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美術美術培訓總結200字1
轉眼間,一學期的工作已近尾聲。本學期我擔任三年級的美術教學工作,經過一學期的默默耕耘,我收獲了很多,同時也有不少值得深入思考的地方,現將具體工作總結如下:
一、扎實開展教學工作,努力提高教學效率。
教育教學是教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。在日常教學中,我堅持切實做好課前準備,精心設計教案,精心制作課件并結合班級的實際,靈活上好每一堂課。課后仔細批改學生作業,做好批改記錄,認真講評,及時反饋信息,使學生對美術更有興趣,讓學生喜歡我的課,同時提高學生的美術水平。另外,授課后還寫些教育隨筆、教學反思,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。
二、激發學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
三、使學生形成基本的美術素養
在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。
四、教師自身素質的培養
只有不斷充電,教學才能永久煥發青春和活力。所以,一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、以及相關的文章,寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思。總之,一學期來,工作上有收獲,也有需要改進的地方,今后我將繼續更新觀念,努力提高教學質量,爭取做到更好。
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我于20xx年x月參加國培計劃,從知名教授的講座到一線名師的經驗,從高深專業的理論到精典個案的解析,從精彩的互動交流到激烈的學員論壇,我們收獲著、感動著、反思著??這次培訓讓我深深地感受到:這不僅僅是一次教育的專業培訓,也是一次心靈的洗禮,洗刷掉我們內心深處的點點塵埃,更是一次精神的盛宴,每個講座都蘊含著豐富的人生哲理,讓我的審美能力和教育教學技巧都得到了極大的提高。現予以總結:
一、基本情況概述
1。相關數據統計
本次培訓我完成作業3篇(含學習總結)、研修日志4篇、發帖6次跟帖10次、觀看專家講座近30小時,完成對主修課程的學習的同時,對部分選修課也進行學習,參與多次QQ在線交流和專家的在線答疑活動。
2。學以致用情況
課堂教學是學校實施教育的主要形式,傳統的兒童美術教育是一種你講我聽的“灌輸式”和“培訓式”的活動。一味的讓兒童進行臨摹寫生,兒童只能被動機械的再現,很少有自由發揮的余地。課堂教學大多簡單的只剩下教師講解作業要求學生作業這兩個環節而已。學生在課堂上是有足夠的時間完成任務,但沒有任何的情感體驗,沒有任何的創造想象,只是千篇一律的完成作業而已。
二、學習主要收獲
國家利用網絡方式將甘肅省美術教師進行大規模培訓,通過學習使我們美術教育工作者在美術教育理論、專業技能、課堂教學等方面都有了很大的提高,也更深層次的認識到了作為美術教師的責任。下面將我的一些親身參與的體會和心得與大家交流,希望對大家有所啟發與幫助:
?。ㄒ唬?、思想認識到位,角色轉換迅速。 我雖然是一名小學美術教師,雖然美術學科長期處于邊緣學科地位,得不到高度重視,作為一名美術教育工作者,我對搞好美術教育教學工作還是信心十足,并且在不斷尋求機會通過學習來提高自身素質。因此,自參加這次國培后,我立即行動起來,從思想上實現了從教師到學生的角色轉換,虛心請教老師和同行,又能根據美術培訓班的培訓計劃,安排好自己的培訓時間并結合自己的實際情況,制定出了自己的學習計劃,做到了每天做好什么,完成什么的準備。并且在學習過程中服從統一管理、嚴格遵守各項規章制度、高質量的完成了本次學習任務,得到了班主任教師和同行的高度評價。
?。ǘ⒓w加分散學習,效果好。
嚴格按照培訓計劃中的課程安排,有步驟的培訓,不超前不滯后,保證學習的有效性。我們美術班采取的是集體加分散的學習方式,既符合實際,又提高了學習效率,取得了良好的效果。尤其是yy語音的引入,和學員們零距離與專家互動交流,增加了學習的效率。
?。ㄈ?、集中研討,講究實效
每一階段的學習完成后,我不僅在學校進行集體研討交流學習
