以下是有關于黨校畢業培訓總結的相關內容，歡迎大家閱讀！

黨校畢業培訓總結1

在短短的幾天培訓中，我始終抱著認真的態度參加每一天的學習，聽取老師的精彩報告，和黨員互動交流學習。特別是金一南教授的講座，讓我受益匪淺。我深刻的了解到了必須領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態度致力于學習型政黨的建設。對于我們來說，學習是一種責任。我們生活工作在這個充滿機遇和挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題有待我們去研究、去回答、去解決。學習又是一種追求。一個人的人生情趣，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格;不僅是怡情養性，更是一種道德建樹;不僅是個人情懷，更是一種人生境界。學習還是一種生活方式。

當今世界，科學技術日新月異，知識經濟方興未艾，知識總量呈幾何級數增長，知識更新速度大大加快，我們不懂、不熟悉的東西很多，即使過去懂的知識也在不斷更新。在這個知識經濟時代，學習已不是一個人一生中某一階段的事，而是一種社會化、制度化和終生化的行為，是現代社會每個人成長進步的客觀需要。不實現知識的不斷更新，就必然落后于時代前進的步伐，甚至還可能被歷史所拋棄，我們要時刻有“知識恐慌”和“本領缺失”的意識。我們不僅要從提高自身素質和崗位職責出發看待學習問題，而且要從社會責任和示范需要角度重視學習問題，既要做讀書學習的自覺實踐者，又要做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者。

通過這次培訓班學習，我們重溫了許多黨的基本理論知識，更加認識到只有中國共產黨能夠救中國的道理。

中國共產黨在馬克思列寧主義、的指導下經歷了九十的風風雨雨，在一次次挫折中吸取教訓，在一次次勝利中不斷成長，發展到現在成為一個擁有七千多萬黨員的執政黨，并引領全國各族人民在建設有中國特色社會主義道路上不斷的前進。回首中國共產黨走過的路程，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業績是舉世矚目的。這一切都是在思想的指導下產生的，“左傾”、“右傾”等錯誤的思想造成了第五次反圍剿的失敗、“”等挫折，但在馬列主義的指導下結合中國的特殊國情產生了，在這些先進思想的指導下，中國的政治、經濟、文化都取得了飛速的發展，并初步實現了全面建設小康社會的目標。可見，正確的先進的思想理論是我黨不斷前進的動力，是社會主義建設事業的助推器。

通過學習，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識，現在我明白了其中的真諦：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。我明白了成為一名共產黨員所要具備的條件，特別是對耳熟能詳的“為人民服務”、“艱苦奮斗”的宗旨有了更新、更深層的理解。我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。

自己對黨章有了更新的認識，黨章不是一本用來標榜黨的本子，它確實是針對當前黨面臨的形勢和問題，為規范黨員行為、指導黨員發展、提高黨的素質和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我黨的基本性質和核心立場，代表了我黨在新時期對形勢的清醒認識和建立廉潔政黨的堅強決心。我們有必要加強對黨章的學習，加深對黨章內容的理解，并按照黨章的要求不斷提高對自己的要求。

通過這次培訓，在思想認識方面有了一定的加強，確實感覺作為一名預備黨員還需要對黨的認識進行不懈的學習和提高，自己也將以更強的責任感對待本職工作，充分發揮黨員、干部的模范帶頭作用。

這次黨課培訓后，我認識到了思想對我的學習生活的重要性，因而我認為在以后的學習生活中更應該積極主動地學習科學文化知識，升華自身的思想，而且在學習中應該追隨時代的腳步，與時俱進，因為只有與時俱進才是思想的靈魂魅力所在。也讓我對老干部的管理工作有了更深一步的見解：認真落實好老干部政治待遇，促使老干部老有所學，保證觀念常新、與時俱進;認真貫徹落實老干部的生活待遇，使老干部感受黨和政府的溫暖關懷;積極支持老年工作，促進老干部老有所為，老有所樂;加強老干部管理機構的自身建設，促進老干部管理工作的有效規范。

