“學法用法心得體會”這個詞的意思是：學習法律知識后的體會和感想。以下是有關于學法用法心得體會的有關內容，歡迎大家閱讀！

學法用法心得體會1

在各級上級領導下，我結合自己的本職工作，圍繞社會穩定、經濟發展開展各項工作，為構成“陽光、活力、和諧、美好”的法制環境，大力開展學法和普法工作，充分提高法律觀念、認識和依法，遵法干事的能力和勁頭，在實際工作中，我更加認識到要真正做到學好法用好法，體會到：

一、提高思想認識

充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法、用好法的前提。法為國之本，學法用法，提高全民法律意識，推進依法治國依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、宣傳和貫徹法律，關鍵是要提高思想認識。

首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，必須依靠法律手段，來確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。

其次，本職工作的需要。我們本職工作涉及多部法律法規，為規范各項工作，以人為本、提高全民法律素質是時代的最新要求，作為一名國家干部，要充分掌握國家法律法規，才能更好地干好本職工作。

再次，自身建設的要求。首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗，關系到行業形象。多年來法制教育，要求社會依法行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的干部，學習法律可學不可學的事情，而是非學好不可。

二、學用結合，提高自身的法律水平

學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執行法律規定，表現在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。

一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。

二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。

三、今后學法用法的努力方向

一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在審計工作中，要有創新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現依法審計，嚴格執法，規范審計行為，強化審計質量控制，不斷提高執法能力和水平。

二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養和專業素質，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個審計工作中，做到規范執法，依法行政。

學法用法心得體會2

我校教師在學校領導的組織下，通過量種情勢展開《義務教育法》、《教師法》等法律法規的學習。通過學習，使我對教師的權益和義務、教師的行動規范、教育教學工作的展開等內涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、建立教育新風，有了自己更深入的體會。下面我就談一談我的認識和感受。

通過學習，明白了自己的職責所在，也深感肩上的擔子的沉重，雖然我是一位普通的教師，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎的重任。于是在學習之余，僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。由于當你走進學校大門時，你的一切就已經不屬于你自己了，而是屬于孩子們。愛好學生、愛惜學生，應當是教師的天職，正所謂：師愛師魂。可是在實際中真正做到這一點，特別是做到愛好每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應由于學生的家庭背景、人情的.親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應尊重學生的人格，公平公道地對待每一個學生。教師只應在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養學生正確的人生觀和世界觀。

只有知法，才能遵法。通過學習，我更加堅定了自己的學習理念，要想成為新型的教師必須不斷學習，從而充實自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教育手段，用規范的教育行動給學生傳授最新的知識和方法。

教師要不斷更新充實自己的常識。博學多才對一位教師來說當然很重要。由于我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且常常“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發展著量和質的變化。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時期發展趨勢，不斷理新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是桶死水，終會走向腐化。

通過學習，我深知作為一位教師必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識；進一步增強了法律意識，今后在工作中一定要貫徹實行教育法規，做讓人民中意的教師。

學法用法心得體會3

在普法教育過程中，本人始終堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，以科學的發展觀為指導，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心學習工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力，在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會:

首先，充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法。用好法的前提。自覺學習法律，宣傳法律，貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念，提高法律素質，具體應該做到:

第一，依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治官，從人治走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必糾方針的落實。

第二，素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規和規章，其中有80%以上是由政府執行的，特別中央提出以人為本，提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規律，進行科學的管理是時代的要求。

第三，自身建設有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者，管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執法，做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成，對學生的成長進步有益，對教師的素質提高同樣有很大的幫助。第四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學生。教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。

其次，堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法，用法，守法的重要基礎。在學法上，我校堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。法學基礎理論，以及教師法，教育法等有關內容。通過學習，進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經濟發展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義!

