
技能大賽心得體會范文1
一年一屆的技能大賽已經結束,學生參加比賽有的成功,有的失敗,有的失誤,有的進步,有的退步,針對大賽訓練總結如下。
一、選拔綜合素質較好的學生,利于學習新知識、新技能,因為電子技術還是很有科技含量的,有的需要編寫程序;另外綜合素質較好的學生利于管理。
二、經常對學生進行目標教育、理想教育,激發他們學習的動力和興趣。
三、訓練不能拉長線,他們可能會厭煩,這需要調整他們的情緒。
四、最好結合設備,編寫教材,把大賽和平時教學結合起來,功夫用于平時的訓練,既有理論,也有實踐,用理論指導實踐,效果會更好。
五、學生訓練最好配備工裝,形成良好的習慣。做到4S管理要求。
六、學生只會動手操作,不懂得理論,需要加強理論與實踐相結合。
七、一旦設備出現故障,學生不會檢查故障,就像無頭的蒼蠅,這需要加強指導,給學生方法和思路。
八、研究標準,注重細節,把每個工序和物品做好,不能毛糙,做到精益求精。
九、注意實習紀律,要求學生按時上下課,不能玩手機,吃零食,隨地扔垃圾。
十、注重模擬測試,找出它們的不足之處,給學生針對性指導,最好手把手的傳授
技能大賽心得體會范文2
高標準高要求高效率圓滿完成職工技術大賽承辦工作各位領導,同志們:xx公司第二屆職工技術技能競賽在公司黨委和公司的正確領導下,在公司工會、各承辦單位的共同努力下,完成了全部賽程,圓滿結束了。在這里,我代表競賽承辦單位向取得優異成績的選手致以衷心的祝賀!本次大賽共設五個工種的競賽,下面由我將承辦單位各項競賽工作完成情況向大會作簡要總結:
一、精心組織,周密計劃,確保籌備工作有序開展這次技術技能競賽層次高,規模大,范圍廣,得到了公司上下的高度重視。這種重視既為競賽增加了動力,又對競賽的組織承辦者提出了更高的要求。作為承辦單位,我們班子高度重視,成立了籌備工作領導小組,提出了“科學組織、規范工作、公正評判、周到服務”的工作方針。從理論考試到實際操作,從試件加工到試件安裝,從試件核分到成績匯總,從工作人員到裁判員,我們都制訂詳細的計劃。為確保在規定時間內完成規定工作,我們按照承辦工種進行了分組,做到“人員、責任、時間”三落實,保證了各項籌備工作有條不紊地開展。針對不同工種的不同要求,我們在每場比賽的前一天召開工作人員、裁判員協調會,明確各人職責,提前熟悉賽場,保證了比賽高效、有序地進行。“細節決定成敗”,在各項籌備工作中,我們充分考慮到各個細節,從試件題目要求到現場作業條件,制定了突發事件應對預案。焊工、管工兩項比賽需要用消防車來實現帶壓堵漏,管線的連接上需要消防專用接口,我們就到消防隊借來專用接口,再送到加工廠加工處理。
二、多方協調,積極穩妥,確保技術大賽按期舉辦實用工種的技術比賽從籌備到舉辦,需要協調布置的工作較為繁雜。尤其是焊工、維修管工兩個工種的技能競賽是我們公司首次自己承辦,沒有任何的經驗可以借鑒,只能邊摸索,邊實施。在競賽方案制定過程中,培訓室徐桂鳳、朱龍勇多次到焊培中心教師家、技師工地現場請教理論試題制訂、實際操作方案、考試流程、現場布置、操作工具準備等事宜;在競賽試題的選擇上,我們貼近生產、貼近實際,把理論內容與中高級工晉級考試相結合,把實際操作與生產實戰相結合,通過帶壓補漏、45度角電弧焊、現場繪圖等題目,使真正的高技能人才脫穎而出;在所需考件和設備落實上,我們不等不靠,積極主動與公司內外部門、單位協調溝通,想盡辦法克服各種困難。臨近大賽還有10天,焊工、管工考試件的加工地點還沒有落實,焊工競賽所需的焊位架沒有著落,我們心急如焚,在公司領導的協調下,我們積極與東湖、東風等分公司協調,并與裝備制造集團、創業集團、電廠認真結合。在東風分公司的大力協助下,確定了試件加工廠。為了能以最快的速度完成考試件的加工,一天要去三次加工廠,直到把所有試件運回單位。為確保競賽如期舉辦,我們提前兩天完成試件安裝,打壓試驗,充分考慮安全因素,確保了大賽安全、平穩、有序進行。
三、團結協作,勇于奉獻,確保技術大賽圓滿成功公司內部承辦技術技能競賽,既是公司對我們承辦單位的信任,也是公司對我們承辦單位工作水平、團隊精神的檢驗。為全力組織好承辦工種的比賽,作為本次大賽的承辦單位,我們自控信息服務中心、生產技術部、財務資產部在工作任務較繁重的情況下,積極抽調業務素質高、責任心強的技術人員擔任工作人員,這些同志對大賽的順利進行起到了重要作用。財務資產部與自控信息服務中心團結協作,焊工、管工工種布置比賽現場時,積極協調抽調拖拉焊、氣焊、臺鉆等設備,為以上兩個工種競賽的順利開展做好了設備保障工作;紅衛、讓胡路、圖強分公司作為競賽場地承辦單位,高度重視承辦工作,各單位主任工程師積極協調、籌備場地承辦工作,為各工種競賽的順利開展做好了場地保障工作。在考試件、連接設備的搬運中,為節省資金,我們沒有雇人,就是靠我們這些同志一車一車地搬運、一車一車地裝卸,連續三天奮斗在比賽現場。焊工、管工比賽當天,氣溫高達30多度,工作人員一整天忙碌在現場。炎炎夏日,大家不停地出汗,白襯衣濕了又干,干了又濕,酷日當頭,卻沒有一個人離開工作場地。嗓子喊啞了,就喝口水潤潤,皮膚曬紅了,就拿濕毛巾擦擦。沒有一個人喊苦,沒有一個人叫累,因為大家都有一個共同的信念——把大賽承辦好,這是公司對我們的信任,也是我們的責任。
四、大賽承辦過程當中存在的不足雖然在賽前,我們多次對競賽方案、計劃、注意事項進行了商榷,但是畢竟是第一次承辦這么多工種的比賽,在競賽中還有很多不盡人意的地方,如管工“煨制管線”專項比賽用工具未及時通知參賽選手攜帶,影響了比賽的正常進行。本屆技術技能大賽已經勝利閉幕,在本次大賽的承辦工作當中,我們承辦單位得到了公司領導以及各部門、各分公司的大力支持和幫助。在此,我代表大賽承辦單位向各位領導、參賽選手和裁判員對我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝!同時,我們也希望通過本次技術技能大賽的舉辦能夠進一步提高公司崗位工人的技術技能,為公司今后的整體協調發展打造技術優勢!謝謝大家!
