
學生會述職報告個人總結1
隨著六月接近尾聲,學習部的工作也漸漸告一段落。在我不到半年或者說只有三個多月的任期時間里,我見證了自己的成長、更見證了自己帶領的學習部的成長。回顧這段時間工作的點點滴滴,我過得忙碌而充實,從整體上來看,各項工作基本上朝著預定的軌道進行,當初許多種構想大部分得以實現和完善,我也在忙碌充實的每次工作中努力奉獻自己的青春和激情。
一、學習部內部及本職工作
(一)部門日常事務
1、定期對全校十五個學院開展早晚自習的抽查工作;
2、對臨時文件進行整理,收齊各學院上交的紙質檔文件,放入學習部部門文件夾。
3、定期召開學習部成員例會和部長級例會,商談工作事宜,布置工作任務,至今共召開了五次例會,圓滿的完成了各項工作安排。
(二)學習部本學期主要活動——讀書節
1、策劃、組織“與智者對話”——專家講座暨讀書節啟動儀式;
2、開展“書香伴成長”——評選“讀書之星”學院、班級、寢室及個人工作;
3、策劃、組織、評選“書香彩繪,炫動人生”——讀書手抄報征集展覽比賽工作;
4、策劃、組織“我的中國夢”——主題演講比賽;
5、督查各學院開展“含英咀華,沐浴書香,中國夢圓”讀書節特色活動;
6、策劃、組織湖南理工學院第八屆大學生讀書節閉幕式。
(三)每周在315辦公室的值班工作以及對辦公室的定期清理
每次準時到315值班室值班,值班時,會稍微整理一下文件,或者進行自習,或者在自己力所能及的范圍內幫助同事一同完成工作,幫助老師拿一些文件或者書籍。
二、協助校團委學生會其他部門的工作
(一)全體成員參與“中國大學生自強之星”報告會暨20xx年度青馬工程培訓班;
(二)協助社會實踐部開展湖南理工學院第五屆大學生職業生涯規劃大賽啟動儀式工作;
(三)協助學術科研部開展湖南理工學院第十屆大學生科技創新節啟動儀式工作;
(四)協助學術科研部開展湖南理工學院20xx年度大學生科技創新經驗交流培訓會工作;
(五)協助生活部開展食堂文明督導活動工作;
(六)進行騰訊線上“我的中國夢”系列活動、騰訊網“校園百萬團支部‘我的中國夢’線上主題團日”活動工作;
(七)學習部主持湖南理工學院“追夢青春,筑夢中國”演講比賽復賽和決賽工作;
(八)協助組織部開展業余團校第十八期培訓班工作;
(九)協助心理健康部開展湖南理工學院20xx年度大學生心理健康活動月啟動儀式工作;
(十)學習部成員參與雅安善款募捐活動值班工作;
(十一)協助社會實踐部開展湖南理工學院第五屆大學生職業生涯規劃大賽復賽和決賽工作;
(十二)學習部主持教務處安排的湖南理工學院20xx年學習信息聯絡員交流會現場工作;
(十三)全體成員參與第四屆畢業生跳蚤市場值班工作。
三、自己認知
一直不愿意動筆寫述職報告,總覺得寫了之后就好像真的斷絕了與這個組織最后的聯系。現在,靜下心來仔細回憶我在校團委學生會的時光,發現我所做的能讓自己心平氣和,但依然還有許多的遺憾。
從第一天成為部長開始,我就覺得自己成為了一個奇跡,我也了解到自己所肩負的責任,這與做班委的感覺完全不同,做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放松,但是在這里,幾乎自己的每根神經都是緊繃的,因為讀書節這一項大型的校級活動,需要我精細的策劃、合理的組織、有效的安排。
我記起了上任來第一次在315團委辦公室召開學習部部長級的第一次例會。會議先進行了學習部成員和各學院部長的自己介紹,之后展開各學院工作匯報,然后強調學院上交文件的’規范,最后圍繞讀書節的議題布置相關工作任務。第一次擔當一個校級會議發言人的角色,我努力克制自己內心的緊張躁動,把一個字一句話咬出來的感覺至今縈繞腦海,這就是一份深入己心的歷練,很慶幸,我沒有讓自己失望,會議取得了預期的效果,之后就開始了各項按部就班的工作,學習部正式走上了正軌,我很欣慰。
我記起了辦公室為家的日子,感覺挺壓抑,有時需要連續奮戰一個下午,細致的策劃好各項比賽流程、或是認真開展好評選工作、或是審核各學院讀書節的材料。甚至那時需要集合學習部和宣傳部共同努力,還需要晚上的時間來進行審核評選工作,我已經不想多說什么,也深刻的認識到上交材料的整理、匯總、統計、審查工作是多么的枯燥和繁瑣。那時候我告訴自己,打起精神來,就這樣也好,忙碌到不會分心想這想那、想得天花亂墜、云里霧里。最終讀書之星的評選工作通過,瞬間感覺一把辛酸一把淚,終于不用重復這項工作,讓自己悲喜交加。我不想主動開口說什么,我就覺得向別人傾訴是一件多么沒有意義的事,我記錄著自己的所思所感就好。和團委在一起的日子平淡得有味,也留下太多心血,還有我希望帶來過的榮耀和認可。
