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學習記錄1
這學期懷著無比激動的心情,我有幸參加了黨課培訓班!能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習,我深感榮幸,也十分珍惜這次寶貴的學習機會,
大三學生黨課培訓學習心得。經過黨課學習中各位老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育
盡管只是短短數周的學習,這次的學習使我對黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨,堅定了我加入中國共產黨的決心,堅定了我為共產主義奮斗終身的信念,感覺自己的思想得到了升華!
在黨課學習之前我曾簡單認為入黨是一件自豪光榮的事情,現在看來,這種想法太過膚淺。成為一名黨員固然是光榮的,但并不僅僅意味著光榮,更以為著奉獻與服務,同時還要經受住黨組織的考驗最全黨課培訓心得體會心得體會。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終身,全心全意為人民服務,隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面,正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。正確的動機是正確行動的精神力量,只有樹立為了獻身共產主義事業,為了更好地為人民服務的入黨動機,才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。
黨課中的學習使我對黨的基本理論知識有了更加全面的理解:我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度;中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外,沒有自己特殊的利益。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中,都要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動上為了人民,真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中,要正確處理國家、集體、個人的關系,忘我工作,銳意進取,勇于創新,開創各項工作的新局面;在對敵斗爭中,在戰勝自然災害的斗爭中,在面臨困難和危險的時候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前,要做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權謀私,假公濟私,為個人撈取好處,損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務,就要在一切工作中真心實意地想著群眾,虛心向群眾學習,認真聽取群眾意見,接受群眾批評和監督,處處關心群眾疾苦,切實為群眾謀利益。
這次的學習同時使我認識到黨員有自己的權利,如:參加黨的有關會議,閱讀黨的有關文件,接受黨的教育和培訓;在黨的會議上和黨的報刊上,參加關于黨的政策問題的討論等八項權利。黨員行使黨員權利從根本上說是為人民服務。共產黨員不論職位高低,黨齡長短,貢獻大小,都不得享有超越黨章和《中國共產黨員權利保障權利條例》賦予和進一步明確的黨員八項權利以外的任何特權最全黨課培訓心得體會最全黨課培訓心得體會。黨員享受權利的同時也要履行黨員義務,如:認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和 三個代表 重要思想,學習科學發展觀,學習黨的路線,方針,政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學,文化,法律和業務知識,努力提高為人民服務的能力等八項義務。作為入黨積極分子,我要自覺按照黨章要求去做,正確行使黨員權利與義務,爭取早日成為一名合格的共產黨員。
通過此次的學習使我更堅定了入黨的決心??v觀世界部分政黨,不是如曇花一現就是在輝煌幾十年后湮沒于歷史長河。蘇共在建立起最大的社會主義國家后終因其自身路線問題及黨內集權而走向滅亡。中國共產黨,在人民在歷史的選擇下帶領中國人民走過硝煙走至今天的自強自立。尤其在今天這個改革開放的關鍵時期,在中國面臨巨發展機遇的同時也面臨巨大挑戰的時期,以為中央的領導集體適時的以完善中國社會主義市場經濟體制為目標,提出了 科學發展觀 等一系列新思路新觀點,充分體現了中國共產黨與時俱進的精神,適應了時代發展進步的需要,代表了廣大人民群眾的根本利益要求。作為一名積極要求進步的大學生,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好的統一結合起來。當然,我還有許多不足,在今后的學習生活中,我會不斷完善充實自我,認真學習理論知識,加強思想和世界觀的改造,努力使自己在思想上向黨組織靠攏。
為早日加入黨組織我決心以后從以下幾方面提高自己:首先,我要認真學習理論,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 重要思想,堅定共產主義信念,同一切不良現象,錯誤思想作斗爭,牢記黨的宗旨,為同學,為人民服務。其次,在生活,勞動中,我要挑起重擔,起先鋒模范作用,正確處理好學習與工作,專業學習與全面素質提高的關系,努力掌握現代化建設本領,成為社會主義事業的建設者和接班人。發揚艱苦樸素,勤儉節約的傳統美德
最全黨課培訓心得體會心得體會??傊?,我要自覺用黨員標準嚴格要求自己,堅持按照黨綱,黨章的規定行動,處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養,思想道德修養,政治法制修養,組織紀律修養,科學文化修養,黨內斗爭修養和工作領導藝術修養,不斷提高自己的綜合素質,使自己更加向黨員靠攏。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識,端正了我的入黨動機,為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養,教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己,爭取早日加入中國共產黨,為共產主義奮斗終身!
