“母親河的詩(shī)歌”指的是以“母親河”為題材創(chuàng)作的詩(shī)歌。

“母親河”一般指的是哺育、滋養(yǎng)一個(gè)民族或一個(gè)國(guó)家成長(zhǎng)的河流。因此，與“母親河”有關(guān)的詩(shī)歌通常表達(dá)對(duì)這條河流的敬仰、感激、懷念等情感，這些詩(shī)歌通常具有深刻的文化價(jià)值和歷史意義。以下是有關(guān)于母親河的詩(shī)歌的有關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀！

母親河的詩(shī)歌1

你記載了幾多中華民族的興衰。

曾多少時(shí)?

你千瘡百孔的河床,

裝滿了貧苦,痛楚,淚水,鮮血,慚愧,

渺茫和一腔傷心

從一頭青絲到鶴發(fā)三千丈。

不思量自難忘!

難過!

難過!

難過!

只管苦難重重,

只管淚流滿面,

可你!

黃河——

我固執(zhí)的母親!

你一直堅(jiān)硬著那不平的脊梁!

只管黃河九曲十八彎,

也迷失不了你奔馳入海的偏向.

有誰曾履歷過——

春蠶到去世絲不盡____

蠟炬成灰淚不干的蜜意和留戀?

有誰曾履歷過——

不撞南墻不轉(zhuǎn)頭的執(zhí)著?

有誰曾履歷過——

不見棺材不失淚的頑強(qiáng)?

有誰曾履歷過——

不到黃河心不去世____

到了黃河也不去世心的壯舉和悲愴?

只要您呀!

黃河——贊美母親河的詩(shī)歌

我不平不撓的母親。

數(shù)歷朝歷代受苦受難的子民,

看風(fēng)云幻化走馬燈似地帝王將相。

八年抗戰(zhàn),

十年騷動(dòng),

二十五年厘革,

五千年文明沉淀……

黃河——

我廣博博識(shí)的母親啊!

只能是你!

寬容了你后代們的自覺,

狂熱,無知,理想和徘徊。

詩(shī)—首の黃河濤·永久旳濤聲》

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

——題記

天下悄然默默旳

好像在這—?jiǎng)x時(shí)

—切都不復(fù)存在了

只要你旳歌聲

仍然反響在空中

宛若銀鈴天籟

久久不斷

濤濤

你真旳是上天

派往人世旳天使嗎

用你那毫無修飾

毫無瑕疵旳嗓音

去除人世旳—切險(xiǎn)惡

只留下—片純潔與優(yōu)美

濤濤

你真旳會(huì)隱退嗎

是旳

每—小我私家都曉得

你不行能永久站在這個(gè)舞臺(tái)上

總有—天你要脫離它

去在更遼闊旳天空里自在飛行

但是

黃河旳濤聲是不會(huì)制止

不會(huì)竣事旳

它將會(huì)永久唱下去

唱在人們旳心中

人們旳影象中

正如—位英杰旳光輝

正如浩繁支持者旳期盼

是那樣光輝光耀那樣永久

這—代超等金嗓子

總有—天也會(huì)落下帷幕

但是

在迢遙旳西方

—輪新旳紅日正冉冉升起

它將接過你手中旳空想

連續(xù)在這個(gè)舞臺(tái)上恣意歌頌

母親河的詩(shī)歌2

母親，您認(rèn)得我嗎？或許您不認(rèn)得我，因?yàn)槲也皇窃谀纳磉呴L(zhǎng)大的。我知道您在離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的北方，而我生長(zhǎng)在南方。從小，我就只能幻想著您的容貌，聆聽著您的故事。即使是現(xiàn)在，也依然如此。

最早的時(shí)候，是地理老師告訴我，您在中國(guó)的北方。他說您好長(zhǎng)好長(zhǎng)，九曲連環(huán)，像個(gè)很大的“幾”字。那時(shí)候我不知道您到底有多長(zhǎng)，只覺得應(yīng)該是量也量不完的。老師還說，您像一個(gè)巨人一樣出現(xiàn)在亞洲平原，有著健美的體魄，強(qiáng)壯的臂膀。于是我經(jīng)常會(huì)想，躺在您的臂彎里該是多舒服的啊。我還知道您的皮膚是和我一樣的黃色，甚至更黃，看上去很健康。就這樣，您美麗的容顏第一次被我記住了。