還有,我記起了學習部全員檢查各學院晚自習的常規工作任務,那時為進一步加強學風建設,營造勤奮求實、好學上進的學習氛圍和學習風氣,促使全校學生進一步端正學習態度,明確學習目的,持續兩周,校學生會學習部對全校十五個學院進行晚自習檢查工作。時間很不巧冒著大雨滂沱,一間一間教室,一個一個學院,記錄著一筆一筆精確的數據,簡單也很不簡單,加上其他部門的共同參與協助,將一份洋洋灑灑、清晰整齊的檢查匯總報告上報給學工部,那時的我是多么驕傲,我堅持下來了,完成了這一項常規到無話可說卻需要極大毅力的任務。但是還是覺得不想再來一遍,畢竟工作的繁重這是真的。
更有,我記起了讀書節的每一項活動,歷歷在目,如電影般在自己的眼前演繹出生動的劇情。那一開始的讀書節啟動儀式,顯現出自己作為活動總負責的稚嫩,從安排觀眾、到現場儀式的議程,出現了大大小小的問題,對于這些失誤我承認自己負有不可替代的責任,但是我想說,很感謝這些失誤,讓我意識到自己的不足,更好的蛻變成一個合格的部長、一個大型活動合格的負責人。之后的讀書之星評選工作、演講比賽、手抄報比賽評選,繁瑣但也有致,回想其那段時光,不甚唏噓,很慶幸完成了這項團委這學期的重頭大戲,最后的閉幕式是一場生動的劇目回放,感慨也好、落寞也罷,謝謝這段時光的饋贈。
如今,我只想把這段時光好好的放入記憶深處妥善保存,我不想把自己安放在孤立的象牙塔里自高自傲,殊不知,很多人是向往天堂的哥特式,是自由追求的巴洛克,而我的殿堂更需每時每刻的添磚加瓦,不然我也不知道我此生的杰作該會什么時候落成,會不會在一生這個工期內完工。我還想讓自己的心變得大一點,操心的事兒多一點,安身立命的本事長一點,幸福感的來源廣一點,對周邊人的挑剔少一點。我想擁有責任、正派、內斂、原則、擔當這些特性,因為,我覺得這些古老而美好的字眼永不會過時。
我一直覺得在大學里,激情不應該成為劃分大一、大二、大三乃至大四的標準,因為我們都屬于青年的范疇,走出校園在別人眼里一樣的屬于稚嫩,不應該讓時光沖散這個最美好的年華賦予的寶藏。我深知,在學生會中會很累很忙,同時自己參加各類活動比賽更會很累很忙,但是我想要把最完美的年華留在大學,我想將來回憶起自己的大學生活,可以讓自己問心無愧。
感激生命中這段辛勞疲憊的歲月,不會把它當成壞事,而看成歲月升華自己的給予。其實,我明白,自己很重要,但也不是太重要,這個世界上這么大,總有人可以接替我。說的好像很沉重,但是這是事實。不要遺忘,歡笑;不要淡漠,憂傷,簡單做自己,總有一扇門持續為自己的夢想而開。我明白時光不會飛逝,飛逝的只是自己;沒有什么事情是絕對的,也沒有什么人是不可替代的,我需要做好的是,把握好自己現在所處的位置,詮釋好自己現在所扮演的角色。成功永遠是明天的事,今天我仍然在路上。從來都自信自己關于每件事情的專注度,要做就要做好,這是我的選擇。大學這段時光,需要充滿希望的耕耘和播種,才能擁有每次沉甸甸的收割和獲取,才能帶來了豐盛的喜悅和滿足。我也明白只有對世界了解得更廣大,對人生看得更深刻,那么才有可能對自己所處的境地有更高意義的理解;甚至才會心平氣靜地對待歡樂和幸福。何況很多時候美好總是乍現就凋落了,走得最急的都是最美的時光,我將繼續努力,為今后的大學經歷留下更多美好的記憶。聽,青春在喊我,我還走在大學的路上……
最后還是感謝團委賦予我的一切,我很幸福,無時無刻想起這段時光來無不會心一笑,至于還有的遺憾,留給未來再說了。精彩繼續、幸福繼續、旅程繼續。
學生會述職報告個人總結2
時光荏苒,歲月如梭。我自xx年xx月加入學生會,轉眼間已過了半個學期。學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的“科創部”的作用更是不可磨滅。學生在大學生活的重心是學習,而我們科創部正是本著“為大家的生活服務”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。
回顧半學期來的經歷,我感到既充實,又欣慰。我和這里的老師和同學們一起學習工作,不僅增進了了解,溝通了感情,建立了友誼,也獲得了許多有益的啟示,工作能力也得到了一定的提高。總結半學期來的工作,我覺得有所得也有所失,今后還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難,要注重從總體上把握,增強工作的預見性和主動性,時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實,體現層次性,區別對待,循序漸進,注意把握規律性。三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求,在一些具體問題上要求新求細求精,以身作則。清晨跟隨部長檢查大教室衛生,雖然要比其他同學起的早,可是在工作中能夠為同學們創造一個好的學習環境、我感到很開心。這是我的工作,我會積極認真的去作好它。帶著清晨的一抹微笑,我在教學樓門口站迎賓崗,這是我第一次做這份工作,有些興奮。對每一位老師送上微笑,不僅表現了一個人得素質,更體現了吉林體育學院的形象。學生會舉辦的文藝晚會,我既做了一名觀眾,同時在會后幫助大家打掃大教室衛生,擺桌椅。在12月份,我還參加了學生會組織的“創新大會”,這是每一位學生會成員的’驕傲。
