以下是有關于讀書活動啟動儀式主持詞的相關內容，歡迎大家閱讀！

讀書活動啟動儀式主持詞1

甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙：親愛的老師、同學們。

合：大家下午好。

甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

乙：芬芳的書香散發著縷縷春的溫暖。

甲：在這美好的時光里。

乙：在這文墨飄香的氛圍中。

合：我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節的成功召開。

甲：本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成好讀書，讀好書的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。

乙：自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項讀書節匯報專場演出。

甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領導。他們是_______________________________。

乙：讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

甲：書籍是人類進步的階梯。

乙：書籍是全世界的營養品。

甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。

乙：聯合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書。

甲：讀書讓我們通情達理、知恥明義。

乙：讀書讓我們上下求索、博古通今。

甲：腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

乙：最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的愿望實現，把美好的未來暢想。 合 實驗小學首屆讀書節書香伴我成長主題匯報演出現在開始。

甲：首先，請欣賞五學年同學們為我們帶來的古詩新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩》。編排__。

乙：學高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者__、__等。編排__。

乙：王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵著我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導__。

甲：一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。

甲：對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯PK》。編排__、__。

乙：現代詩形式自由，思想深刻，語句優美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者__、__、__、__。編排__。

乙：中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者__、__等。編排__。

甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創作方法，成功地表現了__年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者__、__等。編導__。

乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者__、__等。編排__。

甲：書籍記載著人類進步的歷程。

乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。

甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。

乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。

甲：書中有光明，可以照亮我們的內心。

乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

甲：讓學習成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。

乙：讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。

甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。

乙：讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。

甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙：親愛的老師、同學們。

合：實驗小學首屆讀書節書香伴我成長主題匯報演出到此結束，謝謝大家。

讀書活動啟動儀式主持詞2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　陽光閱讀，快樂閱讀。博覽伴我行，書香溢滿校園。在這陽光燦爛的日子里，為創設濃郁的讀書氛圍，促進學生個性特長的和諧發展，進一步豐富全校師生的人文底蘊，積極打造書香校園，我校隆重舉行以“陽光閱讀，快樂閱讀”為主題的第七屆讀書節啟動儀式。

　　第一項， 升國旗，湊國歌，初一初二同學行少先隊禮，

　　其余師生行注目禮。

　　一、 王峰校長致開幕詞

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動的舉辦，讓我們深深感受到讀書給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請王峰校長為我們講話。大家掌聲歡迎。

　　二、 宋城校長宣讀《讀書活動方案》

　　王峰校長的講話對全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動提供了有力的支持，此次讀書活動。學校做了精心的準備和策劃，我們請宋城副校長宣讀《第七屆讀書活動方案》

　　三、 學生代表發言

　　“讀萬卷書，行萬里路。”我想：徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們果里中學每位學子的愿望。下面請初二1班的劉昌浩同學發言，掌聲歡迎!

　　四、結束語

　　同學們、老師們!讓我們一同唱響讀書口號：“陽光閱讀，快樂閱讀”。美好的一天從閱讀開始，教室里、校園里已有同學們讀書的身影，更希望同學們走進圖書館、閱覽室，去親近書本，閱讀經典，與大師對話交流。不僅解決學習中的問題，更能解決人生中的困惑，指引我們享受美好的人生。讓我們行動起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧家庭，住進每個人的心靈!

　　果里中學第七屆讀書節啟動儀式到此結束。請各班各級部按順序帶回。

讀書活動啟動儀式主持詞3

　　女：各位領導、嘉賓、朋友們！

　　合：晚上好！

　　男：我是

　　女：我是

　　合：今晚，將由我們為大家主持地區迎新春文藝匯演暨文化廣場啟動儀式活動，

　　男：今天參加我們活動的領導有：

　　女：請大家以熱烈的掌聲歡迎領導的到來。

　　男：，在演出之前，我先考你一個問題，你知道xx街是哪一年建立的嗎？

　　女：，你以為這樣就能考倒我嗎？告訴你吧，成立于1981年，面積5.6平方公里，總人口7.6萬。

　　男：好歷害，一個問題你給我三個答案，哪好，我再問問你，xx街特級文化站又是哪一年創建的？

　　女：，你真是打破沙鍋問到底！xx街特級文化站創建于20xx年。幾年來，xx街文化站高舉鄧小平理論旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，在區委、區政府的正確領導下，在市、區文化局的關心指導下，xx街文化站取得了豐碩的成果，幾年來，共獲得省級獎項1個，市級獎項10個，區級獎項48個。

