“學習心得范文”這個詞的意思是：一篇表達學習體驗和收獲的范文。

它可能包含有關學習的各種主題，如課程學習、閱讀理解、技能提升等。這些心得可能是關于學習過程、學習方法、學習技巧以及所學知識的應用等方面的反思和總結。學習心得范文可以幫助學生更好地理解自己的學習過程，提高學習效率，以及將所學知識應用到實際生活中。以下是有關于學習心得范文的有關內容，歡迎大家閱讀！

學習心得范文1

這次培訓的機會來之不易，我想說，非常感謝公司在如今經濟這么惡劣的大環境下，還能設身處地的為員工著想，為員工的發展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統而又全面的培訓和學習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業的發展，都有很大的幫助。

這次培訓給我的感觸很深，不僅包括培訓的內容對我的影響，還有同事的做事風格，工作氛圍，以及他們團結一心的團隊合作精神，都對我產生了比較大的觸動，我要把在培訓所學的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與大家分享，讓大家都能感受到培訓所帶來的動力，讓培訓給我們帶來真正的改變。

第一天的拓展訓練也是我第一次參加這種類型的訓練。沒想到，在這次訓練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量，可以想象，團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓練中，給我啟發最大的有三個項目：

1、在疊紙訓練中，讓我明白了一個道理：人不能只靠自己的理解去做事，要問清楚別人想要得到什么樣的結果，以及為了達到這個結果，我們大家應該怎么做，平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達成目標。每個人都各做各的，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達不到領導想要的結果。

2、在信任背摔訓練中，讓我感受到了團隊的’支持是很強大的，如果沒有兄弟姐妹在后面保護，如果沒有對團隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實際工作中，我的同事、我的領導，都是能給我以保護和支持的人，要相信我們不是單獨的一個人，在我們的背后，是無數個默默支持和幫助我們的人。所以當你面臨困難的時候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠！

3、翻越畢業墻，這個環節給我的觸動也很深，看著這么高的墻，60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制，人的第一反應就是：怎么可能？這太難了！但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現在的任務不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊立刻做出了反應，選總指揮，確定第一、二個和最后一個上去的人，選人梯，其他的人做保護，最后，我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務。

這就像在我們的工作中，每個人都發揮不同的作用，將大家的力量加起來，那將是不可戰勝的！還有一點就是要學會借助團隊的力量來戰勝困難，面臨困難的時候，不要畏縮，看看誰能幫到你，及時向他們求助，他們都會像我們伸出援助之手。

參加完拓展訓練，帶著尚未平息的激動和熱情，我們投入了緊張的學習當中，這次的學習是比較系統地，涉及到各方面的知識和內容，不僅包括我們的工作的專業內容，還有關系我們生活和人生的啟發。

每個人都會面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當的壓力對我們的工作和生活是有幫助的，但是當壓力太大的時候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學會解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當然沒有壓力的情況下，人就不會進步，沒有壓力就沒有動力這個道理大家都很明白，所以，工作要有目標，目標明確了，人就會朝著自己的目標去奮斗。

梁老師的系統性思考和心智模式對我的觸動很大，人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想，對他的判斷，和做事帶來負面的影響，人只靠以前的經驗來想事情，做事情，這樣難免就會被心智模式所影響，所以人要擺脫心智模式的左右，做一件事情的時候，不要太相信自己的經驗，多向向這樣做對不對，還有沒有更好的解決辦法。

還有其他的課程學習，讓我也學到了很多東西。邵總的大客戶管理，讓我了解到大客戶戰略的重要性，以及怎么去服務大客戶、鎖定大客戶，從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿易、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓，都讓我學到了不執行力，一直是困擾企業發展的重要問題。一個企業管理的好與壞，關鍵在于上級傳達的指標，安排的工作任務夏季是否能夠及時有效地完成，而不拖泥帶水。企業不缺乏制度，不缺乏有效的管理，而是缺乏一種精神——復命精神。因此如何提升執行力，如何提升團隊活動力成為企業發展必須解決的問題。

