公益勞動心得是指在進行公益勞動活動后所產生的心得體會。公益勞動是一種義務勞動，旨在幫助他人、服務社會和促進社區發展。在進行公益勞動的過程中，人們可能會接觸到許多不同的人和情況，從而引發對生活、社會和自己的思考，并將這些感受和思考記錄下來，形成心得體會。公益勞動心得通常包括對公益勞動的意義、個人收獲、對社會或他人的影響以及對未來行動方向的思考等。以下是有關于公益勞動心得的有關內容，歡迎大家閱讀！

公益勞動心得1

我校少先大隊為了在全社會弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在x月5日掀起了“學雷鋒，獻愛心”活動。

在x月x日，我們少先大隊發出倡議，向周圍身邊的孤寡老人、貧困戶獻愛心活動。倡議發出后，我校學生紛紛解囊，獻出自己的一份愛心。共捐現金79多元，雞蛋120多個，掛面100多把，以及牛奶、面包、方便面等其他物品。雖然禮物很輕，但是也可看出我們學生懂得“孝敬老人，關心他人”。

x月x日下午，我們少先大隊組織了部分老師和學生，懷著一顆真誠的心，慰問了兩位孤寡老人、低保戶。雖然天氣很冷，但我們還是走進貧困戶陳奶奶的家時，我們看到的’已經不是以前低矮，破舊的房屋，而是國家給他們蓋得新住房。

當陳奶奶聽到我們的來意時，老人的眼里噙滿了淚水。流露出的是感激，是高興。嘴里不停地說：“謝謝謝謝！！！！”雖然話不多，但我們很高興。

我們又去了其他兩位的家里。送去了我們的慰問品，他們拿著我們的東西時，是多么的高興，殘疾人陳叔叔雖然不會說話，但他的嘴一個勁的說著，不過我們能聽懂他在說什么。

在最后我們有幫助他們清掃了院子，看到低保戶老人的微笑，又看到干干凈凈的院子，我們師生從內心感到高興。

我們還組織了兩個中隊的少先隊員，打掃鄉村道路，整治周邊環境，受到社會的好評，把這項活動做到實處。

公益勞動心得2

一個禮拜前，公益離我還非常遙遠，直到學校組織我們進行公益勞動，在其引導下成為一名義工我才明白，只要我們愿意，公益人人可做。

我和我的小組被分配到的任務是打掃行政樓2樓和3樓的廁所。

從每天中午12：40到下午的3點，我和小組的成員拿著清潔工具，打掃我們以前很熟悉，而今卻有些陌生的廁所。

瓷磚上的污漬，墻壁上的蜘蛛網，角落的泥垢…以前我們從未注意到的，可能也是我們自己污染的。

即使開始打掃的時候我們是那么的不習慣，有點怕臟，有點怕累，怕遇到熟人而尷尬，但是我們小組還是每天都認認真真的做好自己的任務，以至我們現在能夠心如平靜的走進廁所，掃地、拖地，然后檢查的角落的死角，看到干干凈凈的成果而舒心的離開。

回想當初對公益的仰視，追根溯源，乃在于當初一些公益組織在我腦海中形成的映象使我形成了錯誤的公益理念。

在現實中，公益總帶著點悲壯的色彩，很容易讓人以為這是一件只有極少數具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。

但事實上，許多公益活動，只不過是舉手之勞便可以完成的，比如環保，比如低碳生活，比如幫助另外一個需要幫助的人。

很多公益項目，并不比我們做一頓飯或者學習一項技能要復雜。

公益不是一片供個人英雄主義者施展抱負的天空，不是一個人的獨舞。

公益，是一項需要更多人參與的事業。

公益勞動心得3

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為!

公益勞動心得4

“善行100——圓夢六一”是由中國扶貧基金會、重慶大學團委、重慶大學學工部主辦，重慶大學勵行志愿者協會承辦的大型公益活動。“善行100”公益活動是一項大學生志愿者籌款活動，通過高校的公益社團組織和宣傳，號召大學生以自愿為原則報名成為“愛心包裹”活動的勸募志愿者，利用周末和其他空余時間前往郵局網點以及周邊進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。

20XX年，“愛心包裹”以“小包裹，大愛心。我們五歲了”為主題。作為重慶大學互助協會的成員，我報名成為勸募志愿者。現將實踐內容及我所獲得的感悟報告如下：

實踐時間：

20XX年4月13日——6月2日期間的周末

實踐地點：

重慶市南坪萬達廣場和沙坪壩三峽廣場

實踐目的：

為貧困山區的貧困小學生募捐六一禮物——“愛心包裹”

實踐參與者：

重慶大學勵行志愿者協會及互助協會成員

xxX年4月，“愛心包裹”活動開始在重慶大學招募志愿者，我作為互助協會的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓講座。在講座中我對“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學到了勸募過程中的技巧和注意事項。

在活動期間，我利用周末時間多次到南坪萬達廣場和沙坪壩三峽廣場進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。到達募捐地點后，活動負責人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內進行

募捐。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出中國扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對“愛心包裹”活動進行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續了解的意向，我們會再進行詳細的介紹。為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學生產生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務樓里面的商場店主和店員進行勸募，他們多為年青一代，對公益事業了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學生志愿者。當天，我們總共募捐到5個包裹（每個100元）。

從高中時期，我發現自己對公益慈善有了更多的關注，也熱衷于從事公益慈善活動。到了大學之后，我申請加入了重慶大學互助協會。在互助協會的“三走進”活動中，我與協會的同學一起到重慶市沙坪壩區曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝，更多的是在幫助別人之后自己內心所得到的凈化。從這個層面講，并不只是我幫助了他人，同時我也得到了幫助。所以，在得知“愛心包裹”活動招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛心包裹”活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業也有了更深的思考。

