我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

有一天晚上，我看見爸爸媽媽在吃雞蛋，我想到了在一本科學(xué)書上的內(nèi)容：巧妙地利用種子根系的向地性和向水性這兩大特點(diǎn)，可以使種子的根頂破雞蛋殼。心動(dòng)不如行動(dòng)，開始做實(shí)驗(yàn)。

我先找了半個(gè)雞蛋殼，在里面先鋪上一層土，放上一粒小小的種子，又鋪上一層土，再把雞蛋殼放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的，加好了水的玻璃杯上。

過了幾天，雞蛋殼上已經(jīng)冒出了一個(gè)綠得像塊碧玉的小芽?jī)海墒堑皻そz毫沒有變化。我想：它的根一直喝不到水，不過沒過多久應(yīng)該它就會(huì)喝到水了吧。

果然沒過幾天，雞蛋殼上就出現(xiàn)了一道道的裂紋。可是，雞蛋殼上的碎片還是沒有掉下來一片。我想：接下來會(huì)怎么樣呢？

又過了幾天，雞蛋殼碎片掉了好多，我在泥土里加了點(diǎn)水，防止小苗枯萎。我想：加了一點(diǎn)水應(yīng)該不會(huì)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果影響太大而讓它的根長(zhǎng)得更慢吧。可是，當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的最后一道防線——薄膜還沒有破，算了，再等會(huì)吧。

沒過幾天，雞蛋殼的最后一道防線也被攻破了，小芽?jī)撼晒Φ仨斊屏穗u蛋殼！在那一刻，我懂得了種子的力量是無比強(qiáng)大的，怪不得還有一些種子連石頭縫里都能生長(zhǎng)。

頂破了雞蛋殼，種子的根長(zhǎng)得明顯快了好幾倍，只用了一天的時(shí)間它就喝到了水。

這真的是一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。但是，我得到的并不止有快樂，還讓我懂得了種子的力量是強(qiáng)大的，讓我懂得了一定要相信科學(xué)……

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

科學(xué)世界有著美麗迷人的光景，使我們流連忘返，想要一探究竟，就得揭開它神秘的面紗。今天，我就帶大家去探秘蚯蚓斷尾能否再生的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)之前我們需要準(zhǔn)備：兩只蚯蚓，一把小刀，四個(gè)透明的盒子。

實(shí)驗(yàn)開始了，爸爸給我做了一個(gè)示范，先把兩只蚯蚓從盒子里拿出來，接著分別給兩只蚯蚓做上編號(hào)，1號(hào)和2號(hào)。然后用小刀將1號(hào)的尾巴切斷，再把2號(hào)二分之一的身體切掉，最后把1號(hào)的尾巴編為3號(hào)。2號(hào)接下來的一半身體，編為4號(hào)，再把一到4號(hào)分別放到四個(gè)透明的盒子里。這樣蚯蚓斷尾的實(shí)驗(yàn)就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地開始了。

我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的時(shí)候就出了一個(gè)問題，我不是把1號(hào)的尾巴切的太短，就是把2號(hào)的身子切得太多了，錯(cuò)誤連連不斷，我再一次看了爸爸這一步的示范后，又試了幾次終于成功了！我興奮極了，第四步我做得很成功。

過了半天，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了。1。經(jīng)過六個(gè)小時(shí)，觀察1號(hào)和2號(hào)的盒子發(fā)現(xiàn)里面的蚯蚓都存活了。1號(hào)行動(dòng)比較靈活，2號(hào)行動(dòng)比較緩慢。2。觀察3號(hào)4號(hào)和之前從1號(hào)2號(hào)分割之后，也可以存活和原先一樣。3。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明蚯蚓身體在斷裂的情況下，一分為二是可以存活的。

小小的實(shí)驗(yàn)里有著許多的未知知識(shí)，所以我們要多做實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

最近，我在一些科學(xué)雜志上，看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)叫“燒不破的氣球”我不由的大吃一驚！心想：氣球不是怕火嗎？不行，我得親自試一試。

我首先拿一個(gè)氣球，接了一杯４５０毫升的水，一支蠟燭、一盒火柴，一盆備用水。

一切準(zhǔn)備就緒后，把４５０毫升的水倒進(jìn)氣球里，再點(diǎn)燃蠟燭，最后到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，我把蠟燭放好后，把氣球拿上面，一瞬間氣球爆裂了，水花濺我一身，我趕緊把那一盆水灑下去把火給撲滅了。弄得滿目狼藉，古人常說“杯水車薪”，而我是一支蠟燭的火焰用了一盆水。對(duì)此，我滿是疑惑，這時(shí)，旁邊的媽媽說：“你剛才把燭放在了氣球沒有水的地方，能不濺你一身？“對(duì)呀！”我說。我再一次重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這會(huì)兒我可把蠟燭放到了有水的地方。這會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)被燒的地方變黑了，但是氣球絲毫沒有變化。即使氣球中的水溫漸漸升高，氣球仍然沒有任何變化，只是氣球接觸火焰的部位蒙上了一層黑灰，此時(shí)的氣球就好比使用很久的鐵鍋一樣。氣球本是非常容易破的，可是面對(duì)熾熱的火焰，它卻絲毫沒有畏懼。仍然保持完好，是什么讓它有了如此強(qiáng)大的“功力”呢？

