演講比賽方案是指一個計劃或安排，用于組織演講比賽活動。它通常包括比賽的目的、規則、流程、評分標準、獎項設置、報名方式等信息，以及比賽的組織者和參與者等相關信息。演講比賽方案是演講比賽成功舉辦的重要保障。以下是有關于演講比賽方案的有關內容，歡迎大家閱讀！

演講比賽方案1

為進一步加強教師職業道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業情操，經學校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

一、指導思想

號召全體教師弘揚我校“踏實協作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風，為人師表，關愛學生，勤勉敬業，立言力行，終身學習，開拓創新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業情操。

二、活動主題

青春托起中國夢師德鑄就教育魂

三、演講內容演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以自身的經歷或先進的’典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。

四、比賽規則1、每位選手演講時間為5分鐘；脫稿演講。

2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

3、采取現場評分辦法進行評分。

4、評分標準與獎勵

記分采取100分制，滿分100分，具體標準如下：

A、演講內容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內容充實具

體，事例真實感人，富有啟發性。

B、語言表達（20分）要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，

語言貼切、生動，富有真情實感

C、表情儀態（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、

樸素，儀態端莊、自然大方。

D、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良

好的影響。

記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值（保留兩位小數）即為選手最后得分。根據選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發證書及獎品。

五、具體要求：

1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發動，精心組織，認真準備。

3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；

演講比賽方案2

一、活動宗旨

以紀念“**、2**”世界讀書日為契機，深入推進**學習型城市建設，宣傳推介**中小學教師多年來開展多讀書、讀好書，營造濃厚教育文化氛圍取得的豐碩成果，深刻揭示讀書與人生的內在關系，彰顯廣大教師讀書勵志、勤奮工作、積極向上的價值取向和人生追求。

二、參加人員

**市青年教師

三、活動時間

20xx年*月—*月

四、組織步驟

此次活動分二個階段進行：

1、初賽階段（**月上旬—**月中下旬）。初賽分別以區（縣）為單位，由各區（縣）學會和會員單位統一部署和組織實施。通過初賽，各自擇優推薦優秀選手參加決賽（名額分配見附頁）。

2、決賽階段（**月上旬–**月下旬）。

**月上旬由**市教育學會組織評委對各單位推薦的’優秀選手進行再次選拔，最后選出12名優秀選手參加**月2**日由**市社會科學界聯合會、**教育學會和**新聞傳媒集團共同組織的演講比賽決賽。具體時間、地點商定后再行通知。

五、比賽規則

1、初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導老師和領隊在內的代表隊。初賽代表隊名單、聯系人電話報送初賽組織單位；決賽代表隊名單、聯系人電話及演講材料（電子版）于**月8日前報送**市社科聯學會部。

2、選手演講題目自擬。演講內容須圍繞主題，把讀書和人生緊密結合起來，抒發自己的讀書心得和人生感悟，思想健康，觀點鮮明，邏輯嚴謹，語言流暢，情感真摯。

3、選手須脫稿并在規定時間完成演講。每位選手演講時間5–6分鐘。未脫稿或演講超時視為違規，不計算成績。

4、演講順序采用抽簽方式決定。賽前**0分鐘各代表隊領隊須到賽事簽到部簽到。參賽選手應著裝整齊，佩帶號牌（決賽號牌由賽事組委會統一制作），按照規定時間、順序準時參賽。違規者取消參賽資格。

5．比賽由評委（初賽評委由初賽組織單位聘定；決賽評委由組委會聘定）現場打分，工作人員現場計分，成績現場公布、現場頒獎。

六、評分標準

演講總分為10分，包括以下四個評分點：

1．演講內容**分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點是否鮮明、事例是否生動、情感是否真摯、邏輯是否嚴謹等要素評分。

2．語言表達**分。按照語言是否流暢，語音是否標準，吐字是否清晰，語速、語氣、語調張弛是否符合演講內容的起伏變化等要素評分。

3．現場效果2分。按照是否能較好地運用手勢、動作、神態對演講內容進行詮釋、烘托，是否能和觀眾形成良好互動，營造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評分。

4．個體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、著裝是否整潔、行為是否得體等要素評分。

七、獎項設置

（一）集體獎

優秀組織獎6個

（二）個人獎

1．一等獎1名

2．二等獎2名

3．三等獎**名

4．優秀獎6名

八、組織機構

“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會

主任：**（**市社科聯主席）

副主任：**（**市社科聯副主席）

**（**電視臺總編輯）

成員：**（**市社科聯學會部主任）

**（**市教育學會）

“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會辦公室

**市社科聯學會部

聯系人：**電話：********

演講比賽方案3

一、活動目的：

挖掘身邊教師教書育人的閃光點和小故事，努力形成良好的師德建設氛圍，激勵廣大教師立德樹人、愛崗愛生。

二、名額分配：

中年級（三、四年）：中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人；

高年級（五、六年）：中心校7人、Xx1人、Xx2人。

三、時間、地點：

20xx年4月14日14:10，中心校北樓多媒體教室。

四、評分標準

1、演講內容（3分）：內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（3分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（1分）：時間為3-5分鐘。不足或超過時間將酌情扣分。