黨校畢業培訓總結2

　　通過參加本期預備黨員培訓班，我收獲很多。首先，我對黨組織有了更深的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產黨。同時，我更加堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了為共產主義事業奮斗終身的信念，自己的思想也進一步得到了升華。我覺得與黨又一次拉近了距離，坐在臺下的我激動不已，同時，感到無比自豪和驕傲。接下來的培訓課程并不像想象中的枯燥，相反，每一位授課老師的講解都聯系實際、貼近學生，講解的內容與時代同步，并且旁征博引，每節課都使我豁然開朗，心潮澎湃。第一講的內容是：“科學發展 轉變方式 改善民生”。張福安老師為我們講解了《規劃綱要》的精神實質和主要內容。同時，張老師還慷慨激昂地為我們總結了xx期間，我國經濟社會發展取得的輝煌成就，在過去的五年里，在我們黨的正確領導下，我國經濟迅速發展、人民生活水平快速提高、國際地位明顯提升，生活在這樣的時代里，作為祖國的孩子，我驕傲。第二講的內容是：“經濟全球化時代中國與世界的關系”。

　　王淑芳老師不僅為我們解讀了“什么是經濟全球化”、經濟全球化的特征、對我國的影響，還為我們講解了當今社會的格局、中國的外交權，還告訴我們大學生應具備哪些現代意識。我知道，作為當代大學生，尤其是大學生黨員，我們除了要博學，有遠見外，還要自信、自強，同時還要有危機感，只有這樣才能肩負起振興祖國的歷史重任。

　　印象最深的是第三講，趙恒德教授語重心長地告訴我們“預備黨員如何過好預備期”。趙教授首先為我們講了關于黨員預備期的有關知識及如何轉正，然后，提醒我們要想過好預備期，應該端正態度、做人講誠信、正確看待國際問題、多關注新聞等等。那天在場的每一位學員聽得都很認真，掌聲不斷。我也不例外，趙教授的每句話都深深地激勵了我，不僅僅是要做合格的大學生黨員，也要做合格的大學生。4月27日，黨校組織我們所有學員參觀了遼沈戰役紀念館，雖然不是第一次走進紀念館，但總能被館內的陳列和氛圍所感動，在全景畫館，我知道了，遼沈戰役為加速全國解放戰爭的勝利進程作出了巨大貢獻，體會到了遼沈戰役取得勝利，是多么不容易。通過此次參觀我對黨的敬佩又進一步加深了，同時，對黨組織的向往也更強烈了。最后一次走進音樂廳是“重溫入黨誓詞 爭做合格大學生黨員”的主題研討活動，當所有人起立、大聲宣誓的時候，我感到非常光榮，當然也深刻地感受到了自己身上的義務和責任。我深知，黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽，更意味著一種責任，一份追求，加入黨組織，不是我追求的完結，而是我人生中的一個新起點。

黨校畢業培訓總結3

　　按照組織安排，我于20xx年4月到市委黨校進行了為期二個月的全脫產學習，在學習期間，按照市委組織部和市委黨校的培訓的要求，強化理論學習，增強黨性修養，轉變思維方式，廣泛社會實踐，通過學習、考察、交流、研討、等多種形式，提高了自身素質，獲得了諸多收獲。

　　一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任

　　牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、guǎnlǐ水平高”的優秀基層領導干部。

　　二、通過培訓進一步提高自身素質

　　這次培訓班學習，開設的內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從的能力素質到構建社會主義社會、社會主義榮辱觀、經濟與發展、新農村建設等等，使我體會到組織部，黨校領導對我們這些基層干部的親切關懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準備從一下幾方面著重學習和提高：

　　一是進一步加強馬科學主義理論修養。通過這次培訓學習，進一步認識到，加強馬克思主義理論修養最根本的是用理論武裝頭腦。因為，理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。

　　二是進一步堅定主義理想。我們基層領導干部只有不斷加強政治理論學習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂：員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定主義理想是黨性修養的重要內容，我們黨的性質決定了員必須樹立主義理想，因此，主義理想是員的精神支柱，也是員的本質特征；主義理想是符合社會發展規律的科學理想；建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期員更需要堅定主義理想和信念。

