以下是有關于周計劃表中班的相關內容，歡迎大家閱讀！

周計劃表中班1

　　當湖東升幼兒園周日活動計劃

　　第20周（ 1 月11日— 1月 15日）                          班級：中班

　　本周主題：高高興興（一）

　　主要目標： 1、通過各種活動激發幼兒對喜、怒、哀、樂等主觀情緒的體驗。         

　　2、培養幼兒嘗試用多種方式表達自己的心情，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒。

　　3、從小做一個快樂的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。

　　常規培養： 1、要求幼兒午睡時先脫鞋子褲子，再坐在被窩里脫上衣。

　　2、教育幼兒天冷了也要堅持洗手。

　　3、教育幼兒安靜進餐，吃好自己的一份飯菜。

　　環境創設：1、在走廊上放置運動的器械，讓幼兒參與運動。

　　2、創設“心情頻道”專欄，紀錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等，鼓勵大家互相交流自己的心情故事。

　　德育教育： 鼓勵幼兒做到好東西與大家一起分享，體驗分享的快樂。

　　家園共育： 1、每天臨睡前由家長為孩子紀錄當天令他們感到愉快的幾件事情，如一個微笑、一次有趣的游戲等等。

　　2、時刻關注孩子的情緒變化，多與孩子交談，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾。

　　區域活動

　　內容、投放材料：

　　圖書角：提供各種有趣、開心的書籍。

　　美工區：提供做畫工具，讓幼兒畫一些關于自己開心的事情或者表情。

　　星期

　　內容

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　帶班老師

　　小李

　　大李

　　小李

　　大李

　　小李

　　晨間活動內 容

　　跳繩

　　玩球

　　跑步

　　蹺蹺板

　　呼啦圈

　　談話內容

　　安全教育

　　語言教育

　　衛生教育

　　環保教育

　　孝敬教育

　　早操要求

　　能安靜、有序地排隊做操，動作到位，上下樓梯不掉隊。

　　教學活動（一）

　　數學：打扮新年樹

　　語言：新年來了

　　科學：玩玩具真開心

　　社會：菲菲生氣了

　　語言：大灰浪開心了

　　教學活動（二）

　　美術：快樂的新年

　　音樂：表情歌

　　健康：快樂的小推車

　　美術：窗花

　　音樂：送給我們一歲

　　游戲活動

　　游戲：找朋友

　　戶外活動：大型玩具

　　安靜游戲：傳話

　　戶外活動：踩高蹺

　　游戲：高人和矮人

　　餐點及午餐管理

　　獨立、安靜用餐，不大聲交談，保持地面、桌面干凈。

　　餐后活動

　　泥工

　　散步

　　看電視

　　桌面玩具

　　散步

　　午睡管理

　　午睡前幼兒自覺小便、洗手，安靜進入午睡室，保持良好的睡姿盡快入睡。

　　下午活動

　　內    容

　　戶外活動：玩沙

　　區角活動

　　戶外活動：老狼老狼幾點了

　　大型玩具

　　區域活動  

　　離園記錄

　　整理幼兒穿著，帶上自己的物品，主動與老師道別。

周計劃表中班2

保教工作：

1、周二晚教研會:園長對全體教職工進行主題為加強教師隊伍建設與提高教師職業道德的培訓。

2、各班根據各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。

3、各班做好教師節幼兒園活動的準備計劃工作。

4、各班繼續做好班級的學期家訪工作，家長和老師應仔細、認真填寫家訪表，確保學期班級家訪工作能起到效應。

5、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的常規訓練。

6、中大班做好晨談時新聞播報工作。

7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。

8、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網站。

行政后勤：

1、保健：

1)做好班級帶藥幼兒的統計檢查工作;

2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;

3)保健醫統計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

2、幼兒保健計劃：本周進行新學期幼兒健康指標評估數據采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。

3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄)，家長可以隨時監督檢閱;