5、綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合評價。

五、注意事項

請各小學于4月13日前將報名表報送Xx。參賽選手務必提前10分鐘報到，參加抽簽。帶隊老師要負責參賽選手來回路上安全。

演講比賽方案4

一、活動理念：

讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗；同時為創建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，學校決定組織開展第二屆校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養成良好的讀書習慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊，樹立x二小師生新形象。

二、活動構想：

此次讀書節活動，我們將著重抓好“讀（書韻流香）、寫（書語心空）、展（展閱書香）”三個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規范和特色。以讀書增智慧、讀書促養成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀，彩色校園”的校園讀書氛圍。

三、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園。

四、活動口號

師生共閱讀，書香潤心靈。

與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

五、活動時間：

20xx年9月28日——20xx年12月底

六、組織機構：

組長：x

副組長：x

組員：x

七、活動步驟：

第一階段：活動策劃啟動（20xx年9月底——20xx年10月初）

1、制定《x二小第二屆校園讀書節活動方案》，開展x二小第二屆讀書節好書推薦活動（寫明書名、作者、出版社、推薦理由）。

2、學校在10月初舉行x二小第二屆校園讀書節活動啟動儀式，對讀書節活動進行具體布置。

3、全體師生制定讀書計劃。

4、成立青年教師讀書會。（名單附后）

第二階段：活動組織實施（20xx年10月11日——20xx年12月20日）

圍繞“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園。”這一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動。

1、書韻流香（10月11日——12月底）

以年段為單位自主開展圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動。漂流者可以將漂讀時的及時感悟在書上作簡單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。

2、書語心空（10月17日——11月22日）

在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優秀教育敘事征文評選活動，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實的教育事件，表達自己的教育理解和思考，分享師生共同成長的體驗和收獲。要求全體老師積極撰寫，設一、二、三等獎若干名。（x負責）

在中、高年級學生中開展“我心中的好書”征文比賽，設一、二、三等獎若干名。（x負責）

在低年級學生中開展“快樂故事大王”演講比賽，設一、二、三等獎若干名。（x負責）

3、展閱書香（12月1日——12月底）

將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎的部分學生和教師作品編印成冊，選擇部分優秀作品制作成展板，以“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園”為主題，對學生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內容的讀書巡展活動。（宋冠義負責）

第三階段：總結表彰（20xx年12月底）

學校綜合讀書節活動，評選x二小第二屆校園讀書節“教師閱讀之星”和“學生閱讀之星”若干名，給予物質上和精神上的獎勵，召開總結表彰大會。

評選依據：教師、學生在以上活動中的獲獎情況，以及教師在各級各類雜志刊物上發表各類讀書心得獲獎情況。

八、活動要求：

1、教師是學生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。要求教師本學期至少精讀一本教育類書籍，養成每天閱讀十五分鐘的習慣。

2、開放教師閱覽室，具體時間為：周一到周四每天上午8：00——晚上8：00，周五上午8：00——下午3：00。

3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進行兩次閱讀，合計時間不少于2小時；其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據。

4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學期不少于10次，35周歲以下老師總字數不少于5000字，其他老師不少于3000字。

九、活動保障：

1、每月充實教師閱覽室書籍數量，向教師充分開放。

2、加強讀書節與通訊報道組合作，及時報道信息，使讀書節活動既轟轟烈烈又扎實有效。

3、在校園懸掛讀書節標語，并利用學校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進行宣傳，鼓舞讀書熱情。

4、開展閱讀指導課的研究活動，進一步落實讀書活動。

5、讀書節活動過程中，學校教務處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進展情況。

演講比賽方案5

主辦單位：學院委員會

承辦單位：學院團總支學生會

書

目錄

一、活動要素

（一）活動主題

（二）活動背景

（三）活動目的及意義

（四）活動開展形式

（五）活動主辦單位

（六）活動承辦單位

（七）活動地點

（八）活動時間

（九）活動對象

二、活動流程

（一）活動籌備及安排

（二）活動舉辦階段

（三）活動后續階段

三、活動經費及預算

四、活動注意事項

五、附件

一、活動要素

（一）活動主題

對黨說句心里話

（二）活動背景

卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業技術，而85%則要靠他的人際關系和為人處事的能力。

英國首相丘吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是現代人必須具有的重要能力，更是創造型、開拓型人才的必備素質，因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的邏輯，并輔以傳情達意的動作表達出來，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和欽佩，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。

