黨校教師工作計劃是黨校教育工作的重要組成部分，它是指在一定時間內(nèi)，黨校教師根據(jù)教育任務(wù)和教學(xué)要求，制定的一套工作計劃。黨校教師工作計劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等等內(nèi)容。通過科學(xué)合理的工作計劃，黨校教師可以在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和全面發(fā)展學(xué)生能力等方面發(fā)揮積極作用。本文將詳細(xì)介紹黨校教師工作計劃的重要性和實施方法。以下是有關(guān)于黨校教師工作計劃的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀！

黨校教師工作計劃1

　　一、把握發(fā)展機(jī)遇，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，力爭校園遷建有新進(jìn)展。

　　作為全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的主陣地、黨性鍛煉的大熔爐、先進(jìn)科學(xué)理論武裝的主渠道?，F(xiàn)在的校區(qū)由于規(guī)模較小，功能不齊備，無法滿足干部培訓(xùn)的硬件要求。校園遷建有助于解決我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大型培訓(xùn)必須借用社會場地異地進(jìn)行的局面。黨校遷建不僅將極大地改善我校的辦學(xué)條件，完善黨校的功能布局，還將極大地推動黨校干部教育培訓(xùn)模式、管理機(jī)制、學(xué)科建設(shè)以及后勤服務(wù)的改革與創(chuàng)新，增強(qiáng)黨校的發(fā)展后勁，更好地發(fā)揮黨校干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用。

　　當(dāng)前，我們要抓住黨校遷建的大好時機(jī)，著重做好以下兩個方面的工作：

　　第一、努力做好遷建項目管理，力爭前期建設(shè)有新成效。要強(qiáng)化遷建的速度與效率觀念，抓緊時間落實好基本建設(shè)資金的籌集和使用管理以及基本建設(shè)財務(wù)管理，認(rèn)真貫徹財務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)基建造價控制，建立健全工程概算、預(yù)算控制體系，提高校園遷建的進(jìn)程。

　　第二、科學(xué)完善遷建責(zé)任分解，力爭順利遷建有新保障。要在遷建項目啟動之后及時與上級主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，定期召開各部門的聯(lián)系會議，從后續(xù)項目審批、監(jiān)管等方面全方位地跟蹤檢查，科學(xué)完善遷建工程項目質(zhì)量監(jiān)理制、工程招標(biāo)制、竣工結(jié)算審計制;此外，還要建立和健全項目施工、操作、結(jié)算變更管理制度，嚴(yán)把工程計價、實地勘驗關(guān)，防止虛假工程量和虛假變更單的產(chǎn)生，避免出現(xiàn)成本高估現(xiàn)象。

　　二、加快資源整合，創(chuàng)新培訓(xùn)思路，力爭干部培訓(xùn)有新亮點。

　　由于種種歷史原因，當(dāng)前的干部教育培訓(xùn)存在資源分散的現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在三個方面：一是重復(fù)交叉培訓(xùn)，投入大見效小;二是培訓(xùn)主體資源分散，許多硬件設(shè)施跟不上;三是行政人員編制太多，高素質(zhì)專業(yè)教師不足。要以黨校為核心，對教育培訓(xùn)資源進(jìn)行有效整合，*過去條塊分割、資源分散的難題，形成“大教育、大培訓(xùn)”發(fā)展格局有助于改變以往各自為政的教育培訓(xùn)體制，實現(xiàn)教育資源的化;此外，還應(yīng)該根據(jù)不同層次、不同類別干部的特點，拓展培訓(xùn)思路，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，某些層次較高或?qū)I(yè)性較強(qiáng)的班次，可委托上級黨校或高等院校培訓(xùn)，使優(yōu)質(zhì)外部資源為我所用，體現(xiàn)干部培訓(xùn)的開放性?？傊?，要想加快資源整合，創(chuàng)新培訓(xùn)思路，力爭干部培訓(xùn)有新亮點，具體而言，必須做好以下幾個方面的工作：

　　(一)有效整合干部培訓(xùn)需求，力爭干部培訓(xùn)有新資源。要加強(qiáng)與組織、人事、司法部門、統(tǒng)戰(zhàn)部門及其他有關(guān)部門聯(lián)系，把相關(guān)部門的培訓(xùn)任務(wù)整合到黨校承擔(dān)的全縣干部教育培訓(xùn)計劃中來，積極爭取縣領(lǐng)導(dǎo)與各部門支持，整合教育資源，根據(jù)各部門的辦班需求，統(tǒng)一計劃、整合經(jīng)費、統(tǒng)一由黨校和行政學(xué)校負(fù)責(zé)，使黨校真正成為我縣黨員干部主陣地、主渠道。