通過查閱資料，原來是水的最高溫低于氣球的燃點(diǎn)，是水在一直保護(hù)著氣球，就像媽媽保護(hù)我們一樣，不讓氣球受到傷害。

看到這里我恍然大悟，科學(xué)的世界奇妙無窮，讓我為之著迷。我以后要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，感受這個(gè)世界神奇的樂趣。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

我心心念念的科學(xué)雜志《博物》終于收到了，我迫不及待地打開看起來。這期的主題是“琥珀驚奇”，里面主要介紹了如何辨別琥珀和其他寶石的真假，看著看著，我突然想起前段時(shí)間爸爸給我?guī)Щ亓艘粔K蜜蠟，我想：為什么不用那塊蜜蠟做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀靠纯此降资钦媸羌佟?/p>

說干就干，我找來那塊蜜蠟以及其他所需的工具和材料，按照書上的步驟，一步一步操作起來。首先，我把蜜蠟?zāi)迷谑掷锏嗔说嗨姆至浚昝巯炇亲钶p的寶石，它們一般十分輕盈。這一關(guān)，我的蜜蠟通過了。接著，我又用指甲掐了掐它，書上說琥珀蜜蠟的硬度十分低，用指甲使勁掐都能劃出痕跡。我的蜜蠟貌似也不怎么硬。然后，下一關(guān)等待著它的將是藍(lán)光手電照射的考驗(yàn)。我心想，這一關(guān)它能不能過呢？我忐忑地打開手電筒，左手小心翼翼地把蜜蠟舉到半空，右手拿著藍(lán)光手電對(duì)準(zhǔn)蜜蠟的中心，瞇起眼睛，仔細(xì)地觀察著。只見蜜蠟出人意料地反射出了濃厚的熒光，這和書上描述的真蜜蠟的特征完全吻合，我不禁有些小興奮了。最后，也是最關(guān)鍵的一步來了，我將蜜蠟投入事先調(diào)制好的飽和鹽水里，只見它在鹽水里時(shí)而下沉，時(shí)而上浮，幾個(gè)回合之后它慢悠悠地停在了靠近水面的地方，我一顆懸著的心終于放了下來。我的蜜蠟經(jīng)受住了這一系列的考驗(yàn)，它是真的！

做完實(shí)驗(yàn)，我喜滋滋地將這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我是一個(gè)熱愛科學(xué)，善于探索的好孩子！聽到他們的贊揚(yáng)，我高興極了！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

“哈哈！你們能讓雞蛋在水中浮起來嗎？”今天我就教你這一招。

上課了，老師走上了講臺(tái)說：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓蛋浮起來。”聽到這句話后，同學(xué)們頓時(shí)在下面七嘴八舌的，有的說：“肯定是騙人的。”有的說：“老師又開始了。”還有的說：“老師！這次要是失敗了，以后可怎么在我們這群小猴子面前耍呀！”我都為老師捏了一把汗。在同學(xué)們的質(zhì)疑聲中，實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿起一個(gè)杯子，接著再拿起一個(gè)蛋又向我們吹到：“這可是一個(gè)神蛋，一個(gè)太上老君那拿的神蛋，它可是會(huì)浮在水面上哦！”然后嘩啦一聲蛋掉入了水中，可是那個(gè)小可憐反而沉到了水底，它像在不停的說：“救命啊！救命啊！我不會(huì)游泳啊！”“老師要失……”“不急！不急！等會(huì)兒奇跡才會(huì)發(fā)生。”最后老師又加了很多勺鹽。我們很仔細(xì)的看著那個(gè)蛋，它竟然慢慢的在向上升，露出了它那又白又圓的身體，水也開始變得渾濁了起來，過了一會(huì)隨著蛋向上升，水又開始變清了。“咿！這到底是怎么回事呢？”同學(xué)們異口同聲的說。最后老師為我們揭曉了答案，老師說：“因?yàn)殡u蛋放入鹽水中，由于鹽的浮力夠大，才導(dǎo)致蛋浮了起來。”“哦！原來是這樣啊！”我自言自語的說。

勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，科學(xué)的世界真的讓我腦洞大開，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

假期里媽媽為我選購(gòu)了一套科學(xué)實(shí)驗(yàn)包，里面的實(shí)驗(yàn)五花八門，一個(gè)名字叫做“隔空滅火”的小實(shí)驗(yàn)，一下子就吸引了我的眼球。