而演講恰是鍛煉口才，展示個人魅力，提升自我內涵的一種方式，為給我院廣大同學提供一個好的平臺，同時也為更好地在全院推廣普通話，特舉辦本次中文演講活動。

（三）活動目的及意義

弘揚祖國優秀的傳統文化和愛國主義精神，加強校園社會主義精神文明建設。語言文明是我校學生素質最直接的體現。努力提高廣大同學的語言道德意識，進行語言行為的道德規范，加強語言文明的建設，培養有理想、有道德、有文

第3頁共10頁

化、有紀律的當代大學生，另一方面，使他們具有較強的語言文字能力，提高其個人修養。

（四）活動開展形式

文體競賽

（五）活動主辦單位

學院委員會

（六）活動承辦單位

學院團總支學生會

（七）活動地點：第一教學樓2101教室

（八）活動時間：20xx年4月15日

（九）活動對象：學院全體學生

二、活動流程

1、宣傳

（1）廣播宣傳：廣播站中午、傍晚播放關于本次演講

比賽的一些相關情況（包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的一些資料和演講內容）。

（2）海報宣傳：在中門、一食堂、二食堂、B區宿舍樓下宣傳欄進行宣傳，突出本次演講比賽的主題以及各位參賽選手的基本資料。（宣傳部負責）

2、比賽內容

本次本次中文演講比賽的主題提前下發給各參賽選手，

（一）活動籌備及安排

由選手自己根據本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內容進行演講，演講內容需緊扣活動主題。

3、活動相關事項的準備

（1）場地申請：中門

（2）主持人：

（3）獎項設置：比賽分設一、二、三等獎及優秀獎

（4）物資準備：話筒、領導座牌、計時器、評委打分表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評委座牌、礦泉水、證書、領導邀請函、團旗、黨旗、插線板。

（5）評委老師邀請：人員待定

（6）根據各參賽選手提交的資料制作統一的PPT文檔，并對各選手在比賽中要用到的背景音樂進行備份存檔。

4、比賽參與者

各輔導員推薦兩名參賽選手，其余自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關信息；4月13日下午3點在學生會辦公室參與抽簽確定出賽的次序。

（二）活動舉辦階段

1、主持人致開場詞宣布活動開始并介紹到場的嘉賓及評委老師

2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上臺進行限時演講

演講比賽方案6

為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進教師素質全面發展，通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強教師的思想道德意識和關愛他人的意識，倡導教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會人間最為濃厚的情感。經研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎活動，具體安排如下：

一、活動時間：20xx年11月24日9:30——11:00

二、活動地點：某某幼兒園四樓舞蹈室

三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師

四、入圍名額：某某幼兒園11名，某某某幼兒園7名

五、人員安排：

1、活動主持：劉**

2、活動評委：**枚、*燕、*瓊、*蓉、*莉

六、演講內容及要求：

1、圍繞以“感恩的心”為主題，盡情謳歌工作中的伙伴、領導或幼兒家長或自己最親近的人對于工作或生活是中給予的幫助和感謝，充分展現在工作或生活關系中對他們的感激之情。

2、主題鮮明，內容豐富，結構清晰，事例生動感人，能引起觀眾的共鳴。

3、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，聲音悅耳。

4、技巧：演講自然，感情真摯，以理服人，以情動人。

5、服裝：儀態大方，不穿奇裝異服，符合教師身份。

6、時間：3——5分鐘，不少于2分30秒。

七、獎勵辦法：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干。

八、頒獎程序

一輪：頒發保育員：三、二、一等獎

二輪：頒發教師：三、二、一等獎

三輪：領取優秀獎

演講比賽方案7

按照長春市教育局關工委關于轉發吉林省教育廳《關于轉發<教育部關工委關于舉辦全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題讀書活動的通知》的通知》的通知和長春市教育局關工委《關于參加全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的方案》文件要求，以及德惠市教育局有關工作布置，結合我校實際，制定本活動方案

一、指導思想：

緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢目標，通過閱讀《美麗中國我的中國夢》主題教育讀本，引導廣大青少年了解國情，正確認識國家的前途和命運。培養青少年感恩情懷，增強社會責任感，倡導富強、民主、文明、和諧、倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強耒成年人思想道德建設，全面提高公民道德素質，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