首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過

這次活動，我學會了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了準備。同時，在勸募活動中我領悟到了團隊合作的魅力。第一次在南坪萬達廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠對更多人宣傳和勸募。結果，單兵作戰的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到沙坪壩三峽廣場，我們進行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負責取信于人，我負責介紹活動。在默契的`配合下，我們那天勸募到了5個包裹。其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的。”沒錯，現在的社會風氣確實不怎么好。不斷地有犯罪的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業的中國紅十字會“郭美美事件”。這些負面信息導致社會上信任危機每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻身公益事業呢？只有在一個互相信任的社會環境下，才能使我們的公益慈善事業蓬勃發展，蒸蒸日上。

再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢？在參加這次“愛心包裹”活動之前，我甚至不知道她的存在。我認為加

大公益活動的宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業。三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認為是騙人的。不得不承認，我國的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過這次的“愛心包裹”活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認識公益，參與公益。

公益勞動心得5

細觀“三嚴三實”的要求，“嚴以修身、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實”不僅適用于黨員干部，也適用一般大眾，唯獨“嚴以用權”是完全對黨員干部所講的，可察其針對性與重要性，廣大黨員干部必須躬體力行，切實踐行“嚴以用權”，就具體操作而言，須自覺強化宗旨、法治、和廉潔意識，以期內化于心，方能外化于行。

自覺強化宗旨意識。中國共產黨代表最廣大人民群眾的根本利益，黨員干部手中權力皆系人民賦予，踐行“嚴以用權”的目的就是真正實現權為民所用，這就要求黨員干部必須自覺強化全心全意為人民服務的宗旨意識，在運用手中權力時，要時刻心系群眾，為民謀福利，辦事、創業，要以實現、維護人民群眾的利益為出發點，腳踏實地，落實黨的路線、方針、政策，切實解決人民群眾需要解決的問題，使人民群眾得到社會經濟全面發展的實惠，毋使有遺漏。一些黨員干部受中國封建糟粕文化影響，總認為自己是“官老爺”，工作就是“牧人”，高高在上，這種思想和心態要不得，黨員干部必須拋棄“官本位”思想，變管理為服務，以人為本，不忘初心，將宗旨記在心中、用在實處，干出實實在在的業績。不要忘記自己是執政黨的黨員干部，一言一行，須合乎宗旨要求，必須永遠與人民群眾站在一起，而不是對立面。

自覺強化法治意識。一些黨員干部陷于“人治”陷阱，任人辦事專憑個人喜好，重要決策搞“一言堂”，誤人、誤己、誤事，更甚者以權謀私，搞權力尋租，搞利益輸送，損害國家利益，危害黨的事業。法治代替人治是必然之勢，踐行“嚴以用權”，嚴是要求，依法辦事、依法行政是實現路徑，這就要求黨員干部自覺強化法治意識，方法有三：一靠學法，即是要自覺學習黨的紀律、規章和法律法規，時常鉆研，學后才能懂法，能默化于心;二靠用法，學好法，懂法，具體工作中就要依照黨紀國法辦事，有法必依，不逾矩;三靠守法，須知違法必究，黨紀國法如高懸明鏡，不要心存僥幸，不要逾越。黨員干部強化了法治意識，方能落實依法行政，實現法定職責必須為、法無授權不可為的要求，養成按制度、按規矩辦事的習慣，自覺維護好黨紀國法，維護好人民群眾的利益。

自覺強化廉潔意識。《左傳》有語：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”人生在世，不朽事業有三，以立德為首，古時為官之德首崇廉。古今一理，從政廉潔是對黨員干部的終身要求，更是必須堅持的政治本色。黨員干部肩擔黨托之責，手握民賦之權，身份特殊，如同“守關者”，要自覺強化廉潔意識，以廉潔為終生追求，常懷律己之心、常念貪欲之害、常敲警示之鐘，以廉潔構筑抵御歪風邪氣的堡壘。包拯、海瑞、于成龍等以清廉名垂青史，無有他寶，惟慎獨慎微，古人尚且如此，今之黨員干部更要于“慎”處下功夫，時刻提放人情、財貨、聲色的“攻關”，須防微杜漸，行有所止，讓廉潔成為一種習慣、一種自覺，身體力行黨員干部的職業操守和高尚情操，把好關隘，建立不朽的德業。

公益勞動心得6

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。透過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，正因我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己完美的心靈。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關聯和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的群眾公益勞動，使我體會到了群眾的力量、群眾的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我發奮改正自身錯誤，正確認識自己。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們務必為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。用心參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐潛質。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應潛質。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

公益勞動心得7

今年5月13日是母親節，我們學校借此機會在學生中開展了一次”報恩父母，奮發圖強”的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：

一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的`信件。

二、親手制作獻祝福。學生在美術老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃，從學習、生活等方面給自己定出目標，邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計劃24份。

五、化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，并記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同”感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

公益勞動心得8

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。11月17號，我們黨課學員義務對學院教學樓進行了清掃。學員們熱情飽滿、認真的勞動著，不怕臟、不怕辛苦，將教學樓打掃的干干凈凈。

李大釗曾說過：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”勞動是可貴的和值得珍惜的。苦也好，累也罷，勞動鍛煉和造就了我們。人的偉大其實就在于會勞動、能勞動和愛勞動。沒有勞動的人生是毫無意義的，能體現勞動的生活是充滿幸福的。

公益勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

公益勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

公益勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此

激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的.要求。

雖然勞動很臟，很枯燥，很累。但這種活動能夠更好的培養同學們吃苦耐勞的能力和團結協作的精神。現在多吃點苦，多參加點勞動。多多體會作為黨員應該具備的奉獻的精神和群眾帶頭作用，同時也是為將來走上工作崗位培養吃苦耐勞踏實肯干打下堅實的基礎。

