主持稿校園晚會1

　　男：尊敬的各位來賓、女士們、先生們。

　　女：同事們、朋友們，大家。 合：晚上好!

　　男：在新春佳節即將來臨之際，我們舉辦信息技術中心“迎新春聯歡晚會”。

　　女：今天參加我們晚會的有工廠領導，還有信息中心全體員工。我們也請來了公司信息組的二位女士參加我們的晚會。讓我們以熱烈的掌聲對她們的到來表示歡迎。

　　男:我們晚會節目很精彩，有歌曲、舞蹈還有曲藝。有老歌新唱，有趣味笑話。我們分為三個隊，開展競賽，優勝者將得到本場晚會的特別獎勵，也是最高獎勵。這是團體競賽獎。我們就是要重獎那些為團體爭得榮譽的員工。

　　男：本場晚會還設立了一二三等獎，分別是一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。這是抽獎，每個人都有機會，看看誰得幸運大獎。

　　女：為了公平，我們采取表演、游戲兩種方式，看哪個隊積分最高。可以說，這個晚會既是一個情況總結會，工作安排會，也是一個聯歡會、歡送會，加強交流、加深感情。通過大家努力，我們想把晚會辦成一個振奮精神，宣傳廠情的晚會，辦成一個團結協作，人人為集體榮譽出主意想辦法的晚會，辦成一個展望未來，籌劃工作，鼓舞士氣的晚會。因此，晚會內容很豐富，節目很精彩，但最重要的還是首先請趙總做新年祝詞。

　　男：領導的講話情真意切，發自肺腑。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

　　女：下面節目就要開始了，為了公平，先講一下規則。服務人員講競賽規則。

　　男：也就是表演規定的節目一個加100分，游戲獲勝者一個項目加20分。合計最高分即為團隊協作優秀獎。希望各隊摩拳擦掌，沖鋒陷陣。

　　女：第一輪表演

　　1、 請黃隊進行歌曲連唱。首先請演唱《三國演義》，大家歡迎。

　　請表演大合唱《走進新時代》

　　男：我們中心的男歌星的《滾滾長江東逝水》把我們引向了戰火紛飛、三國鼎立、五霸爭雄的宵煙戰場。一曲走進新時代，把我們的心情全部照亮了，也把晚會掀起了第一個高潮。我們中間一下子出現這么多歌星,真讓人大開眼界。請給黃隊送上帥康。加上100分。

　　女：2、請蘭隊柴先生、謝先生表演“蛋夾饃的故事”

　　男：這是我們隊的精英節目，你們乍不笑呢，再不笑我就上去撓呀。快笑。不笑不加分。SHAOppING故事。加上100分。

　　女：3、請紅隊表演青春健美操。

　　男：火紅的青春，火樣的熱情，這就是我們紅隊的風采，也是我們中心的希望。我用一句廣告詞總結一下，那就是“年輕人，沒有什么不可以”。讓我們以熱烈的掌聲向她們的精彩表演表示感謝。加上100分。

　　真是緊張激烈。各隊積分都是100分，可是大家關注的可能還是抽獎。讓我們來全場第一次抽獎，掀起晚會的第一個高潮。

　　掌聲有請三個組長抽取三個三等獎。服務人員組織抽獎。

　　女：為了體現各隊的團隊精神，下面穿插一個小游戲，雙龍戲珠。希望每一個隊出一個先生一個女士，為本隊爭取加分機會。優勝者可加20分。

　　優勝隊是 請加上20分。

　　女：第二輪表演。

　　1、 請紅隊表演歌曲連唱。首先表演男女聲二重唱《心語》。

　　請表演大合唱《紅旗飄飄》。

　　一曲《紅旗飄飄》又把我們帶入奧運會為我們爭奪金牌的時刻。請給紅隊送上帥康。加上100分。

　　2、 請蘭隊表演《夫妻識字》

　　這是王昆的歌曲。抓革命，抓生產，不忘學習。表演很精彩，老歌新唱，我們隊真是藏龍臥虎，人才濟濟，請給蘭隊加上100分。

　　3、 請黃隊表演器樂聯奏《小小粉刷匠》

　　小朋友和大朋友一起表演很精彩。請給黃隊加上100分，請給小朋友一個帥康，又帥又康。

　　第二輪抽獎。由中心最年長的裴師傅和最年輕的張小姐為大家抽出本場晚會的兩個二等獎。

　　第二項集體游戲：頂氣球表演。請宣布規則。

　　獲勝的是 隊，請給他們加上20分。

　　第三輪表演。

　　1、 請蘭隊表演《同一首歌》

　　這是全體規定節目。發上一份帥康。請加100分。

　　2、 請紅隊表演相聲《小偷公司》

　　這是規定節目。請加100分

　　3、 請黃隊表演配樂詩朗誦《老人與海》

　　這是規定節目。請加100分

　　第三輪抽獎，由趙總為咱們抽出本場晚會的最大獎，一等獎。

　　進行第三輪集體比賽項目：踩氣球游戲。請宣布規則。

　　優勝隊是 ，請給他們加上20分。

　　進行第三輪集體比賽項目：扔紙團游戲。請宣布規則。

　　優勝隊是 ，請給他們加上20分。

　　最后獲得本場晚會優勝獎的隊是 ，請給他們發給獎勵。讓我們共同表示祝賀。

　　女：各位領導、各位來賓，

　　男：親愛的朋友們，

　　女：這是一個難忘的今宵，這是一個美麗的夜晚。信息中心迎新春聯歡晚會規定節目快要結束了。下面是自由發揮時間，請大家自由唱歌跳舞吧。音樂《難忘今宵》起。

　　男女：祝愿大家身體健康，事業再創新輝煌。

主持稿校園晚會2

男：尊敬的各位領導、老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好!

　　男：為響應團縣委和縣教育體育局的號召，紀念“五·四”運動93周年，弘揚民族精神和我國傳統文化，提高學生人文素養，

　　女：緬懷革命先烈，感恩幸福生活，營造書香校園，構建和諧的教育環境，

　　男：我校團委與政教處特舉辦了書香校園之“經典誦讀與歌曲”比賽。

　　女：本次活動的參賽對象為七、八學年，七年級為經典歌曲合唱比賽，八年級為經典誦讀比賽。比賽規則及注意事項都已下發到各學年，所以在這里我們就不再重復了。

　　男：下面我向大家介紹一下參加本次活動的領導及評委，很榮幸，我們請來了團縣委副書記周武軍(示意一下)、縣教育體育局中教股股長黃耀偉(示意)、我校校長李民霞(示意)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

　　女：下面我公布一下本次活動的評委：八年級經典誦讀評委有孫萍、劉爽、姜威、張雪靜、楊波、張艷輝;七年級經典歌曲比賽的評委有劉玉祥、張維珍、董戰勝、于明和、陳大偉

　　男：下面請我校政教處主任胡老師宣讀八年級經典誦讀比賽評分標準。

　　女：下面請我校團委書記李莉老師宣讀七年級經典歌曲合唱比賽評分標準。

　　男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天

　　女：漫過時間的.河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

　　男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句

　　女：我們歌唱那些優美的旋律，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：那一篇篇朗朗上口的佳作給了我們無盡的教益，

　　女：那一曲曲動人心弦的經典給了我們美好的藝術享受，

　　男：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典，

　　女：金色的時代，意氣風發，教室操場我們高唱中華經典。

　　男：下面我宣布書香校園系列活動之“經典誦讀與歌曲”比賽正式開始。

　　女：首先進行的是八年級經典誦讀，第一個參賽班級為請八年x班做好準備以此類推

　　八年級經典誦讀比賽結束，下面進行的是七年級經典歌曲合唱比賽，首先入場的是七年x班，請七年x班做準備

　　(李校長宣布進入決賽班級名單)

　　(結束語)

　　男：一本書，一首歌，也許并不能改變我們的命運，但會使我們心靈充實，給我們信念。女：親愛的同學們，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓美麗的花朵綻放在夢想的追逐中。

　　男：在薪火相傳的國學寶庫里，我們相信經典文字是力量的傳遞，

　　女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信經典歌曲是永恒的支撐。

　　男：它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們在未來的日子里飛的更高，飛的更遠。

　　女：第五中學經典誦讀與歌曲比賽到此結束，感謝在座各位的大力支持，請各位領導先行。

主持稿校園晚會3

　　A:尊敬的各位領導

　　B:敬愛的老師們,同學們

　　AB:大家晚上好

　　A:歡迎來到20xx—20xx學年度法律與傳媒分院“擁抱未來，共建和諧”主題晚會!

　　B首先,請允許我介紹現場的來賓與領導,他們是______________________________________

　　AB歡迎你們!

　　A尋找熊熊燃燒篝火般的熱情

　　B追逐涓涓靈澈山泉般的心境

　　A讓和諧奏出時代的音符,讓班級成為心靈的歸宿

　　B讓社團載著我們的理想跨越高山海洋,帶領我們來到夢想的天堂

　　A在“和諧班級創建月”中,我們法傳學子都展現了強烈的集體榮譽感和班級凝聚力，開展了等活動。

　　B是的,在“潤思,博業，CIS社團巡禮”活動里,咱法傳的才子佳人們更是各顯身手,百家爭鳴。我們法傳分院共有7個社團，他們分別是，DV協會，青年志愿者協會，讀書協會，廣告研究協會。

　　A以及圓桌法學社，新聞協會和演講與口才協會。那么首先，就來一睹我們分院社團的風采。

　　B有請由新聞協會,廣告協會帶來的歌曲串燒歌曲串燒

　　A感謝各位歌手的精彩演繹。

　　B哎,OC,聽說你們鄰村王二麻子的叔叔的兄弟的媽媽的老公去世了,他們家正在鬧遺產的問題,身為一個學法律的人,你對此有什么看法呢?

　　A我,LQ你這可是為難我了,我才回法傳不久,還是請我們的各位老師和法學專業的學姐學長在看了接下來的節目后,多多指教

　　B好,有請05廣告二班把這場《遺產風波》原版再現!

　　《遺產風波》

　　B:OC啊,新來的,嘿嘿,你知道我們演講與口才協會嗎?我們有辯論隊和主持隊,在上學期還開展過新生演講賽,新生辯論賽,挑戰擂主大賽…(搶他的話說)

　　A還有與寧波大學的校際辯論賽是吧,這“演講與口才協會”的大名對我來說可是如雷貫耳!而且,我還知道一點,你身為會員也不知道的事

　　B什么?

　　A你們的會員除了嘴上功夫厲害,而且還身體力行,下面就有請,演講與口才協會的女孩子們為我們帶來街舞《舞滋舞味》!

　　街舞

　　第一次頒獎(準備好頒獎名單CARD)

　　B：，剛才新聞協會，廣告協會和演講與口才協會都為咱們獻上了精彩的演出，能透露一下你們圓桌法學社為本次晚會助興的節目嗎?

　　W:《最初的夢想》

　　B有請

　　〈最初的夢想〉

　　B我們青年人是熱情澎湃的

　　A我們青年人是富有愛心的(別再笑了)

　　B正是許許多多這樣的青年人走到了一起，才有了青年志愿者協會。

　　A他們搭起了一座愛的橋梁，把我們的關懷送到山的那一頭

　　B同時，他們也帶來了山那一頭對幸福的渴望

　　A請欣賞詩朗誦《遠山的呼喚》

　　《遠山的呼喚》

　　A:LQ，你還真是粉墨登場啊!我能代表觀眾們問問你為什么這么穿么?