　　三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。

　　四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨，是*人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。

　　五是進一步加強廉潔從政意識。在今后的工作中，我一定要認真加強自身修養，自覺廉潔自律，樹立良好的公務員形象，嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執政為民，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀。

　　三、把培訓作為契機，為今后的工作奠定基礎

　　通過培訓學習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎，一名合格的黨員干部、優秀的黨員干部，就要適應時代的發展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心，當好領導的參謀助手，要善于總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要由創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導之間的，創造良好的工作氛圍，提高工作效率。

　　這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，為改革開放、經濟發展、社會穩定貢獻一份力量。

黨校畢業培訓總結4

　　x年x月x日――x月x日，來自全市4個區縣的56名鄉鎮長或黨委書記相聚在中共xx市委黨校共同生活、學習，相似的經歷，同樣的身份，使我們在一起交流時有許多共同語言。在兩個月的學習培訓中，我深深地體會到，黨校內容豐富的課程設置，精彩生動的課堂教學，實力雄厚的師資力量，意境高遠的體驗式教學，周到舒適的生活安排，都使我受益良多，留下了美好而難忘的印象。主要總結為以下三個方面：

　　一、系統學習，理論水平有了一定的提高

　　理論武裝是黨校學習的重要內容，也是增強黨性修養的基礎。兩個月的時間里，我們比較系統地學習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基本原理，特別是進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學發展觀，加強黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。認真學習了市委三屆六次全委會精神，全市區域經濟和民營經濟發展研究，努力構建促進區縣經濟崛起的重要戰略支點，進一步加深了對我市經濟發展現狀和發展戰略的認識。同時，黨校結合我們鄉鎮主要領導班的實際，開展了市委黨校――南京大學兩段式教學，開設了一系列針對基層領導干部的必備知識和綜合能力訓練。例如基層干部領導方法與領導藝術，領導干部的心理健康與心理調適，領導干部演講藝術，領導干部公共服務能力、學習力、執行力等許多課程，開展情境教學，這些都激起我內心強烈的共鳴，使我深深地感受到，只有堅持學習、學習、再學習，才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。

　　二、加強黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養有所增強

　　黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，來黨校學習必須同時接受一次黨性教育、黨的紀律和黨的原則教育，更加堅定政治方向和理想信念。兩個月的理論學習，使我較為系統的掌握了基本理論。加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造，通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等重要思想，尤其是對xx大報告的學習，自己不僅學到了理論，而且增強了以科學理論為指導認識和分析現實問題的能力，更加牢固地確立了一個黨員所必須確立的科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校安排我們每個學員寫出不少于5字的黨性分析材料，從小組討論到全班研討再到全校交流，每位學員都在認真的進行自我剖析，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

　　三、“南京之旅”使我們接受了一次愛國主義傳統教育

　　這次來市委黨校學習，感觸最深的要數南京之行了。4月11日至23日，在市委黨校的精心安排下，我們班來到了南京大學。南京，是一塊神奇的熱土，這里曾是國民黨蔣介石的首都，更是抗日戰爭正面戰場的指揮中心，通過參觀“南京大屠殺紀念館”，對日本帝國主義屠殺我3萬同胞的暴行深感憤慨，對我無數抗日將領和戰士保家衛國的壯舉深受啟發;通過參觀“中山陵”，對近代民主主義先行者孫文先生“革命尚未成功，同志還需努力”的為國為民的精神所鼓舞;通過參觀“夫子廟”和南京市容市貌，深深感受了我國改革開放3年沿海城市的巨大變化和黨中央、國務院實施“西部大開發”戰略的重大意義;通過參觀“傅家邊現代農業園區”，深感發展現代農業、解決“三農”問題的關鍵始終是“農民的城鎮化、土地的集約化、產業的規模化、技術的現代化”和“公司+基地+農戶+高校+休閑“的發展模式。認真聽取了南京大學數名高水平教授的專題講座，使我們深受啟發，很多一直都想不明白的問題迎刃而解，特別是楊德才教授的“現代農業”講座、童星教授的“群體性事件爆發的深層次原因分析和對策”講座和周虹副教授的“領導心理學和領導藝術”等講座，分析問題十分深刻，提出解決辦法非常獨到，對我們基層工作很有幫助。南京大學坐落于南京城內，這里青綠茂盛，幽靜清心。走進學校，處處都能聽到一曲曲悠揚動聽的愛國歌曲，耳聞目堵的就是四個字“愛國愛家”，讓人穿越時空，從中感悟、凈化、升華。南京之行，我的心靈受到了強烈震撼，思想得到了洗禮，黨性觀念得到了增強，使我更進一步堅定了扎根基層，奉獻青春的信念。