學校一直致力于培養德才兼備的合格大學生為目標，學生就業后，不管身在任何崗位，離開吃苦耐勞都是行不通的。我們作為當代大學生，特別是作為入黨積極分子來說自己應該就是普通勞動者中的普通一員。所以，作為當代大學生，特別是作為入黨積極分子，對這些義務勞動應該要義不容辭，這樣我們可以得到更多的機會鍛煉自己。古人云；“一份耕耘一份收獲”經過這次義務勞動，我們感覺自己不單單是一位入黨積極分子，更是一位志愿者。我們不僅僅鍛煉了我們吃苦耐勞，團結協作的精神。我們更深深的懂得作為黨員應該要具備的無私奉獻的精神。

公益勞動心得9

盼望著，盼望著，公益勞動周終于到來了。

這是大學生活中第一次公益勞動周。大家對第一次勞動顯得十分期待，早在十一月，“勞動周”開始逐漸出現在同學們日常談話的字里行間，文化對人的影響是潛移默化的，優秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想，我的胃口，無形中被吊了起來。在哪兒勞動？怎么樣勞動，為什么勞動？

我很幸運，被分配到了本學期我實訓時所使用的課室。站在實訓室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學習的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開，時間從里頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進去，大門依然緊鎖，我們仍然沒有鑰匙。

勞動是實現自我價值的重要途徑。經過分工，我們三個人各司其職，將碩大的實訓室劃分為三個小部分。我能看見灰塵，細密的灰塵覆蓋在桌子上；我還能看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會讓水馬上被吸干，也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下。“一個月前，我們在這實訓，該不會也這么臟吧？”我說著，臉上的表情開始凝滯。

打掃教室，讓我奉獻出了我自己的價值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢？很大程度上，我認為這和生態環境有著密切聯系。

改變永遠不會一蹴而就。環境變好不會“忽如一夜春風來”，而是要經歷“積土成山，積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神，但我的內心卻綠意盎然。這綠，是環保的綠。

打掃衛生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個人的環保觀，一個人對生活的態度。“故不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，只有每一個人都認真對待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環境、局部小氣候、生態環境才有迎來質變的可能。

公益勞動心得10

上周日,我帶著我的小外甥在原師專體育館參加了一個成長心連心大型公益活動。“共同托起明天的太陽”活動由山東TA(火炬行動)青年志愿團發起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動。有上萬名學生、家長、老師從這項活動中受益。本次是在山東省的第30場活動。“共同托起明天的太陽”是一項大型的體驗式社會公益活動。它通過一系列體驗式社會公益活動架起了學生和家長、老師之間溝通的心橋。活動中我們承諾創造一個“和諧、愛心、激情”的世界，讓學生、家長、老師在這個環境中體會團隊精神和相互關愛、增進相互之間的溝通。達到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關系。

從而培養孩子成為優秀人才必備的心態與素質，也喚起社會各界對學生素質教育的關注與支持，實現“共同托起明天的太陽”的目的。“我/我們承諾創造一個真誠、愛心、和諧的世界”，這是這個愛心活動的主題，目的是讓學生擁有更加良好的成長、教育環境，形成學生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關系，豐富和探索我校德育教育的新途徑。活動從當天早上8點開始，到下午五點結束。為了促進人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學生、家長和老師全部打亂分為32個小組，經過上午的：打招呼、組建團隊、破冰、團體呼拉圈、風中勁草、信任背摔等熱身項目，所有到場的同學、家長和老師都放開了許多，不再拘謹和靦腆。

下午專為增強師生、學生與家長之間溝通的“二人對話”真情互動環節，達到了預期的效果，許多同學紛紛對老師和家長們表達出自己內心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學，說出了平時沒有機會表達的語言，互動中同學們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學習不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設置的“感恩”系列活動更是將整個活動推向潮，同學們為自己最愛的家長和老師系上了表示感恩的藍絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱。活動的最后，全體學生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍圖，在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做”的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動達到預期目的，不但促進平時難以實現的師生、家長與學生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學生在游戲和活動中學會了感恩和理解。

同時在活動中實現了學生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進了家長與孩子之間的.溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責任的重要，提升學生成長為未來優秀人才所需要的責任、愛心、真誠、互信、等素質。“共同托起明天的太陽”主題教育公益活動是一項具有積極、深遠意義的公益活動，在活動體驗中學生、教師與家長共同努力，創造一個“愛心、真誠、和諧的成長環境”，在互動中體驗，在體驗中溝通，在溝通中進步。這次活動從活動經費到場地、物資、飲食、道具、紀念品、義務服務人員的參與等都是由青年志愿團愛心感召募集而來的。我的一個學生的父母都在這次活動中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質教育的希望。

公益勞動心得11

干部清正、政府清廉、政治清明，山清水秀的政治生態是經濟社會持續健康發展的前提。反復強調，“始終做到秉公用權、不以權謀私，依法用權、不假公濟私，廉潔用權、不貪污腐敗，始終保持共產黨人的政治本色。”這是領導干部踐行“三嚴三實”，嚴以用權的“官箴”。

嚴以用權從黨員領導干部的層面講，責無旁貸必須踐行。作為一名黨員領導干部，必須清醒地認識到自己手中的權力是人民給的，它不是你身份的擺設，而是你真正服務于人民的多與少，接近人民的多與少。現在一個很奇怪的現象，職位越高，老百姓見的難度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的擺設，完全走向了老百姓當家人貼心人的反面。如果任其發展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中樓閣岌岌可危了。正因如此，反復強調，不論我們職位多高，老百姓永遠都是我們的衣食父母。作為黨員領導干部，必須時刻躬下腰來，接地氣，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行動上，才稱上真正的為老百姓用好權當好官。否則，總是仰起頭，接空氣，必將隨空氣而流走，終將被老百姓所唾棄不留念想。