　　男：果然是碩果累累，怪不得xx地區的文化事業蒸蒸日上，人民群眾的文化水平節節上升。

　　女：xx地區文化事業的騰飛，離不開領導的高度重視和關心，離不開熱心文化事業人士的鼓勵與幫助，離不開所有熱愛文化事業的朋友的支持。

　　男：下面，有請領導講話。

　　女：有請上臺進行廣場啟動按燈儀式

　　合：xx地區迎新春文藝匯演現在開始！

　　女：第一個節目是由文化宮金雁藝術團等為我們獻上的舞蹈《歡樂中國年》。

　　男：俗話說得好，英雄出少年，下面有請藝術培訓中心的小朋友為大家獻上粵曲表演唱，沙家浜選段《祖國的好山河寸土不讓》。

　　女：兒童是祖的未來，我國將來文化事業也依靠他們來繁榮發展，下面請欣賞電子琴合奏《可愛的家、鷹、小鴨子、洋娃娃和小熊跳舞》，表演者，xx市藝術培訓學校，等。

　　男：在，春天需然會有一段梅雨時節，但大自然帶來的綠是令人陶醉的，下面請欣賞由xx大學藝術團為大家獻上的舞蹈《綠意》，表演者，，等。

　　女：xx街對全民健身活動一向是很重視的，多年來，xx街一直狠抓全民健身活動的落實，在轄內建立多處健身徑，組織各種體育競賽活動，完善各支文體隊伍的建設，取得一定的成效。下面有請xx街太極隊芳等為大家送上太極拳表演《太極迎春花》。

　　男：好一朵美麗的“迎春花”，xx街的文化事業果然是百花齊放，萬紫千紅的季節為我們帶來了快樂，樂壞了花叢中玩耍的小朋友,請欣賞由xx幼兒園等小朋友為大家獻上的兒童現代舞《快樂寶貝》。

　　女：兒童是快樂的，草原上的馬兒也是快樂的。下面請掀賞由xx小學表演的二胡獨奏，《賽馬》。

　　男：短短的一曲《賽馬》，把草原上萬馬奔騰的氣勢表現的淋漓盡致，仿佛有成百上千的馬群從我們面前奔馳。

　　女：粵曲是我們廣東的一種特色文化，它有著悠久的歷史，隨著社會的不斷發展，粵劇的表演內容和表演形式也有了很大的變化，下面為大家獻上的是由市曲協副主席先生填詞、撰寫的，曾獲得20xx年xx市新曲創作獎的粵曲小組唱《五環晨曦》。表演者，xx街樂社、xx街樂社。

　　男：xx街果然是藏龍臥虎之地，xx街轄內有這么多的文藝培訓團體，體現了xx街對文化事業的重視，所謂有伯樂才有千里馬，在xx街領導的正確領導下，轄內各文藝隊伍活動制度不斷完善，表演水平不斷提高。下面請欣賞由xx大學藝術學院的為大家獻上的獨唱《共和國之戀愛》。

　　女：xx街對文化事業的重視，如甘露般滋潤著各文藝隊伍的成長，請欣賞由xx街文藝隊等表演的舞蹈《世紀春雨》。

　　合：各位領導、嘉賓、朋友們！

　　男：今晚我們的節目已全部結束了

　　女：在這怡人的夜晚，我們祝大家

　　合：新年快樂，合家幸福，萬事如意！

讀書活動啟動儀式主持詞4

　　主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　合：大家下午好！

　　主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神；

　　主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，

　　主持人C：愛書品書書盡人間百味。

　　主持人A：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。

　　主持人合：紅山農場學校，讀書節匯報演出現在開始！

　　主持人A：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。

　　主持人B：在本次的讀書節活動中，同學們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

　　主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》。

　　主持人A：讀書節期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學們帶來的《水調歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。