家長工作：

1、幼兒園繼續開始實行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。

2、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況，請家長認真對待，下周一帶回您反饋的家園聯系冊。

周計劃表中班3

　　生活活動

　　1：引導幼兒入廁后能主動將衣服掖好不漏小肚皮。

　　2： 引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈，并給小手擦油。

　　區角游戲

　　美工區：剪窗花，引導幼兒在剪窗花時要大膽想象，運用不同的方法剪出不同圖形的窗花。

　　建筑區：主題搭建樓房。引導幼兒在搭建樓房的過程中運用不同種類的材料搭建不同形狀的樓房。

　　教學活動

　　周一：  數學：《圖形拼畫》二美工：《手工制作賀卡》

　　周二 ：   語言：《小貓釣魚》    科學：《我和風婆婆做游戲》

　　奧爾夫：《金元寶》

　　周三：   數學《玩形游戲》三       識字：《搖籃》

　　周四： 語言：《豌豆公主的故事》 健康《年夜飯》

　　周五：社會：《幫助小兔》  識字：《小金魚》

　　奧爾夫：《金元寶》

　　戶外活動

　　1、新游戲：《四季占圈》

　　目標：（1）喜歡參加運動游戲，體驗運動的樂趣

　　（2）能聽指令向前跑。

　　2、分散游戲：投擲、球類、跳躍類、小型器械類。

　　目標：（1）指導幼兒對準目標繞過肩上進行投擲。（2）指導幼兒雙手交替進行拍球。

　　（3）指導幼兒雙腳并齊跳過障礙物。      （4）培養幼兒在活動過程中的安全意識。

　　環境創設

　　1、精神環境：教師在過渡環節時相互關心、相互幫助，用行動潛移默化的影響幼兒。

　　2物質環境：（1）美工區：投放剪紙的范例與各種形狀的剪紙材料。

　　（2）建筑區：投放多個瓶子、花壇、大樹、各種形狀的紙板及各種樓房的標識等。

　　家長工作

　　1最進天氣氣溫驟降，室內外氣溫溫差很大幼兒們很容易生病，家長們要注意幼兒們的穿衣情況，同時多為幼兒們喝些去火的東西。

　　2、班中已開通了家園互動平臺，家長有事情有問題可通過此平臺與老師進行溝通。

　　3新年即將來臨，請家長和幼兒一起收集有關新年的材料，豐富幼兒們對于 新年的認知。

　　4復習識字：國旗、心中、甜、東方、一顆、這邊、樓上、住、認字、扶、搖籃、云、飄。引導幼兒運用這些字詞進行造句。

周計劃表中班4

一周目標

1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化

2、引導幼兒學習基本文明禮儀，鼓勵幼兒經常使用文明禮貌用語。

3、加強運動會項目的訓練為運動會做好充分準備。環境創設共同性課程生活重點內容與措施重點內容：勤剪指甲

目標：幫助幼兒養成經常檢查指甲的好習慣；學習使用指甲鉗。

措施：

1、講述故事《指甲里的蟲子》，討論指甲臟了、長了要怎么辦？

2、認真觀察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。

3、學念兒歌《小鴨指甲鉗》，學習運用指甲鉗剪指甲。

1）將親自共制的'花燈、窗花等冬日節氣用品布置教室；

2）在"彩虹堂""美味飯店"繼續添加各種材料、食物。

觀察要點檢查幼兒指甲，指甲長了及時剪掉。

運動小器械

運動重點指導內容：沙包

目標：利用沙包進行投擲、拋接活動。

指導要點：

1）將沙包向上方拋去并眼明手快將其接住；

2）學習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；

3）小朋友面對面互相拋接沙包。

集體游戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋

操節目標：做操積極熱情，精神面貌好。

措施：教師用自己的情緒帶動幼兒，并時刻提醒孩子面帶微笑。

游戲

內容、要求及材料內容：快樂的冬天

目標：根據幼兒對冬天的認識以及觀察冬季景象，練習畫雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛。

