以下是有關(guān)于貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀！

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是XX大學(xué)X系X班的學(xué)生XX。首先，真誠(chéng)的感謝班主任和校領(lǐng)導(dǎo)兩年多以來(lái)對(duì)我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。自我大學(xué)入學(xué)以來(lái)，在班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下我不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，不斷學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，不斷取得新的成績(jī)。

　　我出生于X的一個(gè)小山村，家庭貧困。爺爺年齡大了，行動(dòng)不便；爸爸在外做工，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽(yáng)之下，農(nóng)忙時(shí)又得回家?guī)透畹咀樱粙寢屧诩艺湛刺锢铮e了就去縣城打短工，天天起早摸黑；妹妹已經(jīng)讀初三，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，明年就參加中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家里更加的困難。可是自從今年年初，物價(jià)飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無(wú)助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然在生活上老師和同學(xué)們對(duì)我給予了我莫大的關(guān)心和幫助，但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)改善我的生活來(lái)說(shuō)幾乎是無(wú)濟(jì)于事。

　　“屋漏偏逢連陰雨”，去年?duì)敔斠粓?chǎng)大病住進(jìn)了醫(yī)院，光是醫(yī)藥費(fèi)就花光了家里所有的積蓄，現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺(tái)高筑，家徒四壁了。面對(duì)這個(gè)禍不單行的殘酷現(xiàn)實(shí)，我差點(diǎn)輟學(xué)，要不是全靠家里的親戚們接濟(jì)勉強(qiáng)湊夠了上學(xué)的費(fèi)用，說(shuō)不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼的母親獨(dú)自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測(cè)的打工生活了。

　　吃水不忘挖井人。我也在自己力所能及的情況下關(guān)心集體，幫助同學(xué)，服務(wù)社會(huì)。我利用晚上的業(yè)余時(shí)間幫助班級(jí)里在學(xué)習(xí)上面臨困難的同學(xué)復(fù)習(xí)，利用雙休日的業(yè)余時(shí)間打掃班級(jí)和同學(xué)寢室的衛(wèi)生，還利用寒暑假的時(shí)間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關(guān)心和愛護(hù)的人們。除了在學(xué)習(xí)與生活方面之外，我在思想方面得到不斷的提升。

　　我始終保持著思想上的先進(jìn)，保持著一種積極的人生態(tài)度，并時(shí)刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨，那就是要在最危急的時(shí)刻挺身而出，對(duì)待社會(huì)上不良的行為要敢于批評(píng)和改正，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓舞大家，帶動(dòng)大家。

　　正是基于以上事實(shí)，為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來(lái)能夠更好的孝順父母，回報(bào)社會(huì)，我鄭重的向?qū)W校遞交申請(qǐng)，申請(qǐng)貧困生助學(xué)金！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

　　此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年xx月xx日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版2

　　尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!由于家處農(nóng)村，那里交通阻塞,經(jīng)濟(jì)落后，家境貧困。父母都是農(nóng)民而且年紀(jì)比較大，加之沒有特長(zhǎng)只能做靠務(wù)農(nóng)為生，基本沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。母親在數(shù)年之前，生了一場(chǎng)大病，現(xiàn)在只能做一些輕巧的家務(wù)活，生活的重?fù)?dān)落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增，父親也因常年的勞累落下了膽結(jié)石和肩周炎，因經(jīng)常病發(fā)需吃藥控制。高中的學(xué)雜費(fèi)和父母所需的醫(yī)藥費(fèi)是家庭陷入貧困。

　　在20xx年我考入大學(xué)的時(shí)候，家鄉(xiāng)又遭遇了難見旱災(zāi)，導(dǎo)致當(dāng)年顆粒無(wú)收，家庭更是雪上加霜。當(dāng)?shù)卣鶕?jù)我家的實(shí)際情況為我辦理了低保，每月有一百余元的低保添補(bǔ)家用。今年年初祖父突然病逝，家里不得不再次借債安葬了祖父，家庭更加貧困。20xx年經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。

