以下是有關于自我認錯檢討書的相關內容,歡迎大家閱讀!
自我認錯檢討書1
尊敬的班主任老師:
您好,我向您遞交這份深刻檢討,以反省本人年少無知所犯下的早戀錯誤。因為我的這個錯誤導致的種種不良影響,在此我感到十分得懊悔與抱歉。
關于我犯錯誤的原因主要有三:
第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學生,沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習高中學生早戀的檢討書。
第二,我責任感欠缺嚴重。在校身為學生,身負努力學習的責任,在家我作為人子,自己的所作所為也應該為自己的父母著想,不能辜負父母的.期望,也應該好好學習。
第三,我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的,然而我卻沒有很好地控制自己,沒有掌握分寸。
回顧我的錯誤,雖然有年少沖動的客觀原因,然而我作為一名16歲的高一學生,也已經具備了基本是非的辨別能力,理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發生,難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內,我主觀上很大程度地放松了對自已的要求,疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。
高中學習是人一生當中寶貴的學習時光,在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。然而,我卻辜負了父母期望,也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響,我再一次對您說一聲“非常抱歉,我錯了”。
此致
敬禮!
自我認錯檢討書2
尊敬的老師:
要認真完成作業,不糊弄老師,對老師尊敬,不罵老師,尊敬師長,團結同學,做一名合格的中學生,做題要有理有據,絕不空降答案。作為一個中學生,要遵守中學生日常行為規范,做到不罵人,不打人,不吸煙,不喝酒,才能成為一個合格的中學生。
學生要努力學習,尊敬師長,愛校愛國,尊敬國旗,國歌,國歌。努力做一名合格的中學生。嚴格遵守中學生日常行為規范和中學生守則,力求上進,做一名積極向上的中學生。一個中學生的主要任務是學習,不是用來干一些沒用的事情的。一個人能力有大小,但只要遵守中學生守則,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于學校的人。
中學生沒有婆娑的姿態,沒有花枝招展的外表,也許你要說他們不美。如果美是專指外表而言,那種學生算不得人群中的.閃光點。但是他們偉岸,正直,樸質,嚴肅,也不缺乏溫和,更不用提他們的堅強不屈與挺拔,他們是人群中的偉丈夫。當你在熙熙攘攘的人群中走過,看見這么一群或一幫中學生,難道你就覺得他們只是中學生?難道你竟一點也不想到他們是小學生?難道你又不更遠一點想到他們是社會青年嗎?難道你竟一點也聯想到他們是祖國的花朵?難道他們不是祖國的未來?身為一個90后,我認為,難道應該讓祖國的花朵扼殺在中學這所監獄里嗎?
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
自我認錯檢討書3
親愛的__:
對不起,我錯了,昨天又再一次得傷害了你,你這次大概對我已經失去信心了,大概也沒信心愛我了對嗎?但我要告訴你,我是真的很在乎你,也真的好愛你,但是,令你失望的是我昨天卻又惹你生氣了。
對不起,也許我真的變了,變得老實自我為是,可是我真的沒有要傷害你的意思,還記得你以前的承諾嗎?你說要一輩子愛我的,可是為什么為什么。
對不起,昨天讓我九點半寫好給你看,但是我卻拒絕了,因為我真的不知道自己如何下筆去寫,所以我又令你失望了,我想了一天,還是決定去寫,然后給你看,雖然時間過了,可是沒關系,只要你看過也好。
記得我們的從認識到現在的點點滴滴,以前的我們會幸福快樂,可是現在卻變了。能夠和你認識,那是緣分,我相信緣分更相信你,因此,你對我的好,我一輩子都會記得,一輩子。仔細想想,而我又給你帶來的是什么,只有傷害傷害還是傷害,真的很抱歉。
對不起,讓以前的我消失,讓現在的我無情的傷害你,我沒有給你帶來快樂,反而帶來煩惱,沒有給你帶來幸福,反而給你帶來悲傷,你給了我好多機會,而我卻不懂得珍惜,一次又一次的錯過,親愛的,我真的知道錯了,原諒我我一直以來只想要跟你天長地久!!一切都會變,只有我心中對你的愛不會變。
經過了這么多,我懂了,愛一個人,不要去在意對方愛不愛自己的!只能說這樣有條件的愛,狹隘了!!曾經自己也是用著狹隘的愛去愛老公,犯下了這樣大的錯誤,同時我也是真心的悔過,希望老公能夠原諒,能夠寬恕。談了這么多,希望你能明白三點:
第一,我犯了這樣大的錯誤但是只是一時糊涂,我真心誠意的悔過,我愿意對我做的錯事負責!懇請你能夠想通,并再給我一次機會!!
