調研工作總結1

轉眼間，入職的一年已經過去了，在這一年中，我收獲了很多，提升了很多，也學到了很多，總體來說，我一年的工作，可以從以下三方面進行總結。

第一，認真完成自己的本職工作。作為一名金融服務人員，我時刻把服務放心中，把客戶當親人。真誠，是我服務的主旨，不論對待怎樣的客戶，我都覺得，真誠可以更好的促進彼此的溝通，不論碰到怎樣的難題，真誠都會是最好的潤滑劑。而作為一名運營主管，我時刻把合規放心中，把控風險牢記于心，一定要把支行利益，把農商行利益放在首位，讓每一筆業務都合規辦理，讓每一次風險都化解于無形。在實際工作中，我努力的去完善每一份工作，我自身也得到了很大的提升。

第二，不斷加強理論知識的學習。面對新的工作，有了新的要求，更是一種挑戰，很多時候，要有足夠強的理論知識，才能更好的完成工作。所以，在這一年來，我從未停止過對專業知識的學習。把平時工作中遇到的問題，及時總結，請教前輩，與同事交流。閱讀業務方面的書籍和文件，使得知識掌握的更加科學。除了業務知識的學習，我還學習到了咱們堯都農商行的精神，不怕苦，不怕累，掉血掉肉不掉隊。讓我面對艱苦的工作無所畏懼。

第三，不斷提升自己的職業素養。進入堯都農商行以后，我始終嚴格要求自己，思想積極要求進步，提升自己的認知水平，開闊自己的胸襟。在工作中，有主人翁意識，要有擔當，要主動去奉獻。遇到困難，不是想著去逃避，而是主動迎上去，去想解決辦法，團結一切可以團結的力量，解決一個又一個的問題。在平時工作中，也要戒驕戒躁，有一個好的心態，才能更好的完成的工作。

在新的一年中，要運用，新的一年，要對自己有更高的要求，努力提升自己的各項能力，讓自己很好的完成每一份工作。

調研工作總結2

本人于3月24日——4月3日參加了市高三二輪教學調研第一組的全部活動，先后調研了XX縣、XX縣、臨沂一中、XX縣、XX區等共四個縣區和一所市直中學的高三二輪備考工作。在調研工作中，本人除認真完成視導組交給的各項任務之外，還努力遵照縣教研室領導的囑托，堅持多看、多聽、多問、多想、多記、多學的原則，積極提高自身的業務能力，積極了解外地的先進經驗，感到獲益匪淺。現將具體感受總結如下：

一、整體認識

各縣區、各學校均能以高度的政治敏感，不折不扣地落實XX省素質教育會議的精神，嚴格執行《XX省普通中小學管理基本規范》。在這一大前提下，堅持“一個中心，兩個基本點”的工作思路，即以提高課堂效率作為教學管理的中心工作，抓好對教師的過程管理和對學生的常規管理工作，以此來推動教育教學質量的全面提高。

二、各縣區、各學校主要亮點

1、XX縣

（1）沂水一中：

①注意統一全體師生對素質教育的認識。通過各種層次的會議澄清一些錯誤認識，使教師認識到教育教學質量下滑社會不會滿意，使學生認識到學習搞不好家長不會滿意，素質教育并不是不要教育教學質量。

②各類競賽成績優異。20xx年，有22名學生獲得全國物理、化學奧林匹克競賽國家二、三等獎和省一等獎；有3名學生獲得全國中學生英語能力競賽國家一、三等獎；有16名學生獲得XX省中學生數學聯賽一、二等獎。

③對高三教師實行過程性評價，一輪復習階段是一塊，一輪后至高考是一塊。

（2）沂水二中：

①重視校園文化建設。在校園內設“狀元榜”，將近年考上清華、北大、人大等名校的學生照片、信息張榜，既宣傳了學校，又可以激勵學生奮發向上的志向，激發學生的愛校情懷；在走廊懸掛學生創作的格言警句，注明班級姓名，既能鼓勵作者，也能激勵全體。②開放微機室，允許學生上網，豐富學生雙休日生活，體現了較為開明的辦學思想。

2、XX縣

（1）沂南一中：

①落實市二輪研討會精神及時有力。3月21日市二輪研討會開完的當天晚上，所有與會的備課組長集合開會，研討落實方案，并及時付諸實施。

②改革課堂教學方式，提高課堂教學效率。克服“粗放式”教學，倡導“立足課本，導學為主，教學互動，精講精練，當堂學會”的課堂教學模式。

③加強過程管理，健全激勵機制。重視對備、教、改、輔、考、評等幾個環節的.檢查、督促、監控，認真實行過程管理，過程獎金按課時費發放。

④教師隊伍建設成效顯著。注意加強老教師的思想工作，克服“40歲現象”，調動老教師的積極性；注意青年教師的培養，增加青年教師接受鍛煉和考驗的機會，大型聽課活動把青年教師推到前臺，讓青年教師在壓力中逐漸自信，在考驗中快速成長。

⑤注意教師的均衡搭配。備課組教師的搭配充分考慮教師的年齡、能力、性格等因素，有利于備課組的穩定、發展。校長通過聽課及調研，對全校教師的教學水平及個人性格了如指掌，對備課組長的選擇及教師的搭配親自過問。

（2）沂南二中：

①加強過程管理，健全激勵機制。重視對常規工作的檢查、督促、監控，實行過程管理。

②注意在復習中處理好八對關系：本市資料與外地資料的關系，前者為主，后者為輔；鞏固與提高的關系（并重）；集體備課與個人備課的關系（并重）；練與講的關系，前者為主，后者為輔；定時訓練與一般練習的關系，前者為主，后者為輔；個體糾錯與集體糾錯的關系，前者為主，后者為輔；學科內綜合與跨學科綜合的關系，前者為主，后者為輔；表揚與批評的關系，前者為主，后者為輔。

③課間操跑操整齊一致，口號響亮，士氣高漲。

3、臨沂一中

①學校召開的二輪研討會成效顯著。在市二輪研討會后，學校召開本校的二輪研討會，內容包括各學科交流復習計劃，請本校參與XX省20xx年高考命題和閱卷的教師做報告，學校領導明確學校計劃等。

②制定優秀生培養與邊緣生幫促實施方案。方案內容包括目的、目標、措施、獎勵機制，以文本化形式呈現。

③強化集體備課。變一輪復習時每周一次集體備課為每周三次，備課強調關注學情。

4、莒南一中

①教師評價綜合化。通過認真學習上級精神，認識到素質教育不僅僅是雙休、放假，素質教育并不是不要教育教學質量，繼續把教學成績作為評價教師的標準之一，結合常規檢查以及學生的評教評學，對教師進行綜合性評價。相關制度已在教代會通過。

②實行領導包班包組制度，與經濟利益掛鉤，獎懲分明。

③積極參加各類科技競賽，成績優異，為尖子生享受高考加分創造了條件。三年來，共獲得國家級、省級奧林匹克競賽獎勵80余人次。獲得“全國中學生物理奧林匹克競賽金牌學校”和“全國中學生生物學奧林匹克競賽金牌學校”兩個榮譽稱號，獲得“全國中學生物理奧林匹克競賽金牌學校”稱號的學校全省只有八所。

④加強迎考文化建設。各學科的迎考內容以及規范試卷通過大展板展示，每20天更換一次。

⑤擁有現代化的學生評教系統。通過學生涂卡，微機分析，評教結果可信度較高。

5、河東一中

①積極開展素質教育大討論，認真研究新形勢下的新對策。在“素質教育不是不要教育教學質量，雙休日不是不學習”的思想指導下，學期初，校長給全體教職工出了三道思考題：第一，在當前素質教育背景下，如何指導學生學會學習？第二，如何優化教學環節、最大限度地提高課堂教學效率？第三，如何科學地制定一周計劃合理地安排晚自習和雙休日？要求每位教師從中選取一個問題寫一篇論文，進行評選獎勵。

②應對素質教育的措施制度化。先后制定了《河東一中學生雙休日注意事項》、《河東一中學生雙休日管理意見》等一系列制度。

③已啟動對學生的綜合素質評價。學校通過教師評、學生評、班主任評等方式相結合，分五個等級對學生進行綜合素質評價。實施效果較好，成為掌控學生的一個杠桿，學生的紀律意識普遍較好。

④通過學術報告加強對學生的指導。學校利用雙休日時間，安排教干輪流作學術報告，加強對學生學習方法和心理問題的指導。

⑤開展“校園名師”評選活動。年終評選出10名優秀教師，授予“校園名師”榮譽稱號，并獎勵一臺筆記本電腦。

⑥取消高考獎，實行績效工資制度，加強對教師的過程管理。河東一中采取的措施具有前瞻性，已經大大領先于全市各高中學校。

由于水平所限，以及觀察角度、思考角度的不同，對各校亮點的總結還不夠全面，不夠深入，有關分析也未必準確。今后，本人將繼續深入思考，認真總結。

調研工作總結3

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市交通局學習實踐活動調研階段工作總結          自10月8日全市學習實踐科學發展觀活動動員大會召開以來，在市委的正確領導下，在市委指導檢查組的具體指導下，交通局黨委緊緊圍繞“推進科學發展、促進合淮同城、加速##崛起”主題，精心謀劃，科學安排，迅速啟動，認真抓好準備環節和第一階段各項工作的落實，著力在加強領導、統一思想、宣傳發動、營造氛圍、學習培訓、選準調研課題、深入調研、開展大討論、多出成效上下功夫，扎實推進學習實踐活動全面展開，現將第一階段活動開展情況總結匯報如下：

一、基本情況

交通局下屬14個企事業單位（8個企業、6個事業），8個黨委、12個黨總支、107個黨支部。黨員總數1882人，其中在崗黨員1194人，離退休黨員613人，出中心黨員75人。

