以下是有關于就業意向的相關內容，歡迎大家閱讀！

就業意向1

甲方： 有限公司

乙方： 身份證號碼：

有限公司(甲方)擬錄用 學院 專業 年應屆畢業生
(乙方)為本單位職工，乙方自愿報名應聘甲方單位并已知甲方有關畢業生錄用的相關內容和規定。經雙方友好協商，同意簽訂本意向書如下：

一、就業意向

1、乙方自愿參加學校與甲方聯合舉辦的古箏班培訓，學習期滿后，正式上崗。

2、培訓結束：

1)乙方培訓期滿合格后，乙方將進入 工作，與 甲 方正式簽訂勞動合同

2) 甲 方同意乙方進入 工作，簽訂勞動合同。 甲 方對此沒有異議

3、工作地點和待遇：

1)工作地點： 泉州 。

2)待遇：試用期： 元;轉正后，薪資按基本工資+課時補貼+業務提成+交通補貼+房補+其他進行核算，薪資保底3000元。 二、協議的終止

1、乙方在培訓期間出現以下情形之一，本協議自動終

止：

1) 乙方違反甲方的管理規定，經教育不改的; 2) 根據工作情況，甲方認為乙方不具備工作能力的; 3)
乙方出現健康情況，不能繼續完成或勝任將來的工作的;

4) 乙方出現違反國家法律法令地方法規等違法犯罪行為的。

2、本合同簽訂后，乙方取得畢業證，必須在規定時限內到甲方參加工作，不得再到其他機構就業，否則將按有關法律法規賠償甲方前期培訓等相關費用。

三、爭議解決

本協議在執行過程中發生爭議，各方應協商解決，協商不成，任何一方可向泉州市豐澤區人民法院提起訴訟。

四、其他

本協議一式 叁 份，甲、乙雙方各壹份，乙方學校壹份，簽字蓋章后立即生效，具有同等法律效力

甲方： 乙方： 法定代表(授權代表)： 身份證號：

聯系電話： 聯系電話： 20——年 月 日 20——年 月 日

就業意向2

　　甲方：東方電腦學校

　　乙方：___________

　　一、鑒于

　　1、甲方系福州市勞動和社會保障局批準的正規學校，其教學方法、教材配備、課程設置、教師資源、管理模式均按企業需求量身定做培訓方式，既“學校=公司，畢業=就業”培訓方式；

　　2、乙方有意吸納優秀的新東方學員，并鼓勵在職人員參加后續教育；

　　3、新東方學員具有實踐性強，知識面廣的特征，雙方在培養人才方面有溝通需求信息的意愿；

　　4、雙方平等協商，在互惠基礎上達成本意向書。

　　二、本意向書性質

　　本意向書就優秀新東方學員的實習及就業在甲乙雙方設定優先權，該優先權在公平競爭條件下優先給予新東方學員。互惠互利，資源共享為雙方長期合作的基礎。

　　三、第三方權利

　　本意向書為第三方設定權利，但不設定義務，第三方有權放棄權利。但第三方一旦行使權利既被看作是一種承諾，第三方自己作出的承諾應當遵守。

　　四、優先權

　　甲方培訓的“新東方學員”，通過認證考試合格后，可優先送至乙方實習、考察，乙方在同等條件下優先錄用。

　　五、其他合作

　　乙方根據自身經營要求及技術發展狀況，提出培訓要求交由甲方設置相關課程，甲方實施定向培訓。

　　六、保證的排除

　　甲方保證其培訓合格的人才具有相應的專業技能，并提供職業道德教育，但并不構成對其學員未來職業品行的絕對保證，雇員之道德風險由雇主自行控制。

　　七、意向書期限

　　本意向書自雙方簽字蓋章生效，有效期一年，自________年______月______日起至_________年______月______日止。到期本意向經雙方協商后可順延。