第二,我希望笨蛋能夠放下一些心底的隱藏的很深的東西,真心的希望你能夠開心快樂起來!!
第三,我對你的愛,從始到終一直存在,一直加深,我愛你,無條件的愛!我會用真心去證明一切,用時間去見證奇跡!不會放棄,堅守誓言!
檢討人:_
20_年_月_日
自我認錯檢討書4
教育局:
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,向組織表示我做作為教育行政部門負責人對危房改造項目工程質量監理失職一事的深刻認識以和今后對工程質量嚴格把關、認真負責的決心。
我鎮上城小學被確定為20____年國家長效機制危改項目工程,工程于今年4月份動工,我作為學區負責人無條件地擔當工程監理這一重任。但是由于工作忙,本人身體狀況差,特別是責任心不強,工程關鍵階段沒有親赴現場去檢查質量,造成了該校工程質量不合格的問題,對我縣危房改造項目工程的落實造成了極壞的影響,給各級教育行政部門和各位領導的工作造成了比較嚴重的麻煩。百年工程,質量第一。但一開始,我就相信施工方都是具有獨立法人資質的工隊,認為他們能把好工程質量關,所以在工程關鍵流程,沒有嚴格把關,以至造成的問題無法彌補,如果不是上級領導發現及時,差點留下安全隱患。經過深刻反思,歸結個人主觀方面的原因如下:
1、作為一個工程監理人員,責任心不強,沒有樹立安全第一的思想意識。在工作施工過程中,我總以工作忙為由,不能及時到現場,到現場也不能及時指也問題,也沒有及時聯系縣上工
程質量檢查部門及時對工程質量進行檢查,麻痹大意,對施工方過度輕信,過分依賴乙方質檢人員。
2、黨性方面存在問題,思想覺悟不高,原則性不強,沒有很好地樹立時時處處以國家利益為重的責任意識。在實際工作和生活中,對敷衍塞責的現象看得多了,也就麻痹了。總這樣想:凡事過得去就行了,人家都能過得去,我何必叫真呢?這樣的工程質量再不好,總比鄉下老百姓修的房屋好多了,他們能住,我們的老師和學生也能住。
3、平時工作作風飄浮,不踏實,不嚴謹,凡事不能做到一絲不茍。工程過程中,到現場的次數太少,即使到了現場去也不注意找問題,以至于留下了問題。
工作還沒有進行到一半,以后的事情還很多。今后,無論在工程監理方面,還是平時的教育教學工作上,我都要認真做好,做出成效:
1、改進工作作風,提高思想認識,嚴把工程質量關。牢固樹立責任第一、安全第一思想。作為一名基層教育行政部門的負責人,不論有多少忙,不管有多少事務纏著,都應該把師生的生命安全放在第一位,把工程的質量放在第一位。今后要多看、多想、多問,現場監理力求做到精、細、嚴,確保工程質量。
2、學習工程監理方面的經驗,做一個內行的工程監理人員。既維護國家利益,又不傷工隊感情,既注意工程質量,又保證工程進度。
3、作為共產黨員,今后要在工作上、學習上發揮模范帶頭作用,團結和帶領學校全體師生,把學校各項工作做好。
總之,我的失職給我們縣上乃至市上的整個危改工作帶來了不好的影響,覺得對不起上級部門和各位領導。“人非圣賢,孰能無過”,“亡羊補牢,猶未為晚”。我真心感謝領導的教誨,決心做好今后的工作。希望在今后的工作中,各位領導能經常批評和指導。我將配合學校和工隊在很短時間內采取有效的補救措施,保質保量做好以后的所有工程,以一個高質量的工程向黨和人民交代,向政府和各位領導交代。
此致
敬禮!