二、主要做法

（一）黨委領導高度重視，迅速動員部署安排

市委學習實踐活動動員大會召開后，局黨委非常重視，把這項活動作為當前的一項重大政治任務來抓，迅速啟動、周密安排。局黨委及時召開會議，專題研究部署交通系統學習實踐活動，成立了以黨委書記、局長###為組長，黨委副書記###為常務副組長、其它黨委成員為副組長、局直各單位黨政主要負責人為成員的深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，并向局直各單位派出5個指導檢查組。成立了學習實踐活動領導小組辦公室，明確了責任人，負責抓好活動的日常具體工作。結合交通系統實際，制定了《市交通系統開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》、下發了《市交通系統深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的通知》，提出了第一階段活動計劃《市交通系統深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作安排》，印發局直各級黨組織，并于10月13日下午，召開了全市交通系統深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，局黨委書記、局長李艾軍作動員部署。市委指導檢查組第五組組長吳秀忠、局黨委成員、局直各單位領導班子成員、公路局、運管處機關科室負責人及其二級機構班子成員和交通局機關全體黨員共93人到會參加。會議傳達了市委書記楊振超在全市開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作動員大會上的講話精神，宣布活動實施方案，布置了學習調研階段任務。

動員大會召開后，局直各級黨組織紛紛響應，快速啟動。各單位也按要求相應地制定了實施方案和成立了領導機構，明確了一把手負總責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制，做到領導機構、辦事機構和辦公地點“三落實”，確保學習實踐活動深入開展。局直各級黨組織分別學習傳達貫徹市委、交通局黨委領導在學習實踐活動動員大會上的講話精神，本著認識求深、活動抓實的原則，把學習好、貫徹好、落實好科學發展觀作為當前的一項重大任務擺上重要日程。使全系統廣大黨員充分認識到學習實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求。明確了學習實踐活動3個階段、11個環節的主要任務、方法步驟，從思想上和行動上迅速投入到學習實踐活動的各項工作之中。

（二）牢牢抓住關鍵環節，落實學習調研任務

為認真抓好學習實踐活動，局黨委嚴格按照市委學習實踐活動領導小組安排和要求，緊密聯系交通工作實際，牢牢抓住第一階段三個關鍵環節，科學安排部署，制定了《市交通系統深入學習實踐科學發展觀學習調研階段工作安排》、《關于派出市交通系統深入學習實踐科學發展觀活動指導檢查組的決定》、《交通系統深入學習實踐科學發展觀領導干部聯系點的通知》、《市交通系統參與實踐活動群眾代表名冊》。總的目標是：一是貫徹上級指示精神不走樣，在擬定活動方案、制定學習調研階段活動方案上，嚴格按照市委要求統一部署，在時間上有保證、內容上不缺項、步驟上要同步、形式上求創新，確保學習實踐活動有條不紊、科學嚴密地進行。二是按照“分層次、有重點、重實效”的原則，結合交通工作特點，扎實推進學習調研工作：

1、學習培訓

在學習培訓環節，做到“五堅持一帶頭”。

（1）堅持集中學習與個人自學相結合。局機關及局直各單位黨組織，采取集中學習和個人自學相結合，精讀重點篇章與通讀相結合的方式，組織廣大黨員學習了《毛澤東鄧小平

江澤民論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》，縣級領導干部還學習了《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。除集中學習外，廣大黨員干部還圍繞學習計劃、學習內容和學習提綱認真抓好自學。

鑒于交通系統離退休黨員及困難企業下崗職工黨員人數多、流動分散、住地較雜的特點，黨支部采取送書上門、并提出學習要求。市航運總公司針對船民流動性強的特點，利用大家返航歸來，送書上船，然后集中組織學習，并要求他們自學；市汽運總公司鳳臺汽車站黨總支根據車站、車隊和保養廠工作特點，安排了不同形式的集中學習，如行車黨支部安排駕駛員黨員、隨車售票員黨員利用每周五安全例會集中學習2小時；保養廠黨支部利用班前會，每次學習半小時，從而保證了學習時間，收到了較好的學習效果。

（2）堅持創新學習。通過采取學習輔導材料，聽市專家智囊庫成員作專題講座、市委有關部門組織的巡回演講、局主要領導作輔導報告，討論交流，“在線訪談”，舉辦心得體會交流，開辦專欄、簡報，知識測試等多種形式，落實學習計劃內容，增強學習效果。進一步加深對科學發展觀的內涵和精神實質的理解，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，為今后的學習實踐活動奠定了理論基礎。

（3）堅持學習標準。進入學習培訓環節后，各級黨組織以“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任、實施督查督辦”這六個方面為抓手，在規定的時間內，做到時間、人員、內容、效果“四落實”，達到集中學習有簽到、討論交流有記錄、精讀篇章有筆記、學后感想有心得的學習標準。使廣大黨員端正了學習態度，完成了學習內容和規定學時，認真做好讀書筆記，進行學習心得交流。

（4）堅持學習制度。各級黨組織堅持每周組織黨員干部集中學習，嚴格考勤制度，每次集中學習必須由本人簽到。集中學習一般不準請假，遇有特殊情況，要經過單位主要領導同意，并在事后自覺補上學習內容。努力做到集中學習時每個黨員不漏，一次不缺。

（5）堅持督查指導。學習實踐活動迅速啟動后，局五個指導檢查組經常深入基層，采取查、看、問三種方式進行督查指導。即：查對上級的各項部署是否傳達、貫徹、安排、落實；看是否有學習筆記與心得體會，是否做到學習人員、時間、內容、效果“四落實”；問在開展學習實踐活動中存在什么困難以及對活動的意見建議。通過不斷地深入基層檢查指導，及時了解掌握局直各單位學習實踐活動的進展情況，向局活動領導小組提出反饋意見，發揮了領導小組與開展活動單位之間的橋梁紐帶作用，促進了各單位學習實踐活動的扎實有序開展。局活動領導小組辦公室對各單位活動開展情況實行周報制，并于每周四下午召開全系統學習實踐活動辦公室主任調度會，對活動的進展、階段的要求、時間的把握以及基礎資料的歸檔整理等工作進行具體指導。局黨委成員結合各自分工，確立了聯系點，并經常深入聯系點召開座談會，進行調查研究，征求意見建議，發揮了以點帶面向全系統輻射的作用。

（6）領導示范帶頭。在學習實踐活動中，局黨委成員從自身做起，除參加機關支部集中學習外，還利用周六上午召開黨委中心組（擴大）學習討論會集中學習。局黨委書記、局長李艾軍同志帶頭學習，做到“三親自六帶頭”，即親自做動員報告、親自作專題輔導和親自修改完善重點環節方案；帶頭遵守學習紀律、帶頭書寫讀書筆記和心得體會、帶頭討論發言、帶頭聽取黨員群眾意見、帶頭邊學邊查邊改、帶頭撰寫調研報告。由于黨委成員率先垂范，極大地激發了各級黨組織和廣大黨員的學習熱情，為學習實踐活動的穩步開展起到了很好的引領作用。

截至目前，局黨委中心組集中學習4次，黨員集中學習已達24學時，領導學習筆記平均達以上，學習心得達5篇以上。

2、深入調研

（1）進行調研準備。按照市委、市政府統一部署，局黨委結合交通工作實際，制定了《市交通局黨委深入學習實踐科學發展觀活動調研方案》，對深入調研環節工作作出要求：一是局黨委成員分別結合各自分工，確立重點調研課題，明確牽頭部門和參與單位（部門）。二是要求各參與調研活動單位做好相關準備工作，積極配合調研組的各項活動。三是局直各單位領導班子成員要結合單位和工作實際，在理論學習的基礎上開展調研活動，并形成調研報告。

（2）開展深入調研。針對影響和制約我市交通科學發展的突出問題，局黨委成員帶隊，深入基層、深入一線、走訪群眾，開展問卷調查、現場調查，召開座談會等多種形式的調研活動，搜集掌握第一手資料，為撰寫調研報告提供科學依據。

（3）形成調研報告。局黨委成員在各自深入調研的基礎上，認真分析研判，梳理各種意見建議，找準在科學發展上存在的突出問題，提出工作思路，形成調研報告，呈報至市委學習實踐活動領導小組。同時，將《關于我市構建綜合交通運輸體系的思考》和《城區載客正三輪機動車、中巴車綜合整治調研報告》兩篇調研報告報送至市政府黨組。局直各單位領導班子成員也分別按照局黨委調研方案要求，形成調研報告報送至局學習實踐活動領導小組。

（4）轉化調研成果。對調研中能夠解決的問題，立即給予解決；對調研中一時難以解決的問題，進一步歸納分析，盡快促進解決問題思路的形成；對于自身難以解決的問題，提出基本思路和建議。逐步將調研成果轉化為政策措施、管理制度與辦法，不斷推進政策制度的科學完善。

活動期間，共走訪群眾284人次，召開座談會81場次，局領導班子成員按照確定的調研課題，撰寫了6篇調研報告；局直各單位領導班子成員共完成43篇調研報告。

3、開展大討論

根據交通系統學習實踐活動實施方案，制定了《市交通系統學習實踐科學發展觀大討論活動實施方案》，結合先前開展的“繼續解放思想、促進科學發展”大討論活動，在交通系統掀起了新一輪大討論熱潮。

1、局黨委結合交通系統工作實際，以實現交通科學發展為主題，舉辦局黨委中心組學習實踐科學發展觀大討論（擴大）會議，局黨委成員和局直各單位黨政負責人分別從工作實際出發，圍繞交通基礎設施建設、外部環境、依法行政、信訪穩定、企業改制等專題，深入剖析目前所面臨的困難與機遇，暢談了各自的看法與見解。

2、局直各單位組織廣大黨員以“加速淮南崛起、實踐從我做起”為主題，結合

“繼續解放思想、促進科學發展”大討論活動，圍繞交通“發展理念、發展主題、發展路徑、發展動力、外部環境、內部管理、工作作風、工作效能、體制機制、服務群眾、信訪穩定”等方面存在的突出問題，開展不同形式的大討論活動。在活動中，利用中心組學習、支部組織生活等多種載體，通過采取會議交流與書面交流、指定發言與自由發言、中心發言與補充發言相結合的方式，組織黨員開展討論。引導廣大黨員干部特別是領導干部切實把思想認識從哪些不適應、不符合交通科學發展的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。通過組織大討論，全系統黨員干部職工在事關交通科學發展全局的重大問題上形成了共識，思想觀念較好的統一到了科學發展觀的要求上來。截至目前，全系統共開展大討論活動57次，參加討論人數達1170人次，找準涉及交通基礎設施建設、道路運輸市場管理、企業改制等方面的突出問題15個。