技能大賽心得體會范文3
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
作為秘書職業技能大賽的參賽選手,我倍感榮幸,經歷過比賽的大風大浪之后,平靜下來總結了培訓和比賽過程的經驗教訓,在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。
這次比賽我獲得了xxx獎,這個獎對我來說意義重大,因為它是我在學校比賽中獲得的最有價值意義的獎,我相信這只是一個開始,我會在以后會得到更多的獎項。我能獲得這個獎,首先要感謝學校給我這次參賽的機會,也要感謝xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師等幾位指導老師的悉心指導,以及隊友、同學和朋友們的支持、鼓勵。
最重要的是要感謝我們帶隊老師xxx老師,在這次為期近一個月的緊張、單調、壓力巨大的比賽過程中,是她和幾位指導老師的無私奉獻和敬業精神感動了我,也給我堅持下去的`動力。
其次要感謝xxx、xxx、xxx等幾位同學的幫忙,在夜以繼日的培訓過程中,大家默契配合,互相指正缺點,在一遍遍的練習過程中,力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
我的努力沒有白費,我的汗水沒有白流,我付出了,我也收獲了。今天我收獲的是榮譽和掌聲,更多的是我個人能力水平和素質的提高。通過這次的技能大賽,讓我成長了很多,更重要的是鍛煉了我的意志,提高了我的秘書職業技能。也讓我真正體會“沒有付出,就沒有收獲”的真正內涵。
作為職校生的我們,應不斷提高自己的專業知識和專業技能,還應具有不畏艱難、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信,才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。
最后,我想對一直以來教導我的所有老師表示衷心的感謝!
技能大賽心得體會范文4
為期大半個月的青年教師教學技能大賽早已落下帷幕,但我想,真正的教育歷程才剛剛開始。教師教學技能大賽不僅是一場各青年教師教學技能的展示賽,對于我們今年新進教師技能的考評,為以后的教育教學奠定良好的基礎。此次青年教師教學技能大賽為我們青年教師的成長搭建了堅實、廣闊的平臺,并且極大地促進了我們青年教師現代化素質的發展,進一步引導了廣大青年教師相互學習、努力拼搏、勇于創新、勤于鍛煉的良好習慣。通過這次活動,不僅使我充分感受到了學校領導對我們青年老師的深切關懷和殷切希望,還使我更清楚地認識到了存在于我身上的不足,自己距離一位優秀的老師還有很大距離:一是我本身缺乏較好的課堂處理的經驗,二來覺得自己在教育教學這一塊還不夠“精”。比賽已經過去了,但它留給我的不僅僅是最后那個結果,更多的是比賽過程賦予我的種種思考。
一、需要不斷的提升個人素質
作為一名初出茅廬的新老師,我沒有太多的教學實踐經歷,所以很多時候,對于教育教學還處于摸索狀態。而在這其中最重要的是個人的知識素養,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,只有不斷的學習,不斷的提升個人素養,學習借鑒和積累經驗,全身心的投入工作,摸索一套屬于自己的教學方法和教學風格,只有這樣,才能不斷的促進個人專業素養的提升。有位老師跟我說過這樣的話,當今的教育教學不是用老師的威嚴來震懾學生,真正令學生折服的是這位老師的才學,所以,一名教師往講臺上一站,舉手投足之間,言語之間就能折射出這位老師的水平。有句話說的好,要教給學生一滴水,自己必須要有一桶水,而且我認為還必須是一桶源源不斷的活水。我時常問自己,究竟有沒有做到有一桶源源不斷的活水,自己除了教會學生課本上的知識之外,究竟還有多少自己的東西還可以教給學生?究竟有沒有達到真正的教育目的,授之以魚,并且授之以漁?顯然很多時候,答案是否定的。其實,很多時候,年輕的我們更需要一些真實的評價,比如此次教師教學技能大賽,我們真正需要的不是一句簡單的“講的還可以”“講的挺好的”等等這樣的評價。我時常請教一些有經驗的老師有關教育教學和班級管理的方法和經驗,由此我認識到,我缺乏的不僅僅是作為教師的經驗,更重要的是認識事情和思考事情的深度和廣度,對于有些事情,我們容易想得過于簡單,而真正忽略了其中的細節,譬如這次教學技能大賽,從最基本的課前安排、課堂上出現的各種意外的概率以及時間問題等等,歸根結底,還是敗于自己的經驗不足和不注重細節。作為教師,我的教師生涯才開始,教育這條路沒有捷徑,一切都需要自己一步一步踏踏實實的走,實實在在的去學習,去探索,去實踐,去思考。必須不斷學習才能適應教學工作,必須腳踏實地地學習研究,才能在自己的專業素養上成長起來。
二、不斷的反省和思考
葉瀾教授說過:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思能成為名師的可能性大大增加。”這足以證明反思的重要性。我想,此次青年教師教學技能大賽,對于大多數參賽的青年教師來說,是挑戰,也是機遇,尤其是對我這個今年新進教師是一個極大的挑戰,成功意味著我的教學基本技能過關。所以,對于這次大賽我倍感壓力。面對有限的時間準備新課,從導入到小結,每一個環節都不能掉以輕心。然而賽后我回過頭來思考,當初是怎么備課的?如何設置每一個環節之間的銜接的?通過這次比賽,給我提出了許多有意義的問題:比如如何對教材進行鉆研,哪些知識是詳細講解的,如何展示本堂課的亮點,如何把握教學中的“預設與生成”,如何對自己的課堂和教學進行有效性思考。總的說來,這次比賽是一個大講堂,讓我開闊眼界學習別人;它又是一次大檢閱,督促自己不斷進步,不斷取長補短;它還是一次大掃除,幫助發現自己在平時工作中不曾發現的死角。
作為青年教師的我們,需要這樣一個平臺來檢驗和展示自我,年輕的我們,需要學校的關注,需要學校創設這樣的機會來歷練自己。我想,在我們不斷學習提升自我的過程中,在各位老師辛勤指導和我們自我反思下,我們會變得越來越從容,越來越穩重。
技能大賽心得體會范文5
剛開始我準備了“有”字句、“比較句”、“一邊……一邊”等知識點,但是在指導教師的建議下,我選取了“一邊……一邊”,并且為了確保在規定時間內完成教學,我們決定采用精講多練的方法,只講解“一邊……一邊”的一個用法。隨后我開始進行教學課件的制作,爭取呈現出來的PPT清晰明了。針對我的課件,老師指出了很多可以改進的地方。例如,關鍵詞語字號加大,達到視覺上強調重難點的目的等。試講階段,我一開始只能勉強把課講下來,和學生互動較少,肢體語言也很少,語速較快而且比較嚴肅。我也認真記錄并反思了老師提出的問題和建議,反復修改每一頁PPT、使用豐富的肢體語言、完善教學流程、多次修改逐字稿以及錄音記錄時長等。
在上臺講課之前,老師仍然在指導我學習其他同學的優點。看著同學們比較順暢的.教學流程,感覺同學們都很優秀,心里也有那么一點兒緊張。但是站在講臺上之后,逐漸忘記了那種緊張感,全身心投入到課堂中。因為有了留學生的參與和互動,相比之前的試講,增強了課堂的真實感,之前試講中出現的不足都合理地避免了,教學設計中的活動也進行得很好。
作為漢語國際教育的學生,我們不僅要通過各種機會提高教學能力,也應該虛心學習其他教師優秀的教學經驗。擅于將扎實的理論知識轉化為豐富的教學經驗,提升漢語課堂教學的效果。我也認識到要想更加熟練地完成一堂漢語課,需要不斷地學習、實踐、反思。
最后,仍然要感謝此次教學技能比賽,讓我感受到漢語教學的樂趣!