檢討人:______
20____年____月____日
自我認錯檢討書5
尊敬的老師:
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:______
20____年____月____日
自我認錯檢討書6
尊敬的____________(公司領導):
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。其時,領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導和同事對我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我現在的責任,造成了工作的失誤。
通過這件事,我感到雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松了要求,工作做風渙散的必然結果,也是與我們時代要求—–樹新風,講文明,背道而行。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對公司的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點: 思想覺悟不高,對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責,沒有認識到現在找一份合適的工作是多么的難得。
我決定做出如下整改:
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、經常和同事加強溝通,保證不再出現類似錯誤。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作落實好、做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣、不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談兵。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
短短幾百字,不能表述我對自己的譴責;更多的責罵,深藏在我的心里。盼望領導能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以后我要努力工作,認真負責,爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的機會。說真心話,在公司上班認識很多同事,真的很開心很愉悅!
在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。
現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻,請領導相信我。
檢討人:
X年XX月XX日
自我認錯檢討書7
親愛的老師同學們:
對不起大家了,我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感,讓大家覺得尷尬、無奈與糾結,實在是我對不起大家。
我懷著痛苦的心情回顧我的錯誤:20xx年6月期間,我穿極品拖鞋(火云邪神那種)在校園里游逛,這種情況持續了長達半個多月,讓同學感受極為不雅,給班級形象造成了嚴重損害,讓同學老師面臨著尷尬境遇。
面對錯誤,我感受很多,最大的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤,我羞愧不已,我決心努力改正自己品行不雅之錯誤。
如此我徹心悔改,錯誤就是錯誤,沒有過去不過去的問題。我翻出這個陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經過深入思考與今后發展之考慮,我決心做出如下改正:
首先,我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人,更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感。做人不能夠光想著自己,也應該為他人著想一些。
其次,我必須從今日起加強自身形象、素質,徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止,努力糾正怪風邪氣!
然后,我必須通過力所能及的機會與時間,向當事同學直接或間接表達我之愧疚,將來能力達到予以物質與精神之彌補。
最后,我懇請大家的原諒!
自我認錯檢討書8
尊敬的老師:
這次我在班級的打架事情,我感到自己是有責任的。身邊家里班委成員,我理所應當在看到同學打架的時候出手阻止。
可是當時我沒有阻止,這是為什么呢?經過您的批評教育以后,我反復思考,吃飯時候思考,睡覺時候思考,上廁所也思考,終于我想出了原因。
原因如下:
1,我害怕冒然出手阻止打架,對方會不聽我的勸阻繼續爭斗,這會讓我陷入非常尷尬的境遇。
2,我沒有勸阻是因為我原本就跟其中一名同學有過節,而另一名同學跟我不熟悉,也不會聽我的。
3,這一點最主要了,我想還是自己的覺悟不夠。
現在,我深刻的認識了錯,我覺得以后我應該提高覺悟,遇到此類事情一定得跟您匯報。此致!
自我認錯檢討書9
尊敬的老師:
您好!
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了____課,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活當中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。
像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。
此致
敬禮!
檢討人:______
20____年____月____日
自我認錯檢討書10
尊敬的班主任:
您好!在生物考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在生物考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。
在生物考試時想著作弊不會被老師發現,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想生物考試作弊真的是害人害己啊!