二、演講形式

以“美麗中國我的中國夢”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。

三、參賽對象：

各班選派2名學生參賽。

四、比賽時間及地點

20xx年4月中旬（具體時間另行通知）、五樓多功能教室

五、比賽規則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘以內。

2、比賽采用抽簽順序制（抽簽在比賽前進行），參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

六、評分標準：

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。

八、演講比賽活動流程：

1、比賽安排

活動組長：閆偉

成員：于海斌、劉憲坤、全體班主任

會場布置：學校團委

音響器材：陳光

攝像：王銳

獎品書寫：滕志華、王微

主持：于海斌

評委組：冷國印、閆偉、趙勇、于海斌、趙曉會、陳郭艷玲、王薇、孫福艷、劉利利

2、比賽流程：

①、布置會場

②、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準

③、演講開始

④、評委打分

⑤、活動總結

⑥、比賽結束

九、活動要求：

1、各班級要高度重視，精心準備，積極參與。

2、精心策劃，認真組織。

演講比賽方案8

為了大力弘揚和培育中華民族傳統美德和民族精神，加強學生安全教育，營造良好的校園文化氣氛，用優秀的校園文化活動引導、激勵青年學生健康成長，培養學生的愛國主義、集體主義精神，學校決定開展以“五心”教育、安全教育為主題的演講比賽活動。希望各班認真組織、落實好本次活動。具體活動方案制定如下：

活動目的：

為了增強學生對五心教育、安全教育的理解，提高學生的口才，鍛煉他們的能力，促進學校素質教育的實施

活動領導小組：

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

活動主題：

“五心”教育、安全教育

活動時間：

20xx年4月18日

參加人員：

每班通過班級預賽后選派一名學生參加演講

活動安排：

演講稿上交時間：20xx年4月12日

評委：

組長：XX

成員：XX

獎項設置：

按年級評獎，各年級分別評出一等獎：1名二等獎：2名三等獎：2名優秀獎若干名。

評分標準：（10分）

a、內容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現活動主題。（2分）

b、普通話標準，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）

c、語氣、語調適當，表達流暢。（2分）

d、表達感情準確、自然，有適當的體態動作。（2分）

e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。（1分）

f、各選手演講時間在5分鐘以內，并且要求脫稿。（1分）

演講比賽方案9

一、活動主題：

爭優創先

二、參賽對象：

數計院全體學生

三、比賽時間及地點：

__年11月28日晚19：文虎樓37

四、主辦單位：

數計院團委學生會

五、策劃承辦單位：

數計院學習部

六、比賽內容及規則：

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。

(一)中文演講

參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為34分鐘。

(二)中文即興演講

本環節中，選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的’主題，進行23分鐘的中文演講。

(三)英文即興問答

本環節由評委現場提問，選手用英語作答。

(四)比賽規則

1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

2、文體不限，脫稿演講。

3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。

4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。

5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。

6、比賽過程中，當剩余時間為2秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。

(五)獎項設置

根據選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星)，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。

七、參賽辦法：

1、各班同學到學習委員處先報名，再由各班學習委員統一上報到數計院學習部相關負責人。

2、報名截止日期：__年11月23日。

演講比賽方案10

一、活動目的和活動意義

隆重紀念中國共產黨成立x年，進一步增強廣大學生黨員的愛黨愛國之情，提升大學生黨員的使命感、責任感和榮譽感。

為學生黨員提供鍛煉自我、展示自我的平臺，以此來鼓勵廣大學生黨員完善自我、提升其綜合素質。通過此次活動引導黨員發揮先鋒模范作用，積極爭當優秀共產黨員，在建工學院營造深入開展創先爭優活動的濃厚氛圍。

二、活動主題

慶祝“建黨x周年”

三、活動對象

建工學院全體學生黨員及入黨積極分子

四、活動組織

策劃主辦：建工學院黨總支

承辦：建工學院團總支

五、活動時間

初賽：XX年4月28日晚上6:30，地點在305教室。

決賽：XX年5月9日下午2:30，地點在305教室。

六、報名參賽

報名方式：報名名單給任海峰老師。

報名截止時間：XX年4月26日晚上10點(報名時即進行初賽抽簽)。

七、活動內容

(一)演講作品

1.作品內容：以紀念“建黨100周年”為主題，反映當代大學生把自身的成長發展與祖國、民族的前途和命運和人民的幸福安康相結合的精神情操，體現建筑與環境工程學院學生黨員“求實進取，感恩報國”的精神風貌，以學生黨員在學習黨的精神中的真實感悟為基礎，自擬題目，題材不限，從不同角度談自己對中國共產黨的思考和認識。