　　基層生活是平淡的，沒有燈紅酒綠的豪華，沒有車水馬龍的熱鬧，其實人生的精彩只可能是一瞬間，更多的時候是平凡的，但平凡不等同于平庸，平凡中孕育著偉大。要有一顆平常心，在平凡中充實自己，提升自己，把握機遇，厚積薄發。“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬。”我們只有胸懷理想，腳踏實地，刻苦學習，勤奮工作，才能在實踐的磨練中鍛造靈魂，健全人格，提升能力，才能在艱苦的環境中披荊斬棘，乘風破浪，茁壯成長

黨校畢業培訓總結5

　　回顧近三年來的黨校研究生學習經歷，深刻感受到這是一份難得而珍貴的人生經歷。學習期間，在黨校教授們嚴謹治學態度的影響下，自己各方面都有了很大進步，收獲頗豐，主要體現在以下幾個方面：

　　一是堅定信念，黨性修養進一步增強。學習期間，自己始終以共產黨員的高標準要求自己，深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神以及習近平總書記系列重要講話，認真參加黨的群眾路線教育實踐活動，對于黨的路線、方針、政策的認識更加深刻，增強了政治敏銳性和鑒別力，強化了在思想、行動上與黨中央保持高度一致的自覺性。

　　二是努力學習，理論水平進一步提高。自覺端正學習態度，勤奮學習，刻苦鉆研，認真學習了《現代企業管理》、《領導科學》、《西方管理理論》等課程，并根據自身研究方向的要求，涉獵了一部分其他知識，開闊了視野，熟悉并掌握了有關經濟管理的基礎理論，對本人整個學科的知識結構有了全面認識，為今后的學習工作打下了堅實基礎。

　　三是學以致用，能力素質進一步提升。堅持學習和工作“兩不誤、兩促進”，注重將所學理論與組織工作實踐緊密結合，特別是對有關政治理論、管理方法、法律知識等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強，工作的思路更加清晰，工作業績有了明顯提升。

　　四是嚴于律己，良好作風進一步養成。作為一名黨員干部，自己始終堅持“三嚴三實”要求，自覺強化紀律意識，堅持從嚴律己，管住小節、從我做起，嚴格遵守中央“八項規定”和省市區一系列規定要求，嚴格遵守黨校的規章制度和各項紀律，樹立了黨員干部的良好形象。

　　在今后的學習和工作中，我將再接再厲，進一步用好在黨校學習期間的收獲和成果，樹立終身學習理念，不斷提高個人綜合素質，努力取得更大成績。

黨校畢業培訓總結6

　　作為學校黨校第16期學生發展對象中的一員，我有幸參加了這一期的培訓班。此次培訓內容豐富，既囊括了黨的基本理論、基本路線和基本綱領，又涉及了當前黨的重大政治事件、黨的重要領導人的重要講話以及國內外的重要社會政治經濟軍事形勢，在輕松活躍的氣氛中令我受益匪淺，現總結培訓內容如下。

　　一、歷史和人民選擇了中國共產黨。程天權書記的題為“中國的道路和中國青年的道路”的講座回顧了近代中國革命的進程和中國共產黨的誕生。殘酷的歷史事實表明：在近代中國，無論是封建改良主義還是資產階級領導的立憲運動、民主改革都不能完成中華民族救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。在這種情況下，中國共產黨的誕生以及中國最終走上社會主義道路稱為歷史的必然選擇。在歷經六十多年的風雨后，中國共產黨正在把一個經濟文化落后的社會主義國家建設成為一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，這充分說明了走具有中國特色社會主義道路完全符合中國國情。作為新世紀的中國青年應該深刻了解我國國情，加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的學習，進而在實踐中投入到社會主義的建設中去，為實現我國的經濟社會發展的戰略目標而努力奮斗。