因此，學習與成功對掌握執行力有著重要的意義。

要想在事業上，工作中獲得成功，就必須注意三件事：

1、要具備專業知識，相信自己有能力勝任。

2、是要學會合理的支配時間。

3、是要學會控制自己，不能因為工作緊張而有沉重的心理壓力。

而且還有七條是需要我們明白的：

1、要有條不紊地安排工作，召開會議前要有充分的準備。發言時要使用通俗易懂的語言，簡明扼要地進行敘述。說話要大膽，不能吞吞吐吐，同時要注意不要讓別人打斷你的講話。

2、不要過多的使用肢體語言，那樣只會給人手舞足蹈的感覺。

3、不要裝作對自己的下屬你都一樣喜歡，要學會“對事不對人”。要把精力集中在本公司要完成的工作任務上，不要把精力分散到員工們之間的關系或他們的家庭私事上去。

4、不要裝作“萬事通”應當不恥下問。只要有利于實力你的威信，是人感到和藹可親。因為在大家眼中，你并不是一個無懈可擊的人。

5、工作中與人接觸要有幽默感，這樣有利于緩解緊張的氣氛。

6、不要多談自己的私生活，以免造成誤解。不要聽信謠言，更不能捕風捉影，否則將會影響公司的人際關系，從而嚴重危害公司形象。

7、對于你下屬人員的工作，要努力做成客觀評價。

現代社會是一個知識、文化高度發展的時代，缺乏知識、文化你將追不上時代的腳步，必須將被社會淘汰。要想在工作中獲得成功，你就需要不斷學習“充電”。適應社會的發展。同的知識。

這么多的學習和培訓部不能一次性的全部吸收，有的改變可能需要很長時間的努力，但是我會把學到的知識運用到工作當中，不斷地充實自己，加強執行力度。這次培訓最重要的是明白了工作不是為了別人，而是為了自己，明白了這個道理，做事的責任心和主動性大大提高，再結合團隊的力量，我有信心，以后一定會把工作做得更好！

學習心得范文2

心理健康問題越來越受到社會的關注,越來越多的大學生由于心理不健康而發生的各種讓人瞠目結舌的事件,讓我們充分認識到及時解決大學生的心理問題已將迫在眉睫.下面是由小編帶來的有關心理健康教育心得體會5篇,以方便大家借鑒學習.心理健康教育心得體會1

我認為作為大學生,心理健康就是對生活和學習有樂觀的心態;有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學們關系和諧,很好的融于集體;能很好的適應環境…

心理咨詢,是指咨詢員運用心理學的知識,通過詢問等方法解決其心理困惑.心理咨詢事實上是幫助來訪者實現心靈再度成長的過程.那些認為只有心理有病的人才會去心理咨詢的觀念是不對的

總之,心理咨詢是指運用心理學的方法,對在心理適應方面出現問題并企求解決問題的來訪者提供心理援助的過程.

通過這學期對大學心理(二)的’學習,我對心理知識有了一定的了解,首先是對心理學的發展史有了一定了解,然后是學習了一些團體活動的知識,并且在參加活動課的過程中體會到了很多人生的知識,在團體活動中大家彼此敞開了自己的心扉,積極的參與到了集體的活動中,在此中再一次體現了集體的力量…

在心理咨詢的活動課中,我認識到了人心中脆弱一面,有時心靈事多么的需要他人的呵護,那種心與心的交流才能讓人體會到交流得喜悅,我們的心理咨詢的模仿有時會讓人感覺像節目表演,但是大家真誠的心卻又不能不讓感動,初次它讓我體會到了那種幫助別人的喜悅.活動課是實施素質教育的有效形式,是理論聯系實際的重要途徑.它可以調動學生學習的激情,活躍課堂氣氛,真正達到育人效果.學生在實實在在的活躍的生動的并且有一定新意的活動中受到教益和啟迪,促進知行的結合.學生在主動參與教學過程中,激發了感情,明白了道理,情理凝結,形成了信念之后,進而需要在行動中表現自己.此時教師要引導.鼓勵學生把健康高尚的情感向外投射,為他們提供展現自己行為的機會和場所.

這學期我還參加了我們學校的心理協會—沁心港灣,這是一個溫暖的大家庭,大家在一起共同努力,不僅學到了很多心理方面的知識,還為其他同學提供心理方面的服務.特別是今年的5.25活動更是深深的感動了我,老師與同學們的親密交談讓同學們,還有我有懂得了很多很多……而且在這里我可以把在心理課上學到的知識付諸與實踐,讓我學而致用!