嚴以用權從普通工作人員的層面講，亦應責無旁貸必須踐行。作為一名普通的工作人員來講，不論你是不是黨員，單位給了你一攤工作，就給了你一個平臺一份責任，這個平臺直接面對著你所服務的對象，這份責任直接反映著你服務的好與壞。過去常聽老百姓形容一些部門存在的“門難進、臉難看，話難聽”衙門作風，而現實中，這一衙門作風是否得到根除，直接取決于每一名迎接老百姓的工作人員。工作人員的一言一行，關乎的不僅僅是他個人的形象問題，更關乎著整個單位的榮辱走向。過去曾到一銀行辦事，遇該銀行一名職員對一儲戶的需求非常不耐煩，結果儲戶當即將公司上百萬元的資產轉移到其它銀行。結果，銀行失去了一個好的大客戶，這名職員勢必也要為自己的沖動付出代價。再比如，前一段電視、報紙和網絡曝光的某些幼兒園私下給入園孩子服藥一事。所造成的影響更是觸目驚心。嚴以用權對普通工作人員來講，亦真的不是兒戲。

嚴以用權從個人家庭的層面講，更是責無旁貸必須踐行。當今家庭中比較流行的就是妻管炎，可妻官炎的最大弊端就圖片在于日益把丈夫推到了犯錯的風口浪尖。試想，你管得他口袋總是一清二白，可做為一名男人他總得有應酬有交往吧。怎么辦?一來二去，天長日久，小金庫不可能不產生。可一旦小金庫產生了，不露是好手。但世間畢竟沒有不透風的墻，總會有露的那一天。露了怎么辦?有的人會怒不可遏，大打出手;有的人會靜坐寧思，反躬自問;而真正的智者，會從此留有空間，多一份包容與理解，把家中的獨權變成兩人的共享，其結果自然是家和萬事興。教育孩子也是一樣，不能父母一個往東一個往西，讓孩子無所適從。在孩子的成長過程中，父母是他的第一任老師，父母的一言一行直接影響著孩子的一言一行，為此父母更應慎言慎行，不要隨便行使家長的權利，給孩子以包容，率先垂范潛移默化中引導孩子學會執著永不言棄，學會感恩知恩圖報，學會鉆研勤學不倦。這樣我們的家長權才是最佳的把握。正因如此，權對于個人的家庭而言，真的應嚴以用權，慎者用權。

公益勞動心得12

加強了與同事們的溝通聯系，增強與同事們溝通的能力。“學，然后知不足”。我一直謹記著句話。時光的流逝讓人來不及察覺，而所有的經過，都成為成長中不可或缺的養分，促使我在選擇的這條道路上踏實地走好每一步。

首先說:實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。它關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的三個月的實習生活就要結束了，在這段時間里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。

第一、通過這段時間的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過在車間的這段時間,第一次這么近距離的了解到了,生產門窗的全過程，也第一次知道了看似簡單的材料有那么多的種類，小小的門窗看似簡單,可真正的生產起來就不那么簡單了，不管做什么事情都要認真,做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思考統籌規劃。

第二、說一下切身的感受，苦累是我最大的感受!可以說長這么大從來也沒做過這么重的活,通過3個月來的體力勞動徹底改變了我的思想社會和學校的區別;讓我知道了生活的殘酷;社會的現實;讓我明白上學習就是一種幸福，更讓我明白父母的不容易和苦心，到現在才明白知識改變命運這句話，在以后的日子里,我會加倍的學習,努力的工作,讓父母放心讓領導滿意。

剛畢業時，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場，前途光明什么的，卻沒有思考怎么去投入工作，怎么去實現理想，怎么去適應社會。結果可想而知，面對工作，是茫然和無措。我開始思考，開始思考如何讓所學變為所用，開始思考如何發揮自己的優勢，如何彌補自己的不足。作為一個工業設計的畢業生，我起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產品的結構和工藝，經過兩個多月的車間實習和研究所的培訓，我了解到搞工程運輸車輛，結構和工藝是不容忽視的，因為外觀遇到的現實問題是加工工藝的局限，成本的約束，結構的可行性，在車間由護頂架后腿的.壓模成型，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開始去領悟設計，帶著“鐐銬”跳舞，我希望憑著自己的努力在機械與藝術之間架起一座橋。

工作的半年是理論聯系實際，學習技能的過程，也是良好工作作風的一個積累。對待工作要一絲不茍，嚴謹仔細。機械加工，一點誤差就會造成干涉的后果，因此，設計時，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實踐中積累經驗。還有，無論大事小事，我都要求自己認真完成，這是對自己的修煉，我相信，對自己負責就是收獲！我是學生，雖然在學校時有過實習和自主創業的經歷，但是對一線的基層的工作經驗是空白的。在開展這些工作中，我虛心向領導，同事，工人老師傅們及有關人員學習基層的工作方法，學到了車間基層工作的經驗。總的來說，能力上實現了從“單面手”向“多面手”的轉變。進基層后全面接觸車間文化建設、日常生產、等等工作，積極與負責各項工作的同事及領導協調，大大豐富了閱歷。通過實踐參與，不斷總結，培養“多面手”所需要的綜合能力。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

公益勞動心得13

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。

勞動培養了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的.認識到團結就是力量，眾人拾柴火焰高。

勞動使我們明白了無論做什么事情都務必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素，是參與競爭的實力。

勞動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應在自己的工作崗位上兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設事業添磚加瓦。

靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發生了質的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當持續人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!

在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。

公益勞動心得14

我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創造財富。

暑假我在家里，什么事情、家務活，父母東搶著做，從來不讓我干家務，因此，使我都養成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!

今天，我一個人在家，爸爸媽媽都出去應酬了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今晚是我大展身手的時候啦!我跑到消毒碗柜前，拿出碗筷，勺子，湯匙等用具，跑到廚房里去了。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。初始洗碗時還沒有，覺得挺好玩的。可是吃完飯后……

吃完飯了，電視也看完了，為了早點洗澡，寫完作業，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，正當我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!

“開門。”肯定是媽媽回來了，我連忙去開了門，媽媽一進來，第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。媽媽高興地說：“小釗，你真是一個乖孩子，能學會自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺洗碗，你真長大了!”

永遠勞動吧，勞動能創造財富;勞動能床罩你勤懇的雙手;勞動更能創造你美好的人生!