　　二、關注農業、關注農村、關注農民。孔祥智教授的題為“三農問題：問題是什么”的講座，回顧了十一屆三中全會以來，我國農村政策的調整和改革。上個世紀的五個一號文件以及新世紀的七個一號文件的發布，既反映了我國農村工作的重要性也反映了農村工作的長期性。通過孔教授的講解我們了解到，在農業方面，我們面臨著糧食供給、競爭力的問題;在農村方面，我們面臨著非農產業、可持續發展等問題;在農民方面，我們面臨著生存權、發展權等問題。雖然這一系列的重要問題對于還未參加建設的我們來說還無法通過實際行動去解決，但是始終關注我國的三農問題卻是十分有必要的。古人說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，作為青年的我們應當有著一種憂國憂民的使命感和責任感。

　　三、認清國際形勢，構建大局觀。金燦榮教授的題為“當前國際政治經濟形勢與中國外交”的講座指出了當今的時代主題依然是和平與發展，而時代特征則是全球化與信息化。伴隨著全球治理的出現，國際政治正在轉變為世界政治，國家中心主義正在轉變為國際社會。在這種格局下，前現代、現代、后現代三類國家并立，文明主義、民族主義、地區主義、部落主義并存。在這種情況下，我們一定要認清國際形勢，在機遇與挑戰并存的大變動時代敢于抓住機遇，積極應對挑戰，在積極扮演世界負責人大國這個角色的同時，加快自身發展。

　　四、培養黨性認識，將強黨性修養。劉向兵教授的題為“黨員修養”的講座從基本概念入手說明了黨性與階級性的關系，提出黨性是集中和升華了的階級性;說明了黨性與先進性的關系，提出黨性是先進性的基礎和內核;說明了黨性和個性的關系，提出黨性與個性相輔相成相關相容。在修養這個問題上，劉教授指出修養在名詞意義上是標準、水平，而在動詞意義上就是修而養之，他進一步指出黨員就是要修政治理論而養之，修理想信念而養之，修思想道德而養之，修組織紀律而養之。同時，劉教授還結合自身經歷在具體方法上為我們指明了方向：1)認真科學地學習馬克思列寧主義 2)注重實踐 3)自覺學典范 4)堅持批評與自我批評 5)積極參加培訓。相信這些經驗之談會令我們受益良多。

　　五、努力學習實踐科學發展觀。王向明教授的題為“做學習實踐科學發展觀的生力軍”的講座強調了科學發展觀的內涵就是以人為本，全面協調可持續發展。隨著我國進入新世紀的發展時期，我國也進入了“兩期”并存的新階段，即戰略機遇期和矛盾凸發期。在這種情況下，我國經濟建設取得了長足的進步，但貧富分化加劇、社會正義缺失、環境污染嚴重等矛盾也進一步凸顯。此時，中國的發展走向何方就成了一個不得不面對的問題，而科學發展觀無疑很好地回答了這一問題：中國的發展是經濟、政治、文化和社會的全面進步，它不僅是物質的發展更是人的全面發展。王教授準確地指出，科學發展觀的第一要義是發展，科學發展觀的核心是以人為本，科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，這讓我們在更深的層次上認識了科學發展觀。科學發展觀是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，我們都要去努力地學習和實踐。

　　六、黨章就是黨的憲法。吳美華教授的題為“黨章”的講座歷數了我黨自成立以來的早期、七大、九大、十二大四大黨章體系的十五部黨章，充分體現了黨章的重要性以及我黨根據所處的客觀歷史條件不斷調整與創新的與時俱進精神。黨章是把握黨正確政治方向的根本準則，是黨員加強黨性修養的根本標準，是堅持從嚴治黨的根本依據，所以在向黨積極靠攏的過程中，認真學習黨章是最開始也是最重要的一步。

　　此外，劉元春教授的題為“中國宏觀經濟分析與預測報告”的講座以數據說話，勾畫出了我國經濟的發展狀況和總趨勢，讓我們輕而易舉就對我國社會主義經濟有了一個生動的理解。劉教授還針對大學生比較關心的房價問題進行聯系實際的探討，矯正了我們以往對房價不切實際的態度，贏得了大家的一致喝彩。

　　總之，本次培訓加深了我對黨的認識，更加端正了我的入黨動機，對我爭取早日入黨起到了巨大的推進作用!