　　B其實，我一直都沒有告訴你，我的真實身份是普魯士國王威廉一世，就因為我一時沖動拆掉了一座磨坊，觸犯了帝國的法律，流放至今

　　A哦，還有這等事!那，就請06法學(1)班的同學為我們娓娓道來《重建磨坊》故事

　　《重建磨坊》

　　A好了，下面我們將頒出本次晚會的第二項獎.十分榮幸地,現在由我來宣讀20xx——20xx學年度上學期分院團委學生會以及社團的優秀工作者獲獎名單。他們是：

　　團學部分

　　社團部分

　　(停頓)

　　有請獲獎者代表上臺領獎

　　(停頓)

　　有請學生輔導員X老師上臺為他們頒獎

　　(停頓)

　　讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!(示意領獎者頒獎者下臺)請我們圓桌法學社社長和廣告研究會會長留步，請坐，我們來做一個簡短的人物訪談。

　　(訪談的人物的資料，了解，凳子什么時候上，交叉問，找好角度，四個問題)

　　A：好的。(引出《新疆舞》演講與口才協會)

　　《新疆舞》

　　B：感謝咱們美麗動人的新疆姑娘。(《麻將風波》)

　　《麻將風波》

　　A現在我們進行本次晚會的第三次頒獎——和諧之星`和諧班級獎項

　　B“和諧之星”稱號的獲得者他們分別是：04級05級06級

　　A“和諧班級”分別為：04級05級06級

　　B有請獲獎代表上臺領獎!

　　A有請分院思政主管X老師上臺為獲獎者頒獎!

　　B讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!

　　(示意請他們下臺，轉站至主持位)

　　A所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”

　　B所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”

　　A所謂“書讀百遍，其意自現”

　　B所謂“行萬里路，讀萬卷書”讀書協會就是為我們提供這個與書交友，與書結伴的平臺

　　A好的，那么有請讀書協會的會員為大家帶來歌曲《愛的承諾》

　　B有請

　　《愛的承諾》(唱到末尾主持上)

　　A法律與我們的生活息息相關

　　B傳媒滲入我們生活的點點滴滴

　　A“和諧班級創建月”活動讓我們在團結的集體中展翅高飛

　　B社團巡禮活動，讓我們在社團的基色土地上暢然奔馳

　　A本次“擁抱未來，共建和諧”主題晚會，到此就接近尾聲了

　　B在接下來的一學期中，我們分院還將隆重舉辦

　　A沒錯，在這新老更替之際，分院團委學生會和社團都將為同學們提供更多展示自己的舞臺。20xx，我們一起走過

　　B20xx，我們攜手并進

　　A老師們，朋友們，再會

　　B再會!

主持稿校園晚會4

　　(焦)尊敬的領導，(黃)親愛的老師、同學們：

　　(合)大家好!

　　(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕!

　　(吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然!

　　(黃)從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇!

　　(焦)從精彩紛呈的專業技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網，我們學的靈活、輕松!

　　(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!

　　(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。

　　(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………

　　(焦)一同前來的還有院直屬機關………………

　　(王)請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!

　　(吳)我們的《e時代》也得到了的大力支持，

　　(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!

　　(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞

　　臺，(王)去感受流行的節拍，(吳)去領略古韻的驛動，(黃)去暢想我們的未來!(吳)計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演

　　(合)現在開始!

　　學校文藝晚會主持詞(三)：

　　女：尊敬的各位領導，各位來賓，

　　男：各民辦學校的老師們，同學們，合：大家晚上好!

　　女：去年九月一日，我國正式頒布實施了《民辦教育促進法》，今年四月一日，《民辦教育促進法實施條例》施行。一法一條例的頒布實行，給我區的民辦教育事業帶來了勃勃生機,民辦學校迅速增至30余所。

　　男：民辦教育是我國社會主義教育事業的組成部分,做為管理部門,湖濱區教體局堅持“積極鼓勵,大力支持，正確引導，加強管理”的方針，為民辦學校創造了寬松的發展環境，使廣大民辦學校的教育教學質量有了大幅度的提高。

　　女：今天，我們在這里隆重舉行湖濱區首屆民辦學校文藝匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。

　　男：我區民辦教育事業的發展也得到了區委、區政府、市教育局及社會各界的廣泛支持。

　　女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領導有：女：在此，也對廣大關心、支持民辦教育發展的社會各界人士表示衷心的感謝!謝謝你們!男：下面請致詞湖濱區首屆民辦學校文藝匯演主持詞(開始部分)童女：五月的和風，茁壯了幼苗;童男：五月的陽光，明媚了花朵。

　　女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。

　　男：在這美麗的五月，我們拉開了湖濱區首屆民辦學校藝術節的帷幕。

　　童女：這里是花的世界，女：民辦學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年;

　　童男：這里是歡樂的海洋，

　　男：請孩子們盡情地唱吧、跳吧，展現民辦學校的青春風采吧!

　　女：湖濱區首屆民辦學校文藝匯演合：現在開始!

主持稿校園晚會5

　　(開場)

　　依：各位老師。

　　瑩：各位同學。

　　合：大家下午好。

　　依：我是高二(3)班的廖-瑩;我是高一(2)班的鄭-凱;我是高一(5)班的張-瑤;我是高二(5)班的蔡-依。

　　凱：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

　　瑤：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

　　依：藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌;

　　瑩：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊曲。

　　凱：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

　　瑤：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

　　凱：在這春意初歇的六月，萬木在春的腳印里又綠了一重;

　　瑤：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆社團開放日。

　　依：在社團開放日活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示。

　　瑩：這一切一切，充分展現了沙中學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。下面請允許我介紹一下今天到場的領導請大家掌聲歡迎……

　　凱：今天的社團開放日即將拉開帷幕。讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

　　(結束語)

　　依：今天，青春的音符在跳動

　　瑩：今天，個性的脈搏在延續

　　凱：今天，激情的火焰在燃燒

　　瑤：今天，理學的風采在飛揚

　　合：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!

　　瑤：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

　　依：我們的追求永無止境

　　瑩：我們的奮斗更無窮期。

　　凱：告別今天，我們將站在新的起點，

　　瑤：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線

　　合：今天的社團開放日活動到此結束，謝謝大家的參與。我們期待明年的相見。

主持稿校園晚會6

　　男：親愛的老師們!

　　女：親愛的老師們!

　　合：大家上午好!

　　女：金牛辭歲寒風盡，

　　男：玉虎迎春喜氣來。

　　女：嶄新的20xx年，

　　合：我們再次相聚了!

　　男：新的一年里，祝大家——

　　合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!

　　女：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象

　　男：我們抓管理，促教學，碩果累累

　　女：我們抓設施，上硬件，提高辦學水平

　　男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻

　　女：落實“六環三步”教學，一步一個腳印，

　　男：踐行科學發展觀，履行教師神圣職責。

　　女：傳統特色在我校得到彰顯，

　　男：威風鑼鼓、面塑、編織等25個特長隊活動精彩紛呈。

　　女：各級各類比賽成績突出，

　　男：“鐵嶺市名學校”這閃光的牌匾，見證了第一小學一年的收獲!

　　女：回首過去，我們激動，我們快樂，

　　男：展望未來，我們信心百倍，斗志昂揚，

　　女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀

　　男：向著更高的藍天白云飛翔

　　女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上

　　男：用信念和汗水，再鑄第一小學輝煌的篇章!

　　女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情，

　　男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，

　　合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!

　　女：第一小學慶元旦聯歡會現在開始!

　　女：舞起醉人的紅綢，我們從20xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向20xx年的好日子

　　男：春風賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一個充滿希望的季節，這是一個歡樂的季節，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在豬年天天——開門紅!

　　女：請欣賞舞蹈《開門紅》，表演者：六年組教師

　　男：一曲歡快、催人奮進的《開門紅》，讓今天的活動會場歡歌笑語、熱情如潮!

　　女：是啊，新的一年，萬象更新，讓我們也借著開門紅的喜慶，向大家拜個早年，請欣賞微機組教師帶來的快板《大拜年》

　　.男：紅太陽照邊疆，青山綠水披霞光，我們歌唱祖國，歌唱我們心中的紅太陽，請欣賞四年組教師為大家帶來的歌伴舞：《紅太陽照邊疆》

　　女：說的不演，演的不說，演說合一，精彩連連。請欣賞雙簧薈萃，表演者品社組教師

　　男：去年，幼兒園教師為我們帶來的精彩節目讓大家至今難忘，那么，今年，她們又為我們帶來了什么驚喜呢?請欣賞幼兒園教師帶來的舞蹈《激情青春》，大家拭目以待。

　　女：我們是永遠的兄弟姐妹，我們有著深厚的同事情誼，風風雨雨我們一起走過，請欣賞體育組為大家獻上的一曲重唱《好兄弟》

　　男：健康是人一生的財富，快樂是人一生的追求，請欣賞機關組教師為大家帶來的舞蹈《我健康，我快樂》

　　女:哎，德權，你知道嗎?前兩天，就老張家妹妹家的孩子的老婆婆打工去了，物價局還獎勵了她1000塊錢呢。

　　男：啊?打工就打工唄，咋還和物價局扯上關系了?

　　女：不知道吧?等你看過下面這個節目就都知道了。(小品：打工奇遇)

　　男：我們敬業奉獻的教師，不管在哪里永遠都是一道亮麗的風景線，不信?請欣賞科學組教師帶來的舞蹈《魅力再現》。

　　女：教師的風采最迷人，教師的風采最動人，剛才一曲魅力再現真的讓我深切感受到了這一點，那么，二年組的老師們也是不甘示弱，她們要在舞臺上盡情展現自我的風采，下面，就請欣賞她們精彩的時裝表演吧!

　　男：一曲東北民歌《大姑娘美大姑娘浪》，把東北姑娘的美麗、活潑、頑皮、大膽刻畫的細致入微、出神入化。歌詞中的“浪”字，不作其他地域文化的貶義理解，而是東北人特有的贊美女性的一個詞語。她含有風度、才華、聰明和美德的意思。下面就請出五年組的教師為我們解讀《大姑娘美大姑娘浪》的真正含義吧。

　　女：人生自古誰無情，情到深處天地動，人間多少絕唱千古頌、纏綿悱惻的詩詞，為你講述一個個感動天地的情感故事。著名的英國劍橋大學是文化的搖籃、精神的家園。徐志摩賦予她一個詩意、浪漫、靈性的名字——康橋。相聚愛益切，離別情更深，又見康橋，魂夢依依，再別康橋，離情綿綿……請欣賞詩朗誦《再別康橋》，表演者，一年組教師。

　　男：夜深了，蛐蛐在鳴唱，水流在歡歌，那美麗的聲音，把我又帶回了十九世紀的萊茵河畔，請欣賞交誼舞《萊茵河畔》，表演者：三年組教師。

　　女：要問20xx年什么話最火?不差錢唄，要問20xx年什么話最經典?人生最最痛苦的事是什么?人活著，錢沒了。說到這兒，大家一定猜到下一個節目是什么?我就不賣關子了，請欣賞小品《不差錢》。

　　女：一群去河邊背水的藏族姑娘，遇到一位到河邊為戰士們洗衣服的解放軍炊事員。姑娘們用調虎離山的計策騙來了炊事員要洗的一大盆衣服，懷著得意而喜悅的心情邊唱邊踩，把衣服洗得干干凈凈。優秀舞蹈《洗衣舞》以藏族人民的傳統歌舞形式非常深刻的表現了軍民情同手足、親如魚水的關系。請欣賞幼兒園教師為大家帶來的舞蹈《洗衣舞》。

　　男：鳳舞太平年, 龍騰新時代, 幸福的家園已迎來百花盛開。愿善良的人們天天好運來,愿這份好運帶給你無盡的喜和愛,請欣賞歌伴舞：《好運來》，表演者美術組教師。

　　女：我的心充滿向往，向往能自由的飛翔，如果能給我一雙強勁的翅膀，我愿把生命融進美麗的天堂。請欣賞音樂組教師帶來的串燒《自由飛翔》。

　　男：20xx年的春節晚會上，21個聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫、美輪美奐。無論是現場觀眾還是網絡電視，都對這支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激動、流淚”的評價。那么，在我們的校園里，也有一位美麗的千手美女，現在就讓我們欣賞幼兒園教師的精彩演出吧!