　　主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節活動中三年級的同學們也做了積極地準備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現一下他們的風采吧。

　　主持人C：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

　　主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的`《再別康橋》。

　　主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》。

　　主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。

　　主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發對祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級同學們帶來的《祖國啊！我親愛的祖國》

　　主持人A：同學們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。

　　主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。

　　主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

　　主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動。

　　主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。

　　書的旋律將永遠在我們的心里蕩漾……

　　紅山農場學校20xx年讀書節匯報演出到此結束。

讀書活動啟動儀式主持詞5

　　女：在這春暖花開的四月，獨坐樹下，手里捧著一本書細細品讀，好不愜意。

　　男：傾聽各種角色的話語，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想象，讓我們開始今天的班會，本次班會的主題是

　　男，女：我讀書，我快樂，我智慧

　　第一章：愛讀書

　　女：讀書快樂，讀書很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。

　　男：讀書快樂，讀書很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女：讀書人是幸福人。

　　（播放錄音《讀書人幸福人》）

　　男：讀書人擁有更為浩瀚，更為充實的一個世界，人們通過閱讀能進入跨越時空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發一下對書的熱愛吧。請欣賞詩朗誦《一路書香，一生陽光》

　　女：書，帶我們超越歷史的隧道。

　　男：書，帶我們游歷時代的.天堂。

　　女：讓書籍帶我們跨過高山。

　　男：讓書籍帶我們飛向未來。

　　男：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，相信同學們也積累了這方面的名言，能說出來和大家分享嗎？（自由發言）女：我們也搜集了幾天關于讀書的名言，拿出來和大家分享，請看大屏幕，一起讀。

　　（冰心，蘇軾，顏真卿，陳廷焯，高爾基，托爾斯泰，左拉）

　　男：書是人類一種偉大而美妙的發明，舒適最聰明，最可靠的老師和朋友，凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請欣賞《讀書人的故事》

　　古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》

　　女：在孫敬，蘇秦，孫康，車胤身上，我們學到了什么呢，請大家談一談。

　　女：好。在現代，我們也有很多關于讀書人的故事，下面請繼續欣賞。現代：聞一多醉書，侯寶林抄書，高爾基救書

　　第二章為誰讀書

　　男：從古至今，人們熱愛讀書，讀書時其生命，讀書是其愛好。那么讀書對于我們中學生來說又意味著什么呢？我們又是在為誰而讀書呢？請同學們談談自己的想法。

　　（自由發言3個）

　　男：下面請欣賞由馮澤深和潘巖同學帶來的快板《讀書為了誰》

　　第三章讀好書

　　女：讀書是為了開闊視野，讀書是為了陶冶情操，讀書是為了增長知識，多讀書，讀好書。下面請徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論，推薦一本書。

　　（小組討論，一人推薦。根據時間掌控上臺個數）

　　第四章會讀書

　　男：有這么多的好書，讓罵我趕快行動起來，找本好書做朋友吧。我們該如何有效的閱讀一本書呢。請您談談您的閱讀經驗。（李東洋，趙商宇，趙天龍）男：我們來聽一聽我們敬愛的毛主席是如何讀書的呢？