學生會是一個很鍛煉人的地方。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗,我們會學會如何更樂觀的面對壓力,如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。
半學習以來,我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作,從中得到了鍛煉和提高。同時,也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
總的說來,我覺得我們科創部部的工作任重而道遠,在未來的生活中,我會更加努力的做好自己的工作,請各位領導相信我。
總結過去,昭示現在,指導未來,我將繼續努力,不斷提升自我,完善自我,把學生會工作做的更好。
學生會述職報告個人總結3
尊敬的喻教師、親愛的同學們:
大家午時好!首先還是自我介紹下,我叫xxx,來自環藝xx06班,現任院學生會實踐部部長一職。
下頭我對這半學期以來在團學的工作進行述職,學期開始,為了讓部門的工作像上學期一樣出色,或者更完美。我們部門上下都不敢放松,還是和上學期一樣踏踏實實的工作,因為有句話說道:爬得越高,摔得越痛。我們不能掉下去,我們要等下一個接班人握住接力棒后,我們才能放松。
三月份下旬,我院實行了《藝術學院學生干部交流工作暫行規定》,根據上級的安排,我被調到了我此刻任職的部門當部長。剛聽到這個消息時,有點不敢相信,因為我被調任之前沒有任何征兆,之后一想,既然這個決定是常委會的決定,我沒有理由不服從。
帶著艱巨的任務來到了實踐部,在我來之前,實踐部的幾個助理給我的印象很好,所以當時我信心百倍。給部門訂下了目標:三月份盡量進前三,四月份保前三,五月份份拿第一,六月份保前三。在實踐部呆了三個多月,總體來說還是蠻愉快的,工作目標雖然沒到達,可是我們在提高。目標制定起來很簡單,可是實施起來真難。來到實踐部我才明白有一個十分讓人無語的規矩,那就是校勤工部抽查我們院衛生時,一個教室未掃,扣月考核的一分。大家應當都明白一分是那么的`不容易,搞一個活動才加兩三分。既然這是規矩,我們就得遵守,因為我們明白,這么簡單的問題,誰都會想到,既然沒有解決,那也肯定是我們無法改變的事實,誰讓我們是私立院校呢?
遇到的第二個難題是,同學們進取性十分差。根據調查,發現了許多問題:一、工資分配不合理;二、存在不做事,也拿工資的事情;三、機房等崗位的教師與打勤工助學人員聯系不緊密。
問題發現了,必須得解決,為此我們想了一下幾個解決辦法:
一、內部調整崗位、工資,制定工資標準。減少工作量不多的一些崗位的工資、打掃人員,給一些工作量大的崗位予以補助,提取空崗位的工資;
二、用多出來的工資獎勵每月優秀勤工助學人員,余下的上交;
三、制定嚴格的管理制度,淘汰一些經常不打掃的勤工助學人員;
四、在各班宣傳勤工助學的工作,讓同學們都能進取才參與進來,補充后援;
五、把所有崗位進行平均分配,部門每人負責若干崗位,每次校勤工部檢查之前,提前去各個崗位檢查,沒來打掃的打電話通知。打電話還沒來的,我們就給他們打掃,不為別的,就為了考核,為了讓同學們能在一個干凈的環境里學習。
經過這些辦法,部門在校里的考核有所好轉,三月份雖然沒進前三,但我們四月份考核第三名,這對我們是一個很大的鼓勵,因為我們所做的工作有了效果。五月份考核出來后,我很震驚,一向以為拖實踐部考核后腿的是衛生工作,可從五月份的考核中,我看到除了衛生這一塊,分數扣得更多的是材料遲交、會議未參加。這個事實讓我很難過,也很自責。由于我的過分信任,導致了這讓人無法理解的事實。
一向以來,我始終認為助理的培養是最重要的,考核第一那是在助理培養成功之后一個必然的結果。所以,我此刻最想,也是最期望看到的是我帶出來的人能為團學作出最大貢獻,真正成才。立刻就要離開團學了,想起來有點傷感,心里必然是不舍的,團學那點事,團學那些人,期望都能好好的。
最終衷心祝愿團學發展越來越好!感激喻教師、以及各位常委這兩年來對我的教導,多謝大家!
