“培訓心得范文”這個詞的意思是：一篇總結性的文章，記錄了某人參加培訓后所獲得的感悟、體會和收獲。通常包括對培訓內容的回顧、對自己學習到的知識和技能的總結，以及對自己未來發展的展望等內容。這些內容通常是在參加培訓后，根據個人體驗和感受所撰寫而成的。以下是有關于培訓心得范文的有關內容，歡迎大家閱讀！

培訓心得范文1

有幸參與了我院護理部舉辦的《上海市衛生系統護士禮儀培訓》講座，傾聽了三位專家學習文明禮儀的感想，感受頗深。現談談自己的一些心得體會。

護理禮儀是一種職業禮儀，是護士在職業活動中所遵循的行為標準，是護士素養、修養、行為、氣質的綜合反映。它包括護士儀表，使用語言的藝術，人際溝通與溝通技巧及護士行為規范。護理工作是一種獨特的藝術，護理專家王秀英說過：“護理工作可以發揚女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優勢;“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美，是通過護士的言行，舉止，儀容儀表來體現的。良好的禮儀可以體現出護士的文化修養，審美情趣及學問涵養，是個人自尊自愛的表現。護士在工作中留意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業心。禮儀服務還可以帶給對方一個干凈、舒適的居住環境，同時制造一個友善、親切、健康向上的人文環境。從肯定意義上說，護理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象。

通過護理禮儀的訓練，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，同時也影響到整個醫院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。

護理禮儀肯定不是單純地僅表現在護士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護理禮儀的本質是做人的問題。護理服務對象是一個特別的群體，其心理狀態更為敏感與脆弱，對于護理人員的一舉一動，護理工作中的每個細節問題，都可能引起他們不同的心情反應。護士在護患交往關系中處于主導地位，應主動調整好自己的心情，將有利于服務對象的`良好的心態，融入到對他們的憐憫、理解和關懷愛護的情感之中。護士語言的使用只有做到思想性與情感性的完善結合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿態動作等行為。在護理活動中，正確地運用非語言性行為，能發揮此時無聲勝有聲的功效。患者入院時投以微笑，并親切地做自我介紹、環境介紹，消退患者因生疏而產生的擔心心情;準時詢問病情、急躁地回答問題、細致地講解作息制度及留意事項，關心患者盡早完成角色轉換;一句暖和的話語，一種文靜、健康的姿勢，一個自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護理人員發覺患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護士的溝通中得到勸慰、理解、關心和鼓舞，有效地排解患者的緊急、焦慮心情，為早日康復而樂觀地協作各項治療與護理。避開了長期以來，護患關系始終停留在單純的打針、發藥、機械地執行醫囑，完成一些技術操作和簡潔的生活護理上，護患之間缺乏應有的溝通和溝通。

護士儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我感情的表露，也是與病人傳遞溝通信息的方式，是人類交往中的第一語言，美麗的體態語言，是職業美與藝術美的完善結合和高度統一。良好的護理禮儀可以無聲地營造著完善的醫療環境，提高護理服務質量，而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中布滿自信念、自尊心、責任心，而且其美麗的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止，可以制造一個友善、親切、健康向上的人文環境，能使患者在心理上得以平衡和穩定，同時對患者的身心健康將起到非醫藥所能及的效果。

培訓心得范文2

這次訓練，大家在兩天里，共同克制了一個又一個的困難，增加了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹立相互協作、相互支持的團隊精神和整體意識，改善人際關系，增加相互的溝通與信息溝通等是有利的。在完成工程時暴露了我們許多弱點：剛開頭時盲動、草率，忽視了集體的力氣，在還沒有明確行動目的，沒有制定可行的工作方案的狀況下，就開頭行動，使得原本可以更加輕松合理完成的任務事倍功半，空做無用功;而作為接到團隊“領導”任務的同伴未能將該工程的總目標準時傳達給其他組員，整個工程未能夠進展合理的規劃，其他同伴由于不了解總體目標，最終造成走了不少彎路以至未能良好的完成任務。每個工程都讓我領悟到不少日常工作中應當留意到的治理方法，首先，一個優秀的團隊必需有明確的目標;其次，在面對各種困難和挑戰時，團隊的分散力、相互關懷、鼓勵、包涵、建議無形中使團隊更加團結。再次，決策者代表了團隊的方向與大局，需要具備良好的分析力量、推斷力量、決策力量、大局意識與團隊意識。

讓我們都在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作吧，這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經受，更給了我一筆珍貴的精神財寶!誠心感謝領導的.信任和同事的支持。如何把這次活動心得落到實處，還有四點感受：

1、分層治理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應當做什么，又思索怎樣做好，做事要先做打算，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，2、要竭盡所能發揮好崗位作用，崗位優勢，不能由于自己的努力不夠而影響了團隊集體的進步;

3、在工作中，不要為外表的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的急躁和才智，通過分析、推斷，充分了解它的本質，通過組織、協調到達目標，通過溝通溝通，才能建立多贏的局面。

4、從失敗中我們也得到教訓和啟發：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互協作和協調，形成力氣的整合才能完成共同的任務，要知道，只要不放棄，一切皆有可能。