技能大賽心得體會范文6
在學校文化藝術節的氛圍下,為了豐富大學生校園生活,展示大學生風采,提升大學生的應變能力和講解能力,同時也為了發揚導游服務精神,樹立大學生務實的形象,我們旅游管理系策劃舉辦了江漢大學第七屆導游技能大賽暨首屆導游詞創作大賽。本次大賽得到了校院系領導的大力支持。
一、活動時間:20_年x月13日—20_年x月4日
二、活動地點:海選:J01A201和J01A212教室
初賽:J01A201和J01A212教室
決賽:江漢大學圖書館報告廳
三、活動內容:
導游技能大賽是我們江漢大學的品牌活動,尤其今年的這次活動是在經費緊張的狀況下舉辦的,更是難上加難。不過在校院領導的關心下,經過大家的努力配合,相互協作,同時各部門各司其職,充分利用各方面的資源和力量,克服了重重困難,終于拉開了比賽的序幕。本次比賽歷時將近兩個月,分為海選、初賽和決賽三個階段。吸引了來自全校眾多學院的300名選手參賽,其中非專業選手200多名,旅游管理系的學生更是積極參加,展現本專業的風采。這次活動的規模和影響都是歷屆之最。本次活動同時也非常感謝武漢安康旅行社有限公司和中國國際旅行社武漢分社的鼎力支持,為本次大賽贊助了豐富的獎品。
海選。海選場分為A、B兩組,分別在不同的教室選拔。由商學院旅游管理系的老師擔任評委。對各位選手比賽的成績進行評定。這次比賽分為兩個環節,即導游詞講解和個人才藝展示。與以往幾屆導游技能大賽不同,本次導游技能大賽專家組力求創新,突出武漢特色,因此本次海選限定了導游詞講解范圍為“大武漢之濱江濱湖特色、大武漢的橋、大武漢之商圈文化、大武漢之革命歷史、大武漢之租借文化、大武漢之民俗特色、大武漢之知音文化、大武漢之特色小吃”共八項。這不僅考察了同學們對武漢市內各景點文化底蘊的了解程度,還考察同學們導游詞的創作能力。在比賽過程中,選手們借助自己制作的精美PPT配上柔和的背景音樂,把武漢特色景點介紹得生動有趣,讓觀眾們樂在其中。個人才藝展示除了傳統節目唱歌與跳舞外,更值得稱道的是許多同學都是帶著自己原創的詩歌朗誦和歌曲演唱,充分的展示了當代大學生的多才多藝。還有妙趣橫生的小品,也是博得滿堂彩。比賽最后有25位選手進入了初賽。
初賽。由于在比賽之前我們旅游管理系張金霞老師特別對選手們進行了一次培訓,所以選手們在比賽中信心倍增。經過充分準備后的選手們,在本次初賽中給評委和廣大觀眾呈現了一場精彩的視覺盛宴賽場氣氛活躍,選手們熱情洋溢,生動活潑,語言流暢,表情自然親切,手勢恰當到位。在具體講解中,選手們還將技巧巧妙運用到了自己的解說中去。選手分別講解了以上八大主題。武漢特色文化在選手們的精彩講解下顯得異常生動。經過激烈角逐,最終10名選手成功晉級。
決賽。比起海選和初賽的精彩,決賽可以說更勝一籌。本次決賽共分為三個環節:導游詞解說、才藝展示和專業知識問答。在導游詞講解環節中,選手們以其出色的講解把廣大游客們帶到武漢各個景點,飽覽了武漢特色文化。從中國城中湖東湖,“天塹”長江上第一橋長江大橋,繁華商貿中心江漢路步行街,到辛亥革命博物館紅樓,再到武漢小吃特色街戶部巷,一環接一環,環環相扣,引人入勝,讓“游客”們仿佛置身其中,流連忘返。才藝展示過程中,精彩紛呈。歌曲、健美操、交誼舞、詩歌朗誦等等,博得現場觀眾一次次熱烈的掌聲和歡呼聲。在最后一個環節中,選手們充分表現了自己的機敏和睿智。在場的親友團們更是渾身解數為心目中的選手加油喝彩。此外,在比賽過程中穿插了兩輪觀眾互動問答環節,將現場氣氛拉向了另一個層次。在比賽即將結束時,旅游管理專業老師張金霞老師為大家作了精彩點評,她講到:選手們的優秀表現和啦啦隊的熱情讓她震驚,一些非本專業選手的表現甚至超過了本專業選手,并指出選手們展現出來的親和力、交際能力及帶團技巧與專業導游比起來也毫不遜色。經過激烈的角逐,來自旅管08級的呂竹同學憑借優秀的解說,大方得體的舉止,出色的才藝展示和臨危不亂的表現奪得了冠軍,獲得由武漢安康旅行社有限公司贊助的張家界四日游。
四、活動經驗:
1、只有注意各個細節,充分考慮到每個環節,仔細檢查,才能使比賽盡善盡美;
2、只有付出辛勤勞動,認真負責的處理每一件事情,相互協作,相互配合,才能使比賽順利進行;
3、只有加強大家各方面的專業知識,提升素質和能力,才能以備不時之需;
4、只有將每個人的`特色與工作相結合,提高大家參與活動的積極性,才能使活動開展得更好;
5、只有認真總結,借鑒其他活動的經驗,改革創新,才能使活動更具有可觀性。
6、團隊協作。這次導游技能大賽是江漢大學的品牌活動,參與的每一個工作人員都認真負責地做好自己的工作,無論是賽前的準備工作,賽中的組織安排工作,還是賽后的總結工作,大家都保質保量的完成,因為所有人都為了一個共同的目標——舉辦一次成功的、有特色、吸引人的品牌活動。這次活動得到了學校多方面的關系和幫助。
技能大賽心得體會范文7
以“愛崗敬業、立德樹人、練就本領、導航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業技能大賽已經勝利閉幕,很榮幸能夠成為來自省內82所高校246名參賽輔導員中的一員。
雖然最后我們沒有進入決賽,但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎,當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受,每每談起這些大家都深表認同,寫下此篇日志和大家分享,同時也為自己人生的這段經歷畫上一個句號。
本次大賽分初賽、復賽和決賽三個階段進行。經過學校的選拔,我和另外兩位同事被選中代表學校參加了20xx年4月21日在遼寧省高等學校輔導員培訓與研修基地的大連理工大學舉辦的復賽。
復賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎,卻是給了我們三個人一些壓力,復賽由兩部分組成:
一是理論筆試,主要考察對國家、省里發布的文件和學生管理制度的掌握情況;
二是學生辨識環節:同樣分為兩部分一是信息爆炸,
三是描述定位,此項比賽重點考察的就是我們輔導員的基本功了。
考察對所帶學生基本情況的把握程度,包括:姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經濟狀況、家庭住址、學號、生日、宿舍內其他成員的姓名等內容。決賽于第二天進行,設置“才藝展示與應用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內容。每所高校的3名參賽選手全部參加現場比賽;“快速搶答”環節3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個環節每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應用”環節不要求人數。
