以下是有關于回頭看報告的相關內容，歡迎大家閱讀！

回頭看報告1

　　為擴大和鞏固學習實踐活動成果，確保學習實踐活動取得實效，真正成為群眾滿意工程，按照縣教體局學習實踐活動指導小組《學習實踐活動整改落實情況“回頭看”工作方案》要求，中心校認真組織學習實踐活動整改落實活動“回頭看”工作，進一步促進整改方案中整改事項的落實，推動了整改落實工作查漏補缺、固強補弱、取得實效、取信于民;進一步確保整改活動與實際工作的結合，取得良好效果。

　　一、基本情況

　　在學習實踐活動中，中心校精心組織，突出特色，采取有力措施，扎實開展工作，已順利完成個階段工作，達到了預期目的。在活動結束后，根據上級統一部署，我們堅持“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學發展上水平”的總體要求，圍繞“六抓六促”及創建“五型”教育系統工作目標，深入動員，注重實效，著眼長遠，認真開展回頭看工作，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路和措施，將學習實踐活動轉化為推動熊背教育持續發展的動力，鞏固擴大學習實踐成果，進一步促進了熊背教育事業的健康發展。

　　二、主要做法

　　一是強化領導，切實把“回頭看”工作抓好。中心校建立了“支部抓校長、校長抓黨員、黨員帶教師”活動機制;建立了黨員領導干部發揮模范帶頭作用制度，帶頭落實整改方案，帶頭遵守規章制度，帶頭解決群眾反映的的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。

　　二是強化主題，推動學習實踐活動不斷深化。在“回頭看”活動中，我們堅持“六看”：一看黨員干部對科學發展觀內涵是否有更深理解，二看整改任務是否達到了整改內容、時限、目標、措施、責任人五明確，三看制約學校發展的難事、階段性整改任務是否如期完成，中長期任務是否如期啟動，四看原有的各類措施、制度是否進行了系統清理，五看查漏補缺、固強補弱工作是否真正落實，不細、不深、不具體、不扎實的問題是否及時彌補，六看整改落實成果是否正在轉化。

　　三、取得的成效

　　自學踐活動開展以來，中心校及各學校認真實踐科學發展觀，征集到合理化建議120余條，修訂各項制度14項，化解信訪矛盾6起，硬化學校地面1050平方米，消除危房14間，修繕拉建學校圍墻63米，愛心捐助7650元，實現了學校的和諧發展、科學發展、穩定發展、跨越發展。

　　(一)在班子建設方面

　　1、整改落實任務

　　校長任課情況

　　2、整改落實目標及時限

　　要求校長任課科目、節數、教案、作業達到縣教體局要求;已經落實整改目標。

　　3、整改落實措施

　　鄉中心校加大對校長的教育力度，按照《魯山縣中小學校長“六做到”》的要求，對校長任課情況進行督查。

　　4、整改落實責任人：

　　馬國友，中小學校長。

　　(二)在規范辦學行為方面

　　1、整改落實任務

　　開齊開足課程、減輕學生課業負擔，保證學生每天1小時體育鍛煉。

　　2、整改落實目標及時限

　　開齊開足課程、減輕學生課業負擔，面向全體學生，保證“兩操”開展，認真抓好陽光體育運動;

　　20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。

　　3、整改落實措施

　　按照省政府辦公廳【20xx】132號文件的要求，加強過程性督導。

　　4、整改落實責任人：

　　馬國友，中小學校長。

　　(三)在依法治校方面

　　1、整改落實任務

　　建章立制，規范校長、教師行為

　　2、整改落實目標及時限

　　各校完善規章制度，教師遵守職業道德規范，杜絕教師“小病大養”現象，穩定外鄉教師思走思想。

　　20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。

　　3、整改落實措施

　　一是要建立加強學校領導班子建設的有效機制;二是要建立教職工隊伍管理的有效機制;三是要建立中小學生管理的有效機制;四是要建立學校德育、法制教育和校外教育的有效機制;五是要建立德育實績考核的有效機制;六是建立健全校規校紀和班規班紀;七是積極與縣教體局、鄉政府溝通，在績效工資方面向熊背鄉山區教師傾斜。

　　4、整改落實責任人：

　　馬國友，中小學校長。

　　(四)在政務財務公開方面

　　1、整改落實任務

　　政務、財務公開

　　2、整改落實目標及時限

　　各學校做到政務財務公開，還教師以明白，還校長以清白。

　　20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。

　　3、整改落實措施

　　一是各學校成立校務公開領導機構;二是鄉中心校要對學校賬目進行審計。

　　4、整改落實責任人：

　　馬國友，中小學校長。

　　(五)在推進素質教育方面

　　1、整改落實任務

　　轉變教育觀念，全面推進素質教育

　　2、整改落實目標及時限

　　德智體美勞全面發展，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。

　　20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。

　　3、整改落實措施

　　一是推行素質教育必須徹底轉變觀念。①要轉變人民群眾不重視教育的觀念，樹立知識就是生產力的思想。②要轉變智育第一的觀念，樹立全面發展的思想。③要轉變學習就是啃書本的傳統觀念，樹立理論聯系實際的教風、學風;二是推行素質教育必須實施教育改革。①改革偏重于理論的教學內容。②改進教學方法。③改進評價方式。三是推行素質教育必須

　　實現多方位結合。①加強農科教相結合。②加強教育與社會文明進步相結合。四是提高教育工作者及群眾素質①提高教師素質。②提高校長素質。③提高家長及學生素質。

　　4、整改落實責任人：

　　馬國友，中小學校長。

　　(六)在創建和諧校園方面

　　1、整改落實任務

　　轉變教育觀念，構建和諧校園。

　　2、整改落實目標及時限

　　全面排查學校設施設備，發現安全隱患立即上報中心校，學校有能力解決的立即解決，沒有能力解決的上報鄉黨委爭取資金解決;搞好安全演練及檔案建設，建立安全工作長效機制。

　　20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。

　　3、整改落實措施

　　①中心校與各學校，各學校與班主任及任課教師簽訂安全工作目標責任書;②建立健全安全工作制度，搞好學校區時段安全責任劃分;③ 開設上好安全教育課，定期開展安全演練、安全知識測試等活動;④積極參與縣市平安校園創建活動。

　　4、整改落實責任人：

　　馬國友，中小學校長。

　　四、中長期目標計劃

　　1、鄉中心幼兒園籌建工作。已啟動。

　　2、籌建寄宿制小學解決留守兒童食宿工作，已啟動。

　　3、教學質量提高工作，已啟動。

　　五、“回頭看”階段發現存在的問題和不足

　　(一) 對科學發展觀的學習還要進一步加強和深入

　　研究性學習深入不夠、以科學發展觀為指導解決實際問題的能力不強，針對新的管理模式，在及時轉變管理理念，改進管理思路，跟上新的管理要求方面，還有一定的差距，缺乏全面系統的知識升華。

