演講稿朗誦示范1

老師們同學們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《誦讀經典，充實自我》

古往今來，多少留名于世的古人，優異的作品，又留給后人精神財富。誦讀經典，不僅能豐富我們的課外生活，還能開闊我們的視野，陶制情操讓我們不斷地充實自我，完善自我。

在春天的陽光雨露下，萬物都在正向努力地生長。你是否想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”？一句句包含哲理的詩句，不僅讓我們埋頭深思；我們的人生又何嘗不是這樣呢？一個人如果不趁著大好時光努力奮斗，讓青春白白的浪費，等到年老后悔時就來不及了。讀“時光似箭，日月如梭”我們感受到時光荏苒，來去匆匆。讀“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”我們領悟到青春一去不返。讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們明白了時間是金錢買不來的，我們要珍惜時間，惜分陽惜寸陰。這一句句詩無不在激勵著我們要珍惜光陰，無不在勸告我們勿浪費時間，虛度光陰。

中華民族文化有著千百年的歷史。談起它，情不自禁的就讓我想起了中國的四大名著。它們像一顆明珠，是我國文學是史上的巔峰之作。不知大家是否和我一樣，每當讀起《紅樓夢》時，總要流下淚水，賈寶玉和林黛玉那感人肺腑的戀情讓我們每一個人為之痛心。每當讀起《西游記》時，臉上又不免起了一絲燦爛的笑容，為孫悟空的神通廣大，機智靈敏，嫉惡如仇深感敬佩。又為豬八戒的沙僧的憨厚，忠心耿耿為之動容。《三國演義》更是讓我大開眼界。草船借箭，三顧茅廬，賠了夫人又折兵一個個精彩的故事情節，吸引了多少人的眼球。《水滸傳》中的武松，魯智深，宋江，李逵一個個俠肝義膽，愛恨分明的英雄人物栩栩如生，時常浮現在我的眼前。

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。不錯，書是人類精神的糧食，是人類打開知識大門的鑰匙，是人類走向成功的捷徑。讀書可以開拓我們的視野，增長我們的見識，還可以陶制我們的情操。古人曰；“一日無書，百事荒蕪”。是呀，一個不熱愛讀書的人，又怎能完成人生的大事呢？讀書破萬卷，下筆如有神，只有讀的書多了，才能提高我們的寫作能力。作為一個中學生，我們要愛讀書，讀好書。做一個學識淵博的人，做一個滿腹詩書的人，做一個報效祖國的人。周恩來曾發下誓言；“為中華之崛起而讀書”！多么鏗鏘有力的.話，激勵著我們萬千中華兒女要熱愛讀書。同學們，與其說讀書是一項責任，倒不如說讀書是一門樂趣。讀書，何樂而不為呢？愛讀書的人智慧，好讀書的人機靈，勤讀書的人必成為國家棟梁之才！故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只有讀百遍千遍，我們才能領悟其奧妙。閱讀吧，讓我們一起感受新的體驗，領悟新的情感，分享新的樂趣。同學們，讓我們做一個閱讀的人，讓我們的朗朗讀書傳遍整個大江南北！

我的演講到此結束，謝謝合作！

演講稿朗誦示范2

尊敬的老師，敬愛的同學們：

你們好！

愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁沉醉其中。

毛主席以往說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，似乎早晨八、九、點鐘的太陽，期望就寄予在你們身上！”每當憶起這番話，內心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領袖對我們后輩的期望。我們正屬于風華正茂、意氣風發的階段，為何不去開拓一片屬于自我的天空那就從今刻起先努力吧，為了祖國，為了自我的將來！從今刻起先就努力吧！

作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊重的“舉動”，事實證明：一切有崇高幻想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們明白國家的是與自我的.前途緊密相連、休戚相關的。唇亡齒寒就是一個自不待言的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳播之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規律，人們自是敬重“富貴不能淫，威猛不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏媚骨的賣國之輩。假如讓你選，你會怎樣選呢信任你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧！

雖然如今的社會是一個和平的社會。可是愛國的情感仍舊能夠在平常我們每個人的身上體現，也能夠經過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，駕馭本事。自信自強，無私無畏。僅有這樣，長大了才能為祖國的旺盛富強，貢獻出自我的力氣！

當四川汶川特大地震發生后，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個眼神，一處幫忙，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱忱。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看競賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加旺盛昌盛，成為世界強國貢獻自我的一份力氣吧！

演講稿朗誦示范3

我的中國夢詩歌，

從春秋五霸，到戰國七雄，

無論是百家爭鳴，還是終為一統。

中國，以他獨有的方式，

在世界歷史的長河中，前進著!

