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學習理想演講稿1
每當春回大地的時候,那“二月春風似剪刀”,剪出“千里鶯啼綠映紅”,剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和熙的春風中,那一株株新栽的小樹,挺直了身軀,吐出嫩綠的葉芽,那一片片新埔的草坪,就像一塊塊碧綠色的絨毯,那一叢叢花卉,含苞欲放,點綴出濃濃的春意,這是一片多么美的景色啊!生活在這樣好的環境中,是多么愜意啊!
綠,生命的顏色;綠,健康的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命。可是,就在我們的身邊,總有一些缺少公德的人,只顧自己的方便,不愛護花草樹木,隨意毀壞它們。
有的人在小樹上栓上繩子,晾曬衣服,而不顧小樹被壓彎,壓折;有的人隨意地攀折樹木的枝條,甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的人任意踐踏草坪,采摘花朵。他們的不文明行為,使得一些小樹和花草枯死,原本生機盎然的環境遭受破壞,我們看到小樹、花草無端地受人摧殘,看在眼里,疼在心里。
想起環保戰士潘德楠,他利用節假日、休息日,撿拾廢棄塑料袋,兩年來共撿了3噸塑料袋,足能堆起一座小山了。想起鄒遠岑,她把自己平時積攢起來的零用錢一千元寄給市長,作為治理大氣污染的基金。耳邊又響起了那支動人的歌:一位美麗善良的女孩,為了救護一只受傷的丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來,一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋,發出陣陣哀婉鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著我們的心弦,小女孩的愛心凈化著我們的靈魂。
環境保護是我國的一項基本國策,辦好這件事,功在當代,利在千秋。保護地球就是保護我們自己,改善生態環境就是建設美好的未來,讓我們共同把玉潔冰清,還諸天地;把青山碧水,留以子孫吧!為了我們校園的“綠”,家鄉的“綠”,祖國的“綠”讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色貢獻自己的力量。
學習理想演講稿2
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“勤奮是成功的關鍵”。
進入嫩江中學,感覺處處沐浴在文化的海洋里,在墻壁、走廊、教室里,到處都是名言警句。讓我們永遠接受不同的文化。其中有一句名言“勤奮和智慧是成功的關鍵”深深地打動了我,這句話是老教師郭沫若說的,他深刻地認識到光有智慧是不夠的,成功還需要更多的勤奮和努力。
歷史上不是有無數人用自己的行動證明這句話的可信度嗎?宋代文學家范仲淹,三歲孤獨。他在一個貧窮的家庭長大,攢錢讀書。他的勤奮和努力感動了寺廟的長者,他們把他送到杜南學校學習。范仲淹依然堅持樸素的生活習慣,努力工作,拒絕接受富家子弟的禮物。經過努力學習,他終于成為了一名偉大的作家。
從古至今,蘇秦為了督促自己勤勤懇懇地學習“用梁吊頭,用錐刺股”的故事,留下了千古留名。為了學習,匡衡“鑿墻偷光”,車胤“發光雪”,師洋“立雪透門”等等。他們都通過勤奮和智慧取得了超越自己的成功,成為了一代又一代的成功典范。作為新世紀的青少年,為什么不努力學習,為祖國的未來而努力?
現在,我們處于一個快速發展的社會。只有努力工作,努力學習,才能掌握更多的知識,讓自己變得越來越聰明,與時俱進。同學們,讓我們牢牢把握勤奮,打開智慧和成功之門的金鑰匙,一起努力吧!