培訓心得范文3

x年3月6日，我們來到師校，參加小學數學新課教材的網絡培訓活動。聆聽了專家的講座，使我受益匪淺。下面僅談一談我個人的體會。

專家的講座，讓我們很系統很全面的學習了新課程教學，并給我們提出不少切合實際的要求和建議，為我們在實際教學過程給出有力的指導。

認識最深的是課堂教學要準確把握內容標準的要求。在下午的講座中，專家們結合新課程改革的標準，為我們講述了教師在教學活動過程中應該注意的地方。新教材在細節上也進行了完善：如將各單元的主題圖與例題進行整合，計算方法呈現上的變化，穿插編排，互相結合，符合孩子的認知特點和接受水平。如在20以內的退位減法中，就先是十幾減9，然后是十幾減8、7、6，再是十幾減5、4、3、2，減緩坡度，一步一步帶動學生自己進行問題的解決，這樣的編排更加適合學生的學習習慣。同時新教材注意前后知識的連接，在練習時既有對前面知識的鞏固，又為后面知識的學習做了很好的鋪墊，形成知識間的互相滲透。

因此我們在課堂教學中，一要從日常生活入手，創設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發學生的’學習興趣，開闊學生的思路；二要充分關注學生情感態度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。

本次教材培訓對于我們而言，是一次寶貴的學習機會，令我受益匪淺，使我對教材又有了一個新的認識。新教材不僅關注基礎知識和基本技能，還關注學生的基本數學思想和基本數學活動經驗；新教材不僅關注了學生分析問題、解決問題的能力，還關注了學生的發現問題和提出問題的能力，為我們以后的教學工作指明了方向。

培訓心得范文4

懷著自己美妙的盼望和從零開頭的心態，我參加了圣澤集團旗下子公司(湖北博誠汽車銷售效勞有限公司)這樣一個布滿生氣活力的團隊中，開頭了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開頭中，迎來了維期五天的新員工培訓。培訓的內容主要有企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規章制度和自身閱歷的傳授等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的幾天經受中，我的學問得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。

一、目標

公司有大的目標，有具體的規劃。作為我自己也要有目標和規劃，只有自己不斷的學習和成長，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的.進展。

二、先做人后做事

子曰：“有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也。”“小贏憑智，大贏靠德”，這些名言都告知我們要做什么樣的人。指導思想不對，又怎么能把事情做好呢?做好人就是為了樹立正確的指導思想，從而做好事。

要勇于擔當責任，有團隊精神，擅長學習，有向心力，了解組織或他人的需要。

三、態度打算命運

心情是心態的調整器，學會掌控自己的心情，理性態度對待工作。培育自己好的習慣，形成好的性格，從而轉變命運。

這期的培訓雖然完畢了，我會立足自我，完善自我。我信任我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業。盼望在不久的將來自己能在公司的舞臺上展現我的精彩。

最終盼望公司在以后的日子里能連續為我們供應一些個人素養提升方面的培訓和學習的時機。作為我是做客服方面工作的，同時也盼望能有一些提高專業素養方面的學習時機。感謝公司供應的培訓時機!

培訓心得范文5

為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，務必不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中務必遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生。安全生產預防工作必須要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，用心鼓勵職工幫忙查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實職責、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，透過制度化、規范化和專業化的`安全檢查和隱患整改，用心有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。

其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，透過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救潛力；三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展帶給硬件保障。

安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產務必安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能持續安全生產良好局面的長期穩定。

培訓心得范文6

培訓已經結束，雖然時間不長，但卻給我留下了深刻的印象。

這次培訓適應了全面實施素質教育和基礎教育課程改革的要求，適應了中小學教師教育技術培訓的需要，滿足了教師的需求。在培訓中，我認真聽取講座，深入研習教材，及時按質按量完成練習。可以說受益匪淺。

與以往人們所熟悉的教師培訓不同的這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，首先。整個培訓過程中，既有實用的教育理論、技術還提供了各種教學工具和軟件。可以說既指引了未來教學的方向，還領著老師向著這個方向走了一段。培訓完畢，就能帶著這個“能夠直接應用于課堂教學的融入了計算機和互聯網技術的產品”回到課堂，而且馬上可以把這個產品運用到真實的課堂教學的中去。誠然，完成這個項目，需要教師做大量工作。要改變以往的教學方法和教案設計。學會在網上、光盤資料中搜尋有用的教學資源；要編制所選定的學科中單元的主題單元學習計劃”此次的教育技術培訓并沒有為你提供太多現成的學習計劃、學習內容，只有少量教學案例，讓你實踐的`過程中，用自己的經驗、體會，去補充、去完善，去參與編寫。可以說這次培訓的中心目的就是把教師推向教育技術改革的前沿，讓教師在不斷的教學實踐中尋找更好的教學方法和教學技術。

本次培訓采用小組合作的形式，其次。通過相互討論方式進行。老師布置的每一個任務，都會在小組內產生激烈的討論，討論的過程中，很多問題逐步得到解決，最終由代表將討論的結果進行匯總，并在全班進行交流。這樣使得每個人的觀點都能得到呈現，而這些觀點往往具有代表性。通過探討有助于我每位老師認識到對教育技術存在誤解。使我更深刻的認識到教育技術不是對電腦和網絡的簡單實用，而是現代科技手段與課堂教學的有機整合。需要我靈活的加以運用。要做到這一點，就需要我對教育技術能熟練運用。想這就是這次教育技術培訓的直接目的。

培訓心得范文7

過去人們總是說要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水，也就是說讓教師把自己的知識分裝給學生，這也是典型的填鴨式教學。在這種教學模式下，教師講得口干舌燥，學生學得枯燥無味，教師出力不少卻收效甚微。而今無論是？新課程標準？還是？多彩合作課堂？都在大力提倡把學生從被動的接受學習中解放出來，讓學生真正成為學習的主人，能真正去操縱學習的主動權。