3、召開改革開放30周年交通事業回顧與總結座談會。座談會上，與會人員暢談改革開放30年來淮南交通取得的成績，及在已取得成績的基礎上，如何破解制約交通發展難題，將科學發展觀落實到交通工作的各個方面，全面推進我市交通事業又好又快發展。

（三）創新學習實踐載體，推進活動深入開展。

1、營造學習實踐活動宣傳氛圍

為營造良好氛圍，各單位充分利用宣傳欄、板報、櫥窗、展板、簡報、網站等活動陣地，大力宣傳學習實踐活動的根本目的、重大意義、指導思想、方法步驟；開展“在線訪談”活動，與廣大網民朋友進行在線交流，共收到7個方面共計24個問題和相關意見建議，點擊率達1096次；召開群眾代表座談會，聽取意見建議。通過一系列活動，營造了學習實踐活動的濃厚氛圍，激發了黨員干部參與學習實踐活動的熱情。

2、開展心得體會交流

為檢查學習情況，展示我局開展學習實踐活動的效果，局活動辦公室在學習實踐活動第一階段結束前，挑選機關黨員的24篇心得體會文章，在學習園地進行展覽，供大家學習借鑒參考和互動交流。

3、突出實踐特色

在深入學習實踐科學發展觀活動中，局黨委采取積極措施，主動把握拉動內需政策機遇，多次召開專題會議，及時傳達中央、省、市和交通運輸部有關拉動內需、促進經濟平穩較快增長政策精神，分析研究、提出對策。精選16個具有全局性和針對性的交通項目（涉及資金約85.7億元）報市發改委申請列入國債項目，報省交通廳，爭取項目支持，并安排專人負責，對每個項目責任到人，緊盯上級政策變化，定期上報進展情況。新規劃的5個項目也于11月13日正式委托有關設計單位分別承擔省道102、省道308和淮南大道、九龍大道和舜耕大道的咨詢設計工作。淮上淮河大橋預可行性研究報告于10月16日通過專家組審查，11月27日批淮立項。上窯至曹庵公路工程初步設計于11月21日通過審查。鳳臺縣淮河公路二橋預可行性研究報告12月4日通過評估。此外，積極出臺獎勵政策，鼓勵企業主動發展。對局屬企業爭取到外資的，將給予引資的0.5%獎勵，用于獎勵在引資方面有突出貢獻的個人和彌補行政事務經費不足。

局黨委成員圍繞“機關效能和作風建設”，到基層單位開展調研，對全年工作目標進行督查，加強指導，加快推進，確保各項工作有序開展。運管部門為加強交通運政系統行業作風和效能建設，預防行業不正之風和違法違紀行為，出臺并實施《工作人員上崗承諾制度》和《聘用人員上崗承諾制度》，擬定《為民服務業務全程代理工作方案》，為改進作風，提升服務水平奠定了良好基礎。

（四）回頭查看第一階段，總結工作查找不足

目前，學習實踐活動第一階段已近尾聲，回頭查看這一階段活動的開展情況，我們進行了全面總結：

通過組織開展學習培訓、深入調研及大討論活動，交通系統黨員干部普遍感覺收獲很多，受益匪淺。通過宣傳發動，形成了和諧互動的學習氛圍，對轉變學風、工作作風起到了一定的促進作用；通過學習培訓，提高了思想認識，明確了學習實踐活動的重大意義，激發了參加學習、接受教育、主動實踐的積極性；通過開展深入調研，找準了突出問題，理清了交通發展思路；通過大討論，把思想認識切實轉變到科學發展觀的要求上來。

截至學習實踐活動第一階段基本結束，共設立學習實踐活動專題網頁1個、宣傳專欄5個，活動簡報10期；邀請專家輔導5場次，局黨委及局直各單位主要領導做專題輔導報告13場次；在“科學發展在身邊、我為崛起獻良策”活動中，共收到局直各單位及群眾代表提出合理化建議52條；共有1238名黨員參加理論知識測試。全市交通系統學習實踐活動第一階段取得了預期效果。

在學習調研階段雖然取得了一定成效，但同時也存在著一些困難與不足，主要表現在以下方面：一是交通運輸部門人員流動性強，組織起來集中學習較為困難；二是困難企業下崗黨員學習積極性不高；三是少數黨員對學習實踐活動重視不夠，不能正確處理工學矛盾，過于強調客觀原因；四是一些黨員理論學習觀念不強，往往淺嘗輒止。對于以上存在的問題，我們將加大宣傳和督促力度，在接下來的分析檢查階段，繼續邊學邊改，以學習實踐促進問題解決，以解決問題推動工作落實，把解決問題貫穿于整個學習實踐活動。

三、下一階段活動安排

學習調研階段工作完成后，及時做好轉段申報工作。下一個階段，總體工作思路是：召開第二階段學習實踐活動動員會，與上級保持同步，及時制定印發分析檢查階段實施方案，抓住3個關鍵環節，做深做細，抓牢抓實，確保交通系統分析檢查階段各項工作扎實有序進行

調研工作總結4

1.第一課堂不夠吸引學生。

從學生的不完全統計調查中發現，學生對個別專業課程教師的教學方法、教學進度存在意見，大二年級的部分課程開課時間需要調整。教學課堂中老師基本以點名來約束學生進入課堂，但學生真正參與到課堂學習的人數不足1/3。

建議第一課堂的教學老師更新教學方法，將職業生涯規劃、就業指導貫穿于教學中，從提升自身課堂吸引力打造第一課堂。

2.實驗室管理混亂。

在每個年級前1/3對學習比較認真、職業規劃比較清晰的學生對自身的要求都比較高，加入實驗室的想法也比較強烈，但最終很多同學在觀望之后選擇放棄加入實驗室。從加入實驗室的同學調研中發現，僅有個別實驗室的同學認為加入實驗室后切實的提升了自身的專業實踐能力，同時積累了實踐經驗；有大部分的同學反饋從加入實驗室后沒有任何的教師指導，在實驗室的大部分工作是在高年級同學的帶領下完成實驗室老師的各類項目，工作量遠遠超過學生課后實踐能力范圍，甚至有在項目結題前夕通宵在實驗室工作的情況，部分學生加入實驗室后反而成績下降，目標混亂。

建議規范實驗室管理，實驗室指導教師切實做到實驗室學生的指導工作，從提升學生專業實踐能力的角度有區分、有目標的提升學生的專業實踐能力。

3.專業導入教育不夠細致。

從學生大一入校開始，僅有幾個學時的專業導入課程，大部分的學生到大四畢業時都本專業的課程設置、培養目標及能力要求不了解。這也就導致了學生在長達四年的學習生涯中目標混亂，規劃不清晰。

建議專業導入課應該結合學生的心理輔導員、就業指導、生涯規劃成體系的為學生提供指導，課程應該貫穿于整個大一、大二年級。

調研工作總結5

一、亮點：

1、學生們學習刻苦，學習風氣濃厚。

2、教師們愛崗敬業，踏實認真，工作積極主動。3、個別輔導工作扎實有效。

4、教師備課充分，盡心盡力，能較好地關注全體學生。

二、問題：

1、學生預習不到位。

2、師生交流太少，也不深入。

3、學生學習不得法、被動，效率低下。

4、課堂教學中，新課改的思想方法貫穿較少。5、弱補抓的緊，管的不緊，學生缺席時，教師過問少。6、各種教育教學活動開展的少。

三、建議：

1、給文科班學生多留出時間背誦記憶知識點。2、班會課上，班主任要多進行前途理想教育，多介紹一些高考信息和學校近期活動。

3、改善食堂衛生及飯菜質量。

4、多給學生介紹一些高等院校及專業信息。5、建議每天下午最后一節課讓學生自習。

6、搞一些體育活動，緩解學生壓力，調節學生身心健康。

調研工作總結6

經過短短兩周的實訓，我深深體會到了自己在專業知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為市場營銷專業的學生，要想在以后的職業中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以后的路途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地。

對這次實訓，我頗有體會。本次實訓的任務是對自己專業的認識，通過老師的講解與校外的參觀相結合，近一步加深了我們對自己專業的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。因為實訓指導老師并不了解我們的學習能力和自己對專業所報的態度。這就需要我們跟老師溝通，讓老師對我們有大體的了解，才可以對我們進行一些相關的指導工作。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真正領悟到“學無止境”這句話的涵義。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我這周以來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。這次調研過程中，由于人員有限，我們都是一人身兼多職的，可以說，我說夠了有生以來能夠說的會說的話，臉皮不是一般的臉皮了，包括在與顧客洽談時的微笑。出去做了幾天問卷，我嘴皮都起泡泡皮了，推銷果然不是一般人都能做的。

實訓中確實學到不少東西，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對于團隊營銷來說，團結一致是首要這點我深有體會。團隊營銷注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把推銷理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次難忘的推銷實訓旅程，這是這次實訓最大的收獲。現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。

在填寫調查問卷的過程中都是真實的，這在學校是不曾見過的。數據的真實性也大大增加了我們對數據分析的興趣以及細心程度，讓我們深刻感受到，作為一名營銷人員在工作中式不能有半點馬虎的，否則會給企業帶來不可估量的’損失！

通過這次實訓，我們深刻的認識到團隊合作的重要性，絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實訓期間我們組10個人互相學習，相互幫助，共同努力共同進步。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我們都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練填寫問卷、熟練操作分析軟件，這與我班每個人的努力是分不開的。十多天的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

通過這次實訓，我們深刻的體會到作為一名調研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。

通過這次實訓，我們都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及華拓給予我們的實訓平臺。尤其是市場營銷專業，畢竟我們吃的是經驗飯，只有多做，多說，才能熟能生巧，才能游刃有余！我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是市場營銷，讓我對于市場調研最初的觀點也有了本質性的改變！市場營銷不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

調研工作總結7

科學地選擇和確定調查研究的課題，不僅決定著調研方向和水平，同時也是科學決策和民主決策的基礎。因此，我們立足新區大局，根據不同時期的工作需求，合理設置調研的主題和內容，提出具體的實施要求和保證措施，為實施正確決策提供及時、高效的服務。