　　八、修改與終止

　　本意向書的.修改經雙方協商一致。終止意向書應提前三個月提出。

　　甲方：____________

　　地址：____________

　　乙方：____________

　　地址：____________

　　電話：____________

就業意向3

　　一、土木工程專業基本情況

　　東華理工大學資源與環境工程系中土木工程專業現有學生人數440人，目前招生就業形勢良好：2009年招生第一志愿入取率為100%；2009年有第一屆畢業生，由于系部高度重視畢業生的就業工作，調動各種積極因素，不斷加強對畢業生的就業指導、端正畢業生的就業觀、利用各種渠道，建立畢業生的就業網絡、積極開拓就業門路、初步建立健全就業服務體系，在經濟形勢很不樂觀和就業壓力很大，形勢趨于嚴峻的情況下，完成首屆畢業生的就業安排工作，取得了較好的就業實績（就業率為90%），現在從以下幾個方面對土木工程的就業工作作簡要分析。

　　二、屆土木工程專業畢業生就業調查與分析

　　隨著國家對高校招生工作的動態，在校畢業生的就業觀出現新的情況與新的問題，值得我們與畢業生及有關部門的負責人研究，從而使我們的工作做到有的放矢、更好的做好本職工作，使每個畢業生能夠擺正心態，最大限度的發揮自己所學及自身的能力作用，從而更好的為國家和社會服務。

　　1.基本問題的調查與分析

　　對于學生的就業狀況調查，本專業畢業生85人，已經完成就業簽約的占84.6%；準備考研深造的占12%；另外3.4%的畢業生準備從事自由職業或自主創業。以上數據說明本屆畢業生對將來的工作依然處在傳統思維，而沒有主動開拓新的就業渠道，自主創業意識不濃厚，這與學校的教育模式及社會的認同度有一定的關系，雖然國家鼓勵畢業生自主創業，但實施起來有很大的難度。

　　本專業2021屆畢業生就業方向：施工企業；工程咨詢、監理企業；設計單位；建設工程和項目企業（工程監理）。

　　2.學業狀況

　　在學業狀況調查中，英語等級考試情況：通過英語四級占80%，六級通過率幾乎為零；獲得英語等級證書以外其他技能等級證書或資格證書者占72.2%。以上統計的數據，反映社會對學生的英語水平的要求，以及對學生學習英語還有一定的導向。

　　在技能操作方面，目前學生還只是偏重于計算機方面的技能考核，所獲得的資格證書絕大部分都是該方面的，雖然對學生的就業有一定的幫助，但不起決定性的作用，土木工程特別是建筑工程專業的學生，是一個準入性很嚴格的行業，各用人單位十分希望畢業生能有專業準入方面的資格證書，遺憾的是，畢業生在該方面不足，這主要是因為：學習這方面知識的機會不多；

　　三、學生對此還沒有足夠的認識。

　　1.求職的渠道

　　在擇業過程中，社會上多在實行雙向選擇的擇業原則，畢業生獲取就業信息的渠道有：學校統計并發布信息；人才洽談會獲取的信息；通過網絡獲取的信息。對于多數的學生來說，獲取信息的主要途徑是學校等部門組織的供需見面會，這不利于就業渠道的擴展。應鼓勵畢業生走出校門，邁向社會，利用各種高科技手段，獲取盡可能多的信息，以后在畢業生的就業指導工作中加大力度、解放思想、教育學生要適應新的擇業形勢。

　　2.工作狀況

　　工作地點對畢業生落實工作起到非常重要的因素。大多數同學簽約的工作地點集中在大中型城市，而地級城市不多，鄉鎮農村幾乎沒有。畢業生在社會上主要還是從事技術性工作。上述現象是社會發展的不均衡造成的，對畢業生就業會帶來很大的阻力，應加強對畢業生的細想教育，鼓勵學生到基層去、到偏遠的地方去、到比較艱苦的地方去，這樣可以減緩就業壓力，獲得更廣泛的就業空間，也有利于學生的專業發展。

　　四、根據2021屆畢業生調查和分析結果，系部為后續畢業生的就業指導所需做到的工作。

　　1.加強組織領導和制度建設

　　重視就業工作：列入崗位目標責任書，與各相關部門定期研究、部署就業工作，多強調學生就業工作的重要性，每位教職工對畢業生應盡相應的義務。

　　制定和完善有關就業工作指導規范、接待用人單位制度。建立多種形式開展對學生就業工作的指導，端正學生的擇業觀和就業觀，使學生認清形勢正確定位。在專業教育方面，對傳統教育方式進行改造，使專業知識更能貼近社會，加強對學生各種專業技能的培養，提高學生的擇業競爭能力（主要是為學生提供各種技能考核的機會，讓學生獲得盡可能多的資格證書）。