公益勞動心得15

首先感謝團總支給了我們這樣一個鍛煉自我的實踐機會，時間轉瞬即逝，回顧哪天的工作還是有很多感悟的。

聽團總支在說這個事情的時候，說實在話，大家都還是有些畏難情緒的，因為我們每個人在家里也基本上是接觸不到這樣的工作的。況且，打掃衛生的人在大家心里還總有些低下的感覺的，認為這是最下層人才去做的活。在班主任老師的一再動員下，大家心里才明白了其中的一些道理。還清楚的記得打掃的場景，幾個同學都有點手足無措的感覺。是我們康老師身先士卒，手上沒帶任何的手套就干起了最臟的活，用小抹布認真的擦著邊邊角角。身教勝于言教，我們在場的幾個人還有什么資格和理由不去認真打掃呢？甚至我們康老師在擦拭邊角的過程中還把手劃壞了，其實我們很心疼的。在大家的共同努力下，我們所負責的教室很快就整潔一新了，為接下來的.打掃奠定了一個很好的基礎。事后康老師告訴我們她其實也沒干過，但干完了之后不是也沒缺啥少啥嗎？而且心里有一種征服困難后的快感，我們同樣也是。老師布置每天由兩名同學主要負責打掃，他抽查，但每一次大家干的過程中幾乎都能見到老師忙碌的身影。

應學校的號召，我們在收拾好衛生的基礎上，又對教室進行了美化。黑板上寫上了溫馨的提示語，還有卡通圖片，我們班還買了花，等天氣暖和了之后放上去，相信這樣的教室環境會給每一個上課的人帶來舒服的感覺，我想這也是我們的初衷。我們的康老師經常給我們講環境育人，我想這也應該屬于環境育人的.一部分吧。另外，自從教室打掃活動之后，同學們保持衛生的習慣明顯比以前好了。我想如果每一個人都會去自覺珍惜別人的勞動成果，我們的校園會何等整潔、和諧，相信這一天會早日到來的。11經濟二班全體同學愿意為青海大學昆侖學院的整潔、舒適、人文等做出我們自己的貢獻！

公益勞動心得16

“一屋不掃，何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”。東漢時期有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。推及己身，也曾有一事令我羞愧難當。

大學生涯中的第一次公益勞動，我和舍友還有班里的幾名男同學被分到一起打掃男生公寓，樓管叔叔讓我們幾個女生拖樓道擦扶手，讓男生去打掃廁所。第一天還好，認認真真地把樓道掃了一遍之后又拖了一遍，但是用了兩個小時，下午去的時候樓管叔叔說拖樓道的方法不對，拖把沒有洗干凈，拖一層樓起碼得洗四五遍拖把，還說早上我們只洗了一遍，整個樓道拖得亂七八糟的。聽了叔叔的話之后就不敢再偷懶而是去多洗幾次拖把。因為打掃的過程越來越熟練，第三天的時候，我只想早早的打掃完回宿舍，就把兩層樓中間的`樓梯偷懶沒有拖，本想存點僥幸心理開溜，可是被叔叔發現了。他問我是不是沒有打掃，我支支吾吾的說好像打掃了，可是他把我拉到下一層讓我看。果然，拖過的干干凈凈，沒有拖的地方一層浮土，踩過的腳印清晰可見。我羞愧的緊，趕忙重新認真地拖掉，之后的幾天我一點都不敢馬虎，也不敢再存僥幸心理。在家里，我幾乎不做家務，父母經常說我，可我從沒把他們的話放在心上，通過那次公益勞動，我明顯覺得自己比別人差了很多，速度慢不說，態度還不端正。

“知錯能改，善莫大焉。”所以，在第二次公益勞動中，我端正了自己的態度，認真的完成每項任務，并且，在做完自己的工作后，還幫其他同學干，樓管阿姨連連夸我，說我一看就是經常做家務。聽到這話，其實我很不好意思，如果阿姨知道我上次所犯的錯誤，她還會不會這么夸我呢？作為當代大學生，我為第一次公益勞動表現的行為而羞恥，幸而我的不文明行為得到了制止。從小老師就教導我們：“勞動最光榮。”我以前沒把勞動當回事，即使勞動，也是被動的，態度極不端正。通過兩次的公益勞動，使我深深地明白了自己的不足，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。初次公益勞動時，那位叔叔嚴謹的態度讓我改正了自己的錯誤，也正確地認識了自己。學校有意識地讓我們參加力所能及的勞動，讓我體會到了勞動的艱辛，抵制了我輕視勞動的思想，改正了我對待事情敷衍了事的態度和好逸惡勞的壞習慣，使我樹立了正確的人生觀，也同樣培養了我的競爭意識和進取的精神，陶冶了我的情操，增強了我的社會勞動能力。

在以后的日子里，我會認認真真的做好每一件事，端正態度，發現錯誤就及時改正。我會永遠熱愛著勞動！

公益勞動心得17

一、學習情況及心得體會

按照公司黨委部署安排，我認真學習了“三嚴三實”專題三教育學習材料，并以焦裕祿同志為鏡子照思想、為標尺量差距、為標桿看成效，結合自身工作實際，一邊學先進，一邊想自己，扎實提升自身素質，自覺踐行好“三嚴三實”。

我認為能否正確行使權力，是對每一位領導干部最經常、最直接、最現實的考驗，也是檢驗領導干部是否稱職、是否合格的標尺。權力是一把雙刃劍，既可以造就人，也可以腐蝕人，用得好可以利國利民，同時有利于個人成長進步;用得不好會損害黨的事業，影響黨的形象，同時傷及自身，累及家庭。因此，嚴以用權，既是組織上對領導干部的紀律約束，也是領導干部對黨的事業和自身政治前途負責的客觀要求。