多彩合作課堂？著眼于在常規課堂中運用合作學習方法，培育合作學習能力，尤其是采用卡通漫畫形式和開發合作學習校本教材，將學習者合作交往能力的培養滲透在學校的整個教育活動之中。這是對傳統課堂的批判式的吸收與改良，是一種變革與升華，將傳統課堂中教師反復枯燥的講、學生無奈被動聽的單向灌輸關系，轉變為教師引導下的學生自主學習、合作學習，教師點撥提升，引導學生多方位的交流討論。轉變為學生愿學、善學、樂學，學生能從學習中體驗到一種成長的喜悅和幸福。而學生這種理想的學習狀態的出現，那么關鍵在于教師的引導，在于教師對課堂的精心設計、對教學材料的精心取舍與提煉、對穩固練習與提高練習的精心編制。為此教師必須努力扎實的抓好學生的課前預習，并設計出能激發學生興趣，能讓學生高效自主、合作學習的活動，在有限的課堂教學時間內獲得最大的教學效果。

教學質量是學校的生命線，而提高教學質量的關鍵就是課堂教學。追求課堂教學的高效率，是每一位教師不斷追求的目標，它是教學過程的.最優化，教學效果的最大化，是師生完美配合的結晶。翻閱了？多彩合作課堂？，對新課改有了一些新的思考和認識，結合教學實踐，我認為：要打造高效課堂，就應該努力做到以下幾點：

一、預備課堂流程，合理有效。

合理分配教師活動和學生活動在一堂課中的時間，堅持每堂課教師的引導、點撥不超過15分鐘，大局部時間讓學生練習和穩固。除此之外，還應做好以下幾點：

1、充分的課前準備

我們知道，沒有預設的課堂是放任的，也是雜亂無章的，必然也是低效的。要創造高效的課堂，充分用好這四十分鐘的每一秒，充分的課前準備就顯得非常重要了。所以教師要備好課，備理念、備教材、備教參、備學生，做到有備無患。

2、指導學生做好學案預習

預習是學習知識準備工作，在學習新知識之前，對所學的新知識有一個比擬系統的了解，要帶著問題，有的放矢的學習，能到達事半功倍的效果。預習的好壞是課堂教學是否高效的關鍵。教師要在導學案上制定預習提綱，課上10分鐘，同學們在預習提綱的引導下，由教師指導學生進行自主學習，明確學習目標，合理運用學習方法，注意學習重點、提醒難點破解策略等。學生根據指導利用課本資源、查閱資料、對學、小組合作等各種學習方法進行預習，把時間還給學生，讓學生真正感受和體驗了學習、探究過程的快樂，培養了學生學習方法，提高了學生的學習能力、實踐能力、分析問題和解決問題的能力。

3、科學的學法指導

科學的學習方法為創造高效課堂提供了重要保障。教師要幫助學生掌握科學的認知方法，給學生質疑的時間和空間，培養他們發現問題、解決問題的能力，使學生變學會為會學。

4、適當的鼓勵機制

根據學生的年齡特點和心理特征，采用多種鼓勵方法，激發學生的學習積極性，力求在40分鐘這個固定的時間內，用最少的時間圓滿完成任務，到達教學目標。

二、營造學習氣氛，激發興趣。

我們知道數學教學不僅僅是一個認識過程，它更是一種情感過程。

對于這種情感教學我們要注意的是培養學生學習數學興趣。培養學生的興趣不妨從以下幾方面入手：

首先，給學生營造和諧、愉悅的課堂氣氛。如利用現代化的教學手段、計算機多媒體技術等等讓教師授課的內容變得新穎、有趣。一方面教學內容更形象直觀了，另一方面學生也會覺得課堂更富有情趣，從而讓他們感到有學習的積極性。這種活潑的課堂氣氛無疑大大提高了課堂教學效果。

其次，注重良好的師生關系的建立，師生情感交流的加強。教師在課堂上面帶笑容，其歡樂的情緒會感染學生，給學生一種親切感，使學生產生學習動機。因此在課堂教學中，老師要以真誠的笑容面對每一個孩子，是師生情感得以交流，讓每一個孩子都以良好的心態參與教學組織的課堂學習之中。對于學習成績不理想的學生，教師也應多多給予鼓勵，使他們有信心學得好。經常給予學生贊揚，發現他們思維的閃光點也能激發學生們的求知欲和學習熱情。教師要善于創設活潑的課堂氣氛，營造良好的師生關系，引發學生的求知欲，調動整個課堂的感應互動。

三、巧設問題情景，科學引導

在教學新知識前，教師應有意創設生動、愉悅的意境，揭示知識間的聯系，從而提高課堂效果。在創設情境上，教師可以把故事、游戲引入課堂，也可以讓學生自己動手進行操作。例如，在教學分數的初步認識前，可安排這樣的情境：兩個小朋友分吃一個蛋糕，每個人吃多少適宜呢？如果用數學該如何表示呢？學生們會感到很有趣，并急于想了解，于是教師可以因勢利導，引出教學內容，帶學生們進入新知識的學習。

由此可見，教師在課堂教學中應力求將數學問題復原為生活中常見的、能理解和接受的問題，也就是說，將數學生活化。這樣，學生不僅能掌握數學知識和技能，也能把數學學習同現實生活聯系起來。當然，在教師提出問題后，也要注意給學生獨立思考的時間，讓學生大膽嘗試解決問題。教學中讓學生思考、創造性的充分發揮，更好的培養了學生的思考能力，而教師的主導作用在于設計好問題，激發思維，針對學生思考中的問題給以有的放矢的指導。

