她生氣了作文1

她生氣的時候，誰都看得出來。噘著嘴，仰著頭，不認識的人一看，也明白她這是生氣了。她生氣了，都是因為我。

若不是我課間寫作業時，偷偷拿用了她唯一的.一支鋼筆，放了學還忘了還給她的話，她也就不會回家了沒有筆寫作業，也就更不會第二天來學校被老師怪罪了。據生氣的她說，她晚上回家之后，把她的書包都倒出來找了一遍，也把她家整個翻了一個遍，沒有找到。等到第二天一早，我像是沒事兒人一樣遞給她鋼筆，輕描淡寫地說：“給，你的筆，昨天我不小心順回家了。”說完還立馬投入到學習中去了，沒有看她有什么反應，以致于最后是我右手邊的同學寫了一張小紙條問我，“她怎么生氣了，發生什么事兒了嗎？”我這才轉頭注意到她正噘著嘴，仰著頭，生著氣呢。

我趁老師不注意，用手在她的眼前晃了兩下問：“嘿，你怎么了？發生什么事兒了嗎？”她聽到我這么說，使勁拋了一個衛生眼給我說：“還好意思問我怎么了，還在這問我發生什么事兒了！哼！”她說完，嘴噘得更高了，眼睛也翻得更白了。我撓著頭想了一會兒才想起昨晚上我拿走了她唯一一支鋼筆的事兒，這時我才知道自己闖了多大的禍了。

我在本子上撕下一張紙，給她寫了一張紙條過去，她看都沒看，直接揉把兩下扔進了我的抽屜里。我又寫了一張過去，她還是如此丟進了我的抽屜。就在我非常擔心被老師發現時，下課了。老師前腳走出教室，我后腳就起身去她旁邊，蹲在她座位旁邊，埋著頭向她不停地道歉，而她則不停地“哼”著氣，表示著她生氣了，她真的生氣了。

她生氣了作文2

我們一個班級一起去秋游，在午休時，所有人都在挑戰器材，然而歡樂的氣氛中，出現了一個不和諧的聲音。

“嗯一一”這憤怒而又低沉的聲音，來源于器材旁邊的她，她可是班級的女生中，脾氣最難控制的.一個女生。她只要一生氣，我們可是勸都勸不住的。

事情是因為她在玩一個走繩子的器材，結果七班的“小石頭”在終點搖晃著繩子，使得她從繩子上掉了下來，那一摔讓她對“小石頭”產生了怨恨。

她站了起來，緩緩地拍了拍身上的草，慢慢地抬起頭，眼睛里，一條條紅血絲，根根分明，眼睛瞪得老大了，手緊緊地攥成了拳頭，指甲印深深地印在了手心。牙齒不斷地發出“咯，咯，咯”的聲音。她的食指狠狠地指向“小石頭”，說：“你干嘛呀！”然后擺出架勢。

“你們女生就會擺擺樣子！”“小石頭”說，當時他正好在爬網。

她一聽，臉上的怒氣，就像被交上了石油一樣，爆炸了。于是像一陣風，迅速地直奔了過去，爬上了網，在“小石頭”的背上很恨他抓了一道，而“小石頭”也并沒有道歉的意思，于是，她就繼續跟“小石頭”斗。

“戰斗”結束了，她心中的火好像慢慢緩下來，憤恨的聲音，早已消失在大家的歡樂氣氛中。

她生氣了作文3

“壞哥哥，壞哥哥。”妹妹邊說邊將桌上的玩具扔到地上，坐在地上大聲的喘著粗氣“呼——！呼——！”她臉紅的好似被燒紅的鐵塊，眼睛緊緊地盯著我，眉毛都要揚上天了，誰都碰不得。

事情還得從昨天說起。妹妹的幼兒園要開家長會，所以我比妹妹早回家，一到家，我就被桌子上的’一張紙吸引了，拿起來一看，那張紙上花花綠綠的，是什么？一點也看不出來，所以我想都沒想，就投入了垃圾桶。