從前期的準備到參賽,自己的調整和看到其他學校同事表現的感想確實收獲很多,總結如下:
一、理論學習指明工作方向和思路
從開始準備參賽,其實理論學習是我最排斥的,因為從中央到省里,再加上輔導員章程和學生管理制度實在是太多了,不像背學生情況那樣是日常工作熟悉的,再加上自己工作以來沒有養成晚上學習的習慣,開始的階段就在排斥,但隨著看的文件增多,感覺自己越來越充實,工作中的一些疑惑或者方向上的迷失,在政策中有很規范很詳細的指導,比如《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見16號》中就很清楚的指出了輔導員工作的原則、指導思想、具體方向和重點,這些為自己工作方法的調整和工作能力的提升都起到了質的提高。
二、工作要“扎實”
以前總是覺得“扎實”就是做事認真,但是經歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認識。比如理論考試中有一道簡單題:比如:心理有問題同學工作案例分析;比如現場組織一次班會關于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助,很多理論上的內容平時在工作中只是倡導同學去學習,自己確瀏覽網頁式的一帶而過,只能大致說明方向;開會的時候也是事務性的通知些事情,不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經驗和領導的指示去完成,缺乏理論的支撐和指導,等等的這些,雖然平時做了很多,付出很多,但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實,這和一直強調的專家化、專業化輔導員的標準也不符合。
三、尊敬
在準備比賽的過程中和比賽之后,每天背些學生的基礎信息,當學生來辦公室的時候,我很準確的說出他們寢室其他室友,說出他們家庭所在地的時候,學生都會稱贊我很“厲害”;工作中,準確的說出學生的家庭住址,指導他回家工作的好處,學生也會點頭對我很認可;甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習室中背文件的時候,學生也會肯定老師的認真和付出,真的很感謝此次比賽,感謝領導能給我這次機會,讓我獲得了經驗和成長,收獲了學生的尊敬和信任;收獲了好的學習習慣和工作方向。
四、不逼一下自己,不會知道自己有多優秀
這是在比賽前領導和我談話過程中說的一句話,比賽之后感受更深,和大家共勉。
技能大賽心得體會范文8
年8月第43屆世界技能大賽機電一體化項目和電子技術項目中國選拔賽已經順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽,下面我們對本次參賽做如下總結:
為了能代表陜西省參加此次比賽,我校從2013年10月開始在系部進行選拔,2013年11月組成了機電一體化競賽班45人,電子技術競賽班38人,經過5個月的培訓,6次層層選拔,最終于年4月下旬選出機電一體化參賽學員4人,其中2位參賽學員(秦文豪和何春),2位陪練學員,電子技術組選了2人,其中1位參賽學員(張璇),1位陪練學員,這3位學員不負眾望,5月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎,獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
年6月、7月進入參加國賽的集訓階段,學院領導非常重視,專門召開主題會議成立競賽組委會,由馮院長親自擔任主教練,提供編寫集訓計劃的思路并親自審核、監督訓練。集訓期間,兩個項目的教練嚴格按照集訓計劃進行,嚴格按照大賽的要求,注重6S標準,按照訓練–模擬比賽—發現問題—-訓練的方式不斷的重復進行,堅持做到每天總結,每周向領導匯報集訓情況。有了周密的組織和實施,雖然我們第一次參加國賽,雖然我們沒有比賽一樣的設備,但我們卻取得了不錯的成績。
年8月兩個項目分別在天津和廣州進行了比賽。機電一體化組共24個代表隊參加,電子技術組共30個參賽學員,整個比賽緊張而激烈,最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放,允許外界參觀,使用的設備和儀器均是現今機電行業和電子行業使用的較先進的設備,比賽所涵蓋的知識面也是機電一體化和電子技術專業核心的知識和技能,本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優勢,因為他們均有比賽使用的設備,有的學員甚至是第二次參加,我們的學員在如此巨大的壓力下從容進行比賽,超長發揮,比賽名次甚至超過了有設備的代表隊。進過比賽,大賽裁判組普遍對我省學員評價較好,認為我們省學員專業知識和技能很扎實,實力比較強,如果有比賽的設備,沖進前八是很有希望的。
最后,作為陜西首次進入國賽參與兩個項目的代表隊,我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現的問題,今后我們會加以改善,爭取下一次的比賽中獲得更加優異的成績。
技能大賽心得體會范文9
20xx年11月李寧主任,付華麗老師和我很榮幸觀摩了宜昌市教育局組織的“首屆中小學班主任技能大賽”活動。由衷感謝學校領導給我們一線班主任提供這個學習、交流的機會,使我領略了一位位這么優秀的班主任的的風采,雖然活動已經告一段落,但那精彩的一幕幕仍縈繞在我的腦中久久不能忘懷。本次大賽有來自全市十四個縣市區的七十九名參賽選手分“教育故事敘述”、“情景答辯”、“班會課或班集體活動設計”、“無領導論壇”四個版塊進行了激烈地角逐,可謂真槍實彈,來不得半點虛假,來不得絲毫運氣,完全憑借的是選手的實力與經驗!回顧整個比賽過程感慨萬千。比賽經過一天半的緊張比賽,來自枝江市董市中學的楊鳳嬌老師過關斬將,勇奪初中組冠軍和最佳口才獎;來自枝江市英杰學校的郭雙萍老師榮獲一等獎和最佳設計獎
班主任技能大賽中的每一個環節大家都精心的準備了很多遍,每一個環節的內容都令大家回味無窮。給我印象最深的是第一環節,演講教育故事敘述,聽著大家講述著各自的.教育經歷,感受著她們的喜怒哀樂,我們都被深深的感動著。班主任的工作有時用語言是無法言表的,作為班主任我們都能感受到彼此的辛苦和甜蜜!