學習心得范文3

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，中華民族自古以來以“孝”為先，“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，就連動物都知道，孝敬父母，何況是人呢？

16歲的女孩黃鳳，在自己12歲時花光家里僅存的二十七元錢，為自己高度灘瘓的父親制作了一個可以隨時推動的床，帶上自己的父親，離開了老家踏上了赴上海之路。幾十千米的路程，他和他的父親走走停停，遇到好心的司機載她們一段路，若沒有，自己就推著父親上路，天黑了，躲在附近的山洞或有好心的家人收留他們一晚，第二天，又繼續上路，就這樣不知經過多少天，終于到達了上海這個不管什么都走在中國前列的大城市，上海雖然到了，可困難的事又出現了，小黃鳳推著父親進到了上海大大小小的醫院幾十家，可最終的結果是：“你父親太嚴重了，我們也無能為力”，可她并沒有放棄，她始終堅信父親總有一天會好的。

東西失去了，可以再買；精神丟了，可以再找回來；可是一旦父愛與母愛失去了，就再也沒有挽回的余地。世上固然可以當你父母的很多，可是能給予你生命與愛的人卻只有一個啊。回望過去的歲月，你不知道因為父母嘮叨而和他們吵過多少次架；你不知道因為怨恨父母不滿足你的要求而多次不理他們；你不知道自己多次出手傷過他們，卻還憤然離開出走……你部回首看過，當你和他們吵架時，他們總是保持沉默；當你不理他們時，他們曾多次的抹過眼淚；當你離家出走時，他們為了尋你，額角的皺紋都多了，頭發上又多冒出了幾縷銀發……朋友們，若你還處在父母的冷戰中，主動的去說聲“對不起”吧，這不費你多大的力氣，只是一點口水的問題，可是，你并不知道，當你這樣做時，他們多日悲傷的臉上布滿了笑容，學會多做一些這樣的事吧，這會讓他們的`心靈給予莫大的安慰。你或許會認為回報是以后的事，或回報他們就是要干一番大事，你錯了，早上向他們微笑地問句好，或說一聲“我去上學”，這就是回報他們的方式，做錯事了，主動承認錯誤，虛心聽取他們的建議，用自己的好成績去回報他們。

生活中的一點一滴，都可以去學會感恩，記住父母的生日，到來時，說上一句“生日快樂”這也是感恩，它不需要體現在多么偉大的事中，用心去做一件事，就是對他們的回報。

作為新時代的我們，學會感恩應該也不算太難時，讓我們用心去感謝他們吧！

學習心得范文4

上小學一年級時，我就開始學習寫毛筆字。記得有一天，我用鉛筆寫字時，爺爺看了看，對我說：你寫的字太難看了！字就像人穿衣服一樣，字寫得好，人家看起來就感到舒心。于是，爺爺便帶我到書法班學習書法。

剛開始，我感到好奇，瞧！老師大筆一揮，寫下一個個瀟灑的字。我拿起筆也開始學起書法。可是，過了一段時間，我先是感到字要寫好很難，產生了畏難情緒，甚至感到厭倦，最后我便有了打退堂鼓的念頭。正在這時爺爺嚴肅地說：＂無論學什么東西都會遇到困難，寫字也一樣，一定要堅持下去才能寫好字，還有，一定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了！＂。聽了爺爺的話，我硬著頭皮，咬咬牙堅持下來了！堅持了兩年多，我的書法已有長進，今年春節，爺爺為了鼓勵我，便把我寫的對聯貼在家門口，鄰居看了都表揚我寫得不錯，使我深受鼓舞，此后，爺爺就親自輔導我繼續練習書法。

現在，我對學書法有一定的體會：寫作要做到＂三心＂。

第一，要細心。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細也不一樣．因此，寫字時要集中精力，細致地區分。

第二，要耐心。因為毛筆是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。應先寫楷書，然后學行楷、行書，基礎打好了，最后才能學草書。

第三，要有恒心。要學好毛筆字，不是幾天、幾個月就能學好的，因此，學書法要經常練習，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網，更不能半途而廢。