學習理想演講稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
很高興有這個機會和大家一齊分享我的學習心得,期望能對大家有所幫忙。從上學到此刻,學習方法我們聽了很多,自己也總結了很多。就我自己而言,我認為無論什么樣的方法都能夠歸結到一條:“努力而用心的學習。”愛迪生以前說過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力對學習的重要性,如果你認為靠先天和后天的才能,能夠無需任何努力而得到好成績,那是不可能的。因為學習永久是一架持續平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!而用心則是努力的翅膀,如果我們只是一味的低頭趕路,卻不去思考前進的方向,那我們可能會無法找到出路。掌握基本知識需要我們努力,將知識融會貫通則需要我們用心。而一旦我們將基礎知識融會貫通起來,那我們的學習就會事半功倍。
如果說天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時,還有十幾天,高三的同學就要走進高考的考場了,一年之后就是我們,一年的時間能夠很短,也能夠很長,關鍵看我們如何利用。實現高考目標,最重要的資源莫過于時間。但惜時絕不是無限度的開夜車、加班加點。真正的“惜時”是有效率地完成每一件事,真正的“惜時”是節約時間而不是延長時間。高考復習就像長跑一樣是有氧運動,因此,我們不能采取短跑的沖刺戰略。復習時間安排就應遵循“持久和高效學習”的原則。也就是說在時間安排方面要立足長遠,保證高考復習過程中大腦機能和身體活動潛力處于良好水平,至少不能有明顯下降。在此基礎上,再來思考提高效率,做到高效率的學習和生活。要保證自己的學習生活高效,能夠遵循著兩條基本原則:
第一、勞逸結合,科學用腦
它要求我們一張一馳地安排生活,換言之,我們要把學習活動和其他活動有機地結合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成,也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排,高效學習
不要長時間復習同一門課程,也不要長時間采取同一種學習活動方式。具體說,交叉安排表此刻:a不同學科復習時間的交叉安排,比如語文、數學、外語、生物、物理、化學等課程按照文理交叉的形式安排,不要長時間進行一門課程的復習;b不同學習形式之間交叉安排,比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排,不要長時間采取同一種學習形式。這樣既使大腦得到放松,又提高了學習效率。
如果說努力是學習的基礎,惜時是學習的保障,那更為重要的就是學習的結果,它是由考試反映出來的,有許多同學在平時學習十分努力,卻總是無法在考試中發揮出最佳水平,這就不能不思考到考前狀態的調整,考前是最為關鍵的時刻,這時不要因為學習任務繁多,就陣腳大亂,有這樣一道智力競賽題,如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,狀況只允許搶救出一幅畫,你會搶哪一幅最佳答案相信大家都明白“離出口最近的那幅畫。”我們學習時也一樣,如果在自習課前不知該從何人手,不要煩躁,把所有的事情都列出來,找出最迫切需要解決的,一件一件的來,你會發現事情遠不像你想的那么多。如果是因為前幾次考試都沒有考好而信心不足,那么把上次的考卷拿出來,將不該丟掉的分數加上去,看著考卷告訴自己,這才是我真正的實力。多給自己一些用心的暗示,少給自己一些不必要的壓力,踏踏實實地走進考場,將以前的錯誤一一改正,就務必會取得最棒的成績。
同學們!年輕是我們的資本,學習是我們的動力。也許我們不留意輸在了起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。這天的我們也應記住這句話,珍惜此刻的每一刻,努力獲取知識,用心的進行思考,使自己擁有亮麗的人生。給自己一個夢想,相信夢有多遠,我們就能走多遠。
我的講話完了,謝謝大家。
學習理想演講稿4
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
在這個秋高氣爽的日子里,我們即將迎來祖國的第xx個國慶節。
我們的祖國正在一步步變得更加強大。隨著祖國的繁榮昌盛,我們同學的學習條件發生了翻天覆地的變化。有寬敞明亮的教室,芬芳的校園和現代化的學習設備。
所以親愛的同學們,我們該怎么辦?怎樣才能報效祖國?其實我們身邊有無數的小事可以做。
一個熱愛祖國的人,也應該是一個熱愛自己的班級和學校的好學生。我們應該弘揚中華美德,學會寬容,禮貌待人,遵守法律,尊敬父母和長輩,問候老師,撿垃圾,使用禮貌的語言,用良好的行為習慣回報祖國。
一個熱愛祖國的人,也應該是一個努力學習的人。祖國的建設需要各種人才。我們是未來的建設者和接班人。現在要認真教每一節課,注意,積極思考,敢于質疑,敢于提問,認真做作業,寫對,及時上交,不拖延,問問自己每天的學習進步有多少。你盡力了嗎?
一個熱愛祖國的人,也應該熱愛自己的身體,熱愛自己的生活。國慶節假期即將開始。在假期里,我們每個學生都應該運用在學校學到的安全知識,注意防火、防電和防溺水,在事故發生時保持冷靜和鎮定,以便及時正確地逃生。應該特別注意交通安全。我們小學生要養成自覺觀察的好習慣,不要在路上跑,不要在路中間騎自行車,過馬路要看、停、過三遍。
總之,要用良好的習慣、優異的成績、健康的身體感謝祖國,為祖國未來做出更大的貢獻。
學習理想演講稿5
尊敬的老師、家長:
你們好!