妹妹一回家，就興奮的東找找，西看看，她跑到我面前說：“哥哥，你看見我放在桌子上的畫了嗎？”我隨口答道：“哦！我扔進垃圾簍了。”話音剛落，她大聲吼道：“那畫的可是我們一家，爺爺去接我，我給他看，他都說好看，你居然把它扔掉！”我一點也不在意的說：“丑死了，一點也不好看。”她更生氣了，臉漲得通紅，大吼道：“你胡說，一點品位也沒有！壞哥哥，壞哥哥！”她氣得一邊大叫，一邊用力地跺腳。

這時，媽媽回來了，她便用力地睜眼，擠出眼淚，可憐巴巴地跑過去，說謊是我打了她。媽媽便訓斥了我，突然我又看見妹妹在向我翻白眼，小聲地說：“叫你扔我畫，這就是下場，哼！”

唉，千萬不要和我的妹妹作對，不然她的“召喚術”會讓你痛不欲生。

她生氣了作文4

中午天陰沉沉的，我走在路上，手中拿著八十分的試卷，心里一直想：哎呀!這回去該怎么和媽媽解釋呢?

我緩慢地走著，拖著沉重的步伐，一步一步地挪向家的方向。周邊放學歸家的學生早已不見蹤影，空蕩蕩的馬路上，只剩下我一個人。終于，我下定決心，鼓足勇氣，加快了腳步。到了家門口后，我躡手躡腳地走進去，可是媽媽早就在門口等候多時。她滿懷期待地拿過我的`試卷，但她看到了試卷分數后，便怒目圓睜地盯著我。她一邊用手指敲著我的腦袋一邊對我說：“你這次怎么回事，成績怎么下降的這么嚴重?是不是平時沒有認真聽課……”此時的媽媽如同一頭猛虎在嘶吼。看著媽媽被我氣得面紅耳赤，周邊的鄰居也在旁邊議論紛紛。

為了這個意外的80分，媽媽足足罵我了半個小時。此刻，她已是筋疲力盡。只見她躺在沙發上，仰望著天花板，嘴里不知道嘀咕著什么。過了一會兒，她站了起來，捂著臉，跑進房間，用力的把門關上了。我不明白，就好奇地跑到房門前，小心翼翼地打開門。結果我看見媽媽正在床上哭。那滿臉的淚水打濕了床單，眼睛通紅通紅的。我小步跑過去，慚愧地說：“媽媽，對不起，我下次一定考好。”媽媽緊緊地抱住我，我想她現在應該原諒我了吧!

她生氣了作文5

小紅是我們班的開心果，我覺得她永遠也不會生氣，但是今天，她生氣了。

只見她生氣的走進教室，眉毛緊成了一個“川”字，好像身上有一股氣一般，“嗨！”我熱情的打著招呼，“走開！”小紅猶如獅子怒吼一般，我嚇了一跳，這不是小紅平時的作風，只是一夜不見，小紅好像是換了一個人似的，她抱著書包一聲不吭的坐在座位上，把書包往桌上一摔，“真不走運！”

奇怪，如果平時別人這么說，小紅會說：“沒事，什么事笑一笑不就好了嗎？”

“小····”

“干什么？”小紅的氣好像要把地球吃掉一樣。

“你沒事吧？”

“沒事！”她橫眉豎眼的眼睛里有著敵意。

“小紅，有什么事要說出來，憋在心里會難受的’。”“

昨天放學，我不是和你一起送老奶奶回家嘛，結果回家被我媽批評了一頓，我媽說我偷偷出去玩了！”

“沒事，放學后我和你一起去你家把這件事給你媽媽說清楚。”

“真的！？”

“當然！”

“太好了！”