學生會述職報告個人總結4
為緊貼學校在新的階段的發展方向,為學校成為特色鮮明的高水平財經大學而不斷努力,跟上學校轉型的步伐,在群眾教育實踐活動的推動下,以“三嚴三實”為契機,作為一名服務者與管理者,在責任感和使命感上著力,在求實創新上用力,真正讓“嚴”字當頭,“實”處駐足。以黨紀國法為綱,約束自身言行,嚴格日常工作,做到敢擔擔子,敢扛責任。在后勤服務工作中注重政治規矩,嚴格法規機制,靠制度管好人,做好事。同時,抓好隊伍建設,優化工作環境,不斷調動員工積極性,進一步強化服務理念,以利于提高服務質量和水平。另外,加強與服務對象的交流溝通,吸納各方意見,不斷優化操作規程,完善工作流程,使各項服務工作更具科學化,精細化,人性化,不斷探索適合我校特點的先進的后勤保障體系,力爭為學校提供一流的后勤保障,讓學校領導更加放心,使師生員工更加滿意。
隨著學生性格的獨立性,選擇性,差異性,自主性等多樣化的趨勢逐漸走強,各類教學任務保障更具精細化,新增設備的種類多樣化,尤其在保障標準提高的情況下,我感到責任愈來愈大。尤其是黨的群眾教育實踐活動以來,面對師生的幫助,我覺得擔子越來越重。結合群眾教育實踐活動,“三嚴三實”,我正視自身存在的不足,虛心接受師生的批評,用心整改問題,同時與中心同志們一起撲下身子,發揮集體智慧,順利完成三年來的各項工作以及上級交辦的各項臨時任務,工作質量與收效均有明顯的提升。現匯報如下:
一、恪盡職守,做好本職,不斷創新解決長安校區學生自習教室安排,配合國資處完成翠華西、長安校區部分教室多媒體教室改建,部分辦公室改建等;
14.防止外來不法分子進入學生公寓進102人次,協助保衛處抓獲盜竊分子一人。巡查及時發現配電柜起火隱患一起,并及時排除。完成部分學生宿舍防盜門扣安裝;
15.提交省學生公寓專業管理委員會專業管理論文三篇,并作為交流材料。
二、科學化管理,精細化安排,人性化服務
針對學生公寓人員密集,教學區域人員流動量大,我們根據作業區域面積、勞動強度系數等,科學調整作業流程,在未增加人員費用的情況下,在完成了年度工作任務同時,還保證了學校的各項大型活動及臨時性任務。
1、提高技能水平,突出保障目的
在日常工作中,我們尤其注重被服務對象的感受。幾年來,針對教學工作的密集性增加,教師對教學輔助工作的依賴性增強等特性。我們加大溝通協調工作力度,注重工作提前量,強抓檢查環節。例如,中心將教學巡查中發現的問題,階段性通報教學實踐中心與國有資產處,并注意信息采集,為更換長安校區第二教學樓監控,長安校區多媒體設備升級,長安、翠華西、翠華東多媒體設備增加,提供了強有力的數據支持。
2、以服務為主,扮好“管家”
隨著學校轉型工作進一步深入,要求后勤服務上層次,上臺階,保障項目需更具有針對性,安排需更具合理性。例如,在每年新生被裝發放過程中,我們增加服務窗口,放置了飲水機及紙杯等,為新生及家長提供免費飲用水,同時,我們設置專用出入口,張貼指示標志等,做到多而不亂,從根本上減輕了家長和新生的負擔。
我們著重工作的透明度及拓寬信息反饋機制方面做文章,目的使管理與服務工作盡快落到實處,經過反復論證,廣泛征詢,與集團動力中心,生活區服務中心通力協作,將水電暖及木工的維修預約服務真正落到實處。
三.以安全、和諧為主題,營造共抓共管的氛圍
平安、溫馨、親情、貼心始終貫穿我們日常工作。各二級學院、學工部、保衛處、教學實踐中心、校團委等單位,是我們管理網絡中不可或缺的一個組成單位。幾年以來,我們著力在溝通與鏈接方面加大力度。
首先,以工作目的為抓手,尋求理解與支持,學生公寓安全、教學區域秩序井然,不唱“獨角戲”,避免“曲高和寡”,教學保障積極與教務處溝通,利用分時段管理,相得益彰,同時,分階段分區域管理課余時間教室使用徹底解決了學生活動與正常教學相“沖突”的問題。
同時,我們想方設法拓寬各二級學院鏈接渠道,完善學生住宿應急情況反應機制,力推信息互通有無,工作相互監督,缺位相互補充,力求第一時間解決存在問題。管理工作形成網絡化,不斷深挖工作的安全隱患,扭住安全不松手,力求無縫隙無死角安全管理。我們始終堅持以二級學院思想教育為主,中心以關愛幫助為輔,學生思想以疏為主要手段,中心不遺余力反饋各類住宿信息為各二級學院學生管理工作提供強有力的支持。另外,中心與保衛處緊密聯系,從違禁電器查究到外來人員排查,聯防聯治,不放過任何細節。同時,繼續強抓住宿人員辨識率,現有絕大多數值班員本樓住宿學生認知率均能達到85%。同時,嚴格教室使用,加強教學樓巡查,幾年來,制止了20余次起外來人員進入樓內貼野廣告行為。
四、始終堅持“服務本位”,以身作則”從嚴從實“
近三年以來,我們在工作中更加注重破立并舉,加強建章立制,著力解決保障工作遇到的難事、煩事,經常性的走到宿舍,邁進教室,了解學生住宿、教室使用存在的問題。遇到問題不推卸、不避讓,本著“想到前面,做到前面”的工作思路,攻克諸多“疑難雜癥”,為迎接“大字更名”專家組進校,中心沒有“等、靠、要”,完成了長安校區第一、二教學樓、實驗樓部分玻璃幕墻的清洗。以前需要專業保潔公司干的活,我們干好了,以前需要支出費用的項目,我們以較低的代價完成了。
五、以勤為先,自力更生、勤儉持“家”
三年來,中心上下齊心協力,嚴守“做于細,成于嚴”的信條,幾乎放棄了所有節假日,沒有人喊苦,沒有人喊累,尤其是樓長、班組長、管理員等身先士卒、身體力行,切實做到持續管,從嚴抓、扎實做,把標準準準確確用到作業現場,把耐心真真切切附在日常管理中。至今為止,全校學生公寓未發生因責任心缺乏,管理出現漏洞等而造成的安全事故。
1、修舊利廢,資源整合
老校區部分設備報修律呈走高趨勢,但我們堅持廢物回收再利用,合理調整與科學調配各類資產的配置,以求最大效能發揮資產的使用率。例如:各校區利用暑期將少量報廢固定桌椅調整為活動桌椅,拆除零配件作為維修用,一直閑置活動桌椅派上用場。
2、立足現有,挖掘潛能
三年以來,我與中心同志們幾乎沒有休息,利用寒暑假及“十一”等節假日,完成各類零星維修項目30余項,此舉即節約了經費近百余萬元,又避免了假期無崗造成優秀員工流失。
回顧和總結過去幾年的工作,我有著深刻的體會,我們取得了一些成績,我們也總結了些許教訓,積累了大量經驗。
學生會述職報告個人總結5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
您們好!