2.作品要求：作品必須原創，如有抄襲，將酌情扣分;參賽作品篇幅控制在5分鐘以內。

3.演講形式：個人演講，并且可以創意設計其他輔助形式。

八、活動流程

(一)賽前準備

1.4月26日晚上10點前各團支部負責人將報名參賽人員名單匯總交給團總支秘書處。

2.5月8日中午12:30各選手到305教室進行抽簽并通知相關事宜。抽簽順序為比賽出場順序。

3.有準備ppt或背景音樂的選手請將其攜帶至抽簽現場，拷入工作人員電腦，并自行安排ppt播放者。

4.比賽之前所有選手需提前半個小時到比賽地點簽到;觀眾需提前15分鐘入場。

(二)比賽流程：

1.學生干部及工作人員提前兩小時到場布置會場。

2.參賽選手在比賽前二十分鐘入場。

3.各專業出30名啦啦隊在比賽開始前十分鐘必須入場完畢。

4.主持人宣布活動開始，介紹評委嘉賓，宣讀比賽評分標準。

5.各選手依次上臺演講。

6.所有選手演講完畢后，評委評出各名次，評委代表作總結。

7.主持人宣布得分情況與獲獎結果，評委、嘉賓為獲獎選手頒獎。

8.活動結束，各部門清理會場。

(三)比賽現場安排

1.秘書處負責各部門簽到。

2.組織部、宣傳部負責統分。

3.活動部帶領啦啦隊入場、退席，負責好會場秩序。

4.社團部做好相關設備的調試。

5.工作人員布置會場。

6.會后各部門清理會場。

九、獎項設置

(一)大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發放榮譽證書和獎品。

(二)獎勵產生辦法：根據決賽成績從高到低選擇，第1名為一等獎;第2、3名為二等獎;第4、5、6名為三等獎。

演講比賽方案11

一、指導思想：

為了培養學生養成良好的文明習慣，提高學生的思想意識，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，堅持以為人本，構建和諧校園，經學校研究決定，舉行“培養良好習慣，爭做文明中學生”演講比賽。

本次活動由校團委承辦，意讓學生在活動中感悟，在實踐中體現，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。

二、演講內容：

以“培養良好習慣，爭做文明中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明中學生的意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀，尊敬師長，團結同學，努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。

三、比賽方式：

初賽：由各年部主任組織，各班語文老師認真輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的復賽。

時間：年10月11日——10月26日

復賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頌發一、二、三等獎證書及獎品。

榮獲一、二等獎的學生學校給予指導教師頒發榮譽證書。

七年級：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。

八年級：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。

四、比賽時間：

10月31日（星期三）

五、比賽地點：

一號樓五樓會議室

六、比賽要求：

1、班主任要大力支持，語文教師要精心指導。

2、學生用普通話站立式演講，每人演講時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。

3、復賽各年組采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。

5、要求主題鮮明、深刻、內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

6、請各位老師，各班同學到指定座區觀看比賽。

七、評委

z

八、攝像組：z

九、記分組：z

十、新聞報道：z

演講比賽方案12

一、活動背景：

現在的我們大多出生在90年代以后，我們沒有經歷過改革開放以前的生活，或許我們還不能夠真正理解改革開放所帶來的巨大變化。但是生活在改革開放的陽光照耀下我們應常懷一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，感謝老師們為我們含辛茹苦地傳道授業，感謝朋友在你最需要幫助的時候伸出援手，感謝黨在中國最危難的時候挽救了中國，領導了中國，并改變了中國，正因如此才有了我們現在美好的生活。

在這特殊的一年里，借由西方的節日”感恩節”，機電工程學院就業導航中心毅然決定：借由西方節日”感恩節”所蘊含的特殊意義，借由改革開放帶來的巨大成果，以”感恩在我心”為主題開展演講比賽。

二、活動目的及意義：

通過此次活動不僅能增加大家的感恩之情，豐富大家的.課余生活，同時還能更好的陶冶情操，提高身心素質，增強大家的社會責任感和孝敬之情。讓大家用心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂的或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。同時，通過此次活動還能更好的向社會各界體現出我機電工程學院是一個懷有感恩之心充滿活力的家園。使我學院更加進一步的提升形象。

三、活動主題：

感恩在我心

四、活動對象：

機電工程學院全體學生

五、承辦單位：

機電工程學院就業導航中心

六、活動時間：

初賽20xx年11月xx日

決賽20xx年11月xx日

七、活動地點：

xx樓305教室

八、比賽方式：

1、以演講比賽為方式，參賽人員為機電工程學院大一各班學生，每個班級推選至少2名學生參加比賽。

2、演講內容要求有效的突出”感恩”的主題，提高大家感恩意識和演講水平。

3、演講時間為3至5分鐘。演講內容必須原創，不得從書籍，網絡抄襲，如有雷同，將降低比賽分數。

4、演講必須用普通話，脫稿，語言表達流暢，著重大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力。

九、活動安排：

1、前期準備

規劃部做好活動策劃11月xx日前xx公關部做贊助工作項目；11月xx日前xx宣傳部做好板報宣傳；11月xx日前xx給大一各班班長和團支書召開會議；11月xx日xx主持人挑選培訓。