書法是一門藝術，現在，我對書法有了一定的興趣，我決心堅持學下去，爭取成為一名小小的＂書法家＂。作文

學習心得范文5

20xx年xx月xx日，新湖小學的班主任老師赴陵樂實驗小學進行了立體鮮活的參觀學習活動。在這有限的時間里，我們主要參觀了陵樂實驗小學的校園文化、文字廣場、校風建設，學習了陵樂實驗小學的辦學特色、班主任教學交流等幾個方面的內容，聽取了領導關于班主任管理班級的策略，更重要的是我們吸取了很多有價值的經驗。并且，通過參觀資料室，的的確確開闊了眼界，更加解放了教學思想，更新了教學觀念，陵樂實驗小學的很多發展理念和教學措施很值得我認真學習和借鑒。

此次參觀學習感受很深，受益匪淺，實地的考察參觀學習極具特色。

一是參觀學習活動內容豐富多樣。

外出參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩古詩文課，我切實地感受到了古詩文獨有的魅力，孩子們朗誦古詩時的神采飛揚，激發了我的教學熱情，為我今后的教學注入新鮮的血液。

二是參觀學習活動形式新穎。

這次參觀學習，大家互比互學，通過相互交流，吸取了各自的教學優點，外出交流學習，通過對陵樂實驗小學的實際學習，把教學目標設定得更遠，優化教學效果。

三是參觀學習活動氣氛熱烈。

通過參觀學習，同堂共謀教學方法和班主任管理策略，總結過去，描繪未來，呈現一派積極向上的精神風貌。

四是參觀學習活動收獲很多。

這次，我們感受到了陵樂實驗小學獨具的教學特色和教學氛圍，學習了他們通過不斷地創新，推進教學發展的成功經驗，同時看到了自我一些方面的不足，在心中油然而生一種危機感，也有了參照，有了目標，更有了干勁。

結合本次參觀學習的實際情況，就是要精益化管理觀念，要加強自己的責任心與使命感，不斷強化服務學生的意識，要在課堂創設上進一步發揮學生的主觀能動性，不斷發掘學生的學習潛能意識，這是我們每位教師值得探索的新課題。

學習心得范文6

突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去干涉別人的學習，作業寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關心我，可現在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺得好累，學習也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。

我知道自己要努力學習，但現在有好多誤會，我想在他們說我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學習的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。

老師在課上，當著所有同學的.面說我，因為張杰迷失了方向，對此我只能說：我才不是因為張杰這樣的呢，對于他說我因為張杰怎么怎么樣，我只想說，你可以說我周末放假經常玩手機，影響了學習，而且對于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我覺得好冤枉。

還有，對于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為別人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。

我不會因為別人的話怎么怎么樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！

人生會出現很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！

學習心得范文7

因為在大二的時候，曾組建一支五人的隊伍WINX，參加第二屆電子沙盤模擬經營大賽，所以對沙盤并不陌生。這次的課程設計，就是由WINX原班人馬，再加上一位新成員組成的。我們小組的成績是班級第一，決賽第四。通過這次的課程設計，我的收獲主要有以下幾點：

一、企業內部要分工明確。營銷總監負責開拓銷售市場，搶訂單；生產總監負責根據訂單組織每個季度的原材料購買、產品生產、交貨；財務總監負責年度財務報表的編制；信息總監進行信息的及時報告和反饋。作為CEO，雖掌管多個不同的職能部門，但不可能很深入地了解和清楚每個部門的工作。我覺得，CEO只需要大概了解部門工作情況。在一定的前提條件下，他應當相信他所選拔的人才，給予他們自由發展、大膽創新的空間。畢竟更多時候，CEO起的是帶領、統籌、督促和控制的作用。職能部門間分工明確，才能安心做好本職工作；各施其職，企業流程才得以順利進行，整個企業才能持續、穩定地做大做強。

二、做事循環漸進。企業從出現，發展到現在，已經有了很成熟的一個流程。企業需要發展，管理者要有長遠的目光，要有雄圖大志。但別忘了，事情是需要一點一滴慢慢積淀的。記得在初賽進行到三分之二的時候，很多小組的同學看了我們的盤面后都說，我們這一組要破產了。因為我們大部分的資金都投放在市場開發、產品研發、ISO認證、生產線的購置等方面，而且每年拿的訂單并不多。但是，最后我們小組憑良好的發展潛能取勝，獲得班級第一名的成績。其實我們也是吸取了電子沙盤比賽的教訓——在第一、二年沒有及時進行市場開拓、產品研發、ISO認證，導致后面根本無法和其他企業競爭，草草收場。記得這次的決賽，第八小組