日子如同白駒過隙,回首間,自己又站在學期之末。從加入**大學學生會到現在,已經歷了三個學期的工作,在宣傳部工作的一年中,我從幼稚走向成熟,參加了**、**、**等活動,在老師的領導下,從策劃宣傳,到具體活動,我和全體學生會的成員一起用辛勤的汗水,留下了成長的印記。新學期伊始,我來到秘書處,有了老師的鼓勵和同學們的支持,以及一年來的工作經驗,在適應新的學習、工作環境下,我努力做好自己的本質工作,協助各部門各項工作,較圓滿地完成了各項工作任務。經過認真的總結和回顧,現將我本學期的工作情況報告如下:
一、認真做好本職工作
在這一學期的工作里,有成功的喜悅也有失敗的落魄,在老師的幫助下,憑借我在宣傳部踏踏實實工作積累下的經驗,我很快適應了秘書處的工作,身處這個特殊的部門,我盡心盡力和秘書處全體成員共同努力做好秘書處日常工作。并思考了如何改進秘書處現在所存在的不足之處。在協助其它部門的工作里,我們每一個成員都代并表我們各自的形象,在這方面我做的還算不錯。9月25日是我們學校重大的日子——50周年校慶,我在擔任校慶志愿者期間盡職盡責、任勞任怨,為學校貢獻了自己的微薄之力。本學期學生會主要有三大塊活動,活動中我們都起著中流砥柱的作用,第一個活動就是**,我充當了檢錄人員,并順利完成工作,我覺得此活動相當好,不僅能夠配合北京奧運會宣揚奧會精神,同時也無形中鍛煉了同學們的身心健康,加深了同學們之間的友誼和團隊精神,這同時也是我們鍛煉的好機會。第二個就是**,我在**負責**,在**活動中參與**,雖然經過多次改動后工作順利完成,但也暴露出了一些問題。第三個就是在**中,我也積極參與討論,為活動正常開展盡了我應盡的責任。我把每次活動都當作挑戰,主動鍛煉自我的意識,時刻提醒自己做個有心人。
二、主動提高思想認識
在思想上,我很明確**學生會是立足同學,服務同學,代表廣大同學利益的學生組織,是聯系學生與學校的“橋梁”和“紐帶”,是發展與繁榮校園文化的舞臺和基地,是培養大學生全面成才的重要載體。我自加入學生會以來,從未脫離這一主題,認真履行職責,當自己全身心的投入每學生會的活動時,我都會做好“同學的公仆”,也就是這個主題使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的提升。通過活動,我收獲不少,積累了很多工作經驗,學會了主動思考。我在每的例會上都能揚長補短,通過智慧的思想不斷撞擊,在每一位優秀的人身上學習他們的優點,自然每一個成員都是一本使我受益的大書。在他們身上永遠有我學不完的東西。使我的思想得到提高。在學生會里還有很多的經典語句,例如:細節決定成敗,態度決定一切,我想這都是我應該思考的。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐,領會,實踐,隨著時間的推移,我對這些話有了較深的認識,自身素質也提高了很多。當然,我還在思想上積極向黨組織靠攏,希望在下一學期能成為預備黨員,相信只要我努力工作,不斷學習,端正思想,緊跟黨的步伐,一定會盡早加入偉大的中國。秘書處的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己,要考慮到更多的細微之處,要以自己的細心、耐心和熱心換得秘書處的疏而不漏、有條不紊!
三、總結過去,展望未來
一年來,我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作,這是應該做的。取得了一些成績,但這不是我自己一個人的功勞,是大家的,是全體學生會成員的。但我親身經歷了學生會的各項活動,熟悉了學生會舉辦各種活動的大體脈絡流程,并總結了自己的心得體會,從中得到了鍛煉和提高。同時,作為一名秘書處的**,我不僅代表我們這一個部門,而是整個學生會的縮影,但自己本身還有很多的不足和缺點,有待進一步完善,提高。比如:
1、對各方面知識掌握的還不夠,理論素養不高,明顯的暴露在**活動中。
2、工作尚欠大膽,創新意識不強,總是在遵循前輩留下的經驗。
3、性格內向,不善表達,有些時候表達方式欠考慮。
4、在工作中被動做事,與人溝通的能力尚待提高。
我知道“金無足赤,人無完人”,我的工作雖然有做得不好的地方,但我將在今后學習、工作中認真加以改正和提高。同時,我希望老師和同學們對我今后的工作給予監督,不足之處,我會虛心接受并改正。
回首學生會的工作歷程,我經歷許多沒有接觸的事物和事情;見識了很多從未見識過新鮮;總之,因為有這樣一個團隊,使我在大學里不斷的展示自我,提升自我,最后預祝下一年的招新工作順利展開,我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員,爭取取得更大的成績。
以上是我的個人述職報告,若有不妥之處,盡請老師們批評指正。
再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的老師和同學們!