本次比賽自己收獲很大:老師們的從容、淡定、睿智讓我明白成功來源于多年的積累和準備,老師們多才多藝的一面更讓我懂得“厚積薄發”的道理有厚積才有薄發。
總之,班主任技能大賽,展示了老師們良好的素質,也能督促我們老師在工作之余全方位的給自己充電,讓所有老師都能把平凡的工作做的更有藝術性、科學性。
技能大賽心得體會范文10
歷時兩天的汽修技能大賽已順利落幕,感謝大家對本次大賽的鼎力支持,感謝同事們的熱情付出。“職業與責任”已深深的烙在了每一位同事的心里,我們愛崗敬業,我們無私奉獻。基于對本次大賽的回顧,各部門賽后大家的一致討論,現就淺談一下心得體會:
(1)我們的優勢:
A.賽前準備充足,工具齊全到位,確保了大賽的`硬件支持。
B.比賽項目進展順利,沒有意外發生。
C.各部門同事團結協作,齊心協力。
D.參賽選手來自不同崗位,不同區域,通過比賽能加強交流,增
加互信,起到以學促練,以賽促學的效果。
(2)我們的弊端:
A.比賽過程中,瞬息萬變,臨時性工作頗多,沒有準備。
B.禮儀問題,沒有經過專業培訓,禮儀服務不到位。
C.獎品問題,沒有及時與供應商協商好,導致同名次獎品不一。
D.比賽規范性,重視度不夠。
E.比賽公開透明度不夠,使得選手對比賽產生質疑。
F.比賽過程中人員分工不夠明確。
成績是可喜的,不足是難免的,望各位同仁揚長避短,再接再厲,
祝學校明天會更好!預祝下屆大賽更精彩!!
技能大賽心得體會范文11
經過大家的共同努力,_年第二屆全國印刷行業職業技能大賽取得了圓滿成功,今天我們在這里舉行閉幕式進行總結表彰活動。首先,我代表第二屆全國印刷行業職業技能大賽組委會和新聞出版總署向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀!向所有參賽選手、專家裁判和工作人員表示衷心的感謝!向承辦大賽的中國印刷技術協會、中國報業協會、各省(區、市)新聞出版局、印協、報協和有關單位表示衷心的感謝和親切的慰問!向支持第二屆全國印刷行業職業技能大賽活動的單位和幫助我們做好宣傳工作的各新聞媒體和朋友們表示衷心的感謝!
剛才,會議聽取了第二屆全國印刷行業職業技能大賽總體情況介紹,專家們對賽事活動進行了技術點評,而且交流了組織實施比賽的成功經驗和做法。會議還聽取了獲獎選手代表們的體會和心得交流,展現出了大賽的亮點和特點。總體上看,在各有關部門的密切配合、通力合作下,第二屆全國印刷行業職業技能大賽取得了豐碩的成果。
一是競賽工種涉及面廣,大賽的參與性廣泛。第二屆全國印刷行業職業技能大賽設置了平版印刷工、平版制版工、網版印刷工三個競賽工種,共七個組別。圍繞印刷業產業結構調整的戰略,大賽工種涉及面不斷拓展,參賽對象既有印刷企業生產一線的技術骨干,也有職業院校的青年后備技能人才。參賽企業除大型國有企業外,民營骨干企業也參與到大賽中來。大賽動員參賽人數超百萬,在三個工種七個組別的競賽中,全國31個省(區、市)都有賽事參與。共選拔出658名選手進入最后的總決賽,技能水平明顯高于首屆。
二是大賽籌備周密細致,組織工作嚴謹有序。大賽借鑒了首屆賽事的組織經驗,組建了各省分賽區的組委會,組織各工種技術專家研究制定了決賽的技術實施方案、命題要點、裁判規則等技術文件,起草了各項制度,并嚴格按照組織實施,做到了大賽有方案、落實有措施、安全有保障。在比賽工種上充分考慮了適應社會經濟發展的需要,周密部署、細致安排、廣泛宣傳、積極發動,確保了各項競賽的順利開展。
三是大賽注重實效,命題引領技術方向。各省賽區有針對性地組織了大規模技術培訓學習,組委會針對參加決賽的選手組織了三次大規模賽前培訓班。每一場實際操作比賽后,都組織技術專家對比賽過程進行技術點評,受到了廣大參賽選手的熱烈響應,效果顯著。大賽嚴把命題關,初賽的理論考試嚴格按照國家職業標準的要求命題,實際操作的命題融入了印刷行業未來發展趨勢的命題內容,引領了行業技術的發展方向,大賽命題的科學性、規范性得到了參賽單位和選手的高度肯定。
四是大賽理念深入人心,取得良好的社會效益。全國印刷行業職業技能大賽舉辦兩屆以來,通過廣泛的社會動員,把“知識改變命運,技能成就夢想”的理念深入到廣大職工和選手的心中,既是對職工技能水平的一次全面檢驗,也是職工時代風采和主人翁精神的一次充分展示,產生了良好的社會影響。大賽是迄今全國規模最大、涉及工種最多、社會影響最廣的印刷類職業技能競賽,對于提升我國印刷業技術水平、轉變經濟發展方式、增強自主創新能力、推動產業結構振興有著積極的現實意義。
五是大賽促進人才成長,造就了大批高技能人才。本次大賽最重要的成果是選拔了一批技術精湛、技藝超群的優秀技能人才。初步統計,本次大賽將產生30名“全國技術能手”,全行業有一百多名選手晉升為“省級技術能手”,有一百幾十名晉升為技師。一大批青年高技能人才脫穎而出,在崗位上發揮骨干和示范作用。
《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》指出,“堅持把科技進步和創新作為加快轉變經濟發展方式的重要支撐”。人才是科技的載體,創新的主體;特別是其中的高層次創新型人才。可見,加快轉變經濟發展方式的關鍵在于人才。黨的_屆五中全會為今后五年的經濟社會發展描繪了宏偉藍圖,這對人才工作提出了更高要求。職業技能競賽是培養和選拔技能人才的重要途徑,也是高技能人才隊伍建設工作的重要內容。高素質的勞動者是行業優化升級的直接動力,加快培養一批數量充足、結構合理、素質優良的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才,是加快轉變經濟發展方式的迫切需要,這需要我們加快高技能人才培養的步伐。開展職業技能大賽是發現和選拔高技能人才,激發廣大職工學習和掌握技能的有效形式,我們將繼續推進這項工作,總結這次大賽的經驗和創新的做法,使大賽更符合產業升級和技術創新的實際;要圍繞“改進、提高、規范、透明”的工作思路,不斷提高大賽的質量和水平,使大賽一屆比一屆辦得更好。