首先，著眼新區長遠發展，確定中長期調研規劃。調查研究是一項系統工程，必須正確處理好長遠與當前、冷線與熱線、超前與現實的關系，合理確定調研規劃，最大限度地開發調研資源。區劃調整后，我們及時組織開展了深化調研活動，圍繞區委中心工作，用三個月的時間，組織人員深入轄區街道、居(村)以及企業，就經濟發展、城市建設、環境治理等方面工作深入開展專題調研，走訪單位家，歸納梳理問題多條，形成調研報告篇，為區委、區政府制定新區各項決策提供了有力依據。

其次，緊扣新區發展重點，確定分年度調研主題。我們緊緊把握住全區經濟建設和社會發展各項工作的重點，合理確定年度調研主題。今年下半年，我們積極配合做好黨代會區內調研、區內深化調研、區外調研等一系列重要調研活動，并匯總形成了《區第九次黨代會調研成果匯編》和《區第九次黨代會深化調研成果匯編》，其中關于新區建設、招商引資、流動人口管理等一系列調研報告對現狀認識深刻，對問題分析透徹，提出的對策建議針對性較強，很有操作性，新一屆區委據此確定了今后五年工作指導思想和目標。

再次，依據各單位職能，確定分層次調研內容。我們從實際出發，找準調研課題與承擔部門之間的結合點，根據各單位工作特色和職能分工的不同，逐級分解內容。如向綜合部門下達的調研任務側重于對產業政策和縣情實際的分析研究，以便及時完善工作思路，確定戰略重點;向經濟部門下達的調研任務則側重于對發展主導產業、調整經濟結構方面出現的深層次矛盾和突出性問題的調查研究，以便解剖麻雀，提出對策，指導全局;對街道和一些業務部門則要求搞一些短、平、快的調查研究，側重于挖掘工作中的先進典型，樹立樣板，抓點示范，有力推動面上工作。

調研工作總結8

教育技術系學生會調研處xx-xx學年度第一學期工作總結

即將要告別xx年，我們迎來了帶有更有挑戰xx年。在寒冷的季節，卻有著一股熱潮在我們心中涌動，一種激情在我們體內沸騰，一陣寒風，吹進我們的校園，枝葉在空中盡情地舞動，互相致意，喚起了我們的工作熱情。在下一學期，我們調研處成員的將繼續不懈努力，并順利完成下學期的工作任務，我們團結互助，積極進取，爭取在認真完成常規工作的同時，積極策劃特色活動，而且爭取將調研處的工作做到最好，最具意義。這是本學期我們完成的工作：

一、常規工作

調研處在十二月份依然將盡職盡責地完成各項工作，以問卷調查、現場調研的形式，獲取同學們生活、工作、學習、興趣愛好等方面的信息，并對所的信息進行總結歸納，使之更為清晰、明了。調研處在調查研究同學所關心問題方面起到了帶頭模范作用。定期召開例會，各部員能夠及時交流經驗，互相幫助，在所調查問題上提出寶貴經驗和獨特見解，使調查活動更易進行，并且更易為同學們所接受。積極協助其他部門的工作，使其舉辦的特色活動能夠順利并且有序的進行。組織策劃各種活動，積極上網搜索資料，整理出合適的調查問題，然后以調查問卷的形式發放給同學，隨機抽取，最后將同學們的答案整理成圖表形式，以大海報的方式展現給同學。

二、特色活動

九月調研處在師范學院積極策劃“初入大學—我的感受”的活動。部員之間積極配合，合理分工，通過對大一新生進行問卷調查，在經過統計及分析，我們做出了相應的總結，了解到了大一新生對初入大學的感受，同時使得大一新生對初入大學的生活有了一定的回顧和思考，為他們以后更加積極地融入大學生活打下了基礎。十月調研處在師范學院積極策劃“大學生個人電腦對學習利弊影響調查”的活動。部員之間積極配合，合理分工，通過對大學生進行街頭問卷調查，在經過統計及分析，我們做出了相應的總結，了解到了個人電腦對大學生學習的影響，同時使得大學生對如何使用個人電腦有了一定的思考，為他們以后能更有效的學習打下了基礎。十一月調研處在師范學院積極策劃“計算機基礎知識大賽”的活動。部員之間積極配合，合理分工，通過對大一新生進行比賽的方式，在經過比賽及公布答案后，我們做出了相應的總結，了解到了大一新生對計算機基礎知識的了解情況，同時使得大一新生對學過的計算機知識有了一定的回顧和對計算機的未來有了一定的思考，為他們以后更加積極地融入社會打下了基礎。十二月調研處在師范學院積極策劃“中西方節日文化之我的體驗——活動策劃”的活動。部員之間積極配合，合理分工，通過對大一新生進行問卷調查，在經過統計及分析，我們做出了相應的總結，了解到了大一、大二的學生對如何過洋節，同時使得大一新生對西方文化的沖擊有了一定的思考，為他們以后更加積極地融入社會打下了基礎。

三、學風工作

積極完成各學科布置的調研工作，通過調查問卷的形式，得到需要的數據，再將所得的數據加以分析，最終以文字圖表的形式呈現給大家，使同學們都能清楚地明白理解。

以上就是我們調研處本學期的工作總結，我們教育技術系調研處的每一位成員都積極努力工作，部員都在緊張的學習之中不辭勞苦的完成系里安排的工作任務，做到全心全意為系服務，為系爭光。在下個學期的工作中，我們將繼續保持和發揚這個學期的優良風格，從本職工作做起，從點滴小事做起，繼續關注同學們感興趣的話題。認真完成系里安排的每一項工作，積極配合其他部門，團結集體力量，爭取再創佳績，為我們教育技術學生會再添輝煌。

教育技術系學生會調研處

調研工作總結9

近年來，我局認真按照國家稅務總局融會貫通做好稅收工作“三篇文章”的要求,圍繞服務地方經濟發展大局、服務地稅工作中心、服務稅收征管和基層建設，廣泛深入開展調查研究,取得了一定的實效，稅收調研工作得到了省局的肯定。在全省地稅系統優秀論文評選活動中，先后有9篇論文獲獎，其中〈〈完善我國地方稅收體系的國際研究〉〉一文被省局評為全省地稅系統優秀論文一等獎，特別去年的調查活動年，我局的理論調研工作更是一個豐收年，申報的兩篇論文全部在全省地稅系統優秀論文評選活動獲獎，與萍鄉市地稅局等幾個兄弟單位組成的片區課題組撰寫的〈〈論依法治稅與組織收入的關系〉〉也被評為全省地稅系統優秀論文二等獎。由于一些論文具有較高的社會價值，被當地政府采納，產生了較好的社會效益。我們的做法和體會是：

一、領導重視是做好稅收調研工作的重要條件

我局領導對稅收理論調研工作非常重視，從“一把手”到黨組成員都把理論調研工作作為一件到全局的大事來抓。市局主要領導經常強調高質量的調研成果是實現決策科學化的前提，他本人也率先垂范，帶頭調研，撰寫出一些理論聯系實際、對實際工作有較強指導作用的調研文章。其他黨組成員也經常深入基層，面向征管，積極開展稅收理論調研工作。為促使各級領導更加重視理論調研工作，我局還對科室、縣（區）局負責人以上干部下達了稅收調研任務，要求市局到分局到各科所都要有一位領導負責抓理論調研工作，把各級領導是非重視稅收調研工作納入目標管理考核，并要求他們充分安排時間深入基層開展調研，撰寫出對稅收實際工作有指導作用的調研文章。各級領導對稅收理論調研工作的重視，從而形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門專門抓，一級抓一級、層層抓落實的稅收調研工作責任體系。

二、觀念思維方式創新是做好調研工作的前提

稅收理論研究工作是一項艱苦的幕后工作，工作量大、難度高，挑戰性強。稅收理論調研工作的同志要經得起清貧、艱苦和工作壓力的考驗。要積極更新觀念，主動適應形勢，增強做好稅收理論工作的信心。在工作中，我們通過經常深入的思想教育工作，引導從事稅收理論調研工作的同志自覺在思想觀念上做到“三破三立”，在思維方式上養成四種模式：一是破除稅收調研工作職能弱化的錯誤認識，牢固樹立稅收調研工作大有作為觀念。在經濟社會體制變革、意識形態領域波動的時期，稅務機關決策者迫切需要參謀人員，以智慧的眼光審視分析客觀世界，提供能夠把握劇烈變革時代的稅收工作決策參考。稅收科研人員力爭達到這一要求的過程中發揮其自身的作用、體現了自身的價值。針對一些干部對科（調）研工作缺乏一種熱情，缺乏工作的主動性、積極性和創造性，市局定期召開中青年理論調研座談會，與稅收理論調研工作人員談人生、談理想，提高他們對科（調）研工作重要性的認識，認識到調查研究是一項有計劃、有目的的科學決策行為，是稅收工作中一項不可分割的重要工作，要克服把科（調）研工作當成是一項額外負擔而被動應付的現象。二是破除稅收理論調研是獨立的片面認識，樹立大調研的觀念。理論調研是作為稅收工作“參謀部”的基本職能，系統內每位同志都責無旁貸，都必須熱情支持、積極參與；必要時，可以調動全組織一切可也利用的力量開展理論調研。三是破除稅收理論調研工作者是“苦行僧”的慣性認識，牢固樹立稅收理論調研工作“有為才有位”的觀念。通過深入的學習、調查和思考，不斷豐富自身知識，提高自身修養，以辛苦創造成果，以寂寞積累成功，就一定能夠獲得領導的信任、同志的認可和奮斗的樂趣。

作為智力勞動，它必須靠擁有超常的思維能力來實現認識上的新突破和新跨越。而形成較強的思維能力除了要有淵博的知識外，還要有與眾不同的思維方式。一是獨立思維。即在思考問題的過程中不人云亦云，敢于脫離思維慣性，善于透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，找準要害。二是系統思維。將研究對象置于經濟社會的系統中進行考慮。如研究如何推進稅制改革同時要考慮公共財政事業的必要經費，不可孤立對待一人一事。三是超前思維。以“看未來定現在”的思維模式，依據市場調節規律、自然發展規律、做出超前的分析和預測，是做好稅收調研核心所在。四是逆向思維。善于進行從結果到過程直至起因的倒推分析，找出影響工作開展的根本原因，制訂相應的對策思路。