二、結合先進典型，查找自身存在的問題

對照焦裕祿等先進典型，通過深入查找，本人雖在嚴以用權方面不存在重大問題，但真抓實干方面存在以下問題：

一是宗旨意識還需進一步增強。“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”是焦裕祿同志的真實寫照。反觀自己，雖然樹立了群眾觀點，但關心群眾、深入群眾不夠，真心為群眾著想的主動性和自覺性不是很高，公仆意識和全心全意為人民服務的宗旨意識還需進一步增強。

二是工作激情和主動性有所減弱。工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。

三、今后的努力方向和改進措施

一是堅持向學善思、刻苦鉆研。進一步加強學習，努力在真學、真懂、真用上下功夫，帶動辦公室全體人員形成學習的常態，全面提高黨員干部的政治素質和理論水平。把理論學習與開展教育實踐活動結合起來，與自己的思想實際結合起來，與重點難點工作結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變成為民辦實事、辦好事的思路和措施。

二是堅持改進作風、克難奮進。認真研究工作中遇到的新情況、新問題，進一步強化與時俱進、創新意識，從過去的老經驗、舊方法中走出來，切實做到運用創新精神來推動工作開展，進一步在解放思想上求實效，使各項工作再上新臺階。

三是堅持真抓實干、謀事創業。在工作中堅持求真務實，加強調查研究，從千頭萬緒的事務性工作中解脫出來，在工作中善于發現問題、解決問題。

嚴以用權心得體會講話稿5：企業黨員干部“嚴以用權”心得體會

權，是最早中國古代度量衡中的衡器，是稱重量的器物，俗稱“秤砣”，是懸掛秤桿之上可以移動的砝碼。衡為桿，權為砣。權衡這個詞就是這般引申出來的。是最原始的物物交換工具，在封建社會為了征收賦稅，稱量財物，支付黃金以及鑄造錢幣等，就需要各種權衡器。

權力是一種廣泛存在的社會現象，是政治學、國際關系與國際政治學的核心概念。社會學認為，權力是指產生某種特定事件的能力或潛力;許多心理學家視權力為人們行動和互相作用中的一個重要的基本的動機;還有人認為，權力就是一種與理解的預測行為特別有聯系的動機。這些定義均沒有揭示權力的真正本質。人為了更好地生存與發展，必須有效地建立各種社會關系，并充分地利用各種價值資源，這就需要人對自己的價值資源和他人的價值資源進行有效地影響和制約，這就是權力的根本目的。但是權力也是人類社會維持運作的必然手段。當權力作為力量的正當性失去后，往往會蛻變成赤裸裸的腐敗。

筆者認為，在“三嚴三實”的重要論述中對嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權提出了明確要求，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，嚴守政治規矩，用好手中的權力，做到為政清廉。

嚴以用權，要求從嚴。核心是權，關鍵是用，要求是嚴。一是堅持用權為民;二是按原則、按制度行使權力;三是把權力關進制度的籠子里;四是任何時候不搞特權，不以權謀私。用權的六條線，即不能失職;不能越權;不能營私舞弊;不能瀆職;不能玩忽職守;不能以權謀私。

嚴以用權，慎之又慎。不以“別人不知”放縱自己;不以“小節無礙”原諒自己;不以“下不為例”開脫自己;不當別有用心之人的幫手;不受形形色色的影響和誘惑;不把自己的政治前途和別人的生命作為“腐敗賭注”。

嚴以用權，用之為公。古人曰“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”，強調的就是用權為公。權力是企業、廣大職工賦予的，行使權力就必須為企業、廣大職工服務，一絲一毫都不能私用。官越大、權越重，為企業、項目服務的擔子就越重，越員工做出成績。

嚴以用權，行之有規。權力的邊界就是法制，權力運行要遵循法律的軌跡，按規則按制度行使權力，“法無授權不可為”，任何級別的干部都沒有法外之權。公開權力清單，就是為了讓權力之手規矩起來。把權力關進制度的籠子里，而是讓權力始終如一地在權力清單里充分發揮作用，讓掌權的人不謀私利，權力觸角不隨意延伸。

嚴以用權，錯之有責。權力意味著責任，沒有不承擔責任的權力，在其位，謀其政，用好權力，首先，就要明確責任所在、要求為何，對該干的事情要做到心中有數，不能當“糊涂官”，行其權，盡其責。

在企業、項目基層，管理者在不同的工作崗位上，手中或多或少都有一定的權力，如何用好自己手中的權力，為企業謀發展、為集體創效益、為職工謀福利，真正起到權為民所用。在踐行社會主義核心價值觀，正確對待權力，運用權力做該做之事，手握重權的同時，自覺接受廣大職工群眾以及上級的監督。在權力、金錢和誘惑面前，我們有些黨員干部卻迷失了自我，動搖了理想信念，開始了“今朝有酒今朝醉”、“權力不用過期作廢”的墮落之路。這類人員的墮落，不僅是對黨規黨紀的一種無視，更是一種企業資源的嚴重浪費和犯罪。

因此，“掌權者”應該帶頭廉潔自律，嚴格遵守“四條禁令”和“三嚴三實”要求，堅守從政底線，牢牢記住：為官之本，在于為官一任，造福一方;為官之理，在于講奉獻;為官之德，在于清廉;為官之義，在于明法。只有這樣才能讓權力運行于陽光之下。《尚書》有言“天聽自我民聽，天視自我民視”，意思是君主應當敬畏的是上天意志，其實都來自人民，民意即天意。就是說權力來自人民，應該為民謀利，為民造福。

公益勞動心得18

人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受和在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是在我們平時的學習生活中所能體會到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又最光榮的感受。今天城建局掃大街義務勞動，給大家提供了一個干凈的生活環境，保證了街道的整潔，雖然我們大家不在一個辦公室工作，但是我們的目的是一樣的。通過這次勞動使我們增強了同事之間的凝聚力和團結精神。