　　2.拓展就業渠道方面

　?、俟膭顚W生畢業深造（考研），利用教師資源，建立起就業網絡，由系部老師幫助學生推薦就業。

　?、诶镁W絡，公布畢業生信息

　　③繼續開展走出去，請進來的方式，讓學生獲得更多的就業信息和機會。

就業意向4

　　甲方(用人單位)：___________

　　法定代表人：___________

　　乙方(新聘衛生技術人員)名稱：___________

　　身份證號碼：___________

　　為確保衛生技術人員隊伍穩定，促進衛生行業發展，結合清城區衛生系統的實際情況，甲乙雙方按照平等自愿、協商一致的原則訂立本意向。

　　一、乙方已被甲方擇優錄取，本人需于20XX年12月31日前與甲方簽訂《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》、《高校畢業生就業補充協議書》;

　　二、乙方未按規定時間與甲方簽訂《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的，按自動放棄錄取資格處理。

　　三、簽訂協議書地點：XXXXXXX，聯系人：XX，聯系電話：XXXXXX，手機：XXXXXXXXXXXX。

　　四、本意向書一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

　　甲方(蓋章)：___________

　　乙方(簽名)：___________

　　日期：___________

就業意向5

　　甲方：________________________

　　乙方（學員）：__________________

　　身份證號碼：__________________

　　丙方：__________________

　　丁方（學校）：__________________

　　甲乙丙丁就丙方參加甲乙方舉辦的崗前培訓班達成以下一致：

　　一、背景

　　1、甲方和丙方是從事對日軟件開發的企業，目前雙方都缺乏人才，本次甲丙雙方合作，共同招聘培養對日軟件開發人才。

　　2、乙方自愿參加甲方和丙方聯合舉辦的崗前培訓，學習期滿后，進入______方工作。

　　二、有關約定

　　1、培訓期間：

　　1)乙方以甲方未來員工的身份，進行培訓，由甲方統一管理，丙方進行監督；

　　2)培訓期間：6個月；

　　3)培訓內容：參見招聘簡章；

　　2、培訓結束：

　　1)乙方培訓期滿考核合格后，乙方將進入______方工作，與__________方正式簽訂為期______年的勞動合同。

　　2)______方同意乙方進入__________方工作，簽訂為期______年的勞動合同。______方對此沒有異議。

　　3)上述勞動合同應在培訓期滿前______周簽訂。

　　3、工作地點和待遇：

　　1)工作地點：__________________，______方的所在地。

　　2)待遇：第一年的稅前年收入在人民幣30000元至45000元之間，在勞動合同中約定。

　　三、協議的終止

　　乙方在培訓期間出現以下情形之一，本協議自動終止：

　　1)乙方違反培訓管理規定，經教育不改的。

　　2)根據培訓情況，甲方認為乙方不具備培養前途的。

　　3)乙方不認真學習，不能按時完成培養計劃的。

　　4)乙方出現健康情況，不能繼續完成培訓或勝任將來的工作的。

　　5)乙方出現違反國家法律法令地方法規等違法犯罪行為的。

　　四、爭議解決

　　本協議在執行過程中發生爭議，各方應協商解決，協商不成，任何一方可向北京市海淀區人民法院提起訴訟。

　　五、其他

　　本協議一式______份，簽字蓋章后立即生效，協議方各執壹份，具有同等法律效力。

　　甲方：__________________

　　乙方：__________________

　　丙方：__________________

　　丁方：__________________

　　日期：____________

就業意向6

　　（一）研究背景

　　近年來，隨著高校本科畢業生人數的逐年增多，越來越多的高校畢業生就業困難，尤其是在08年全球金融危機的影響下，全球經濟不景氣，工作崗位減少，眾多的高校畢業生面臨著“一畢業就失業”的問題。產生這一問題的原因一方面是由于客觀環境導致的，另一方面源于于畢業生個人因素。畢業生就業心理準備不充分、個人定位不合理、對就業信息及政策了解不足等一系列問題是阻礙大學畢業生順利就業的重要原因。據相關資料顯示，我國今年來高校畢業生人數增長迅速，20xx年畢業生人數預計將超過600萬，比07年高出100多萬。