　　(二)調查研究少，工作不夠深入扎實

　　圍繞學校科學發展、科學規劃，以及對一些熱點難點問題的調查不精不深。

　　(三)工作有時“粗”“細”失度，不夠統籌兼顧

　　不能很好的統籌兼顧，有時顧此失彼，學校日常事務多，有時階段性的事又比較緊，什么都想努力做好，但有時也不盡如意。

　　(四)工作運行機制不夠完善，服務水平質量還不高

　　對全局性的工作總結不夠，對一些先進典型和新鮮經驗宣傳、推廣不及時，督察力度不大，沒有充分調動起各方面的積極性，凝聚起各種有效力量。

　　六、今后工作的總體要求、發展思路和主要措施

　　總體要求：

　　以科學發展觀為統領,以素質教育為主題,以辦好人民滿意的教育為宗旨,繼續優化教育資源,實現教育制度創新，以協調發展為主線,全面提升教育的整體水平，提高教育質量,提高辦學效益,實現教育發展良性循環。

　　發展思路：

　　1、堅持科學發展，解決我鄉教育發展方向“準不準”的問題。重點關注當前學校發展的效率、質量等基本問題，把科學發展觀貫徹落實到學校工作的各個方面、各個領域。

　　2、堅持解放思想，解決學校發展思路“明不明”的問題。進一步理清學校今后貫徹落實科學發展觀、加強領導班子自身建設的具體措施。

　　3、堅持質量立校，解決學校教育教學質量“高不高”的問題。教育教學質量的高低是衡量學校競爭力的重要指標，是學校能否被社會認可的關鍵因素。因此，牢固樹立質量發展意識，狠抓教學質量。

　　4、加強師資隊伍建設，解決學校教育發展能力“強不強”的問題。建設一支高素質的師資隊伍，是提高教育質量和辦學水平的關鍵所在。

　　5、維護穩定和諧，解決學校發展步伐“穩不穩”的問題。解決學校發展中的矛盾和問題;完善校園安全防控體系和應急管理體系;加強學校德育工作和校園文化建設、校園及周邊治安綜合治理工作。

　　6、堅持以黨建工作為保證，解決我鄉教育事業發展合力“足不足”的問題。要充分發揮黨群組織的優勢，形成推動學校又好又快發展的合力。

　　具體措施：

　　1、自覺學習，在“用”字上下功夫

　　中心校、中小學黨員干部要全面系統學習科學理論知識，用科學發展觀指導工作，提升分析問題解決問題的能力，要處理好學習與工作的關系，做到學習工作，兩不誤、兩促進。

　　2、深入一線，在“勤”字上下功夫

　　中心校成員要經常深入教學一線，真正融入到師生當中，為師生排憂解難，用黨員干部的人格魅力和工作實績去引領老師們。

　　3、建章立制，在“嚴”字上下功夫

　　要建立健全各項規章制度，不斷完善科學合理可行的考核評價體系，形成良好的工作運行機制和育人創業的良好工作環境。

　　4、轉變作風，在“實”字上下功夫

　　黨員和干部盡量創造一切條件為師生辦實事好事，努力把實事辦好，把好事辦實，提高服務水平，以良好的工作作風贏得師生的信任。

　　5、開拓創新，在“謀”字上下功夫

　　堅持以生為本，以師為本。要在兩個方面下功夫：首先是“謀人”，一個學校沒有人氣，沒有精誠團結的一班人是不可能全面可持續發展的。其次是“謀事”，謀學校可持續發展的大事，形成各自工作的亮點，形成學校的辦學特色。

　　6、建立整改落實臺帳，定期公布整改進展情況，接受群眾監督，設立監督電話。

回頭看報告2

　　為進一步鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，確保整改任務的落實，根據中央，省、市、縣關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知精神，我局認真對照標準要求，堅持領導帶著，以上率下，樹立標桿，聚焦“四風”問題不放，教育實踐活動與黨建和經濟工作兩手抓、兩促進、兩不誤的方式，扎實開展教育實踐活動整改落實“回頭看”，工作，現將工作有關情況報告如下：

　　一、深化學習教育，提高思想認識

　　繼續把深化學習教育，提高思想認識作為“回頭看”工作的基礎抓緊抓好，采取集中學習、個人自學、專題輔導、討論交流等形式，嚴格落實總支中心組學習制度和機關干部理論學習制度，常態化組織學習并研究落實工作，及時學習了系列重要講話特別是在教育實踐活動總結大會上的重要講話精神以及中央《關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知》、中央辦公廳《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的指導意見》和省委《關于認真落實從嚴治黨要求打好鞏固拓展教育實踐活動成果“三大戰”的通知》等重要文件精神，始終不渝地抓好學習教育，持之以恒地加強黨性鍛煉，及時跟進學習中央和省、市、縣委關于教育實踐活動后續整改工作的新精神、新要求，進一步增強責任感和使命感，牢固樹立持續作戰、長期整改的理念。圍繞黨員領導干部廉潔從政若干準則、關于改進工作作風密切聯系群眾的規定要求、關于落實黨風廉政建設主體責任的意見等重點內容，總支中心組組織專題學習4次;組織黨員干部觀看了《蟻貪之禍》等廉政警示教育片，通報xx大以來違紀違法典型案例，不斷擰緊班子成員抓整改轉作風的思想螺絲，強化班子成員力戒徹改“四風”的行為自覺。縣委《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的通知》(縣委辦發[20xx]121號)等相關文件下發后，我們及時組織召開了領導班子專題會議，認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于“回頭看”的指示精神。對“回頭看”工作進行安排部署，要求領導班子及成員和下屬各單位對整改全過程進行一次“回頭看”，深入剖析整改過程中發現的問題，共同挖掘問題存在的原因，集體研究問題改進措施。并結合實際，研究制定了我局深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的實施方案，確保“回頭看”工作有序開展。

　　二、強化組織領導，落實整改責任

　　按照中央和省市、縣委關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的安排部署，圍繞繼續打好整改落實攻堅戰、持續打好從嚴治黨持久戰、繼續打好成果拓展整體戰“三大戰”的目標任務和具體要求，進一步落實主體責任和直接責任，第一責任人的責任。一是進一步明確局黨政主要領導為整改落實工作的“領導責任人”，一把手帶頭抓、帶頭改，親自督促，適時聽取整改情況匯報。班子其它成員結合分管工作，實行抓業務與抓整改工作“一崗雙責”的責任，下屬各單位主要負責人為“第一責任人”的責任，配合做好整改落實“回頭看”工作。同時，進一步加強局機關及下屬單位學習實踐辦公室的建設，做到學習實踐活動結束，領導機構不撤、人員不散、工作的力度不減。二是領導帶頭，層層示范，在“回頭看”工作中，要求黨員領導干部必須發揮示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，帶頭解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。