我叫占巖川,是這個班里的一名學生,能夠在這里為大家演講我很榮幸。下面我要說一說來到初一與小學相比有何變化以及一些學習的方法。
從小學到初一,有著較大的差別,不僅學習的氛圍變了,老師所布的作業重了,身邊的同學也變了。當我們還沉浸在小學的輕松中,勞累的中學生活己來到我們眼前,在小學里我們輕松自如,在中學里我們手足無措,這也是較難適應的。作業多,這是中學與小學的最大差別,也是中學的特點,小學的作業大多是語數兩門,而中學則不同,有語數英,生物等等,這就需要我們以一個正確的觀念來看待,否則極容易出現厭學的心理。
學習方法中最主要的就是上課要積極認真地聽講,也許在你回頭或開小差的一剎那間,就錯過了一個知識點。“溫故知新,可以為師矣。”不錯的,老師講過的知識下課后要時常復習,活學活用地用在作業上――因為作業所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識。“一年之計在于春,一天之計在于晨。”早上是記憶力最好的時間,我們可以打開臺燈,坐在床上,身上蓋著被子從而來背英語單詞和課文,同時也可以邊背邊閉目養神,這樣休息讀書兩不誤!
成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,相信只要你努力,一定能夠獲得成功,獲得勝利,獲得更好的大成績!
謝謝大家,我的演講到此結束,謝謝!
學習理想演講稿6
親愛的同學們:
古人云:“凡事預則立,不立則廢。”在漫漫人生路上走到今天,你,是否還記得心中的那個理想?你,是否在面對荊棘的前方時仍堅定心中的目標?如果是,那么恭喜你,你的夢想終會在你的生命中綻放。
子曰:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”我們在追求我們的理想時,請不要因坎坷的條件而放棄它。正是天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空伐其身行,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。所以只要我們堅定自身向它緩慢前行,那我們必將迎來蛻變。
當然對于理想,也常常有人會這么說:“我也想有理想啊,但是,我害怕它離我太過遙遠,我害怕它過于縹緲,我害怕……”是的,諸如此類的“怕”在我們身邊無窮無盡,然士不可不弘毅,任重而道遠。我們沒有理由這么輕易否定自己,生在這個世上,我們沒有理由不去為自己的理想搏一搏。所以,現在請務必先放緩腳步,探求內心深處最渴望的聲音,而后將它深深烙印在我們心中醒目的位置,接著為實現它堅定前行吧。
理想,是我們實現成功必不可少的材料之一,但同時健康也是我們邁向未來的重中之重。三年寒窗磨一劍,只待他朝問鼎時,為此,許多同學犧牲了自己平時健身的習慣,一頭扎進了書海之中,埋頭于課桌邊,更有甚者三更燈火五更雞的嗜書如命。有這股子沖勁未嘗不是一件好事,但身體終究是革命的本錢,健康生活的習慣依舊要保存,我們莫要讓它在未上前線時就倒下。
這里又會有人說:“可我每天有很多安排的,若是為此完不成怎么辦?今日份刷題沒刷夠的話,我豈不是落下其他人很多?”話中并非無理,但事需緩圖,欲速不達也。如果為此作息錯亂、飲食失衡的讀書,不僅會影響隔天的課堂效率,還會使身體積少成多的出現問題。長期以往,學習的效果只會適得其反,可謂百害而無一利,最終得不償失。
理想,是前進的動力源泉;健康,是革命的根本,成功的保障。二者兼備,才是通向未來的正確導向標,才是打開成功的方法。為此,讓我們“心懷夢想,健康生活”,一起為美好未來筑基!
XX年XX班
XXX
學習理想演講稿7
在人生的黑暗處,是夢想賜予我力量;在人生路途的岔路口,是夢想指引我方向,是夢想的力量,讓我有力氣重新站起,是夢想的力量,讓我坦然面對各種風風雨雨。晴空萬里,天空像一塊閃閃發光的藍寶石。課室外的大榕樹,枝不搖,葉不動,就那樣靜靜地肅立在那里,似乎在等待著什么。
課室里的學生,屏息凝神,靜靜地聽著老師如出谷黃鶯般的聲音,那清脆的聲音,正在宣布著什么。“葉慕穎,795,第一名!”同學們的眼里閃出驚訝的光,一副不可置信。我露出自然而欣喜的微笑。初三的最后一次模擬考,我終于如愿以償地摘下了第一名的桂冠。兩個月前的月考,我破天荒地考得一塌糊涂。我頹廢不振,走到哪里,哪里就有竊竊私語,所有人都在嘲笑我或是指責我。所有人都覺得我要考中大是不自量力。老師和父母更是語重心長地:“穎穎,快中考了,這樣下去,可怎么行?!你的前途會毀了的!”我無言以對。明明很努力了,為什么,為什么……有那么一瞬間,我竟然想要放棄了。我輕輕帶上房間門,緩緩地坐在地上。
眼神很呆滯,很空洞。仿佛全身的力量都被抽走了一樣。兩滴眼淚,在我眼眶里慢慢凝成了。淚眼朦朧中,眼里的余光瞥到一張照片。那個女孩,神采飛揚,朝氣蓬勃,暗暗地比了個加油的手勢。照片的左上角,醒目的“中大”兩個字躍入我的眼簾。中大,中大……我默默地念著。腦海中,浮現了一個女孩捧著書行走在中大的校道,把青春活力盡顯出來……中大,夢想……腦海中這兩個詞一閃而過。霎時我的身體被注入了力量,精神一振。我跳了起來,對!中大!我的夢想!我一定不會放任你消失!……?兩個月后,我靜靜地坐在教室里,看著老師滿意的微笑。
我堅信,三年之后,我會依靠夢想的力量和自己的努力,站在中大的校道上,讓嘴角上揚,凝成一個自豪的微笑。即使時過境遷,仍不會忘記,那一次失敗,是夢想給予我力量,讓我有勇氣向前走去……
學習理想演講稿8
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《理想,人類進步的動力》