后來，歷史老師又告訴我，您是我們中華民族的搖籃。在五六十萬年前，您就已經(jīng)開始養(yǎng)育兒女了。是您用自己甘甜的乳汁，哺育了最早的中華兒女。讓他們代代相傳，也讓中華民族的古文明流芳百世。從此，我知道自己是真正的炎黃子孫，是您的女兒。

懂事了以后，奶奶告訴我，您是個(gè)英雄，是我們中華民族的屏障。曾經(jīng)，您為了保護(hù)兒女，用自己的身軀，抵擋了多少次入侵。您是個(gè)偉大的母親，更是個(gè)勇敢的英雄。于是，在您的’帶領(lǐng)下，您英雄的兒女們也和您一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。奶奶還說，那些黃色的泥沙里，更多的是您和您的兒女們的鮮血，你們?nèi)跒橐惑w，血脈相連。你們就是這樣，在那段艱苦歲月中，保衛(wèi)著這片廣闊的土地，這片屬于我們的藍(lán)天。

再后來，詩(shī)人和藝術(shù)家們告訴了我。你一切的一切。“我站在高山之巔，望黃河滾滾奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾”，“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮”……無數(shù)詩(shī)篇，無數(shù)樂章，無數(shù)畫面，無數(shù)鏡頭，展現(xiàn)出您非同凡響的磅礴氣勢(shì)和您身上那些依然歷歷在目的歷史畫卷。

母親，我知道您現(xiàn)在正微笑地注視著這片中華大地上的您所有的兒女。不知道您看見了我沒有？雖然至今，我們還未曾相逢，但是，當(dāng)我低頭看見我們腳踩同一片土地。抬頭看見我們頭頂同一片藍(lán)天的時(shí)候。我就能感覺到，我的根，扎在您這里；我的血，在您這里沸騰。

母親，請(qǐng)讓我再叫您一聲母親，即使我們還未曾相逢，您永遠(yuǎn)會(huì)在我心中……

夢(mèng)里，我來到了您面前，呼喚著您的名字，然后跟著您一起，向著朝陽(yáng)的方向，飛奔……

母親河的詩(shī)歌3

記憶中的您，是那么氣勢(shì)磅礴，從冰山萬丈的巴顏喀拉山北麓起步一路上接納著千溪百川，浩浩蕩蕩，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黃河之邊，像一條金色的鋼鐵巨龍，迤邐般地橫臥在我國(guó)北部遼闊的土地上。

回想著，回想著，我的思緒在不知不覺中奔向了遠(yuǎn)方。在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，您身邊的自然環(huán)境是如此優(yōu)越。那時(shí)的您氣候溫暖濕潤(rùn)，土壤肥沃松軟，到處是青山相連，綠水相接，風(fēng)光旖旎。動(dòng)植物種類更是數(shù)不勝數(shù)。遮天蔽日的原始森林里，虎穿莽林，野象成群，鷹擊長(zhǎng)空，魚游淺水。野花漫山遍野地綻放著，五彩斑斕，像一塊塊彩毯，鋪遍山野，似人間仙境，像世外桃源。有著如此得天獨(dú)厚的自然條件，您自然而然地孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，輝煌燦爛的中華文明。

在這五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，多少英雄的`故事在您的身邊扮演。秦皇漢武，文韜武略；唐宗宋祖，文精武通。無論他們擁有何等的豐功偉績(jī)，都是飲著黃河之水長(zhǎng)大，靠著黃河之水成就千秋霸業(yè)。詩(shī)仙李白用激昂，豪壯的詩(shī)歌歌頌?zāi)骸熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”足見您氣吞山河，雷霆萬鈞的氣魄.