　　（屈昕悅）

　　男：同學們的發言給了我很多啟發，我明白了讀書可以讓我們從書中得到學問，但養成良好的讀書習慣，對一個人而言更是受益無窮的。

　　女：同學們，愛上書，你會擁有浩瀚的世界。

　　男：讀好書，你會陶冶精神的情操。

　　女：會讀書，你會擁有智慧的財富。

　　男，女：請讓我們共同唱起那優美的旋律《云在青天，書在手》結束今天的讀書活動。

　　合：今天的讀書節活動到此結束。

讀書活動啟動儀式主持詞6

　　同志們：

　　今天下午，縣長帶領聯系社區的縣級黨員領導干部和聯系部門以及駐社區的企事業單位在這里舉行建設南路社區幫扶啟動儀式。參加今天儀式的有：縣委副書記、縣長，縣人大副主任，縣政府調研員李建明;聯系社區單位縣政府辦、發改局、衛生局、司法局、質監局、文體局和信用聯社;駐社區單位環保局、農機局、畜牧局、縣計生指導站、二中;xx街道辦事處魏主任，建設南路社區以及各單位聯系幫扶對象10人。

　　下面，幫扶啟動儀式正式開始。會議第一項，請建設南路社區主任發言;

　　第二項，請聯系幫扶社區單位代表發改局局長發言;

　　現在舉行會議第三項，現場捐資儀式。由聯系建設南路社區的幫扶單位縣政府辦、衛生局、司法局、質監局、文體局和信用聯社對各自所聯系的幫扶對象進行現場捐資(每人300元)。縣發改局已在今天的活動之前進行了捐贈，就不再參加現場捐資儀式;

　　下面，請幫扶對象代表發言。

　　最后，請縣長作重要講話。

　　深化縣級部門聯系幫扶社區活動，是縣委、縣政府全面貫徹黨的xx屆五中全會精神，扎實開展“三深入、三落實”，深化“三滿意”活動，真情幫扶社區群眾，解決老百姓最急、最盼、最怨的問題，推進社區和諧發展的重要舉措。剛才，鄒縣長在啟動儀式上對社區幫扶工作作了重要指示，希望同志們認真領會，狠抓落實。各聯系幫扶單位要在社區幫扶工作領導小組的領導下，深入社區，深入基層，深入一線，深入群眾，扎實開展社區幫扶工作。要以社區為平臺，以“三深入、三落實”，推進“三滿意”活動為載體，積極主動幫助社區解決困難、化解矛盾，真心誠意為社區居民做好事，干實事，解難事，實現群眾滿意、社區穩定、社會和諧的幫扶目標。

　　幫扶啟動儀式結束。

讀書活動啟動儀式主持詞7

甲：尊敬的領導、老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好!

甲：腹有詩書氣自華，

乙：最是書香能致遠。

甲：閱讀一本好書，

乙：點亮一盞心燈。

合：__小學讀書伴我成長第一屆讀書節啟動儀式現在開始!

甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20__年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。

乙：從最初的經典古詩詞，到國學經典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節開幕詞。

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍，就是手捧希望。

乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎!

甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;

乙：讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。

甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進每一個家庭。

乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。

下面我們歡迎請三二班劉__媽媽代表家長發言：

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

甲：讀書是在和最崇高的人對話，

乙：讀書是一種心靈的旅行，

甲：接下來讓我們聽聽我們的同學們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎!

甲：古人云;百善孝為先，國學經典《弟子規》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在弟子規的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規 入則孝》。

乙：弟子規不僅教導我們為人子女如何盡孝，更鼓勵我們有余力則學文。接下來讓我們在二年級弟子規余力學文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

甲：我們在國學經典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領略春夏秋冬的美景。

乙：領略了自然美景的同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績。

乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。

甲：少而讀書，如日出之陽，

乙：壯而讀書，如日出之光，

甲：老而讀書，如炳燭之明，

乙：讓經典助我們成長，讓書籍伴我們同行。

甲：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。

乙：下面，請劉__同學宣讀__小學第一屆讀書節倡議書。大家歡迎!

甲：同學們，今天，中心校的領導也來參加了我校的讀書節啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

甲：與經典同行，打好人生底色，

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，

男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學習吧，共同創造燦爛輝煌的中華文明。

合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁!