一開始就舉債將所有生產線建成全自動生產線。他們的做法是有點冒險，幸好在瀕臨破產的.時候，老師進行注資，讓他們起死回生，最后獲得決賽第三名的好成績。可見，事情發展必有其先后順序不必著急于一時。一點一點慢慢積累，事情自然會水到渠成。

三、商場如戰場，哪怕還只是在學校，哪怕只是模擬經營。初賽時大家都不是很了解比賽規則，所以大家都在探索著前行。印象比較深刻的是在決賽。雖然裁判已經明確說明禁止組組交易和組間討論互串，但是，偷偷去觀察別組盤面的“間諜”依舊不少。觀察之認真、細致，連我在觀察他都不知道。還有一些通過認識的同學，打聽別組的發展計劃。當然少不了的，還有年末在會計報表做手腳。我知道這次沙盤不過是一個模擬現實的游戲，沒必要太當真，但是心里還是感到非常不舒服。一方面怕被別的組知道我們的計劃，非常鄙視“間諜”的行為；另一方面，“間諜”行為其實在日常生活中并不少見。這種行為可能是不公平、不道德、違法的，但是，這些在未來的社會生活又是不可避免的。現實是那么的殘酷。

說實話，小組獲得的成績比我想象中要好，完全出乎了我的意料，我從心底里還是感到很開心的。不過，連續兩天的沙盤下來，感覺身心都非常疲憊。身累，是因為大腦長時間的高速旋轉；心累，就是遇見的種種令人不是很愉悅的行為。終于體會到為什么有一些人會在經歷過輝煌，或在事業巔峰的時候，選擇退出，舍棄榮華富貴，心甘情愿地呆在校園里。

這次的課程設計，對我來說，是一場心靈的洗禮。好像突然就預見不久的未來。我想，我會好好珍惜剩下不多的單純的學習生活，同時充實自己，為未來做好準備。

學習心得范文8

11月4號，聽了曾曦教授的報告和一堂作文指導課，讓我們學到了很多新的教學觀點，有很多地方值得我們好好學習和思考。

曾教授的教育理念給了一個明確的答案，他所講的“三激、配合、一悟”令我們有所感悟，回顧我們每個語文教師作文教學的歷程，只是埋怨學生笨，作文三言兩語，寫不出實質的東西，或者不知如何寫作。曾教授都一一作了解釋，同時曾教授通過深入淺出的方法讓學生去領悟寫什么，如何寫，并利用生活中的實踐在各種活動中體驗寫作的結構方法，在聽、說、談、寫體驗品悟，從而達到學生寫作能力的提高之目的。放松學生的寫作氣氛，是曾教授指導學生搞好寫作的一大亮點，讓每個學生從繁重苦惱中解脫出來，以減少學生對寫作的思想能力，他從興趣——材料——方法是寫好作文的必要條件，材料是生活中經歷。方法是表達結構形式和構思方法，這一點是完成寫作的關鍵。如果按照曾教授的要求去做，孩子們對作文課一定很喜歡，并且有話可寫，不再出現三言兩語使孩子們感到沒有可寫，讓學生們從苦惱的作文中解脫出來，從而達到提高寫作能力的目的。

總之，通過曾教授對寫作巧的指導，我深刻認識到作為一名教育工作者，必須有一種活到老學到老的精神。古人曰“三個行，必有我師”，曾教授的作文教學方法簡單易解，有自己的獨特之處，很有實踐價值，為我們今后作文的教學找到了方向。

學習心得范文9

首先，感謝學校領導為我提供這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習與提高教學專業素質的機會。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。現從以下幾方面說說我的心得體會：

一、溫馨和諧的校園文化

首先一進校園門口便看見一條長長的.生命廊，這一條長廊是結合他們學校的德育教育而設，我覺得非常有特色。這一所學校的綠化做得好，讓人在校園有一種美的享受；其次他們學校的標語用得很恰當。再往教學樓走去，一樓有一個科技節的展示，我感覺他們學校比較重視科技教育，性教育等。

二、獨到的教學研究

聽了一節語文課，我覺得做課的老師，她現代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。

各位老師的評課就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，老師們毫無保留的把自己在教學中的經驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創意無極限。嘆服她們的口才，嘆服她們的自信，嘆服她們的敏銳，嘆服她們的知識淵博。平時上課時，我也想盡量展示我的親和力，我也為此一直在努力，聽了做課老師的課，我才覺得那種大方，平易近人是歷練來的，她是用心在教學、用心靈與學生溝通。