啊！黃河，您塑造了多少幅“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀美景。您以其千軍萬馬的勢(shì)力，一瀉萬里的河水，穿過沃野壙垠的寧夏平原，構(gòu)成了“天下黃河富寧夏”的“塞上江南”，天府之國(guó)。

在這五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，北方的烽火狼煙，南方的百萬雄師，在中原大地上展開廝殺，中華民族在刀光劍影，金戈鐵馬，另一代的文明又相繼出現(xiàn)。如此往復(fù)循環(huán)，千錘百煉，中華民族逐漸壯大。中華兒女以其自身無窮的只會(huì)，抵御著外族的侵略，很少受到欺凌。這所有的一切一切你都看在眼里，記在心里，如同慣看春風(fēng)秋月一般。

今天，經(jīng)歷了幾千年風(fēng)雨洗刷的中華民族又以前所未有的速度向前發(fā)展，走向世界。您無私的地孕育了偉大的中華民族，這是不可用經(jīng)濟(jì)價(jià)值來衡量的，中華兒女永遠(yuǎn)感激您。我保證，當(dāng)荒漠變成綠洲，赤地變成青山之時(shí)，便是您碧水再度東流之日！

母親河的詩(shī)歌4

目標(biāo)：

1、教師了解幼兒的訪問情況

2、鼓勵(lì)幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述能力。

準(zhǔn)備：

活動(dòng)前部分幼兒已經(jīng)對(duì)媽媽的訪問活動(dòng)。教師收回部分記錄表。

活動(dòng)過程

1、集體活動(dòng)：教師組織全班聽一聽個(gè)別幼兒的介紹。

指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒有條理的講述。可以從自己的訪問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起；還可以說一說自己特別的收獲。

2、小組活動(dòng)：幼兒自由組合，分成若干小組，組內(nèi)幼兒自由交談。

指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒有順序談話，養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。

3、個(gè)別活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間多與朋友交流。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

到今天已經(jīng)有將近十人將”訪問表”反饋到班上，根據(jù)家長(zhǎng)反映的情況，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還是很有興趣，但是缺乏認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，個(gè)別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動(dòng)。幼兒的講述水平不一，個(gè)別幼兒的講述缺乏連貫性，需要教師逐一提問，張茜瑋、王宵的’講述比較連貫而且聲音響亮、表達(dá)清楚

后續(xù)活動(dòng)設(shè)想

進(jìn)一步請(qǐng)幼兒講述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展”我的媽媽”的講述活動(dòng)，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。

母親河的詩(shī)歌5

這是從壺口傾瀉而下的瀑布嗎?

這是流經(jīng)黃土高原裹挾萬里黃沙的河水嗎?

這是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母親嗎?

我已記不清，因?yàn)闀r(shí)光太過漫長(zhǎng)

把從前的激情和歌聲，掩埋

把從前排兵布陣的綠樹，掩埋

把從前星羅棋布的村莊，掩埋

曾經(jīng)的滿懷豪情只剩一個(gè)落葉枯萎的畫面

岸上的農(nóng)人，把“辛勤”耕耘在地里

等著收割那魯北人的豪情

就這樣，平淡地過了很多年

又要平淡地過很多年

奇跡，只是大河留給歲月的一個(gè)幌子

不是現(xiàn)在，也不在心里

(二)

能有多少僧侶，像我如此虔誠(chéng)

打黃河身邊經(jīng)過，還能留下

幾句詩(shī)行，抑或幾滴眼淚

在黃河邊，我是一個(gè)平凡的歌者

在黃河邊歌唱，我是一個(gè)幸福的過客

怎樣的香，才能催開石頭上的花

怎樣的風(fēng)浪，才能教混沌的河水高漲

我在岸上聽柳樹絮語，黃河無言

我卻分明聽得見她的掌聲

無非是裹挾著唐古拉對(duì)中原的熱浪

含羞而來

無非是席卷著黃土高原對(duì)下游子民的深情

款款而下

她不停留，向大海奔去

體內(nèi)的芳香，催開

一路的花朵

在黃河邊行走

我也像黃河一樣，堅(jiān)定、鏗鏘

足以

足以

讓繁花盛開，看柳條拂過經(jīng)卷，轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒

(三)