她又笑了！

我希望她以后不要生氣，每天都開開心心的。

她生氣了作文6

人生百態，喜怒哀樂都是平常之事。而那一次，原本溫柔的媽媽，卻生了好大好大的氣。

記得那個晚上，我書正看得熱火朝天。主人公查爾斯正經歷一場巨大的雪崩，命懸一線的時候，這時媽媽推門進來了，臉上綻放著甜甜的笑，那笑就像水波一般蕩漾開來，那時，她的臉，是一朵花，一朵安靜的花。：“寶貝，準備一下，馬上要上英語課了哦。”可是我好像被書中的情節鎖住了似的，漫不經心地應了一聲“哦”。

突然，兩本英語書不知從哪冒出來的落在了我的書桌上，我不耐煩地小聲嘟囔了一句：“真煩!”“這是我們約定好的事情呀。凡是預則立，不預則廢，做好計劃就要完成，否則就是一紙空文。”媽媽的笑浮漾在她的臉上，開始給我講英語單詞句型來。可是我心不在焉，目光好似那靈動的水蛇四處游走，手不自覺地伸向了那本讓我牽腸掛肚的書。媽媽突然用手敲了敲桌子，臉上的表情變得嚴肅起來“好了，好了，認真聽講。”我才回過神來，我不情愿地埋怨道：以后學還不是一樣。邊說邊拿一個修正帶在手里把玩。

媽媽看出了我的小伎倆，給我講課時，聲音里充滿了壓制的怒氣，音量比平時大了一倍。但我就是不想學，故意把字寫得歪七扭八的，嘴里不停地嘀咕著。這時，媽媽似乎再也忍不住了，她瞪了我一眼，眉毛皺成了一個黑疙瘩。“啪”地一聲把修正帶摔在了地上：“你如果不想學，就不要浪費時間了!”那聲音明顯是在顫抖，媽媽的臉就像結了冰一樣，還呼哧呼哧地喘著氣，那犀利的目光讓人心驚膽戰。說完，一踢椅子，離開了書房。

我很不服氣：哼，走就走吧，有什么了不起的。不知不覺月亮爬上了天，屋里卻是死一般的靜寂。我開始反思自己對媽媽的冷對待：我是不是傷害了媽媽，傷害了我們之間的感情。當我沮喪時，我愛看媽媽的瞳孔，那里有鼓勵的目光;當我傷心時，我愛看媽媽的瞳孔，那里有火一般的愛。媽媽也是為了我好，為了我以后可以有選擇地生活。我越想越難過，于是躡手躡腳地走進了媽媽的房間，向媽媽道了歉，并約定明天學英語。

從那以后，每當我不認真聽講，思想開小差了，腦海中就會浮現出那晚的情景。我知道，媽媽橫眉立目的怒里，藏著媽媽對我深沉的愛。

她生氣了作文7

“你干嘛!給我解釋清楚!”“你在教室耍什么酒風!”“等下有體育課，你讓我喝什么?哼!真是的!”彤子大發雷霆。唉!這還從剛才說起。

我飛速般的在教室里發作業，這可是刻不容緩的事情。我左手端著一沓語文練習本，右手一本一本地抽著，眼睛直勾勾地盯著作業本上的名字，不想出絲毫差錯，“啪”一陣聲響從我身邊冒出，但我不在意!“胡佳貝，方若彤的水杯被你撞灑啦!”一位同學提醒我。我回頭一看，滿地都是水!我愣住了，手里的作業本也差點震掉了，天呀!我死定了!

這時，一個可愛、清秀的女生走了進來!啊!是彤子。彤子吃驚地望著地上的水和杯子，臉色馬上暗了下去。我羞愧極了，恨不能在地上打個洞鉆進去，我低頭想：唉!完蛋了，“彤子，你一定別生氣呀!天靈靈、地靈靈、太上老君快顯靈!”“你干嘛!這水怎么灑的?”該來的還是來了。我不敢直視彤子的眼睛。“我……我不是故意的，彤子……下次……”我還沒說完，彤子怨恨地看著我，拿起水杯，一聲不吭地離開了。