老師們經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從生物老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
生物考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的’原諒,因為我真的知道生物作弊錯了,寫下這篇生物考試作弊檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
自我認錯檢討書11
尊敬的老師:
您好!
在這次期中考試當中,我的地理成績全班倒數第一,距離全班倒數第二分數相差____分,我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。
總的來說,我地理考試不及格的情況發生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導致了地理成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。
地理是一門學習地球的學科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點,是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應該重視的。
這次錯誤發生以后,現在,我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
成績考差以后,我倍感苦惱,經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:
1、平時不注意地理知識的專研,也可以說是我對于地理這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成地理作業,很多時候是沒有時間留給地理作業的。
3、有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優秀的地理成績才是給老師最好的交待。
此致
敬禮!
檢討人:______
20____年____月____日
自我認錯檢討書12
尊敬的領導:
由于上個月的多次遲到,故寫此檢討書,以表歉意和檢討,這對我來雖說是件不好的事,但對公司來說是個不好的影響。準時上下班事情雖小,但卻彰顯了立身職場的態度,和注意細節。老子有句名言:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。要成就一番大事業,要有所作為,要獲得碩大的勝利果實,就要從身邊的小事做起,把一個個小的勝利果實聚集起來,才能獲得更大的成功。
一.遲到原因:
我們總是把個人的困難凌駕于公司規章制度上,置廣大公司員工的集體利益于不顧,置公司領導的威信尊嚴于不顧;自我放縱、丟棄原則。這是很不應該的,我應該以此為戒,努力做到不再犯這種錯誤。
1.客觀原因:由于晚上玩的太晚,鬧鐘沒調好,至于身體不適、時間不好掌握等等就另當別論。
2.主觀原因:這件事,雖然是一件不太好的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是工作生活中的細節方面!思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。根本原因是因為本人對他人尊重不足。
通過此事也說明我的工作態度還不夠認真,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。沒有把自己的工作做好,只顧自己,置公司規定的原則于不顧,自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。我應該把所有能阻礙自己準時到達公司的情況都考慮到,這樣才不會遲到。
二.后果:
1.對公司的后果無論開會上班遲到反應了對于公司規章制度的重視程度表現,對工作的認真負責程度,我這種行為在公司造成及其壞的影響,破壞公司的形象。同事之間本應該互相學習,互相促進,由于我一個人的錯,有可能造成別的同事的效仿,影響公司紀律性,也是對別的同事間接的一種不負責任,不利于公司發展。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議或工作上,大家都遲到一會兒,那怎么能及時把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種無組織,紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的。
2.對個人的后果這種不良習慣會影響到我的積極性,因此會影響自己的前途。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣,那我們一年的工作也就不要干了。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!
如果放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復加的后悔與悲痛。
三.決心:
總結下來共有以下幾點供以后改進:我決定,從思想上重視公司的規章制度,提高自己的思想覺悟,保證以后準時上下班。嚴格按照公司制度開展工作。并保證每天努力工作,做到愛崗敬業,希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意,也希望廣大員工以我做反面教材,檢查自己,在以后的工作中不要再出現類似的錯誤,并能來監督我,指正我。
通過這一次遲到,我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到決不遲到,決不違反公司規章制度,決不做讓領導失望的事,同時提高我的思想認識,強化我的時間觀念,我會認真反省,深刻思考。
四.懲罰:
我現在已經從內心深處深刻認識到:我所犯的錯誤是巨大的,后果是嚴重的,教訓是深刻的,代價是慘重的!為了嚴肅法紀,殺一儆百,也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行,特地寫下這篇上班遲到檢討,唯有如此,才能夠真正做到執法公平,同時,也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后,我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材,拿我做一面黑色的鏡子,每天對照自己、檢查自己。倘能如此,我想今后類似的悲劇就不會再上演,倘能如此,則吾幸甚,公司幸甚!