　　三、完善制度建設，加強執行力度

　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我局領導班子高度重視制度建設，充分認識到加強制度建設是教育活動取得扎實有效的根本保證。在制度建設中，我局既堅持聚焦“四風”問題，也緊密結合自身工作的特點，對已有制度進行梳理，針對查擺出來的“四風”方面的突出問題，健全工作制度、管理制度、考核制度和監督檢查制度，認真提高制度的實效性，切實做到制度的可執行、可監督、可檢查、可問責。

　　堅持陽光操作，公開透明，主動聽取各方面的意見，增強制度建設的科學性、針對性和創造性。前期，我們采取自下而上的方式，廣泛征求干部職工對完善制度的意見和建議，制定了《制度建設計劃》，進一步明確哪些制度是當前有條件并急需廢止、修訂、新建的，哪些制度是需要一定時間逐步進行創新和完善的。去年12月份，針對督查組反饋的部分制度內容不嚴密，過于簡單，實用性和操作性不強和涉及“四風”問題不夠的問題，我局再次對以往的制度進行了全面梳理，遵循從實際出發、務實管用的原則，扎實有效建章立制，重點對《考勤制度》、《考核制度》等相關制度進行了修訂完善，并按照要求補充建立了《黨性定期分析制度》《民主生活會制度》《信訪工作制度》、《臨澤縣交通運輸局干部職工考核辦法》、《領導干部談心談話制度》、《領導干部廉政談話制度》、《黨內外群眾監督制度》、《責任追究制》、《舉報投訴掛牌銷號制度》、《交通行政執法人員服務標準》、《社會服務承諾制度》等制度11項，并以正式文件發布實施。目前，已經實施的制度，干部職工反響良好，工作作風明顯好轉，工作效能明顯提升。領導班子也自覺執行了公務接待標準，未公車私用;局班子會也已經按新的會議要求執行，做到會議準備充分，會議精簡高效等。為使各項制度得到有效落實，建立了群眾監督評價制度，在局機關門前設立了監督意見箱，讓群眾有效參與監督評價，接受群眾監督，受理群眾意見和建議。今后，我們還將進一步建立完善的制度管理體系，進一步制度執行力度，確保出臺一個就落實好一個，對違反制度規定踩“紅線”、闖“雷區”的零容忍，切實增強制度執行的時效性、針對性和可操作性。

　　四、持續抓好整改落實，積極兌現各項承諾

　　按照省委教育實踐活動領導小組《關于認真落實從嚴治黨要求、打好鞏固拓展教育實踐活動成果“三大戰”的通知》精神，堅持“三個保持不變”、“四個一起解決”、“四個堅決有力”，從具體事情抓起，從群眾關切的問題改起，聚焦整改措施是否具體可行、落實到位，整改問題是否按期解決、建賬銷號，整改承諾是否落地兌現、公開公布，上下聯動是否突出重點、銜接緊密，整改效果是否群眾認可、接受監督等方面，深入分析研判，梳理落實情況，客觀進行評估，不斷深化整改的著力點，一項一項整治、一個一個攻堅，確保每個問題都能落實、每個承諾都能兌現。一是對照清單明確整改進度。本著“說清楚”、“交明白賬”的原則，班子對照整改方案，班子成員對照個人整改清單，采取會議討論、座談交流、調查研究等方式，對整改落實情況一項一項分析研判、一件一件抓好落實。目前，班子整改落實方案中的14個四風問題及黨員領導干部的52個四風問題已全部整改完畢。二是針對問題建賬銷號。堅持把回應群眾關切、解決實際問題、保障改善民生作為整改落實的首要任務和最終目標，對照班子和班子成員整改任務，建立整改落實進展臺賬、銷號臺賬，實行整改任務動態管理制，確保了各項整改任務可監督、可查詢、可管理、可檢驗，切實解決了一批群眾關心關注的熱點難點問題。針對群眾反映的修建中環路、倪家營鎮汪家墩村至黃灣村、國營林場通行難的問題，我局統籌通暢工程項目資金，重點開工建設鴨寺路、中環路、倪家營鎮政府通往丹霞大道連接道路和沙河林場、五泉林場、大寨村、平川五里墩南大路等鄉村道路26公里。同時，針對解決眾反映強烈的“行路難”等涉及民生及群眾切身利益的問題不及時、不主動、不到位，農村公路通行能力不高的問題，我局制定整改落實方案，計劃分步新建改建鄉村道路，努力打通聯系服務群眾的“最后一公里”。三是及時公示接受監督。對整改落實情況實行公示制，通過政務公開欄、召開會議、民主評議、走訪調研等方式，向群眾公開公布班子和班子成員整改落實情況，對群眾滿意度低的整改任務推倒重來，切實做到了“整改過程由群眾監督、整改效果由群眾評議”，真正贏得了群眾的信任和支持。目前班子整改的14條問題和班子成員已整改的52條問題的落實情況，已在政務公開欄公開公示，接受群眾監督，進一步深化、鞏固和拓展了整改成果。

　　五、統籌安排部署，深入推進專項整治

　　我局召開班子會議，專門對縣委發〔20xx〕55號、臨政發〔20xx〕107號等文件中“責任單位”列為“各部門、各單位”的24項問題進行了全面梳理，進一步把責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位，繼續抓好不作為、慢作為的專項整治，做到“共性病”、“個性病”一起整治到位，進一步強化責任擔當和效能建設，提高工作的執行力。根據臨群辦發〔20xx〕69號文件要求，制定下發了《臨澤縣交通運輸局關于在整改后續工作中開展“上下聯動惠民生”集中整治行動的通知》，重點開展了整治拖欠農民工工資、窗口單位服務缺位、公務人員不作為等三個方面的問題。一是配合縣人社局等單位開展了農民工工資支付情況專項檢查，對20xx年交通重點建設項目及農村通暢工程用工情況及農民工工資支付情況進行了排查，目前，我局正積極申請縣政府撥付項目建設資金，同時督促用人單位按照建設合同要求墊付農民工工資，確保拖欠的300萬元農民工工資于下月初足額發放;二是努力轉變服務工作作風。進一步壓縮文件，精簡會議，20xx共印發文件136份，因工作需要其中：上報文件116份，下發文件20份，下發文件比去年同期大幅減少。“三公”經費開支同比減少30.33%，會議數量比近年減少一半。根據縣政府安排，不斷精簡審批事項，壓縮辦事流程，合并審批事項4項，保留4項，減少辦理要件10個，審批時限由原來的20個工作日壓縮至3-12個工作日，嚴格落實崗位責任制、限時辦結制、一次性告知制等制度，實行“一個窗口對外”、“一站式”服務，80%的行政確認事項實現了現場辦理，辦事效率切實提高，進一步方便了群眾辦事。三是切實加強干部管理。進一步嚴肅工作紀律和組織紀律，大力整治工作中有令不行、有禁不止，慵懶散慢，推諉扯皮，上班期間干與工作無關的事，不干事、混日子，當“撞鐘和尚”或干工作消極被動、畏首畏尾、推諉拖延等問題，教育引導干部認清自己肩負的責任，進一步增強履職盡責意識，切實做到愛崗、敬業、奉獻，勇于擔當、敢作敢為。機關工作作風切實轉變，工作效率和服務質量不斷提高。同時，嚴肅行政執法作風，加大執法檢查力度，執法工作進一步規范。