　　但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。受惠與學(xué)校開展的綠色通道，20xx年獲得了國(guó)家助學(xué)金，大大減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，

　　大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué),大一是通過(guò)了普通話二級(jí),英語(yǔ)B級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

　　大二的學(xué)習(xí)生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶的為我的學(xué)費(fèi)奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因?yàn)槲抑溃瑒e的朋友也許不理解，為什么我的父親非要讓我去上那么貴的大學(xué)。我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還知道，有很多給我家借過(guò)錢的親戚、朋友也再不愿意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。好在，在開學(xué)的時(shí)候，學(xué)費(fèi)終于湊齊了，按時(shí)繳上了。

　　現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。 感謝黨、感謝政府再次給予了我申請(qǐng)資格。我一定會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　申請(qǐng)期：xx年x月x日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本學(xué)期，六年級(jí)勞動(dòng)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，-堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。總結(jié)如下：

　　一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍。

　　教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我們還將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。

　　二、加強(qiáng)勞動(dòng)課教學(xué)研究，努力探索勞動(dòng)課新路子，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

　　組織勞動(dòng)課教師認(rèn)真研究教育大綱和教材，理清勞動(dòng)課的知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)和態(tài)度，思想觀念目標(biāo)，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和能力以及勞動(dòng)態(tài)度觀念的培養(yǎng)，努力探索勞動(dòng)課教學(xué)新路子。積極探討課程刪減整和，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐編制切合學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的勞動(dòng)課教材，以不斷豐富勞動(dòng)課程的內(nèi)容和形成。貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。興趣是小學(xué)生最直接，最有效的內(nèi)部活力。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性”原則，創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中重視加強(qiáng)教與學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能的形成。

　　三、繼續(xù)以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，打通渠道，拓寬開放外延，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

　　從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā)，以“廣闊的舞臺(tái)，金色的童年”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位，開展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。

　　1、繼續(xù)搞好勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)建設(shè)，以點(diǎn)帶面，拓寬教育范圍。

　　2、有勞動(dòng)基地，各班主任要繼續(xù)組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，把勞動(dòng)基地作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂，確保“時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。

　　3、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合，開展“我做爸媽的小幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗衣、疊被……學(xué)生的家庭情況，通過(guò)小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)成績(jī)記錄反饋到學(xué)校，學(xué)生在校的勞動(dòng)情況也由此表反映給家長(zhǎng)，以增強(qiáng)勞動(dòng)教育的實(shí)效性，將學(xué)校勞動(dòng)教育與生活緊密聯(lián)系起來(lái)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái)，讓其感受勞動(dòng)的快樂與光榮。

　　四、開展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，以達(dá)到勞動(dòng)育人的目的。

　　結(jié)合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。

　　認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)_這一榮譽(yù)稱號(hào)。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：/shenqing

　　__年__月__日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版4

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　20_年來(lái)，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

　　1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:

　　(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

　　1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

　　4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

　　(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

　　(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

　　作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

　　1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

　　應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

　　2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

　　首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

　　首先做到"真誠(chéng)"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"。

　　其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

　　因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

　　總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

　　認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：/shenqing

　　__年__月__日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版5

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

　　您們好!

　　我叫,是大學(xué)學(xué)院班的學(xué)生,我來(lái)自祖國(guó)的西南地區(qū)–省西部的市縣鄉(xiāng)組.那是在祖國(guó)的西部的一個(gè)貧困小山村,雖然交通堵塞經(jīng)濟(jì)落后,但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美麗村莊.然而,這里依然是靠著人背馬馱來(lái)耕作農(nóng)田和與外界接觸,人們勤勞,質(zhì)樸卻很熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó),擁有著遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想.這里祖祖輩輩的人一直堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn),并教導(dǎo)孩子們一定要好好讀書,因?yàn)樽x書是我們唯一走出貧困山村的辦法.我就是自這樣一個(gè)美麗而擁有夢(mèng)想的村莊.