打掃開始了，在局里領隊的領導帶領下，每個同事都認真地做好自己負責的工作，在打掃中干得熱火朝天。在街道兩旁，參加活動的各位同事們熱情高漲，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得熱火朝天，將近2個小時的勞動以后，一條街道終于打掃干凈了。通過這次義務勞動的實踐，啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,引導我們去了解勞動的價值體驗環衛工作人員的辛苦。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們大家關心公共事業熱情的勞動。參加義務勞動的光榮感，有利于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的’光榮。城建局的領導們有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

通過這次實踐，給大家留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我們會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己。

公益勞動心得19

這次的活動，是班集體組織的，大家分成不同的小隊，去到不同的社會做服務工作，到了社區，我們就開始分工，掃地的，清理草坪的，修剪樹木的，在老師的帶領下，我們開始工作，雖然看起來我們要做的事情很少，但是完整的把社區的衛生打掃完，我們也是花了很多的`時間，感受到了勞動的辛苦，但看著干凈的街道，美麗的社區，我們還是感到很高興，這就是我們勞動的成果。

團結在一起，才能把工作給做好，這次社區的打掃工作大家分工，各司其職，配合好去完成，如果是我們一個人去做的話，可能做到沒多久就不想做的，但是我們一起做，卻是在勞動中體會到了開心，感受到了大家一起做事，一起配合的好處，工作起來也是快了很多的，而社區平時的衛生打掃據我們了解卻是一個人去負責的，想想就知道非常的辛苦，而且日復一日的工作著，我們也是要感謝他們的付出，才有了美麗的社區環境。

打掃衛生也是培養了我們的一個動手能力，雖然在學校我們也是搞過衛生，但是不同的地方，不一樣的方式，而且社區的環境和要求也是不一樣的，這次的打掃衛生讓我明白做事情，不是靠腦子想一想就行的，必須要落實到行動當中來，而且在行動中我也是明白，以前在學校做的那些衛生工作都是比較簡單的，而社區的衛生工作就比較復雜一些，而且一些邊邊角角的衛生也是不容易搞好的。

同時通過這次的活動，也是培養了我們的一個責任心，使我們明白我們自己要做的事情，必須要有責任心去對待，既然分配了做什么工作，那么就必須要認真的去對待，把衛生打掃干凈，不能拖沓，不能不認真的去做，打掃衛生還是比較簡單的事情，但是從這些簡單的事情中我也是得到了鍛煉，讓我更加的明白，有責任心，是更能把事情給去做好的。

活動雖然是已經結束了，但是也是讓我們明白社會上環衛工人的工作并不是那么的容易的，同時也是告訴我們要養成好的習慣，不能亂扔垃圾，要愛護環境，盡量的不要去給他們添加麻煩。

公益勞動心得20

家務勞動，這個對于大家來說并不陌生的生活事，雖平凡不過，可是平凡又光榮的家務勞動，卻在我的腦海中，揮不去抹不掉，永遠在我的記憶海洋中飄蕩著。

暑假的一天清晨，天蒙蒙亮，太陽剛露出小半邊臉，當我還沉醉在美夢的時侯，就被媽媽的“獅吼功”給叫醒了，“快起床，你這只大懶蟲!今天我們全家要大掃除。”我很不情愿地從床上坐了起來，抱怨了一句：“不就是大掃除嘛，有必要這么早嗎?”

抱怨歸抱怨，大掃除還是開始了。大家便分散開來各做各的事，我選擇拖地板。我拿來拖把和水桶，將水桶倒滿水，一提可真重啊，走幾步就沒力氣了，我突發奇想：提的不行就用推的，你還別說，這招可真靈，我輕輕松松地把它推到客廳里了。

開始拖地了，我拿起拖把準備大干一場。我先把拖把放在水中，然后拿起來用手擰干，接著就開始拖了。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手開始麻木，覺得特別酸，頭發里開始夾雜著汗水。正當我一路前進的時侯，碰到了一只“攔路虎”—–垃圾。我用拖把將垃圾掃開，可沒想到垃圾竟然粘在拖把上了，我使勁一甩，垃圾是被我甩開了，可地板又臟了，我只好向“身經百戰”的媽媽請教。媽媽說：“其實很簡單，只要用紙巾將垃圾包住扔到垃圾桶里就可以了。”我照媽媽的方法去做，這只“攔路虎”也束手無策了。就這樣，我一路披荊斬棘，終于取得了勝利，把地板拖得一塵不染，煥然一新!

經過一上午的奮戰，我們終于把家打掃干凈了，望著明亮整潔的家，心里有一種說不出的激動。我的意忘形，高興得上竄下跳，結果不小心一個四腳朝天，摔倒在地上，爸媽看到都笑了，我也笑了。

艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜美的。雖然家務勞動破壞了我的美夢，還使得我腰酸背痛，但我一點也不生氣，因為我體驗了勞動的快樂，也感受到了父母做家務勞動的辛苦。以后，我要經常幫家里做家務，讓自己更多的去體諒父母，盡力幫助他們做一些力所能及的事情，用自己的行動回報父母、回報家庭!

公益勞動心得21

領導干部和普通群眾的最大不同莫過于手中有權、肩上有責。如何對待權力,怎么使用權力,是衡量一個干部是否合格的重要標準,也是“三嚴三實”專題教育的重要內容。嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規定、按法律行使權力,任何時候都不搞特權、不以權謀私,做廉潔自律的“清白人”。

知道權從何來,才懂得權如何用。共產黨人的一切權力來自人民。黨全心全意為人民服務的宗旨,決定了黨和國家一切工作的出發點和落腳點是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。黨員干部必須時刻清醒地認識到,權為民所賦,利必為民所謀。把人民群眾置于心中最高位置,把群眾關切作為指向,以群眾滿意與否作為權力行使是否得當的重要標準,是權力姓“公”的政治屬性使然,也是人民群眾對黨員干部的期待所在。