　　通過整改落實“回頭看”，我局教育實踐活動取得了一定成效，但也還存在一些不容忽視的問題，主要是部分黨員干部思想認識水平不高，工學矛盾在一定范圍內依然存在，學習效果還不夠突出等。

　　針對存在的問題，在下一步工作當中，我們將從交通運輸工作的實際出發，牢固樹立作風建設永遠在路上的理念，進一步增強工作的執行力，將“四風”問題的整改與促進交通運輸發展工作緊密結合起來，加大問題整改的力度，確保解決問題不拖延、不反彈、見實效。一是強化學習教育，深化干部思想認識。緊緊抓住思想理論武裝這個核心，通過再加強理論學習和黨性黨風教育，再震動思想意識，強化黨員干部的宗旨意識、擔當意識和紀律觀念，切實增強轉變作風的思想自覺和行動自覺。認真貫徹中央和省、市、縣委改進工作作風、密切聯系群眾的有關規定，全面推行公務用車、公務接待“雙向兩化”管理，堅決糾正行政不作為、亂作為、工作不落實、配合不協調等現象，進一步加大以治理公路“三亂”為重點的糾風工作力度，加大對重點地區、重點路段的明察暗訪力度，及時發現和糾正存在問題，積極探索從源頭上預防治理公路“三亂”的長效機制。二是建立長效機制，提升工作執行力度。以建設人民滿意交通運輸為目標，進一步完善目標管理、考核考評、責任追究等制度，建立用制度管人、管事的作風建設長效機制。積極回應社會熱點，進一步強化措施，加大推動工作的力度，狠抓服務質量，確保今后各項工作順利進行。大力推行“一條龍、一站式”陽光服務，實行重點工作重點監督，重點崗位全程監督，大力整治慵懶散慢、服務態度冷漠生硬、作風粗暴，辦事敷衍塞責、推諉扯皮、違法行政、有令不行、有禁不止的問題，不斷提升工作執行力，切實杜絕“門難進、臉難看、事難辦”、“慢作為、不作為、亂作為”等現象。三是落實主體責任，加強黨的建設和黨風廉政建設。以教育實踐活動為契機，扎實推進服務型黨組織建設和“雙聯”行動，不斷增強基層黨組織的發展活力;進一步明確任務分工，全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”“一案雙查”制度，加強作風建設，認真落實懲防體系建設規劃，加快推進具有交通特色懲防體系建設，努力開創黨風廉政建設和反腐工作新局面，為促進交通運輸業又好又快發展提供堅強保障。

回頭看報告3

　　按照市委先進性教育活動辦公室通知精神，結合我局實際，采取召開座談會、發放測評表等方式，通過黨員自查、黨組審查、群眾評議等環節，從黨員思想作風、突出問題整改、建章立制和黨員群眾滿意度等四個方面，對先進性教育活動進行了全面認真地“回頭看”。現將自查情況報告如下：

　　一、黨員思想作風情況

　　通過開展先進性教育活動，使廣大黨員的黨性得到了鍛煉、思想得到了升華，宗旨意識得到了增強，作風有了明顯改進。主要表現在三個方面：

　　一是黨員綜合素質得以提高。自開展先進性教育活動以來，黨員們積極參加局里每周三、周五下午的業務和政治學習，人手一本筆記本，有記錄、有心得。通過學習，使廣大黨員不但增強了黨性意識，提高了政治素質，堅定了理想信念，而且業務水平有很大提高。另外，對林政、森防和種苗的林業執法人員進行了為期半個月的集中培訓，教育他們要嚴格執法、文明執法、熱情服務。

　　二是黨員服務意識得以增強。我們在黨員中開展了“從我作起，提速提質，服務群眾”的主題實踐活動，廣大黨員積極參與，充分利用自己的一技之長，為林果農提供義務服務余次，收到了較好的社會效果。另外，在全市緊急防治楊扇舟蛾的工作中，廣大黨員沖鋒在前，主動請纓，分赴各鄉鎮指導廣大林農進行科學防治。經過二十多天的苦戰，防治面積達萬畝，有力地遏制了楊扇舟蛾的傳播蔓延。

　　三是黨員的工作作風得以轉變。完善健全了《林業局機關工作規則》，班子成員身體力行，帶頭遵守局各項規章制度，其他黨員也不甘示弱，上班時間堅持在崗在位，不遲到，不早退，不串崗。通過規范機關行為，使機關工作作風有很大轉變，工作效率明顯提高。

　　二、突出問題的整改情況

　　我們對查擺出來的突出問題，經局黨組會商議，制定了整改措施，明確了責任單位、責任人和整改期限，取得了初步成效。

　　一是密切了干群關系。在整改過程中，我們結合自身實際，采取多項措施，妥善解決了涉及群眾切身利益的突出問題。如：為名苗圃場工人辦理了養老保險和醫療保險，從而解除了他們的后顧之憂，密切了干群關系。同時，整改方案中向社會和群眾做出公開承諾的整改措施和事項也全部落實，無一落空。目前，不存在能夠解決而尚未完全解決的問題。

　　二是加強了基層組織建設。我們根據年初調整后的班子成員分工，對黨總支成員進行了調整，副局長為黨;為第一黨支部配備了宣傳委員;因工作需要，對第二黨支部委員進行了調整;新發展黨員兩名，選送一名入黨積極分子參加了市直黨委組織的培訓，發展入黨積極分子兩名;每周五上午對三個黨支部書記進行集中學習培訓，親自上課。二個月以來共集中培訓九次，從而提高了黨支部書記的政治素質和理論水平。通過上述舉措，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，為我局各項工作的順利開展提供了堅強的政治保障。