學法用法心得體會4

這個學期我有幸參加法律診所的學習，時間過的真快，這個學期的法律診所就快要結束了，回頭看看，一學期的診所學習的確讓我收獲頗豐。法律診所的老師都是有多年司法實務經驗的前輩，隨著第一堂課的開講，他們用精煉的語言向我們詮釋了博大精深的法律知識，也為我們慢慢開啟了司法實務的大門。法律是一門闡釋性藝術，也是公正與善良藝術。由于語言本身所存在的固有的缺陷：模糊性，以及社會經濟政治歷史條件的不斷變化，為了維護法律的穩定性，保證法律本身的內在道德要求，這就要求我們必須采用適當的方法去解釋法律，以適應豐富的社會生活的需要。

會見當事人要達到什么樣的目的呢？大家都有自己的意見，有的人認為要達到了解案情的目的，有同學認為要達到了解當事人的想法即訴訟請求的目的，還有的同學則認為要達到確定要是否接案的目的等等，同學們的意見不一而足。會見當事人應當注意些什么呢？老師從儀表、言行舉止等等微觀方面告訴我們會見當事人應當注意的一些細節問題，比如衣著首先要整潔，作為一名律師應怎樣搭配衣服才顯得得體，比如與當事人談話時應當直視對方，而不能有太多小動作，否則給當事人一種輕浮不可靠的感覺……

對我來說，法律診所的學習既是必要的，也是必須的。因為法律診所課程獨特的教學方法、師生之間充分的民主平等性，都讓我深深感動。應該說，作為一名法科學生，從專業的角度，我們觀察事物，應該處處留心。而法律診所的教學則又提升了一個高度，它是理論與實踐的完美結合。在法律診所的教學課程中，老師們以獨特的教學方法闡釋著法律的內涵，通過對于真實案例的了解以及法律思維的培養，我們覺得法律知識的學習是一種真正意義上的樂趣，而非一種負擔。作為法科學生，我是幸運的，因為這是我的夢想，也是我的選擇；作為法律診所的一員，我不僅是幸運的，更是自豪的.。法律的學習是一條很長很長的路，我們必須保持十分的熱情。當我們學習到書本上知識的時候，也許我們從來沒有想到怎樣去踐行這樣一種理念與純粹的難以琢磨的東西。然而，正是法律診所，提供了大學生以自己的視角去踐行法律的平臺與機會。法律診所的老師很熱情；這種熱情可以調動我們的積極性；法律診所的老師很睿智，這種睿智可以調動我們的思考；法律診所的老師很風趣，這種風趣可以調動我們的學習興趣。

一個學期的診所課程學習下來，我能感覺到自己的變化：除了對法學的更加熱愛和對知識的學習會更加努力以外，也堅信了自己通過這次學習能夠更加有信心地沿著三年前選擇的這條路風雨兼程走下去。

學法用法心得體會5

全面提升“三個依法”(依法行政、依法管理、依法生產經營)總體水平，是企業深入推進規范建設、保持持續、健康發展的有效途徑。作為一名基層領導干部，應堅持學法與用法相結合，并緊緊圍繞公司法規工作要求，努力提高自身的法律素質和依法決策、依法行政、依法管理能力，切實加強自身建設。現結合自身學習情況，談以下幾點認識：

一、充分認識學法用法的重要意義，進一步提升學法用法的思想理念。

提高法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習和貫徹運用法律知識，關鍵在于提高思想理念認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，學法用法是執政為民的本質要求，依法行政是企業發展的靈魂，是工作得以正常開展的基礎和重要保證;其次，“三個依法”是建設法治工作實現“卷煙上水平”戰略目標和任務的強有力保障;再者，學法、守法是自身建設的需求，作為一名基層管理人員，是國家法律帶頭的執行者和遵守者，而煙草行業涉及多部法律法規，因此必須充分掌握所需法律法規才能保證各項工作規范有序開展。

二、學以致用，提高自身的法律水平和依法辦事能力。

學法是用法的前提，學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格依照法律規定辦事。堅持理論與實踐相結合，嚴格依法行政、依法管理，才是學好法、用好法的關鍵。而工作和法律有密切的關聯，就必須要求我們不僅要熟悉掌握《合同法》、《勞動法》、《婦女權益保護法》等法律法規，而且還要懂得在遇到問題時如何運用好就此法律法規，切實地維護好三者利益。就只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與自身工作緊密結合起來，與工作執法環境的實際狀況緊密結合起來，做到學法與用法有機結合，通過法律手段來解決穩定中、發展中出現的新情況、新問題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發生的問題，才能真正維護合法權益，才能有效推進事業健康發展，才能為煙草行業的發展保駕護航。