　　(二)合理設(shè)置干部培訓(xùn)課程，力爭干部培訓(xùn)有新內(nèi)容。根據(jù)不同班次進(jìn)行必要的調(diào)整，多聯(lián)系社會發(fā)展的大局來思考問題，研究問題，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班，研討專題的確定、課程設(shè)置一定要圍繞實際，使其研討成果能為黨委、政府決策服務(wù)。

　　(三)大膽創(chuàng)新干部培訓(xùn)方式，力爭干部培訓(xùn)有新時空。為了進(jìn)一步提高干部培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，針對干部教育培訓(xùn)中工學(xué)和學(xué)用矛盾比較突出的問題，在培訓(xùn)方式上要有一定的靈活性。要進(jìn)一步發(fā)揮發(fā)揮中央黨校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)及寧波干部學(xué)習(xí)網(wǎng)的作用，繼續(xù)開設(shè)網(wǎng)上學(xué)院培訓(xùn)班，有效延伸干部培訓(xùn)鏈。

　　三、適應(yīng)函授轉(zhuǎn)型，廣辟辦學(xué)渠道，力爭函授教育有新拓展。

　　函授學(xué)歷教育是黨校(行院)教育的重要組成部分。長期以來，黨校函授教育很好地發(fā)揮了它的社會效益。當(dāng)前，由于面臨中央黨校停辦函授教育的新形勢，為了滿足干部群眾終身教育的需求，我們必須適應(yīng)函授轉(zhuǎn)型，廣辟辦學(xué)渠道，力爭函授教育有新拓展。具體而言，要做好以下兩點：

　　(一)積極開展社會合作辦學(xué)，力爭函授辦學(xué)有新渠道。我校(院)要積極開辟新的辦學(xué)渠道，繼續(xù)深化與嘉興學(xué)院等全日制國民教育系列大專院校合作辦學(xué)，擴(kuò)大國民教育招生規(guī)模，積極實現(xiàn)黨校學(xué)歷函授教育順利轉(zhuǎn)型，盡可能多開設(shè)符合我縣成人教育需求的實用專業(yè)，努力把函授教育繼續(xù)辦下去，而且要辦好。

　　(二)努力提高函授辦學(xué)特色，力爭函授辦學(xué)有新品牌。目前，整個社會的學(xué)歷層次已明顯提高，大專、本科的生源已近枯竭，眾多辦學(xué)主體之間競爭又很激烈，繼續(xù)開辦大專、本科班也比較困難。明年我校(院)將開展調(diào)研，了解黨政機(jī)關(guān)學(xué)歷狀況、社會生源狀況、聯(lián)合辦學(xué)單位狀況等，探尋開辦更高學(xué)歷班次的可能性。將針對××縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，著力引進(jìn)一批對口的研究生學(xué)歷函授課程，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化函授教學(xué)水平，逐步形成我校的函授教學(xué)品牌，進(jìn)一步提高我校的社會影響力。

　　四、完善科研制度，增強(qiáng)科研實力，力爭科研水平有新提升。

　　要堅持“教學(xué)立校、科研興?！钡闹笇?dǎo)思想，以努力為縣委、縣政府科學(xué)決策做好服務(wù)為中心目標(biāo)，完善科研兩大機(jī)制，增強(qiáng)科研實力，力爭科研水平有新提升。

　　(一)努力健全科研獎勵機(jī)制，力爭科研工作有新動力。

　　要對原有科研管理制度進(jìn)行調(diào)整與完善，健全科研考核獎勵機(jī)制。在發(fā)揮榜樣激勵作用，培植科研“大戶”、培育科研帶頭人的同時，要本著“打破均衡、拉開檔次”的原則，繼續(xù)按照科研成果大小實行不同檔次的獎勵，從而充分調(diào)動和激發(fā)了全校教職工的科研熱情，確?？蒲泄ぷ鞑粩喑龀晒?、上水平。

　　(二)努力推動科研手段創(chuàng)新，力爭科研工作有新成果。黨校的科研工作必須能夠為教學(xué)服務(wù)、為提高教師隊伍素質(zhì)服務(wù)、為縣委、縣政府及有關(guān)單位和部門的決策服務(wù)。黨校的職能定位決定了黨校的科研工作必須能夠出高質(zhì)量的成果。為此我們將組織一定力量，對縣內(nèi)重大課題進(jìn)行搜索和遴選，同時對重要課題組織集體攻關(guān)。我們將始終把握“縣級黨?？蒲泄ぷ饕⒆憧h情”的原則精神，切實加強(qiáng)與縣內(nèi)有關(guān)部門的聯(lián)系，圍繞本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點難點問題，結(jié)合縣委、縣政府的重大課題分配，組織教研人員進(jìn)行調(diào)研，確保調(diào)研時間、課題、人員的落實，同時，積極推動科研手段創(chuàng)新。一是要每個月定期召開一次科研信息交流會。二是要積極嘗試開展科研拜師活動，通過科研拜師活動爭取使教師隊伍中沒有科研成果空白人。三是要積極組織社會調(diào)研活動，每個專兼教師全年調(diào)研時間不少于15天。

