
事業單位工作人員年度考核個人總結怎么寫1
時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節都流淌著深處的記憶,有風吹過的季節是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中?;厥讚沃行男8苯虒У倪@一年來,我主要負責學校的教學常規、教學質量、以及各種教務工作。任務較多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護,現將我這一年的工作向大家作如下匯報:
一、政治思想方面
作為教師,責任心是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,為此,本人一直嚴于律已,嚴格遵守學校的各種規章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作中從不斤斤計較,牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到自己應做學為人師,身正為范、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。
二、教學管理工作
學校的教學質量是學校的生命線,而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此,注重如下主要措施:
1、在校長的指導下,充分發揮教導室中心樞紐職能作用,認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。
2、抓好教研組建設,指導教研組長的工作,審查各教研組的工作計劃,檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學校教研工作會議,交流情況和工作經驗,研究問題,落實解決問題的方法和措施。
3、加強教學工作管理力度,抓好每學期學初各種計劃制定,每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促,并認真落實教師教學的五個環節,要求教師認真備好課,上好課,做好課前預習指導,課堂精講精練,布置批改講評學生作業,做好單元測試和復習鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學任務,提高教學效果。
4、協助好校長做好學年教師教學任務的布置,遇到課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調課問題,相對復雜。但我能細心做好平時調課、代課工作,為了落實到人,做到調、代課、會議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。
5、以身作則并努力搞好教師的團結,關心教師的思想、生活和身體健康,經常到各年段教師辦公室與教師談心,了解情況,協調解教師在教育教學的疑難,做好教師思想和業務水平的提高工作,搞好教研活動,推動學校的教改工作,保證學校的教學質量。
6、嚴格執行課程設置計劃,開足課程,并開展豐富多彩的文體活動,活躍學生課余生活。
7、組織人員完成常規管理資料的搜集、整理、自查工作等,順利通過各級檢查組的驗收。
8、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務,并及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。
三、教學常規工作
嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,積極創造條件落實課程計劃,落實教材和教師。加強教學常規監控,通過教學常規管理制度,使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、規范化的軌道。
1、每學期,組織備課組長對教師教學常規性的工作進行了兩次大檢查,檢查包括:計劃、備課、聽課、作業、教后反思工作等,并寫出反饋意見與建議。
2、組織教研組長、教師隨堂聽課。
3、組織教研活動,確定教研課題,推動教學改革和教改實驗,努力積累教學資料,組織教師積極開展聽課、評課、交流,努力促進我校的教學水平,提高我校教學質量。
四、反思不足,促進再提高
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。
