xué)生忘卻師生界限，消除學(xué)生的被驅(qū)使感。

（2）教師包容學(xué)生的失敗。勞動課實踐操作的過程本身就是學(xué)生嘗試創(chuàng)造的過程，教師要正確看待學(xué)生在這一過程中學(xué)生所犯的錯誤，要引導(dǎo)學(xué)生正視失敗，告訴他們失敗并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封閉自卑，不敢嘗試。

2、加強引導(dǎo)讓學(xué)生明白勞動的意義，重視勞動。

兒童的勞動教育尤其要根據(jù)他們的認(rèn)知特點，從感性認(rèn)識入手，使他們從生活實踐中了解勞動的`意義。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動，參觀父母的工作地，了解爸爸媽媽一天的工作，使他們懂得身上穿的衣服、每天吃的糧食都是人們辛辛苦苦勞動的結(jié)果，沒有勞動就沒有人類的一切。同時結(jié)合課堂教學(xué)，通過開展班隊活動，使他們認(rèn)識到勞動最光榮，勞動最偉大，我們有機會能為大家服務(wù)是一件多么令人高興的事。

3、教給勞動方法，使他們學(xué)會勞動。

在教學(xué)中借助生活勞動教材，依據(jù)小學(xué)《勞動課教學(xué)大綱》培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能并根據(jù)課文進行講解，學(xué)生參看課文圖示，用課本的知識與生活實際相結(jié)合的方法，使學(xué)生學(xué)會勞動技能。同時結(jié)合學(xué)校的勞動實際，教給一些力所能及的勞動。如入校第一次大掃除，教給學(xué)生怎樣掃地、排課桌等，既美化教室的環(huán)境，又學(xué)會打掃方法。教學(xué)生勞動，家庭的作用不能忽視，因此要發(fā)動家長，每逢節(jié)假日教孩子適當(dāng)參加力所能及的家務(wù)勞動，可組織學(xué)生向家長學(xué)一樣勞動本領(lǐng)，開展"我學(xué)會了……"的活動，擴大學(xué)生的勞動范圍。

4、重視評價，鞏固教學(xué)效果，讓他們自覺勞動。

在勞動中，教師引導(dǎo)學(xué)生主動參與評價，不斷激勵學(xué)生的勞動熱情，自覺端正勞動態(tài)度，是取得良好的勞動效果的重要保證。

①學(xué)生自評。在勞動中，要求學(xué)生隨時檢查自己做到了沒有，做得對不對，與要求有多大差距，隨時做到自我調(diào)整。

②學(xué)生互評。學(xué)生相互間的啟發(fā)幫助，比教師一個人面對全班同學(xué)考慮得更周到、細致。

③家長參與評價。對于生活自理方面的勞動，學(xué)生在家的實踐由家長給予評價。

④教師評價。在上述的基礎(chǔ)上，再由教師對學(xué)生作全面的評價，重點放在總結(jié)經(jīng)驗，明確下一步的努力目標(biāo)上。

5、開展多種形式的勞動競賽，提高學(xué)生勞動的積極性、主動性。

每天的值日把學(xué)生分成若干個值日小組，冠名"教室的美容師"，把值日工作分配到人，落實到每組的值日組長，實行輪流值日；值日組長必須把值日情況做好記載，盡量記錄做得好的同學(xué)，然后由組長對他們做出反饋獎勵，提高組長的積極性；開展比衛(wèi)生活動，每天放學(xué)檢查教室環(huán)境衛(wèi)生，好的小組獎一個五角星，每兩天抽查個人衛(wèi)生一次，好的個人獎一個大拇指，結(jié)果同個人考評結(jié)合起來；新書發(fā)到學(xué)生手中，便開展"包書皮比賽"。結(jié)合"中國少年雛鷹行動"，讓孩子們進行自我服務(wù)勞動，如穿衣服|、洗手帕、整理書包等。勞動競賽不僅開展于校內(nèi)，并可延伸到家庭，如配合家長制定勞動計劃，放手讓學(xué)生參加勞動，培養(yǎng)勞動興趣。競賽還應(yīng)適時，如在"三八"婦女節(jié)前夕，開展"我?guī)蛬寢尅?quot;活動，"我疼我的（家長）……"活動，通過多種勞動競賽，不但培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力，而且使他們懂得勞動是為人民服務(wù)，為社會做貢獻的道理。