四、樹立學生自信，調動參與

數學教學要取得好的課堂效率，必須要引導全體學生積極主動地參與到學習活動中去。因此，在數學課堂教學中，教師要為幫助學生樹立信心，讓每一位學生都參與到學習中。學生是有差異的，我們因為某些同學學習差，而無視他們，歧視他們，這是不對的。對于差生，在課堂教學中，我們教師更應該讓他們樹立自信心，從而培養他們頑強的意志和堅忍不拔的精神。例如：有個差生在開展競賽中答復下列問題出現了錯誤，顯得很為難，還要得到同組同學的抱怨，那么教師應及時給予肯定和鼓勵，雖然他答錯了，但是他能做到積極參與活動，這樣的學習態度值得肯定。以此調動學生參與集體活動的積極性和主動性。

總之，我們的課堂應該到達的是師生能和諧對話，一堂課結束，給學生留下思維、留下意識、留下思想、留下解決問題的能力，變被動為主動，變學會為會學，既傳授知識，又培養能力，從而提高課堂的教學效果。

培訓心得范文8

很高興并且很幸運能夠進入到農行，作為農行的新員工，我們非常感激這次入職培訓。它使我們迅速地融入農行這個大集體;在培訓的這些天里，農行給予了我們新進員工很多的關愛和幫助，使我們充分體會到了禮儀的魅力和熟悉業務的重要性。同時，從培訓的安排到課程的設計，我們又充分感覺到農行人的熱情、認真和專業。每一位培訓老師都把自己在禮儀應用和專業領域知識無私的奉獻出來與我們大家分享，讓我們從練習禮儀到掌握專業技能，關注和尊重顧客，迅速的融入到這個集體和行業，在收獲了很多的同時，我們的內心也充滿了感動。

回憶自己參加農行新員工職前培訓的前前后后，確實是學習很多、感受很多，收獲更多。農行的文化讓我感覺到農行的每一個角落都透露著溫暖和關懷;工作中禮儀的運用和專業知識的講解教會我們熱情的接待和服務以及強硬的專業技能知識就是力量、就是公司的效益。“技術水平只能讓你達到一定的層次，而為人處事的態度及對工作認真負責的態度才是提升你的真正法寶。”這是我實習當中記憶最深刻的一句話之一。隨著新員工培訓的逐步深入，我們的思想、行為的在日益提升。公司的文化熏陶了我，職業教育規范了我們的言行舉止，專業技能提高了我的整合素質。

記得培訓的第一天，行長致辭，歡迎新員工。在滿滿的教室新員工熱切的.目光中，行長簡明扼要地介紹了農行，職前培訓的重要性和作用。最后并對我們提出了做一個合格的農行職業人的期望!他希望加入農行大家庭的新人，能理解和認同農行的工作理念和使命，共同努力，實現理想，爭取把農行建設成為更具有競爭力的國企。行長充滿信心的致辭讓大家倍感振奮，一個溫暖、充滿關愛和熱情的，持久發展的公司概貌躍然眼前。

在禮儀課上，從站姿到坐姿，從滿臉笑容歡迎顧客的到來到歡送顧客的離開。看似簡單的人際交往禮儀，大家練習后發現漏洞百出。端正的職業態度、友善的行為禮儀、良好的溝通方法是我們作為一個農行職業人必須具備的素質。工作和生活中的積極主動能夠發揮我們的想象力和創造力，克服客服環境和自身條件的障礙來實現目標。責任心則能確保我們做好本職工作，而與他人的合作則可以使工作地圓滿完成!這就需要我們規范自己的行為禮儀，做好與他人的溝通，做一個合格的農行人!

專業知識的培訓和學習讓我們認識到知識的匱乏和“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。金融業務的展開學習，會計基礎的回顧，農行ABIS業務的認識，以及電子銀行和信用卡方面知識的講解使我們更全面地了解農行的各個業務和工作需要。熟練的業務技能不是一日之功就能做到得，而是要經過長時間的學習才達到的高度。作為農行的新人，我們要堅持學習、深入學習農行的業務，爭取早日能像那些老員工一樣做一個有經驗、有能力處理業務的人才;我們做為公司的新生力量，一定要擔負起壯大農行的重任。百分之百的回客率是我們的期望和奮斗目標，更是我們堅定不移的使命。

課外拓展運動的開展考驗了我們的意志、檢驗了我們吃苦耐勞的奮斗精神、最難能可貴的是在整個活動中我們的團隊合作精神。這是一種新鮮的培訓方式，脫俗于傳統的書本灌輸，它給予我們的收獲來自于我們親身的體驗和啟迪般的思考。短短一天的時間，正像此次拓展的宗旨一樣

培訓心得范文9

作為銀行新人，我得到了銀行給我們的培訓時機，由于我們大多數人都是剛從學校出來的人，許多都沒有什么閱歷和技巧，最多也就是能夠明白工作的方式，卻缺少真正的熬煉。

這次的培訓重點側重的是對我們的崗位責任和技能的教育，對于責任可以說在學校的時候就已經知道，但經過了這次培訓我發覺其實這一點特別重要，我們究竟與現金打交道，對于這份工作需要我們自己保持一份擔當和責任心，有著足夠的責任心才能夠做好一個員工。

我虛心的承受了這次的培訓，在培訓中，我明白了成為一個銀行員工必需具備的素養，比方在崗位上必需要無私，不能竊取客戶的資料等等，這些都是要時刻遵守的原則，不能輕易的觸犯，這不但是錯誤，更是違法。還有就是應當如何與客戶溝通，如何做好自己的責任等。經過了這些天的培訓我大致都了解的差不多。

剛開頭的時候我還在擔憂，假如自己犯了錯怎么辦，現在有了這次培訓我不需要擔憂這些，由于許多不明白都已經通過這次溝通了解的差不多。沒有剛開頭進入銀行的忐忑，由于我們進入到銀行最擔憂的是對于工作不了解，哪些地方簡單犯錯，哪里會做的.不好這些才是我們最擔憂的，有了培訓的鋪墊，把剛進入銀行時的那層隔膜消退了。