三、工作機制創新是做好調研的保證

在這方面，我們進行了許多有益的探索：

一是建立一個充滿活力的工作激勵機制。要求稅務人員抓理論調研工作要象抓稅收收入任務那樣，把全年理論調研任務層層分解落實到科、所，都把理論調研工作任務列入年終考核，并與獎金直接掛鉤，從而有力地推動全局稅收調研工作齊抓共管局面的形成。為進一步加強了調研工作考核力度，制訂了《新余市地方稅務局稅收科（調）研工作考核試行辦法》，將開展調研活動、領導重視、落實機構人員和經費、發表文章數量等工作內容進行量和質的雙重考核，考核堅持“公平、公正、公開”的原則，年底根據考核情況每年考核一次，對年度考核前3名的單位，由市局授予“全市地稅系統稅收科（調）研工作先進單位”稱號，并予以通報表彰和適當獎勵。同時，為了考核獎懲兌現，市局每年設立稅收科（調）獎勵金用于獎勵先進，獎勵基金用于獎勵系統內年終評出的先進單位組織者（主要領導、主管領導和辦公室負責人）和先進個人，同時進一步加大了對個人獎勵制度，制定了〈〈新余市地方稅務局創優基金管理辦法〉〉，設立創優基金，使創優基金在制度化、規范化、科學化條件下運行，規定個人撰寫論文如國家級刊物采用的，按所得稿費給予三倍獎勵；省級刊物采用的，按所得稿費給予二倍獎勵；市級刊物采用的，按所得稿費給予一倍獎勵；在以上刊物發表的`論文再加獎一倍。林永亮同志主筆的一篇論文在全省地稅系統優秀論文評選活動獲得一等獎，在省局獎勵800元基礎上，所在單位再給予三倍的重獎，使從事理論調研工作干部職工得到社會榮譽和經濟實惠，保護職工創先爭優的積極性，解決決了干與不干一個樣，干好干壞一個樣的問題。

二是構造一個嚴密的調研工作網絡。對內我們首先從建立健全理論調研網絡入手，在全市地稅系統建立了以辦公室為中心，以新余市地方研究會為紐帶，遍及各機關業務科室和各分局理論調研網絡，全面樹立全員參謀、全員調研的理念。縱向在機關各科（股）室、縣（區）辦公室及基層單位建立兼職理論調研隊伍，在各級單位層層層成立了重點課題攻關小組。采取“專兼職結合”的辦法，發動全體地稅干部參與理論調研工作，進一步擴大了理論調研覆蓋面，保證了調研信息收集、加工、傳輸、利用的渠道的通暢。在攻關調研課題時，采取內部組合與下級單位調研員大兵團作戰相結合，抽調下級人員突擊攻關與部門分工協作相結合，不僅提高了效率，而且發現和培養了一大批調研人才。橫向在建立以辦公室系統為主體地地稅信息網絡的同時，密切與當地黨委、政府論理調研機構及有關部門和社會團體的聯系。我們積極與市委政策研究室、市社會科學研究所、市民政局及新聞媒體加強工作溝通，建立經常性的工作協調機制，使理論調研工作網絡社會化、群眾化。同時與各省、市地稅局、有關部門開展理論交流，進一步擴大理論素材來源渠道；

三是創建一個信息化的調研工作環境。通過加大信息建設的投入、建立計算機信息網絡等來改善理論調研工作硬環境和軟環境，提高理論調研的科技含量。一是建立了新型信息化管理模式，完成了自動化辦公系統軟件開發，建立地稅內、外部網站。內部網站以網上辦公為主，實現理論調研上傳遞、網上交流、網上調研信息共享。在外部網站開辟理論調研論壇，利用發達的寬帶網技術，建立新型稅收理論調研信息化管理模式。二是加大信息化建設硬件投入，從事理論調研每人配置一臺電腦，提高了調研工作信息化水平，為方便理論調研人員到外地調查取材，為稅務研究人員配置筆記本電腦。投入20多萬元資金建立起多媒體電教室，用于對稅收理論業務骨干集中培訓，使稅收科研人員培訓工作實現了科技化、信息化。四是形成一個流動的調研培訓機制。針對理論調研隊伍人員變動較大、新手多、年輕人多的特點，我們把理論調研培訓作為隊伍建設的重點來抓，特別注重以能力、憑實績定取舍，注重充實稅收調研力量。經過幾年來的培養鍛煉，理論調研隊伍的素質進一步提高。近年來，市局辦公室為緩解人手少、任務重的矛盾，積極爭取、抽調了一些素質高、業務精、責任心強的同志充實理論調研隊伍。我們采取上掛下派的形式加強對科研人員的培養工作，對有一定稅收理論水平但缺乏基層工作經驗，原則到基層工作兩年，為調研工作積累實際工作經驗：對在基層工作具有較豐富實踐經驗、在理論調研方面有培養前途但缺乏系統的理論功底，采取上掛的形式選派到市局科研部門跟班培訓的方式提高其理論調研水平。配備科研人員干部作用上，注重向科研成績突出的同志傾斜，體現了公開、公正、公平原則，使大家心有想頭、干有勁頭，在全局形成人人思調研、個個出思路的良好氛圍。

幾年來，我局的理論調研工作取得了一點成績，除了我們自己做了一些努力外，更要感謝省局和有關部門的關心和指導。這次全省地方稅務研究會工作的召開，必將進一步促進我局稅收理論調研工作水平的提高。我們將以這次工作會議經驗交流為契機，認真學習兄弟單位好的經驗和做法，取人之長，補已之短，更加努力工作，不斷提高理論調研工作的質量，與時俱進，務實創新，把稅收理論調研工作推上一個新的臺階。

調研工作總結10

第一周周末一有時間，就叫小利兩個人跑到我們以前找工作的校園三人行公司，第一次以這樣的形式去拜訪姚寒，她沒有閑工夫理我們，就叫了公司的經理過來和我們談，初來乍到，膽顫心驚，連話都說不清楚，不過意思還是勉強表達了出來，經理用了幾句很客套地話想要打發我們，當時心里又慌又亂，知道自己失敗了，連經理的話都不知道要怎么接下去。幸好，坐在旁邊聽了我們談話的姚總走過來跟我們說，“我剛才聽到了你們大概的意思，正好我也有這個打算做一個市場調查，但是我先要知道你們能為我做些什么？”

噼里啪啦地我們把所有自己知道的都說了一通，沒能說服姚總，但是她因為我們是她公司的會員，我們談話的過程中，她同時也在教我們要怎么去說服別人，教我們把思路都理清楚，并且給了我們機會回去做一個具體的方案。市場調研的課程才剛剛開始，我們都不知道怎么做方案，全組七個人一起商討，分任務，匯總的時候討論得相當激烈，可以說是吵得不行，頭頂都在冒火。當我們整理完資料再一起去三人行的時候，我們拼命趕出來的稿子被狠狠地批了一頓。第一次的失敗讓我了解到，我們的知識面太狹窄，目標不明確，對要做的事不知道從何下手。

找了幾個像校園網站這樣的公司，發現兼職行業的調查對我們來說太難了，信息收集困難，這個行業太復雜、太虛。跟我們談的老板讓我們做的目的是幫他們賣會員卡、拉會員，而且賣這些卡很有騙人之閑，這樣也偏離了我們的課題需要，最終我們還是決定放棄這個行業。后階段的拜訪讓我們開始轉向攝影行業。

先后我又拜訪了藝點聯合工作室、純色婚紗攝影、鋒上婚紗攝影工作室、蝴蝶樹婚紗藝術等多個攝影店，拜訪地過程中，和老板的談話讓我學到了很多有關攝影方面的知識，了解了攝影業的復雜性，我們的談判有好幾家都失敗了，總結的原因有以下幾點：

1、和店內工作人員溝通欠佳，說話過于直接，導致我們面見經理都有困難。

2、尋找企業之前沒有做好充分準備，沒能準確回答經理提出的有關行業的問題，導致他們對我的不信任。

3、知識欠缺，沒能做出具有說服力的方案。4、沒能把握好談判的方法，直奔主題，給了他們直接拒絕的機會。5、調查費用不能達成一致，導致合作失敗。

整個談判和簽授權委托書的過程，什么滋味都償了個遍，去得最多的一個企業不下6次還不給簽協議書，我什么招都使了，他還是只是在口頭上保證一定會簽，搞得想做也不是，不做也不是，看著自己這么辛苦給他們做的東西不想這么快就放棄，只能很生氣地在心里罵他們。

跑完企業，回來后還得寫方案、做問卷、整理資料、寫調研報告，簡直就是苦不堪言。因為是剛開始做這個，很多東西還不能一次就做好，很多時候都會有力不從心的感覺。每次做到眼睛都睜不開時就在想，“歐陽哥哥就是巫婆的化身，天生就是不讓人好過的。”每天的生活里除了市場調研還是市場調研，吃飯的時候仿佛能看到米上面有“歐陽”，肉上面有“市場調研”，就想狠狠地把他們嚼得稀巴爛，然后咽下去。

忙碌地時間過得很充實但很壓抑，有太多的任務要做，自己又有太多的不足，有些時候也會責怪自己做得不夠好，各種各樣的情緒積壓多了，整個人幾乎都要崩潰。有時也會很消極地在想，“我為什么要讓自己這么累，只不過是個作業，我不做又能怎么樣，不就是個掛科嗎？有什么了不起。”真這樣做了不就很輕松自在了嗎？可是身上總會有一種責任，對自己負責，也要對隊友負責。不想看著自己的大學生活就這樣墮落，想盡自己最大的努力為整個團隊做點什么。

這次市場調研的實踐，我經歷了一次又一次的失敗，這讓我清楚地認識到自己的不足，同時挫折過后我進步了，和高層人士交談能很自然地表達自己的想法，會站在自己的立場據理力爭。聽到很多社會人士告訴我說，“你們學生太注重理論，要知道實際操作和理論是有很大差距的。”甚至于被他們批評我們是死腦筋。這個并不否認，可是理論是不能不學的，不是嗎？初步的涉足社會，讓我看清了社會的殘酷，也深刻地感覺到，“我們太嫩了。”從現在開始，我要學會一套立足于社會的生存方式。