　　三是千方百計節約經費開支。為壓縮油耗經費支出，經局黨組研究，決定對三輛機動車進行封存，下鄉人員不再配備專用車輛，從而大大減少了油耗開支。

　　三、建章立制情況

　　為鞏固和擴大先進性教育活動成果，使黨員管理進一步制度化、規范化，結合我局黨員教育管理特點，建立了“黨員長期受教育、永葆先進性”的長效機制，包括學習機制、教育機制、管理機制、服務群眾機制、黨內民主參與機制。進一步健全了黨員思想匯報、黨員定期培訓、黨務公開、黨員建議辦理等制度，完善了黨員權利保障制度。通過一個多月來的運行，黨員們深感自身的權利得到了充分重視，從而增強了對黨內事務的知情權、參與權和監督權。

　　四、黨員群眾的滿意程度

　　自開展保持黨員先進性教育活動以來，我局廣大黨員不論是在工作作風、組織紀律方面，還是在業務水平、服務意識方面，均有一定提高，教育活動取得了明顯成效，這也是有目共睹的。

　　局黨組想群眾之所想，急群眾之所急，真心實意為群眾解決實際困難。廣大黨員身先士卒，在各個科室發揮著表率作用，他們不畏艱苦，深入林業生產一線，為服務于廣大林果農竭盡全力，涌現出了如王根生、李佳春等一些先進典型。在基層黨組織建設中，同樣涌現出了如李振剛、王洪強等一批先進人物，為黨支部建設煞費苦心。他們以身作則，在平凡崗位上做出了不平凡的業績，在廣大黨員中起到了先鋒模范作用。

　　群眾滿意度測評顯示，的群眾對先進性教育成果表示很滿意。在今后工作中，我們將以服務群眾為己任，繼續加大工作力度，將先進性教育成果繼續鞏固和擴大，以推動我局各項工作的順利開展。

回頭看報告4

　　按照市委先進性教育活動辦公室通知精神，結合我局實際，采取召開座談會、發放測評表等方式，通過黨員自查、黨組審查、群眾評議等環節，從黨員思想作風、突出問題整改、建章立制和黨員群眾滿意度等四個方面，對先進性教育活動進行了全面認真地“回頭看”。現將自查情況報告如下：

　　一、黨員思想作風情況

　　通過開展先進性教育活動，使廣大黨員的黨性得到了鍛煉、思想得到了升華，宗旨意識得到了增強，作風有了明顯改進。主要表現在三個方面：

　　一是黨員綜合素質得以提高。自開展先進性教育活動以來，黨員們積極參加局里每周三、周五下午的業務和政治學習，人手一本筆記本，有記錄、有心得。通過學習，使廣大黨員不但增強了黨性意識，提高了政治素質，堅定了理想信念，而且業務水平有很大提高。另外，對林政、森防和種苗的林業執法人員進行了為期半個月的集中培訓，教育他們要嚴格執法、文明執法、熱情服務。

　　二是黨員服務意識得以增強。我們在黨員中開展了“從我作起，提速提質，服務群眾”的主題實踐活動，廣大黨員積極參與，充分利用自己的一技之長，為林果農提供義務服務余次，收到了較好的社會效果。另外，在全市緊急防治楊扇舟蛾的工作中，廣大黨員沖鋒在前，主動請纓，分赴各鄉鎮指導廣大林農進行科學防治。經過二十多天的苦戰，防治面積達萬畝，有力地遏制了楊扇舟蛾的傳播蔓延。

　　三是黨員的工作作風得以轉變。完善健全了《林業局機關工作規則》，班子成員身體力行，帶頭遵守局各項規章制度，其他黨員也不甘示弱，上班時間堅持在崗在位，不遲到，不早退，不串崗。通過規范機關行為，使機關工作作風有很大轉變，工作效率明顯提高。

　　二、突出問題的整改情況

　　我們對查擺出來的突出問題，經局黨組會商議，制定了整改措施，明確了責任單位、責任人和整改期限，取得了初步成效。

　　一是密切了干群關系。在整改過程中，我們結合自身實際，采取多項措施，妥善解決了涉及群眾切身利益的突出問題。如：為名苗圃場工人辦理了養老保險和醫療保險，從而解除了他們的后顧之憂，密切了干群關系。同時，整改方案中向社會和群眾做出公開承諾的整改措施和事項也全部落實，無一落空。目前，不存在能夠解決而尚未完全解決的問題。

　　二是加強了基層組織建設。我們根據年初調整后的班子成員分工，對黨總支成員進行了調整，副局長為黨總支書記;為第一黨支部配備了宣傳委員;因工作需要，對第二黨支部委員進行了調整;新發展黨員兩名，選送一名入黨積極分子參加了市直黨委組織的培訓，發展入黨積極分子兩名;每周五上午對三個黨支部書記進行集中學習培訓，總支書記親自上課。二個月以來共集中培訓九次，從而提高了黨支部書記的政治素質和理論水平。通過上述舉措，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，為我局各項工作的順利開展提供了堅強的政治保障。

　　三是千方百計節約經費開支。為壓縮油耗經費支出，經局黨組研究，決定對三輛機動車進行封存，下鄉人員不再配備專用車輛，從而大大減少了油耗開支。

　　三、建章立制情況

　　為鞏固和擴大先進性教育活動成果，使黨員管理進一步制度化、規范化，結合我局黨員教育管理特點，建立了“黨員長期受教育、永葆先進性”的長效機制，包括學習機制、教育機制、管理機制、服務群眾機制、黨內民主參與機制。進一步健全了黨員思想匯報、黨員定期培訓、黨務公開、黨員建議辦理等制度，完善了黨員權利保障制度。通過一個多月來的運行，黨員們深感自身的權利得到了充分重視，從而增強了對黨內事務的知情權、參與權和監督權。

　　四、黨員群眾的滿意程度

　　自開展保持黨員先進性教育活動以來，我局廣大黨員不論是在工作作風、組織紀律方面，還是在業務水平、服務意識方面，均有一定提高，教育活動取得了明顯成效，這也是有目共睹的。

　　局黨組想群眾之所想，急群眾之所急，真心實意為群眾解決實際困難。廣大黨員身先士卒，在各個科室發揮著表率作用，他們不畏艱苦，深入林業生產一線，為服務于廣大林果農竭盡全力，涌現出了如王根生、李佳春等一些先進典型。在基層黨組織建設中，同樣涌現出了如李振剛、王洪強等一批先進人物，為黨支部建設煞費苦心。他們以身作則，在平凡崗位上做出了不平凡的業績，在廣大黨員中起到了先鋒模范作用。