學生會述職報告個人總結6
我于20xx年6月當選新聞系學生會學習部部長。至今,我擔任學習部部長工作已有一個學期了。一學期以來,在團學領導們的正確指引下,在學生會各部門的緊密配合下,在學習部成員們的共同努力下,學習部的工作取得了豐碩的成果。下面,我將從以下五個方面就這一學期以來的主要工作及成果報告如下:
一、從思想工作到部門建設
作為部門負責人,我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點,在實際執行中我著重抓了以下兩個方面:
1、抓好學生骨干意識素質的培養
本學期,我們學習部和紀檢部聯合開展了《學生骨干意識素質的培養》專題討論會,討論會上通過對學生骨干的理解、學生骨干的作用、怎樣做好學生干部等方面進行了討論、歸納和總結。讓廣大學生干部明白自己的責任和義務,以便在工作中發揮出更大的作用。
2、抓好部門組織建設,著力打造部門文化
著名的木桶原理告訴我們,木桶的容積取決于最短的那片木板。同理,一個集體的強大與否,則取決于實力最弱的那個人。不可否認,有強就有弱,但我們學習部永遠爭做先進,永遠爭做強者。我們本著共同進步的宗旨,在合作中競爭,在競爭中合作。不斷完善、提高自己的能力,使自己成為領先于人的強者。同時,我們著力培養大家的合作能力,我們深知團隊合作是取得勝利的必要保證。而我們學習部在本學期取得的豐碩成果,也再一次的印證了這個道理。我們用我們的實力請大家相信學習部,相信我們有能力被大家信任,而我們也會為了這份信任,努力把學習部打造成為一塊可靠、信得過的金字招牌。
二、從做好本職到勇于創新
雖然,作為部長,不必事必躬親,但我認為,想要擁有一支勤勞肯干的勁旅,領導者理應身先士卒。而僅僅會辛勤苦干是遠遠不夠的,當今社會需要的是擁有創新精神的人才。為此,我想從以下兩方面闡述并解釋我的行為。
1、一份責任,即是承諾,也是承擔
古語有云:在其位,謀其政。身在其位,我代表的不是我自己,而是新聞系學生會學習部。為了廣大同學及老師們的信任,我必須努力工作,這叫承諾。同時社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。而今,掌舵學習部的人是我,我就一定要發揮出我最大的能量,讓這條船力爭上游。這叫承擔。丘吉爾曾經說道:“偉大的代價就是責任”。是的,責任在帶來光榮的同時也會帶來壓力,但我正要感謝這壓力帶給了我無限能量。在我的世界里,責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。我愛好我做的事情,所以我愛責任。我會時常叮囑自己,并和學習部的成員們一起分享我的認識——責任感永遠與機遇成正比。
2、一個首屆,既是探索,也是開創。
本學期,我們學習部開展了“新聞系第一屆演講比賽”。這一個首屆,具有著承上啟下的雙重意義。一方面,我們豐富了同學們的課余生活,給剛剛邁入大學校園的同學們提供了一個展示自己,挑戰自己的舞臺。另一方面,我們棋行險招,打破了傳統的以系辯論賽選拔院辯論賽人才的方式。我們首次嘗試以演講比賽為基礎,綜合素質考量,選拔參與院辯論賽的辯手。而其可行性及有效性,已在之后我系奪冠院辯論賽中得到了證實。
三、從情系于系到為系爭光
有句話叫“根植于班,情系于系,服務于院”。可見作為一個學生干部,要接受到這三方面的責任。而作為新聞系學生會的一員,作為一名系里的學生干部,勤勤懇懇的在系里系工作的同時,更要著眼于在院,為系爭光。
本學期,由我們學習部組織帶隊參與了院第五屆辯論大賽。一路過關斬將,打滿辯論賽所有場,從我們大比分贏商管,到爆冷門被傳媒擊敗,從復活賽中淘汰會計艱難晉級,到打敗老冤家旅游學院,最后,決賽中,我們和本屆辯論賽最大黑馬計算機系進行最后一搏。四十多天,我們哭過也笑過,我們自信過也落寞過,激進過也退縮過,不過,終于我們贏了。我們新聞系英勇奪冠。
組織方面,本次我系組織參與院級活動有了新的規定。本著權力下放的原則,諸如辯論賽等活動,均由原來的副主席負責,變為了部長直接負責。省去了其中人員調配的麻煩,卻也給了作為負責部門的我們學習部很大的壓力。曾經不歸我負責的事如今落在我的頭上,外人看來覺得我很累,但我自己卻喜出望外。在我看來這絕對是個機會,是個實現我的愿望的機會,是個回報信任我的人的機會,是個為培養我給我機會的新聞系爭光的機會。我這樣想了,這樣做了,而勝利也一不小心的水到渠成了。
說是一不小心,但每一場比賽都是那么的如履薄冰;說是水到渠成,但又怎能抹殺了大家一個多月的夙興夜寐。雖然述職的主題是述我自己,但我又不能不,也不得不想起了那些我必須感謝的人。感謝辯手們,他們年齡都比我大,但都聽我的,這絕對是對我的信任;感謝李爽主席,她職位比我高,但在辯論賽期間,她一直都默默配合我,給了我足夠的尊重和理解。她的寬容體現出了她對我足夠