學習記錄2
時 間:
地 點:黨員活動室
主 持 人:
記 錄 人:
參加人員:
支部全體黨員會議議題:
學習共產黨員必須發揮先鋒模范作用會議記錄:
共產黨員的先鋒模范作用,是指共產黨員按照黨章要求,貫徹執行黨的路線、政策在生產、工作、學習和社會生活中應當發揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。所謂帶頭作用,就是共產黨員要處處走在群眾的前頭,成為群眾的表率和榜樣,如帶頭搞好鄰里團結,帶頭搞好環境衛生,帶頭進行創新創優、帶頭遵守社會公德、帶頭進行拆遷,帶頭搞好干群關系……所謂骨干作用,就是共產黨員要在實現黨的任務中勇挑重擔,成為團結凝聚群眾的核心和中堅。如在生產崗位上要埋頭苦干,干出成績,成為優秀者,在有關民生的問題上,要以人為本,關心群眾生活,成為群眾信得過的人。所謂橋梁作用就是共產黨員要及時把黨的決議向群眾宣傳,解釋,把群眾的意見向黨組織反映,使自己成為黨組織和群眾密切聯系的紐帶。
時 間:
地點:
學習記錄3
時間
XX年xx月xx日
主持人
xxx xxx
活動內容
1、學習區教育黨工委和教育局年度工作要點
2、交流學習心得
邵乃濟:以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,深入實施教育中長期規劃綱要和“xx”規劃,以12個行動計劃的推進為抓手,堅持改革創新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發展,全面提升教育質量,不斷推進教育強區建設。
張迎暉:我們要堅持改革創新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發展,全面提升教育質量,不斷推進幼兒園的建設!
陸麗頻:我們工會要加強綜合預算管理,指導學校嚴格執行預算外資金納入預算管理的工作要求,規范操作。加強對專項經費使用的監督檢查,確保專款專用。
鐘雅瑾:我們幼兒園已經率先推出了“構建幼兒健康與安全管理平臺”,及時反饋幼兒的信息,提高幼兒園管理水平。
李蓓:我們以《區域推進學前兒童“健康教育”的行動研究》為載體,探索構建區域大健康教育課程,結合我們幼兒園的健康教育課程研究,促進幼兒健康快樂成長。
戴靜芳:我們要加強骨干教師隊伍建設,完善學科、育德能力培養、學生創新培養以及信息技術應用等教師發展團隊的建設與管理,以骨干教師培養輻射全區教師發展。
李祎韞:我們要大力推進信息技術與教育理念、教育內容、教育模式、教育管理體制的全面融合,探索以開放、互動、共享的信息化教育模式,全面開展教師360培訓活動。
李黎:我們要以項目為抓手,切實加強師德建設,引導教師關愛學生,把促進孩子健康成長作為自己的首要職責。
周霞芳:我們要推進廉潔文化進校園,營造風清氣正的校園文化氛圍。
潘佳琳:《要點》中提出“建立區家庭教育指導中心,傳播家庭教育的科學理念和方法,形成合力育人的良好氛圍?!蔽覀冇變簣@的早教中心今年要進行新建,相信會更好地為社區居民服務!