　　五、抓好隊伍建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)，力爭隊伍建設(shè)有新特色。

　　《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》要求黨校教育要圍繞黨和國家工作大局，培養(yǎng)忠誠于中國特色社會主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部。黨校要很好地完成這一歷史使命，必須教育者先受教育，提升黨校隊伍素質(zhì)，加強(qiáng)黨校隊伍的建設(shè)：

　　(一)繼續(xù)加強(qiáng)“陽光黨委”建設(shè)，力爭領(lǐng)導(dǎo)班子有新形象。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子是全校教師隊伍的領(lǐng)頭羊，抓好隊伍建設(shè)首先要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。黨校領(lǐng)導(dǎo)班子今年變動很大，在班子建設(shè)上，要想樹立起黨校領(lǐng)導(dǎo)班子新形象，獲得全校教職工的信賴與支持，就要進(jìn)一步把思想建設(shè)放在首位，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷解放思想，更新觀念，繼續(xù)以深入推進(jìn)“陽光黨委”建設(shè)為契機(jī)，時時處處以身作則，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，在財務(wù)決策、工程招標(biāo)、教師進(jìn)修、干部選聘等重大事務(wù)上做到公開、公正、公平。堅持嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度，在對外接待、基層調(diào)研、外出考察、接受宴請等方面自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，每月向全體教職工通報一次全校各項支出情況，自覺接受教職工監(jiān)督，

　　(二)繼續(xù)實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，力爭教師水平有新提升。教學(xué)質(zhì)量是立校之本，提高教師隊伍的素質(zhì)和能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要通過制定和實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力打造“學(xué)習(xí)型”的教師隊伍，造就一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教學(xué)科研人才。要著力完善培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)招聘高學(xué)歷人才，補(bǔ)充新鮮血液，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu);繼續(xù)鼓勵教師在職進(jìn)修更高學(xué)歷，提高自身素質(zhì)。同時，還要積極開展形式多樣的校內(nèi)教研活動，組織教師參加校外各種教研學(xué)術(shù)活動，堅持定期集中學(xué)習(xí)研討制度，力爭教師的整體水平有新提升。

　　六、強(qiáng)化服務(wù)意識，注重科學(xué)管理，力爭后勤服務(wù)有新突破。

　　黨校后勤工作是黨校工作的重要組成部分，是黨校一切工作的基礎(chǔ)和保障。為此，黨校后勤工作要從黨校工作的大局出發(fā)，牢固樹立為教學(xué)科研服務(wù)的宗旨，著眼于黨校事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，做好以下兩個方面的工作：

　　(一)深化后勤服務(wù)觀念創(chuàng)新，力爭后勤改革有新共識

　　“黨校后勤要按照管理科學(xué)化和服務(wù)社會化的方向進(jìn)行各項必要的改革，以提高服務(wù)質(zhì)量、管理水平和后勤保障能力。”這是中央對新形勢下黨校后勤改革的總體要求。根據(jù)這個要求，當(dāng)前黨校后勤服務(wù)的總體目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是，以管理科學(xué)化和服務(wù)社會化為方向，逐步建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下具有黨校特色的后勤保障與服務(wù)體系。圍繞這一目標(biāo)，黨校后勤工作要首先服務(wù)于校內(nèi)特殊的消費群體，必須充分考慮學(xué)員和教職工的承受能力。既要提供多層次、高水平的服務(wù)，又不能完全搞成高檔次、高消費、高收費的服務(wù);既要保持艱苦奮斗、勤儉持家的本色，又要引進(jìn)現(xiàn)代化和高科技，真正實現(xiàn)黨校后勤保障與服務(wù)的現(xiàn)代化。

　　(二)增加后勤服務(wù)項目范圍，力爭后勤服務(wù)有新舉措

　　后勤服務(wù)的有效開展是黨校綜合發(fā)展的強(qiáng)有力支持和保障。因此，我們要樹立后勤工作服從于黨校中心工作的大局意識，使后勤服務(wù)成為黨校事業(yè)發(fā)展的推動力，為教學(xué)、科研提供更加堅實的基礎(chǔ)。后勤工作要通過增加服務(wù)項目、擴(kuò)大服務(wù)范圍、對內(nèi)有償服務(wù)、對外經(jīng)營服務(wù)等形式，“以外養(yǎng)內(nèi)”、“以外補(bǔ)內(nèi)”，擴(kuò)大創(chuàng)收，為辦學(xué)服務(wù)，為黨校的長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。