可以相信，不斷加強勞動教育，堅持學(xué)知識與勞動實踐相結(jié)合，開展有益的勞動競賽，不僅僅是提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動技能，而且定能培養(yǎng)出一代有知識愛勞動的高素質(zhì)學(xué)生。

主題教育活動總結(jié)18

隨著社會和科技的進步，我們的生活更加方便，但我們對環(huán)境的影響不斷加大，環(huán)境問題日漸突出和尖銳化，可持續(xù)發(fā)展變得極其重要。作為在校大學(xué)生，我們可以盡我們的微薄之力，從我做起，從小事做起，保護好環(huán)境，但僅僅如此還是不夠的，我們也需要攜手小學(xué)生和社會人士，積蓄更多力量，為環(huán)保做出更大的貢獻。

當(dāng)你在欣賞校園的美景時，當(dāng)你漫步在城市的街道時，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，這些垃圾遍布的不雅現(xiàn)象和亂扔垃圾的行為舉止嚴(yán)重影響了校園和城市的風(fēng)貌。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的園地，一個良好的校園環(huán)境，能夠使大家擁有一份愉悅的心情；城市是市民工作和休息的場所，一個清新的氛圍，能讓大家身心健康，同時提高工作效率，推動經(jīng)濟發(fā)展。環(huán)保是一件任重而道遠的事，需要我們的努力，也需要從小抓起，增強兒童環(huán)保的意識。

因此我校一直以來非常重視對學(xué)生的環(huán)保宣傳和教育。

此次活動我校開展了社區(qū)愛心行實踐行動和社會拉手行實踐行動。

首先，我們長期以來與社區(qū)相聯(lián)系，組織學(xué)生幫助社區(qū)清掃垃圾，同社區(qū)居民攜手共同清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校攜手社區(qū)居民共建文明社區(qū)。

其次，我校聯(lián)合燕山大學(xué)原野社和中環(huán)院——自然之家，以及市內(nèi)各界愛心人士舉辦“愛心環(huán)保大家行”活動，讓學(xué)生走進燕大校園，去體會大學(xué)氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)保知識。大學(xué)生們不但為學(xué)生上了環(huán)境教育課，還讓學(xué)生親自體驗了變廢為寶等環(huán)保實踐活動。通過與大中專院校相關(guān)院系開展一次手拉手活動，將課程資源和社會資源相結(jié)合，以角色體驗、環(huán)境考察等形式，讓學(xué)生以更寬廣的視角看待我們周圍的環(huán)境，同時引導(dǎo)學(xué)生如何與自然和諧共處，付諸實際行動。

主題教育活動總結(jié)19

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校區(qū)全體師生在學(xué)校操場集合，舉行了“中秋美”主題教育活動。

鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的國歌冉冉升起，“中秋美”主題活動在三一班全體同學(xué)洪亮的經(jīng)典誦讀聲中拉開了序幕。他們帶來的《望月懷古》與《水調(diào)歌頭·明月幾時有》讓全體師生仿佛置身于皎潔的月光之下，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。

四一班張xx同學(xué)與全體師生分享了中秋節(jié)的來歷。關(guān)于中秋節(jié)，前人大致有兩種說法：一是農(nóng)歷八月十五是農(nóng)作物成熟的日子，古代人通過祭祀祈求豐收；二是嫦娥奔月的傳說，讓人們將賞月的活動延續(xù)下來。時至今日，中秋節(jié)更是寄托了人們對團圓的期盼。通過張xx同學(xué)的分享，全體同學(xué)深刻地體會到，中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓。中秋節(jié)主題校會在溫暖祥和的氛圍中圓滿結(jié)束。