　　我家有爸爸、媽媽、弟弟和我,另外還有年越80的奶奶.作為這個(gè)村莊的人,爺爺奶奶雖然明白知識(shí)可以改變命運(yùn)這個(gè)道理,讀書是唯一可以走出去的路,可是在那個(gè)連反都吃不飽的年代,生計(jì)才是最重要的,因此父輩的人們都不認(rèn)識(shí)字,都沒上過(guò)學(xué),至于媽媽那邊就更不用說(shuō)了.由于爸爸媽媽的知識(shí)結(jié)構(gòu)限制,這也無(wú)疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地,就連外出打工的能力都沒有,因此家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能是靠幾畝薄地,不過(guò)幾畝薄地對(duì)于勤勞的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)也勉強(qiáng)可以生活下去.在我們很小的時(shí)候由于基本不用花錢也就沒什么可擔(dān)憂的.

　　可是隨著我和弟弟的逐漸長(zhǎng)大,爺爺奶奶的年歲增大,父母的壓力就越來(lái)越大,可是地還是那么多.同時(shí),早已埋在父母腦海深處,爺爺奶奶也常常說(shuō)個(gè)不停,我們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)也還比較優(yōu)秀,所以父母就一直要我和弟弟好好讀書,無(wú)論他們?cè)趺纯?也要我和弟弟實(shí)現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲?mèng)想,好好考個(gè)大學(xué),走出去.每當(dāng)父母這樣說(shuō)的時(shí)候,他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的.不只一次的,看著父母那樣的心酸勞苦,我都準(zhǔn)備放棄,可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭(zhēng)氣,說(shuō)只要我好好的實(shí)現(xiàn)他們的愿望,那他們就無(wú)怨無(wú)悔,再累再苦也值,要是我就這樣因?yàn)榧依锴闆r就放棄,那就是對(duì)他們最大的不肖,他們也對(duì)不起祖上.因此我不得不忍著痛繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯.

　　終于,在父母的一次次含淚教導(dǎo)下,在我的努力拼搏下,于年月我如愿以償?shù)哪玫搅宋覊?mèng)想中的大學(xué)通知書–大學(xué)的通知書.此時(shí),一家人是悲喜交加,喜是我終于完成了幾代人的夢(mèng)想,算是說(shuō)能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村;悲是在我和弟弟這么多年的求學(xué)生涯中,家里早已負(fù)載不少,40多歲的父母頭發(fā)早已花白,看著高昂的學(xué)費(fèi)頓時(shí)是一個(gè)晴天霹靂.那段日子,父母除了每天要干的農(nóng)活外,還要挨家挨戶的去想辦法為我的學(xué)費(fèi)奔走,最終也沒有湊齊,最后還是在老師的幫助下知道了國(guó)家現(xiàn)在的大好政策,可以助學(xué)貸款讀書,于是我才如愿以償?shù)膩?lái)到了夢(mèng)想的城市和學(xué)校.短短一個(gè)月的時(shí)間,當(dāng)我踏上北上的列車的時(shí)候,看著爸爸媽媽的疲憊的背影,他們好像又渡過(guò)了好幾個(gè)年頭似的,花白的頭發(fā)增多了不少.一直很堅(jiān)強(qiáng)的我偷偷的留下了眼淚,我默默的決定我的大學(xué)我要盡力的自立,我不想父母完全的負(fù)擔(dān)我的一切,何況還有弟弟也還在讀書呢.