__小學讀書伴我成長第一屆讀書節啟動儀式到此結束!

讀書活動啟動儀式主持詞8

　　A：書籍點亮人生，書香溢滿校園。

　　B：精讀一本好書，點亮一盞心燈。

　　A：與經典同行，打好人生底色；

　　B：與名著為伴，塑造美好心靈

　　A：尊敬的各位領導，

　　B：親愛的老師、同學們，

　　合：大家上午好！

　　A：同學們，你們還記得嗎？剛才我們重溫的是我校第三屆“與經典為友，為人生奠基”讀書節的讀書口號，每當想起這些口號，我總是感到熱血沸騰。

　　B：是啊，在本次讀書節中，每個同學都積極行動，熱情參與。各年級組也開展了豐富多彩的讀書綜合實踐活動。

　　A：一年級的經典寓言講演比賽，二年級的“古詩背誦”擂臺賽。

　　B：三年級的“文中情感我最懂”精彩章節朗讀比賽，四年級的“倡導綠色生活、共建生態文明”讀書征文賽。

　　A：五年級的“好書推介”幻燈片制作展示活動，六年級的“建設幸福中國”春苗網知識競賽活動。

　　B：是啊，我們五年級開展的好書推薦活動讓我了解了許多以前不知道的好書，一年級小朋友和家長精彩的讀書講演活動也我留下了非常深刻的印象。

　　A：一次次繽紛多彩的讀書活動，一次次精彩紛呈的展示活動。

　　B：我們在讀書中收獲快樂，我們在讀書中收獲成功。

　　A：陽光明媚，晴空萬里，此時此刻，我們全校師生再聚一起，舉行既隆重又簡樸的寶雞高新第一小學第三屆讀書節閉幕式。

　　B：閉幕式第一項：請本次被評為書香家庭的

　　1、一年級xx家庭

　　2、二年級xx家庭

　　3、三年級xx家庭發表獲獎感言，掌聲有請。

　　A：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們誦讀經典。

　　B：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們書海暢游。

　　合：同學們，讓我們一起收獲讀書的快樂，收獲精彩的童年吧！

　　A：閉幕式第二項：有請王校長宣布第三屆讀書節表彰決定并為獲獎的個人和集體頒獎。大家掌聲歡迎。

　　B：現在的一小充滿了詩意和書香，走進校園，處處都可以看到捧書而讀的孩子。

　　A：是呀，人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。閉幕式第三項：請劉校長宣布讀書考評中心的考評決議并頒發讀書卡。掌聲歡迎。

　　A：請大家用熱烈的掌聲，對獲得讀書卡的.同學表示祝賀。希望大家都能積極投入到我校讀書爭卡活動中，用實際行動為自己贏得新的書卡。

　　B：自我校讀書爭卡活動開展以來，有不少同學已經通過自己的努力分別獲得了各類讀書學位，就連低年級的小弟弟小妹妹也不甘示弱，向我們高年級的同學發出了挑戰，我們五六年級的同學可一定要加倍努力，不甘落后呀！

　　A：看到這么多同學獲得獎勵，相信同學們和我一樣很羨慕他們吧！那就請大家一起投入到讀書活動中，多讀書，讀好書，爭取在最短的時間內也能獲此殊榮，給自己的童年生活多添一份精彩。

　　B浩中：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？你想讓整機的思想變得更豐富嗎？你想成為一個與眾不同的孩子嗎？那么，請你讀書吧！

　　A：在大家專注的姿態中，我看到了同學們的決心和愿望。希望同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，駐進每個人的心靈。閉幕式第四項：郭校長寄語。

　　B：敬愛的老師，親愛的同學們，第三屆讀書節已經結束，但我們的讀書活動永遠都在進行。

　　A：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，祝愿我們的學習生活永遠燦爛明媚。

　　合：寶雞高新第一小學第三屆“與經典為友、為人生奠基”讀書節閉幕式到此結束。謝謝大家！

讀書活動啟動儀式主持詞9

　　同志們、朋友們：

　　為深入貫徹落實《科學技術普及法》和《全民科學素質綱要》，推動我國公民科學素質建設，中國科協組織各級科協和學會在全國范圍內開展了全國科普日活動。為將這一群眾性、社會性、經常性的科普活動持續開展好，推動我國公民科學素質建設，中國科協在每年9月第三周公休日舉辦全國科普日活動。為全面貫徹落實好全國科普日活動，進一步推動我縣公民科學素質建設，提升全民科學素質，今天我們在這里舉辦由市科協主辦，縣科協承辦，縣科技局、教育局、文體局、水務局等18家單位參加的20xx年武威市“全國科普日”活動啟動儀式。出席今天啟動儀式的領導有：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