本次“中秋美”主題活動，將中華傳統(tǒng)節(jié)日融入德育教育之中，讓學(xué)生感知中華傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華傳統(tǒng)文化，提高文化自信，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的.時代內(nèi)涵。

大隊輔導(dǎo)員彭老師為這次競選活動做了最后總結(jié)，她對全體參加競選隊員的精彩表現(xiàn)給予了肯定，并鼓勵落選的隊員不能氣餒，要認(rèn)識到自己的不足，找出差距，繼續(xù)提升自己。她要求新入選的隊員要積極配合新一屆大隊委的工作，不負使命，認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)，帶領(lǐng)全體隊員勤奮學(xué)習(xí)，求實創(chuàng)新，爭做新時代的好隊員，為安康市第一小學(xué)更加燦爛輝煌的明天貢獻力量。

這次競選活動的成功舉行，讓隊員們真正感受到了民主參與隊活動、自己管理隊事務(wù)的樂趣，極大地提高了少先隊組織的凝聚力。相信在新一屆大隊委暨紅領(lǐng)巾服務(wù)崗位隊員們的帶領(lǐng)下，我校少先隊工作將會開展得更加有聲有色。

主題教育活動總結(jié)20

我校根據(jù)教育教育局關(guān)于陽光假期、快樂成長主題教育活動的要求認(rèn)真落實，在收到活動通知，我校根據(jù)實際情況制定了相關(guān)的活動方案和系列活動材料。據(jù)陽光假期”活動一覽表要求，我校逐一落實工作內(nèi)容，細化工作分工、責(zé)任，成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以班主任為組長的活動實施小組，準(zhǔn)備印制了實驗小學(xué)“快樂假期，快樂成長”主題教育活動完成情況登記表，并發(fā)給每一個小學(xué)生。并根據(jù)實際情況，安排所有學(xué)生參加活動。本次活動分成兩個部分：

第一部分為知識類作業(yè)。綜合性作業(yè)是根據(jù)“陽光假期，快樂成長”主題教育活動的要求，將課堂作業(yè)精簡為“輕松寒假”一本作業(yè)，這樣讓學(xué)生在活動中暨復(fù)習(xí)了課堂知識，又不使學(xué)生過于疲勞的應(yīng)付成堆的作業(yè)，給快樂假期提供充足的時間，使他們能充分的感受到快樂的假期。

第二部分為實踐活動部分。這一部分是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實際情況，安排的一系列社會實踐活動。這包括讀書活動單元、慰問老人單元、運動鍵身單元、科技制作單元、修身立德單元四個部分，為學(xué)生社會實踐活動的順利開展我校進行了細仔的準(zhǔn)備。

一、將所有教師的電話號碼公開給學(xué)生，讓他們有什么問題能及時與老師取得聯(lián)系和幫助。

二、對班主任進行要求，要隨時了解學(xué)生在假期的情況，并隨時給學(xué)生進行指導(dǎo)。

三、通過學(xué)校網(wǎng)站，公開活動過程的要求形成聯(lián)系平臺。

四、開放學(xué)校運動場，使學(xué)生能有鍵身煅練的地方。

五、聯(lián)系鄉(xiāng)政府和敬老院，對學(xué)生在假期進行社會實踐活動進行幫助。

在假期活動中，學(xué)生將實踐活動通過過程記錄、心得體育、讀書筆記、實物、制作作品、家長反饋等成果交回學(xué)校，學(xué)校并對活動的先進事跡進行總結(jié)和表彰，使本次活動取得了圓滿的成功。通過本次主題教育活動的開展，我校陽光假期活動取得了良好的效果，學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽光假期中，學(xué)校以成立假日科技小分隊、開辟假日科技活動基地等各種形式開展了系列科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)了孩子們的動手動腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛心。“關(guān)愛他人，關(guān)注社會”是貫穿“陽光假期”工作方案的德育理念。在“做個好孩子，學(xué)會關(guān)愛父母”思想的指導(dǎo)下，陽光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長們覺得孩子懂事了，家庭更幸福更溫馨了。