說到團隊，覺得我們七個人都做得比較好，組長賀達國很認真負責，匯總資料的工作確實不那么簡單，他每天晚上都要搞到很晚，甚至通宵達旦做這個作業，公司的談判他也不會缺席，帶著我們東奔西跑，他確實是個好組長。張珙瑋，是個很有想法的人，為了團隊的事再辛苦也會去做好。陳利，在改寫問卷的時候很認真，是個很有耐心的人，值得我學習。彭定龍，很有主見，能經常提出自己的寶貴意見，很能堅持，對自己的想法據理力爭。胡曉波，做事細心，很有思想，討論問卷的時候特別認真，條理清晰，是組長的得力助手。賀迪，在修改問卷和整理資料上做了很大的貢獻，有自己獨到的見解，敢想敢說，為人處事很有大將風范。

調研工作總結11

一、引言

計算機科學與工程學院團委調研部經過一年的工作，順利完成了學校與學院的安排的任務，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據整個團委發展情況，將部門工作重新定位為服務型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團委的發展提供助力。

二、20xx年度活動

1.學生意見收集

內容：本次活動主要以收集計算機科學與工程學院學生對學院、學校日常工作、運行方式、以及學校基礎建設與改造提出的意見，并將學生提出的意見與提議反映到學院與學校，方便學校、學院了解學生想法，同時也方便學生與學校、學院的溝通。

對象：全體計算機科學與工程學院學生

周期：一周

方式：問卷與采訪結合

2.關于大學生沉迷于電子游戲的調查

內容：本次活動主要是采集華工學生對大學生沉迷于電子游戲的看法的.收集，通過問卷調查的主要方式了解我校學生對該現象的看法，以及一些改善意見，同時也給學校、學院一個了解學生對沉迷游戲廢而忘學的見解，方便學校、學院制定正確的教育方式，幫助學生更好的完成學業。

對象：以計算機科學與工程學院學生為主，南校區其他學院學生為輔

周期：兩周

方式：問卷調查

調研工作總結12

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學習調研階段是整個學習實踐科學發展觀活動的關鍵，做好這一階段的工作對今后整個活動的開展具有舉足輕重的意義。按照黨中央、省、x市委和**市委的統一部署，我局創新工作思路，創新工作舉措，認真做好了學習調研階段的各項工作，組織黨員干部全力以赴投入到學習實踐活動中來，迅速在系統內掀起了學習實踐活動的熱潮，并取得了初步成效。現將活動開展情況報告如下：

基本情況：**市衛生局黨委所轄的黨組織共有5個黨總支（衛生局機關黨總支、市人民醫院黨總支、中醫院黨總支、市疾控中心黨總支、市鐵路醫院黨總支）23個黨支部，384名黨員（在崗黨員241人、離退休黨員143人），副科級以上黨員領導干部8人（含省上下派副局長1人）。

一、加強組織領導，精心安排部署

學習實踐科學發展觀是新時代、新階段、在面臨新的發展機遇和挑戰的時期，開展的一項系統工程。扎實有效地開展好此項活動衛生局黨委深感責任重大、任務艱巨。為此，我們幾次召開黨委會和黨委擴大會，多次深入基層實地調研，研究制定了切實可行的《實施方案》，并于10月15日下午，在衛校召開了深入學習實踐科學發展觀活動試點工作動員大會，市政協主席、副主席、河南省醫療防疫援助總隊隊長、市委第七督導組全體成員出席動員大會。政協主席作了重要講話。衛生局班子成員、局黨委所屬各支部（總支）書記、鄉鎮（中心）衛生院院長、市境內醫療單位負責人、民營醫療機構代表以及局機關全體黨員、中層干部100余人參加了會議。

會后，各單位層層發動，迅速掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮，并緊密聯系自己的工作實際，回顧過去的工作，開展座談，廣泛調研，把學習實踐活動逐步引向了深入。

為確保學習實踐活動扎實有效開展，我局還專門成立了以局黨委書記、局長任組長，市愛衛辦主任、局紀委書記、副局長、市愛衛辦副主任任副組長，各股室和直屬醫療衛生單位黨政負責人為成員的學習實踐活動領導小組和工作機構，明確專人負責此項工作。各基層黨支部也成立了相應的組織機構，自上而下制定了既富有衛生特色又符合科學發展要求的《學習實踐科學發展觀活動實施方案》，在系統內形成了上下聯動、齊抓共管的良好格局，為學習實踐活動提供了強有力的組織保障。

二、采取有效措施，重點抓好理論學習

我局堅持把理論學習作為學習調研階段的中心任務來抓，采取集中學習與自學、系統學習與專題學習相結合的方式，重點抓好了以下五個方面工作：

一是利用每周五下午組織機關全體人員集中學習，重點包括黨的十七大報告、科學發展觀重要論述摘編、中央有關文件、胡錦濤同志的重要論述以及有關學習材料，進一步深化了黨員干部對科學發展觀的認識。

二是開展“領導干部寫論文”活動，衛生局每位分管領導都撰寫了一篇有價值、有意義、有內涵的調研報告，營造了領導帶頭學習、調研的良好氛圍。

三是市人民醫院聘請了市委黨校高級講師余志龍老師到醫院授課，重點講授科學發展觀的科學內涵、精神實質以及如何用科學發展觀指導實際工作，推動了學習實踐活動的深入開展。

四是認真抓好黨員干部的自學，為搞好學習活動，我們還為參與活動的每位同志準備了一個專用記錄本、學習用書和相關資料，并制作了衛生局學習實踐科學發展觀活動學習園地、展板，局黨委要求，每名黨員要認真做好讀書筆記，撰寫不少于一篇的體會文章。

五是組織學習實踐科學發展觀集中測試。為了檢驗學習實踐科學發展觀第一階段學習調研成果，11月7日下午，**市衛生局對第一階段學習實踐科學發展觀進行集中測試，測試內容包括學習實踐科學發展觀的重大意義、目標、核心點、科學內涵、精神實質、根本要求、三個階段九個環節的工作、四問四破四立的內容、**市的兩個推進內容以及**市衛生局學習實踐科學發展觀活動的安排方法步驟等，全局干部職工（含臨聘借用人員）37人參加了測試，參試率和測試合格率均達100%，平均成績95分。

三、學習與實踐相結合，更加突出實踐特色

我局堅持在學習中深入實踐，在實踐中深化學習，把實踐特色貫穿于學習實踐活動全過程，開展了形式多樣的實踐活動，使學習實踐活動成為了統一認識、解放思想的過程，成為了解決問題、促進工作的過程。

一是開展調研。領導干部經常深入基層、深入群眾，開展走訪、座談等形式多樣的調研活動，形成了有價值、有實際意義的調研成果12篇，涵蓋了“進一步加強衛生人才建設；突發公共衛生事件應急處置工作現狀、問題及對策；5.12地震后**市盡快恢復醫療服務秩序；**市健康教育現狀及傳播對策；以學習實踐科學發展觀為契機，搞好衛生系統災后重建工作”等多方面的內容，為衛生事業的發展指明了方向。

二是開展問卷調查。10月20至31日，我局開展了問卷調查活動，在政務網上向市境內有關部門、單位發放了調查問卷表，對收回的問卷進行了集中梳理，我們查找出了要著力解決的影響制約衛生事業科學重建、科學發展的6個方面（衛生人才方面、公共衛生方面、醫療秩序方面、衛生系統災后重建方面、信訪穩定方面、機關行政效能建設和作風建設方面）11個突出問題，并落實了相應的責任領導、股室和責任人，確保問題能夠得到及時解決。從而把科學發展觀貫徹到具體實踐中，以科學發展觀為指導，既檢驗了學習實踐活動的實際效果，又有力促進了衛生事業的發展。

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四、突出重點，抓好關鍵，集中力量為人民群眾辦好事、辦實事

“以人為本”是科學發展觀的核心,也是我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現。學習實踐活動中，我局始終堅持把解決“百姓企盼、群眾急需、社會關注”的難點問題放在首位。在廣泛調研、科學論證的基礎上，我局將集中力量為人民群眾辦好以下七件事：

（一）提升對科學發展觀的認識水平。通過扎實開展試點活動，切實提高黨員干部對科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求的認識，堅持理論聯系實際，堅持改革創新，堅持群眾路線，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，

著力提高推進改革開放、科學重建、科學發展、促進社會和諧的能力，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求，把衛生系統的發展積極性進一步引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到災后衛生工作的各個方面。

（二）迅速恢復醫療衛生服務秩序。在兄弟省市大力援助的同時，我們堅持自力更生，迅速對經過鑒定可以使用的業務用房和醫療設備開展應急維修，及時恢復了基本醫療衛生服務秩序，做到了城鄉醫療機構和所有的臨時安置點都有醫務人員、有基本醫療設備和藥品，能夠比較規范的開展診療活動，能夠及時兌現新農合補償。我們積極做好地震傷員康復治療，在全市建立了5個地震傷員康復治療分中心，12個康復站

，對地震傷員進行免費康復治療，減少致殘率，提高傷員生活質量。在含三聚氰胺奶粉事件處置中，全市二級以上醫療機構全力以赴，先后檢查9184名嬰幼兒，及時有效救治了403名患兒（其中住院的24名已痊愈出院），確保了社會穩定。

（三）加快推進科學重建。衛生系統災后重建任務非常繁重，全市衛生系統納入災后重建的市、鄉鎮、村衛生項目共468個，擬規劃重建醫療業務用房17萬平方米，維修改造房屋11萬平方米，購置及維修萬元以上設備4700臺（件），預計總投資6.15億元。為此，在體系建設上，我們將按照科學規劃、適度超前的原則，三年內全面恢復以市級醫療機構和公共衛生機構為中心，鄉鎮衛生院（防保所）為樞紐，村、社區衛生站（防保站）為網底的三級醫療服務體系和公共衛生服務體系。在功能布局上，著力將市級醫療機構和公共衛生機構建成具有較強服務能力的醫療技術和公共衛生服務中心，建成基層醫療衛生機構的指導培訓基地，負責提供以住院為主的基本醫療服務及危重急癥病人的搶救；將40個鄉鎮衛生院建成符合規范、布局合理、安全舒適、群眾滿意的規范化衛生院，負責提供公共衛生服務和常見病、多發病的診療等服務；將80%以上村衛生站建為甲級標準化村衛生站，負責提供行政村的公共衛生服務和一般疾病的診治工作。在提高服務能力上，我們將通過集中培訓、繼續教育、上掛進修、下派鍛煉等各種形式進一步加強衛生人才隊伍的建設，逐步加大醫療設備的配置力度，著力提高服務能力，逐步實現“小病不出鄉鎮，大病不出市”的目標。