三、加強自身法制觀念，提高法律素養，使學法用法取得實際成效。

基層普法工作必須緊密團結在核心分公司領導周圍。作為一名基層干部，應以身作則，緊緊圍繞中心工作，切實加強學習，加強重視和組織，將普法工作納入重

要議事日程;要經常性了解情況，適時組織員工間溝通，互取優勢，座談交心，較好地完成各項工作任務，并充分發揮管理者的模范帶頭作用，帶動全體員工學法用法的熱情。提高全員學法用法的效率，緊貼煙草企業改革發展大局，達到構建“責任、誠信、和諧”的目標。

學法用法必須堅持與時俱進、不斷創新。通過一切可能有效的途徑提高學習效果，加強普法知識宣傳，在學法用法過程中需要抓好典型示范，注重發揮典型的示范、輻射和帶動作用，以點帶面、點面結合，推動企業法規工作向縱深發展。在實際工作中樹立典型，總結學法經驗將理論與實踐相結合，工作中始終堅持依法進行決策，堅持依法推動工作，堅持依法解決問題，全面推進企業健康發展。

經過這段時間的學習，我充分意識到普法的意義和作用已不在于學多少法，普及多少部具體的法律法規這些硬性的指標，而在于法律觀念的普及，全社會都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我國社會經濟迅猛發展，各種社會矛盾也是不斷出現，如何學好法，用好法，如何更好的為人民群眾服務，對我們的普法工作也提出了更高的要求。我們應該緊密團結在黨中央的周圍，以法為本，提高依法執政水平，帶頭守法、保證執法，積極引導人民群眾合法、有序地參與國家和社會事務管理，充分體現普法依法治理的服務和保障功能，為和諧社會服務。

學法用法心得體會6

國有國法，家有家規。每一個國家都有它的法律，我們中國也一樣。我利用國慶中秋八天長假，學習了《小學生行為規范》，也瀏覽了《憲法》、《未成年人保護法》等我們小學生必須要了解知道的法則。《小學生行為規范》共有20條，這20條都是我們必須要牢記和遵守的。通過學習，我對其中兩條印象最深。

一是：《小學生行為規范》中第8條說：“……不比吃穿……”可是，現在國家實行了計劃生育政策，幾乎每個家庭都只有一個孩子，這個孩子就成了寶貝，他要什么，父母就給什么。久而久之，這些孩子就養成了依賴父母、不勞而獲的習慣。他們還會因為自己家庭條件好，去和同學比這比那：“我的鞋子可是xx牌子哦！衣服是世界著名的xx牌子的！”“我們家還有一個大花園呢！”“我每天回家可都有烤乳鴿、魚翅吃呢！”長大后，他們離開了父母，沒有了名牌衣服，珍貴吃喝，自己又沒有本事，就只好去偷、去搶，一次，兩次，三次，他們就漸漸成為了罪犯……

二是：《小學生行為規范》中說：“……不進入網吧及未成年人不宜進入的場所……”上個學期末，我們三水區的中小學校組織參觀了“文明上網，遠離網吧”漫畫展。這些漫畫展出的是一個個青少年接觸網吧后而一發不可收拾的案例，真是觸目驚心。一項調查表明：在我國的青少年中，85%以上的青少年喜歡上網。而在這些人中，99%都選擇在網吧上網。如果他們遵守《小學生行為規范》的話，就不會發生這種事了。

同學們，知法懂法是多么重要啊！國有國法，家有家規。讓我們一起學法，用法律武裝我們的大腦，做一名優秀的小學生吧！

學法用法心得體會7

通過學法用法，我對法律條文由表面理解到深層次內涵的深刻領悟，有了質的變化。對照所學的知識，結合本職工作，聯系到執政為民、依法辦事上，真正覺得法律對一個基層審計干部來說，既是護心鏡，又是當家寶。

一、領悟學法的重要性

普法教育已經開展了十幾個年頭，隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強。我深深感到：法律意識淡薄和執法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著發展。因此法律知識學習，對我是個很大的鞭策，更是一個很大的收獲。我不僅一掃缺少法律知識帶來的困惑和迷惘，更收獲了增長法律知識帶來的巨大財富。所以說，學法重要，用法必然，執法關鍵。

二、堅持學法的自覺性

作為一名基層審計干部，在日常生活中加強法律法規學習，不斷增強法律意識和法制觀念，提高自身法律素質和依法行政的能力和水平，是關系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會到，搞行政事務要學好《公務員法》、《行政許可法》;搞審計業務要學好《審計法》、《審計法實施條例》如此等等，每一項工作都涉及到法律法規。要學深學透，靠上級安排不行，必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣，只有不斷學習，不斷充實，不斷領悟，依法履行職責的觀念才能得到增強，自身法律素質才能明顯提高。