同志們,人才是第一資源,發展是第一要務,全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化,必須圍繞發展抓人才、抓好人才促發展,形成人才支撐發展、發展造就人才的生動局面。_年第二屆印刷行業職業技能競賽已經圓滿結束,但高技能人才培養工作仍然任重道遠。我相信,通過社會各方面的共同努力,我們一定能夠培養出更好更多的高技能人才,為推動我國出版印刷行業持續、健康發展做出應有的貢獻。
現在,我宣布:_年全國印刷行業職業技能大賽勝利閉幕。
技能大賽心得體會范文12
20_年3月30日,煙臺職業技能大賽酒店管理專業的比賽在一職專的實訓基地隆重舉行。在當天的中餐擺臺、中式鋪床操作、專業理論及口語英語的整個比賽過程中,選手們準備充分,秩序井然,現場氣氛熱烈而莊重。我校參賽選手個個精神飽滿,滿含笑意,齊聚在比賽場地,嫻熟精湛的服務技能、規范標準的操作程序、酒店知識的熟知及儀容儀表的標準給大家留下了美好的印象。經過一天激烈的競技角逐,我校選手榮獲二等獎1名,三等獎3名的好成績。本次大賽比去年有了較大進步,當然這與領導的大力支持和老師、學生們在工作崗位上的艱辛與努力是密不可分的。
為了本次技能大賽,做了大量精心準備工作:
1、得到校領導的大力支持,主動為我們聯系了金山國際酒店,為我們中式鋪床的選手提供了良好的實訓條件。
2、層級推進,責任到人,落實到位。
3、能處理好理論上課和技能小組的沖突。
4、運用各種方法調動學生參賽的積極性、主動性與創造性,
5、克服了學生的心理障礙,以積極心態備戰,在崗位服務技能訓練中表現出的吃苦耐勞、主動學習的精神風貌受到了金山酒店領導和員工的好評。
6、除了正常上課時間,要求輔導老師都要全身心的投入到技能小組當中
整個比賽過程,參賽單位選手的精彩表現讓我們嘆為觀止,贏得了陣陣熱烈掌聲),充分彰顯出了各學校加強對人才的培養;促進各兄弟學校技能的交流與學習。
另外,在看到成績的同時也要看到選手的不足之處:
1、理論知識和口語英語準備不夠充分。
2、比賽速度較慢,甚至出現超時現象。
3、選手普遍出現心里緊張。
4、要求不夠嚴格,不能精益求精。
5、我校師生缺乏參加此類大賽的經驗。
6、教師在培訓指導質量標準方面還需改進。
通過參加大賽,與全市最優秀的選手們同臺競技,既看到了我們的差距、也學到了很多先進的方法,積累了寶貴的比賽經驗,有非常深的感觸。
總之,這次參賽現場所體會到的那種大賽氣氛無法盡述,師生們都全身心的投入,付出了最大的努力,也有很多收獲,今后一定會做得更好。
技能大賽心得體會范文13
第四屆幼師技能大賽已經結束,作為代表兵營鎮中心幼兒園參賽的教師,能參加這次的比賽倍感榮幸與自豪。在這次比賽中我獲得了全能二等獎,聲樂組第二名,雖然心里有了獲獎的喜悅、但也感受到了沉重的壓力。與以往的教師技能大賽相比,這次活動更能展示現代幼兒教師的素質和風采,更能體現教師的綜合素質。活動的比賽項目包括說課、聲樂、舞蹈、鋼琴、講故事、案例分析、繪畫幾個方面,是對教師素質和技能的一次全面檢驗,也是在同行面前的一次專業亮相,所以參賽選手都毫不松懈,在比賽中充分施展自己的才能。通過這次比賽,讓我更深刻地體會到了“一份耕耘、一分收獲”這句話的涵義,只有付出了才會有所收獲。
回想比賽時看到參賽的每位幼兒園教師的精彩表現和表演,我們不得不相信:因為比賽,每個人都做了充分的準備;為了比賽,每個人都盡己所能地表現;雖然比賽結束了,但回想起比賽過程中的種種,有很多的難忘的時刻!案例分析抽到題目后的思考、上臺表演時的萬分緊張……尤其是在個人才藝比賽環節時,因為擔心會怯場,所以心情一直不能平靜,在等候的時候一直在走廊外來回踱步。還好在比賽的時候,臨場發揮的較好,表現不俗。但是在講故事時,我當時因為害怕時間不夠來不及去思考,所以草草的編了小故事,超出規定時間,后來回顧一下,還是感覺自己的經驗不足,明知道錯誤出現在哪里,卻沒有及時的改正,這一點我記憶猶新,我想在以后的工作上不會再次發生,畢竟每一節課不可能都是完美的。整體來說,我在這次大賽中得到的經驗遠遠超過我歷來積累的經驗,也會成為我工作以來最重要的插曲。
通過此次大賽我也了解到自身的不足之處,比如說在口語表達能力和理論水平上還需要加強鍛煉,多看關于幼教方面的書,只有腦袋里的東西多了,才能與他人更深入的探討,所以要加強自己的專業知識,在日常教學中注意積累經驗,為以后的工作打好基礎。在大賽中我也學習到了其他教師的優點,如教態,在教學中,我認為教態很重要,只有教態好,孩子才能被你吸引住,自然而然也會隨著你的思路走。還有就是在心理素質這方面我也要虛心學習,而心理素質我感覺是和自信心相聯系的,對自己有了自信才會更好的發揮自己。
同時,我非常感謝幼兒園的領導給了我這次機會,讓我代表幼兒園去參加比賽。還有我們幼兒園的幾位老師,大家一起齊心協力,何歡老師就一直盡自己最大的能力幫助我,幫我找案例分析題目,修改說課稿等等,對我付出了太多太多的幫助,真心感謝成長的道路上有你們的幫助,我會繼續努力,繼續加油。
當大賽結束后,我還沉浸在大賽的過程中,因為有太多的東西值得我去回味,雖然我一次“消化”不了那么多的知識,但我會把它儲存在我的大腦里,在日后的工作中,我會慢慢體會。雖然這次比賽已經結束,但我的學習沒有結束,我將以此次比賽為契機,努力學習、不斷完善自己,進一步提高專業技能水平,希望以后能多次參加教師的各種大賽,來提高自己的各方面技能。
技能大賽心得體會范文14
由市教育局舉辦的中小學教師教學基本功比賽落下了帷幕。作為一名參賽選手親自經歷了比賽的全過程,比賽時緊張的情緒和比賽后的喜悅與輕松隨時間的推移而淡漠。而比賽后的感受卻在時間的淘洗中沉淀下來。
這是一次全方位展示音樂教師整體業務素質的比賽。它不僅為我們青年教師提供了一個平臺,也讓我們在學習和借鑒中,展示了自己風采!