在這次參觀考察活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師，任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會，可以取得不少教學經驗。

學習心得范文10

在這秋高氣爽的時節，根據學校安排，我有幸聆聽了幾兩堂知名教師示范課，他們用自己的授課方式為我們講解、示范、指導，使我感受到思想火花的沖擊，并時刻鞭策著我不斷學習，不斷進步。通過這次培訓使我的教育觀念得到了洗禮，教育科學理論得到了升華，對于教育工作有了更多的感悟。

一、更新了教育觀念

我深深地感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，勇于探索，敢于創新，尊重學生，具有專業化知識和技能，才可以做一個適應時代發展的教師。

二、學習了先進的經驗和方法

這些先進的教學方法對于我以后的課堂教學將大有裨益。

三、名師工作風范潤澤了我的心靈

在這次學習活動中，更應該引起足夠的認識，一定要把看到的聽到的學到的帶到自己的實際工作中來，努力學習探索，不斷改進自己的教學方法，創造性利用課堂這塊寶貴陣地，將自己的教學推向一個更高層次。

我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了業務素質，也更加堅定了我們投身教育工作的決心。在今后的工作中，我會更加注重自己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能的學習和再提高。

學習心得范文11

我是一名自認為數學學習成績優秀的學生，在學校里無論大小考試我都能考95分以上，同學們都說我在數學學習方面有天份，數學老師也很喜歡我，經常讓我幫她做些事情。

那我是不是整天埋頭苦學，到處培優呢？不是！我的學習任務是自選的，我想要去培優，也想要多做數學作業。因為做所有的事情我都能快樂地去面對，反正是要做，干嘛不快樂地去做呢？比如說期末考試的前一天晚上，同學們都在干什么？當然，都在家認認真真地復習了！

我呢？剛剛從妹妹家里玩了一趟回來，現正在看著電視呢，媽媽要阻止我？沒門！小考小玩，大考大玩，不考不玩！我只復習了一些平時愛粗心的問題，考試成績果然不錯！我自認為除了白羅蘭，我就是全班數學第一！白羅蘭現在是我的競爭對手，她比我強！重要的是她比我踏實，學習比我認真，也因為我太愛偷懶了！一道加法原理我卻用了乘法原理做，結果錯了，但我相信自己的能力，在我心中，我就是第一！

我擁有了好的習慣和好的.學習方法，我什么也做得了！我不喜歡那種太過謙虛的人，因為在這里，為什么要謙虛？一定要相信自己，沒有任何困難能難住我，因為我有一套好的學習方法：小考小玩，大考大玩。不考不玩，注重平時。事情盡量，一遍做好。解答難題，公式運用。學習主動，不要被動。復雜難題，多做為妙。快樂面對，任何事情。相信自己，就是第一。

學習心得范文12

今天，我們去了青少年活動中心學習了一些我們在學校里學不到的知識。早晨，同學們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會學些什么新鮮有趣的知識。

我們首先來到的是一個叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后，再拼裝示范給我們看。通過老師的耐心講解，我們知道了現在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那兒必須有水。終于輪到我們動手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接著一次吧水車和其它零件拼裝好經過我們的細心琢磨，終于拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉動后帶動了兩個磨具，真的可以磨面粉了！我和婁佳雯開心地說：“成功了，成功了！水力車的拼裝成功了！”接下來我們要制作DV了。我先把現有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動播放就播放成功了。這個看似簡單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢！不過這其中的收獲成果還真不少呢！最后，我再插入一首自己喜歡的.歌，就“正式成功”了！今天上午的活動很有趣，還讓我們學到了很多本領！讓我對下午的活動更加的期待……

吃完午飯，下午的活動有開始了。我們先進入一個叫“太陽能探秘”的教室。在這里，讓我們了了解到了常規能源有煤、石油、天然氣、，化石能源和風能、水能等，可開發利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了，有的成功了。最后一個活動是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來。

這次的活動讓我們學到了許多以前不知道的知識，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得啊！

學習心得范文13

教學常規作為一項重要的規章制度，他的制定與執行，意義重大。他可以幫助教師轉變教育觀念、學生觀念，認識教師的角色和地位，認識教學常規在工作中的重要性，樹立常規意識，促進學生的全面發展。