黨校畢業培訓總結7

　　20xx年3月份，我有幸成為了黨校X期積極分子中的一員，感謝學校和學院給我的這次更新觀念、先進學習的機會。通過五次的課堂教授教學和五次的課下討論，我在思想上對中國共產黨有了較系統地認識，進一步了解了黨的性質、宗旨、綱領及其重要的指導思想。這幾天的學習也使我對中國共產黨的歷史、理論、路線、方針和政策等方面都有了更為深入的理解與認識，對于我的入黨動機又有了進一步的端正。

　　具體來說，黨校學習的收獲和總結有以下幾方面：

　　第一，在認識中國共產黨上，我的理論水平較之先前有了很大的提高。在這次短暫的黨校學習和討論中，我接受了黨的教育，在新黨章的學習和數次講座討論中，對黨章、黨史以及馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀重要思想有了更深入的了解。理論知識的認識和體會有了很大的提高，使我對中國共產黨的認識由原來的粗淺幼稚到現在的深刻領會。當然，這也要得益于教授的理論和例子相得益彰的精彩講述，其幽默風趣和娓娓道來也讓我有更強烈的興趣去接受。

　　第二，在實踐活動和討論環節中，加深了對于主題的闡述和思考。

　　此次積極分子共進行了5次大小不同的學員討論和聆聽講座的實踐環節，主題有：發揚黨的優良傳統；自覺履行黨員義務，行使黨員權利；中國共產黨90年光輝歷程。討論主要有同學課下搜集資料，自由發言討論，通過這些實踐環節，我對于中國共產黨的事跡和歷史成就有了更深刻的認識，也提高了對相關主題的闡述能力，對一些理論和實踐問題的思考也不會只停留在表層，而會深刻的挖掘其內涵。我相信，這會對我們以后走上工作崗位時更加理性的看待事情有很大的幫助。黨校的學習凝聚了無數優秀中國共產黨人智慧的結晶，我會在他們的正確指引下更加堅定地為國家做出自己也有的貢獻。

　　第三，通過黨校學習，我進一步明確了學習的重要性和時代賦予我們的歷史使命。我們中國共產黨經過了90年的光輝歷程，90年是一個不斷成熟和壯大的歷史，也是一個不斷學習和充實自己的歷史。我明白了學習是一個需要長期堅守的事情，必須牢固樹立終身學習的理念，作為入黨積極分子和未來的黨員，我堅信我們必須要要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，爭取做黨的優秀黨員和國家的棟梁之才。

　　這次黨校實踐中，最記憶深刻的就是張教授的主題講座“不能忘記圓明園被焚劫的歷史”，被圓明園的金碧輝煌、詩情畫意所崇仰，所迷戀，也為被焚燒的慘不忍睹所痛心。這些都深深的激發的我內心的愛國情懷，時代賦予我們這一代人建設國家的偉大歷史使命，我們一定不負重望，把我們國家，我們黨建設的更加強大，以更偉岸的身軀屹立于世界之林。

　　總之，黨校入黨積極分子的培訓讓我們學員們接受了很好的科學發展觀教育和黨性教育，進一步激發了責任意識，提高了理論水平，堅定了要早日入黨的信念。

　　這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮。現在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，全力以赴貢獻我們黨的事業，用更多的熱情和更好的務實精神支持我們黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織，我們要在思想上、政治上、組織上都積極向黨組織靠攏。加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨，并且成為其優秀的一員。