　　來(lái)到學(xué)校后,在學(xué)校相關(guān)人員的幫助下,我順利的貸到了四年的助學(xué)貸款,暫時(shí)解決了高昂的學(xué)費(fèi)問題,但是像我這樣一個(gè)來(lái)自貧窮落后的小山村人家的孩子,來(lái)到祖國(guó)的圣地–首都北京,生活這方面仍然是我巨大的經(jīng)濟(jì)壓力.因此,在大學(xué)三年以來(lái),我一直積極的向?qū)W校申請(qǐng)勤工儉學(xué)且也做了不少勤工儉學(xué),一有時(shí)間的時(shí)候就出去做兼職,盡量的為自己的掙點(diǎn)生活費(fèi),寒暑假也很少回家.可是盡管如次,由于自己普通話不怎么好,還是沒能實(shí)現(xiàn)自己完全自立的決定.本篇文章來(lái)自.年第二次回家過(guò)年,更是讓我心痛不已,年近50的父母頭發(fā)全部花白,爸爸因?yàn)閯诶墼缫严萘?媽媽常年受病魔折磨的更是~~,已經(jīng)住過(guò)幾次大院,他們還不讓弟弟給我說(shuō)這些情況,頓時(shí)我就不知道怎么面對(duì)父母,甚至覺得自己就不是個(gè)人.平時(shí)我在學(xué)校,只要我一往家里打電話父母都說(shuō)著笑著一切都好,讓我安心學(xué)習(xí),什么都不要管,還怕我在學(xué)校過(guò)不好!

　　弟弟馬上就要高考,也是憂心匆匆的,不怎么想繼續(xù)讀了,可是爸爸媽媽那又說(shuō)不過(guò)去,他說(shuō)爸爸媽媽由于近幾年身體不是很好,加上我和他都一直讀書,還有奶奶年邁,目前家里除了我自己的助學(xué)貸款外已欠債四五萬(wàn)元,爸媽已經(jīng)老了,身體不行,也負(fù)擔(dān)不起我們讀書了.父母不同意,我又怎么能讓弟弟就這樣放棄呢,我馬上就畢業(yè)了,我就告訴弟弟:"他的事我畢業(yè)了我來(lái)負(fù)責(zé),不能讓父母家人失望."

　　又是一年秋收時(shí),可家里今年上半年遭受西南大旱,秋收嚴(yán)重受到影響.為了稍微可以幫助父母減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),為了父母的可以稍微歇會(huì)少勞累點(diǎn),為了讓弟弟學(xué)業(yè)可以繼續(xù)下去,可以完成他的大學(xué)夢(mèng),也為了我的學(xué)業(yè)可以順利完成……我真誠(chéng)的向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助,希望相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)!待我學(xué)業(yè)有成,走上社會(huì),我會(huì)為社會(huì)國(guó)家做出我的最大貢獻(xiàn),竭盡全力將這這種精神傳承下去,發(fā)揚(yáng)下去!再次真誠(chéng)的向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助–申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,希望相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)!

　　申請(qǐng)人:

　　201x年x月x日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是XX專業(yè)X班的XX，我出生在XX縣的農(nóng)村家庭，過(guò)去的十幾年我經(jīng)過(guò)自己的努力考取了XX大學(xué)這所美麗的學(xué)校，現(xiàn)在我也在XX這里學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，我很想繼續(xù)完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，這是我一直想要保持的，我覺得只有自己給自己了自己機(jī)會(huì)，努力了才會(huì)收獲很多，不管在什么時(shí)候都要知道，作為一名大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，職責(zé)，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可是家里的經(jīng)濟(jì)條件一天不如一天，我真的為這個(gè)很憂心，從我上了大學(xué)以來(lái)在這里每一天我都有很重的心理壓力，家里人為了我上大學(xué)借了不少錢，我感覺這些都是讓我在學(xué)校感覺但很憂心的事情，不想因?yàn)樽约旱膶W(xué)業(yè)給家里太大的負(fù)擔(dān)，可是上大學(xué)一直是我的夙愿，也是家人期盼的，現(xiàn)在家里僅有的勞動(dòng)力就是父親了，我的妹妹也還在上學(xué)，想一想這幾年的父親的壓力的我心里很不是滋味。