三、提升用法的技巧性

學法的目的是為了更好地用法。通過從書本學到實踐學，我深深感到，只有把學習法律知識與依法辦事緊密結合，與實際工作緊密結合，與群眾關心的熱點問題緊密結合，在涉及經濟建設、社會發展重大問題決策時，才能做到充分論證，依法決策，才能運用法律手段解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題。我體會到，要想辦成一件事，還必須把握好“三道關”。一是法律關。法律是準繩，法律至上、法律、法律至貴;學法律充實自己心中有數，用法律保護群眾深得民心，依法律辦事得心應手。二是公開關。公開是依法行政的窗口。三是行政關。依法行政是政府工作最有效的行為。干部在工作中的每個具體的行為都能反映政府的形象。在具體工作中必須做學法榜樣，當用法先鋒，行法定職權。行政權的運用，最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益。學習法律知識，樹立法制觀念，崇尚法制，是實現依法行政，公正司法，克服以言代法、以權執法的有效途徑。

學法用法心得體會8

市市政執法處*處長在我們的專項學習中作了“市政管理行政執法隊伍建設管理與執法工作務實”的專題講座，其中有一點我體會頗深，就是目前我們執法隊伍的體制問題，即最主要是編制問題影響我們的工作積極性，市民對我們這支執法隊伍的認同度不高，我認為改革體制，理順關系是當前執法管理的首要任務，不然永遠名不正，言不順。

首先，迄今為止，我國仍沒有一部關于城市管理的全國性法律，城管執法長期存在著法律法規體系不健全、不完善的問題，難以做到“有法可依”。地方不少涉及城市管理的法律、法規內容過于原則，有很多規定缺乏可操作性和強制性，“執法必嚴、違法必究”的法制精神也就無法得到切實保障，

其次，我們這支隊伍的構成十分多樣化，各種編制都有，臨聘的、合同的、工勤的、事編的、專項執法編制的、參公的（參公里面的都幾種）、行編的等，

再次，我們這支隊伍的管理機構也不統一，有建委管的，有市政管的，有各級政府直管的……

最后，我們這隊伍管理的事也不統一，別的執法單位不好管，不想管的事都推給我們，全是些得罪人的事，又沒什么法律保障。

所以，我覺得一是需盡快完善城市管理法律法規體系，使城市建設管理工作有法可依；二是建議國家有關職能部門盡快明確全國城管執法隊伍的身份編制、主體資格、職能職責等；三是在城管執法隊伍中實行“五統一”的管理制度，即統一隊伍名稱、統一服裝標志、統一執法證件、統一執法程序、統一執法文書，并在城管執法隊伍中建立能進能出的競爭激勵機制。只有體制、關系順了，我們這支隊伍才能適應日益發展的城市管理需要。

學法用法心得體會9

談到"法"這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認清是非；法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。

中國有句古語叫"有理走天下，無理寸步難行",就是說我們凡事要講道理，假如我們人人不講道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設社會主義法治國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。

鄧小平同志早就指出"法制教育要從娃娃抓起".對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的.朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識的同時，最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。

同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應是"德、智、體"全面發展，才能適應建設社會主義法治國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、懂法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發揮更大作用。

學法用法心得體會10

當今這個社會，是一個法制的社會。正如孟子所說的“不以規矩，不能成方圓”。國有國法，家有家規，要使祖國強盛起來，著先就得制定各種法律、法規。作為一個現代公民，我們每個人都應該做到知法、守法，因為只有這樣，我們的個人修養才會提高，我們的生活才會得到保障。