　　群眾滿意度測評顯示，的群眾對先進性教育成果表示很滿意。在今后工作中，我們將以服務群眾為己任，繼續加大工作力度，將先進性教育成果繼續鞏固和擴大，以推動我局各項工作的順利開展。

回頭看報告5

　　首先，感謝總經理、黨委書記及班子成員一年來對我工作的關心指導，感謝各位領導及職工同志們對我工作的支持幫助。

　　20xx年，根據項目領導班子分工，我主要負責地鐵二隊、疏散平臺工程的施工生產管理以及全標段安全監管工作。一年來，我緊密團結在項目部黨政周圍，動員和帶領干部職工，團結一心，積極進取，在所負責區域的各位部長和職工同志們的共同努力下，共完成大小工程多項。工期管理方面，加班加點、精心組織、克服各種施工困難、嚴格兌現業主工期節點要求。安全管理方面，經常深入一線、查處安全隱患，施工生產事故及交通、火災事故均在公司下達的控制指標之內。增收節支方面，加強內外協調、主動出擊、努力爭取，效益最大化是企業的最終目標，為公司節省成本增加利潤百萬余元。對外協調方面，積極主動協調地方政府職能部門，為項目順利開展掃清外圍障礙。

　　20xx年，做為地鐵副經理兼安全總監，我負責項目安全管理和部分工程生產管理工作，為進一步履行好職責，現就20xx年履行職責的情況作述職報告，請各位領導和同志進行審議。

　　一、加強學習，提高思想認識

　　一年來，我始終把項目部“兩會”精神作為貫穿全年工作的行動指南，結合公司黨委開展的“爭先創優” ，積極參與創先爭優活動。采取項目黨委中心組集中學、業余時間自己學的方式，主要對xx大報告和xx屆五中全會精神進行了系統的學習，并撰寫了心得體會。

　　在中鐵二局這座大熔爐里，我的思想在經歷幼稚和成長鍛煉之后有了新的提高。我覺得一個人獨善其身并不夠，還應該積極的用自己的言行去影響他人。一個優秀的人懂得要最大程度的發揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業業、對周圍的人關心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關心國家、集體和他人的利益。而一個共產黨員所負的責任正是這樣，既要樂于為他人服務又要領導人們都來關心大家。我想，如果成為了一名黨員我就有機會向更多的優秀分子學習，取他人之長補己之短，在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;我就會時時處處對自己要更加嚴格要求，更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

　　時代在變、環境在變，工程局的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現、新的情況發生，作為一名副經理兼安全總監，我們需要跟著形勢的步伐前進，不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個業務全面的員工，爭當業務骨干，時刻以“服務無止境，服務要創新，服務要持久“的服務理念鞭策和完善自我，更加嚴格要求自己，將優質服務工作落到實處。積極主動向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織，以黨員“不怕困難、勇挑重擔，愛崗敬業、無私奉獻、爭做模范、勇當先鋒”的精神，認真履行崗位職責，吃苦在前，享樂在后，主動承擔急、難、險、重施工任務，勇于攻克高、新、精、尖技術難題，自覺提高工程質量、加快施工進度、確保安全生產。

　　二、20xx年主要工作完成情況

　　1.明確任務、開拓創新，有計劃、有組織地抓好施工生產。

　　20xx年對我們地鐵來說是極不平凡的一年，新中標疏散平臺項目，工期非常緊、任務相當重、困難非常多，項目同時經歷工程施工大干、項目收尾、面臨竣工驗收、竣工結算等階段。

　　強化生產組織的嚴密性。針對地鐵今年工程施工任務量巨大，始終堅持生產周例會制度，定措施，抓落實，提要求，解決實際問題，及時確定各個部門各節點的生產組織重點環節。多次組織召開現場協調會和安全辦公會，合理地安排安全施工順序，協同總工研究和確定了施工方案和施工計劃，以確保地鐵今年生產任務的順利完成。

　　2.以人為本，安全第一，預防為主，綜合治理。

　　20xx年，為了全面貫徹落實集團公司“安全生產年”活動，根據北京市建委、中鐵二局集團“安全生產年”活動方案的要求，我們緊密圍繞公司安全環保與生產管理工作要點，按照“誰主管誰負責”的原則，認真貫徹落實北京市建委和中鐵二局集團有關安全工作的指示精神，以“強三基、反三違、除隱患”為手段，以整治不安全隱患為突破口，以安全文明施工體系實施為載體，以正規化管理為基礎，以加大各級領導干部責任追究和風險責任意識為保證，不斷強化和夯實各項安全環保基礎工作，同時，以“冬防”、“春防”、“安全生產月”、定期安全隱患排查、安全生產大檢查、定期安全生產分析總結等專項活動為契機，扎實有效地開展各項安全環保工作，為項目的穩步、健康發展，創造良好的安全生產環境提供了堅實有力的工作保障。截止目前為止，項目未發生一起大小責任事故。

　　在開展全員安全宣傳教育和職工安全培訓上形式多樣，內容豐富為有效的搞好項目安全宣傳教育工作，項目以各種活動為載體，突出宣傳重點，力求實效。在20xx年開展的“冬防”、“春防”、“安全生產月”、“安全優勝杯”競賽、定期安全隱患排查、安全生產大檢查、定期安全生產分析總結等專項活動中，項目利用簡報、板報、標語、宣傳單、張貼畫等宣傳工具，向職工廣泛宣傳黨和國家的安全生產方針、政策、法規。20xx年共牽頭開展安全隱患排查60余次，查處安全隱患600余起。累計安全教育培訓員工20xx余人次;累計安全技術交底400余份;開展防汛應急演練1次，受教育面200余人次;累計向業主爭取安全資金1600余萬元;累計迎接各種檢查40余次;累計編制應急預案25份，專項安全方案16份。

　　3.強化施工管理文明的有序性，文明施工樹形象。

　　在施工管理中主要狠抓了現場文明施工管理，要求從地鐵進場開始，都努力要求按高起點、高標準、高水平運行，做到規范、整潔，對現場文明施工、樣板引路一抓到底。實踐證明：抓而不緊等于沒抓，抓而不實等于白抓。通過對現場管理的常抓不懈，各部位的施工現場均達到了文明施工標準，積極組織申報了北京市綠色施工文明安全標準工地，樹立了地鐵的良好形象，受到了業主的普遍好評。靠前指揮，及時解決問題。在施工季節，為了及時掌握地鐵生產的第一手材料，每天早上6點多起來我都要到鋼筋加工廠，施工豎井等轉上一圈，靠前指揮、靠前指導、靠前協調、靠前服務，進一步加強對安全生產的監督和檢查的力度。