2、活動現場安排：

活動現場的拍照、紀錄：xx

活動現場紀律維持及咨詢工作：xx

活動現場的布置整理：xx

3、活動后期安排：

活動現場的恢復及打掃：xx

新聞稿的整理：xx

后期證書的制作：xx

各部門各司其職，相互配合，共同完成此次活動。

十、獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名

十一、經費預算：

證書50元獎品50元總計100元

十二、主意事項：

此次活動最終解釋權歸xx學院機電工程學院就業導航中心。

十三、評分標準：

1、儀表形象(20分)

①著裝整齊，大方得體(10分)

②姿態自然，動作適度(10分)

2、演講內容(50分)

①主題鮮明，符合主題內容(25分)

②內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感(15分)

③行文流暢，用詞精煉。(10分)

3、語言藝術(30分)

①發音標準，流利。(5分)

②節奏處理得當，技巧運用自如(10分)

③表現力，應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(15分)

演講比賽方案13

一、活動對象

全校所有全日制學生。

二、活動內容

演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

三、活動安排

(一)初選(X月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)復選(X月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(X月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

四、獎項設置

本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

五、活動要求

(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：A4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心XX室)，電子版稿件發送到xx郵箱。

大學生演講比賽活動策劃實施方案三

一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、原則：以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的`優良傳統，選拔優秀演講人才。

四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。

五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。

六、活動過程安排：

1、由※※大學校團委于4月15日前向各院團委發布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

七、評分要嚴格遵照評分標準。

每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

評分標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(4.5分)

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)

3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)

4、服裝整潔，儀表端莊(1分)

5、時間限制(0.5分)

八、比賽流程

1、領導講話致辭

2、參賽者依次演講

3、專家點評

4、頒獎

5、參賽者代表講話(評價與感想)

6、合影

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

九、注意事項：

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

十、獎項設置

1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。

2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

十一、前期宣傳工作安排：

1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

經費預算

橫幅：60×2=120元

請柬：50×1=50元

礦泉水：24×1=24元

膠卷沖洗：40×1=40元

評委及獲獎選手禮品：500元

證書制作：15×2=30元

評分用筆：10×1.5=15元

話筒電池：16元

海報展板：30元

禮儀服裝：20×4=80元

主持人化裝：30×2=60元

會場布置材料：70元

合計：1035元

演講比賽方案14

主辦：山東大學威海分校學生處

承辦：法學院啟航中心、物理學院陽光下、商學院夢起飛

一、活動背景

1、演講不僅是一種展示自己的方式，而且是鍛煉自己的一種方式。各個自立自強團隊可以給成員們一個機會、一個平臺，讓他們鍛煉一下自己，展示一下自己的演講才華。而且諸多新生剛入大學，此次活動可以為新生提供一個展示自身特長的舞臺，鍛煉新生的演講與口才能力，在參與中認識自己、鍛煉自己，培養自己的自信心。

2、11月13日，由學生處主辦，物理學院陽光下、法學院啟航中心、商學院夢起飛承辦的電腦培訓也順利舉辦（有些自立自強團隊自己也開展過電腦知識培訓活動），這次活動可以作為電腦培訓成果的一次檢驗，以此來促使大家把學到的電腦知識應用于實踐，做到學有所用。

3、大學生活脫離了高中時代學習就是一切、一切就是學習的單一生活模式，如何盡快轉變認識、適應大學生活、學會自立自強是xx級新生面對并迫切需要解決的問題。

二、活動目的及意義

1、這個活動可以鍛煉一下同學們的演講能力，鍛煉同學們在很多人面前勇于表達的能力。

2、這個活動可以檢驗一下電腦培訓活動的成果。

3、提供一個才華展示的平臺，激發同學們的創作靈感，展示大家的演講才華。

4、構建xx、xx級新生之間交流的平臺，加強了解，增進信任，建立彼此間深厚友誼。

5、通過本次活動給各個自立自強團隊鍛煉以及合作的機會，彼此借鑒，取長補短，使之迅速成長，為以后的合作工作積累寶貴的經驗。

三、演講主題、時間以及地點

主題：“我的大學生活”“讓飛”（參賽選手自選其一）

時間：預賽:20xx年4月9日星期六及4月10號星期天(具體情況根據報名人數確定)