　　這次來(lái)申請(qǐng)這份助學(xué)金我也一直在想著怎么做到這些，這些都是在學(xué)習(xí)的時(shí)候僅能夠做的事情，我也希望能申請(qǐng)到這份助學(xué)金，多少也給家里分擔(dān)一點(diǎn)，我知道申請(qǐng)助學(xué)金需要足夠的優(yōu)秀，不是所有的同學(xué)都能申請(qǐng)到的，作為一名大學(xué)生在我們周圍也有像我這樣需要幫助的，我只有表現(xiàn)的更加優(yōu)秀才行，現(xiàn)在我想了很久，只有自己的成績(jī)，跟在校的表現(xiàn)足夠的優(yōu)秀才有機(jī)會(huì)，我真的非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在學(xué)學(xué)習(xí)上面我清楚的知道自己是多少分量，在班上來(lái)說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)是考前的，也可以說(shuō)是前幾名，來(lái)XX大學(xué)之后我就知道自己一定要努力，一定要做好，這些都是我要自己主動(dòng)行動(dòng)的起來(lái)的，不管在什么時(shí)候清楚地知道自己要做到哪些，不管在什么時(shí)候依然清楚地知道這些都是什么道理。

　　雖然說(shuō)在班上的成績(jī)我還是不錯(cuò)的，可是有的時(shí)候我又覺得自己做到不夠優(yōu)秀，我要比的是在全專業(yè)的成績(jī)，可是相比之下我還是需要進(jìn)步，我只有不斷的進(jìn)步自己有資格申請(qǐng)到這份助學(xué)金，現(xiàn)在我的心態(tài)很堅(jiān)定，我一定要實(shí)現(xiàn)這件事情，做好自己，讓自己不后悔，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加的努力，很多時(shí)候只有自己爭(zhēng)取到了努了才是真的，這次我清楚的認(rèn)識(shí)到了這些，學(xué)習(xí)是我一應(yīng)該做到的，今后的大學(xué)生活我也一定會(huì)加倍的努力，不讓學(xué)校失望，希望能夠爭(zhēng)取到這份助學(xué)金分擔(dān)家里的一點(diǎn)壓力，若是能夠申請(qǐng)到我一定不會(huì)辜負(fù)了這份助學(xué)金。

　　此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年xx月xx日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師：

　　你們好！

　　我是xx工程學(xué)院xx工程xx班的學(xué)生xx，出生于xx省、xx市、xx礦區(qū)、xx鎮(zhèn)的一戶農(nóng)民家庭，家里有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個(gè)家里。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠著家里的兩畝來(lái)地勉強(qiáng)的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學(xué)習(xí)，家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學(xué)讀書用了。家里也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個(gè)人就明白不亂花錢。

　　在我六歲的時(shí)候，爸爸在我們村附近的一個(gè)小煤礦上班，剛開始家里還挺好的，有爸爸在煤礦上班，家里還有剩余，結(jié)果好景不長(zhǎng)，畢竟小煤礦的安全不好，在一次夜晚，小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火災(zāi)燒成了重傷，整半個(gè)身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療，醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來(lái)，那時(shí)候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顧，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，爸爸恢復(fù)了一點(diǎn)，也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個(gè)月，最終恢復(fù)的差不多了，但一向沒有敢干重體力活。

　　爸爸、媽媽沒有文化知識(shí)，他們深知知識(shí)的重要性，所以從小他們就嚴(yán)格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)要考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，不要像他們一樣在農(nóng)村沒工作。我們兄弟兩也很爭(zhēng)氣，在學(xué)校學(xué)習(xí)一向名列前茅，在我們看來(lái)僅有以優(yōu)異的成績(jī)才能使爸媽高興，才能回報(bào)他們的苦心。直到xx年的高考，我最終考上了一所好大學(xué)-xx理工大學(xué)。當(dāng)時(shí)家里一片歡騰。