經驗,研討學習內容,收集資料、提煉出有學術價值的問題,而且還在美術班級論壇上也進行了經驗交流,互通有無,并將提煉出的有學術價值的問題,請教央館專家進行解決,并能積極參與專家的數次討論。在討論中,每位學員都能積極主動參與討論,暢所欲言,氣氛活躍,這種有效的學習氣氛,充分調動了每一位參訓教師的積極性。
通過培訓,使我在教學方法、教學觀念及教學資源的利用上都受到了很大的啟迪,素質得到了一次次量的積累與質的提升。使我感悟到:作為一名美術教師,以前只想著如何上好每一節課,對于學生的長期發展考慮的不多,通過學習知道了,教育就是要激活學生的潛能,學會觀察、學會思考,教育要培養創新型人才,在教學過程中要保持和發展學生的學習興趣。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,將汲取專家的精華,反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個新臺階。
?。ㄋ模?、班級建設活動豐富,學員勞逸結合,學習效果好。
在本次培訓學習期間,我不但認真參加了培訓學習,在輔導教師苗娓老師的帶領下還建立了初中美術討論學習群,我積極為班級工作出主意、想辦法,獻計獻策。并承擔了班級簡報的制作,可以說,我把全部休息時間都放在了班級管理上,充分利用班級群及班級上的論壇,讓學員們做到了互幫互助、相互學習,同行進行討論,收獲很大。另通過與幾位輔導教師的聯系、溝通,為更好的.完成培訓學習活動起到了巨大的推動作用。同時也歷練了我的組織、管理及工作能力。
?。ㄎ澹⒗觅Y源優勢,打造農村美術校本課程
通過本次培訓,在學員中達成共識。充分利用農村的資源優勢,充分利用本次培訓創建的班級群,集思廣議,開發一套適合農村美術教學的校本教材,并配上相應的教具學具,力爭在不久的將來使其在省內大力推廣使用。
三、可持續學習設想
總之,這次“國培”學習讓我學到了很多,讓我明白美術課是怎樣上的,明白美術老師是怎樣做的,明白和學生是怎樣互動的。這真的是一場別開生面的最真實、最純樸的美術交流。在以后的教學中,讓我對美術課有了全新的目標,全新的方向,開發自己的美術校本課程,讓學生接受最生動的美術課。
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20xx年,我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念,盡職盡責,力爭完成學校任務。作為一名教師,我堅決擁護中國共產黨的領導,積極參加各種形式的政治學習,處處以“師德”規范自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書育人。
作為一名美術教師,我利用業余時間,進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑒賞能力、創作能力。閱讀報刊雜志,學習教育理論,把握教育動態,了解教育信息、總結點滴經驗?;仡欉@一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學生在思想和學習上取得了一定的進步。
一、課堂教學方面
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,設計好教案,采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動,使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現
1、以興趣為主線,優化課堂教學。如:我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,充分激發學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介,強化課堂教學。緊跟時代步伐,我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用,至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,教學質量有了提高。
3、以評價為宗旨,深化課堂教學。采用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯系的橋梁,豐富教學內容,以畫、話、文為基點,激發學生審美情趣,調整學生繪畫心態,開拓學生創造思維,使學生形成愛繪畫的內驅力。