決賽：20xx年4月17日星期日19:00~~21:00

地點：文泰苑518或網絡報告廳

形式：PPT展示穿插演講于其中

四、活動前期準備：

1、聯系學生處、商學院、法學院各辦公室。邀請相關老師作評委和頒獎嘉賓，并征詢各部門的意見和建議，洽談對參賽和獲獎選手的獎勵措施。

2、制作所需材料，如演講主題、比賽規則、評分細則、獎項設置、報名方式等。

3、報名宣傳各承辦組織出一名負責人負責報名咨詢、統計報名信息。

（1）張貼海報、發放宣傳單，形成無人不知的宣傳效應

（2）網站通知，在各院網站上發表通知

（3）班級宣傳，聯系10級班長，通知到每個班級。

4、確定各學院參賽個人或小組，通知參賽人員比賽時間、地點。預計共設12名參賽選手。

5、申請教室。根據觀眾及參賽人數，確定教室的類型，申請合適的教室作為比賽場地。

6、購買獎品、飲料、筆、嘉賓紀念品。制作獎狀或證書。準備計算器、相機、音響、話筒、投影儀等電子設備。

7、確定活動的主持人，寫好主持稿。

五、活動具體流程

1、承辦活動的三個自立自強團隊提前布置現場，調試各種數碼設備，各位選手提前到場

2、參賽個人或小組抽簽確定比賽順序，明確各自編號

3、由主持人宣布比賽開始并講解比賽的注意事項以及評分細則

4、評委老師、計分員到位。筆、評分細則擺放在各評委老師桌前，計分員計分表、計算器準備停當。

5、各組選手上臺展示PPT并演講，每組結束后由評委亮分，收集本選手所得分數，計分員計算最終得分。從第二位選手演講結束開始，宣布上一位選手得分情況和最終得分。

6、在選手全部演講完后由評委做出點評，同時由組織人員算分，并排名次，寫獎狀等

7、公布最終成績，由頒獎嘉賓頒獎并發表講話

8、活動組織成員整理場地，打掃衛生等

六、活動后期總結

1、由三個團隊的有關部門寫通訊，并進行交流，在各院以及學生處網站發表

2、三個組織團隊分別召開活動總結會議，收集同學們的評價及感想，總結經驗，并進行交流、討論

七、其他注意事項

1、活動當天到場人員可能會比較多，一定要維持現場的秩序，以確保比賽可以很好的進行。

2、一定把宣傳工作做好。

3、需要購買的東西（氣球、獎品、礦泉水、中性筆等）一定要提前準備好。

4、積分表、主持稿、評分表一定要稍微多打點，免得到時候受緊

5、要有多名照相人員，活動場地的音響、話筒以及投影儀等一定要提前測試。

八、后期宣傳：

1、制作海報，宣布獲獎選手名單，并在學生處網站給予宣傳

2、制作展板，宣傳活動成果。

3、寫作通訊并發表在相關網站。

九、經費預算：

1、獎品：特等獎、最佳人氣獎、最佳風采獎各價值30元獎品；一等獎價值25元獎品，二等獎價值20元獎品，三等獎價值15元獎品。共計260元

2、嘉賓紀念品：打分筆、紀念筆記本。共計50元

3、飲料：礦泉水20元

4、宣傳單、海報等紙張10元、氣球等裝飾品10元

5、經費預算共計350元

商學院夢起飛

法學院啟航成長中心

空間科學與物理學院陽光下

【附】演講比賽規則：

第一部分為主題演講，以“自立自強”或“感恩”為主題，配合PPT展示進行演講，可以是個人參賽，也可以兩到四個人組成小組參賽。第二部分為即興演講，每位選手主題演講結束后，在講臺上抽取一個即興演講題目，即興演講題目不超出“自立自強”和“感恩”的范圍，包括對時事或當下熱點話題的看法。

主題演講要求：

1、演講主題鮮明，內容積極向上，邏輯清晰語言流暢。

2、PPT制作有特色，文字有條理，圖片有新意。

3、演講形式鼓勵創新，對于獨出心裁的參賽選手可以適當加分。

4、聲音洪亮，普通話標準，吐字清晰。

5、每位選手有5分鐘時間，超時會適當扣分。

即興演講要求：

1、應變迅速，抽到題目后有1分鐘的準備時間，超時視為自動棄權。

2、演講內容不偏題、不跑題，邏輯清晰，主題明確。

3、觀點明確，立論新穎，有新意。論證嚴密。

4、每位選手有3分鐘的時間，超時適當扣分。

獎項設置：

設特等獎一名，一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名。

另設最佳人氣獎、最佳風采獎各一名。

演講比賽方案15

為了加強機關文化建設，推進創建文明單位活動的深入開展，引導和鼓勵廣大干部職工學理論、學業務、學先進。局黨組決定在本系統內舉辦一次演講比賽。現將有關事項通知如下：

一、活動時間和地點

時間：擬定于10月上旬進行（具體時間另行通知）。

地點：市城建檔案館大會議室

二、演講內容

以“創文明單位，樹文明新風，展建設風采”為主題，謳歌黨的豐功偉績，各單位工作的突出業績，贊揚身邊的模范人物和先進事跡，用正面典型影響和帶動本系統干部職工敬業愛崗，奮發有為的工作熱情。