　　xx年是高興的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年，他們年過(guò)七旬，身體又不是太好，經(jīng)常生病吃藥。我明白我們兄弟兩的費(fèi)用增加了家里的負(fù)擔(dān)，可是更不幸的是爺爺在xx月份的時(shí)候摔倒在地，被家里人送到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查結(jié)果是爺爺偏癱，這一結(jié)果很讓人意外，爺爺也哭喊著讓醫(yī)生幫忙治療，醫(yī)生用針灸的方法給他治療，效果挺好，好點(diǎn)后研究到家里的情景，還是決定出院慢慢鍛煉治療，鍛煉了一段時(shí)間爺爺能夠下地拿著拐棍走路了。可是一波未平又起一波，奶奶的心臟病犯了，又被送到了醫(yī)院，家里又比得安寧，又得忙著去醫(yī)院照顧奶奶，還得照顧爺爺，等他們的病都好點(diǎn)了后，家里也花了不少的錢。我明白爸爸犯愁了，他開始四處奔走到處借錢，在我開學(xué)的時(shí)候爸爸把錢借夠了，我拿著錢來(lái)到了學(xué)校。上大學(xué)一年來(lái)，我深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我一向很刻苦，一有時(shí)間就去圖書館學(xué)習(xí)，看自己喜歡的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為這是對(duì)家人對(duì)自己最大的回報(bào)。我也是一個(gè)十分節(jié)儉的同學(xué)，從來(lái)不亂花一分錢，我省吃簡(jiǎn)用化壓力為動(dòng)力，化愛為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門功課均到達(dá)優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱情幫忙同學(xué)，在班里名列前茅。我期望經(jīng)過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫忙過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

　　現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的期望。我滿懷熱血感激黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，當(dāng)然，我也明白還有不少同學(xué)的家境更困難些，無(wú)論我是否申請(qǐng)到了這筆助學(xué)金，我都要感激各位領(lǐng)導(dǎo)教師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康，工作順利！但我相信如果我能申請(qǐng)到這筆貧困生助學(xué)金，我將作出必須的成績(jī)以無(wú)愧于這貧困助學(xué)金。

　　此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年xx月xx日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院造價(jià)xx班的。我來(lái)自安徽的一個(gè)貧困的小鎮(zhèn)子。由于我們那的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，在我們那兒不要說(shuō)大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒有幾個(gè)。居民的主要收入便是守著幾畝薄田生活，完全受老天爺?shù)哪樕睢５峭鶗?huì)有一些洪澇旱災(zāi)而導(dǎo)致收成不好，這就造成在我的小時(shí)候，根本就沒錢買新衣服，就是過(guò)年的時(shí)候，都只是把比較新一點(diǎn)的衣服洗干凈來(lái)穿。所以那里的人均收入不高。而且我們那兒的日常生活用品特別貴，在我們那邊，不論是蔬菜還是肉類，都是很貴的。一個(gè)月能掙到的錢僅僅能維持一般情況下的日常生活，畢竟我們那兒每人平均一個(gè)月能掙到的錢也就六百左右。而一家如果有倆個(gè)勞動(dòng)力，一個(gè)月也就一千二百元，在我們那兒一個(gè)月吃飯就需要六七百，再加上一些必須的親朋好友之間的行情大約是倆三百左右，而且每家都至少要每月花一百在小孩子身上，因?yàn)槲覀兡莾焊F，所以只能靠讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)，只有讀書，才能走出我們那個(gè)貧困的小鎮(zhèn)子;只有讀書，才能不再?gòu)氖赂篙厒兯鶑氖碌捏w力活;只有讀書，才能在以后找到一份比較不錯(cuò)的工作;只有讀書，以后的日子才不會(huì)辛苦。所以基本上每個(gè)家庭都努力培養(yǎng)自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都毫不猶豫。我家中有六口人，父母文化淺薄,在家附近的市場(chǎng)里賣菜,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,而且收入低微,所以全年收入十分微薄，爺爺與奶奶都已經(jīng)年過(guò)80，沒有了勞動(dòng)能力，姐姐和我都在讀書。全家只有倆個(gè)勞動(dòng)力，卻需要養(yǎng)活六個(gè)人。所以家庭生活很困難。