比賽分為筆試答題和面試說課兩部分。筆試部分,充分考驗了一名音樂教師對課標及教學常規的認識,和所授教材內容的整體把握及教學各環節知識點的教學精準度。
而說課部分,對于我這個教學新兵來說,更是零經驗,零概念。
為了準備這次說課比賽,在區進修教研員的培訓與指導下,我查閱了大量資料。在準備說課稿的過程中我明確了:說課不僅要反復認真鉆研教材;重要的是教學目標要確定正確,教學重難點要定對;然后,教學過程的設計要突出重難點,說明為什么要這么設計;最后,就是看說課時的技巧。通過不斷學習,對我今天的說課比賽提供了很大的幫助。
經過這次的說課比賽,對于我的教學成長提供了一個很大的平臺,讓我對說課這種形式有了更深刻的認識,在此又領悟到一些經驗,也總結到一些失敗,對于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財富。在這次說課比賽中我主要有以下幾點體會:
1、說課不是簡單的說教學過程,它包括對教材的分析和處理,說教法,說教學手段和教學程序。而且每一個部分要求都是很高的。例如對教材的分析就要說該教材的地位和作用,還要針對教材確定重點和難點及其確定的依據。因此,說課前一定要作好充分的準備,說出“如何教”,還要說清“為什么這樣教”,要讓聽者不僅知其然,還要知其所以然。準備越充分,說課時越有自信,也就越容易成功。
2、說課不僅僅是對專業的要求,還要求說課者具備一定的演講功底。因為站在說課的主席臺上,說課者就是一名演講者。說課的成敗在很大程度上取決于說課人的說課語言和肢體語言。因此,說課時候要讓語調變化起來,重點難點詳細講說,其他可以略過,在特色和創意的地方重點指出等。
3、說課的每個環節可以配上設計意圖,讓聽者聽得更明白,更能顯示出自己與其他人不同的或是創新的地方等。
通過這次比賽,我意識到了自身的不足和有待加強的方面,也對未來奮斗的方向有了明確的目標。在平時要花更多的時間去學習新的教育教學理論,多下功夫在教科研方面,不能滿足于做一個教書匠。只有這樣才能在教育的道路上不斷進步,做個永思進取的教育工作者。我想我們的精彩源于我們認真的態度,源于我們甘愿付出的精神,源于我們對自身發展有要求。我相信只要肯付出就會有收獲!
技能大賽心得體會范文15
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家上午好!
今天,很榮幸能有機會分享我個人參加省技能大賽電子商務賽項的一些體會。
當今社會是科技大爆發的時代,5G、直播、抖音、快手、阿里、華為等等正在不斷改變著我們的生活,改變著這個世界。所以我們必須把目光放長遠。而技能大賽就是參與社會發展的一次機會,在這次大賽中,既鍛煉了自己,提升了業務水平,更開闊了視野,明白了自己的差距。下面我將從四個方面進行總結:
第一、源頭
首先,我想感謝職教中心,職教中心給了我職業的歸屬感,給了我們一個家。每次走出校門,走出萬榮,這種感覺就無比強烈,我不再單純的是自己,而是一名光榮的萬榮職教人;其次,感謝各位領導的信任與支持,感謝同事的鼓勵與幫助,感謝在一個戰壕共同奮戰的同學們。
第二、時間
有一句很直白的話,你的時間用在哪,成績就在哪里。
我暑假利用假期參加了鴻科經緯公司舉辦的’1+x網店運營推廣職業技能等級線上師資培訓,從8月17號到9月4號為期17天,包含理論學習和技能實訓。
因為平臺限制,我們最多只有不到一個月的練習時間,我們利用了課余、周末、晚上等可以利用的所有時間全身心投入訓練。因平臺試用賬號和局域網的限制,周末我們只能分時段練習,經常是半夜進行練習。
第三、積累
20xx年,第一次使用中教暢享的網店運營推廣平臺,我們對直通車、鉆展和標題優化,理論知識知之甚少,對實訓平臺更是第一次接觸,無從下手。我和王軼斐老師只能從網上查資料、一步步摸索平臺,如在黑暗中前行,急切的想找一盞明燈的指引,但因為比賽項目是第一次,考試內容在實戰中很花錢,能用得起的商家很少,我們一直沒找到可以指導老師,雖然我們付出了很多,也做了很多努力,但成績并不理想。
今年,在各位領導的鼓勵下,我和王老師報名參賽了。第一時間就和技術方聯系,了解了今年的大賽項目、評分標準等;積極和參加比賽的兄弟院校的老師聯系,交流經驗,取長補短;更為此付出了十二分的努力積極備戰。
大賽中有個評委說過,因為有了參賽經驗的積累,熟悉了平臺、熟悉了技術方、熟悉了對手、甚至熟悉了評委,加上自己的刻苦訓練,成績應該是順其自然的事。
第四、團結
從去年到今年,我校是兩名老師,四名學生參賽。老師長于思路和技巧,學生們反應敏捷,長于速度和執行。我們找到的技巧和想到的思路,同學們積極驗證。在團結協作中,我們取長補短,共同進步;
雖然,我們取得了一點成績,但還是有差距,我個人覺得我們還有3點不足.
1、我們的電子商務理論知識還是欠缺,需要更加系統的學習。理論知識的掌握程度很好的支撐實訓的訓練質量。
2、參賽經驗還是不足。相比于晉中地區的老師,我們參加的比賽太少,訓練的時間也少。這里既有平臺的限制,也有我個人的原因,人到中年,雜事繁多,無法很好的保證訓練時間。
3、操作速度需進一步提高,否則很難在兩個小時的時間里完全全部考題。
最后我想說,人們往往覺得最痛苦的事情反而是對人最有利的,比如每天的早起、每天堅持不懈的學習,反之則亦然。讓我們每天都不要過的那么舒服,而是每天“痛苦”一點,相信將來一定會有收獲!
我的分享就到這里,謝謝大家!