　　然而從用人單位來看，09年招聘大學生人數只有小幅增長，遠遠低于大學畢業生人數增長。中國人才熱線最近發布的20xx年首份大學生、研究生求職調查顯示，近七成大學生和研究生仍然選擇在深京穗滬這四座大城市工作，而深圳特區成為很多大學畢業生就業的首選。這說明在當前國家對大

　　學生到西部發展的“西部計劃”政策鼓勵下，高校畢業生的就業觀念與國家政策出現錯位，畢業生就業觀念亟待轉變。

　　在2009年關于大學生最想去就業的單位調查中，50％的學生把考公務員排在第一位，20％的學生把事業單位排在第一位，20％的學生把國有大型企業排在第一位。公務員和事業單位仍為大學生的首選，主要是認為事業單位和國家機關收入穩定、福利好；國有大型企業比較受歡迎，主要是因為工資待遇較高。這說明大學生自身定位不合理，在職業、行業選擇上有盲從現象。

　　（二）研究目的和意義

　　此次調查主要從大學生的求職地區選擇；大學生的求職行業、職業選擇；大學生對自己的認識及定位；大學生對就業外部環境的認識這四個方面了解在當前金融危機的大背景下，人文學院學生就業意向現狀出現的新情況，分析其產生的原因，為人文學院院就業指導工作提供事實資料和建議。意向，心理學上的定義是人們對待或處理客觀事物的活動，表現為人們的欲望、愿望、希望、謀慮等行為反應傾向，是特定行為發生前人們心理上的準備狀態，就業意向是指就業主體（這里主要指大學生）關于將來所從事工作的相關方面的想法、考慮、愿望、態度，包括具體的職業、就業的單位和地區、就業環境的選擇，工作薪酬的考慮等。

　　（三）研究方法

　　本次調查采取的是以定量統計調查為主的方式。調查的總體是西北農林科技大學人文學院06、07、08級的同學，采用分層抽樣和定額抽樣相結合的方法從法學、社會學、公共事業管理三個專業各抽取90個樣本，運用自填式問卷來收集材料，本次調查共發放問卷270份，回收問卷258份，其中有效問卷228份，有效回收率為84.4%。被調查者中男生占44.3%，女生占55.7%，三個專業中法學占38.2%，社會學占38.6%，公共事業管理占23.2%，三個年級中06級占26.3%，07級占36%，08級37.7%。本次調查總體有540人左右，樣本容量大約占總體的50%，抽樣時樣本數量在年級、專業包括性別上基本上是平均分配的，總結起來本次調查的樣本有足夠的代表性。這里需要說明的是本次調查沒有涉及05級的同學，主要是考慮到05級的同學即將畢業，就業已經是他們經歷過了的事情，這樣的調查對他們來說是沒有意義的，故而舍去。

　　本次調查針對的是大學生的就業意向，調查問卷總共涉及了26個問題，對就業意向進行概念操作化得到反映就業意向的四個主要的大指標：求職地區的選擇、求職行業的選擇、自我定位和對就業環境的認識及態度。其中求職地區的選擇由問題12～15四個問題得到，主要包括的變量有最想就業的城市或地區及原因說明、是否愿意到西部地區和農村地區就業；反映求職行業的選擇的問題是10、11和16，包括變量有最想進入的行業及原因和首選的就業單位；問題6、7、8、9、19、21、22、26對自我定位進行測量，包括的變量有對就職薪酬的考慮、自己在求職過程中的優勢和劣勢、做過的職業生涯規劃情況、對決定自身就業成敗因素的看法和現在進行的就業準備；對就業環境的認識及態度由問題4、17、18、19、23、24、25反映得到，其中包括的變量有擇業觀念、對就業形勢的判斷、自己就業所持態度、對當前就業中存在問題的看法、首選的求職渠道和對學校就業指導工作的態度。另外問卷的開頭5個題反映的是背景情況，包括的變量有性別、所學專業、所屬年級、家庭所在地（農村、城鎮、城市）和家鄉所屬地區（東部、中部、西部），這些問題主要作為自變量來分析不同性別、專業、年級、家庭、地區的學生就業意向的區別。

　　在對數據進行分析時，我們采用的是SPSS統計軟件，主要用到的分析方法有基本的描述統計、交叉列聯表分析、spearman等級相關分析等。

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　　本次調查屬于描述性研究，主要是對國際金融危機的大背景下大學生就業意向做一個基本描述，其中涉及較少的原因解釋。