加強與學生的交流,促進學生發展。為了讓新學生盡快適應新的環境,接受新的老師,盡快進入學習狀態,加強與學生的交流、溝通,了解學生的內心想法,及時加以引導,是十分必要的。
4、以反思為手段,促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并發表在校園網和縣課改網上。
二、特長培養,堅持不懈
我除了認真上好一周15節的家常課外,還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導,學生特長培養,投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什么,那就別想從學生那里提取什么。
為了讓學生的思維活躍,創作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創作或是寫生。學生在縣校園文化藝術節上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。
除此外還積極完成校園環境布置的各項指令性工作;協助總務處進行校產編號等工作。團結同事,盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,今后我將以此為起點,努力工作,虛心好學,去迎接更加燦爛的明天。
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日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節課,另外還有4節美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊?,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。
時光如梭,我在領導和同事們的關心、支持下,堅持學習,完善自我,在各方面嚴格要求自己,愛崗敬業、廉潔奉公,努力工作,爭創佳績。較好地完成了各項工作任務。現就本年中的思想和工作情況小結如下:
第一、在思想政治方面,努力提高理論修養,認真學習公司的重要思想、精神,自覺用理論指導工作。擁護黨的領導,遵紀守法,廉潔自律。
第二、在學習方面,做學習型員工。一年來,不但學習政治理論,還學習征費業務知識和相關的法律法規。向先進人物學習,向身邊的好人好事學習,提高自己解決實際問題的能力。
第三、在服務態度方面,我知道收費員的形象是代表了整個滬寧的形象,所以每次都按照要求著裝整齊的上崗,工作時我時刻注意自己的服務態度,使用禮貌用語,收費工作是窗口行業,接觸的司機形形色色,良莠不齊,當然有很多的司機是理解和支持我們的工作,也有的司機卻一肚子怨氣,滿腹牢騷、怪話、更有的是罵罵咧咧。遇到這些出口不遜司機,我都忍住,不發脾氣,而是用禮貌的語言去解釋,用善意的微笑去化解,使他們能夠理解我們的工作,從而配合我們的工作,順利交費。在工作的這段時間里,從來沒有發生爭吵的現象。
第四、收費工作方面,在收費工作中我就勤學苦練,不懂就問,能熟練掌握操作規程。在“清明”“五一”“國慶”小長假的免費放行中,在這樣的情況下我除了努力提高效率外,認真吃透文件精神,確保免費放行規章,有序,暢通。在平時工作中,還做到每一輛車都認真核實車輛車型,仔細打票,仔細驗票,仔細驗鈔,小心放竿抬竿,一絲不茍的做好,同時為了干好收費工作我時刻注意與班長,稽查配合,遇到問網題及時請示及時匯報,出現問題及時糾正及時解決,有效的降低了錯誤率,隨著時間的推移,工作的效率也大大提高了,業務更加熟練了。
第五、在站部組織的各項學習,知識業務考核活動中,我都認真,努力的學習,爭取好的成績。
第六、存在的不足,如微笑幅度不夠明顯,家在外地有時不能做好班組活動工作等。
我知道,無論在哪個方面我離領導要求都有很大差距。今后,我將繼續聽從領導安排,積極配合班長工作,通過不斷學習來提高自己業務水平和業務能力,提高自身素質。在20xx年,我將努力做好文明服務,提升窗口形象,爭取做一名領導放心,司機滿意,愛崗敬業的優秀收費員。
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xx年7月28號本人在和政中學參加了普通高中課改美術教師遠程培訓,此次的培訓,我們這些老師被編為和政美術一班,成員有27人,這就意味著,在接下來的幾天里,我們將一起學習,一起參加研討。