20xx年11月10日
技能大賽心得體會范文16
顯微鏡反復觀察和辨別,為了不在比賽中漏掉一個害蟲,在實驗室、北站儲庫等單位的大力配合下,我收集了300多個害蟲標本,并從中精心挑選了50多種害蟲標本,讓選手們反復識記甚至還把部分標本帶到宿舍每天晚上都不停地識記,直到選手們能準確迅速地分辨出來為止,最終大大地提高了選手們識別害蟲的水平。
為了保證選手們在糧油質量感官鑒定方面得到有效的提高,在局鑒定中心領導的親切關懷下和x糧油質檢站、米泉碾米廠、米泉稻谷倉庫及北站國儲庫領導和技術人員的幫助下,我收集挑選了40多個具有代表性的糧油品種,并按不同水分和雜質含量梯度分別配制了小麥、玉米和稻谷三大糧種的系列樣品60多個,編號后陳列在實驗臺上,讓選手們有空就進行練習。在強化培訓的日子里,幾乎是天天熬夜,心中只有一個信念支撐著我那就是要為x增光!我堅信沒有艱辛的付出很難體會到成功后的喜悅!我不斷對自己說“加油!”,“功夫不負有心人!”三名選手在這次大賽中最終均取得了良好成績。
二是調整好選手心態,輕裝上陣是取得勝利的.必備要素。
面對技術比武大賽一天一天的臨近,客觀地講沒有壓力是不客觀的,我要求和鼓勵參賽隊員們,抓住參賽機會好好展示才藝、開闊視野、交流經驗、增光添彩,使得每個參賽者都能把壓力變動力,賽前調整好心態,從而使選手們比賽時不怯場,不慌張,保持頭腦清晰,動作敏捷不走樣,操作過程有條不紊,發揮出了應有的技術水平。
三是通力合作是比賽外部條件。
取得這樣的成績與各兄弟單位大力支持及我校教務科、實訓科、教研室和培訓中心的支持分不開。特別是學校在教師緊缺,年底工作繁忙的情況下,將我在校內中專班的課大部分調給了其他老師,使我有較多的時間專門訓練參賽選手。可以說沒有學校全力以赴支持,就沒有今天的成績,因此,成績歸功于糧食局和學校領導的支持關懷,成績歸功于大家通力協作,成績歸功于刻苦訓練的參賽選手。
總的來說,由于第一次承擔這樣大規模的比賽培訓任務,經驗還不太充足,這次大賽無論是對選手還是對我這個輔導老師來說,都既是一次挑戰也是一次學習提高。我將戒驕戒躁,繼續刻苦鉆研糧油保管科技技術和教學方法,不斷提高自身的技能水平,不斷總結經驗,改革創新,努力拼搏、銳意進取,不斷積聚能力,要“百尺竿頭,更進一步”,為x糧食行業培養更多更好的人才做出新的貢獻!
技能大賽心得體會范文17
為了提高我們幼兒教師的綜合技能,前一段時間我園舉辦了教師技能大賽。比賽內容包括保育知識、聲樂、美術、舞蹈、鋼琴、模擬上課六大項。非常榮幸的是我在此次大賽中獲得了綜合技能第三名的成績,這榮譽不僅是對我各項技能的肯定,而且也將鞭策激勵我在今后的工作中不斷努力,也算是我送給我未出生寶寶的小禮物吧。
雖然取得了一些小成績,但在某些環節上自己還是存在不足。比如命題畫《秋天多么美》其實自己可以發揮的再好些,但由于自己準備不充分把歌詞忘了,所以在作畫時,對秋天豐收的景色畫的略少些,雖然這是個小遺憾,但我還是在這樣的活動中成長不少。在看到自己缺點的同時我也學到了其他同事的優點如:夏老師的鋼琴,彈得如流水般連貫,讓人聽后有種心情舒暢的感覺;苗老師動聽嘹亮的歌聲,剎那間有種身處山林的感覺;王老師優美的舞姿更是讓人過目難忘、、、等等這些都與她們課后辛苦的練習是分不開的.同時也應征了那句老話:“有付出就會有回報”!讓我們一努力加油吧!!
作為一名幼兒教師,我們肩負著培養下一代的重任,這就需要我們不斷完善充實自己。為成為一名合格優秀的幼兒教師不斷努力、不斷提高、不斷進步!!!
技能大賽心得體會范文18
同志們:
今天,我們在這里舉行20xx年度職工職業技能競賽總結表彰大會,首先,我代表段黨政工團組織向獲獎的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向為職業技能競賽付出辛勤勞動的裁判員及工作人員表示衷心的感謝!
這次職工職業技能競賽活動,是貫徹黨的十八大精神,進一步加強高技能人才工作,加快技能人才隊伍建設的重要舉措,是實施人才強企,人才興業戰略的具體體現,也是對段職工技術水平的一次集中檢閱。這次職業技能競賽對于激勵和引導段職業能力建設,促進從業人員學技術、強技能、崗位練兵、奮發成才、推進中、高級及技師技能人才梯次發展,加快技能人才培養,全面提升技能人才隊伍素質、推動段科學發展具有十分重要的意義。下面,結合供電實際,我講三點意見。
一要提高認識,高度重視技能人才的培養。技術工人是社會財富的直接創造者,是科技成果轉化為現實生產力的關鍵環節。當前隨著電氣化鐵路的開通運營,大量先進技術裝備在供電線路、遠動、調度指揮上廣泛應用,培養和造就一支高素質的技能人才隊伍,是新形勢下對我們提出的迫切要求。今年以來,從鹽湖區段大面積停電、軌道車相撞、關角隧道接觸網斷線、設備集
中檢修質量不高、倒閘作業不熟悉、搶修意識淡薄等一系列事故和問題中暴露出職工業務能力水平的不足。面對嚴峻的技能人才匱乏的現實問題,我們要站在鐵路科學發展這一新的歷史起點上,培養和造就一批政治堅定、規模宏大、技能過硬、構建合理的技能人才隊伍,引導他們在段科學發展的實踐中成長成才,建功立業,是全段各級黨政工團組織的光榮任務和歷史責任。
二要齊抓共干,全面實施人才培養計劃。全段各級黨政工團組織要通過形式多樣的宣傳教育活動,引導廣大干部職工不斷強化學技成才意識。要通過舉辦練功比武,組織技能培訓,開展職工職業資格年度考評等途徑,幫助職工學習技術,提升技能,提高素質,為技能人才的健康成長搭建舞臺,要把實施人才培養計劃與爭創崗位能手活動等重點工作有機結合起來,通過制定有利于職工成長成才的政策措施,建立健全高技能人才激勵機制,大力宣傳表彰先進技能人才典型,努力形成尊重技能人才,爭當技能人才的良好風尚,積極營造有利于高技能人才成長的良好氛圍。
三要注重實踐,用高技能、高素質的人才確保安全。當前,我段的安全生產狀況很不穩定。全段各級組織要牢固樹立“安全第一”的思想,切實把“三個重中之重”、“三點共識”和“安全是鐵路的飯碗工程”的理念根植于干部職工的心靈深處。黨組織要繼續實施“雙培”工程,切實把技術骨干培養成黨員,把黨員培養成技術骨干,全面實施安全風險管理,扎實開展“保安全、
保質量、保穩定、促發展”主題實踐活動,靠職工素質的提高、工作機制的完善、載體作用的發揮,干部作風的轉變來實現安全生產的長治久安,特別是要發揮高技能、高素質人才的作用,引導他們立足崗位、精檢細修,發現安全隱患、事故苗頭,掌握安全生產規律,并影響和帶動更多的職工共保安全。
同志們,人才支撐發展,發展孕育人才。讓我們以此次技能競賽為契機,居安思危,強化安全基礎建設,夯實安全風險管理,注重開展經常性的技術練兵和技術比武,幫助職工在工作崗位實踐中成長為本崗位的技術能手、本工種的能工巧匠。以廣大干部職工素質的優良換來我段安全成績的優良,以技能人才的不斷涌現換來我段改革發展的穩步推進!
感謝您花時間閱讀本文。如果您覺得技能大賽心得體會范文這篇文章對您有所幫助,我們非常希望您能夠將其分享給更多的人。最后我們將繼續努力,為您提供更多有價值的內容。祝您生活愉快!
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