五、今后的努力方向
1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高教學管理水平。
2、謙虛謹慎,努力將工作做得更好。
3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務能力和學生的學業成績,向課堂要效率。
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自進入單位近一年來,在領導的關心、指導和同事們的幫忙下,我迅速的融入團體,進入工作主角,基本掌握了各項工作要領,較好的完成了各項工作任務。工作之余經過自學,豐富了理論學識,并在工作過程中將所學理論付諸實踐,經過理論知識與實踐經驗相結合,進一步提高了解決實際問題的本事。現將一年來的工作、學習情景簡要總結如下:
一、思想上嚴于律己。
工作中堅持以xxx的各項重要思想為指導,認真貫徹執行xxx的路線、方針和政策。進一步夯實了理論基礎,提高了思想認識水平。
二、業務上勤學好問。
平常主動向領導、同事請教,積極參加各種形式的學習,異常是參加了xxxx培訓,切實提高了業務知識和技能,并在實際工作中不斷總結經驗,進一步提高辦事效率。
三、工作上保質保量。
日常具體擔任報表統計、證照辦理和資料整理等工作,在工作中,勤勤懇懇,嚴格要求:一是認真校對數據,確保匯總報表數據的真實有效性;二是高效辦理證照,確保100%在時限內辦結,且無因疏忽返工;三是仔細整理辦公室資料,合理歸檔,提高辦公效率。
回顧一年來的工作,我雖然在各方面都取得了必須的提高,但同時也深刻認識到自身還存在諸多不足,主要是思想認識較淺,業務理論深度不夠,實踐經驗不足,今后必須加強學習,努力提高思想認識水平和業務知識,注意總結實踐經驗,全面提高工作本事,力爭更好的為人民服務。
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12月份的來臨,預示著20xx年又將劃上句號了?;貞浺荒陙硭龅墓ぷ鳎唧w如下:
一、平日上班,加強基本功唱念做打的訓練。我在老前輩趙文林老師的督促幫助下堅持練聲練唱,在磨練藝術的態度上做到腳踏實地。
二、我今年在學習傳承劇目的基礎上,注重加工提高劇目藝術的質量。
《岳母刺字》《討釵》的排練讓我在原來的基礎上又提高進步一些了?!对滥复套帧吩跍t蓀老師的指點排練下,讓我明白了一個戲從。體出發,怎樣分層次的把握人物個性的一套方法:《討釵》在陶紅珍老師的親授下,讓我找到了人物的感覺和基調,通過一系列藝術手法的磨合組裝,在原來單調的人物塑造上有所突破。
三、今年我也參加了一系列的實踐演出工作。
1、長期參加了沁蘭廳的演出工作,得到了實踐鍛煉。
2、一月份參加了蘇州電視臺昆劇頻道的錄制工作,配演了王芳老師《驚夢》的杜母。
3、四月份參加了第四屆“江蘇省戲劇獎·紅梅獎”大賽,獲得了銅獎。
4、五月六月排練第四屆中國昆劇藝術節的劇目。參加了我們院《長生殿》的排練演出工作,同時接到院部領導的工作安排,參加配合昆曲博物館傳統版《玉簪記》姑母的排練演出工作。
5、七月份參加了周莊的演出實踐工作。
6、十、十一月份參加了我們院《長生殿》赴上海的演出;參加了虎丘曲會在戲博的演出;參加了我們院開辦的星期專場的演出工作,演出了《岳母刺字》、《相討》、《受吐》、《男祭》;參加了配合藝校和廣播電臺在戲博的演出。
7、參與了《西廂記》B檔崔母的排練工作。
舊的一年即將翻閱過去,新的一年又來臨了。非常感謝一年中給予我幫助和指點的老師們,是您們讓我明白了藝術“傳、幫、帶”的重要性,在藝術的道路上我會把這好的傳統繼承下去。總之,我希望自己在藝術的道路上不斷進步。
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一轉眼,20xx年過去了。在這一年中,我一如既往地在自己的崗位上踏實工作著,現將工作情況總結如下。
1、思想政治上。作為一名中國共產黨黨員,我能夠以身作則,吃苦在前,享受在后。平時認真學習黨理論知識,及時更新理念。能夠理論聯系實際,堅決貫徹執行衛生局黨委的各項方針、政策,積極在群眾中做好黨的各項宣傳組織工作,能夠積極參加各項黨團活動。