（四）全力抓好疫病防控工作。鞏固已經取得的衛生防疫成果，繼續實行衛生疾病防治網絡化管理，衛生監督人員和疾病預防控制人員劃片包干、責任到人，重點抓好災后食品衛生監督、生活飲用水監管和學校衛生保障，讓老百姓吃上放心的食品、喝上放心的水、子女放心上學。同時，做好重點傳染病監測，認真落實免費免疫政策，筑牢免疫屏障，大力實施清潔城鄉衛生大行動，開展健康教育，著力提升群眾的自我防病能力和水平，努力鞏固大災之后無大疫的成果。

（五）切實解決群眾看病難、看病貴問題。繼續落實好新型農村合作醫療制度，完善補償方案，提高新農合覆蓋率，確保農村人口參合率從目前94%提高到95%以上，同時加強新農合信息化建設，強化新農合基金監管和定點醫療機構管理，逐步提高合作醫療籌資標準和補償水平，增強抵御重大疾病的抗風險能力，切實減輕農民就醫負擔。大力發展社區衛生服務，構建以社區衛生服務為基礎的新型城市衛生服務體系，同時采取改善服務能力、提高報銷比例等措施，引導一般診療下基層，逐步實現社區首診分級醫療和雙向轉診，以有限的資源爭取最大的健康效益和健康公平。繼續執行城鄉特困群眾醫療救助制度，對城鄉特困群眾就醫實行“五免十減半”優惠政策，認真執行醫學檢查檢驗結果互認、避免不必要的重復檢查，門診處方實行“一單通”、嚴格貫徹網上藥品集中招標采購等有關政策，做到合理檢查、合理用藥、合理治療、合理收費。

（六）狠抓作風建設，構建陽光醫療。學習實踐科學發展觀，要求我們努力解決好黨員干部黨性黨風方面群眾反映強烈的問題，樹立良好的行業作風，積極構建和諧醫患關系。一是深入開展職業道德教育。大力弘揚抗震救災精神，堅持把思想教育與制度建設結合起來，積極探索建立維護醫療衛生公益性質的機制，制訂和實施調動醫療衛生工作者積極性的政策和措施，充實和穩定衛生人才隊伍，使他們全身心地投入到衛生事業。二是推進醫務公開。不斷規范診療活動，推進醫療質量的持續改進和提高，充分尊重患者的知情權和選擇權，加強醫患溝通，特別是要注意作特殊檢查、使用貴重藥品時要充分征詢患者和家屬的意見。及時公開就醫流程、服務項目、服務價格等信息，履行服務承諾，構建和諧信任的醫患關系。三是實行巡回醫療。改變坐等病人上門的被動服務形式，充分發揮二級醫療機構的5支巡回醫療義診隊的作用，分片區100%覆蓋40個鄉鎮，深入到農村和社區開展巡回醫療，送醫送藥上門，指導農村和社區衛生業務工作。

（七）全面加強和改進黨的建設。堅持以黨的執行能力和先進性建設為主線，以深化“三級聯創”活動為抓手，深入開展黨建活動，努力把衛生系統各級黨組織和領導班子建成貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員干部隊伍建設成為落實科學發展觀的骨干力量。加強機關行政效能建設，落實行政效能問責制度，努力優化實踐科學發展觀的政務環境。切實強化災后重建中的黨風廉政建設，特別注重對抗震救災和災后重建中資金、項目、物資的監管，做到“廉潔重建”、“陽光重建”，努力營造推動科學發展觀的良好環境。

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調研工作總結13

一年來，在局黨委的正確領導下，在領導和同志們的幫助支持下，本人能夠立足本職，服務大局，自覺加強政治思想建設，積極履行崗位職責，現將有關情況報告如下：

一、加強政治學習，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神

自覺加強政治理論學習，以市委巡察整改為契機，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按局黨委的安排部署，注重加強意識形態工作，系統深入學習新黨章，憲法、監察法及中國共產黨紀律處分條例，按時參加理論中心組學習，做好學習筆記，自覺履行黨章賦予的各項職責，嚴格按照黨的原則和規矩辦事，牢牢把握好世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，以理論上的成熟保證政治上的成熟，確保站的高，望的遠，看得準，進一步增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

二、積極履行崗位職責，不斷提升水利服務能力

(一)科學規劃，全面落實最嚴格水資源管理制度。一是制定工作目標。年初將用水總量、用水效率及水功能區限制納污指標分解下達各區市、國家級開發區，為經濟發展考核、最嚴格水資源管理制度考核等多項考核事項提供數據支撐。二是積極調引客水。積極協調省廳做好調水工作，上半年追加調水計劃xx萬立方米，我市自20xx年以來已調引客水1.84億立方米，根據目前水源地蓄水情況，綜合水質水量等因素向省水利廳申請20xx-20xx年度調水指標xx萬立方米，目前外調水已于11月16日再次到達米山水庫，彌補城區供水的缺口。三是開展節水創新試點。今年1月科技部辦公廳、水利部辦公廳確定xx市為全國四個節水型社會創新試點市之一，省水利廳、科技廳對我市節水型社會創新試點實施方案進行批復，下一步將廣泛開展節水示范相關工作。四是扎實推進水資源費改稅工作。市水資辦對管轄區域進行網格劃定，立檔建賬，確定時間節點，目前已按時保質完成取用水戶信息核實工作，并將177處水源信息錄入省水資源稅信息管理系統，確保費改稅按時轉換，征繳到位。五是推進縣級水功能區劃編制及入河排污口綜合整治工作。指導各區市及國家級開發區開展水功能區劃編制工作，目前環翠區、榮成市已完成規劃編制，其他區市計劃年底前全面完成;10月底前對符合要求的22處入河排污口全部進行了登記審批，完成率100%。六是積極配合完成環保督察工作任務。制定了《xx市水利局關于印發中央環保督察反饋意見整改督查方案的通知》，進一步加大了執法巡查力度，發現問題及時處理;根據中央環保督查回頭看要求，目前已完成20個交辦件事項的現場督查及評議工作。七是全面推進水法宣傳，開展公共機構節水型單位創建工作。除組織廣場集中宣傳外，在市區主干道安裝道旗桿400余塊，鋪設戶外、室內廣告10余處，利用新聞媒體開辟節水宣傳專欄，通過水務集團水費通知信息平臺，向用水戶密集發送節水短信;聯合市機關事務管理局、市政府節能辦在市直公共機構中開展xx市公共機構節水型單位創建工作，授予了xx市立醫院等xx家單位為“xx市公共機構節水型單位”稱號。

(二)創新手段，抓好水土保持的監督管理。一是推進小流域綜合治理工作。榮成市夏莊鎮車道河、榮成市崖西鎮山河呂家、文登區葛家鎮合子溝、臨港經濟技術開發區汪疃鎮汪疃村小流域綜合治理項目均已完工，共治理水土流失面積xx平方公里，目前正在組織項目的竣工驗收;積極爭取上級資金，申請20xx-20xx年度文登高村慈口觀、乳山大孤山鎮兩個省級補助小流域綜合治理項目，申請上級資金xx萬元。二是嚴格規范水土保持方案審批。完成市級水土保持方案審批12個，強化事中事后監管，配合省廳完成了省批生產建設項目的現場檢查。三是實現“天地一體化”監管全覆蓋，將生產建設項目水土保持方案錄入“天地一體化”監管系統，并將對1200個點位進行復核校驗，我市水土保持工作開戶信息化監管的新局面。

(三)依法行政，推進水政工作中的各項改革任務。一是創建省水利法治建設示范點，從水法規制度建設、水法規實施情況、水行政執法效能、水行政權力運行、法治建設保障措施5個方面入手，圓滿完成第二批示范點創建任務。二是行政權力事項動態調整，根據水資源費改稅等政策調整，精簡行政權力事項3項。三是行政執法監督持續跟進，印發《xx市水事矛盾糾紛排查化解活動實施方案》，組織對20xx年以來的行政處罰案卷進行評查活動，督導執法規范化。四是以執法巡查制度為主線，對轄區內xx條城郊河道xx多公里的河岸線進行全面排查，治理違章修建魚塘、種植果樹等各類違規行為xx多處，責令治理河道內篩沙設備1處，治理河道生活、建筑垃圾xx余方，在河道、水庫周邊發放“采砂入刑”等宣傳材料xx余份。五是完善“線上+線下”監督網絡，對轄區內非法打井、非法取水行為進行重點排查和嚴厲打擊，取用水秩序逐步規范。六是落實掃黑除惡的專項斗爭工作。執法人員對xx河界河段等重點區域，采取日常巡查和不定時突擊檢查相結合的管理方法，充分發揮村級河長和社會監督員的作用，對有可能存在問題的地方建立臺賬，及時上報、轉報，確保不放過任何一點蛛絲馬跡。

三、作風建設及廉政建設方面

在工作中堅持原則，實事求是，堅持民主集中制原則，重大事項集體討論，服從領導，科學決策，力求做到不失誤、少失誤;對待同志以誠相待，全力支持配合開展各項工作，積極維護和保持班子的團結、和諧;加強思想修養，樹立良好形象，始終保持了積極進取的精神狀態和扎實細致的工作作風;注重團結同志，聯系群眾，寬厚待人;保持作風正派，廉潔自律，自覺對照黨風廉政建設有關規定和黨員的標準嚴格要求自己，嚴守政治紀律和政治規矩，認真貫徹一崗雙責，在抓好分管工作同時，積極配合局黨委做好黨風廉政建設，勇于開展批評與自我批評,增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