材料：繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。

指導方式教師示范，幼兒繪畫過程中進行巡回指導。

學習集體活動放假健康：

冬天別冷著音樂：

雪花計算：

小小設計師語言：

冬天是什么

放假舞蹈：

賀新年美術活動：

冬娃娃音樂游戲：

冬天來啦體育游戲：

家長工作

1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動。

2、與孩子討論冬天保暖的方法。

3、安排好工作準時參加運動會。

個別幼兒工作針對體質弱的幼兒加強體育鍛煉。

周計劃表中班5

　　班級：

　　中一班

　　時間：

　　20xx年9月5日-20xx年9月9日

　　項目活動

　　1、與新教師、新同伴建立良好關系，形成信賴感。

　　2、有良好的盥洗習慣和自理能力。

　　1、以游戲《我會發泄》合理的宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情。

　　2、生活活動：《幫助小白兔》。

　　1、引導幼兒感知中班的生活常規和小班的區別。

　　2、幼兒輪流做值日生，幫助老師小朋友做力所能及的事情。

　　活動區

　　圖書區：

　　1、能清楚地說出自己想說的事情。

　　2、喜歡聽故事、看圖書，有初步的前閱讀能力。

　　美工區：

　　1、能夠感受并喜愛生活和環境中德美，發現事物美的特征。

　　2、認識美術作品所表現得內容，感受作品美感特點，初步了解作品表現得方法。

　　表演區：用自己喜歡的方式表達對音樂的感受

　　1、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

　　2、喜歡欣賞不同體裁的文學作品。

　　3、美術活動《我的新班級》，引導幼兒根據自己的愿望和對美的理解設計班級活動區環境，繪制出設計的內容。

　　4、愿意參加音樂和表演活動，能夠從中獲得愉悅的心情和美感。

　　1、為幼兒提供寬松的環境，引導幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

　　2、圖書區投放不同體裁的文學作品。

　　3、鼓勵幼兒收集一些帶有藝術特點的生活用品和自然物，豐富活動區的美術創作材料。

　　4、美工區提供民間美術撕紙作品。

　　5、提供各種打擊樂器，引導幼兒自由探索操作方法。

　　教學活動

　　周一

　　活動名稱：能干的小手

　　目標：自己做一些力所能及的事情。

　　活動名稱：我升中班了

　　目標：知道自己長大了，升入中班。

　　周二

　　活動名稱：蔬菜從哪兒來

　　目標：了解認識蔬菜，培養不挑食不浪費的好習慣。

　　活動名稱：數花瓣

　　目標：在“數花瓣”游戲中，感知、學習6以內的數數。

　　周三

　　活動名稱：疼愛我們的人

　　目標：認識及尊重為幼兒服務的人。

　　活動名稱：我是小小值日生

　　目標：學習做值日生，知道值日生的工作內容。

　　周四

　　活動名稱：豌豆公主的故事

　　目標：喜歡聽故事，理解故事的內容。

　　活動名稱：各種各樣的紙

　　目標：通過觀察實驗認識紙的種類和特性。

　　周五

　　活動名稱：中秋節

　　目標：了解中秋節的意義，感受節日的快樂氣氛。

　　活動名稱：早起歌

　　目標：引導幼兒理解兒歌的內容，知道自己的事情自己做。

　　家園共育

　　1、家園共育，請您放手讓幼兒自己的事情自己做。

　　2、多帶幼兒到戶外走走，引導幼兒大膽地與生人交流。

周計劃表中班6

　　本周主要教育目標:

　　1、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。

　　2、繼續培養良好的生活習慣和學習習慣。做好值日生的工作。

　　3、帶孩子去民俗村進行秋游活動，激發孩子熱愛大自然和領略祖國各地風情。

　　4、培養幼兒專注的習慣，會聽指令，有任務意識。能用連貫的語言表述。

　　5、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。

　　上午活動時間安排：

　　分組教學活動：

　　1、外教英語 。

　　2、美術活動：繪畫“船”。

　　分組教學活動：

　　1、數學：自己取物分解。

　　2、音樂：行進的小樂隊。

　　分組教學活動：

　　1、語言：詩歌：好孩子

　　2、TPR英語：(復習及親子游戲本輔導)幼兒自主活動。

　　美勞區：手工制作《小風車》

　　語言區：看圖書講故事。感知區：讓幼兒了解到各種玩具的玩法。

　　表演區：鼓勵幼兒表演學過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。

　　結構區：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區：鼓勵幼兒扮演不同的角色。

　　戶外活動：院子認識一些植物；體能：足球、找朋友、游泳池；游戲：切西瓜、騎小車、閱覽室；自選書籍；餐前活動；兒歌欣賞：從小愛祖國；音樂欣賞：夢幻溪；兒歌欣賞：最亮最亮五顆星；故事：狼和七只羊；故事欣賞：黑貓警長。

　　下午活動時間安排：

　　英語游戲：認識字母朋友、認識日常小工具。

　　語言游戲：找對兒、認識日常小工具、英語兒歌復習、戶外活動。

　　操場游戲：跳繩、游樂場、熱身運動、自選器械。

　　操場游戲：摘果子、沙池、自選器械、蕩秋千、南陽臺。

　　家長工作:

　　1、秋季已到，請家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動，以增強孩子的抵抗力。

　　2、請在家里多練習跳繩，足球班的孩子盡快的學會綁鞋帶。

周計劃表中班7

　　新學期我們班三位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。以《綱要》和《規程》精神為指導，遵守園里的規章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發展，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發展。

　　一、班況分析

　　新年過去了，我們迎來了中班的第二學期。現如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

　　二、本學期主要目標

　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。

　　三、各個領域的具體內容和要求

　　在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

　　開發幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養幼兒的口語表達能力。豐富創造游戲內容，組織幼兒進行各種創造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養幼兒感受藝術的美。

　　增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質。根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。

　　美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

周計劃表中班8

一、禮貌品德

1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

二、戶外活動【活動內容】我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動指導】

(一)層次一：插花

1、學習簡單的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石

1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

(三)層次三：觀察菜地

1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動

1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

2、能根據音樂變換隊形。

3、與老師一起創編器械游戲的玩法。

四、點心活動

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進行安靜活動。

五、5分鐘安全教育

1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。

3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養成良好的生活和個人衛生習慣。

4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，出現相關癥狀要及時到醫療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區活動星期一、星期二、星期五。

周計劃表中班9

　　xx年11月16日—11月20日 

　　生活活動

　　l         天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法。

　　l         學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個人衛生習慣。

　　l         能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發展小肌肉的協調性、靈活性。

　　區角游戲

　　l         美工區：發現事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進行有奇特想法的自由創作。

　　l         建筑區：引導幼兒對周圍環境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。

　　l         圖書區：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。

　　教學活動

　　l         周一：

　　1、  數學：比厚薄         

　　2、  健康：小狗熊生病

　　3、  科學：葉子保鮮        

　　l         周二：

　　1、  語言：猜一猜

　　2、  社會：黑天

　　3、  奧爾夫：動動鼓（—）

　　l         周三：

　　1、  數學： 簡單規律排序（—）      

　　2、  識字： 小雞你別看

　　l         周四：

　　1、  語言： 玩具小孩的愿望

　　2、  美術：樹寶寶穿花衣

　　l         周五：

　　1、  識字：撘積木

　　2、  奧爾夫：動動鼓（二）   

　　戶外活動

　　集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》

　　目標：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協調（2）樂于參加體育游戲，培養幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質。

　　分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區

　　重點指導 1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。

　　2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協調能力。

　　3、通過跳躍區發展幼兒的暴發力。 

　　環境創設

　　精神環境：班級中老師之間互相關心，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環境中感興趣的事物進行觀察，居住的樓房。

　　物質環境：1、美工區：老虎折紙的步驟圖。

　　2、建筑區：建筑圖片引導幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達建筑特征。

　　3、圖書區：提供有關秋天的書籍和圖片。

　　家長工作

　　1、  11月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習性。

　　2、  11月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣。

　　3、識字： 飯碗     別    改    壞     搭        積木           工程

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