黨校畢業培訓總結8

　　為期一個多月的黨校培訓學習已經落下帷幕，在這一個多月中，無論是在思想、學習、交流共同的能力上，還是在語言表達的能力上，通過黨校培訓后，我都有了很大的進步和提高，這也讓我進一步加深了對黨的認識和了解。

　　最初，我們在綜合樓的報告廳參加了第二十五期黨校培訓的開學典禮，剛開始時，我們全體起立，隨著我們中華人民共和國的國歌聲響起，一起唱響了黨校培訓的序幕。在開學典禮上，老師主要講述了一些此次培訓的要求和紀律，這讓我明白了成為一名黨員的不容易以及黨員要求的嚴格性。也就在那一晚，吳漢橋老師讓我明白了什么是正確的入黨動機，讓我走出了誤區，朝著正確的入黨動機而不斷改正，進步。樹立正確的入黨動機，需要長時間的努力，為此我要深入學習馬克思主義理論，真正追求共產黨人的理想，不斷在實踐和學習的過程中端正入黨動機，同時，我也會用正確的入黨動機不斷克服不正確的入黨動機，追求人格道德的完善，心靈的平衡和諧來提高思想境界。我也明白了黨員發展的程序和一些常用入黨文書的寫作，以及作為一名黨員應盡的義務和權利，這都為我能否成為一名合格的共產黨員打下了良好的鋪墊。我會積極向黨組織靠攏，在實踐中接受黨組織的考察，以自身的實際行動接受黨組織的考驗，為爭取早日成為一名共產黨員而不懈奮斗、拼搏與努力。

　　這次黨校培訓的學習讓我深深的明白了中國共產黨是一個有著嚴格的紀律和優秀作風的組織，民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，是黨內生活必須遵守的基本準則，是實現決策科學化，民主化不可或缺的制度保證，是保持全黨政治上，行動上高度一致的物質基礎。不僅共產黨員要堅持民主集中制，我們作為一名入黨積極分子也要堅持民主集中制，即民主基礎上的集中和集中指導下的民主，這也讓我明白了如何處理民主與集中、個人與組織、自由與紀律三者的關系。通過培訓，我也進一步了解了我們黨的光輝歷史，她成立于，興于20世紀中葉，現在正在蓬勃發展，我們中國共產黨員的數量從最初的57人到如今的8200多萬，這是一個巨大的變化、是一個可喜的變化。培訓期間，我們也觀看了《專題講座》，這讓我進一步加深了對我國現階段的基本國情的認識以及目前我國的發展形勢，在政治、經濟、文化、國防、社會、生態文明建設的認識。我也堅信我國將在建黨一百周年之時在我們中國共產黨的領導下，全面建成小康社會。

　　此次黨校培訓，通過對黨章的學習，我對黨的認識也有了質的變化，我的思想也得到了升華。我深刻的體會到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我懂得了黨的全心全意為人民服務的宗旨，我們觀看的《最美教師張麗莉》讓我看到了黨始終密切聯系群眾，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益放在一切工作的出發點和落腳點。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想與科學發展觀相結合作為自己的指導思想。我也學得了黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成一個富強、民主、文明、和諧的社會主義國家而奮斗。為此，我以后不論是在學習還是工作中，我都會嚴格地按照黨員的要求來規范和約束自己，不斷學習馬克思主義理論，加強黨性修養，改造主觀世界，端正入黨動機，形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，爭取早日入黨。不僅僅是對理論的學習，我也要將理論應用于實踐，這個周末我們第二十五期黨校培訓一班第十組小組的所有成員一起去參觀了辛亥革命博物館，我們也收獲了很多。

　　總而言之，我會勤奮學習，為爭取早日成為一名共產黨員而努力。

黨校畢業培訓總結9

　　２０１０年９月２１日－１２月１7日，我有幸參加了市委組織部在NP市委黨校舉辦的第?期機關干部進修班學習培訓。這次黨校學習與以往不同，辦學形式靈活多樣，內容鮮活有特色。我們通過聽取黨校教師們的理論專題課、市直部門和縣市領導的專題報告，通過學員論壇、專題研討和異地培訓等豐富全面的教研活動，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。現自我鑒定如下:

　　1、始終堅持學以修德這個核心，機關干部的良好形象在學習培訓中得到了進一步樹立。我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習鍛煉的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然這期培訓班是半脫產學習，單位日常工作比較繁重，仍基本上能夠參加集中授課學習，自覺主動地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。在學習期間，我自己作為單位辦公室主任，又兼職財務報賬工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，在照常做好單位日常工作同時，仍能擠時間學習交流。作為本期進修班的支部書記，在學習期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體；并帶領其他支委和學員們團結活潑、相處和諧，班級的學習、生活和支部工作有序開展。

　　2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在進修學習中得到了進一步優化。我能正確看待黨校的學習，學習的定位不僅僅局限于取得一張結業證，而在于求得真知灼見，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發展的學習型機關干部。圍繞這樣的目標定位，我在學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性。每次集中上大課前，我都會堅持先了解專題課的外圍背景再聽課，遇有疑問堅持向領導和老師們請教、或到網絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹。對政治、經濟、法律等綜合知識的掌握，實現了由不懂到一知半解、到理解、再到運用的有效轉變。

　　3、始終抓住學以致用這個根本，服務本職理論宣講工作的本領得到了進一步提升。在學習的過程中，我能堅持和發揚理論聯系實際的學風，注重慎視和思考黨校所學的知識與自己所從事的理論宣講工作之間的聯系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，如領導干部心理調適和提高有效溝通能力等問題。我在黨校組織的《推動閩北跨越發展》專題研討會上作的《充分認清形勢，切實推動閩北跨越發展》發言和參加珠海深圳異地培訓體會《解放思想是廣東經濟特區發展的關鍵》的文章，都得到了教師和學員們的較高評價，較好地實現了學習成果的轉化運用。

　　通過三個月的進修班學習培訓，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為閩北發展做出自己應有的貢獻。

　　二０xx年xx月九日

　　附：黨校學員工作部鑒定：

　　該同志在校期間較系統地學習了中國特色社會主義理論知識，學習了黨的建設與黨性修養、領導科學與公共管理、依法行政和推動MB跨越發展等學科的知識；能端正學風、學習態度端正，好學潛心進修，聯系實際，學習效果顯著。通過三個月的刻苦學習，該同志黨性修養有了新的增強，理論素養有了新的提高，工作思路有了新的拓展。

　　該同志十分珍惜黨校學習機會，能自覺地把黨校學習和黨性修養有機統一起來，注意維護黨校的形象；自覺將加強黨性修養與遵守學員管理規定結合起來，認真遵守課堂紀律和請假制度，尊師重教，言行文明，舉止得體，和同學團結活潑、相處和諧。該同志作為SWJST主任，又兼職單位財務報賬等工作，能克服困難，妥善處理好工學矛盾，在做好單位工作同時，仍能擠時間安心參加黨校學習培訓，認真作好讀書筆記、認真求教疑難問題，表現了很高的參學熱情，出勤率高達９０%。

　　該同志在學習中，重視堅持和發揚理論聯系實際學風，學以致用，注重所學的知識與自己所從事的理論宣講工作之間的聯系。能積極參與專題研討會，特別是研討主題發言和異地培訓交流有內容有質量，所作發言《充分認清形勢，切實推動MB跨越發展》和參加異地培訓心得《解放思想是廣東經濟特區發展的關鍵》一文，理論水平和思想境界有很大提升，實現了學習成果的轉化運用。

　　該同志作為進修班的臨時黨支部書記，能團結支委一班人積極發揮支部的戰斗堡壘作用，嚴格廉潔自律各項規定，注重從思想組織和作風上加強對班級學員的教育和管理。能積極組織形式多樣的文體活動，活躍學習氣氛，增進師生之間、學員之間的友誼，促進班集體形成團結協作、共同進步的良好氛圍。

　　不足處：單位有應急工作時也請過假，對學員關心服務方面還有待于進一步提高。希望該同志繼續發奮努力，發揚優點，改進不足，為MB社會經濟又好又快發展作出自己的貢獻。

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