自古以來,名人、偉人數不勝數。神農氏嘗百草,只為人類謀得救命的藥物;鉆木取火,也只為人們尋求一片光明。但你可知他們肯后的艱辛,多次的失敗,人民的埋怨,未知的危險…是什么讓他們堅持了下來?是私利?是名譽?不!讓他們堅持下來的,是他們心中那偉大的理想,那個為民造福的偉大理想。
古人云:“世上無難事,只要肯攀登。”這句話一點都沒有說錯,可是什么推動著人們去攀登呢?沒錯,是理想。這句話,從側面可以看出,人類的進步,需要理想的推動。為了實現理想,為了社會的進步,多少人為之奮斗。大禹治水,三過家門而不入,經過18年的艱苦奮斗,終于制服了水患。他運用的排水法,也推動了治水事業的發展;霍去病為了抵抗匈奴,在戎馬上度過了一生,為國家,為人民,立下了赫赫戰功,被人民世代景仰。人類歷史的長河,也記下了他們不朽的篇章。一直到現在,還有許多懷有遠大夢想的人在奮斗,并造福人類。鄧稼先冒著生命危險,成功研究發明了中國第一批核武器,推動了中國軍事的發展。
做一個有理想有抱負的人吧!不要做一個沒有夢想的或魚,在汪洋大海中迷失了方向,要樹立遠大的目標!
謝謝大家!
學習理想演講稿9
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
這天我講話的題目是《努力學習》。
常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。
愛因斯坦以前說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”;卡萊爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
正處于學習階段的我們,就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎樣會學懂知識,掌握知識,又怎樣會品學兼優,出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就就應付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧,讓我們的童年更閃亮!
學習理想演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關重要!只有勤奮學習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
那么,什么是勤奮呢首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時間。 “一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間要多出五十九倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會,爭分奪秒地學習,勤學好問,虛心學習,永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅持不懈,刻苦鉆研,終于創立量子理論,成為舉世矚目的科學家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因為他沒有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權威醫生的預言,也創造了科學界的神話,所以,只要我們正視學習中的困難,堅持不懈,我們也會到達成功的彼岸。 同學們,業精于勤,荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領域,武裝自己的`頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恒,成就自己的人生!謝謝大家!
學習理想演講稿11
我們每個人的心中都會有一些豐富多彩的夢想,這些夢想有的可能很輕松實現,可能努力一下就能實現,還有的可能永遠也實現不了,但我覺得有夢想是好的,只要有一顆夢想的心,做什么事情都會很好。我的夢想也有很多,下面我給大家介紹一下我的夢想吧。
我的第一個夢想是,想考一個重點的高中。這個夢想是我上初中以來就想實現的,到了想在我一直在努力,想在三年以后考進我想去的高中。
可是到了初一下學期成績上升的不是很明顯,排名還是在后面。所以到了現在我要更加努力才能實現了。到了中學科目很多,首先我要把一科一科的成績提高,去認認真真地學,把該背的記熟了,到了考試的時候才會寫得出來。
在考試中還有一些難題等著我們去做,這時候我在中學習生活中要多做一些題目,加強練習,把解題的思路和方法記在心里,到時候多做多練,考試的時候就不怕難題了。我們在學習中還可以提前預習,超過老師講的課程,到了最后但老師講課到時候就等于復習了。但是只要認真的地努力下去,夢想就有可能變為現實。我的第二個夢想是上一個著名大學。而要實現這個夢想還需要我們的更加努力,畢竟還有六年的時間,從現在開始還來得,看以后要上個什么樣的大學了。
在這期間當中我可以充分學習課程,在學習的過程中可以查缺補漏,把不會的地方問問同學和老師,充實自己的知識。到了以后增加了科目,我要有珍惜時間的意識,在空閑的時候,我可以看看書、寫寫字,這樣對學習成績的提高有多好啊!我還要學會總結,在每一科學完的時候,可以拿出一個新本子記記本課的內容,歸類一下要點,這樣到了中高考的時候,就不用看著許多書復習了,而且效率還很高。我相信像這樣努力下去,想就一定會成功。我們每個人都有自己的夢想,夢想是可以拼搏的,是可以奮斗的,是可以進取的,只要你努力,夢想就會離你不遠。
但只要你一放松,夢想就會離你而去。最終我們要努力去向自己的目標奮進。
學習理想演講稿12
親愛的老師們、同學們:
早上好!