　　在我出生的那年國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育要求嚴(yán)格起來(lái)，每家每戶只允許生一個(gè)小孩，可能由于我家在農(nóng)村，所受到的封建思想比較嚴(yán)重，爸爸媽媽在家中偷偷生下了我。但是難免被計(jì)劃生育辦公室的人知道，所以那時(shí)家中便被罰款了好幾千。那個(gè)時(shí)代的幾千塊錢對(duì)于一個(gè)不富裕的家庭來(lái)說(shuō)可不是一筆不小的數(shù)目。甚至家里連祖房都賣了才將錢湊齊。我記得在我稍微大點(diǎn)的時(shí)候，媽媽就告訴我要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)家里的錢。我當(dāng)時(shí)不是很懂，就問媽媽為什么，她就告訴我;小時(shí)候我們家有多么不容易。在媽媽剛懷我的時(shí)候，家里沒錢買營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)時(shí)媽媽也吃不下什么東西，爸爸和家里人都非常著急，不知道該怎么辦。到那時(shí)別說(shuō)雞湯，肉湯都沒得喝，后來(lái)實(shí)在沒辦法，就熬著米糊給媽媽喝，說(shuō)著說(shuō)著，我情不自禁地被媽媽的話所感動(dòng)了。原來(lái)那時(shí)家里是多么困難啊，而聽媽媽的口氣，似乎在訴說(shuō)一件極度平常的事，當(dāng)時(shí)我就在心里暗暗發(fā)誓，要好好回報(bào)父母，為了他們能在晚年安享幸福。在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽都在家中務(wù)農(nóng)，91年和98年發(fā)了倆場(chǎng)洪水，安徽屬于重災(zāi)區(qū)，所以我們那兒洪水很厲害。由于家中當(dāng)時(shí)務(wù)農(nóng)，所以損失相當(dāng)大，而政府給每戶一點(diǎn)補(bǔ)助金之后就不再管我們，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜。為了解決生計(jì)問題，爸爸媽媽決定到小鎮(zhèn)上找活干。我和我的姐姐是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，那時(shí)我們那兒方圓幾十里地就一所小學(xué)，我和姐姐每天走著泥濘的土路去上學(xué)，在那時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)出去找活干了，我和姐姐那時(shí)和爺爺奶奶在一起生活。那時(shí)爸爸媽媽嘗試了很多的事，吃了很多的苦。一直到我十歲以后才安動(dòng)下來(lái)，但是家里的勞動(dòng)力就只有爸爸和媽媽，而母親又體弱多病，所以每年的收入只有兩萬(wàn)元，人均收入只有4000，也就只能解決溫飽問題。