俯視一條讓人敬畏的大河

恨不得把血液，攪拌上泥沙

像她一樣流淌

河水走得很慢

仿佛與我的步履一致，從另一個(gè)城市

挪向這個(gè)城市

河面上沒有船帆，就像

沒有我途徑的腳印

也不缺像我漂泊的落葉

在這條即將沉淀的道路上

固執(zhí)地走著

走得沒有聲音，靜如啞劇

波光起伏的情節(jié)令人窒息

何等的痛徹心扉

才能鼓動(dòng)起延綿的野菊花

——與春天爭(zhēng)斗

我多想把泥沙留下

留給沃野，留給繁花

我又多想把自己留下

把肉體歸還土地，讓血液流入大海

母親河的詩(shī)歌6

萬泉河，我的母親河

萬泉河，我的母親河

納百川溪流

匯萬澗泉水

從五指山叢林款款走來

你穿云破霧

一路歡歌

～

萬泉河，我的母親河

你碧波蕩漾

氣勢(shì)磅礴

奔騰在那群山沃野間

你延綿舒展

瀟灑逸宕

～

萬泉河，我的母親河

兩岸蒼翠碧綠

田園風(fēng)光旖旎

椰林深處，炊煙裊裊

你風(fēng)清日麗

熠熠生輝

～

萬泉河，我的母親河

青磚黛瓦雕闌

碎石板小村巷

書聲笑聲，瑯瑯悅耳

你民風(fēng)淳厚

寧?kù)o致遠(yuǎn)

～

萬泉河，我的母親河

聚天地靈氣

集日月精華

得天獨(dú)厚，鐘靈毓秀

你秀氣浩瀚

魅力四射

～

萬泉河，我的母親河

你歷經(jīng)滄桑

清清的河水

紅色娘子軍戰(zhàn)斗的故鄉(xiāng)

你清麗脫俗

遐邇聞名

～

萬泉河，我的母親河

三江匯聚

玉帶灘頭

亞洲論壇，嫵媚博鰲

你四季妖嬈

奔流不息

～

萬泉河，我的母親河

椰風(fēng)海韻

噴薄欲出

鐫刻在我心底記憶中

你是一幅畫卷

驕艷常青

母親河的詩(shī)歌7

活動(dòng)目標(biāo)

1、熱愛祖國(guó)河山，感受黃河文明，體會(huì)黃河作為”母親河”是怎樣深入全面地積淀在文化中的，從而歌頌黃河，學(xué)習(xí)黃河的精神。

2、關(guān)注母親河現(xiàn)狀，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。知黃河–頌黃河–憂黃河–救黃河

3、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分工協(xié)作。

4、培養(yǎng)學(xué)生在綜合學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

教學(xué)重點(diǎn)

1、通過各種途徑搜集關(guān)于黃河的歷史、地理、文化和環(huán)境等資料，經(jīng)過整理、篩選、設(shè)計(jì)，展示成果，加深對(duì)黃河的了解。

2、通過調(diào)查、廣告設(shè)計(jì)、提出建議、詩(shī)歌創(chuàng)作等方式，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)母親河的責(zé)任感。

教學(xué)過程

一、略

二、黃河巡禮，合作交流

第一環(huán)節(jié)：“知黃河、頌黃河”

1、黃河知識(shí)知多少?(老師給大家布置一項(xiàng)作業(yè)，收集一些有關(guān)黃河的資料，組內(nèi)討論交流展示)

2、詩(shī)文欣賞：搜集、整理、篩選的歌頌黃河的(詩(shī)、俗語、諺語、成語、文章、圖片)等

3、詩(shī)歌誦讀：學(xué)生根據(jù)搜集到的資料自寫或小組合寫的一首歌頌贊美黃河的詩(shī)。

4、第一環(huán)節(jié)小結(jié)

第二環(huán)節(jié)：“憂黃河、救黃河”

黃河，由滔天之水變成涓涓細(xì)流，繼而只留下龜裂的.河床，面對(duì)這嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，所有的炎黃子孫都應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。下面請(qǐng)同學(xué)們展示、交流我們的調(diào)查報(bào)告。

1、調(diào)查報(bào)告：現(xiàn)在的黃河是什么樣的

原因探究：

2、黃河：黃河，我們的母親河，現(xiàn)正面臨著斷流的威脅，中華民族不能沒有偉大的母親河，所以，科學(xué)院、工程院163位院士聯(lián)名呼吁——行動(dòng)起來，拯救黃河!