目前，我校常規學習中存在的問題是：形式主義嚴重，如還是單純的講與聽，上邊說，下邊記，活動已結束，一問不知道；集體備課其實就是單人備課。效率不高，如，很少把所學所記的內容應用到教學之中；學習氛圍較差，雖然每次強調會場紀律，但總是有人在說話，也有人打電話，會場之中不時的響起手機的聲音等等。因此，加強教學常規的督察與指導，顯得尤為重要。

教學常規在人們的心中，頗為反感，一說查常規，眾人反對。大家開始補、寫查缺補漏，忙了半天，效果甚微。不是人們水平太高，而是人們認識欠妥，沒有認識到常規的重要性及考評的科學性。作為一項考評制度，他的執行與評估必須要嚴密。一項考評細則，他的制定要符合科學性與民主性，他需要得到廣大教師的認可，從而具有廣泛的群眾基礎，因而執行的阻力必定減少。同時，執行必須嚴格，不徇私情，這樣才有說服力。我認為教學常規應從以下幾方面入手：

認真備課，鉆研教材。備課不僅備教材，還要備學生。熟悉教學大綱，明確考核要求，做到有的放矢。加強集體備課。針對本班級學生的學習情況，制定恰當可行的教學目標，并完成詳細的教案，才能胸有成竹地應對各種動態的生成情況，才能對癥下藥，游刃有余。因此，我們成立備課小組，博取眾長，進行集體備課。

認真上課，提高效率。抓住重點，突破難點，不能為了課堂氣氛的調動而故意離題千里。真正的課堂活躍，是建立在師生教學相長的基礎之上的。精講精煉，不搞題海戰術。抓關鍵、抓重點，牽牛要牽牛鼻子，抓住主要矛盾，不能眉毛胡子一把抓。

認真布置作業及時批改。作業的布置要符合要求，不能布置超大量的作業，搞題海戰術，加重學生負擔。同時也不能不安排作業，借口逃避責任。作業的布置與批改要同步進行，精批與抽查相結合，批改標準要明確，不能籠統的對與錯，同時要有鼓勵與批評，及時調動學生的積極性與主動性。

寫好教學反饋。明確教學存在的問題，找出原因，及時糾正；總結成功的地方，進一步保持。

在今后的工作中，我將按教學常規管理辦法，結合“以學為主，多元互動”的教學模式，積極吸收他人在教學常規中的先進經驗，補充完善自己，努力縮小差距，爭取更大的進步。

學習心得范文14

進入高中后，很多人發覺數學越發地難，確實!所以就更需要正確的法，接下來，我會講一下我的看法。

數學是嚴謹、清晰的一門學科，從盡量少的基本概念和原始命題(公理公設)出發，然后通過嚴格的邏輯推理，推出結論。只有清晰了解這門學科，才能學好。既然數學是這樣運行地，那么我們最好就是順著它的道路去學。例如，前段時間學的立體幾何中，同樣是從幾個基本定義和公理1～4出發推出數條定理，而考試就是考我們對定理和公理的掌握程度，說簡單點一條定理的推導過程與方法和如何用定理公理去證明結論。

有些人只背公式，忽略了背后的`思想方法，這是不行的;也有人是對此很模糊，也不能很好的掌握，所以在學過程中不用急著去做題或想通過做題去掌握，重要的是對定理、常見結論的掌握，最好是過自己獨立思考而解決的。說到做題，做題作用在于對書面格式、書寫步驟的培養，提高思維能力和見識更細更深的結論，這些都是在掌握基礎之后才需要做的。

關于心態也是很重要的。不要抱著很難、又或是我都會的心態，保持積極探索、好奇的精神狀態，是十分有益于學習的，而且興趣也很重要，有無興趣，產生的效果也極為不同，至于興趣，只能取決以每個人自己。

考試與學習過程是不同的，考試有時間限制，所以就要求我們在盡量短的時間交出最完整、正確的解答，達到這個要求就需要構建完整的知識體系。也就是除了對每一點的掌握，還要清楚每一點之間的內在聯系與邏輯關心。達到以上幾點也就達到一個高中生的基本要求。