三、組織領導

由局創建文明單位領導小組負責，領導小組辦公室具體落實，評委由局領導擔任。

四、參賽范圍

局系統范圍內干部職工，原則上每個單位要選派一名參賽選手，并于10月10日前將參賽名單、演講稿報局人事科。

五、獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書和獎金。

六、活動規則

（一）比賽規則

1、參賽人員出場順序：抽簽產生

2、計分規則及名次確定：采取百分制，現場計分，當場公布，取所有分值的’平均分為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。

（二）評分標準

1、演講內容（30分):主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、鎮密的思維及邏輯性。

2、語言表達（30分）：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動、語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。能夠流利的進行脫稿演講，適當增分。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為6分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

七、要求

各單位要高度重視此次活動，做好演講比賽的宣傳發動、文稿審定、報名參賽組織工作。

演講比賽方案16

一、參賽對象：

全園教職工

二、演講主題

主題：《我和幼兒園》

三、演講形式

演講形式為命題演講，演講時須脫稿，時間5分鐘以內。選手的出場順序通過抽簽確定。

四、活動安排：

第一階段：分組學習《關于開展“我和幼兒園”演講活動的實施方案》。

第二階段：各組開展“我和幼兒園”為主題的演講比賽，并投票推薦小組參賽人員。小組第1、第2名參加全園比賽。（小組比賽的評分要求：1.稿件的質量。2.演講水平。）

在各組初賽的基礎上，16名教職工進入決賽。決賽的名單及演講稿的電子文本請各組組長交工會。

演講比賽于12月下旬在多功能廳舉行。

五、組織領導：成立領導小組和評委小組

領導小組：

組長：z

副組長：z

組員：z

六、評委組成

z

七、獎項設置

一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名。

演講比賽方案17

一、指導思想：

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，學校將舉行此主題的演講比賽。現將有關事項通知如下：

二、活動主題：

知國學行國學．

三、活動對象：

1—6年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦

一名學生參加校級演講比賽。

四、比賽時間：

20xx年11月23日。

五、比賽地點：

錄播教室

六、評委成員：

xxxxx

七、活動評分標準

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3—5分鐘。不足或超過規定時間的`將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

八、獎項設置：

設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優秀獎若干名，分別頒發獎狀。

演講比賽方案18

一、活動宗旨：

為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

一、活動口號：讓藝術在校園里流淌

二、活動時間：12月12號到12月30

三、活動安排及相關負責人安排：

總策劃：x

（一）校級活動

1、作品展覽

A。師生書畫作品展（x）

請x老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與x老師。

B。迎新主題黑板報評比

各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

乒乓韻律操、廣播操3—6年級參加。乒乓球賽2—6年級參加。

3、“迎新“文明辦公室評比（x校長）

4、工會組織爬山活動（x）

（二）年段活動

1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（x及各年段副主任）

大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽

四、活動思路

1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，布置精美、活潑，有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業余生活，也增進了家校聯系，讓家校的關系變得更加融洽、和諧。

4、各欄目盡量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

五、活動要求

1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至x

2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

演講比賽方案19

書籍是人類進步的階梯，為引導學生閱讀課外書，掀起“愛讀書、會讀書、讀好書”的.熱潮，推動書香學校、書香班級的建設，我校特組織小學生“書香伴我成長”演講比賽。具體方案實施如下：

一、演講主題：書香伴我成長

二、活動目的：

1、通過活動，引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。

2、通過活動，引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”。

3、通過活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設。

三、活動步驟：本次活動分為兩個階段：

第一階段：中高年級各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會。

第二階段：各班選出1名同學參加學校比賽。

四、比賽要求

1、演講題目自己選定。各班級利用課余時間組織學生認真背誦。

2、在演講過程中要運用一定的演講技巧。

3、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好地調動現場氣氛。

4、每人演講時間3－4分鐘。

5、比賽順序由抽簽決定。

五、活動時間：20xx年4月30日下午

六、活動地點：后操場

七、評委：

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