　　由于爺爺奶奶年邁，體弱多病，爺爺還患有殘疾，常年躺在床上，而且經(jīng)常要到醫(yī)院看病，爺爺奶奶得病也是常年勞作遺留下的后遺癥。剛才上文提到，爺爺有殘疾，奶奶年邁，體弱多病。所以小時(shí)候的我家里沒人照看。只能托給遠(yuǎn)在蕪湖市的外婆家照看。那時(shí)候沒公交車，爸爸就騎著自行車載著媽媽去外婆家看我，一般的天氣還好，如果刮大風(fēng)或者下大雨就非常非常辛苦。那時(shí)的情景雖然我記不得了，但我可以想象那種情景太讓人心酸了，所以我決定以后不能讓他們?cè)龠@么辛苦了。還記得小時(shí)候，爺爺那時(shí)腿還是好好的，他每天都在田間勞作，有時(shí)連中午飯都不回去吃，只為這一年能有一個(gè)好收成。按理說(shuō)，天道酬勤，我家的日子應(yīng)該越過(guò)越好，但是事實(shí)總是殘酷的。六年前的那個(gè)夏天，也就是我踏入初中的那一年，因?yàn)楸╋L(fēng)雨來(lái)臨，爺爺為了讓剛收的水稻被雨淋到，冒著雨站在梯子上用薄膜蓋住水稻，但是不幸的事發(fā)生了，爺爺從倆米高的梯子上摔了下來(lái)。那時(shí)爺爺已經(jīng)七十多歲了，很不幸的腿部骨折，老年人骨頭恢復(fù)很困難，而且那時(shí)家里又沒有錢給爺爺一直留在醫(yī)院治療。自然而然，爺爺落下了病根，造成了今天的殘疾。但是隨著爺爺奶奶的年紀(jì)的增大，爺爺和奶奶的身體變得愈來(lái)愈虛弱，經(jīng)常要去醫(yī)院，而每次的費(fèi)用便成為家中的又一經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，僅最近兩年的致病費(fèi)用就達(dá)到了3萬(wàn)多，而我和姐姐從小讀書到現(xiàn)在，爸爸媽媽總是說(shuō)只有讀書才能改變家里貧窮的狀況，所以盡管家里很困難，但是爸爸媽媽堅(jiān)持讓我和我的姐姐上學(xué)。昂貴的學(xué)費(fèi)又讓又成為家里的一個(gè)重大經(jīng)濟(jì)支出。

　　由于收入不高而且支出太大，導(dǎo)致家里已經(jīng)是負(fù)債累累，親戚們已經(jīng)做了他們能做的一切，沒有多余的錢能借給我們了。其實(shí)早在在我升入初中的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)狀況就越來(lái)越糟，但家里為了我和姐姐的學(xué)習(xí)能進(jìn)行下去，不得不向親戚們借錢。在我讀高中時(shí)舅舅便開始借錢給我家，舅舅很大方，每次開口借錢，舅舅都毫不猶豫。有錢時(shí)借個(gè)三千四千的，就算經(jīng)濟(jì)不是很好時(shí)，舅舅也會(huì)湊錢給我們。但是舅舅家也不富裕，他也有自己的生活，舅舅還要集錢買房子，而且舅舅每個(gè)月的工資也不過(guò)是一千元錢。借了我家?guī)兹f(wàn)塊錢之后便沒有能力再接濟(jì)我家了。媽媽不愿再向舅舅借錢，希望靠多工作來(lái)掙些額外的錢，可是掙來(lái)的錢微乎其微，最后不得已的情況下，爸爸向外公開了口借錢。

　　外公從我很小時(shí)就很疼我和姐姐，但是就在外公為了解決讀書問題，我已經(jīng)申請(qǐng)了助學(xué)貸款，但是每次聽到爸爸媽媽說(shuō)：''你一個(gè)人在外面不要對(duì)自己太苛刻了，你想買什么就自己買吧，別太在乎錢，錢我們倆會(huì)掙的。你把你自己照顧好就行了。''也許是父母?jìng)儗?duì)與兒女的關(guān)愛，他們總是把最好東西留給我們，每當(dāng)我聽到這句話，我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無(wú)奈的心情。我只愿為他們減輕些負(fù)擔(dān)。這一千元的助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)能解決家里的困難，能給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。家里的開銷那么大，父母已經(jīng)很辛苦了，我不忍心再給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想靠自己來(lái)幫助家庭，所以我再次向?qū)W校懇求申請(qǐng)貧困生助學(xué)金，我希望自己能全新投入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，并且在學(xué)校里勤工儉學(xué)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　xx年xx月xx日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書老師版9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　本人在20–年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

　　上半年，擔(dān)任20–年六【1】班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20–年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，全班成績(jī)優(yōu)異，名列第一。

　　受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任， 在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生 監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全 班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，班級(jí)衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。

　　在擔(dān)任的 數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)提問、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　看著自己一年來(lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭(zhēng)做得更好。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　__年__月__日

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