這次培訓的重點，還是對于工作技能的培訓，這次的培訓人員是一個老員工，他的工作技巧特別厲害，如何把簡潔的各種道理運動用到實際工作中，如何在最短的時間里面完成工作，如何避開數據出錯等等，都在這次的培訓中給我們演示了一遍，哪怕跟不上節奏的也很快的就能夠跟上來，應為他自己給我們做了實際的操作流程，特別的好理解。

同時我們還得到崗位上練習加深的時機，根據規定，我們是培訓完成后才可以進入崗位，在培訓中，我們就已經開頭接觸，開頭了漸漸的融合，這就給我們的打下了根底，讓我們可以快速的適應工作，在銀行中的工作任務特別多，不想出錯，細心是工作的側重點，在培訓中，這位給我們培訓的同事，始終都在強調這一點，時刻都在告誡我們工作需要具備急躁和細心，不能為了業績就匆忙的去完成自己的工作任務。

有了這次的培訓，我會更好的融入到銀行，雖然我的崗位只是一個柜員，但是我信任，培訓已經給我鋪平了路，我就可以在這條路上走的更遠，做的更好，我也有力量在以后的工作中做好。究竟我也不差，培訓讓我有了足夠的信念，去面對將來工作的挑戰。

培訓心得范文10

xx月x日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質大學羅教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

通過羅云教授的安全知識培訓，對于安全生產有了更深的理解：為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展，應遵守安全生產法。安全生產管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產責任制度，完善安全生產條件，確保安全生產。獲得安全生產保障的權利，并應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產安全事故。

對從業人員的要求：

進行安全生產教育和培訓，嚴格執行四級安全教育，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章xx度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格xxxx，方可上崗作業。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章xx度和安全操作規程；并向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。

作為安全員應當根據本車間生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，每天的工作應在現場，對檢查中發現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。

新的安全管理理念：

羅教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統化安全；本質化安全；安全系統理論；控xx論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質分析；事故心理學；事故損失分析；現代安全管理技術；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產環境。做好單位安全生產的安全保障工作。

培訓心得范文11

9月16日下午，學校請來了市教研室的許x老師，對全校教師進行了培訓。培訓內容主要有：課程綱要、道德課堂、導學案以及作業建設。而其中我對“作業建設”最感興趣，收益也最為豐厚。

以前留作業是較為頭疼的事情，留得多了，學習成績較好的孩子浪費了大量的時間，一遍一遍地書寫早已記得滾瓜爛熟的基礎知識。而作業留得少了，學習成績較差的孩子又得不到很好的練習。

盡管我也了解作業的基本目的在于幫助學生理解、鞏固所學的知識、技能，發現和改進存在的問題；幫助學生養成良好的學習習慣，發現問題、分析問題和解決問題的能力。可在實際工作中，作業布置的多少，這個“度”還是很難把握。

后來，我又將作業進行改革，一部分是大家都必須完成的，一部分是分層次來完成的。如當天聽寫的內容滿分的就不用再練習的，95分以上的重新再寫一遍，95分以下的需要抄寫一遍，再聽寫一遍，這樣就培養了學生學習的責任心、競爭精神。

今天聽了許老師的培訓，我了解到這種“以人為本”，尊重差異的作業形式是值得繼續堅持的。同時，我也認識到作業的布置更多的應關注興趣的需要，動手能力的鍛煉。這將是我下一步需要努力嘗試的。

培訓心得范文12

在信息中心這幾個月以來的工作和培訓學習，我切實的感受到了自身的變化。不僅使自己的理論基礎、業務能力等方面有了突飛猛進的提高，還進一步增強了對學習的自覺性與持久性，提升了做好本職工作的能力和信心。

一、認真做好培訓工作，明確學習目的

在公司開展全員培訓期間，我作為新學員收獲頗多，學到的專業技能使我在工作中事半功倍，提高了工作效率，使我進一步認識到培訓學習是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

二、培訓的作用在工作中得到升華

通過培訓，在網站建立方面，我著實的學到了門戶的基礎知識和應用。例如框架的搭建、程序語言設計、服務器的遷移及升級。學習了xx程序設計語言、xx程序代碼、門戶xx組件等技術。在實踐過程中我從剛開始的陌生到現在可以完成基本工作。在門戶管理方面，對于信息發布、文檔管理、權限管理等工作我都能夠正常維護操作。在多媒體的設計方面，對于動態效果、xx的設計和制作、利用xx等軟件對圖片進行修復和美化等，更加盡善盡美的完成每一項工作任務。培訓中所學到的知識在這些實際應用中，不僅啟發了我的思路，更是我工作的助力！

我認識要面對不斷更新的工作要求，要靠學習、要靠培訓、要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。更加認識到加強培訓學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。還要感謝所有組員的悉心教導和幫助，讓我意識到一個團結的團隊能讓工作事半功倍，溫馨的團隊氛圍能讓忙碌變成了享受，壓力變成了動力！

總之，通過培訓學習，我的感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，向書本學、向實踐學，向身邊的同事學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名合格的信息中心員工！

培訓心得范文13

作為一名x集團，xx航空有限責任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期半個月的培訓中，不僅學習公司發展現狀、企業文化、戰略發展、部門分布、部門職責以及新員工從角色的轉變等，還進行艱苦精彩的軍訓。雖然半個月的培訓結束，然而留給本人的啟發及思考卻剛剛開始。