看到如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，你想說些什么嗎?我們又該怎樣做呢?

3、小記者采訪：憤怒的咆哮的母親河，我們?cè)鯓硬拍茏屗届o下來呢?請(qǐng)采訪一下我們身邊的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，如何來保護(hù)我們的母親河。

4、廣告設(shè)計(jì)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句廣告詞，呼吁全社會(huì)拯救黃河，改造黃河。

廣告要求：圍繞“憂”“救”兩個(gè)主題，用文字的形式表現(xiàn)。要求形式新穎，效果強(qiáng)烈。

第二環(huán)節(jié)小結(jié)

三、體驗(yàn)反思，黃河心聲

1、體驗(yàn)反思：

由黃河，的母親河，你還想到了什么?

2、黃河心聲：每位同學(xué)說一句祝愿黃河的話。

四、總結(jié)存儲(chǔ)，拓展延伸

1、總結(jié)存儲(chǔ)：

2、拓展延伸：

(1)想象作文：以“心中的黃河”為中心寫一篇文章，抒發(fā)對(duì)黃河的感情，寫出對(duì)黃河的希望與祝愿。題目可自擬。

(2)針對(duì)黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁保護(hù)母親河。要求有創(chuàng)意。

(3)黃河母親給兒女的一封信

學(xué)后反思

母親河的詩(shī)歌8

活動(dòng)目標(biāo)。

1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。

2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園。

2、歌曲《我的好媽媽》。

3、彩紙、彩筆。

活動(dòng)過程。

1、談話。

尊敬的家長(zhǎng)們，親愛的小朋友們，下午好！首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎；母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日，全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。

2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。

小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！

3、演唱歌曲《我的好媽媽》。

小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌。

4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛并拍照。

（1）部分家長(zhǎng)帶自己的.寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們。

（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報(bào)媽媽好不好”？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。

小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動(dòng)，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好！”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。

活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班認(rèn)真開展“感恩媽媽”的主題活動(dòng)。通過這一次的主題活動(dòng)，幼兒知道了母親節(jié)，通過講述媽媽的故事，幼兒深切體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖，理解母愛的偉大，而且也學(xué)會(huì)了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

母親河的詩(shī)歌9

“一把黃土塑成千萬個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。”曾經(jīng)那是一條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化;曾經(jīng)那是一條溫順的河流，用它拿溫暖的懷抱，愛撫著中華兒女們，撫養(yǎng)出具有偉大堅(jiān)強(qiáng)精神的英雄兒女們。黃河，不需要太多的修飾，中華兒女的心聲就能證明一切：黃河，中華民族的搖籃，中華兒女的母親河。

五千年的歷史把中華兒女帶入了今天，一個(gè)嶄新的世紀(jì)。五千年啊，我們的母親河，您的容顏是否蒼老，您的身心是否疲憊，您的.性格是否依然溫順而有頑強(qiáng)不屈?母親河，您還好嗎?

嘩嘩嘩，曾經(jīng)清澈見底的河流不知何時(shí)變得不再清澈，水面泛著白沫，浮著許多死魚，而且還散發(fā)著一股難聞的臭味。河流受不了，于是就告到了大自然法庭。法庭接受了河流的控訴，隨即便開始審理此案。在法庭上，河流講一切說明了法官：法官大人，我曾經(jīng)是一條清澈見底的河流，我為人類提供水資源，課萬萬沒有想到的是，人類卻對(duì)我恩將仇報(bào)，排入了污水，亂倒垃圾，我真的受不了……法官聽了河流的苦訴后，宣判道：“河流，法律是公正的，那些損害你的人，大自然一定會(huì)給他們難以預(yù)料的處罰的。”