　　女：為了圓萬千孩子的求學夢，我們奮戰在教育的第一線，為了圓一個兵山教育騰飛的夢，我們無怨無悔的奉獻著青春，請欣賞領導組為大家帶來的舞蹈《圓夢》。

　　[結束語]

　　女：歡樂的時光總是那么短暫

　　男：團聚的日子特別讓人感動

　　女：今天，我們歡歌笑語

　　男：今天，我們暢想未來

　　女：讓我們記住今天

　　男：讓我們期待明天

　　女：第一小學教職工聯歡會到此結束

　　男：讓我們

　　合：明年再相會!

主持稿校園晚會7

　　合：親愛的老師、同學們

　　合：大家新年好

　　男：新的祝福

　　女：新的期待

　　男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

　　女：20xx年的即將來到

　　男：回首往事，我們滿懷豪情

　　女：展望未來，我們重任在肩

　　男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

　　女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

　　男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

　　女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　男：沒有松風的秋，雁去長空;

　　女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

　　女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

　　合：我們歡聚在一起。

　　男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

　　女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　男：這一刻是美好的，

　　女：這一刻是溫馨的，

　　合：這一刻是充滿激情的。

　　男：讓我們手牽手

　　女：讓我們肩并肩

　　男：讓我們跳起來

　　女：讓我們唱起來

　　男：歌唱春天

　　女：歌唱未來

　　合：歌唱輝煌的明德小學

　　男：我宣布明德小學20xx年元旦聯歡會現在開始!

　　詞串：

　　1. 中班舞蹈《新年快樂》

　　女：新年,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新的一年又怎么能少了喜慶呢?下面請欣賞由中班小天使們給我們帶來的舞蹈《新年快樂》。

　　2. 六年級歌曲《陽光少年》

　　女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　女：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園

　　男：我們是陽光少年，在知識的海洋里揚起風帆

　　女：下面請聽小合唱《陽光少年》

　　3. 大(1)舞蹈《不怕不怕》

　　男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;

　　女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

　　男：大班的孩子正要用舞蹈來告訴我們這一點。

　　女：下面請欣賞大班舞蹈《不怕不怕》!

　　4. 五年級相聲《反正話》

　　男：知道相聲演員最擅長什么嗎?

　　女：不知道,不然你說說?

　　男：相聲演員啊，最擅長的就是長笑話,短笑話, 俏皮話,反正話,

　　女：好!下面們就一起來聽一段反正話。請欣賞相聲《反正話》

　　5. 小班舞蹈《爸爸去哪兒》

　　女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。

　　男;那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待小班小朋友給我們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》

　　6. 四年級啦啦操《花球啦啦操》

　　男：領跑精彩青春，彰顯藝術活力

　　男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意

　　女：下面請欣賞四年級同學們為我們帶來活力四射的《花球啦啦操》

　　7中班《我愛老師的目光》

　　女;今天陽光明媚,今天晴空萬里,多少個日日夜老師,學生一家親,

　　男：老師學生平行線。請欣賞中班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》

　　8二年級小合唱《聽媽媽講那過去的事情》

　　女：今時今刻，當我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?

　　男：當我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到父母幼時的心聲?想到小時候，媽媽給我們講過去的事情。有請二年級同

　　學來為我們演唱歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。 9舞蹈《紅星閃閃》

　　女：回顧歷史：是紅軍把我們多難的民族帶出了地獄之苦，使人民走向了幸福;是紅軍把祖國母親的凄凄眼淚揉去，換了祖國朝霞般的微笑;

　　男：展望未來：建黨90周年的日子，革命火炬已經傳到我們手中，我們要承擔起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天!

　　女：請欣賞大《2》班帶來的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請。 10舞蹈《小蘋果》

　　男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么?

　　女：那你來幾句

　　男：《唱》我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。”

　　女：天哪!太簡單了吧?這不就是筷子兄弟的《小蘋果》嘛~

　　男：沒錯，下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞五年級舞蹈《小蘋果》

　　11舞蹈《中華小二郎》

　　男：中華小兒郎 希望隨風長

　　女：心比神州闖 夢在星球上

　　男：文學高科技 武能打豺狼

　　女：敢于父輩比高低 從小當自強

　　男：請欣賞由中班小朋友給我們帶來的舞蹈《中華小兒郎》 12五年級相聲《大話作文》

　　女：在學習中你舉得最難的是什么?

　　男：這還用問嗎?當然是寫作文啦?

　　女：哈哈，我卻覺得很簡單

　　男：真的嗎?那還不趕緊傳授點高招啊?

　　女：我的高招啊，全部在下面這個相聲里;下面了請欣賞五年級給我帶來的相聲《大話作文》

　　13.三年級小合唱《小龍人》

　　女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人

　　男：請欣賞三年級小朋友給我們帶來的小合唱《小龍人》

　　14.舞蹈《我相信》

　　男：因為自信，我們可以在天空自由飛翔。

　　女：因為自信，我們可以在地平線縱情奔跑。

　　男: 我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限

　　女：請欣賞二年級舞蹈《我相信》掌聲歡迎。

　　結束語：

　　女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!

　　男：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節如意!

　　女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年! 男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

　　女：我宣布明德小學慶元旦匯演到此結束!

主持稿校園晚會8

　　新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接20xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!

　　“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現在開始!

　　1.我們愛學習，我們愛科學，我們可以遨游太空，和月亮星星成為好朋友，小動物也會為我們祝福，我們彼此依存彼此快樂，佳節之際，我們的孩子也為我們帶來了美好的祝福，請聽大一班小朋友帶來的歌曲聯唱《我和星星打電話》《新年樂淘淘》《新年好》

　　2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。

　　3.我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞大一班小朋友帶來的手指操表演《童趣》

　　4.游戲互動：孩子們的表演好不好?好家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩個小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。

　　5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。

　　6.每個孩子心中都有夢，夢是五顏六色，我們正在用心用雙手去勾勒彩色的夢想，請欣賞大二班帶來的舞蹈《彩虹的約定》

　　大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!

　　8.母愛是偉大的，你的愛是月光，那么溫柔又慈祥，在你的懷抱中是最幸福的時光。請欣賞歌伴舞《有你的地方是天堂》

　　9.親子游戲：猜猜猜-蒙眼摸親人

　　俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環節。

　　10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。

　　11.元旦是來慶祝辭舊迎新的節日，這預示著新的開始，新的希望，當新的鐘聲響起，就有了新的期待，在寶貝們那里，他們是驚奇的快樂的，請欣賞詩歌朗誦《快樂元旦》

　　12.聽完輕柔的吟誦，下面有請大二班活力四射的小模特上場為大家帶來活力四射的《走秀》表演。

　　13.孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師的心理也是寶貝，他們是幸福的是快樂的，就讓他們在快樂的旋律中快樂舞動，請欣賞大一班舞蹈《快樂寶貝》。

　　14.游戲：《踩氣球》

　　“大家看，我手里拿的是什么?氣球，家長朋友們，我們一起玩個踩氣球的游戲，游戲的規則是請上來的家長分為3隊，每對的氣球顏色都不一樣，紅對只能踩紅色，看哪隊先踩完哪隊獲勝。

　　15.元旦將至，在這里，我代表幼兒園全體教職工向大家拜個早年，祝大家平平安安，快快樂樂，我們的孩子也用歌聲為大家送來了祝福，請大家欣賞，大二班歌曲聯唱

　　16.小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好，現在，請家長來到前面，就請你們拉好寶寶的手，我們一起來做個《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧!

　　今天這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為孩子們快樂的童年描上了快樂的一筆!歡樂的時光總是過得很快，希望的未來總是在不遠處等待，相信我們的明天會更好!

　　“金源幼兒園快樂迎元旦”聯歡晚會到此結束!最后，再次祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意!祝小朋友們健康，平安，幸福!

　　謝謝大家的光臨與參與!

主持稿校園晚會9

　　甲：尊敬的各位領導、各位老師;

　　乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!

　　甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。

　　乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

　　合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

　　甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

　　……

　　甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

　　乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

　　甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

　　合：因為我們是一家人。

　　乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

　　……

　　甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

　　乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

　　甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

　　……

　　乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

　　甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

　　合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

　　乙：請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。

　　……

　　甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

　　乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

　　甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。

　　……

　　乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

　　甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

　　乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

　　……

　　甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

　　乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

　　甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。

　　……

　　乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

　　甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

　　乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

　　……

　　乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,起來。

　　甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現代舞。

　　……

　　乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;

　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

　　乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。

　　……

　　甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

　　甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

　　乙：有請初二年5班×××同學上臺表演。

　　……

　　甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

　　乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

　　甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。

　　乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

　　甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

　　乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

　　甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。

　　……

　　甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

　　乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

　　甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。

　　……

　　乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

　　……

　　甲：下一個節目：由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

　　……

　　乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

　　甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×

　　××同學上臺演唱。

　　……

　　乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

　　甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

　　乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班×××等同學。

　　……

　　甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

　　乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

　　甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。

　　……

　　乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

　　甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

　　乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

　　……

　　甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;

　　乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

　　甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

　　乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

　　合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

　　甲：晚會到此結束，請校領導講話。

主持稿校園晚會10

　　主持人語：各位叔叔阿姨們、同學們大家晚上好，這里是“天天向善”國學中心迎“五一”晚會現場，歡迎各位的到來。(敬禮)掌聲響起來

　　男一：我們需要快樂，因為只有快樂才能代表我們在成長，因為只有快樂才能讓我們起飛， 因為只有快樂才是我最想要的，只有快樂才能讓童年永駐，只有快樂才能讓我們健康，只有快樂才能讓人進步!

　　男二：是的，我要我的快樂。但一切的快樂不是建立在別人的基礎之上，所有的快樂都是與責任聯系在一起的。我們想要快樂就要有付出，就要去承擔自己的那部分責任。就是圣書《弟子規》講的，“孝、悌、謹、信”、

　　兩人合：今天我莊重宣誓：尊重他人，不嘲笑別人缺點、不打架、不欺負別人;主動和人溝通;也樂于幫助其他同學;不講粗話不罵人;團結伙伴。自尊自重，自強自信，勇于承擔責任，碰到困難不害怕，不輕易放棄，不做膽小鬼愛哭的人。個人要獨立，自己的事情自己做，做好個人衛生，不求于他人。主動學習，不拖拉不偷懶，當天作業當天完成。做一個快樂自信的人。

　　男一：這是一個動人的夜晚，這也是一個不平凡的夜晚，因為在這里，將記下我們童年的一串串腳印。我們在此呼喚，愛、快樂、真誠，不要爭吵，不要謊言。

　　男二：接下來，集體大合唱，《眾人劃漿開大船》，我們一起奔赴遠方，開拓進取，為未來尋找方向。下一個曲目有請張憬同學作好準備。

　　……

　　男一，一首開大船帶著我們縱去遠方，讓人心潮澎湃啊。接下來這首《寵愛》會帶來大家什么感覺呢?請期待，大家掌聲有請張憬，伴舞黃承昊、劉亦軒 請龔煜晗作好準備

　　……

　　男二，我們都是在受著父母的寵愛，是一份沉甸甸的愛，每天我們也要學會愛他們，孝順，大家請銘記了。接下來讓大家放松一刻了，有同學要講笑話，會是誰呢，龔煜晗大家的掌聲呢?請黃承昊做好準備

　　……

　　男一，怎么樣?大家覺得搞不搞笑啊?不夠笑點要重新講過啊。接下來有一首特別的歌曲送給大家，會是什么呢?大家掌聲有請黃承昊獨唱《樣yuang》伴舞張憬、劉亦軒 請謝文謙做好準備