2、業務工作上。一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。今年我負責的工作除了有愛衛辦和公衛科的分工任務外,還兼職醫改信息化和衛生強縣創建等工作。一年的工作盡職盡責、任勞任怨,努力做好每項工作。起草各類愛衛文件和總結,編印健康之友和愛衛工作簡報各6期,順利完成了十二五農村改水改廁調查統計工作,完成各類衛生創建工作的臺帳指導和驗收考核工作,做好醫改監測數據填報等工作。對待自己負責的工作都認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,分析工作存在的主要問題,總結工作經驗,及時向領導匯報,讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況。對于領導交辦的其他工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質、按量完成任務。在同志們的關心、支持和幫助下,各項工作均圓滿完成。
3、生活學習上。一年來,我認真學習業務知識,始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。平時,多看、多問、多想,主動向領導、向同事請教問題,此外,認真參加各類培訓和工作例會,吸取他人的先進經驗,掌握了更多業務知識。我與同事保持良好的工作關系,求實務真,積極上進,始終保持嚴謹認真的工作態度。在生活上發揚了艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良品質,尊老愛幼、真誠待人,時刻銘記1個黨員的責任和義務,嚴格要求自己。
一年來,在各位領導和同事的幫組下,我虛心向領導、同事請教和學習,在不斷地學習和探索中使自己業務水平有所提高,充分發揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,較好地完成各項工作。雖然一年來取得了一定成績,但存在一些不足,在今后的工作中,我一定認真總結經驗,克服不足,努力把工作做到更好。
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自從xx年進入了新的一年以來,xx年對于我來說是個不平常的一年,今年的上半年的變化的速度也出乎了我自己的意料,作為新一年新的起點,我將回顧半年來發展的路程:
首先在就業上返回了原來的工作地方,只是暫時的穩定,因為在外發展穩定是前提,發展是硬道理!其次在一月份中已經制定了今年的發展目標、規劃、計劃、任務等工作奠定了今年的發展路線,同時自己的職業意向也發生了重大的變化,因此在進修之前已經開始學習大學課程。經過上年年末到今年年初工作、生活方面已基本上穩定下來形成秩序。
其次,今年春節過后報名進修中央電大,至此自己的文化水平由中專上升至大學專科,多了個大學生身份,報讀了我思考了很久決定了的行政管理專業。
再次,進入三月份以來在xxx同學的陪同下在廣州天河區崗頂電腦城經過長時間的討價還價,xxx同學以其優秀的談判口才終于達到雙方的共識,此時令我對伯俊同學談判的口才佩服不已。也使得我省了不少錢,也令商家贈送了不少配件。此時我終于實現了我畢業出來工作以來的其中一個夢想,我也從此擁有了屬于我自己的計算機,從此結束了借用別人的計算機的時代。之后在xxx的建議下和我因學業上的事務要辦,接著在今年四月報裝了網線,實現了今年計劃中的信息化目標,從此我的發展進程進入了信息網絡化時代,此舉令我辦事也方便了很多,計算機專業水平經過幾個月的摸索比以往有所提高。
再次,實現計算機目標之后對自己的著裝也進行了改善,不再像以前那樣隨便,在自己著裝方面力求得體舒適、有品味、做什么職業就要像個做什么職業的。也對自己提出了外顯風度內氣質的要求。
最后,在今年的四月二十四號在廣州的北京路青少年宮加入了廣州青年義工組織,此后進入五月份參加了幾次活動,收獲不少,也結識了新的朋友,從此以此活動結合自己的大學專業進行活動,也對自己提出了以社會為課堂,結合網絡課程,深入社會社區,來個學歷、社會經驗、工作經驗一起抓,同步發展,也以此活動擴大自己的交際面,通過參與公益活動,在幫助別人的同時,也改善和改變自己的不足和鍛煉自己的能力,以及繼續提升自己的思想、人生境界等。
經過畢業后出來工作以來至今,我自己個人的價值觀、人生觀、世界觀以及我自己的思想已經初步形成??偟膩碚f今年的發展計劃目標也提前基本實現了,比預想的還要快,只實現了自己“四化”中的個人信息化和作風軍事化,同時也有不足之處在于,根基還不夠穩,專業程度還不夠,底子薄、工作和社會經驗不足,還有很多地方仍需去改善,今后的路途將更加艱巨、發展道路也漫長,所謂:革、命尚未成功,同志仍需努力!