我的心不禁顫抖了起來，不知為何，于是又多疑的問起了母親河：“母親河，河流說的不會(huì)是您的心聲吧?”我想不會(huì)，因?yàn)槲矣X得您不會(huì)受影響。“忽然，我聽見一個(gè)似乎非常蒼老的人在講話，話語中帶幾份深沉：“孩子，你的想法錯(cuò)了，河流的污染對(duì)我有很大的影響，因?yàn)樵S多河流之水流入我的內(nèi)部，這樣我的身體也會(huì)受到損壞。還有我養(yǎng)育了五千年的中華兒女們也許淡忘了我，亂砍伐樹木，導(dǎo)致了水土流失，我的容顏一下子蒼老了，如同一個(gè)病危老人的臉，無法形容……我聽后，無比激動(dòng)，因?yàn)槟赣H河向我傾訴了一切，但更多的是痛苦，因?yàn)槟赣H河過得并不好。我又在想，母親河也會(huì)像河流一樣控訴嗎?我的心兒告訴我，答案不一定成為現(xiàn)實(shí)，如果中華兒女們依然亂砍濫伐，那么母親河也會(huì)便得憤怒的。

不，我不愿看見母親河蒼老的容顏，殘酷的一面，我要呼吁所有中華兒女們行動(dòng)起來，拯救母親河。我相信，只要每一位中華兒女行動(dòng)起來，那么赤地變青山之時(shí)，便是母親河流碧水之日，偉大的母親河_黃河一定會(huì)好起來，重?zé)ㄎ羧盏墓獠实模蚁嘈牛驗(yàn)槲覀兪屈S河哺育下成長(zhǎng)的中華兒女!

母親河的詩(shī)歌10

今天下午第一節(jié)課，我們將要舉行同學(xué)們夢(mèng)寐以求的朗誦比賽。老師早在上個(gè)星期就布置了任務(wù)，我們決定在今天下午課間進(jìn)行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。我們小組將派出6人參賽。

到了下午第一節(jié)課了。王偉泓的小組首當(dāng)其沖，奔上講臺(tái)。他們小組讀得十分出色。在他們最后整齊的動(dòng)作中，也看見了他們?cè)谂_(tái)下的功夫啊，正所謂“臺(tái)上一秒鐘，臺(tái)下十年功。”啊!看到他們組的出色表現(xiàn)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

終于，我們組的6個(gè)人信心滿滿地上了臺(tái)，我卻在臺(tái)下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲“黃河!”后，就一直沒有誰再出聲。觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什么名堂吧。其實(shí)是吳笑義和郭曉曼忘詞了!“怎么辦!”臺(tái)下的我急出了一身汗。還好，機(jī)智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續(xù)進(jìn)行。雖然有了開始小小的失誤，但是隊(duì)形的變化和配合的動(dòng)作是我們這次朗誦編排上的優(yōu)勢(shì)。因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績(jī)，當(dāng)然這和我們組臺(tái)下艱苦的訓(xùn)練是分不開的啊!

雖然比賽就這樣結(jié)束了，但是這是一場(chǎng)令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認(rèn)識(shí)了更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化，也讓我懂得了一個(gè)深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回報(bào)!”以后我也要付出更多，爭(zhēng)取獲得一個(gè)較好的成績(jī)!

母親河的詩(shī)歌11

黃河啊，當(dāng)我再度走進(jìn)你的

入海口，我看到華表，天安門城樓

聚滿星辰的人民大會(huì)堂穹頂和熱血交織的

中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗

我看到黃土高原在寬闊的

海面上敞開胸襟，東方大地神秘的

褶皺，漂泊成蔚藍(lán)色波濤

我看到寶塔山站在陜北

最高端，向世界莊嚴(yán)宣告：

延安!延安!!延安!!!

我看到新東方的摩西手杖

站在大地的頂層高喊：

黃河

站起來!

用你虎口的鐵錘，李白自天而下的

飛鐮，為我的民族殺開血路!