　　……

　　男二，這首旋律非常棒，這個組合是很多人的學習榜樣，我們也要好好努力。國學有時候學起來也不那么枯燥，這不，來了一個小伙子，我們來欣賞他有什么絕活呢，有請謝文謙。請陳沖作好準備。

　　……

　　男一，大家的掌聲在哪里呢?《一萬個舍不得》會是什么呢?又有誰知道呢?有請陳沖 請唐智作好準備

　　……

　　男二，好動聽的歌曲，謝啦!!☆⌒(*^-゜)后面來了一位背古詩的學童，會是誰呢?有請唐智，請嚴一淞、劉亦軒作好準備

　　……

　　男一，唐智好厲害，平時都不敢上臺的。知道大家都愛聽笑話，我也是，這不，來了一對呢 有請嚴一淞 劉亦軒 請劉揚 周紫涵作好準備

　　……

　　男二，“弟子規，圣人訓……“開頭誰都會背，但有多少會完全背下來又流利又不會錯呢?有人想挑戰嗎?果然有了，好有勇氣啊!有請劉揚，周紫涵，請揭裕翔作好準備

　　……

　　男一，大家覺得怎么樣?掌聲鼓勵。接下來一首獨唱《蟲兒飛》會帶我們飛去哪里呢?我們一起期待吧。有請揭裕翔 請鐘嘉靚作好準備。

　　……

　　男二，好一首《蟲兒飛》真的好想無憂無慮的飛起來，飛向遠方啊。接下來這首女生獨唱會帶給我們什么感覺呢?友請鐘嘉靚獨唱《心中的另一個自己》

　　……

　　好不好聽啊?掌聲在哪里呢? 接下來是親子互動節目《我想對爸媽說……》 旁白：白白的校服，每天不知道會搞到多臟，可是每每到了周一、周三穿上的時候，卻又是恢復了它的潔白和清香;有時早上會睡懶覺，早餐顧不得吃，又看到一個忙碌的身影;作業有時會有使性子不肯做或想著偷會懶，可陪著我熬到很晚的那個又是誰呢?有時候貪涼不小心感冒頭痛了又會是哪個人焦灼的神情呢?有時在學校受同學欺負挨老師批了，心情也不太好受，又是哪個人陪著我、開導我呢?多少個日日夜夜啊，數不清了，我要快快長大，今晚該對他們說些什么呢?該做些什么表達呢?

　　……背景音樂

　　男一，我們每天都是沐浴在家的愛河里，我們徜徉在溫暖的幸福的被窩里。此刻，有太多的話想要說。先告此一段落吧，有人想出題來考考我們了，有請曾繼軒、賴曉武

　　男二，非常棒啊，掌聲要更熱烈點，下面更精彩，《少年中國說》有請四小子出場。

　　表演，賴曉武 劉亦軒 劉揚 謝文謙

　　武術表演 龔煜晗 劉亦軒

　　快樂的時光總是過得太快太快了，我們一定要學會珍惜美好的時光，快樂成長，為自己的快樂目標前進，前進，決不輕易退縮。也祝愿天下父母都能健康快樂，和我們永遠在一起。《相親相愛的一家人》歡送曲，我們都是一家人，永遠的一家人。

主持稿校園晚會11

　　女：尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，大家

　　合：晚上好

　　a：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗

　　b:載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好

　　c：青春的旋律是春風里最深情的涌動

　　d：青春的熱情是生命中最動人的記憶

　　a：曾幾何時我們為昨夜的星空璀璨而不愿合眼

　　b：曾幾何時我們為明天的夢想光環而樂此不疲

　　c：秋風送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛

　　d：冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對新生的期盼

　　a：我們為生命描畫了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋

　　b：我們為生命譜寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯

　　c：我們將從這里出發，開始人生中最美妙的旅程

　　d：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢

　　a：下面我宣布，齊齊哈爾大學生命學院xx級迎新晚會

　　合：現在開始

　　a：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是

　　b：本次晚會是由       贊助的    樂隊表演

　　a：剛剛樂隊的精彩開場讓我們體會到了青春的動感與生活的激情

　　b：沒錯，那么接下來的現代舞一定會再一次點燃大家的激情,掌聲有請年輕的舞者們

　　1.現代舞

　　a：校園有了歌聲，仿佛為青春歡跳按下了舞動的按鈕

　　b：校園有了歌聲，猶如為青春燃燒點燃了激情的火苗

　　a：歌聲點綴了校園，好似夜空中的顆顆繁星

　　b：歌聲飄渺了校園，好像天空中的朵朵白云

　　a：那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌

　　2.校園歌曲聯唱 梔子花開 那些花兒 小手拉大手 最后一個夏天 (牛樹亮 胡雪薇 楊瑩 徐晶)

　　a：56個民族盛開了56種絢麗的花朵

　　b：56個民族構成了我們偉大的祖國

　　a：各個民族都展現了自己的民族特色，以優美的舞姿展現了一幅多姿多彩的畫卷

　　b：我們是不可分割的統一體，用青春與活力盡顯人生的魅力

　　a：下面就請我們在傣舞和藏舞的優美旋律中領略民族風情

　　b：掌聲有請

　　3.民族舞串燒

　　4.事跡 ：馬濤—劉瑤

　　a：讓我們再一次把掌聲送給馬濤同學

　　b：我們齊大有一位舞王大家一定都知道，他就是李俊宏，但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。

　　a：沒錯，他的舞藝當然是沒的說了

　　b：可是，很少有人知道李俊宏是一位四川人

　　a：是的，當他得知地震中家鄉受災后，他依然堅強的生活學習著

　　b：我想正是這種精神激勵他創造了今天的輝煌

　　a：掌聲有情，請李俊宏等為大家帶來的機械舞表演

　　5.機械舞—李俊宏

　　a：聽說你瀟灑又博學

　　b：那是

　　a：我倒想問問你，你最喜歡三國演義中的哪個人物啊

　　b：我啊，最喜歡關羽關云長

　　a：是嗎，那我倒要考你一下，你能說幾個關于關羽的故事嗎?

　　b：這你可難不倒我，比如說桃園三結義、過五關斬六將、單刀赴會、義釋黃忠、千里走單騎……

　　a：等等，你好像忘了一個

　　b：是嗎?

　　a：溫酒斬華雄

　　b：對啊，這個經典的故事我怎么忘了

　　a：沒關系，現在就給你個機會重溫一下這個故事吧

　　6.小品關云長溫酒斬華雄

　　a：聚光燈下的精靈非舞者莫屬，他們用舞姿來釋放激情，用眼神來互動交流，每一個動作都堪稱精美絕倫

　　b：是啊!說起舞蹈團隊，相信我們學校最有影響力的就應該是小舞林了吧

　　a：沒錯，上次的迎新歌手賽中，很多同學看完他們的表演，都激動的要去學舞蹈啊!

　　b：那么現在就讓我們再次感受他們的魅力，有請小舞林

　　a：掌聲有請

　　7.小舞林

　　a：時代引領了一陣流行之風

　　b：青春帶來了一束時尚之光

　　a：流行的音樂影響了時代的旋律

　　b：流行的音樂成為時尚的筆跡

　　a：沒錯，不同的國家也有不同的流行，不同的流行會給我們帶來不同的感受

　　b：接下來，讓我們一同欣賞英文歌曲聯唱

　　8.英文歌曲聯唱1.sorry李牧

　　2.you raise me up樸鑫

　　3.i love you李薇

　　9.互動游戲

　　a：一方水土養育一方人，齊齊哈爾就有純凈的嫩江水

　　b：那你知不知道我們黑龍江省還有哪些著名的河流

　　a：那當然了，松嫩松嫩，有嫩江當然就有松花江了

　　b：沒錯，松嫩平原孕育著東北人豪爽性情

　　a：松花江的水流，貫穿在黑龍江沃土的每一個角落

　　b：下面請欣賞器樂伴唱，松花江

　　10.松花江 器樂伴唱(李牧 吳關 楊建宇 于麗娜)

　　a：唱得真好，樂器伴奏也特別好，真絕

　　b：是啊，太美了，我一邊聽音樂，想象著置身于松花江畔，真的有一種身臨其境的感覺

　　a：明天我也要寫首歌

　　b：什么名字呢

　　a：李健有松花江，有勞動湖

　　b：好了，你啊，還是別沉浸在你音樂家的夢境里了，我們還是欣賞下面的節目吧!

　　a：你想看什么節目呢?

　　b：我想看高雅的拉丁舞

　　a：看!那一對對的舞者正攜手走來，他們將為我們展示一段異國風味的美妙拉丁舞

　　11.拉丁舞

　　a：流行時尚對于正逐步邁向成熟的我們來說，是非常前衛的追求

　　b：我們欣賞流行歌曲給我們帶來的快樂和美妙，讓沉悶的心也跟著跳動起來

　　a：青春與活力是展現每個人個性的標志

　　b：就讓我們，用澎湃的激情來追逐流行的身影

　　a：下面請欣賞流行歌曲聯唱

　　12.流行歌曲聯唱：綠光—劉威娜 愛上未來的你姜喆 屋頂

　　a：相聲講究說學逗唱

　　b：誒!今天現場來了很多人

　　a：沒錯，好幾萬人

　　b：哪有那么多啊

　　a：你看，那不好幾個姓萬的人嗎?

　　b：看你這么幽默，是不是特別喜歡相聲

　　a：那是，我可是如假包換的“綱絲”

　　b：那你今天可是來著了，俗話說的好，男有德云郭德綱，女有齊大仨美女

　　a：話不多說，掌聲有請三位美女

　　13.相聲：王爽 徐飛鴻 劉成鳳

　　14.保密節目

　　a：xx年是充滿奇跡的一年，我們有過喜悅歡樂，有過痛苦悲傷，但淚水與失意過后，卻是迷人的微笑，我們為奧運喝彩，為偉大的祖國感到無比的光榮與自豪，雖然奧運會已逐漸離我們遠去，但奧運的精神依舊埋藏在每個人的心中，它讓全世界人民知道我們是永遠的朋友，北京永遠歡迎你，請欣賞奧運歌曲聯唱。

　　15.奧運歌曲聯唱永遠的朋友 北京歡迎你

　　(待定串詞 )

　　a：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語

　　b：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出

　　a：我們為今天而歡笑自豪

　　b：我們為明天而拼搏夢想

　　a：拼搏的路上有你相伴

　　b：成功 的路上有你幫忙

　　a：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫

　　b：因為我們是相親相愛的一家人

　　16.合唱：相親相愛一家人

　　結束詞

　　a：今夜，我們熱情奔放，共享這充滿激情的時光

　　b：今夜，展開年輕的翅膀，放飛我們心中的夢想

　　c：今夜，我們搭建了一個絢麗的舞臺，展現我們的青春與風采

　　d：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間

　　a：青春的自由，青春的動感

　　b：青春的世界，充滿夢想和希望

　　c：有愛的地方就有夢想

　　d：有夢想的地方就有希望

　　a：愿我們的新同學在4年之后收獲累累碩果

　　b：愿我們的學院明天更加輝煌

　　c：愿我們的大學日新月異的發展

　　d：愿我們的祖國更加繁榮富強

　　a：現在我宣布齊齊哈爾大學生命學院xx級迎新晚會

　　合：到此結束

　　b：衷心的感謝 各位領導和嘉賓的到來

　　c：同時感謝

　　和對我們的大力支持

　　d：祝各位 晚安

主持稿校園晚會12

　　開 場

　　陳：玉兔歡歌辭舊歲

　　張: 金龍起舞迎新春

　　葉：冬日的安外，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的笑容

　　柯：今天的安外，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌

　　陳：尊敬的各位領導，各位同事

　　張：親愛的來賓，大家

　　合：下午好!