啊!怎么會這個樣子呢!我也是不小心的呀!為什么發這么大的火?說句對不起?嗯!走吧，我思考著，把作業交給別人，追上彤子的步伐了。

彤子靠在墻上，還生悶氣呢!我悄悄走過去，小心翼翼地說了句：“彤子，我不是故意的!對不起!我錯了，等下借點水給你喝。”彤子看我一臉誠懇樣，勉強原諒了我。彤子可算是消氣了，挽著我的手臂把我帶去操場。

事情就是這樣，來得快，去得也快!這場“灑水”事件平息了。

她生氣了作文8

我的媽媽是個店老板，別看她表面上看起來客客氣氣，待人和善，可她一旦發起怒來，就連外婆都不能勸阻她。什么，你竟然不相信?那好，就請你繼續往下看。

那是個風和日麗的星期五，我可愛的弟弟哼著小曲兒蹦蹦跳跳地回家了。一到家門口，他把書包往沙發上遠投一扔，然后把鞋胡亂的脫在鞋柜上，接著就拿起作業和手機，往房間里奔去，我尾隨他進入了房間，發現他竟然在寫作業!天哪，今天他哪根筋搭錯了?我緊握著手，走近一看，天哪，剛才高興勁兒全沒了，他一會兒換這支筆，一會兒用那支筆，簡直就在做雜技。他的字體龍飛鳳舞，比草書還要草，他的字我根本看不懂。出于善意，我提醒了他一下，可他盡說：“關你什么事!”我生氣了，他怎么這樣，目無兄長，看我不好好教訓他!我看他在看電影，便偷偷把他的作業本放在顯眼處，媽媽一回家就能看到。嘿嘿，就讓你享受這片刻安寧吧!但我弟弟還不知道，他將逐漸邁向深淵……

過了一會兒，一聲“碰”的關門聲驚醒了弟弟，當他起身看到桌上沒有作業本時，他的眼角掠過一絲慌張，頭上冒出些許冷汗，越想越害怕，甚至渾身抖了起來。翻身剛想奪門而出時，卻被媽媽拿著他的本子準備進來給撞了個滿懷，她邊走邊看，一邊抓著弟弟，一邊在嘴里絮絮叨叨著，本子翻得嘩嘩響，突然，一聲驚雷平地起，老媽終于按耐不住內心的憤怒，啪的一聲把作業本扔在了地上，同時怒吼道：“你怎么寫成這個鬼樣子，看我怎么收拾你……”我從門縫邊偷偷看去，發現媽媽就好像變了一個人似的，雙目怒瞪，柳眉擰成麻花形，那眼神，像是要把弟弟吃了一樣，“早就說了，寫字要認真，要認真，怎么屢教不改，靠墻面壁思過去。”可憐的弟弟只好乖乖照辦，慢慢往墻邊走去，瞧那可憐樣兒，雙手緊握衣角，頭上已是水淋淋一片了，幾顆晶瑩淚珠從眼角落下，嘴巴咬合著，感覺都要把皮咬掉似的。還好，媽媽沒說太久，不然，她那與唐僧有得一拼的“念經”速度會把弟弟搞暈的。那口水，簡直就是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我的媽媽就是個夏天女士，溫柔時就會用溫暖的陽光籠罩我們，但生氣時，她就會雷電，大雨一起向你撲來。所以說，惹天惹地，千萬別惹我老媽!