就業意向7

　　本專業畢業生主要面向珠三角外資大中型企事業單位及國有企事業單位的操作、銷售、工藝、設備維護等部門，主要培養數控機床操作人員、數控編程工藝人員、CNC數控編程、數控設備維修人員、數控設備營銷人員。此外還能從事CAD/CAM軟件應用，數控系統或設備的銷售與技術服務工作，數控設備的安裝調試及維護，以及車間生產組織與管理等工作等。

　　1、藍領層：

　　即數控操作技工，精通機械加工和數控加工工藝知識，熟練掌握數控機床的操作和手工編程，了解自動編程和數控機床的簡單維護維修，此類人員市場需求量大，適合作為車間的數控機床操作工人，但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。

　　2、灰領層：

　　其一，數控編程員：掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作，熟悉復雜模具的設計和制造專業知識，熟練掌握三維CAD/CAM軟件，如UG、PRO/E等;熟練掌握數控自動編程、手工編程技術。此類人員需求量大，尤其在模具行業非常受歡迎，待遇也很高。其二，數控機床維護、維修人員：掌握數控機床的機械結構和機電聯調，掌握數控機床的操作與編程，熟悉各種數控系統的特點、軟硬件結構、PLC和參數設置。精通數控機床的機械和電氣的調試和維修。此類人員需求量相對少一些，但培養此類人員非常不易，需要大量實際經驗的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。

　　3、金領層：

　　屬于數控通才，具備并精通數控操作技工、數控編程員和數控維護、維修人員所需掌握的綜合知識，并在實際工作中積累了大量實際經驗，知識面很廣。精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計，掌握數控機床的機電聯調。能自行完成數控系統的選型、數控機床電氣系統的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數控化改造.是企業(特別是民營企業)的搶手人才，其待遇非常之高。

　　模具設計、CAD/CAM工程師、數控編程、數控加工等是我國各人才市場招聘頻率最高的職位之一。

　　我國高級技工正面臨著“青黃不接”的嚴重局面，原有技工年齡已大，中年技工為數不多，青年技工尚未成熟。在制造業，能夠熟練操作現代化機床的人才已成稀缺，據統計，目前，我國技術工人中，高級技工占3.5%，中級工占35%，初級工占60%。而發達國家技術工人中，高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。隨著產業布局、產品結構的調整，就業結構也將發生變化。企業對較高層次的第一線應用型人才的需求將明顯增加。

就業意向8

甲方(用人單位)：

乙方(畢 業 生)：

甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協議：

一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業并在約定期限內簽署高校三方就業協議。

二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應符合國家有關規定。

三、乙方到甲方所屬分公司報到(簽訂勞動合同)時，必須取得畢業證及學位證，否則，甲方不予錄用。

四、三方就業協議簽定時間：

乙方最遲于20——年X月X日前與甲方簽訂三方就業協議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業協議后，15個工作日內將經甲方蓋章后的三方就業協議反饋給乙方。

五、違約責任

鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協議后，出現以下情況視為違約，并向對方支付違約金人民幣貳仟(￥20——.00)元：

1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業協議;

2、乙方未按協議約定在報到證規定期限內到甲方報到并簽訂勞動合同;

3、甲方無正當理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。

六、協議生效及其他

本協議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業意向的約定，不視為勞動關系的成立。

本協議經雙方簽字后生效。

本協議一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。

甲方(用人單位) 乙方(畢業生)

人事部門簽章： 簽名：

X年X月X日 X年X月X日

就業意向9

甲方(用人單位) 乙方(新聘衛生技術人員)

名稱： 姓 名：

法定代表人： 身份證號碼：

為確保衛生技術人員隊伍穩定，促進衛生行業發展，結合清城區衛生系統的實際情況，甲乙雙方按照平等自愿、協商一致的原則訂立本意向。

一、乙方已被甲方擇優錄取，本人需于20——年x月x日前與甲方簽訂《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》、《高校畢業生就業補充協議書》;

二、乙方未按規定時間與甲方簽訂《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的，按自動放棄錄取資格處理。

三、簽訂協議書地點：_______________聯系人：_______________聯系電話：_______________
手機：_______________

四、本意向書一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)： 乙方(簽名)：

二〇——年X月X日 二〇——年X月X日

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