雖然這是一個法制社會，到處都在提倡守法，但許多家長的法律意識仍很淡薄，也不善教導自己的子女，以致他們的孩子誤入歧途。

小時候，爸爸給我講過一個故事，回想起來，我仍記憶猶新，它在我的腦海里打下了深深的烙印，它時刻提醒著我要遵守法規，做個誠實的人。

從前，有個孩子聰明伶俐，因為父親死得早，所以他就和母親相依為命。小的時候，他經常去油坊玩，看到那一缸缸黃燦燦的油，便情不自禁地動起了歪腦筋。他把一個用海綿做的小球拿在手里玩，再故意裝作不小心把球掉進缸里，然后趕緊把它撈起來。此時的海綿已吸了滿滿一下油了。于是那小孩提著小球沾沾自喜地跑回家去。回到家后，母親居然沒有批評他，反而對他贊不絕口，夸他聰明。也許是因為得到了母親的肯定，他變得更肆無忌憚。不論走到哪兒，他都要順手牽羊，撿點便宜。俗話說：“從小偷米，長大偷金。”果不其然，由于長期的小偷小摸早已使他養成了十分惡劣的習慣。長大后，他竟真的去偷金了！法網恢恢，疏而不漏，在法律面前，他不得不低下了頭……

由于母親的一貫縱容，促使一位本應風華正茂的青年誤入歧途，真讓人感到惋惜！可見，父母對孩子的影響有多大！在這里，我鄭重地向廣大父母呼吁：作為長輩，就應當以身作則，知法、守法，做好模范帶頭作用。同時，也希望每個中小學生能從小樹立起一個知法、守法的觀念，不再重蹈故事中那位青年的覆轍！

為了提高同學們的法律意識，我們學校也舉行了好幾次法制講座，使同學們受益非淺。生活在這樣一個法制的社會中，我們是幸福的！為了美好的生活，為了社會的和諧，為了祖國的繁榮昌盛，讓我們攜手努力吧！

千萬別忘了——知法，守法，要從小做起哦！

學法用法心得體會11

一、提升學法用法思想認識

提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。

一是領悟學法的重要性。建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，人民公仆學法用法是執政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，因此務必充分掌握所需法律法規才能保證各項工作規范有序開展。

二是堅持學法的自覺性。政府機關的工作人員首先就應是國家法律帶頭的執行者和遵守者，同時，積極地學法用法對整個社會引領作用也顯而易見，如對規范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用，即維護了社會穩定，又促進了經濟發展(。)。三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強，廣大人民群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名在政府機關工作的人員，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現緊密相聯。

二、增強學法用法實效

學法的目的是為了更好地用法，因此，應進一步完善形式、充實資料、健全機制，真正提高廣大公職人員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強學法用法的實際效果。

一是堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。透過學習，我更加明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，提高了依法行政的潛力和水平。

二是堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結合，才能推進事業健康發展。為此我堅持學用結合、學以致用，做到“三個堅持”：即堅持依法進行決策;堅持依法推動工作;堅持依法解決問題。三是解決好群眾關注的熱點難點問題。認真解決這些問題，能夠充分體現法制宣傳為人民的要求，用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到了學法用法的和諧統一。

三、積極推進依法行政

當前依法治國觀念深入人心，政府機關的工作人員作為倡導者和實踐者的主力軍，一是應把依法行政這根弦繃緊，時刻按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。行政機關要嚴格按照法定權限和程序行使職權，逐步實現行政行為的規范化和法制化。

二是建立和完善行政執法人員學法用法監督制約機制。完善監督措施，加大監督檢查和監督力度，每年至少進行一次行政執法人員學法用法檢查。

三是以用促學，學用結合。行政執法人員要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規范執法，依法行政。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，能夠充分體現法制宣傳為人民的要求。在經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的.背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復，我們要用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發。

四、今后學法用法的努力方向

一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在日常工作中，要有創新學法用法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的潛力和水平。二是在使用法律過程中，要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學以致用，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，規范樹立憲法和法制觀念，增強法律素養和專業素質。三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個工作中。

我作為公民，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。

在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經濟法規，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過學習這門課程，加強自我修養，依法規范自己的行為。

學法用法心得體會12

在學校與政府部門的組織下，我分別于4月8日至9日的下午享受到了南翎紹雄教授的兩場精彩演講。通過聆聽南翎紹雄教授的兩場精彩演講。使我受益匪淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師教書育人的職責中教書的一面，而為人師表則對老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業最大的特點是培養塑造下一代，因此在教育教學過程中我們教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的`形象。

三、教師要愛崗敬業，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規范要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在一個充滿愛的大家庭中健康、快樂地成長。

四、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結

合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，要及時對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。

五、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果。作為班主任的我更應該加強對學生的法制教育，讓學生從小就樹立一種法制觀念。

總之，作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂的成長，學有所獲，學有所成。所以應當對學生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學生將來成為一名遵紀守法的公民。