最后強調下最重要幾個地方，一是自主去學，二是積極、好奇地去學，再是有方法地學。

學習心得范文15

俗話說，百年大計，教育為本。因此，新學期伊始，我們實驗小學在郭樹波校長的帶領下，開展了以師德師風為主題的學習活動。通過一個學期的學習，我對新時期的師德師風有了新的認識，無論是理論上還是實踐上。怎樣才能成為一名好老師？我認為應該做到以下幾點:

第一，熱愛和尊重學生是教師最基本的道德品質。

在學生眼里，教師是社會的規范，是道德的化身，是人類的楷模，是父母的身體替身。他們都把師德高尚的老師當作學習的榜樣，模仿他們的態度、品味、行為、黑板上的字跡等。師愛是師德的靈魂。師愛是師德的核心，也就是教師的靈魂。某種程度上，愛學生就是愛教育。愛學生不容易，讓學生感受到老師的愛更難。教師對學生的愛在性質上是一種無私的、廣泛的、無關聯的愛，在原則上是一種帶著善意和憐憫的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的情感基礎。學生一旦意識到這種感情，就會親吻老師，相信老師的信仰。正是在這個過程中，教育實現了它的基本功能。因此，師愛是教師的靈魂。教育是教書育人的核心。我生命中最重要的是什么？是對孩子的愛。這是俄羅斯教育家蘇霍姆林斯基的一句話。所以，愛學生是教師最寶貴的職業情感，也是所有優秀教師最珍視的精神財富。老師對學生的愛可以稱為教育之愛，它不同于父母對孩子的.愛，不同于兄弟姐妹的愛，不同于親友的愛。它不是來自任何形式的個人需求，而是體現了社會發展對教師的極大信任。教育包含著豐富而深刻的內涵，可以表現為教師對學生成長的親近感、理解感、期待感和熱情感。這些年來，聽了那么多精彩的報告，聽了那么多老師的報告和總結，我覺得我們不僅要努力，更要有自我防范的意識。要有熱愛和尊重學生的心。

第二，教師要以身作則，率先垂范。

教育部部長周濟指出:教書育人，教師首先要學會為人師表，教育者首先要示范自己的行為。教師職業的特點決定了教師必須具有較高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師的執著追求和高尚人格。另一方面，師德直接影響著學生的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響著學生的思想品質、道德品質、道德行為習慣。高尚迷人的師德是一本教科書，是一種強大的精神力量，對學生的影響是深刻的、潛移默化的、終身受益的。知識和道德永無止境。真善美是教師一生的追求。教師的言行對學生的思想、行為、素質都有潛移默化的影響。老師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，會對學生產生終身影響。因此，教師必須時時處處為學生樹立榜樣。無論老師讓學生做什么，他們都應該先做。無論學生被要求不做什么，他們都堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當良師益友。

第三，教師要有淡泊名利、堅守教育的信念。

隨著社會的發展，人性的弱點，人的物欲不斷膨脹，必然導致心理失衡，精神空虛。物質和精神的落差迫使我承受痛苦的煎熬，而且是長期的，揮之不去的。小時候，我擔心在無盡的黑夜里看不到一縷陽光。我很慚愧，我無意簡單地對待每一張渴望知識的臉。當我看到還有無數無怨無悔的老師，如春蠶蠟燭，用自己的青春和生命捍衛著這個職業的神圣時，我如夢初醒。他們用自己的行動和自己生活的痕跡激勵著我們后人。這些同事讓我們對這份工作的熱愛從不情愿到愿意，從愿意到全心全意的熱愛。因為生命的意義遠不止功利。人吃飯是為了活著，但活著從來不是為了吃飯。生活中有許多小事，但其中有大事，有永恒。貝奇納天職圖:一個你內心深處的快感與外界內心深處的欲望相遇、交融的圣地。多么令人向往，榮源、司夏、李吉林、于永正、賈志敏等老一輩教育家以從事教育事業為榮，將畢生精力無私地奉獻給三尺講臺，工作著，享受著；王崧舟、竇桂梅等青年特級教師贏得了學生和同行的廣泛贊譽。

總之，作為一名人民教師，要在思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任感，樹立為學生服務的思想。提高自己的研究精神，以赤誠之心陶冶人，以高尚的人格魅力影響人，以高尚的師德塑造人。只有不斷提高教師的道德素質，才能培養出有禮貌、誠實、自尊、自愛、自信和創新精神的高素質人才。

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