　　今天的啟動儀式共有三項內容，一是講話，二是宣布20xx年武威市全國科普日活動啟動;三是現場開展科普宣傳、義診、咨詢及文藝演出活動。

　　下面進行第一項內容，請縣委副書記同志講話，大家歡迎;

　　下面進行第二項內容，請市科協主席同志宣布天祝縣20xx年全國科普日活動啟動，大家歡迎。

　　下面進行第三項內容，請各位領導及與會人員參觀科普展覽，觀看文藝演出。

讀書活動啟動儀式主持詞10

　　女：尊敬的各位領導、老師：

　　男：親愛的同學們：

　　合：大家好！

　　女：篇篇經典喚起我們讀書的熱情；

　　男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

　　女：在書香飄飄的校園中，

　　男：在書聲瑯瑯的班級里，

　　女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露，

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！

　　合：在這美好的時光中，西鄉小學第二屆讀書節誦讀環節匯報演出現在開始!

　　女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。

　　男：全體起立!升國旗、奏國歌!

　　合：請坐下!

　　女：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話

　　男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第二屆校園讀書節致賀詞

　　男：謝謝李校長的祝賀！

　　女：下面是團體朗誦環節。

　　男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。

　　女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　女：閱讀使人充實，倫理使人莊重。

　　男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。

　　女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》

　　男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。

　　女：從巍峨峻拔的高原走來，

　　我是冰山上的一朵雪蓮；

　　男：從碧波環抱的寶島走來，

　　我是海風中的.一只乳燕；

　　女：從蒼蒼茫茫的草原走來，

　　我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；

　　男：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

　　合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》

　　男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事

　　女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優秀的接班人。

　　男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。

　　女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。

　　男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。

　　女：下面有請五年級為大家朗誦《為成長鼓掌》。

　　男：是啊，當我開始牙牙學語時迎來了父母的掌聲、當我們第一次下地走路時，迎來了多少親人的掌聲。

　　女：當我們手捧一個個獎壯回到家中，當我們學習有點滴進步時都會迎來很多關心我們成長人的掌聲。

　　合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。

　　男：聽聽、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。

　　女：聽聽，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂曲。

　　合：聽聽、三年級的同學們給我們送來了《秋的聲音》

　　男：書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。

　　女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　合：有位偉人曾說過：“一個不熱愛讀書的民族，肯定是沒有希望的民族，一個崇尚讀書的民族則肯定蘊蓄著巨大的發展潛力。

　　男：下面有請二年級班為大家朗誦《一株紫丁香》。

　　女：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”

　　男：是啊、了解中華經典文化，應從學習三字經開始。

　　女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級的小朋友學習《三字經》

　　男：我們的祖國經歷了六十個春秋的風風雨

　　雨

　　女：是中國共產黨讓她不斷成長，

　　男：是中國共產黨讓她青春永駐、活力盡放

　　女：祖國你好你的兒女都在為你祈禱

　　男：祖國你好你的兒女都在為你祝福

　　女：愿你家家快樂人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑

　　男：愿你歲歲平安事事如意喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧

　　男：讓我們在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂；

　　合：讓我們以書為伴、與書同行，收獲西小滿園書香!西鄉小學第二屆讀書節朗誦比賽、課外興趣小組匯報演出暨讀書節表彰大會到此全部結束。謝謝大家!