　　葉：很榮幸今天在這里能與大家歡聚一堂，

　　柯：在這辭舊迎新之際，我們先給大家拜年了!

　　合：大家過年好!

　　陳：站在歲末我們回首望去，過去的一年有太多的感動與故事

　　張：站在歲首我們企盼未來，未來的一年有更多的期望與夢想

　　葉：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;

　　柯：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春雷滾滾而來!

　　陳：安慶市外國語學校20xx年迎新聯歡會

　　合：現在開始

　　陳：過去的一年，在校領導的正確指引下，安外全體干部員工，求真務實，扎實工作 張：汗水鑄就榮耀，信念編織夢想，學校又好又快的發展，各項工作取得了顯著成效。 葉：成績的取得，離不開領導的關心，更離不開全體干部員工的辛勤勞動。 柯：今天我們晚會的現場也非常榮幸的邀請到了各位領導，他們分別是：

　　陳：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

　　張：首先有請校工會主席陳一平校長為本次聯歡會致新年祝詞!

　　葉：感謝陳校長的祝福!

　　結 束

　　陳：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長 張：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊 葉：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福 柯：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢想

　　陳：過去一年的耕耘換來今天臉上的笑顏

　　張：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛

　　葉：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢想

　　柯：展望新春，讓我們挽起友愛臂膀，攜手共

　　陳：親愛的朋友們，安慶市外國語學校 20xx年迎新聯歡會 合：圓滿結束

　　陳：祝愿大家在新的一年里身體健康!

　　張：萬事如意!

　　葉: 工作順利 !

　　柯: 闔家幸福!

　　合：讓我們明年再見!

主持稿校園晚會13

　　男: 年年歲歲花相似，陽春三月，人面桃花相映紅!

　　女：歲歲年年人不同，春風撲面，巾幗英雄展風采!

　　男：各位親愛的姐妹們，在這春意盎然、生機勃勃的三月里，我們迎來了第101個“三八”國際勞動婦女節!

　　女：在此，向所有生活在新區、工作在新區、奉獻在新區的女性朋友們，致以節日的問候和美好的祝愿!

　　男：祝大家節日快樂、身體健康，

　　女：合家歡樂、青春永駐! 【先分組、選隊長】

　　男：說起三八節，首先說說它的由來，3月8日，美國芝加哥女工因要求男女平等權利舉行示威，次年8月丹麥哥本哈根的國際次婦女大會決定，為國際勞動婦女的團結和解放，以每年3月8日為婦女節。新中國成立后，國務院于1949年12月通令全國，定3月8日為婦女節。

　　女：為慶祝“三八”國際婦女節，今年，我區精心組織了系列活動，包括“寫給母親的一封信”、開展“春風搖曳女人節、漂亮健康半邊天”論壇，今天的“活力新區、魅力女性”聯歡會，可以說是整個活動高潮，希望從緊張的工作中解放出來，放松心情，盡情歌唱，享受這屬于我們自己的節日。

　　男：今天蒞臨聯歡會現場的領導有：

　　有請……同志講話

　　領導講話

　　串詞：感謝……的精彩發言。說起女性，我首先想到的是一種花，

　　就是玫瑰花。玫瑰花又被稱為“愛情花”，是美的象征、愛的信物、女性的標志。盛開的玫瑰，美麗絢麗，熱情奔放，散發著濃郁的芬芳。下面請欣賞《羞答答的玫瑰靜悄悄的開》。

　　串詞：20xx年，筷子兄弟的網絡短片《老男孩》走紅，講述一個關于青春和夢想的故事。它告訴我們一個普通的道路：夢想和經典一樣,永遠不會因為時間而褪色,反而更顯珍貴。請欣賞歌曲《老男孩》。

　　游戲一：“扭動青春”

　　串詞：下面我們做一個小游戲，游戲的名字叫“扭動青春”，道具就是咱們都玩過的“呼啦圈”。規則是每場由3人上場比拼，每人領1只呼啦圈、10根別針，要求在搖呼啦圈同時，將別針首尾相連串成一串，中途掉落需重新開始，最先完成者，是本場比賽的勝利者。

　　小背景：瘦身塑體、老少皆宜。目前吉尼斯紀錄中轉動呼啦圈數量的紀錄保持者是我國的金琳琳，在今年春晚上，她一個人晃動305個呼啦圈。

　　建議領導表演節目：

　　我們常說，女性是家庭生活的另一半，是經濟社會生活的“半邊天”，我們高新區的女干部更是巾幗英雄中的佼佼者，是新區建設的排頭兵。區工委管委高度重視婦聯工作，在聯歡會籌備過程中，……同志多次聽取匯報、給予精心指導，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為大家表演節目。

　　串歌：女人如花，比花更嬌艷，女人似水，比水更柔情。如花美眷、似水流年，流動的是歲月，不變的是青春。請欣賞《流年》 財政局張馮嬌

　　串歌：女人的什么品質受人欽佩：20xx年6月，益派咨詢做了一個女性性格品質調查，獨立、善良、知性、自信位列最受公眾欽佩的性格前四位。那什么樣的男人充滿魅力，是正直善良的品格，是返璞歸真的真誠、是心胸如海的寬容，是厚積薄發的人生積淀，是卓然不群的才氣。請欣賞《一見鐘情》 科技局宋婕

　　串詞：女性的一生要做四個身份：好女兒、好員工、好妻子、好母親。是你們的愛，讓男人在生活的疲憊里，挺直了腰，是你們的愛，撐起了家里的藍天，是你們的愛，讓這個世界蕩漾著溫暖的春風。串歌：《隱形的翅膀》 辦公室張詩敏

　　游戲二：鐵人三項(5人)，第一項：喝一杯“營養快線”，第二項：吹蠟燭，第三項跳繩，完成20個。同樣也是，速度最快者獲勝。

　　串詞：請欣賞《是非題》 馬山街道 孫妹

　　串歌：《再活520xx年》 黨群工作部 于進瀟

　　串歌：我們的姐妹們是一個閃光的群體，每個崗位上都活躍著你們的身影;我們的姐妹們是一支朝氣蓬勃的隊伍，播撒著青春，創造著奇跡。心中有夢想，明天更美好。請欣賞《明天會更好》 經濟發展局集體

　　游戲三：雙龍戲珠 (8人)規則：每組兩人。隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續搬運氣球。注意：如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。哪組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出。

　　自由發揮階段：

　　結束語：

　　男：相逢是今天的歌。因為建設新區，我們相聚在這廣闊的舞臺上，同呼吸、共命運、朝夕相處、攜手同行，這是難得的緣分。

　　女：相知是明天的緣。我們期待著在高新區跨越發展的激昂樂章中，高新區的魅力女性發揮出獨特的作用，形成一道亮麗的風景線，創造出更輝煌的業績。

　　合：朋友們，今天的“活力新區、魅力女性”聯歡會就要結束了。再見!

主持稿校園晚會14

　　甲：尊敬的各位領導，

　　乙：尊敬的各位來賓

　　丙：女士們，先生們，

　　丁：各界朋友們

　　戊：吉興鄉的父老鄉親們

　　卯：廣大的鄉村文化能人們

　　合：大家小年夜好!

　　甲：盛世歡歌辭舊歲

　　乙：三羊開泰迎小年夜

　　丙：改革開放謀發展

　　丁：振興建新村

　　戊：繁榮文化傾奮進

　　卯：舞動鄉村惠萬民

　　甲：過去的一年，是吉興鄉農業大發展的一年

　　乙：也是黨委政府群眾路線教育結下累累碩果的一年

　　丙：是各項工作穩步推進的一年

　　丁：更是鄉村文化打牢基礎提檔升級的一年

　　戊：是群眾文化蓬勃開展的一年

　　卯：也是百花盛開創造輝煌的一年

　　甲：省市縣業務主管部門深入基層，親臨指導

　　乙：縣委縣政府更是真心幫助，不余遺力

　　丙：鄉黨委政府領導，精心謀劃，統籌安排

　　丁：鄉綜合文化站，精心組織，迎難而上，

　　戊：各村屯文化廣場舞姿翩翩

　　卯：各個文化大院你追我趕互不相讓

　　甲：今天的晚會，我們不僅請到了省市縣鄉的領導

　　乙：還請到了哈爾濱市和xx縣詩詞界的朋友

　　丙：省內媒體的朋友也蒞臨了晚會現場

　　丁：鄉村文化能人各展才藝

　　戊：各村屯領導相約而坐

　　卯：各界群眾在小劇場歡聚一堂

　　甲：今天的晚會還得到了xx縣文化體育局的熱情相助

　　乙：得到了鄉黨委政府的鼎力支持

　　丙：更得到了xx縣立峰農機公司的獨家贊助

　　丁：得到了天野家電廣場的無私奉獻

　　戊：得到了各村黨支部村委會的有力配合

　　卯：更得到了全鄉文藝人的積極參與

　　甲：我們農民的春晚沒有明星大腕

　　乙：只有鄉村文藝能人在歌唱

　　丙：我們農民的春晚沒有豪華舞臺

　　丁：只有濃濃鄉情在奔涌流淌

　　戊：我們農民的春晚沒有前衛時尚

　　卯：只有樸實與憨厚裝滿胸膛

　　甲：讓我們敞開心扉盡情的唱，唱出農民的喜悅

　　乙：讓我們邁動腳步盡情的舞，舞出農民的歡暢

　　丙：讓我們張開嘴巴盡情的說，說出農民的心聲

　　丁：讓我們登上舞臺盡情的演，演出農民的風尚

　　戊：讓我們鋪開稿紙盡情的寫，寫出農民的文章

　　卯：讓我們搶抓機遇盡情的闖，創出農民的夢想

　　甲：吉興鄉第二屆農民小年夜聯歡晚會

　　合：現在開始!

　　節目單

　　一、開 場 曲：民樂合奏 《喜洋洋》

　　選送單位：xx村小樂隊 表演者：郭

　　二、歌 伴 舞：《好日子》

　　選送單位：紅豐村黨支部 演唱者：馮等

　　主持人：由紅豐村黨支部選送的歌伴舞《好日子》拉開了晚會的帷幕。是啊，農民過上了好日子，要感謝我們偉大的黨。我們的黨是全心全意為人民服務的黨，堅持群眾路線教育，讓黨永遠與廣大人民群眾血肉相連。請欣賞——

　　三、群口快板：《群眾路線教育就是好》

　　選送單位：吉興村黨支部 表演者：石秀春等

　　主持人：有了群眾路線教育作保證，全面踐行社會主義核心價值觀，我們就一定會有美好的未來，我們的雙腳就一定能能踏上幸福之路。請欣賞——

　　四、男聲獨唱：《雙腳踏上幸福路》

　　演 唱 者：孫

　　主持人：一把馬頭琴，蘊藏著多少故事，一個曼妙的舞蹈，抒發著多少情懷。請欣賞——

　　五、藏 族 舞：《馬頭琴的傳說》

　　選送單位：xx村黨支部 表演者：梅長艷 崔淑波

　　主持人：賭博是一個傳統的陋習，必須要禁止，現在，吉興鄉文化站組織廣大農民開展了豐富多彩的文化活動，我們希望那些迷戀麻將桌的朋友，趕緊醒悟，遠離賭博，參加文化活動。請欣賞——