為期10天的新課程培訓結束了,緊張而充實,學習到了很多東西。但覺得這10天僅僅是個開始,有很多的東西需要慢慢思考,慢慢消化,還有更多的東西需要今后長期的學習和探索。對于剛參加工作時間不久的美術教學工作的老師來講,新課程也是一個新的起點,一個新的開始,在這一個嶄新的平臺里,每個學員都暢所欲言的表達著自己的觀點,自己的見解,這一切都值得我去學習。
我們頂著炎炎烈日在這里集中培訓,確實很辛苦。特別看到一些年紀比較大的老師,在學習中認真的勁頭,無不佩服,在論壇得討論、優秀的、每個培訓班級的簡報、作業點評、在這里都能收獲很多的東西,學無止境,我們的學習其實才剛剛開始。
高中課程改革是個新的開始,教材由原來的美術欣賞,改為美術鑒賞,并且除了開設這一個模塊外,還有四個模塊,總共五個模塊包括了九個系列,可謂是“多樣性”,學生在選擇上也具有了多樣性。
通過幾天的觀看和學習,我是大開眼界,課例中的實驗區在高中美術新課改的實踐中,給了我們很多經驗,在開課方面,基本上五個模塊,九個系列,都開設了各自的工作室。有的學校經過多年的實踐和推廣,還創辦出了自己的特色。
美術新課程,對于學生來說,天地開闊了,有了很大自主性和選擇性,以前只有鑒賞課,現在有了繪畫、工藝、書法、攝影等等課程,非常有利于培養自身綜合素質。對于老師來說,新課程也開拓了更多的空間,可以發揮自己的特長和創造性,讓教學上升到一個更高的水平境界。
這就要求教師,首先要全面理解美術的概念,美術不僅僅是一種寫實性的技巧,它其實還是一種觀念、一種思維的表達,教師要引導學生正確理解美術概念,理解美術作品,很好的運用美術手段去表現。
其次,教師要注重自己的教學方法,要調動起學生的興趣和情感,要充分發揮學生自主學習和思考的能力,合理引導,并給與他們創造性發揮的’最大空間。
最后,新課程對教師提出了更高的要求,怎么樣在這樣一個好的新環境中去做好教學教育工作,很重要的一點就是教師得努力不斷提高自己的專業水準和文化素養,發揮自己的特長,因地制宜,充分利用身邊的資源和材料,真正去落實新課程的教育目的。
新課程學習是一個很好的學習、交流平臺,觀看了很多試驗學校的示范課和經驗交流,也和許多同行交流了解,互相學習,對自己的啟發很大,不僅僅對于高中教學,對于初中課程,也帶來許多啟示。
作為一個美術老師,選擇什么樣的教學內容,選擇什么樣的教學方法,甚至是什么樣的語言,什么樣的風格去上好一堂課,都是需要思考,需要精心準備的。美術是一門藝術,美術教師應該很好地引領學生進入美術這個天地,不僅僅是教給他們美術知識,更重要的是引領學生自己去看、自己去走,自己去親身體驗到美術以及藝術的樂趣。啟發式的教育,提供不同的思維方式,對于學生的學習和生活都是有利的。
而作為一個美術教師,不僅僅要具備很好的專業知識水平,還需要具有很好的個人魅力,體現出教師的風采和良好的藝術修養、內涵。
新課改下我們看到了新的思想、理念、模式,但是我們也會去思考一些現實的問題,有些模塊因為條件的限制無法開設等,但是只要我們有想法,只要我們去堅持,在以后的發展中這些問題都會得到解決的。
新課程學習,打開了一個新天地,其中的收獲和思考遠遠不止這么多,期待在這樣一個課程改革中,自己各方面都能不斷提升,去體驗一個教育者的成功快樂。希望課改走得更遠、更成功。
老師們加油!因為我們有激情、熱情、和信心!
美術美術培訓總結200字6
一天的美術新課程標準(修定版)培訓已結束,雖然時間很短暫,但效果很好,60多位受訓教師認為感觸頗深。特別是一些新參加工作的年青教師,對課程標準的理解不深,通過本次培訓活動,不但加深了他們對美術新課程標準的認識,而且也促進他們對課堂教學理念的轉變。所學習的美術新課程的這些內容,都是經過精挑細選,良苦用心的!利用錢初喜、云文龍等專家們精辟獨到的課程標準解讀資料,結合對湘版教材的分析,使受訓教師對美術教學有了重新的認識,對于一些以前無暇思考也無從思考的問題,也有了更深刻的理解,而那一個個生動活潑的教學案例更是使他們深切地感受到了課堂的藝術,將新的課程標準理念融入到他們的`教學實踐中去。
本次培訓還為美術教師同行之間進行交流提供了有效平臺。在與優秀同行們一起學習交流、相互探討之余,他們交換了各自的教學經驗,分享了各自的教育心得,為自己今后的教學積累了更豐厚的應用資源。
總之,在新的課程、新的學習方式、新的教學氛圍下,需要老師們引領學生開辟出一片美術學習生活的新天地,在這片天地里,教師和學生將共同成長,不斷進步!
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