學(xué)生實踐能力得到提高。孩子們通過在社區(qū)的實踐活動中、在商場、餐廳等服務(wù)崗位的體驗、在擔(dān)任社區(qū)負責(zé)人的角色嘗試中，真正的融入了社區(qū)、了解社會。學(xué)生認(rèn)識社會的能力得到了提高。“陽光假期”的活動中有一些主題生動、鮮明，內(nèi)容新穎，符合兒童特征，強調(diào)實踐、體驗為主的亮點活動頻頻閃現(xiàn)，孩子們在活動中近距離地接觸社會、了解社會，表現(xiàn)出了高度的社會責(zé)任感。為課改中學(xué)生評價多元化提供了新思路。通過“陽光假期”活動的開展，部分學(xué)校在學(xué)生評價機制改革方面進行了新的嘗試，為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評價多元化的新思路。

主題教育活動總結(jié)21

少先隊活動與學(xué)校的各項教育教學(xué)活動是一個不可分割的整體。為了更好的開展少先隊活動，運用“三結(jié)合”，即與各種主題教育活動有機結(jié)合，與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)活動有機結(jié)合，有效地推進少先隊活動蓬勃開展。

1、與各種主題教育活動有機結(jié)合

少先隊工作不是孤立的工作，它是學(xué)校德育的重要組成部分，該校將少先隊活動納入德育一體化管理體系，目的就是為了與其它系統(tǒng)互相滲透，互相促進，更好地發(fā)揮其整體德育功能，促進學(xué)生全面健康地成長。學(xué)校將少先隊活動作為全面提高少先隊員基本素質(zhì)的重要途徑與載體，在具體的實施過程中，牢固樹立一體化的思想，將少先隊活動與各級各類的主題教育活動有機的結(jié)合起來，拓展活動的領(lǐng)域，豐富活動的內(nèi)涵;在各種教育活動中引入爭章機制，有利于促進各項活動有效開展，起到相互補充、相互促進的作用，達到佳教育效果。

2、與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機結(jié)合。

良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成對少年兒童的健康成長毋庸置疑有著重要的作用，學(xué)生行為習(xí)慣的整體面貌也是反映一個班級班風(fēng)的重要指標(biāo)，因而學(xué)校都制定了學(xué)生在校的各項常規(guī)，并開展了各種檢查和評比。同樣以培養(yǎng)少年兒童良好素質(zhì)的少先隊活動中，設(shè)計了許多獎?wù)驴颇績?nèi)容，對少年兒童的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成提出十分具體的要求。基于此，學(xué)校將各項常規(guī)檢查、評比與爭章活動緊密掛鉤，改變常規(guī)檢查單一、刻板面貌，借助爭章活動的生動形式，把行為規(guī)范的養(yǎng)成細化到自我評價，內(nèi)化成自覺行為，增強教育的實效性。

3、與學(xué)科教學(xué)活動有機結(jié)合。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)特別強調(diào)要加強教學(xué)活動的綜合性和實踐性，我們的教學(xué)不能是唯科學(xué)的傳授知識，同樣作為思想道德教育重要途徑少先隊活動，也不能是脫離科學(xué)文化知識的空洞的教育，膚淺的活動，只有把思想性與科學(xué)性密切的結(jié)合起來，把傳授科學(xué)文化知識，發(fā)展學(xué)生能力與培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)落實到整個教學(xué)體系中去，才能真正的完成教學(xué)任務(wù)，達到教書育人的目的。因此，該校利用少先隊活動自主性、創(chuàng)造性、實踐性特點，在學(xué)科教學(xué)過程中上有序的引入少先隊活動方式，開放空間、自主合作、動手實踐、情感體驗，讓生動的課堂激發(fā)隊員的學(xué)習(xí)興趣，激活思維、讓隊員在交流中提高，與實踐中進步。在評價中，借助少先隊獎?wù)碌募钍侄危蚱茊我坏膶W(xué)科評價體系，強化隊員的成功體驗，更有效的促進學(xué)生對學(xué)科知識的追求。

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