　　六、單出頭：《賭博五更》

　　選送單位：紅豐村黨支部 表演者：劉

　　主持人：我們忘不了戰火紛飛的歲月，我們的父輩用熱血鑄就了對祖國的忠誠。我們更忘不了在和平年代，廣大建設者，用聰明和才智建設著祖國的高樓大廈。請欣賞——

　　七、女聲獨唱： 《在和平年代》

　　選送單位：福春婚慶公司 演唱者：李

　　主持人：夕陽是晚開的花，夕陽是陳釀的酒，能夠一起看夕陽，那將是一種幸福，一種快樂。請欣賞——

　　八、舞 蹈：《和你一起看夕陽 》

　　選送單位：吉興村黨支部 表演者：宋

　　主持人：吉興鄉的文化活動開展的有聲有色，特別是xx村，不僅建設了文化廣場，還建設了圖書室、書畫室、根雕室、小樂團和農民文化宮。全村百姓積極參加活動，掀起了文化活動的高潮。楊寶生老人今天也滿懷激情來到現場，他要唱一唱自己的心里話。請欣賞——

　　九、京東大鼓：《鄉村文化掀高潮》

　　選送單位：xx村黨支部 表演者：楊

　　主持人：怎么樣，楊寶生的大鼓書唱得好不好?接下來咱們換一種形式，讓xx村的兩個農民給咱們唱上一段二人轉怎么樣?有請二人轉演員登臺亮相：(x上)

　　十、二 人 轉：《小拜年》

　　選送單位：xx村黨支部 鄉文化站 表演者：汪

　　主持人：這純屬拿鴨子上架，我是平生第一次唱，感覺怎么樣，不錯就給我鼓鼓掌，等我退休了，就加入xx村的文化大院，給大家唱二人轉。xx村的文化能人在我們吉興鄉那可是最多的?，書法的，繪畫的，吹啦彈唱的，扭大秧歌的，跳健身舞的，真是多了去了。下面這個節目就是xx村的文化能人給我們晚會精心排練的——

　　十一、歌 伴 舞：《茶山情歌》

　　選送單位：xx村黨支部 演唱者：齊等

　　十三、戲曲聯唱：《誰說女子不如男》《女駙馬》

　　選送單位：花嫁之約婚慶公司 演唱者：田

　　主持人：共和國的國防，需要無數的有志青年奔赴邊疆，那是時代的召喚，那是親人的囑托。當上了兵，就不一樣，因為他把一種保家衛國的責任扛在了肩上。請欣賞——

　　十四、舞 蹈： 《咱當兵的人》

　　選送單位：xx村黨支部 表演者：李

　　主持人：植根于北國黑土地的藝術奇葩二人轉，深受老百姓的喜愛和歡迎。來自曉光村的妯娌倆，有事沒事就來兩句，今天她們兩個也來到了咱晚會的現場，請欣賞——

　　十五、二 人 轉：《放風箏》

　　選送單位：xx村黨支部 表演者：郭

　　主持人：新的一年，新的征程，新的起點，我們將高揚起新的風帆，在新的歷史時期，繼續前進。請欣賞——

　　十五、男聲獨唱：《紅星照我去戰斗》

　　選送單位：xx村黨支部 表演者： 孫

　　主持人：跳吧，跟上新節奏，跳吧，跳出新風采。注定我們的生活會更幸福，更豪邁。今夜舞起來，今生舞起來。鄉村舞起來，中國舞起來。

　　十六、結束舞：《今夜舞起來》

　　十七、民樂合奏《希望的田野上》

　　農民小年夜聯歡晚會結束語

　　甲：盛世歡歌，歌不完心中幸福

　　乙：鶯歌燕舞，舞不完甜美生活

　　丙：執手著筆，繪不完多彩畫卷

　　丁：面向世界，贊不完長江黃河

　　戊：實現全面小康的號角已經吹響

　　卯：建設社會主義新農村我們高奏凱歌

　　甲：緊跟，

　　乙：緊跟黨中央

　　丙：全面貫徹落實縣委縣政府的決策和部署，

　　丁：深入踐行社會主義核心價值觀

　　戊：讓鄉村文化的百花迎風綻放，絢麗芬芳

　　卯：美好生活，引領風尚

　　甲：尊敬的各位領導，

　　乙：各位來賓

　　丙：女士們，先生們，

　　丁：朋友們

　　戊：全鄉的父老鄉親們

　　卯：熱愛文藝的文化能人們

　　合：再見!20xx我們再相逢

　　祝大家小年夜愉快 ，萬事如意，合家團圓，幸福平安!

主持稿校園晚會15

　　女：尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，大家

　　合：晚上好

　　a：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗

　　b:載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好

　　c：青春的旋律是春風里最深情的涌動

　　d：青春的熱情是生命中最動人的記憶

　　a：曾幾何時我們為昨夜的星空璀璨而不愿合眼

　　b：曾幾何時我們為明天的夢想光環而樂此不疲

　　c：秋風送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛

　　d：冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對新生的期盼

　　a：我們為生命描畫了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋

　　b：我們為生命譜寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯

　　c：我們將從這里出發，開始人生中最美妙的旅程

　　d：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢

　　a：下面我宣布，齊齊哈爾大學生命學院xx級迎新晚會

　　合：現在開始

　　a：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是

　　b：本次晚會是由贊助的樂隊表演

　　a：剛剛樂隊的精彩開場讓我們體會到了青春的動感與生活的*

　　b：沒錯，那么接下來的現代舞一定會再一次點燃大家的*,掌聲有請年輕的舞者們

　　1.現代舞

　　a：校園有了歌聲，仿佛為青春歡跳按下了舞動的按鈕

　　b：校園有了歌聲，猶如為青春燃燒點燃了*的火苗

　　a：歌聲點綴了校園，好似夜空中的顆顆繁星

　　b：歌聲飄渺了校園，好像天空中的朵朵白云

　　a：那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌

　　2.校園歌曲聯唱梔子花開那些花兒小手拉大手最后一個夏天(牛樹亮胡雪薇楊瑩徐晶)

　　a：56個民族盛開了56種絢麗的花朵

　　b：56個民族構成了我們偉大的祖國

　　a：各個民族都展現了自己的民族特色，以優美的舞姿展現了一幅多姿多彩的畫卷

　　b：我們是不可分割的統一體，用青春與活力盡顯人生的魅力

　　a：下面就請我們在傣舞和藏舞的優美旋律中領略民族風情

　　b：掌聲有請

　　3.民族舞串燒

　　4.事跡：馬濤—劉瑤

　　a：讓我們再一次把掌聲送給馬濤同學

　　b：我們齊大有一位舞王大家一定都知道，他就是李俊宏，但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。

　　a：沒錯，他的舞藝當然是沒的說了

　　b：可是，很少有人知道李俊宏是一位四川人

　　a：是的，當他得知地震中家鄉受災后，他依然堅強的生活學習著

　　b：我想正是這種精神激勵他創造了今天的輝煌

　　a：掌聲有情，請李俊宏等為大家帶來的機械舞表演

　　5.機械舞—李俊宏

　　a：聽說你瀟灑又博學

　　b：那是

　　a：我倒想問問你，你最喜歡三國演義中的哪個人物啊

　　b：我啊，最喜歡關羽關云長

　　a：是嗎，那我倒要考你一下，你能說幾個關于關羽的故事嗎?

　　b：這你可難不倒我，比如說桃園三結義、過五關斬六將、單刀赴會、義釋黃忠、千里走單騎……

　　a：等等，你好像忘了一個

　　b：是嗎?

　　a：溫酒斬華雄

　　b：對啊，這個經典的故事我怎么忘了

　　a：沒關系，現在就給你個機會重溫一下這個故事吧

　　6.小品關云長溫酒斬華雄

　　a：聚光燈下的精靈非舞者莫屬，他們用舞姿來釋放*，用眼神來互動交流，每一個動作都堪稱精美絕倫

　　b：是啊!說起舞蹈團隊，相信我們學校最有影響力的就應該是小舞林了吧

　　a：沒錯，上次的迎新歌手賽中，很多同學看完他們的表演，都激動的要去學舞蹈啊!

　　b：那么現在就讓我們再次感受他們的魅力，有請小舞林

　　a：掌聲有請

　　7.小舞林

　　a：時代引領了一陣流行之風

　　b：青春帶來了一束時尚之光

　　a：流行的音樂影響了時代的旋律

　　b：流行的音樂成為時尚的筆跡

　　a：沒錯，不同的國家也有不同的流行，不同的流行會給我們帶來不同的感受

　　b：接下來，讓我們一同欣賞英文歌曲聯唱

　　8.英文歌曲聯唱1.sorry李牧

　　2.youraisemeup樸鑫

　　3.iloveyou李薇

　　9.互動游戲

　　a：一方水土養育一方人，齊齊哈爾就有純凈的嫩江水

　　b：那你知不知道我們黑龍江省還有哪些的河流

　　a：那當然了，松嫩松嫩，有嫩江當然就有松花江了

　　b：沒錯，松嫩平原孕育著東北人豪爽性情

　　a：松花江的水流，貫穿在黑龍江沃土的每一個角落

　　b：下面請欣賞器樂伴唱，松花江

　　10.松花江器樂伴唱(李牧吳關楊建宇于麗娜)

　　a：唱得真好，樂器伴奏也特別好，真絕

　　b：是啊，太美了，我一邊聽音樂，想象著置身于松花江畔，真的有一種身臨其境的感覺

　　a：明天我也要寫首歌

　　b：什么名字呢

　　a：李健有松花江，有勞動湖

　　b：好了，你啊，還是別沉浸在你音樂家的夢境里了，我們還是欣賞下面的節目吧!

　　a：你想看什么節目呢?

　　b：我想看高雅的拉丁舞

　　a：看!那一對對的舞者正攜手走來，他們將為我們展示一段異國風味的美妙拉丁舞

　　11.拉丁舞

　　a：流行時尚對于正逐步邁向成熟的我們來說，是非常前衛的追求

　　b：我們欣賞流行歌曲給我們帶來的快樂和美妙，讓沉悶的心也跟著跳動起來

　　a：青春與活力是展現每個人個性的標志

　　b：就讓我們，用澎湃的*來追逐流行的身影

　　a：下面請欣賞流行歌曲聯唱

　　12.流行歌曲聯唱：綠光—劉威娜愛上未來的你姜喆屋頂

　　a：相聲講究說學逗唱

　　b：誒!今天現場來了很多人

　　a：沒錯，好幾萬人

　　b：哪有那么多啊

　　a：你看，那不好幾個姓萬的人嗎?

　　b：看你這么幽默，是不是特別喜歡相聲

　　a：那是，我可是如假包換的“綱絲”

　　b：那你今天可是來著了，俗話說的好，男有德云郭德綱，女有齊大仨美女

　　a：話不多說，掌聲有請三位美女

　　13.相聲：王爽徐飛鴻劉成鳳

　　14.保密節目

　　a：xx年是充滿奇跡的一年，我們有過喜悅歡樂，有過痛苦悲傷，但淚水與失意過后，卻是迷人的微笑，我們為奧運喝彩，為偉大的祖國感到無比的光榮與自豪，雖然奧運會已逐漸離我們遠去，但奧運的精神依舊埋藏在每個人的心中，它讓全世界人民知道我們是永遠的朋友，北京永遠歡迎你，請欣賞奧運歌曲聯唱。

　　15.奧運歌曲聯唱永遠的朋友北京歡迎你

　　(待定串詞)

　　a：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語

　　b：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出

　　a：我們為今天而歡笑自豪

　　b：我們為明天而拼搏夢想

　　a：拼搏的路上有你相伴

　　b：成功的路上有你幫忙

　　a：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫

　　b：因為我們是相親相愛的一家人

　　16.合唱：相親相愛一家人

　　結束詞

　　a：今夜，我們熱情奔放，共享這充滿*的時光

　　b：今夜，展開年輕的翅膀，放飛我們心中的夢想

　　c：今夜，我們搭建了一個絢麗的舞臺，展現我們的青春與風采

　　d：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間

　　a：青春的自由，青春的動感

　　b：青春的世界，充滿夢想和希望

　　c：有愛的地方就有夢想

　　d：有夢想的地方就有希望

　　a：愿我們的新同學在4年之后收獲累累碩果

　　b：愿我們的學院明天更加輝煌

　　c：愿我們的大學日新月異的發展

　　d：愿我們的祖國更加繁榮富強

　　a：現在我宣布齊齊哈爾大學生命學院xx級迎新晚會

　　合：到此結束

　　b：衷心的感謝各位領導和嘉賓的到來

　　c：同時感謝

　　和對我們的大力支持

　　d：祝各位晚安

主持稿校園晚會16

　　今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想

　　今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼

　　今夜，舞姿曼妙，我們為美好青春跳出躍動的節拍

　　今夜，歌聲飛揚，我們為大學生活展開美妙的篇章

　　朋友們，我們本次濟南大學信息學院20——級迎新晚會到此已經圓滿結束了。

　　再次向到場的領導和來賓表示衷心的感謝！也謝謝所有老師和同學的積極參與！同時感謝為我們本次晚會提供贊助的——！

　　朋友們再見！

主持稿校園晚會17

　　合：尊敬的領導、親愛的同事們

　　合：大家新年好

　　女：新的鐘聲

　　男：新的一年

　　女：新的祝福

　　男：新的期待

　　男：瑞雪開顏,笑辭甲午舊歲;萬物復蘇,喜迎乙未新春。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在此舉辦春暉公司20xx年聯歡晚會,歡慶新年的到來,并向所有春暉人送去新年的美好祝愿!