大海退卻了，

波濤退卻了

一個(gè)嶄新的神的嬰兒誕生了

一個(gè)嶄新的神的東方破曉了

孩子，歡迎你來到這世上

大聲地哭出來

用你驚天地的哭聲

撕破大地迷霧，讓祖先相信

他們塵封的夢(mèng)想已經(jīng)解鎖，讓百姓相信

他們熬過的隆冬

已經(jīng)開河

我看到重組的淡馬錫模式

一個(gè)等邊三角形與另一個(gè)等邊三角形

與無數(shù)等邊三角形群落

手牽著手，心連著心

搭起全新的中國(guó)百姓全新的

中國(guó)

我看到一支隊(duì)伍整裝待發(fā)的

分列式：

第一隊(duì)是人民

第二隊(duì)是人民

第三隊(duì)是人民

我看到黃河攙扶著

長(zhǎng)城——

自八達(dá)嶺開始，八面檢索

用每一個(gè)等邊三角為這個(gè)民族搭建

穩(wěn)固的金盾

我看到被黃河喚醒的長(zhǎng)江

重新拉開中國(guó)電網(wǎng)，連接互聯(lián)互通

點(diǎn)亮富民強(qiáng)國(guó)的彩燈

我看到直起腰桿的黃河

一手牽引大地，一手牽引大海

將西沉的落日，從東方

托起

母親河的詩(shī)歌12

1、《母親河》

曾記得少年時(shí)光

我們是多么地快樂

漂流在你的懷中

親吻著水的花朵

是你那美妙的歌聲

陪伴著我的成長(zhǎng)

啊，母親河，母親河

是你的乳汁養(yǎng)育了我

當(dāng)離開你的時(shí)候

我們是多么地惆悵

不知幾回在夢(mèng)中

才感到了你的憂傷

為何你的乳汁已經(jīng)減少

是誰改變了你的模樣

啊，母親河，母親河

是你的命運(yùn)牽動(dòng)著我

我就要回到你的身旁

永遠(yuǎn)不會(huì)再離你而去

讓我用雙手輕輕地抹掉

你那往日的淚痕

讓我用全部的愛情和生命

報(bào)答你曾給予過我的一切

啊，母親河，母親河

是你的希望召喚著我

2、《黃河》

黃河——

我蒼老而又年輕的母親，

你背負(fù)著歷史的滄桑

從遠(yuǎn)古走來。

你滿載著民族的恥辱和憤懣，

在千萬年不化的雪山下流淌。

你裹挾著雷與電——

冰與火的沖擊，

經(jīng)受著鳳凰涅盤般的磨難。

從涓涓細(xì)流的源頭到百里灘涂的入海口，

駕馭著萬馬奔騰不可阻擋的氣勢(shì)奔流向大海。

3、《黃河》

黃河——

我強(qiáng)大的母親啊！

你將為你勤奮智慧的’兒女——

感到驕傲和自豪！

黃河——

我偉大而壯麗的母親河啊！

不論走到哪里，

你黑發(fā)黑眼黃皮膚的子女——

永遠(yuǎn)是他久唱不衰的——

那首歌！

4、《黃河頌》

啊，朋友！

黃河以它英雄的氣魄，

出現(xiàn)在亞洲的原野；

它表現(xiàn)出我們民族的精神：

偉大而堅(jiān)強(qiáng)！

這里，我們向著黃河，

唱出我們的贊歌。

5、《晚渡黃河》

駱賓王

千里尋歸路，

一葦亂平源。

通波連馬頰，

迸水急龍門。

照日榮光凈，

驚風(fēng)瑞浪翻。

棹唱臨風(fēng)斷，

樵謳入聽喧。

岸迥秋霞落，

潭深夕霧繁。

誰堪逝川上，

日暮不歸魂。

6、《黃河頌》

黃河，

壯美的黃河；

從天而來向天而去。

黃河，

英雄的黃河；

締造人間無數(shù)奇跡。

黃河，

中華的黃河；

流淌著那中華文明。

黃河，

如詩(shī)的黃河；

成就無數(shù)精美篇章。

黃河，

古老的黃河；

閃著那中華的魂魄。

黃河，

春天的黃河；

想著那迎春花盛開。

黃河，

夏天的黃河；

宛如那蒼天的綠樹。

黃河，

秋天的黃河；

描繪了多彩的世界。

黃河，

冬天的黃河；

孕育了那新的生命。

黃河，

美麗的黃河；

你的明天更加奪目。

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