她生氣了作文9

有些事可以被原諒，但有些事卻不能。我前幾天惹媽媽生氣了，幸運的是，經過我的努力，她終于原諒我了。

因為疫情，大家已經一個多月沒有出過門了。所以，現在每個周末媽媽都會盡量讓我出門活動。而這個周末，我哪也不想去，只想呆在家里寫作業。而媽媽依舊遵守著她的規則，逼迫我出去活動。最后，我只能答應媽媽去公園玩。

一路上，媽媽一會兒問我心情怎么樣，一會兒問我想不想吃東西，一會兒問我作業是否寫完。我卻板著個臉，始終一言不發，只顧走自己的路。媽媽見了，便問我怎么了?我卻越來越不耐煩，只能拼命耐著性子，不停地回答：“沒事，我很好，沒怎么!”媽媽聽了便關心地說道：“沒事就好，有事就說出來，別憋在心里，啊?”終于，我被激怒了!沖她大聲嚷道:“你煩不煩啊!能不能別老是跟著我啊!”媽媽聽后臉上出現了驚訝的表情，隨后便失望地低下了頭，獨自走回家去了。

經過這件事后，媽媽開始和我冷戰，幾天不和我說一句話。我雖然認識到自己對媽媽的傷害，卻不好意思去道歉。可看到媽媽郁郁寡歡的樣子，我想：媽媽平時對我那么好，如今我卻連一句道歉的話都說不出口?經過了一番心理斗爭之后，我鼓起勇氣，對媽媽說：“對不起媽媽，我錯了，以后再也不讓您傷心了!”媽媽聽了，臉上浮起欣慰的笑容，她終于原諒了我。

從這件事中我明白了，做錯事不可怕，只要你勇敢地去承擔自己的錯誤，終會得到別人的原諒。

她生氣了作文10

我只見過李老師開心時的樣子，從來沒見到過她生氣，可是那天我真的見到了。

話說那天是周三，我們下午有一節體活課，碰巧外面下起了瓢潑大雨，就改為室內活動了。李老師看我們有些掃興，便允許我們在班級里做一些簡單的活動，不必看書。

我們聽了后，別提多開心了，一起大聲說“謝謝李老師”，然后就開心地玩了起來，可是這一開心，就慢慢變得“忘乎所以”“樂極生悲”了。

一開始，我們小聲地聊天、談笑，偶爾發出一兩次有些大聲的哄笑，李老師坐在講臺前看書，并沒有說什么。有些同學一看李老師沒有什么反應，就有點兒得寸進尺了。后面幾排有的同學竟然拿出零食嚼了起來，還吆五喝六地招呼其他同學來吃，有的同學把練習本上的白紙“嚓”一聲撕下來，疊紙飛機，喊著往其他同學的身上扔，更有甚者竟然說著說著掄起書包砸向同學，結果兩個人吵了起來……

這下子可不得了了，李老師突然間“拍案而起”!只見她緊皺眉頭，狠狠地瞪向我們，雙手用力地合上書，猛地砸向講桌，“咣”的一聲嚇了我們一跳，然后幾步走到第一排同學的面前，抬起右手，大聲地沖我們喊起來：“你們想干什么?不想上體活課了是不是?給你們一節課的時間來放松放松，還說謝謝我，你們就這么放松呀?就這么謝我呀?你們還有沒有點紀律性了啊?你們不知道這么做會影響其他班上課嗎?你們是高興了，其他人怎么辦?這兒還有安靜讀書的同學呢!”然后大喝一聲：“體活課取消!你們后面那三排的男同學鬧得最兇，給我起立，罰站一節課!其他同學給我把這學期學過的所有古詩每個抄寫三遍!沒抄完的不準下課!”

李老師是真生氣了!我們頭一次看到她被氣成這樣，嚇得大家仿佛看到了火山爆發一樣不知所措。后面的男同學紛紛低下頭站了起來，一動不敢動，其他同學也只好低著頭打開課本，在本子上抄寫起來。

李老師的氣還沒消呢，背著手走來走去，走來走去，不時地看看我們，再看看地面……直到響起了下課鈴，她才走回講臺坐下，坐下時還低沉地說了一句：“不準下課!”