的信任;感謝劉暢老師,從辯論賽開始到結束,始終關注,始終重視,始終給我各方面的支持,她尊重我的選擇,信任我的能力,是我遇到挫折和困難時最有力的后盾。最后真得感謝我們廣大的同學,學生工作離不開學生的配合,離不開學生的支持,離不開學生的積極參與,無論是我的副部安迪還是我的部員們,都是廣大學生中的一員,有了他們的信任,我將無比堅強。
在系里工作,也要著眼于院,隨機應變,適應局勢,不失時機的為系爭光。我們不應只注重自己系里組織活動的成敗,不應局限于自己小小的`一方天地,不應只自喜于在學生會中把自己的部打造的最好。我們都是集體中的小水滴,當有利于我們系的情況擺在眼前,有能力的話,我們應該當仁不讓。
四、從事必躬親到發現問題
當然,有人覺得我的工作方式很累。確實很累。我甚至有點事必躬親,覺得一件事如果不是自己親眼看著它成長成形,就會很不放心。后來在辯論賽結束之后,有人幫我點明了我的問題,很一針見血。那就是我什么事情都自己來做,雖然是負責的表現,但是留給我的干事們鍛煉的機會太少了。我頓時覺得這是個大問題,而這也是我本學期工作中的最大的失誤。在下學期的工作中,我會改變思路,多給干事們學習和實踐的機會,讓他們早日成為學生會的主力軍。
五、從曾經的愿望到今天的現實
在去年,在我還是學習部的干事的時候,有一回的例會上,張帆主席讓我們每個部上講臺來幾個人,做一個即興演講,題目是“假如我是學生會主席或部長”。記得我當時只說了兩句話,“假如我是學習部部長。我一定會把辯論賽的水晶獎杯拿回來。”去年辯論賽的失利給我留下了點小陰影,所以當時我的愿望就是,當上學習部部長,親自把失去的水晶獎杯捧回來。到現在,這兩句話都實現了,很有意思,卻也很是不容易。
在半年以前,我的競職演講中,我說到:“假如我是學習部部長,我將竭盡所能帶領學習部,服務同學,為系爭光!”而今,我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家:我,做到了!
最后,不想再贅述感謝的話,我一直會懷著一顆感恩的心,預祝大家新年快樂,工作順利。預祝揚威揚威,新聞騰飛。
學生會述職報告個人總結7
一個學期的時光又在忙碌中逝去,在工作的這半年里,我感到很榮幸的成為了一名學生會成員,總的來說:我們學生會在主席的帶領下風風雨雨的度過了半個春秋。然而,作為學生會的一個副主席,其中的一份子,在這半年里,我有很多的感觸。
下面,就將我半年來的工作情況報告如下:
一、工作介紹
我系學生會由辦公室,記者站,青志實踐部,宣傳部,組織部,學習部,生活部,文藝部,記者站,體育部共十個部門組成,共有34位成員。作為副主席,通過與上一屆主席交流以及在新一屆學生會成員的共同商議,最后決定:我主要負責:生活部(田大龍),體育部(刁立鎮),文藝部(樊明玉)。就在這明確的分工下,我系開始了一學年的工作。我系在院級和校級的大型活動中,由院學生會主席團統一調配,我系各部門都能夠積極協同院里迅速完成工作。在工作的過程中,我系各部門人員能夠相互幫助。由于有一年作團支書的經驗,相對熟悉院里班長,團支書。所以我主要負責大二學生的早讀,早操的出勤率等日常活動。同時,以嘉賓的形式出現在各種活動中(如辯論賽,籃球賽,宿舍文化大賽等)。總的來說:在工作的過程中,對于上級交代過的事項,能夠保質,準時,順利的完成;同時積極與各部長進行交流,協調相關部門的各項事宜,并為部門開展活動做好統籌規劃,能夠做到工作具體分工,并分配責任到人。
二、工作心得與不足
在這半年的學習與工作中,我看到了很多;聽到了很多;思考了很多;也學活了很多。半年來,雖然不是勤勤懇懇,但卻認認真真的’做好了主席交代的每一件小事。在開展工作的同時,我時刻忘不了學習帶給我的壓力,時刻告誡自己:一個沒有成績的領導,工作做得再好也是不能讓人信服的,所以我時刻在不斷努力提高自己的專業理論成績。工作與學習的問題是每一個人必須面對的問題,在這個學期里,我一學習為重點,工作為輔。說到這,我首先真心的感謝那些在工作中默默付出的各位部長。因為他們用自己的能力證明了自己。雖然我更多的時候是以嘉賓的形式出現,但是現場的活動讓我是常想起自己當時的狀態,充滿著挑戰與糾結。
在看到希望的同時也讓我看到了不足:大二學年,我是在忙碌中度過。大三學年,我在平淡中度過。給我總的感覺是:一屆學生會不如一屆,這也許是由于自己是一個過于追求完美的人吧。但客觀的事實:是由以下三方面不足所造成。
第一,活動的內容沒有品質,更加的不實用。我們不斷的在遵循留下的經驗,沒有一點新意。
第二,我們有著完整的計劃或者想法,卻沒有督促實施的制度來約束我們自己的行為。這就好像是雖有目標,但沒有為之奮斗的行動。
第三,我也認為自己有做的不好的地方,在半年的任職期中,沒有主動和王老師交流過。這是我最大的失職。
三、工作計劃
在接下來的日子里,我將著手負責運動會的相關事宜,希望能在這個活動中,與各位老師能夠有進一步的認識與交流。在此,我將這份承載著汗水與激情,青春與夢想,感慨于回味,的述職報告和大家分享。希望我們能共同會為自己的過去,展望自己的未來。
以上是我的述職報告,盡情老師們批評指正!