通過這幾天的學習，在本人的大腦里對日后的工作有個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的.教誨，都讓本人看到一種團隊精神和力量。所有學員積極參與，無論是在平時訓練和在進行各種游戲中，還是在最后的結訓表演上，學員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓本人體會到個人與團隊的關系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢于擔當，才能實現個人與團隊的雙贏。

半個月的時間，這個過程讓本人體會很深、感觸很深的是，本人的內心發生變化。人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學歷不等于能力，沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做本人所學，學本人所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向。只有對未來一切具有強烈的責任感，以各種方式進行學習，提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態，更加的努力，付出更多，才能正真的實現目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。

培訓心得范文14

作為一名新教師，我對新的社會角色、新的社會任務、新的生活充滿了熱情和期待，通過此次培訓，自己收獲頗多，現將心得總結如下：

一、關愛學生首先是對人格的尊重，以公平客觀的眼光認真對待每一個學生，除了關心學習之外，還應該更加關注他們的心理健康，引導他們積極、樂觀、積極向上的方向發展，引導他們健康發展；要用心聆聽，成為學生的朋友，師生之間的融洽度、親和力要達到和知心朋友一樣，要富有愛心；應及時了解學生的困惑和心理壓力，要給予及時的幫助和排解，做好學生的良師益友。

二、要與學生多溝通，以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生，尊重每一個學生，多去贊賞他們、而少去批評、責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻重視教師潛移默化的`作用，時刻注意自己的言行并要時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改掉不良的學習習慣，讓每一個學生都有一個表現自己的天地。

三、愛學生是一門藝術，要以“親”為主，以“勤”為輔，要捕捉學生身上的閃光點，抓住教育時機，培養有凝聚力的班級，要做到勤觀察，勤動腦、勤動手、勤家訪，表揚學生時，做到表揚要具體，語氣要真誠，讓優秀成為一種習慣。

在今后的日子里，要時刻堅信“只要行動才有收獲，只要堅持才有奇跡”要做到勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。

培訓心得范文15

“很多事情光靠你一個人是不行的，你要學會團隊合作，你聽過合力解壓這個詞嗎？”，這句話是最近一部電影《杜拉拉升職記》里的一段臺詞，我覺得用在這次公司組織的拓展培訓里非常合適。

二零XX年X月X日、X日兩天XX投資的成員相聚在XZF，在ZF訓練基地展開了這次此次訓練，這次訓練無疑成為了一次特別有意義的訓練，喜悅、興奮、感動、開心，這些詞匯在本次訓練中展現的淋漓盡致，一次次我們的隊伍一起落后、一起努力、最后到一起勝利，其間的心情是很復雜的，也讓人感觸頗多。給我印象最深的就是十人一起玩的大木鞋，考驗了我們團隊的團結齊心，游戲中只要有一人沒抬起腳，我們整支隊伍將無法前進，第一場我們失利了，壓力來到了我們這邊，我們必須連勝兩場才能取得勝利，這時的壓力不一定是壞事，我感覺我們的心齊了，那種對勝利的渴望…第二局我們在落后的情況下，調整節奏齊步走，加上對方的犯規被罰停五秒，我們取得了勝利，最后一局全隊不給說話，我們依然靠我們團隊的默契，齊步跨向了勝利。

這就像平時在工作中一樣，就算我們處于落后的狀態，也不用怕，齊心所向的力量是最強大的，可怕的.卻是團隊失去了取得勝利的信心，一個團隊必須要有一個明確的目標，只有設定明確的目標，一起去奮斗、去爭取，大家相互鼓勵，我相信勝利一定會屬于我們！

走鐵鏈我覺得是最累的一個項目，我用了將近十分鐘才走到對岸，在十分鐘里，我的手臂都在用力支撐著身體，途中也想過放棄，因為手太酸了，但還是堅持下來了，這是一種與生俱來就有的韌勁，輕易放棄不是年輕人做的事！有一次，我去張恒春公司去談五貝子上柜時，進了采購部，做完自我介紹剛引出五貝子這一塊時，采購部經理就讓我出去，說不做這些產品，接著他就向業務部走去，我沒有離開，因為我還沒有做出努力，就不能確定它一定會是失敗的，我站在業務部門口等，時而微笑的望著他，他出來之后問我：“你們產品是干什么的”，我就知道應該有下文了，打了根煙，接著我就讓他了解了我們的產品，他也同意上柜了。如果我離開了，放棄了，就什么機會都沒有了，雖然我們最后沒有選擇與張恒春合作，但經過這件事，我懂得了堅持的重要性，要想事情有所轉機，堅持是基礎！

培訓心得范文16

前幾天和同事談天，埋怨說是公司月底營銷例會期間都不讓人略微空閑，還安排了拓展訓練，莫非真的要把人練倒啊!在許多人眼里，拓展訓練等同于“花錢挨訓”!之前軍訓時教官一臉嚴厲的表情和嚴峻的叱呵聲讓許多人對類似培訓活動失去了興趣。

帶著不情愿的心情，十幾公里的路程如同長途跋涉般困難，最終到了拓展基地，可一下車大伙就都來勁了，也沒有感覺到了“長途跋涉”的疲乏，除了基地的風景美麗之外，更主要的是被一群全身心投入正在進展拓展訓練的“娘子軍”吸引了。除了她們那甜蜜卻不失剛毅有力的聲音和婀娜的身姿外，她們那股較真的任性勁兒，更是能夠表達出“巾幗不讓須眉”的現代女性氣質。

經過兩天時間的.拓展訓練下來，雖感覺到有點倦意，但內心卻布滿了正能量，返程路上如同猛虎下山，精氣神杠杠的。回想這兩天的落下印痕，以“雷區取水”工程感受最深。

雷區取水，據說事發日本侵華戰斗時期，村莊的水源都被日本人的鼠疫污染，村民危在旦夕，只有取得靈水才能消退鼠疫，可是靈水被日本人放在雷區愛護起來，只要用任何方式遇到地雷都會爆炸。所以，為了打破日本人的陰謀，村民們想出了許多種方法，最終取得靈水消退鼠疫。