黨校教師工作計劃2

　　一、明確學(xué)習(xí)目的，

　　提高自己的理論水平，增強(qiáng)自己黨性，使自己能夠在中國特色社會主義的建設(shè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。按照《中國共產(chǎn)黨章程》對黨員干部的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是黨的理論創(chuàng)新成果的基礎(chǔ)上，重點深入學(xué)習(xí)黨的十x大精神，通過入學(xué)教育、理論教學(xué)、實踐鍛煉、黨性分析等環(huán)節(jié)，扎扎實實開展黨性鍛煉活動，進(jìn)一步堅定理想信念，切實增強(qiáng)宗旨觀念，培養(yǎng)良好作風(fēng)，不斷提高道德品行和精神境界。

　　二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

　?。ㄒ唬┩ㄟ^開學(xué)典禮和學(xué)習(xí)引言、教學(xué)說明等，弄懂新形勢下黨員干部必須學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，弄懂黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的具體內(nèi)容，弄懂新形勢下黨性鍛煉的主要途徑以及基本標(biāo)準(zhǔn)和根本要求，弄懂新形勢下黨員干部開展黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實意義。首先要做到“三個轉(zhuǎn)變”，從干部到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊意識，真正走進(jìn)一個學(xué)習(xí)和鍛煉的大環(huán)境里。

　?。ǘ┱J(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論。通過學(xué)習(xí)馬克思主義、*思想基本理論，以及開展自學(xué)讀書，讀原著，研討交流，把握馬克思主義基本觀點，并能運用解決實際問題，分析形勢，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，學(xué)會解決問題，善于謀劃工作思路，學(xué)會化解矛盾，善于具體問題具體分析。堅持解放思想，實事求是。

　?。ㄈ┱J(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。通過聽專題講座、研讀原著，重點掌握黨的理論創(chuàng)新的的脈絡(luò)，深刻理解中國特色社會主義理論體系的理論內(nèi)涵、實踐基礎(chǔ)和時代要求，不斷堅定中國特色社會主義的政治信念。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)黨的建設(shè)理論的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)馬克思主義黨的學(xué)說、中共黨史，自覺把個人奮斗目標(biāo)和黨的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，努力樹立共產(chǎn)黨人的形象，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；自覺把個人成長目標(biāo)和人民群眾的根本利益結(jié)合起來，努力做到個人利益服從群眾利益；自覺把個人的價值追求與做好本職工作結(jié)合起來，努力在平凡的崗位上建功立業(yè)、施展才華。積極參加革命傳統(tǒng)考察，切實增強(qiáng)黨性意識，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念。

　　（五）積極參加重大問題的研討，著力提高自身運用科學(xué)理論認(rèn)識、分析、解決實際問題的能力。

　?。┳杂X參加各類警示教育，提高拒腐防變、廉潔自律的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，不斷提高思想境界和道德修養(yǎng)，做到廉潔從政。

　?。ㄆ撸┰鰪?qiáng)黨內(nèi)民主意識，增強(qiáng)組織觀念，積極參加組織生活。通過支部生活，黨課報告，黨小組活動等，能夠正確對待組織的教育和要求，切實履行好黨員義務(wù)。

黨校教師工作計劃3

　　一、教學(xué)目的和要求

　　以馬克思列寧主義、思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，通過對馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)和研究，系統(tǒng)掌握國內(nèi)外學(xué)術(shù)界馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作的研究狀況，深入了解馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作研究成果，及時獲取最新的研究信息，以推動學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，進(jìn)一步提高博士研究生的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

　　二、學(xué)習(xí)時間

　　20xx年3－6月

　　三、教學(xué)方法

　　講授與研討相結(jié)合，以所開講題為中心，教師進(jìn)行必要的講授，學(xué)生圍繞教師講授的基本內(nèi)容和提供的研討題目，在事先認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，做到教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長，加深對本學(xué)科經(jīng)典著作的認(rèn)識和理解。

　　四、考核方法

　　課程結(jié)束后，每個學(xué)員提供一篇與本課程有關(guān)的5000字左右的學(xué)術(shù)論文，題目自擬，要求所撰論文具有獨到見解和較高學(xué)術(shù)水平，爭取在有影響的刊物上發(fā)表。

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