在過去的發展基礎上展望未來:我將加深知識專業化、繼續改善和改進自己的不足之處,多參與社會活動,加深學業上的功底,加強訓練自己的計算機技術和五筆速度訓練。廣交朋友,在交流中學習,在實踐中提升自己的能力水平。就業上突破限制和制約因素,挑戰做管理職位,要在三年內做到白領層。由此我對自己的發展提出:鎖定目標、任務導向、穩步發展、持續改進的發展方針。
這僅僅只是個開始,接下來的路,在怎么艱難也要堅定的走下去,要對自己有信心,要對未來有信心!行動源自一個想法或者是設想,想到了就馬上去做,去實行。有夢就去追,相信未來是屬于我們的。
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不知不覺中,我已經在教師的工作崗位上任職一年了,在過去的日子里,有過成功也有過失敗,有過歡笑也有過淚水。在工作和學習中,在與學生們的相處過程中,我收獲了很多,得到了很大的滿足。現在我將一年來的學習和工作情況作一個總結,以便總結經驗,反思自己,完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生,關注學生的健康成長,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格。課堂上,我時刻注意規范自己的教學行為。課后,我經常走進教室,與學生一起參加課外活動,加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一,在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生。
三、績方面
在教學方面:開了兩次公開課,得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試,我所帶的三個班級的英語學科,總體來說,成績較好。
四、勤方面
本學期,在教學方面,我擔任了高一年級三個班的英語教學工作。此外,還擔任高一(三)班的班主任工作,對于剛剛步入工作崗位的我來說,無疑是一個挑戰,但同時也是一個自我鍛煉的機會。因此,我兢兢業業地對待自己的事業,按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進,提高工作效率。我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
俗話說:“金無足赤,人無完人?!痹诮逃虒W工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養水平不高,在教育學生方面的經驗的還不足,在以后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。教育是愛心事業,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名優秀的英語教師。
最后,希望各位領導和各位同事在以后的工作中能繼續給予我指導和幫助,我會全身心的投入到我熱愛的教育事業中,把我的所能全部教給學生們,愿他們的明天更美好!
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一轉眼,一個學年就要過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,現作簡單總結:
一、在政治思想方面:
作為一位教師,我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校的各項科研活動,并且做了自我總結。端正思想,教書育人,為人師表。
二、在教育教學方面:
在教學中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案,制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況,備好和制定不同的教案以適應不同層次的學生。在傳授學生知識時,運用多種教學方法,耐心教導學生;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生。
在課堂上,認真授課,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用學校的電教平臺,制作好每課課件,情景教學、及運用多種教學方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調動學生的學習積極性。在批改作業方面。學生的作業總是及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高教學質量。功夫不負有心人,學生的成績就是的見證。所教的兩個班九(2)九(5)班的學生成績在同層次的班級中名列前茅。20xx年的中考成績也在同層次中排列最前。
三、在工作考勤方面:
我熱愛自己的事業,從不因個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。還不斷的撰寫教學論文,如上半年,我撰寫的論文《輕松學習,輕松作文》在中國教育文庫發表。下半年撰寫了兩篇論文在校內同課組內學習交流。教育是愛心事業,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名優秀的中學語文教師。我將會努力學習,把的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!
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時間飛逝,轉眼20xx年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現將一年來的思想工作總結如下:
一、師德方面
積極準時參加黨的組織生活,按時參加學校的升旗儀式,積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業、關心學生、廉潔從教。
二、教學方面
上半年,文理分科后,我擔任x級分校8個班的歷史教學工作。其中,為準備學業水平測試,6個理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張教師、孟教師通力合作,認真研究教材,積極參加聽課、評課和團體備課,充分做到了備課充分,授課認真,反思及時,因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業水平測試中,分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節,受到組里教師好評;另外,本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務,代表附中參加了濟南市歷史年會。
三、教育方面
本年度,我擔任了20x級8班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣,養成和諧的班風與良好的學風,培養學生積極向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學期的主要工作;簡單來說就是“抓養成”。經過努力,學生對高中階段的學習有了明確的心理定位,工作目標基本實現,組班以后歷次年級統考,28班均穩居普通班第一位,我在學期末也有幸成為校級優秀班主任之一。
進入高二學年,部分學生新鮮感已過,學習上惰性意識抬頭,這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力,塑造學生的進取精神與職責意識,提高學生的主動性與自覺性,班級堅持了良好的班風與學風,學生在原先的基礎上穩步前進;另一方面,經過統一認識,建立了班級量化管理制度,實行班干部職責制,既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識。
總體來看,本學期,班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表現良好,在學校組織的體育節、12·9演講等活動中均表現出了團結、進取的精神風貌。此外,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課教師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期,我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓,收益良多。
作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學的東西還很多,做一名優秀的教師使自己的學生堅持進取正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。
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