本次拓展訓練中，在直徑五米的圓圈內，中間放置一瓶水，用一條長繩，團隊成員十人，想出至少十種以上的取水方法。當教練宣布這個規章時，三個對抗團隊都蒙了。由于當時大家都只想到了找兩人個子高的，手臂長的，手拉手取水，沒有想到借助外力和仔細思索。包括我所在的“戰狼隊”，口號還稱：“戰狼戰狼，橫沖直闖，敵人來犯，就地滅亡”。口號叫得響，不如靜下心來想一想。教練既然這么要求，說明之前確定是有人已經想出了超過十種方法。果真，在接下來的時間內，各抒己見，理論加實踐，現場演練，發揮每個人的優勢，分工明確，確保取水人的肯定安全，包括衣服、鞋子絕不沾染地面(雷區)，每個隊都想出了十多種方法，假如不是由于時間的限制，還會更多。

通過這個拓展訓練嬉戲，至少賜予以下啟發：

1、集體力氣銳不行當。在每個團隊完成取水的十多種方法中，沒有一種是由某一個人單獨完成的，都需要借助于團隊的力氣;

2、聽從安排，統一行悅耳指揮。記得開頭拓展的第一天，教官就一再強調：遺忘年齡，遺忘性別、遺忘職務，一切聽從隊長指揮。假如隊伍一盤散沙，不聽從組織安排，當然也不能完成任務;

3、突破自己的慣性思維局限。當有人覺得不行能的時候，另外的人已經覺得“不，可能”，所以，超越自己，就能夠制造更多奇跡;

4、創新、仿照主義和拿來主義在因地制宜的條件下可帶來不行預料的效果。第一個開頭實踐取水的隊只是憑借了自己團隊的才智來完成任務，而最終一個隊除了憑借自己團隊成員的才智和力氣外，還借鑒、甚至是照搬了前面兩個隊的一些方法，所以勝算的機率。

5、齊心協力效率高。雖有眾多人，假如心不往一處想，勁不往一處使，反而會讓有生力氣受到分散，對完成任務還起到了負面的影響。所以團隊成員要步調全都，協作默契，才能夠在短時間內完成任務;

聯系到工作中，每個團隊成員都應當盡心盡責地完成各項任務，集體利益高于一切。正所謂“千斤重擔人人挑，人人頭上有指標”。個人的事，再大也是小事;公司的事，再小也是大事。只有大家都齊心協力，突破自己，信任組織，群策群力，公司才能夠快速穩健地進展。

培訓心得范文17

一轉眼，來到zz已經第三個年頭了。從入職、試用、轉正到晉升，似乎每前進一步，成長與收獲都超乎自己的想象。今天，又迎來了新一批伙伴的加入，站在投影儀前自信的講解著鳳舞公司的創立與發展、zz品牌的理念、組織架構、團隊協作與產品基礎等等，看著眼前一群小雛鳥們新鮮好奇的雙眼越來越明亮，心里油然而升一種自豪與期待。親愛的新伙伴們，zz歡迎你們的到來!

培訓剛剛開始時，陳總靜靜的從辦公室走來，她和藹的看著大家，對新伙伴們進行諄諄引導，告誡大家人生一定要有目標，有目標后一定要有行動，要珍惜時間，要善于把握機會提升自己。

每個人不是一進入社會就什么都懂的，懂得知識、懂得如何做需要時間與空間去歷練。zz一直以來都秉持著內招為主、外招為輔的招聘政策，換言之，公司內部有空缺崗位或因公司發展應運而生的職位，我們都是首先考慮內部晉升或調崗，看伙伴個人意向與條件，如無合適人選才會安排外招。所以，公司每一個人都十分重要，每一個人都有無限潛力。zz愿為每一個伙伴提供個人發展與鍛煉的平臺，愿意給予每一個伙伴成長的時間，同時要求伙伴從入職第一天起不要緊緊只盯著眼前那點事兒，要做一個有理想并為理想去努力拼搏的人。

我一畢業就來到zz工作。那時的自己如同今日的新伙伴一般，不知道自己會做什么，也不知道自己能做什么，不知道自己對社會有什么價值，面對未來要完全獨立的工作、生活有著本能的無措與膽怯。命運是這樣的，它不會因為你害怕而停止齒輪的運轉。從弱弱的去問，到嘗試著去做，然后改進，再去嘗試，到最后形成自己的工作作風與模式為zz的發展貢獻力量，從普通的文員到一個部門的負責人，這個過程中凝聚了多少汗水與努力，已經無法計算，但是，假使沒有zz的.信任與包容，即使再努力也可能沒機會提升，只要犯錯就可能讓自己深受打擊而不敢再突破。感謝zz的愿意等候，這三年時光讓我成為一個我想成為的人，讓我找到了存在的價值。

每一批新員工培訓zz都十分重視，因為人才是第一生產力，zz一直背負著這樣的責任感：每一個zz伙伴都能在zz發現自己身上的閃光點，zz將為他加大馬力發光發熱，幫助他做一個自己想做的人。

培訓心得范文18

20xx年11月22日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓。本次培訓共持續時間3天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學校給自己充充電，我感到非常的高興。