　　女：請欣賞學校課外活動演講經、主持組為我們帶來的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》

　　男：你從雪山走來、春潮是你的豐采

　　女：你向東海奔去、驚濤是你的氣概

　　合：聽、音樂興趣小組帶著長江之歌向我們走來了

　　男：大家都知道，英語已經越來越成為一種趨勢，甚至可以說，它已經成為一種國際化的語言，因為目前世界上有許許多多的國家都在使用英語交流。

　　女：是啊、懂得用英語交流的人們就相當于掌握了一種很有價值的與他人交流的工具。

　　男：下面請聽英語興趣小組給我們帶來一首英文歌曲《happy to study english》

　　男：腹有詩書氣自華

　　女：最是書香能致遠

　　男：讀千古美文，做博學少年。

　　女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔

　　男：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節

　　女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩

　　男：西鄉小學第二屆讀書節朗誦環節暨課外興趣小組匯報演出到此結束。謝謝大家！

讀書活動啟動儀式主持詞11

尊敬的各位領導、親愛的讀書愛好者們，大家下午好。

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。在行領導的重視下，在廣大讀書愛好者的共同期盼中，重慶分行“與書為伴·點燃夢想”讀書沙龍在今天，開啟了第一次點燃夢想之旅!我是今天的主持人，非常高興與大家一起沉浸書香，同醉經典。(鞠躬)

分行關心員工的成長，胡罡行長多次推薦優秀作品，希望大家“多讀書，讀好書”。分行工會打造中信書屋，豐富員工的業余文化生活，提高文化底蘊。今天，我們尊敬的胡行長也親自來到活動現場，與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎胡行長的到來。我們親愛的工會主席、熊文利副行長，以及各位工會副主席、委員們，也來到了活動中，大家掌聲歡迎。

“書是人類進步的階梯”，是我們鑄就夢想的基石。“與書為伴，點燃夢想”，懷著這樣的愿景，分行讀書沙龍應運而生，為愛好讀書的員工搭建起交流的平臺，在這里，大家共讀好書，分享感悟，共話經典，體會碰撞。

(第一位)

讓我們以熱烈的掌聲，有請今天的第一位主講者-分行營業部楊建明總經理，做主題發言。

(第二位)

非常精彩的分享，感謝楊總。好想馬上去書店入手這本書，泡一壺清茶，好好拜讀。不過再著急我也還是要聽完第二位主講的分享再去，因為我有預感，李思曼的推薦肯定也值得一看，她的觀點值得一聽。有請李思曼。

讀書活動啟動儀式主持詞12

　　春天，生機盎然，萬物吐新，充滿活力，（來自）今天，我們在美麗的湖西岸舉行創建省級園林城市城區綠化提檔改造工程啟動儀式，這是創建工作進入實質性階段的動員令。通過園林城市的創建，必將使更加靚麗多姿，更加充滿生機，更加富有競爭

　　力，更能促進人與自然的和諧共處。

　　今天，在綠化提檔改造啟動儀式主席臺上的領導由x人大副主任、縣人民政府副縣長、縣政協副主席，縣創建園林城市工作領導小組辦公室主任、縣建設局局長，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

　　參加今天啟動儀式的還有縣政府相關部門的分管領導，、xx街道的領導，建設局各科室和部門的代表，施工企業的代表和新聞媒體的朋友，共160余人。

　　今天啟動儀式的議程主要有四項：

　　一是x局長介紹綠地提檔改造情況；

　　二是施工企業代表表態；

　　三是副縣長講話；

　　四是參加植樹活動。

　　下面先請縣“創園”辦主任、建設局長講話，大家歡迎;

　　請園林綠化施工企業代表發言;