嚴以用權首先必須嚴格端正權力觀。中央紀委近期通報的違反八項規定精神的案件中,違規配備使用公車問題最為突出,這從一個側面反映出當前一些領導干部仍然在濫用權力。在一些領導干部那里,權力不是來自組織信任和人民重托,而是自己可以任意使用的“私器”。“一朝權在手,便把令來行”,言行上唯我獨尊,作風上專斷浮夸,生活上奢靡享樂。這些現象,無不折射出權力觀的偏差、扭曲甚至倒置。

正本才能清源。領導干部要從思想深處入手,轉變用權理念,真正認識到即使身居高位頭上仍有戒尺,越是位高權重,為人民服務的擔子也就越重。不能甘做“糊涂官”、只當“太平官”,要主動作為,為官一任造福一方,從思想到行動,真正將行使權力的價值目標回歸全心全意為人民服務的宗旨上來。

嚴以用權,單靠覺悟不保險,要有制度才管用。用法律明確權力邊界,把權力關進制度的籠子,必須完善黨內法規建設,全面推進依法治國,構筑規范權力運行的制度軌道。黨的以來,以黨員干部作風建設帶動權力規范運行取得顯著成效。當前,國務院正在按照“法無授權不可為”原則加快建立和完善的權力清單制度,讓權力的任性空間越來越小直至完全“馴服”。

陽光是最好的防腐劑,監督是有效的防火墻。確保領導干部任何時候都不搞特權、不以權謀私,還要讓權力在陽光下運行,接受最廣大群眾的監督。要盡快推動“權力清單”和“責任清單”的公開,建立健全權力監督和責任追究機制,一旦濫用權力,不管任上任下都將被嚴厲追責。通過加強監管和完善追責制度,管住權力觸角,倒逼領導干部勤于干事、勇于擔責。

權力越大,責任越大。領導干部是推進“四個全面”戰略布局的領頭羊,是團結帶領群眾創造幸福生活的主心骨,珍視并善用手中的權力,切實做到嚴以用權,心中有戒,才能不辱使命、不負重托,讓權力造福人民。

嚴以用權心得體會講話稿3：“四個堅持”讓組工干部嚴以用權不任性

踐行“三嚴三實”，嚴以用權是關鍵。強調，嚴以用權就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的“籠子”里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。權力是把“雙刃劍”，正確用權就能為民造福，濫用權力就會損害群眾利益，敗壞黨和政府形象。組工干部手中都握著或大或小的權力，必須牢固樹立正確的權力觀，始終突出“四個堅持”，真正做到掌權不迷失、有權不任性、用權不妄為。

一是堅持為民用權，擰緊嚴以用權的思想“開關”。指出，馬克思主義權力觀就是兩句話：權為民所賦，權為民所用。但在權力觀上，一些黨員干部特別是領導干部搞不清權力的來源，有的認為權力是上級給的，有的認為權力來源于個人奮斗。正是因為權力觀的扭曲，把公權私用，用權力攫取金錢、賣官鬻爵、拉幫結派，一步步墮入違法犯罪的深淵。權力來自于人民，理應服務于人民，組工干部更要牢固黨的宗旨，時刻擺正自己和人民群眾的位置，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為組織工作的出發點和落腳點，決不能因私利而拋公義、因私誼而廢公事，切實做到用權為民、謀利為民。

二是堅持依法用權，扎緊嚴以用權的制度“籠子”。沒有規矩不成方圓，權力運行的規矩就是黨紀國法。許多落馬官員，并非是不懂法、不知法的“法盲”，但仍然知法犯法，做出以言代法、以權壓法、徇私枉法的事情，說到底就是無視黨紀國法，對法律紀律毫無敬畏之心。因此，推進依法用權，必須強化法制宣傳教育，引導組工干部尊法學法守法用法，切實增強法治觀念和法治素養;必須嚴格按照法律法規辦事，牢固樹立法律紅線不能碰、法律底線不能逾的觀念，養成在法治之下想問題、作決策、辦事情的政治習慣;必須把權力關進制度的“籠子”，把制度規范作為行為指南，在干部調整、公務員招錄、選調招考、人才項目申報、發展黨員、基層黨組織換屆選舉等關鍵環節，堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，從源頭上把制度的“籠子”織密、編牢、扎緊。

三是堅持陽光用權，筑牢嚴以用權的監督“屏障”。信任代替不了監督，“陽光”是最好的“防腐劑”。組工干部是人民公仆，理應為人民掌好權、用好權。一方面，組工干部應帶頭接受監督，以“聞過則喜”的態度虛心聽取他人的意見，習慣在“陽光”下用權，在“探照燈”下工作和生活，發現問題及時改正，不斷增強“免疫力”;另一方面，要構建完善的監督體系，嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，健全和落實日常從嚴管理和監督的機制，加強對組工干部行使權力的制約和監督。同時，深入推進權力運行公開化、透明化，嚴格落實黨務公開、政務公開、事務公開制度，充分發揮黨內監督、人大監督、政協監督、輿論監督和群眾監督的合力作用，做到哪里有權力哪里就有監督，最大限度地防止權力失控、決策失誤和行為失范。

四是堅持勤政用權，扛起嚴以用權的責任“重擔”。有權必有責，有責要擔當。嚴以用權，最重要的就是要把權力用在為改革聚力、為發展盡責、為人民服務上來。現在一些干部不太適應從嚴約束下的權力運行新常態，滋生“為官不易”的想法，不同程度地存在“為官不勤”、“為官不為”的問題。嚴以用權與干事創業并不矛盾，組工干部嚴以用權就是要帶頭勤政用權、勤勉干事，自覺融入中心、服務大局，始終把“嚴以用權”放在公道正派選干部配班子上、放在攻堅克難抓基層打基礎上、放在不拘一格聚人才促發展上，為經濟社會邁上新臺階夯實組織保障;就是要帶頭敢于擔當、真抓實干，敢啃“硬骨頭”、敢于涉險灘，著力解決組織工作的重點難點問題，推動組織工作在攻堅克難中創新發展，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

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