這次特崗教師培訓的內容十分豐富、形式多樣，包括對課堂教學標準，師德師風、教學工作規范，班級管理，班主任工作，課程改革與專業教學為主線，以聚焦課堂、更新知識、提高教學質量效果為核心，以教學專業技能、實踐教學研究為主體，達到闊視野、創教學、拓技能的目的，促進小學教師專業化發展。培訓內容不僅有專家的精彩講座，有學員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課、評課活動。

通過這次的學習重新認識了”安全第一”的指導思想的深刻內涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的語文課非常的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們教師的觀念轉變，把適應新的`課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追去的”讓學生在樂中求學，在學中取樂”。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學習，因為作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，才能挑好肩上這教書育人的重擔，成為一名優秀的教育工作者。

總之，本次學習內容豐富、實用性強。回首短暫時間的培訓，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，更有教育觀念上的更新。

培訓心得范文19

初來江口淮陽，對于一切生疏而新穎。幾天的培訓,在感受到淮陽博大的人文情懷文化之余，更多的是對教師的一種更為深刻的熟悉和對淮陽這個大家庭更為真摯的喜愛。

剛畢業的時候，選擇教師這份行業，想要追求的僅僅是一份穩定的收入，以及學會為人處世的一種力量。直到培訓完，我才明白自己對于教師這個角色的定位消失了很大的偏差。師者，傳道授業解惑也。為師者，其身不正，危害甚于常人，這幾天我始終在反思自己的初衷，開頭思索。在貴州江口淮陽中學的這段時間里，我能為學生做些什么?又能為這所學校奉獻怎樣的力氣?

淮陽中學93年創辦至今，從無到有，從少到多，歷經坎坷。表達了前輩教育工堅忍不拔的品質，作為這所學校的新生力氣。我們應當繼承淮陽的這種優良傳統，像山川河流一樣傳承不息，布滿生氣。

作為一名教師，責任尤為重要。對自己負責，對學生負責，對學校負責。只有認清自己的責任，才會確定自身的目標，去落實自身的工作。去學為人師，行為世范。對待學生要有一顆包涵的心，去允許他們犯錯，但決不縱容。去做良師，也做益友。在學生的成長道路上，為他們揚帆引航。把他們培育成人格健全，有利于社會的人。一個孩子代表一個家庭，一個班少了一個孩子，或許并不影響整個班級機制的正常運轉，但對于一個家庭來說卻是致命的打擊，一個孩子代表了一個家庭的將來，甚至全部。所以我們要仔細對待每一位學生，不拋棄，不放棄。對學生負責不僅僅表現在道德層面上，也應當注意自身學識的提升，學生來校求知，作為一名教師，我們應當促成他們形成完善的學習系統。讓每個學生都成為學識豐富的學問人。

對自己負責，首先要正確定位自身的角色。把自己當做教育人，而不是社會人。這就意味著在許多事情上面，我們要學會受到社會道德的制約。所謂教書育人，首先自己要身正，以身作則，言傳身教，成為一個正直的人，成為社會道德榜樣，去影響學生，影響社會。其次要加強自身的專業素養，我們要有過硬的學識根底。這樣我們才能沉著教學，為學生答疑解惑。活到老，學到老，學習永無止境，我們應當和學生一起進步，把最專業和全面的學科學問傳授給他們。最終我們要有良好的執行力，創新的精神，上進的工作作風，有抱負，有追求，有毅力，霸得蠻，耐得煩，做出突出的工作業績，真正的做到對自己負責。

對學校負責，剛畢業的我們，什么都沒有，什么都不會，沒有任何閱歷，一切都得重新來學，也不行能一下做出很大的`成績，正處于人生的低谷。然而在社會這個大的舞臺上，在我們最困難的時刻，是淮陽中學向我們放開了懷抱，用它的睿智與寬容，迎接著我們的到來。讓稍顯稚嫩的我們在社會中臨時有了立足之地，站穩了腳跟。所以我們要學會感恩。用最飽滿的精神，最青春的活力，最大的力氣，踏踏實實工作，用自己的實際行動回報學校，以學校為榮，帶著滿腔熱血，和年輕人的活力與干勁，在淮陽書寫我們自己的人生。

培訓心得范文20

首先非常感謝xx湖北省公司領導劉總和張主辦組織為期二天的質量管理員培訓。通過這次質量管理培訓，受益匪淺。我作為一名質量管理員，深深感到自己在學習理解質量管理標準方面的差距，參加這樣的培訓很有必要，不但要對質量體系文件學以致用，更重要的是帶領各部門貫徹執行。兩天的培訓時間很短，但學到的東西卻很多，加上第二天下午在**復興路購物廣場的實踐對知識的消化，使我有如下體會。

一是提高全體員工質量管理理念。隨著市場化進程的.不斷深入，加快推進國際標準化進程，增強全體員工的質量意識與管理意識，明確各項工作的職責和程序，促使企業預防并控制不合格項的發生，降低企業質量管理成本，提高企業整體管理水平的質量監控能力。為企業實施全面的科學管理，提高員工質量管理理念和綜合素質，主動學習并實際有效地運用到平時正常的工作當中去。為企業長遠發展打下了堅實的基礎，并圍繞讓顧客滿意及時認真地處理顧客投拆或意見，()不斷滿足顧客需求與期望，贏得顧客的信任，提高顧客滿意度，提升企業的社會形象和市場競爭力。

二是監督考核制度支持。一個好的監督考核體制能刺激質量管理體系良好的運行，將目標管理法與監督考核體制結合起來管理，部門的質量目標應依據公司的質量方針和質量目標，按規定的具體事項實施措施和實施計劃，落實到每位負責人。

質量管理工作是一個長期而持續的工程。后期我將要不斷的學習質量管理方面的專業知識，并把我所學到的知識向每位員工普及宣導，使所有員工增強質量管理意識。

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