　　項目先后獲北京市安監局、北京市建委及北京市軌道公司20xx年度安全質量先進管理單位、北京市建委20xx年度安全質量先進管理單位，本人榮獲北京市軌道公司年度綜合履約管理先進個人。

　　4.加強領導，精細管理。

　　結合項目部開展的增收節支工作，按照項目領導班子的部署，我會同項目財務部及相關部門負責人深入基層單位，和項目機關部門及基層單位負責人共同分析生產經營過程中的漏洞和薄弱環節，落實增收節支指標，確保增收節支工作落到實處。并從自身做起，落實增收節支工作;頂著壓力，規范理順裝修項目的管理。同時針對施工組織設計多為形式少實用的情況，多次與基層負責人及技術人員探討并組織實施，經過大家的努力，這一情況有了一定的改善。這一工作還有待于我們大家在以后的工作中進一步的細化，以保證我們的每一項工作計劃都能有的放矢，不打無準備之仗，無計劃之仗，做到言必行、行必果，保證施工工期，樹立我們的良好信譽形象。

　　5.加強安全管理工作，做到生產無事故。

回頭看報告6

　　我萬泉鎮中心學校學習實踐活動已進入整改落實階段，為確保分析檢查階段工作真正取得實效，做到了“內容不減、環節不少、標準不降”。鎮中心學校黨支部把分析檢查階段“回頭看”作為工作重點，對照常《中共海南省委關于做好第三批學習實踐活動查漏補短工作的通知》(瓊學組辦〔20xx〕72號)的各項要求，認真回顧第二階段工作，逐項查漏補短，嚴格督促檢查，現將有關情況匯報如下：

　　一、黨組織、黨員參加第三批學習實踐活動的覆蓋面情況

　　1、調查摸底

　　我萬泉鎮中心校按照中央學習實踐活動領導小組辦公室《關于對第三批學習實踐活動參加單位、人員進行摸底統計的通知》要求，深入摸底統計，摸清參加第三批學習實踐活動的黨員數。經統計，萬泉鎮中心學校現有黨員38名，其中中心校領導班子4名黨員，34名黨員分布在各小學。學習實踐活動以中心校領導班子和單位黨組織負責人為重點，全體黨員參加。流動黨員參加學習實踐活動原則上由流入地黨組織負責，流出地黨組織協助，確保學習實踐活動的覆蓋面。

　　2、成立機構，加強領導

　　我萬泉鎮中心校成立了以黨支部書記黎良漫同志為組長的領導小組，制定了實施方案，落實了學習內容，采用集中和自學兩種形式在全體黨員干部中開展學習實踐活動。我校于20xx年9月18日，召開了學習科學發展觀動員大會。會議由工作小組副組長聶世旺同志主持，黎良漫書記做動員報告，萬泉鎮委李運豐副鎮長做重要講話。黎書記在動員報告中著重強調了此次學習教育活動的意義：首先明確什么是科學發展觀，第二通過學習、討論、整改、提高，發現問題，解決問題，第三增強科學發展意識、提高科學發展能力、全面提升教育教學水平，推進我校教育事業持續健康發展。然后發放《萬泉鎮中心學校深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，并對開展此次活動的進程進行了詳細的部署，以便使廣大黨員和教師有的放矢的參與到活動中來。

　　二、學習調研階段活動開展情況

　　1、有效組織，靈活學習

　　首先是為全體黨員提供必備的學習材料。全校黨員38名，資料發放一個不漏。其中有：《毛澤東、鄧小平、論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》，并給每個黨員發記錄本和筆。

　　其次是靈活學習方式，確保學習效果

　　自主學習與集中學習相結合，并用“四字法”確保學習效果。即讀，讀必學篇目;聽，聽專題講座;議，組織黨員干部結合學校實際談認識;寫，學習過程中，黨員干部認真記錄，學習結束時黨員干部每人完成一篇學習心得體會。我們做到學習人員、時間、內容、效果“四落實”。全面達到規定學時，全面完成學習任務。

　　2、廣泛征求意見，組織深入調研

　　為了做好走訪調研工作，黨支部研究確立了三個專題，即布局調整，優化資源和教師隊伍建設、教學管理、學生管理。班子成員就四個方面作了分工調研：影響學校發展的思想認識問題，影響學校發展的現實問題，制約學校發展的體制機制問題，群眾關心的熱點難點問題，廣泛聽取了意見。

　　3、輿論宣傳、營造氛圍

　　抓宣傳報道，營造學習實踐科學發展觀活動濃厚氛圍見成效。為加大宣傳力度，在學校辦公樓前懸掛了醒目宣傳條幅，利用黑板報、校園廣播、校園網等進行宣傳科學發展觀，給廣大黨員提供了一個良好的學習平臺。通過大學習、大宣傳、大討論、大造聲勢，營造了學習實踐科學發展良好的氛圍。

　　三、分析檢查階段活動開展情況

　　1、高標準召開民主生活會

　　為了更深入的查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，我中心學校將民主生活會的主體擴大到全體黨員和學校老、中、青教師代表。，并邀請鎮檢查指導小組的同志參加。

　　會前，領導班子成員分工合作，針對我中心校存在的問題、原因和解決方法深入剖析和調研，并認真撰寫發言材料。領導班子成員相互交換看法，努力做到“四不上會”，即：問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。

　　10月19日下午，在前期工作準備充分的基礎上，我校領導班子專題民主生活會召開。會上，班子成員緊扣科學發展主題，認真開展批評與自我批評，著重針對近年來學校在貫徹落實科學發展觀所取得的成績、存在的突出問題、存在問題的主客觀原因以及下步整改的總體思路和主要措施這四個方面，對前段群眾提出的建議和意見做出了答復、提出了相應的整改措施。

　　2、高質量撰寫分析檢查報告

　　分析檢查報告的撰寫是分析檢查階段的中心環節，也是前段活動成果的集中體現，是整改落實的主要依據。為了寫好我中心學校的檢查分析報告，我中心校領導做了以下幾點工作。一是早準備。通過梳理歸納征求到的意見和建議，進行了詳細的調查研究、意見匯總與反饋等前期工作，為撰寫分析檢查報告奠定了基礎。二是嚴要求。黎良漫書記充分履行第一責任人職責，親自主持分析檢查報告的撰寫工作，對具體內容進行分析指導，領導班子成員對分析檢查報告內容進行了詳細的研究，經過深入討論和修改完善，形成了內容詳實、可操作性強的分析檢查報告。三是求實效。領導班子分析檢查報告總結了近年來我中心學校工作取得的成果，全面反映了全體黨員在貫徹落實科學發展觀上形成的共識，系統深入地梳理了存在的問題，并認真分析產生問題的原因，指出我鎮中心學校今后一段時間科學發展的總體思路、主要措施，為下一步整改落實打下了基礎。