我迫不及待的開始了我的第一次實(shí)驗(yàn)。首先我準(zhǔn)備好小蘇打、白醋、量杯、小勺、蠟燭。我們家沒有白醋就用了米醋。因?yàn)槭堑谝淮巫觯晕液芫o張，我小心翼翼地把蠟燭點(diǎn)燃，然后往量杯中倒入40毫升米醋，并放入一勺小蘇打，這時(shí)量杯中像哪吒在鬧海一樣產(chǎn)生了很多氣泡。十秒后，我把量杯朝放在桌子上的蠟燭慢慢傾斜，蠟燭寶寶的快樂之火并沒有像說明書中描述的一樣熄滅。我很失望。

一天之后我進(jìn)行了第二次“隔空滅火”的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榈谝淮螞]有成功，這次我特意換成了白醋。這次我更緊張了，心里像有一百只小兔子在蹦。我仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)說明，認(rèn)真操作，生怕再有什么紕漏。見證奇跡的時(shí)候到了！我屏住呼吸開始倒計(jì)時(shí)：10、9……3、2、1！試驗(yàn)成功啦！火熄滅啦！我興奮地跑去告訴爸爸媽媽！

我很好奇為什么第一次的米醋就不行呢？我問了小愛同學(xué)，原來米醋是用優(yōu)質(zhì)的大米、高粱發(fā)酵而成。白醋的成分是蒸餾過的酒發(fā)酵而成，除醋酸和水幾乎不含其他營(yíng)養(yǎng)元素，它才是小蘇打的最佳搭配。

實(shí)驗(yàn)原理說起來有點(diǎn)復(fù)雜。因?yàn)樾√K打和白醋產(chǎn)生的二氧化碳本身是不可燃燒的物質(zhì)，并且它比空氣重，因此反應(yīng)后會(huì)暫時(shí)停留在杯底，由于二氧化碳可以使可燃物與空氣隔絕的特性，因此將二氧化碳倒入火焰中，火焰會(huì)因?yàn)楸桓艚^氧氣而熄滅。

科學(xué)真神奇！氧氣真重要！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

我從小就愛研究事物。特別是對(duì)新鮮的事物，更是感興趣。今天我做了一個(gè)泡泡水的實(shí)驗(yàn)，特別好玩，特別有趣。

首先，我準(zhǔn)備了一塊肥皂、一杯水、幾個(gè)曲別針。我先在肥皂上刮下來一些沫兒，注意要刮的細(xì)膩一點(diǎn)兒。然后，把肥皂沫兒放在一個(gè)水杯里，再加入一些水。接著，我拿了幾個(gè)曲別針，把它們打開，把曲別針連成一串，把最后一個(gè)曲別針圍成圓。我開始吹泡泡了，試了幾次，吹出了泡泡，但很快就破了，沒成功。我有了一個(gè)大大的問號(hào)，是不是泡泡還不夠多，還是曲別針沒別緊?

我先看了看曲別針，沒有壞的地方呀!那就是泡泡還不夠多。我忽然想到：我洗澡時(shí)用的沐浴露泡泡很多。于是，我拿來沐浴露，往杯子里擠了幾下，又?jǐn)嚵藬嚒Ｎ矣衷嚵艘幌拢灰幌麓党隽嗽S多泡泡。我趕緊叫弟弟一起玩，弟弟比我玩得還歡，弟弟也做了一瓶泡泡水。弟弟問我：“這一次為什么能吹出泡泡?”我告訴他：需要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，多去實(shí)踐，才能解決問題。啊!我太開心了，我不僅成功了，還從中明白了道理!如果想吹出泡泡，泡泡水的濃度必須要很大，這樣吹出的泡泡不僅大，而且不會(huì)破。

科學(xué)太神奇了!生活中有無數(shù)的奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ疫€要去做更多的小實(shí)驗(yàn)，去了解更多的科學(xué)奧秘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

我的好奇心很強(qiáng)，最近幾天，我聽說鹽水可以讓雞蛋浮起來，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先要準(zhǔn)備兩杯清水，一些鹽，一個(gè)勺子，一個(gè)空杯子，一根筷子，三個(gè)雞蛋。有個(gè)這些材料，就可以做實(shí)驗(yàn)了。

實(shí)驗(yàn)開始了，一號(hào)雞蛋選手迫不及待地跳進(jìn)了水中，心想，我一定要浮起來啊！我一定要浮起來啊！可是不幸的是它沉到了水底。接著，我想看看雞蛋浮起來的樣子，于是，我再另外一杯清水里加了一勺鹽，二號(hào)雞蛋選手跳了進(jìn)去，但是它也沉到了底部。我想：為什么它沒有浮起來呢？是因?yàn)榧拥柠}不夠嗎？于是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒有浮上來。我百思不得其解，這個(gè)時(shí)候，突然觀察到，我剛才加的.鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因?yàn)辂}沒有溶解的緣故呢？于是，我用筷子使勁的攪，讓鹽溶解了，雞蛋終于漂浮了上來。“我成功了，我成功了”，我高興地一蹦三尺高。看著一個(gè)沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會(huì)發(fā)生什么呢？于是，我倒了一半的鹽水，三號(hào)雞蛋選手如同跳水運(yùn)動(dòng)員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是，雞蛋居然浮在了中間！為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開了《百科全書》，看見原來是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。

科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

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