姚春霞:XX年普陀區教育局以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個孩子的健康生活品質”相一致,所以我們幼兒園一定能在教育局的引領下取得更好地成績。
陳蕾:我們要要堅持圍繞中心、服務大局,做好思想政治工作,保證重大教育決策部署的貫徹執行,黨政工形成合力,共同推進學校不斷提高教育質量和辦學效益。張莉麗:我們會根據上級的統籌安排,有效應對入園高峰,千方百計滿足入園需求。
趙璐:我們要建立黨內情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機制,落實黨組織每年向黨員大會報告工作并接受黨員評議的制度。
李榮根:我們要優化托幼園所資源配置,通過調整教育資源內部結構、將部分校舍改建為托幼設施,力爭收回已改為經營性場所的.幼托設施,現在我們幼兒園已經收回了所有的門面,完成了任務。
薛婧:加強對學校預算、執行、決算的管理與指導,督促學校有效執行預算、最大限度地發揮資金使用效益。
沈熊慧:我們要保障黨員主體地位和民主權利,學校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。
高靜:在教師專業發展上,我們應以師德優秀項目建設為抓手,促進學校真正把師德建設放在教師隊伍建設的首位,引導教師加強學習,樹立終身學習理念,提高人格魅力和學識魅力。加大對先進典型的宣傳和弘揚,鼓勵廣大教師立足本職崗位,愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表,把促進學生健康成長作為自己的首要職責,打造生動有效的課堂,爭做學生喜歡的教師,樹立良好的師德形象。
周斐:我認為在基層黨建上,黨員教師應認真學習貫徹中央、市、區關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求,強化廉潔自律意識。圍繞群眾觀點,積極開展思想政治工作,最大限度調動廣大教師的積極性,為教育發展營造和諧氛圍。
趙赟:在文化建設上,教師應注意擴大教育向社區的輻射。根據“融入、開放”的要求,進一步深化學校與社區的共建機制,引導學校主動向社區開放教育資源,建立學校與家長、社會多渠道的聯系溝通制度,積極回應家長與社會的訴求。
出席人員:黨員教師
缺席人員:無
學習記錄4
學習內容:增強黨性、端正黨風、嚴明黨紀是推進黨和國家事業健康
發展的重要保證
主 持 人:
學習時間: 20xx年3月15日
學習地點:黨員活動室
加強黨員干部黨性修養、樹立和弘揚優良作風、遵守和執行黨的紀律.是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容,是貫徹落實科學發展觀的重要保證。
一、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是提高黨的執政能力的迫切需要
加強黨性修養、作風養成和紀律意識并不是黨員個人的私事,也不是可有可無的“面子工程”.它是直接關系黨的建設的基礎性工程,是黨的執政能力建設的基礎。黨員干部的黨性修養、作風養成和紀律意識與黨的執政能力建設是密不可分的。
二、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要
黨員干部的黨性修養、作風養成和紀律遵行與黨的先進性有著天然的關聯。首先,加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。其次,加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。再次,以堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律創造一流工作業績是共產黨員先進性的集中體現。
三、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是貫徹落實科學發展觀的迫切需要
第一,通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行,真正
把科學發展觀作為統一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。
第二,通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行,真正把科學發展觀作為謀劃建設、促進發展的指導方針。
第三,通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行,真正把科學發展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。
第四,通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行,真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則。
學習記錄5
市場經濟形勢下,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規矩,強化崇規意識、守規意識、執規意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,做一名合格黨員。
1、自覺學習,提高共產主義思想覺悟和業務水平。端正教育思想,做到管教管導,積極參加教改實踐,走又紅又專的道路。
2、熱愛學校,積極為辦好秦山中學出謀劃策,盡職盡力。忠誠黨的教育事業,有高度的事業心、責任感和獻身精神,出色完成本職工作,干出實績。
3、提高精神境界,反對一切向錢看,做到吃苦在前,享受在后,顧全大局,不謀私利。
4、嚴謹思想作風和工作作風。嚴以律己,寬以待人,少說話,多辦事,不做評論員,爭當實干家。
5、加強組織觀念,自覺執行黨的方針、政策與組織決議,嚴守黨的機密,遵守黨的紀律,無條件服從組織分配,勇挑重擔。克服背后議人病,傳播小道病,指手劃腳病,亂發牢騷病,妒賢嫉能病。
6、密切聯系群眾,思想上、業務上關心幫助群眾,助人為樂;自覺接受群眾監督,虛心聽取群眾意見。
7、小事講謙讓,善于搞好團結;大事講原則,不隨風倒,不隨聲附和。扶正壓邪,以正確的輿論引導人。
8、按期繳納黨費,盡好黨員義務,講工作,比貢獻,爭做表率。積極參加黨組織的活動,開展批評與自我批評,努力提高自身修養。
9、各項工作高標準,嚴要求,不等同于一般群眾,努力成為教育教學工作帶頭人。
要重大局、輕小我,堅決做到講政治、高站位、肯奉獻;強責任、淡名利,從小事抓起,耐得住寂寞,扎扎實實、專心致志把每項工作干好;重修養、慎交友,不斷提升境界水平,善交益友、樂交諍友、不交損友;高標桿、嚴要求,嚴格帶頭落實“三嚴三實”和黨風廉政建設規定,深入落實中央八項規定精神和省、市有關規定;勤學習,強本領,做到吃透“上情”、掌握“下情”、熟悉“外情”,進一步發揮好參謀助手作用。
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