　　下面我們用熱烈的掌聲歡迎副縣長講話，大家歡迎。

　　同志們，綠化提檔改造不但關系到創建成功與否，更關系到城市的形象和生態環境資源的集約配置，是一項利國利民的好事，剛才x局長介紹了城區綠化提檔改造建設項目的情況，我們要按照既定工作任務和職責分工，扎實做好工作，保證按時完成。施工企業代表發言充滿信心，措施得力，（來自）我們相信施工企業一定能夠精心施工，圓滿完成任務。副縣長從創建園林城市的意義，創建的重點和不足等方面講述了提檔改造的重要性、緊迫性和必要性，這是我們創園工作的總體思路和出發點，我們貫徹落實到創建的各個環節之中，并與其它工作有機結合起來；x縣長提出的三點要求，我們各責任單位要認真思考，抓落實，出效果，把要求落實到各施工企業和業主現場管理人員，使綠化提檔工作按時、保質完成任務，為確保創建成功奠定扎實基礎。

　　下面進行最后一項議程，請大家揮撬提水種下創園提檔改造的第一棵樹木。

　　謝謝大家。

讀書活動啟動儀式主持詞13

　　開場語

　　男：書籍是人類進步的階梯。

　　女：書籍是人類寶貴的精神財富。

　　男：讀書，讓我們得到快樂。

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：親愛的同學們，

　　女：敬愛的老師們，

　　齊：下午好！

　　男：今天是我們10班新學年的第一次讀書演講比賽。

　　齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　女：10班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現在開始。

　　串詞：

　　男：首先，有請鄧清揚同學為我們介紹她最喜歡的一本書。

　　女：《弟子規》真是一本好書，希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學在生活中與書為伴，受益匪淺，讓我們聽聽他們的心聲吧。

　　男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書為伴，一定會更加多姿多彩。《夏洛的網》是我們班這學期的第一本必讀書目。很多同學從這本書中獲得了自己獨特的感悟。接下來，我們先請許金鈺為我們演講。

　　女：謝謝許金鈺。羅永杰已經迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請羅永杰。

　　男：謝謝羅永杰。晏琪從書中學會了忠誠做人，學會了無私奉獻。有請晏琪。

　　男：說得真好，人間處處有真情，真情時時暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書。看看他有什么感悟吧！

　　女：海洋真是一個奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。

　　男：讀書是一件多么讓人快樂的事啊！最后請小唐同學為我們演講《讀書真好》。

　　結束語

　　男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大！

　　女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，

　　男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，

　　合：學海無涯——我們終身讀書”。

　　女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”

　　男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

　　女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節！讓我們的每一天都快樂！

讀書活動啟動儀式主持詞14

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

　　男：顏真卿曾說過，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

　　女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。

　　男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

　　女：當靈魂穿越千年，當思想歷經千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。

　　男：接下來，我宣布：

　　合：北京市立新學校讀書交流會 現在開始。

　　男：在美國 有這樣一個軍校，學生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點軍校。

　　女：這樣嚴格的紀律，學生們一定很難忍受吧？

　　男：不，軍校的學生們在逐漸習慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。

　　女：那么接下來就有請初二二班的 為我們帶來他對這本書的理解吧。

　　女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。

　　男：是啊，面對困難時，我們要做的應該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的 來談談他對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會吧。

　　女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下面有請初二九班 同學談談他讀《小故事大智慧》的感悟。

　　男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發我們的深思。接下來，有請初二四班的 同學帶來他的讀書體會。

　　女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學習，下面就有請初二十班的 來談談這本書與他心靈所碰撞出的火花。

　　男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領我們邁向成功的路標，接下來讓我們有請初二一班的 帶來他的感悟。

　　女：聽了同學的感悟，不知道這種對自我負責的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。

　　男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續前進。接下來，有請讓初二八班的 同學帶來他的讀書感悟。

　　女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。

　　男：的確，我們都應該停止給自己找借口，而是應該多找出解決的方法。

　　女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。

　　男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧

　　女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學與我們交流他對這本書的感受。

　　女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

　　女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;

　　男：書籍是一首歌，噴涌出你內心深處的激情。

　　女：讀萬卷書，禮明智增。

　　男：行萬里路，知成行隨。

　　女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創新的鴻篇。

　　男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。

　　女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。

　　男：與書為伴吧，在書中領會人生的真諦，追尋自我的價值

　　女：短暫的時光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期待下一次的相聚。

　　合： 初二年級讀書交流會 到此結束！

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