學法用法心得體會13

我們要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的潛力，提升為人民服務本領。下方我結合自我本職工作，談談學法用法心得體會。

一、要進一步提升學法用法思想理念

首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。其次，學法、守法是自身建設的需求，作為一名基層黨員干部，首先就應是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。同時，基層工作隊伍用心地學法用法對村民守法的引領作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，對鞏固執政基礎、規范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。

二、要進一步加強學法用法

學法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學法用法的用心性和自覺性，不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實資料，培養基層干部用法的潛力。

三、要進一步提高依法辦事，服務為民的潛力

現今，社會主義新農村發展迅速，農村村民群眾的法律意識增強，如果我們不嚴格依法辦事，就有可能引發矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙農村經濟快速健康發展。我們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真處理群眾糾紛。堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到學法用法的和諧統一。

堅持深入推進黨員干部學法用法，對于做好法制宣傳具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學法用法，依法辦事，有效發揮示范表率作用，必將帶動村民群眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村構成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。

學法用法心得體會14

知法、學法是我們每個公民應盡的義務，守法、用法則是我們應盡的責任，依法行政、執法必嚴、違法必究更是我們不懈的追求。我堅信，從我做起，從身邊的小事做起，就會離理想的目標越來越近。

我作為一名教師，學好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學好、用好《教師法》、《教育法》等有關教育方面的法律法規更是一門必修的科目。

我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。其中第八條有關教師應當履行義務的規定使我深感重任在肩。

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。教師職業最大的特點是教書育人，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學員樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業，關愛學員。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規范要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學員，用教師的愛心去化解學員的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發學員學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學員維護學員的合法權利，做學員的良師益友，使學員在電大這個大家庭中提高自身素質。

如果人人都能從自己做起，學法用法，遵守法律，進而再去宣傳法律，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家。

總之，通過學習，我對教育法律、法規有了更深的了解和認識，進一步增強了依法履責的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們全校教職工會更好地堅持做到依法執教，使__成為依法治校的典范。

學法用法心得體會15

作為一名中學生，我們很快會接觸社會，所以對我們來說學習法律是迫在眉睫的。中國是一個法治社會，因此我們應該學習法律，了解法律，運用法律。

在中國，不同年齡的人，有不同的需求，有不同的法律約束，例如：《憲法》、《刑法》、《知識產權法》、《經濟法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《國際法》、《國際私法》、《勞動法》等。目前，和我們聯系最緊密的是《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規。

法律對我們每一個人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的`，不論是學生、大人、國家的領導人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護自己的合法利益不受傷害。

所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的時候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對金錢誘惑的時候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學習法律才有真正的意義。

通過學習，讓我們學生進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也受益匪淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

1、樹立正確的學法態度;

2、懂得法律的重要性;

3、多看報紙雜志，關注社會現象，積極參加法制宣傳活動;

4、應養成先思考后行動的行為習慣;

5、學會分析事物的因果關系。

學法用法心得體會16

隨著社會不斷發展，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學生變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起社會的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。

要充分地認識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網絡游戲、網上養寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。

潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的’誘因。（）《審計法》的修訂表明了我國審計事業已步入了新的階段。《審計法》學深學透，能應用。好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，依法審計，規范審計，強化審計質量控制，審計結果客觀公正、實事求是，審計工作的質量和。

三、學用，自身的法律

學法的目的在于自覺遵守并法律規定，在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個。“四五”普法和“五五”普法一系列卓有的學習教育活動，使我認識到法律是管理經濟社會、疑難社會問題最、最的武器。使我從學法用法的實踐中感受到自身法制素質，學法用法熱情也越來越高，使我從不學法到學法，了學法用法的性和自覺性。依法行政意識和。使我在工作中了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。

四、今后學法用法的努力方向

在學法用法中，要學習法律，法律知識，在審計工作中，要有創新學法意識，學法的實效性，學法用法的能力和。真正體現依法審計，執法，規范審計，強化審計質量控制，執法能力和。

在使用法律過程中，要以用促學，學用。我用法學法的著眼點和落腳點，真正學用，在“學”字上下功夫，在“用”字上出，模范地憲法和法制觀念，法律素養和專業素質，依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和。要努力遵循“重大決策依法、工作合法、遇到問題找法”思路，將法律意識貫穿于整個審計工作中，規范執法，依法行政。

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