學生會述職報告個人總結8
我于20xx年11月學院第二屆“雙代會”上就任院門生會進修部長,至今一年任期屆滿。一年來,在院黨委、院團委的精確帶領下,在院、系兩級進修部成員的互助竭力下,進修部工作獲得了豐富的結果,而我本人也獲得20xx年度學院優秀門生干部的聲譽稱呼。成績的獲得雖與我個人的竭力分不開,但各級帶領的大力大舉贊成、學院迎評工作的展開及進修部原本的工作根本為我的工作供給了精良的客觀環境,這是述職之前所要闡明的。下面,我根據院門生會本能機能部分部長當真制的要求,將一年來的緊張工作報告以下:
1、思維工作和部分構筑
作為部分當真人,我覺得搞好思維進修和團隊構筑是做好工作的兩個基點,在工作中我注重抓了以下兩個方面:
1、抓好院系兩級進修部成員的思維進修
我根據“自己教誨”、“自己辦理”的要求,經過議定表面進修和寓進修于活動中的伎倆,培養進修部成員的`責盡情識、承擔意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部分構造構筑和出力打造部分文化
在一年的成長中,我發起并貫徹了大進修部見解:
其一,進修部負擔著學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術科技部和文化部),根據進修部部分特點訂定了“改革理念、彰顯特點、打造品牌、建立一流部分”的目標并用之于工作傍邊,并摸索出了文化和學術兼具的活動方法,獲得了精良的結果。
其二,院系班一體,理順了工作機制,加強活動關聯和諧和彼此幫扶。我建立美滿落實了各種工作軌制和m懲軌制,試行了工作關聯員機制,發起了“聯袂并進,榮辱與共”的標語,在訂定軌制保險和盡量闡揚個人親和力的兩重竭力下,院系進修部獲得了空前順暢的工作局勢,極大鞏固和進步了院進修部的對全局工作的帶領力和把握力。
其三,我遵照“縱向到底、橫向到邊”的要求,更多的深切基層、關聯基層,經過議定建立和美滿進修委員通信錄,建立了各班關聯員軌制,開通進修部主頁和qq群等方法與基層保存密切的工作關聯來兌現工作的“重心下移”。
2、自動幫忙傳授部離展開工作并建立了精良干系
幫忙教務、傳授部離展開工作是進修部本能機能之一
1、在任期內,我自動幫忙教務處進行了“任課教師講堂績評”、“傳授互動交換”并建立了各班關聯員軌制并進行了屢次交換,保護和包管了我院的傳授秩序。
2、在活動展開進程中和語文、英語、政治等各教研室建立了精良的互助干系,為相干第二講堂活動的展開供給了強有力的保險。
3、本年”自考文化月”期間,在活動任務已很沉重的環境下(“首屆職業生活籌劃大賽”和“首屆isas大賽”同時展開),我克服堅苦,幫忙自考辦和大家課部進行了“首屆自考征文演講比賽”,這些工作都獲得了很好的結果,獲得教務處、自考辦和大家課部帶領的稱贊和表揚。
3、首創性的籌謀和構造了一系列大型活動,建立了進修部活動板塊和結束了部分本身定位
一年來,我根據學院傳授和門生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深切基層所明白和把握到的廣大同學的所需所求,聯合我部特點,進行了“首屆大學生綜合本質大賽”、“首屆職業生活籌劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”,加上正在展開中的“首屆大學生英語風采大賽”,籌謀和構造活動之多,工作之重,無出其右!
學生會述職報告個人總結9
我是xx,來自09高分子,于20xx年3月化院換屆后,擔任院女生部部長一職。就職以來,以務實的工作作風、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力,理清工作路線,細致鋪排工作計劃,恪守本職,使自己分管的工作進展地井然有序,較好的完成了上級交代的各項任務。
我以為,做好部長的樞紐在于六個字:協調、溝通、調控。詳細就是協助部內處理好日常工作,公道分配任務;促進部分成員間溝通,增強其集體團結榮譽感;鼓勵引導干事介入工作的討論中,充分挖掘其潛力以及培養其責任意識,使工作協調進行,并查漏補缺。
而做好女生部部長,除了做到以上六個字之外,還要對女生部有全面、深刻的了解。化院女生部是這學期新成立的部處,所承擔的責任和機遇是我們部長知道的。這兩個月來,我們招新,舉辦部內活動,在全體干事的共同努力下,工作已經步入正軌了。
下面,我將任職以來的詳細工作述職如下:
首先,三月,我們完成了本部分XX年度納新工作,招錄并培養了四名新成員,為女生部的工作預備了人才資源。
其次,為了宣傳我們部,擴大新成立部門的影響力,我們部在三月舉辦了“幸運色”的活動,活動吸引了很多同學的眼球,取得了較好的效果。讓大家在好的氛圍中認識了我們部。
最近,我們又在增加了我們部的一個日常活動,就是在辦公室內掛展板,上面寫上日期、天氣和一些女生小貼士,如果我們學生會還有誰過生日,我們也會送上我們的祝福,如果哪個部內有重要活動想讓大家知道也可以寫在展板上讓大家都有所了解。這個日常活動將會是我們部內的一個特色活動,并且長期的做下去。
回顧這兩個月的女生部部長工作經歷,我想說的是感謝兩個字,感謝我們部那些可愛的干事們,是你們給女生部注入了新鮮活力,也感謝支持介入我們部工作的每一個人,更要感謝主席團的支持和幫助。
述職人:
20xx年xx月xx日
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