路漫漫，盛唐風云下，

你傲然的矗立在世界的東方。

絲綢之路，大國的雄風讓世界為你瘋狂。

你的文化風韻，如煙花般綻放……

光陰易逝，一眼千年，

鴉片戰爭，驚醒了封建主義的浮華!

侵略者的貪婪，一條條不平等條約的簽訂，

《馬關條約》，《南京條約》……賠了多少奢華?

一聲槍響，國民革命，革去了

那沉淀幾千年的封建殘渣。

然而，軍閥專政，混戰連連，

國民，該如何逃脫那無盡的殺伐?

風云變幻中，“十月革命”的號角，

正由，少數的知識青年，

在中國這片熱土上，吹響，吹響!

共產主義”以它特有的方式，健康的傳播著……

八年抗戰后，兩彈一星，神舟飛天……

你從科技的方向，再一次建立起大國的輝煌;

改革開放，加入世貿，舉辦奧運……

你從經濟的方向，又一次綻放大國的光芒。

我敬愛的祖國，帶著五千年的文化，

正以他獨有的方式，雄踞在世界的東方。

我熱愛的祖國，我的夢將伴隨你前進的腳步，

開啟新的篇章……

演講稿朗誦示范4

敬愛的老師、敬愛的同學們：

寒風料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝視冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到向往希望的起點。整理剛剛走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。在此，我謹代表xxx班全體同學老師和同學們送上真誠的新年祝愿。

1月1日又稱元旦，“元”是起先，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的起先，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著絢麗輝煌的光線，這個象形字生動地反映了旭日東升的.形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來迎接嶄新的一年。

同學們，時間老人的腳步在靜靜挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，剛好當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱難。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創建的基礎。仔細讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時間索取價值，用雙手為艷麗的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

敬愛的同學們，當你沉醉于快樂之中時，請不要遺忘即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應當有新的目標，新的人生起點。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你懊悔的一筆。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，敬愛的同學們，20xx，是一個新的起先，是一個新的將來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個人今日都比昨天過得更有意義；讓我們每天進步歡樂不只是一點點！

讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯捷的步伐，去實現屬于我們恒大人的光榮和幻想吧！

我的發言完了

感謝大家！

演講稿朗誦示范5

老師們，同學們:

“詩雨”朗誦大會馬上就要落下帷幕了。

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級。

我國是擁有上下五千年燦爛文明的古老國度，如果把我們的文明比喻成璀璨星空的話，那么詩歌就是夜空中最亮的一顆星。從《詩經》、《楚辭》到漢樂府，到唐詩宋詞，再到五四運動后的現代詩歌，古往今來，詩歌一直都是中國文學史上的一曲華章，是我們傳統文化中的一段精華，是中華文明的一個縮影，也正因此，中國才能堪稱詩的王國!

領導指示我們要重視、繼承傳統文化，更為重要的’是，還要把我們的傳統文化發揚光大，為今所用。作為當代中學生應該怎么做呢，我想，誦讀中華詩詞曲賦便是其中最好的選擇之一。同學們正值最佳讀書時期，記憶力處于黃金階段，一定要大量閱讀、大量背誦，“博觀而約取，厚積而薄發”，積累了才會有收獲，踐行了才會有高品位，也就更有“文化味兒”!

從這一點上來說，我們今天舉辦的詩歌朗誦大賽意義是非凡的，是重大的：它給予了同學們展示自我文化積淀的舞臺，提供了展現綜合素質的機會，豐富了大家的課外文化生活，同時，這也是我們臨沂一中校園文化建設的重要組成部分!

相信這次朗誦大賽一定能激發同學們誦讀詩歌和經典的興趣和熱情!希望通過這種形式培養大家長期讀誦積累的習慣，用經典熏陶氣質、培養品德。

所以，我校要將這項活動一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語文老師要悉心指導，讓凡是從我們一中走出去的學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩，讓“溫良恭儉讓，仁義禮智信”的傳統美德代代傳承，生生不息。這也是學校、家長和社會對同學們的期待。

今后，我校會繼續開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮聰慧，施展才華;為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩!

最后，對與會的學校領導、老師和學生家長們表示衷心感謝!

對本次活動辛勤的組織者表示誠摯的感謝!

再次對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學們表示熱烈的祝賀!

謝謝大家!

演講稿朗誦示范6

遠遠傳來女孩兒童真而又清純、空靈的畫外音“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。聲音由遠而近，繼而由少變多，舞臺上呈現兒童齊聲誦讀的情景。

畫外音:

打開中國歷史的篇章，每一個節日都浸透著東方文化燦爛的文明，每一個節日都閃爍著神奇的民族凝聚力量。

在這萬物復蘇的季節，清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華!

燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東郊女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

遲日江山麗，春風花草香。，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

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