她生氣了作文11

我的爸爸是一名球迷，很愛踢球。可最近，他卻因為踢球把膝蓋摔傷了，媽媽嚴令禁止他這段時間去踢球了，但是……

一天下午，爸爸借著去公司的名義，偷偷地帶上了踢球的裝備，一溜煙地逃出去踢球了。晚上，爸爸回來了，只見媽媽板著臉，走了出來，兩雙眼睛像探照燈似的照在爸爸的臉上：“你是不去踢球了？”爸爸被媽媽盯得十分心虛，眼睛都不敢直視媽媽，嘴上卻十分肯定：“沒有，沒有！”媽媽聽了，臉開始越發僵硬了，眉毛也直豎了起來，聲音也提高了：“還不承認？到底有沒有？”爸爸仍然故作鎮定，一副打死不承認的模樣：“沒有呀，我不是去公司了嗎！”“你看看你，瞎說！”媽媽走上前，用手戳了戳爸爸的胸膛，大聲吼道：“還不承認，踢球的東西呢，下午我打電話到你公司的……”可憐的爸爸，感覺耳膜都要被媽媽的咆哮聲震破了。“好了，好了！不要再說了，吵不吵？”爸爸快要被媽媽的嘮叨弄得抓狂了，估計腦袋都大了。這一句話把媽媽的怒火直接燒到了頂，她重重地拍了一下桌子，震動得連吊燈都在搖晃，臉瞬間漲得通紅，爸爸這時感覺不妙了，媽媽繼續吼道：“跟你說了，不要去踢球，不要去踢球，醫生說的什么你忘了……不管你了！”吼完，媽媽大口大口地喘著氣，心情也漸漸地平靜下來了，爸爸終于承認了，也做了保證。媽媽這才放過了他，爸爸抹了抹腦門上的汗，長長地舒了一口氣。

打這起，爸爸的踢球裝備一直在柜子里睡覺，乖乖地在家中療傷，再也不敢去惹媽媽了。

她生氣了作文12

“多大的人了，天天房間里還是這么亂，被也不疊，桌子、柜子也不收拾，你的房間就和豬窩一樣，學習成績也上不去，還是那樣。”聽，我媽又在說我了，我媽整天嘮叨個沒完，只要你和她犟一下，她就會“炸開了”。

周末的一個早上，媽媽定的鬧鐘準時響起，我很不情愿地起了床，刷了牙，洗了臉，又慢吞吞地走到書桌前，寫最讓我煩惱的數學作業。

不知道什么時候，媽媽走到了我身邊，把我的睡意徹徹底底地趕走了。我正好有一道題不會。我瞇著眼，低著頭，絲毫沒有頭緒。我在紙上不停地亂畫，怎么也寫不出答案來。我偷偷的向后瞟去，她緊盯著我，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著，看到我看她，她大聲喊到：“你怎么又不會做了？你看看陳瑩，再看看人家田博文，齊秀妍，人家多認學呀！再看看你，干啥啥不會，干嘛嘛不行，氣死我了！”

我的臉上一陣發熱，眼淚不停地在眼里打轉：“我是我，別人是別人，為什么總拿我和別人比！別人好，你去做他們的媽媽啊！”媽媽一聽這句話，臉立馬變得通紅，她怒目圓睜，兩手叉腰，怒氣沖沖地對我吼道：“和別人比才能知道你和班里學習好又自律的人差在哪？還有你以后要再和我犟嘴，你等著！”這時我真希望可以有一個滅火器從天而降滅掉她的怒火。

我知道媽媽是為了我好，但咱就不能換一種方式嗎？咱們和藹一點，耐心一點好嗎？希望媽媽不要再把她的“怒火”燃起來了。

她生氣了作文13

我們的英語老師很“怪”。因為她有時候溫柔，有時候兇巴巴的，有一次我們全班都被她狠狠地訓了，這件事還得從那次英語測驗成績細細道來。

那煩人的上課鈴又響起了，我和我的同學們都知道英語測驗成績要公布了，我們每個人都在想如果老師生氣的樣子，想想都可怕。我們的“通信員”大叫一聲：“老師馬上來了！”就一秒鐘，所有同學從玩耍狀態變為學習狀態，英語老師走進了教室，臉色陰沉沉的，同學們不謀而合地想到：“完蛋了，成績肯定不好，否則老師也不會這么生氣啊。”