　　女：今晚我們春暉公司的全體同仁在這里歡聚一堂,喜慶昨日的輝煌業績,展望公司的美好未來!

　　男：回首往昔,鼠年對于我們每一個人來說都難以忘懷,她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經歷。

　　女：展望未來,一年勝似一年景.我們堅信:在聶總的帶領下,公司的事業一定能蒸蒸日上,春暉的明天將更加美好。

　　男：愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意

　　女：愿新年的鐘聲帶給我們幸福平安

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人

　　合：下面我們宣布，春暉公司20xx年聯歡晚會正式開始

　　男：歲月匆匆，人海茫茫，共同的心愿，使我們相逢在這里，世上難道還有比這更珍貴的嗎!首先有請總經理聶總為我們祝新年賀詞。

　　二、歌曲表演-感到幸福你就拍拍手

　　(呂艷東、呂舒寧、高景波、孟慶濤)

　　女：感謝聶總為我們帶來的美好祝愿，在聶總的正確帶領和指導下，相信春暉每年都會上一個新臺階，在新的一年里，我們必將再接再厲，再創輝煌和佳績。再次感謝聶總的祝福!

　　男：平凡的生活里總流露出一點一滴的小幸福，然而大家是怎樣表達自己身處在幸福中的感受的呢?有的人歡樂大叫，有的人與他人分享，也許最簡單的拍手最能表達自己的幸福。下面有請業務部為我們帶來舞蹈——感到幸福你就拍拍手。

　　女：表演者呂艷東、呂舒寧、高景波、孟慶濤，掌聲有請!

　　(頒獎)

　　表彰優秀員工-業績獎并請獲獎者發表獲獎感言(高銘岳)

　　口碑獎并請獲獎者發表獲獎感言(裴松潔)

　　男：接下來又到了頒獎時刻。

　　女：20xx年是春暉重要的一年，20年的輝煌碩果，與全體員工的努力是密不可分的。

　　男：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們春暉的先行軍，是我們大家學習的榜樣。

　　女：他們的敬業作風讓客戶折服，員工的辛勤、艱苦讓我們所感動。有請策劃培訓部丁經理上臺為我們宣布20xx年度“優秀員工”決定!

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎業績獎高銘岳、口碑獎獲得者裴松潔上臺領獎。

　　女：有請聶總上臺為獲獎者頒獎!

　　男：(自由發揮)請獲獎者發表獲獎感言

　　·······

　　三、歌曲串燒-創意設計部

　　男：只要有足夠的*和活力，相信就沒有辦不成的事情，我們的*活力需要用音樂去渲染，青春的我們有自己獨特的方式，下面請欣賞設計部的三位美女為我們帶來的歌曲串燒!

　　四、舞蹈-發吧

　　(張建清、韓*、路明萌、王玲、丁旭、王蒙)

　　(頒獎)董磊主持

　　崗位能手并請獲獎者發表獲獎感言(邱雅芳、丁旭)

　　表彰優秀員工-新人獎并請獲獎者發表獲獎感言(姚璇)說起來這個舞蹈是年年有，那春暉的崗位能手獎今天會花落誰家呢?有請崗位能手獎獲得者邱雅芳、丁旭上臺領獎，請聶總上臺為獲獎者頒獎!

　　五、歌曲表演-恭喜發財(劉新城)

　　女：新年到，祝福自然就到。大家的新年愿望是什么，身體健康?萬事如意?合家歡樂?步步高升?還有什么呢，當然是，財神高照。下面就用最熱烈的掌聲請出財神劉新成，為我們帶來男聲獨唱《恭喜發財》。

　　九、走秀表演

　　男：這首《恭喜發財》有沒有唱得大家激-情澎湃?借助歌曲的余熱，祝在座的每一位在20xx年都精彩不斷，祝春暉20xx年財源滾滾!

　　女：接下來這個節目相信一定會嗨翻全場!

　　男：都用上“嗨”了，那我可真是有點期待了。

　　女：就像華燈初上，都市會彌漫著迷幻而又浪漫的氣息。

　　男：別繞彎子了，大家都迫不及待了。

　　女：好，有請春暉公司的美女們為大家帶來“梯臺秀”!

　　男：掌聲走起!

　　(頒獎)

　　表彰優秀員工-安全獎并請獲獎者發表獲獎感言(楊平)表彰優秀員工-執行獎并請獲獎者發表獲獎感言(尹鳳春)

　　表彰優秀員工-忠誠獎并請獲獎者發表獲獎感言(邱雅芳)

　　女：在春暉，有這樣一批人，他們關愛同事，處處身先士卒，以身作則的同時，用智慧運籌帷幄，用膽識攻堅克難，用忠誠書寫詩篇。

　　男：接下來請安全獎獲得者楊平、忠誠獎獲得者邱雅芳、執行獎獲得者尹鳳春上臺領獎。

　　女：恭喜各位，請上臺為獲獎者頒獎。

　　(姚璇主持)下面有請網絡運營中心給大家帶來歌曲《我想我想》

　　七、歌曲表演-我想我想(網絡運營中心)

　　六、舞蹈表演-小蘋果(業務部)

　　女：神曲年年有，今年的神曲大家都耳熟能詳了，非《小蘋果》莫屬啊。

　　男：說道這個《小蘋果》，網上熱議，三個蘋果曾經改變了世界。第一個是夏娃的蘋果;第二個是牛頓的蘋果;第三個蘋果是喬布斯的蘋果。如今，一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它讓無數人爭相模仿，讓無數*聲合唱，讓無數人開始熱舞。

　　女：下面就請欣賞業務部為我們熱舞一曲《小蘋果》!

　　(頒獎)

　　優秀員工入圍獎(13位)

　　1、忠誠入圍獎：王建宏

　　2、口碑入圍獎：劉瑞萍、郝艷琴

　　3、新秀入圍獎：路明萌、韓*、宋海婷、魯保江、宮艷娟、董磊

　　4、崗位能手入圍獎：劉恩德、王玲、趙偉麗、蘆春玉

　　八、互動游戲-誰是臥底

　　男：光看節目了，我們來做個游戲怎么樣?

　　女：好呀，策劃培訓部特別為我們準備的游戲。

　　男：是不是快樂大本營里面的游戲：誰是臥底

　　女：對，節目規則都了如指掌呀。

　　男：好，下面先找幾位同事上來吧，誰愿意來玩一下，有沒有

　　女：主動上來昂，不上來我就點名了

　　男：請姚璇上來說下游戲規則。。。。。。

　　“誰是臥底”游戲規則

　　游戲人數:7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，。

　　游戲規則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

　　每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

　　每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。

　　若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

　　十、*表演-BEATBOX(董磊)

　　女：接下來的表演，大家的耳朵可要享福了，一個人就能演奏出多種樂器，聽起來就很炫酷啊，大家準備好耳朵，有請網絡運營中心董磊帶來的*表演-BBOX。

　　(頒獎)

　　優秀員工鼓勵獎(19位)

　　女：果然是一場聽覺盛宴啊。看來有一張好嘴還是很重要的。好接下來我們接著頒獎，對個人而言執行力就是辦事能力;對團隊而言執行力就是戰斗力;對企業而言執行力強的員工是必不可少的!下面有請20xx年度優秀員工-執行獎獲得者尹鳳春上臺領獎，請上臺為尹鳳春頒獎。

　　呂艷東、呂舒寧、高景波、陳立偉、孟慶濤、祁云龍、宋顯娜、彭兆君、劉新城、劉強、王旭、王蒙、張建清、范曉雅、張秀強、沈曉龍、張建軍、國輝、王鳳才

　　十一、趣味游戲(高銘岳)

　　女：晚會在進行著，我們的眼神在期待著，是否有更精彩的節目讓我們更加提神呢?睜大眼睛，瞅準了!奇妙的趣味游戲，喜歡嗎，掌聲在哪里?有請業務部高銘岳為我們帶來趣味游戲表演!

　　十二、電影配音。

　　果然是很奇妙啊，感謝高經理給我們表現這么有趣的小游戲，讓我們大家開眼，漲姿勢啦!還真是意猶未盡啊，收收心，下面的節目更精彩，請欣賞由魯寶江策劃的電影配音。

　　(頒獎)

　　春暉公司創建20年征集貢獻獎(3位)王玲、丁旭、路明萌

　　結束語2

　　女：新年難忘，難忘新年!

　　男：新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。女：新的一年，我們的航船已經起錨

　　男：明天，不管經歷怎樣的風浪，我們到達理想彼岸的信心不變。女：愿新年的鐘聲帶給我們吉祥如意

　　男：愿yang年的祥瑞帶給我們幸福平安

　　女：最后，祝大家新年快樂，萬事如意!

　　男：春暉公司20xx年聯歡晚會到此結束!明年見!(揮手)

　　公司司歌-人間處處有春暉(全員合唱)(自由交流、可即興上臺表演)

主持稿校園晚會18

　　1、甲：桃紅柳綠是春天的歌

　　乙：白雪紅梅是冬天的歌

　　丙：繁榮富強是祖國的歌

　　丁：朝氣蓬勃是孩子的歌

　　甲：桃花紅，梨花白，冬天去，春天來

　　乙：在這個大地復蘇，百花齊放的日子里

　　丙：讓我們一起感受那白云悠悠，桃花朵朵的美妙季節

　　丁：看，他們踏著節拍，在桃花的世界里舞起來了

　　2、A：怎么樣剛才的舞蹈好看嗎?

　　B：好看好看太好看了

　　C:下面將要表演的是器樂合奏

　　D：他們的彈奏技術太好了

　　A:他們彈奏的曲目是西班牙斗牛士

　　B：在西班牙乃至整個西語世界里，斗牛士被視為英勇無畏的男子漢

　　C:斗牛士備受國人的敬仰與崇拜

　　D斗牛士作為西班牙的國粹已經有好幾個世紀，甚至上千年的歷史

　　A：這一競技運動一直被認為是勇敢善戰的象征

　　B:這一競技運動從宮廷傳到民間

　　C:下面將要欣賞的是器樂合奏和舞蹈結合的節目

　　D：題目是西班牙斗牛士。

　　3、甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

　　乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

　　丙：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多愉快的心情

　　丁：春天那草長鶯飛的景象，給了我們太多人生的追求。

　　甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受埃

　　乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動物，我最喜歡動物了。

　　丙：你最喜歡什么動物?