沒有日光的時候,我們還有有月光,沒有月光的時候,我們還有星光,那沒有星光的時候我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期盼的目光。
努力學習,我的職責。每一個人、每一件東西都有他們自己的職責。例如:警察的天職是除暴安良,醫生的天職是救死扶傷,老師的天職是傳道解惑;太陽承擔起每一天東升西落的職責,世界擁抱了光明,仙人掌肩負起捍衛沙漠的使命,荒漠再現了生機。不論我們愿不愿意,既然我們被扣上了學生的帽子,就應當擔負起學習的職責。子曰:“古之學者為己,今之學者為人。”為什會出現這種現象呢?學習是自己的事,為何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因為蜜蜂的辛勤,而是來自它內在的清香;草的堅韌不是因為腳印的踩踏,而是發自他內在的頑強;樹的偉岸不是因為花草的襯托,而是源自它內在的挺拔。子又曰:“我非生而知之者,好古、敏以求之者也。”學習與不學習的區別在于是否努力,既然我們不是神的孩子,我們更就應努力學習。
或許,成功的途徑有很多,應對諸多選取,不務必要選最好的,但務必要選無悔。我們選取了學習,就要承擔起努力學習的職責,為自己努力奮斗!讓自己無悔!
學習理想演講稿13
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《人生需要理想》
同學們,人生的路是漫長而多彩的。就像在天邊的大海上航行,有時,會風平浪靜,有時會狂風暴雨,但只要我們心中理想的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼賣航行。
隨著人類的來到,我們心中的燈塔也燃燒了起來–理想。同學們,你們是否想過,如果沒了理想,就沒有古人的鉆木取火,尋找光明;如果沒有了理想,那么科學家們也不會發明出先進的設備,我們也無法擁有良好的生活環境。抗日英雄戚繼光,因為他的理想而名垂離青史。他希望自己可以掃平倭寇,保家衛國。他用十余年時間,掃平了海上倭寇,干了一番大事業。
同學們,我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊長空的雄鷹;我們不做路邊隨風搖擺的小草,要做高山上根深葉茂的蒼松;我們不做溝里易漲易退的小溪,要做寒署不變,一望無際的滄海。所以,同學們,從現在開始,為自己樹立遠大理想。也許當你站在人生的終點回望時,就會發現:你因理想,而走出了一條多彩的人生路。
學習理想演講稿14
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《勤奮學習,報效祖國》。
革命前輩們的波折,風刀雨劍,換來了今天的和平幸福生活。60年來,運動員一次次奪冠,讓世界再也不敢把“東亞病夫”的帽子扣給中國人;中國經濟的快速騰飛讓世界驚呼“中國來了!”華僑終于可以昂首挺胸,自豪地宣布“我是炎黃子孫”。
今天,東方巨人中國騰飛了,各行各業的人用不同的方式表達對祖國的熱愛:老師奉獻每一節課,農民勤勤懇懇耕耘每一片田,工人嚴格制造每一件產品。交警堅持每班站崗,清潔工認真掃街。其實愛國并不需要空洞的口號,花花綠綠的文字,立誓的宣言。需要的只是讓每一個中國后裔都做好。那么,作為未來世界的主人,我們能做些什么讓祖國為我們驕傲呢?
我覺得作為學生,只有努力學習才能算是最好的愛國主義。但是,勤奮只屬于珍惜時間的人,腳踏實地、一絲不茍的人,堅持不懈、持之以恒的人,勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王;因為勤奮,愛迪生有一千多項偉大的科學發明;因為勤奮,中國古代人才給我們留下了懸梁刺股、削壁取光、映雪的千古美談。所以,為了祖國的明天比今天更好,我們決心用心聽每一節課;為了中華民族的巨龍飛得更高,我們決心克服遇到的每一個問題;為了讓日美乃至全世界都佩服中國,我們決心保質保量完成每一項任務!
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