五.感想:
最后,我想說,我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書,表示我對遲到的不良行為,已經有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時,我真正識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!這次的事件我真的感到抱歉,希望領導可以原諒我,可以認可我認錯的態度,也希望同事也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大。
讓我感悟:細節決定成敗,態度決定一切。具體到每一件事,具體到與事有關的每一個人,滲入到我們的工作和生活之中。態度來源于個人所具備的素質,是企業文化理念在員工身上的體現。小事成就大事,細節成就完美,態度反映品格與素養。
在我們企業進入發展初期,需要我們每一位員工,既要樹立遠大目標,抓住機遇,又要從工作作風、工作態度上進一步提高,把每一件簡單的事情堅持很細致地做到位,把每一件平凡的工作堅持很認真地做到。“海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高”,只要我堅持下去,養成良好習慣,一定會大有作為!感謝公司領導給予我這一次自我總結的機會,我會努力改進的,公司以后更高更大更強,我也會不斷進步的,請公司考驗我。
檢討人:
X年XX月XX日
自我認錯檢討書13
尊敬的領導們:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對罵人這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再罵人的決心。早在我剛踏進這個進公司的時候,您們就已經三令五申,一再強調,全體人員,不得說真話,說話要委婉再委婉,不得罵人,我深知你們的教誨是有益的,你們就像我的再生父母。其實,領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如跟嗆著吵架、毛毛無辜的成了我們吵架的犧牲品,鬧壞論壇的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代網蟲該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!
自我認錯檢討書14
尊敬的老師:
您好!
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我覺得這句真真的是對自我的靈魂三問乎。我想如果我能每天像曾子這樣“吾日三省吾身”,我一定會成為一個很優秀的學生。
我今天在這里,面向老師你,我決定做一個深刻的自我反省,反省為什么我的成績不能提上去。其實很多時候,老師你教的東西,我也常常是課堂上跟著學,學完之后就不會回頭去看了,也不管那些學沒學懂。所以我的`確應該好好的學習一下曾子的“吾日三省吾身”。
上學這么久了,我的成績一直處于不溫不火的,這也是有原因的,因為我確實沒有特別用工,不用功的話,成績不好,這是很自然的,因為沒有努力,哪里來的收獲?
但是現在我決定作出一些改變了,因為今天老師你的話,真的對我感觸很大!的確,今天的卷子并不難,也像老師你說過的,一半都是你平時講的現題。而我卻這些現題都沒有做好,也不知道我到底還能做好什么?
所以我真的該好好的自我反省一下了,學生的天職就是好好地學習,但是我卻不能夠把這一點做好,這樣真的是不對的。
通過老師你這一次的教誨,我下定決心,我之后一定要把每一個知識點學好,學扎實,不要再像之前一樣敷衍。敷衍的學習也從來沒有給我帶來什么好處,帶來的只有日漸下滑的成績單,考試的排名也越來越往后面走。如果真的繼續這樣下去,其實我自己也是不敢想象的。會不會以后我不能升學?會不會讓我半路輟學?老師大概也會到最后放棄我,父母到時候可能也對我非常的失望。越往后面,我越不敢想了!這真的有些可怕!
這并不是什么沒有根據的假象,要是我再不自我反省,再不改正錯誤,再不迷途知返,我的結局一定是這樣的。不會與這樣的結局相差太遠。
謝謝老師!你一番言語點醒我這個夢中人,喚我懸崖勒馬。讓我不再一步一步的走向深淵,把我拉回正道。而我也想了很多,我以后真的是需要好好的學習了,因為我之前的敷衍,導致我現在擁有的知識也是像泡沫一樣,根本在關鍵的時候派不上什么用處。但是我也明白,這是我之前自找的,不過我這一次,因為老師你的指點,我的自我反省,所以我決定痛改前非!
此致
敬禮!
檢討人:______
20____年____月____日
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