　　乙：貓

　　丁：(乙)你和我一樣，我也喜歡貓，而且最喜歡波斯貓

　　丙：那你們今天的運氣還真好，瞧，有只聰明敏捷的波斯貓正邁著它那優雅的步子緩緩的向我們走來!

　　4、甲:相聲是一種中國曲藝表演藝術源于華北

　　乙:流行于京津冀，普及于全國及海內外

　　丙：始于明清勝于當代，主要采用口頭方式表演

　　丁:表演形式有單口相聲對口相聲群口相聲

　　甲:扎根于民間源于生活

　　乙:又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式

　　丙:今天上臺的兩個小朋友才5歲

　　丁:他們表演的相聲，題目是，大拇指和小拇指。

　　5、A：(B)賊你們看到過嗎?

　　B：你這個問題讓我如何回答啊?

　　C：是啊，這賊臉上也不會刻字，而且賊在做賊的時候才會有賊樣

　　D：(C)你說的這個叫做賊心虛吧。

　　A：恩，你們說的都是一般的賊，我見到的賊可是與眾不同

　　B：一個與眾不同的賊?怎么個與眾不同呢?

　　C：難道這賊會隨悟空的72變?

　　D：想想都不可能，這也太不符合實際了，我想應該是個高富帥的賊?

　　A：好了好了，也別猜了，讓我們一起來看看，請欣賞童話劇《賊喊捉賊》

　　6、甲：當枝頭的鳥兒叫醒了酣睡的夢里人

　　乙：新的一天又來到了，我們迎來了又一個黎明。

　　丙：當清晨的第一縷陽光劃破黑暗在一片美麗的大森林里

　　丁：住著一群自由自在的動物

　　甲：但，總有這樣一些動物，為了滿足自己的利益而千方百計損害他人。

　　乙：可是再美的謊言也會被識破的。因為這是一個善良的世界!

　　丙：下面請欣賞童話劇《狼和小羊》

　　7、A：我想童話故事大家一定不陌生吧

　　B：當然，我從小就聽爸爸媽媽給我講童話故事

　　C：我也知道好多，因為我家有好多童話故事書

　　D：你這么說不是要考我們什么吧?

　　A：你還真聰明，下面要我給大家帶來的這個節目，是一個你們都非常熟悉的童話故事改變的，大家可以先猜猜這個童話故事的名字嗎?

　　B：非常熟悉的~難道是《小蝌蚪找媽媽》

　　C：可能是《賣火柴的小女孩兒》吧

　　A：錯，你們都猜錯了(D)你猜猜

　　D：這上哪猜啊，你總該給點提示吧?

　　A：好，那就給點提示，故事的主人公是倆匹馬

　　B：哦，我知道了，是不是還有一只牛和松鼠

　　C：我沒猜錯的話，應該還有一條河吧?

　　D：我想很多小朋友們一定也猜出來了，那就讓我們一起說出來,名字是

　　(B\C\D)合：《小馬過河》

　　A：沒錯，童話劇《小馬過河》帶給大家

　　8、甲：祖國是一首抒情詩，祖國是一幅山水畫

　　乙：我愛我的祖國，那是我心底蘊藏著的最真摯的情感。

　　丙：今天，我們相聚在一起，共誦千古美文，傳承華夏文明;

　　丁：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情

　　甲：我們同是黃皮膚

　　乙：我們同是黑眼睛

　　丙：我們同是龍的傳人

　　丁：我們同是炎黃子孫

　　甲：這是一個承前啟后的時代

　　乙：這是一個日新月異的時代

　　丙：這是一個繼往開來的時代

　　丁：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。請欣賞詩朗誦《中國夢少年夢》

　　9、A：童話里的世界豐富多彩

　　B：童話里的世界充滿魔力

　　C：童話里的世界令人向往

　　D：童話里的世界滿是童趣

　　A：在多姿多彩的童話世界里，我們聆聽花開的聲音

　　B：在形象豐富的童話世界里，我們觸摸鮮活的生命

　　C：繽紛的童話故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前

　　D：妙趣的童話故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田

　　A：朋友們，你們還記得小魔仙嗎?

　　B：朋友們，你們還記得白雪公主嗎?

　　C：今天，讓我們走進童話王國，讓我們在一個個有趣的童話故事中，去感受童話帶給我們的獨特魅力吧!

　　D：大家快看，小魔仙和白雪公主陪我們一起來慶六一了。

　　10、甲：火熱的歲月里，是跳動的花季

　　乙：繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律

　　丙：悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼

　　丁：絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春

　　甲：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

　　乙：一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　丙：敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　丁：這里將成為歡樂的海洋，接下來我們將欣賞外國話劇會講故事的國王

主持稿校園晚會19

　　白：敬愛的老師，親愛的同學們：

　　合：大家晚上好!

　　白：20xx年國慶文藝匯演現在開始。

　　楊：轉眼間，20xx已經匆匆走過了一大半，可以說20xx年是責任之年：在最美火炬手金晶以奮力保護圣火來詮釋對國家對奧運的責任時，中國的乳品業卻因嚴重的失職造成了危害無數家庭的三聚氰胺事件。幸好黨和政府對于此事處理的即時又得當，才不至于有更多的人繼續受到傷害。

　　白：20xx年也可以說是真情之年：當冰雪切斷了回家的路、當地震震碎了巴蜀山川、當大水淹沒了溫暖的家，不怕!舉國同胞同舟共濟;血脈相連生死不離。大災無情可真情無疆，齊心協力來重筑家園。我們用真情來驅散恐懼，用愛心點亮未來!

　　趙：20xx年又可以說是民族情義之年：

　　馬：20xx年更是中國力量之年：百年奧運百年的夢，在20xx年8月8日8點這歷史的一刻成為現實，我們以飽滿的熱情向世界展現中國的風采。從東方紅一號傳來“東方紅，太陽升”的音樂，到如今神舟七號的漫步太空，中國的科學事業正在發生著日新月異的變化，我們正以無限的活力迎接更多的挑戰!

　　楊：我們唱響《歌唱祖國》，我們高誦《寫給祖國母親的歌》，我們滿懷喜悅地迎來了祖國母親67歲華誕。

　　白：建國67年來，我們的祖國無時無刻不在發生著翻天覆地的變化：改革開放、西部開發、中部崛起、振興東北……祖國上下生機勃勃，各項事業蒸蒸日上。

　　趙：中國巨龍正在騰飛，中華民族的偉大復興，正在逐步成為現實。中國人民正在昂首闊步，邁向充滿希望的明天!

　　馬：金秋十月，丹桂飄香，讓我們以一首《真的愛你》共同祝福偉大的祖國欣欣向榮，祝福我們的祖國：

　　合：明天更美好!

　　馬：接下來請欣賞由1015班為大家帶來的《真的愛你》，掌聲歡迎。

　　2.《藤枝葉》

　　白：在充斥著鮮綠與陽光的繁密中，西雙版納的濕熱雨林散發出他柔美歡騰的氣息，輕揚婉轉的葫蘆絲觸發了那藤枝葉的純美律動。

　　趙：藤與枝剛柔相生，枝與葉靈動纏繞。在金色陽光下交融與共，散發出友誼的光輝。這是兩枝藤的故事，又是一枝藤的神話。下面請欣賞由1017班田濮陽、許懿文為大家帶來的舞蹈《藤枝葉》。

　　3.《only love》

　　楊：if you were a teerdrop in my eyes,for fear if losing you,i would never cring.and if the golden sun should cease to shine its light,just one smile from you,would make my whole worldbright.

　　馬：《圣經》上說，愛是恒久的忍耐，還有恩惠。逆境，唯有愛使人們執著;困難，唯有愛使人們前行;痛苦，唯有愛使人們堅強，唯有愛能創造奇跡!only love can do it! 那么，就有請1011班王宇航為我們帶來《only love》

　　4.《doll's party》

　　趙：你們女生小時候都玩兒些什么啊?

　　白：當然是娃娃了。那時候我總希望可以擁有各式各樣的娃娃。

　　趙：那現在呢?

　　白：很少了，慢慢長大了，娃娃的夢也便漸漸隱去了，好懷念呀!

　　趙：那今天就給你一個驚喜。你看，這里來了一群活力四射的娃娃，她們要在這里悄悄地開一個舞會，希望娃娃們神秘的舞會可以帶領大家回到童年。下面歡迎1006班的精靈們帶來《doll's party》

　　5.《器樂演奏》

　　馬：接下來請欣賞一組器樂演奏。首先，有請1112班的吳雪辰為大家帶來二胡獨奏——《賽馬》

　　白：《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲。樂曲表現的是我國內蒙古人民在傳統節日盛會上進行賽馬比賽時的背景。《賽馬》的旋律簡單，主題是蒙古族民歌《紅旗歌》。著名作曲家黃懷海先生從這首民歌中得到創作靈感憑借自己嫻熟的二胡演奏技巧，把一首僅有四句十六小節的民歌，升華為一首風靡全國，響徹海內外的傳世之作。

　　樂曲開始時以描寫奔騰馳騁的駿馬，來刻畫蒙古族人民節日賽馬的熱烈場面，接著完整地引用民歌的全曲旋律，通過對民歌錦上添花地變奏，創造性地運用大段落的撥弦技巧，使樂曲別開生面，獨樹一幟，隨后自然地引出了華彩樂段，這是模仿馬頭琴演奏手法的一段“獨白”式的音樂。它把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現得酣暢淋漓，同時把二胡的演奏技巧提到了新的高難度水平。樂曲的最后，以第一段旋律的變化再現結束全曲。

　　楊：下面請欣賞由1109班的高朦、竇燕瑩共同為大家帶來的古箏合奏——《井岡山上太陽紅》

　　趙：《井岡山上太陽紅》是由中國音樂家協會會員、趙曼琴古箏藝術專修院院長、黃科大音樂學院教授、中奧維也納音樂學院客座教授、著名古箏藝術家趙曼琴老師，于1975年據同名歌曲改編而成的一首著名古箏合奏曲。歌曲的原型為廣泛流傳于江西地區的《采茶謠》。每年谷雨季節，采茶姑娘上山采茶時，總要唱起柔婉抒情的《采茶謠》，來抒發內心對收獲的喜悅和對自然景色的贊美。曲調為五聲羽調式，旋律進行以級進為主，只在幾處出現了四度跳進，給人以柔美流暢之感。

　　6.《愁》

　　楊：小小少年，沒有煩惱(唱)……同志們啊，你們聽聽，這誰寫的缺德歌詞啊，明擺著說瞎話嘛!

　　白：楊夢澤，你這是怎什么了?

　　楊：是誰說小小少年沒有煩惱，愁死我了!咱這天天跑步跑得腿酸疼，作業寫到手抽筋，你說這能不愁嘛?咳……

　　白：都說“少年不識愁滋味”,我看你這是愁上了眉梢了吧!

　　楊：可不嘛。哎，這可怎么是好呦!

　　白：那就聽聽這位同學是怎么說的吧，指不定對你會有點啟發呢。

　　楊：嗯，那就快讓他上來唄!

　　白：有請1114班韓宜達同學為大家帶來快板《愁》。

　　7.《the new born》

　　趙：印度少女睜開明澈的深眸，舞動的腰肢如同恒河無盡的訴說，神秘的土地承接第一束光芒，驅逐黑暗，蔓延成生命的禮贊。

　　白：幾度生命的輪回延續了力量與活力，絢麗的舞步踏出新生的樂譜，珠潤玉滑的笑靨給了復活完美的呈現。下面請欣賞1017班帶來的現代舞《the new born》

　　8.《my love》

　　白：空寂的街道，空寂的房間，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤單單。

　　趙：無盡的孤寂壓迫著我，我想知道怎樣，我想知道是何原因，我想知道他們去哪兒了——那些我們在一起的時光，

　　合：那些我們共同吟唱的歌。

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