調研工作總結14

根據xx市局的安排，你們于2月11日來我局，深入基層派出所第一線開展了為期10天的調研和指導工作，非常辛苦。感謝你們對xx市局及其派出所工作的指導和幫助，希望你們多提寶貴意見，以利我們加強和改進工作。**這幾個派出所都很具有代表性，你們通過調研，已基本上了解和掌握了我們派出所的工作情況。這里，我針對目前的工作現狀和存在的問題，就如何做做強派礎所工作，給工作組的領導和同志們作個匯報。

一、收縮警力，實行中心派出所統一管理，有利于做做強

派出所工作。

我們認為，在警力、財力、裝備條件不允許的情況下，按鎮鄉建制建立若干個派出所是不現實的，很不利于隊伍管理和開展公安工作，只有收縮警力，實行中心派出所統一管理，才能從根本上做做強派出所工作。原因在于：

1、警力收縮，壯了中心所隊伍，通過配齊配強二級班子，

便于加強對民警的監督和管理；

2、警力收縮，人員相對集中，可以形成拳頭，增強戰斗力，

能夠更有利于打擊犯罪或應付處置突發事件。

3、警力收縮，中心所民警增多，便于分工，明確職責，有人員、有精力處理繁雜的治安工作；

4、警力收縮，節省開支，可以減少不必要的浪費，緩解公安經費緊張的矛盾；

5、警力收縮，集中有限的資金，可以強化派出所的裝備和辦公、住房等基礎設施建設。

二、統一標準，統一量化，統一考核，促使派出所的“責、權、利”趨于一致。

家知道，派出所的工作非常繁雜，要代表公安局履行各種各樣的職責，總的說來派出所工作有四塊，一是破案打擊；二是治安防范；三是治安管理；四是隊伍建設，這些工作都涉及到一個“責、權、利”問題。但究竟如何使所與所之間、民警與民警之間、領導與領導之間的“責、權、利”相一致，如何科學、合理的使“責、權、利”三者統一起來，多年來一直沒有得到根本解決。為尋求解決辦法，我們去年下半年以來做了量的工作：一是組織科所隊長、指導員去合川市局學習經驗；二是廣泛征求科所隊意見，要求每個科所隊以面的形式提建議、想辦法；三是通過反復討論、反復論證、反復修改，擬定了一個融“責、權、利”為一體的《xx市公安局目標考核管理實施方案》，并制定了與之配套實施的《科室所隊目標考核通用標準及辦法》、《職能部門業務工作考核標準》、《機關民警崗位目標責任考核標準》、《派出所目標考核標準及辦法》、《派出所民警崗位目標責任考核標準》等。整套方案和考核標準準備于今年3月出臺實施，將對全局單位和民警的工作實行統一標準、統一量化、統一考核，主要突出以下幾個特點：

1、市局成立隊伍管理長效機制建設領導小組及其目標管理考評辦，各科所隊建立考核小組或兼職考核員。

2、對單位的考核由市局考評辦每季度考核兩次（暗訪、明查各一次），對民警的考核由單位逐月進行考核，實行扣分排名。

3、每季度在同一競比序列中評選出派出所先進單位3個、機關科室先進單位3個，按未位評選出派出所不合格單位1個、機關科室不合格單位1個，其余單位為合格單位。以此作為年終評比的依據。

4、對民警的評定實行年終總評。每年先進單位排名前30%的民警為優秀民警此文來源于是文秘家園；其余優秀民警在合格單位中產生，根據各種層次表彰的名額，由考評辦將排名靠前的民警推薦給局黨委研究確定；不合格單位民警取消評先資格。兩個競比序列中，民警排名在派出所序列最后3名、機關科室序列最后3名的為未位民警，其余民警為稱職民警。民警的等級評定與公務員年度考核相對應，優秀公務員在優秀民警中產生，稱職民警為稱職公務員，未位民警為基本稱職公務員或者不稱職公務員。

5、每月從民警津貼中扣出50元作為目標考核責任金，每季度被評為先進單位的除如數返還責任金外，從局長獎勵金中再按人均150對民警進行獎勵；并對單位領導嘉獎；年內三次以上被評為先進單位且未被評為末位單位的單位領導和表現特別突出的民警可作為優秀民警、先進單位向上級人民政府和公安機關推薦嘉獎記功，優秀民警在提拔、晉升、晉級、晉銜等方面優先考慮。每季被評為不合格的單位，除扣發本季責任金外，單位領導加扣150元目標考核責任金。年內累計兩次被評為不合單位的，除按上述規定進行經濟懲罰外，單位主要領導在全局科所隊長會議上公開檢討，同時單位民警年終獎減半發放；年內累計三次以上被評為不合格單位的，除經濟懲罰外，單位領導必須引咎辭職，取消單位民警年終獎。

6、年度被評為末位民警的須參加為期一個月的離崗素質培訓；連續兩年被評為末位民警的，除離崗學習外，并調整工作崗位；連續三年被評為末位民警的，按照公安部有關規定，報經人事部門予以辭退。

三、認真開展派出所等級評定工作，推動派出所正規化建設。

在建立“責、權、利”相統一的長效目標管理考核機制的基礎上，我們嚴格按照公安部《公安派出所等級評定辦法》（公通字xxxxxx號）及xx市公安局《公安派出所等級評定辦法實施細則（試行）》（xx公治xxxx號）等文件精神，認真研究，堅持標準，切實開展派出所等級評定工作。從今年起，市局已將派出所規范化建設和等級評定工作納入“一把手”工程，由分管局領導掛師，組織治安、戶籍部門加強對派出所的指導、檢查，不斷規范派出

所基礎工作，使全市派出所盡快達標。除市局統一部署的專項檢查外，對派出所的所有考核評估工作統一納入等級評定，對派出所的執法質量每年由法制部門專門組織一次考核評估，按上級規范，不達標的不能評定為四級派出所，未達優秀的’不能評為一級派出所，其他各部門、各警種不得對派出所進行多頭考核，重復考評，最限度減少派出所負擔。通過等級評定工作。力爭在三年之內有一個派出所達一級，4個派出所達二級，7個派出所達三級，90%以上的派出所達四級以上。同時，檔案工作必須有一個派出所達一標，所有派出所必須達二標。

四、完善群防群治機制，努力建立治安防范網絡。

近年來特別是嚴打整治斗爭開展以來，我市一手抓打擊,一手抓防范，通過艱苦工作和不懈努力，實現了刑事發案下降，社會治安秩序好轉，群眾安全感增強的階段性目標。但是刑事發案的總量仍然很，可防性案件仍占相當比重。我們認為，只有克服“重打輕防”的思想，堅持“打防結合，預防為主”的方針，狠抓基層組織和群防群治隊伍建設，健全和完善治安防控網絡，才能從根本上遏制刑事、治安發案上升的勢頭。因此，去年下半年我們就如何進一步建立和完善群防群治組織，強化治安防控網絡問題，先后兩次向xx市委市府作了專題報告，市委市府以兩辦的名義下發了文件。針對我們xx的特點，著重從以下幾方面入手：

1、各級綜治辦和公安機關要充分發揮組織、指導、督促、檢查的作用，確保群防群治工作順利開展；

2、充實完善調解、治保組織，切實加強基層調解、治保會建設，真正發揮群防群治自治性的治安保衛組織的作用；

3、不斷規范社區警務工作，精心培植社會治安防控的新生力量；

4、進一步鞏固和完善警民聯系點工作，強化農村群防群治網絡建設；

5、充分發揮反劫防盜報警服務中心作用，力宣傳推廣安裝家庭室內報警系統和車輛gps衛星定位系統；

五、加強派出所隊伍建設，提高民警整體素質和戰斗力。

要力加強派出所的思想政治工作，強化民警的理想信念、紀律作風和職業道德教育，增強全心全意為人民服務的宗旨意識，要以群眾滿意為工作的最高標準。要按照革命化、年輕化、知識化和專業化的要求，選準配強派出所領導班子。擔任派出所所長，必須具有專以上文化程度和3年以上的公安工作經歷，并通過市公安局組織的業務培訓和任職資格考試合格后才能上崗；對派出所民警，要堅持定期培訓和日常培訓相結合，綜合培訓和專題培訓相結合的原則，確保派出所民警每年至少接受一次專業培訓，每3年接受一次輪訓，努力提高民警的政治業務素質和實戰技能。

六、建立獎懲機制，落實“從優待警”措施，調動民警的工作積極性。

對治安防范和治安管理工作扎實，轄區治安秩序好，發案少，群眾滿意，及時發現和提供影響社會政治和治安秩序的重要情報信息，提供破案重要線索的派出所和責任區民警，要力表彰獎勵，并在晉級、提撥等方面優先考慮。對在年終等級評定中評出一的一級、二級公安派出所，按《xx市人民政府關于規范全市獎勵表彰管理工作的通知》（x府發xxxxxx號）規定的管理權限申報記集體二等功或集體三等功，并按《xx市國家公務員獎勵暫行辦法》（xx市人民政府令等xx號）規定的管理權限申報對其主要領導記個人二等功或三等功。對在工作中失職和造成嚴重影響帶來嚴重后果的，要嚴肅追究派出所長，孝（指）員員、責任民警的責任，給予警告、降級、撤職處分。

認真落實黨中央、國務院關于“從優待警”的指示精神，在公安派出所民警執法執勤工作中，要依法保護民警的合法權益，提高民警的自防意識；要千方百計保障派出所民警的工資及警銜津貼、崗痊津貼能夠按時足額發放，解決民警家庭困難；以后每兩年為派出所民警檢查身體一次，發現疾病及時治療；要按照國家和市里的有關政策妥善解決好民警的保險、醫療保障等問題。

七、加投入，切實保障派出所依法充分履行職責。

要盡可能增加派出所的警力，加派出所經費的投入。在警力配置上向派出所傾斜，要把量警力用于派出所，有增編計劃時，要優先保障肖出所的警力要求，今后凡分配到公安機關的、中專畢業生及軍隊轉業干部原則上部分配到派出所。

加強派出所工作是一項長期而艱巨的任務，作為公安機關要臺終堅持與時俱進，改革創新，不斷開創派出所工作的新局面，為保障改革開放，經濟建設，政治穩定和社會安定，作出新的更貢獻。

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