老師把試卷重重地砸在講臺上，我的心仿佛也被砸出了一個窟窿，老師冷冷地說：“讓我們來看看這次測驗的成績。”她嘆了一口氣，繼續講：“這次測驗最高分九十八點五，沒有滿分，平均分是八十八點八二。這么簡單的試卷才考這么點分，五班平均分九十一點三八，六班平均分九十二點九四，你們自己看著辦吧！”同學們不由得抖了一下，因為這是這學期她發過的最大的火，這時老師順手拿了一個粉筆頭扔向了一個講話的同學，隨后緊接一句：“才考七十一分，你還好意思講話，你考一百分，你隨便講。去站門口那！”要知道現在誰惹她誰就遭殃了。

這節課，刷新了我們對英語老師的形象，但是我們每個人都知道老師罵我們是為了我們好，所以我們并不憎恨英語老師，畢竟老師是不會害我們的，否則還要老師干嘛。

她生氣了作文14

最近，哥哥很生氣。

他生氣就因為我在他的QQ空間寫了一些不好的內容，他們班的同學都喜歡看他的QQ空間，我想寫點評論玩玩，便在文章評論里用Ctrl+C復制一個“大笑”表情，然后發表。

沒想到，我哥很生氣，火冒千丈，把我評論全刪了，并在評論舉報里舉報我，說我謾罵、誹謗人，并發表一篇文章，說我在他的空間里發表不良信息，讓他很沒面子。

我爸看完那篇文章后，便用我Q號在那篇文章中評論：“天宇，我是你老叔，至于你弟弟在評論里說了什么，他說他已經忘了。我不信教（我哥是信教的），但我知道耶穌的一句話：如果別人打了我的左臉，我會讓他打我的右臉……弟弟受到了很大的心靈傷害……”

到底是哥哥更成熟點，過了兩天，空間里的那篇文章沒了。還有一篇新的文章，題目是：我錯了。內容是：“大家也許都看到了，我的上一篇文章被刪除了，我不應該發表那篇文章，那篇小小的文章對弟弟的心靈是多么大的一個傷害……”

我在看到這篇文章的同時也覺得發那些東西也沒有意思了，一大堆表情，一大堆字有啥意義呢？我以后不會再發那種東西了，只要都能認識到自己的錯誤，還是好兄弟的。

她生氣了作文15

我有一個好朋友，名叫常隨意。他可是一個不折不扣的“好脾氣先生”，但是那一次，他生氣了。

還記得二年級的冬天，那才叫一個鵝毛大雪。我們在學校里用手套把松軟的雪捏成一個個圓滾滾的雪球，然后用捏好的雪球打在別人光滑的大棉襖上。突然，一個雪球快速地飛在空中，正好砸在了常隨意的臉上，弄得他臉上、衣服里都是雪。

一向好脾氣的他頓時暴跳如雷，氣得頭發都立了起來。眼里用兇惡的眼神看著大家，吼道：“是誰扔雪球扔到我的臉上的？”我站起來說道：“是我！”他只說了一句：“下節課等著！”。

我被他那生氣的樣子震懾住了。心想他不會打我吧？我應該向他說對不起的。

誰曾想，第二節課下課后，他從上節課的“暴皮氣先生”變成了一如既往的“好脾氣先生”，對我說：“孫梁赫，咱倆搭一個雪人吧，不要太大的，太大的費時還費力”。

我們先拿一些潔白的雪，然后澆上水，在雪地上滾，滾成一個拳頭大小的雪球，再滾一個雞蛋大小的雪球，把它們拼在一起一個小雪人的輪廓就完成了，再放入兩個石子當眼睛，兩個木棍當手臂。一個活潑可愛的雪人就完成了。

在這位“好脾氣先生”的身上，我看到了友誼。我也要對善良的人做一個“好脾氣先生”。

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