　　3、高要求組織群眾評議

　　領導班子專題民主生活會后，還專門召開了有黨員和教師代表參加的評議會，黎良漫書記在大會上宣讀了萬泉鎮中心學校分析檢查報告，大家對報告的內容發表了自己的看法，領導班子成員也都認真聽取了他們的意見和建議，并向全體黨員和教師代表發放了評議表，與會人員從查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清等幾個方面進行了評議，并征求和聽取了教師們的意見和建議，將征求收集來的10多條意見進行了整理分類，之后，對報告又進行了再次的修改和完善，并制定了詳細的整改措施。四、加強黨的基層組織建設情況

　　1、加強思想政治工作，發揮好黨支部和黨員的作用。

　　(1)制定談心制度，要求行政人員每學期必須與全校教師開展一次談心活動，黨員每季度與結對的積極分子開展一次談心活動。通過談心活動將組織的溫暖送給群眾，也能及時了解群眾的心聲，通過溝通，進一步加強黨群關系和干群關系，建立黨員在群眾的良好形象;

　　(2)做好支部的發展工作。下學期繼續抓好入黨積極分子的黨課活動，準備開展二次活動(黨的基礎知識、黨的理論知識)。在6月份做好學校新黨員的發展工作;

　　(3)進一步建立完善黨建工作長效機制，努力做好黨建工作，在學校各項工作中發揮支部的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨員的自身素質，使這支隊伍做到：“平時工作看得出，關鍵時刻豁得出”。為學校實現又好又快發展提供堅強的組織保證。

　　2、加強黨建工作，促進工作作風建設

　　(1)加強黨員的思想建設、黨支部的組織建設。緊緊圍繞學校的發展目標來謀劃、部署黨建工作，加強制度建設及黨風廉政教育。在黨員發展、黨日活動的形式和內容、教師政治學習和政治活動的計劃與合理安排、工作紀律等方面改進工作措施;

　　(2)把學校的思想教育工作、黨的思想建設和組織建設、干部尤其是領導干部的作風建設、和諧校園建設、學生的誠信教育和學風建設等與學習實踐科學發展觀相聯系，用統籌兼顧的科學方法指導整體工作的開展。

　　3、加強干部培訓工作、發揮黨員先鋒模范作用

　　(1)加大中層干部培訓力度。積極協調上級和業務主管部門關系，為中層干部爭取更多的、更高層次的培訓機會，不斷提高培訓質量;

　　(2)加大特色工作和管理經驗的交流力度，通過溝通和交流，進一步提高中層干部的管理能力和執行力;

　　(3)主題教育，要長期堅持黨員先進性開展每年至少一次的主題教育活動;

　　(4)加強黨員先鋒崗的建立，要做好黨員示范崗的建立和考核，切實做到黨員發揮模范帶頭作用。

　　五、“兩手抓、兩促進、兩不誤”工作情況

　　1、建立健全體制機制，提供有力的制度保障。學校重建了更加有效的干部隊伍建設機制、 師資培養機制、激勵機制。

　　2、調整布局，優化資源

　　“麻雀型”缺少資金投入，硬件設施不夠，再加上學校師資力量薄弱，“麻雀型”學校已經嚴重地影響到我鎮教育質量的提高。針對這種情況，我中心校領導通過討論，決定重新調整布局，優化教育資源。新市中學撤并到萬泉中學后，把新市小學搬到原新市中學，大出頭教學點的二、三年級的學生轉到新市小學就讀。文園小學的六年級學生今年也轉到明德小學就讀。通過調整布局，優化教育資源，達到提高我萬泉鎮基礎教學質量的目的。

　　六、存在問題

　　1、辦學條件制約著學校發展。

　　我鎮中心校現在有12所完小，不足100人的學校就有6所。學校辦學規模小，資金緊缺，再加上市局對這樣的“麻雀型”學校缺少資金投入，這樣就嚴重地影響到學校的辦學條件，制約了學校的發展。

　　2、師資問題。

　　首先是師資緊缺問題。特別是專職英語教師不足，嚴重削弱了我中心校英語學科的教學力量。有些英語教師還要走教，英語教師的工作量大，影響了教學質量的提升和教師的身心健康。

　　七、下一步工作打算

　　1、學習、整理學校的各項規章制度，規范辦學行為。

　　2、師德師風建設。通過三級評價(家長、學生、教師評價)，更全面地了解教師工作情況，進一步加強對教師愛崗職業道德教育，從思想上樹立為教育服務，教師為學生著想的觀念，提高教師的政治思想素質。

　　3、推進校園文化建設 。建立“質量立校、特色強校、爭創示范”的校園文化目標，明確校園文化的定位。

　　4、深化人事制度改革，優化教師資源配置。結合績效工資改革，建立、完善教師職務聘任制。

　　5、加強教學管理、教學研究。重視教學研究，開展全校性的教學研究，進一步推進教師繼續教育，全面實施校本培訓計劃。

　　6、調整學校布局，優化教育教學資源。利用4年時間把全鎮的12所完全小學合并成最后的4所小學。通過社會力量和政府加大資金投入，加強學校的辦學條件建設，辦好移民教育。

　　八、意見和建議

　　1、必須堅持以科學發展觀為指導，把科學發展觀的理念轉化為學校辦學觀。科學發展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，也是指導教育事業又好又快發展的行動指南。學校深入貫徹落實科學發展觀，就要堅持把科學發展觀內化為學校的辦學觀，把科學發展觀的要求轉化為學校科學發展的正確思路和自覺行動，堅持以科學發展觀為指導，緊抓機遇、直面挑戰，奮力開拓出更加廣闊的發展前景，實現全面協調可持續發展。

　　2、必須堅持以改革創新精神加強和改進黨的建設。用科學發展觀統領和推進學校黨的建設工作，把貫徹落實科學發展觀貫穿領導班子建設的始終，扎實推進領導班子思想政治建設和學校黨支部建設，通過“一個黨員一個榜樣”主題活動，進一步發揮黨員的榜樣作用，切實做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，為學校科學發展提供堅強的組織保障。

　　3、必須以科學發展觀引領教學質量全面提高。教育大計，質量第一!我們要堅持以教學質量為第一要義，以教師和學生為本，統籌兼顧，促進學校、教師、學生的全面協調可持續發展，提高教學質量，辦好人民滿意的教育。

　　4、必須以科學發展觀促進學校和諧發展。以人為本，樹立重視人的治學理念;以人為本，營造和諧的人文環境;以人為本，形成發展人的激勵機制;以人為本，真心實意為教師辦實事辦好事。讓以人為本的管理理念深入人心，營造和諧的校園氛圍。

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