主持播音演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我叫，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家帶來一個《螞蟻和蟬》的小故事。

一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的’糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊！那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：”傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢？……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己

轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：”好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。”螞蟻兄弟說：”那你夏天為什么不找些過冬的糧食？””夏天我正忙著唱歌呢。””那秋天呢？””秋天我正忙著跳舞呢？”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：”如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。

主持播音演講稿2

當寂寞的河流泛起浪花的時候，我聽到了春天；當枯槁的老樹飄飛柳絮的時候，我看到了春天；當東風染綠歷山的時候，當雨點沾濕校園的時候，我，感受到了春天。

春天，是一個生意盎然的時節，也是一個詩意盎然的時節。這般溫情這般愜意，不禁，讓我們想起那首吟詠春天的名篇，那位歌頌春天的詩人。

詩的名字很優美——《面朝大海，春暖花開》，作者的名字也很別致——海子。

常常這樣假設，倘若當年才華橫溢的海子沒有英年早逝，那么我們品讀他的作品，放眼滿目春華的時候，是否將少一些沉重的回首，多一些生命的贊嘆。然而，歷史不容假設，斯人無法挽留。山海關的一聲鳴笛，打落了新詩花園中這最為紅碩的一朵。但葬送落花的，是季節變換，是雨打風吹，葬送海子的，卻是他熱情但憔悴的心。流年似水，光陰如箭，這樣令人嘆惋的才子，這樣不堪回首的往事，又有多少呢？

“死有輕于鴻毛，重于泰山”，這句話相信大家都很熟悉。它出自《史記》，作者是西漢著名文史學家司馬遷。重于泰山，輕于鴻毛，同樣是死，對比何等鮮明！司馬遷，海子，同樣滿腹才情，對于生命的態度又何等不同！

我沒有批評海子的意思，時過境遷，誰也無法揣度浪漫的詩人身上究竟發生了什么令他傷心欲絕的事情，但那關于心態的話題，關于生命的追問，卻是我們不能忘懷的。的確，每個人都有自己選擇的生活方式，這個世界因為不同而精彩。但昨天的秋冷葉落之后，還有今天的春暖花開，個人的榮辱得失之外，還有國家的興廢存亡。生命屬于我們自己，也屬于這個有情有義的世界。當我們想起遠方親人殷切的目光，當我們看到身邊朋友關懷的眼神，當我們意識到祖國尚未統一，環宇并不安寧，我們還能對那么高的自殺率視若等閑嗎？我們還能對那么多的自殺者無動于衷嗎？

我們不能！

我們不能讓暫時的失意埋葬父母含辛茹苦的養育，我們不能讓微小的挫折荒蕪朋友真誠無私的感情，我們不能讓錯誤的念頭夭折自己追求已久的夢想，我們更不能讓扭曲的心理斷送民族偉大復興的希望！

古訓說：不如意十常八九，可與語人無二三。是的，人生在世，難免有波折難免有起伏，但這斷然不能成為我們畏葸不前的借口，的托辭。相反地，我們更應有戰勝困難的勇氣，有愈挫愈勇的魄力，須知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，須知“溫室里長不出參天大樹，坦途上跑不****里駿馬”，須知“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”！

不是每個人都能出人頭地，不是每個人都要出類拔萃，豈能盡如人意，但求無愧我心。只要我們付出了、努力了，就可以了；只要我們收獲了、進步了，就足夠了。所以，多一點快樂少一點煩惱，多一點熱情少一點冷漠，用我們彼此的關懷，送給校園一串永遠和諧的音符；用我們健康的心態，送給大地一個沒有花落的春天……

主持播音演講稿3

當寂寞的河流泛起浪花的時候，我聽到了春天；當枯槁的老樹飄飛柳絮的時候，我看到了春天；當東風染綠歷山的時候，當雨點沾濕校園的時候，我，感受到了春天。

春天，是一個生意盎然的時節，也是一個詩意盎然的時節。這般溫情這般愜意，不禁，讓我們想起那首吟詠春天的名篇，那位歌頌春天的詩人。

詩的名字很優美——《面朝大海，春暖花開》，作者的名字也很別致——海子。

常常這樣假設，倘若當年才華橫溢的海子沒有英年早逝，那么我們品讀他的作品，放眼滿目春華的時候，是否將少一些沉重的回首，多一些生命的贊嘆。然而，歷史不容假設，斯人無法挽留。山海關的一聲鳴笛，打落了新詩花園中這最為紅碩的一朵。但葬送落花的，是季節變換，是雨打風吹，葬送海子的，卻是他熱情但憔悴的心。流年似水，光陰如箭，這樣令人嘆惋的才子，這樣不堪回首的往事，又有多少呢？

“死有輕于鴻毛，重于泰山”，這句話相信大家都很熟悉。它出自《史記》，作者是西漢著名文史學家司馬遷。重于泰山，輕于鴻毛，同樣是死，對比何等鮮明！司馬遷，海子，同樣滿腹才情，對于生命的態度又何等不同！

我沒有批評海子的意思，時過境遷，誰也無法揣度浪漫的詩人身上究竟發生了什么令他傷心欲絕的事情，但那關于心態的話題，關于生命的追問，卻是我們不能忘懷的。的確，每個人都有自己選擇的生活方式，這個世界因為不同而精彩。但昨天的秋冷葉落之后，還有今天的春暖花開，個人的榮辱得失之外，還有國家的興廢存亡。生命屬于我們自己，也屬于這個有情有義的世界。當我們想起遠方親人殷切的目光，當我們看到身邊朋友關懷的眼神，當我們意識到祖國尚未統一，環宇并不安寧，我們還能對那么高的自殺率視若等閑嗎？我們還能對那么多的自殺者無動于衷嗎？

我們不能！

我們不能讓暫時的失意埋葬父母含辛茹苦的養育，我們不能讓微小的挫折荒蕪朋友真誠無私的感情，我們不能讓錯誤的念頭夭折自己追求已久的夢想，我們更不能讓扭曲的心理斷送民族偉大復興的希望！

古訓說：不如意十常八九，可與語人無二三。是的，人生在世，難免有波折難免有起伏，但這斷然不能成為我們畏葸不前的借口，的托辭。相反地，我們更應有戰勝困難的勇氣，有愈挫愈勇的魄力，須知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，須知“溫室里長不出參天大樹，坦途上跑不*里駿馬”，須知“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”！

不是每個人都能出人頭地，不是每個人都要出類拔萃，豈能盡如人意，但求無愧我心。只要我們付出了、努力了，就可以了；只要我們收獲了、進步了，就足夠了。所以，多一點快樂少一點煩惱，多一點熱情少一點冷漠，用我們彼此的關懷，送給校園一串永遠和諧的音符；用我們健康的心態，送給大地一個沒有花落的春天……

主持播音演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們，

大家早上好！今天我演講的主題是”一分耕耘，一分收獲。相信大家聽到這個題目，都懶的打開你的聽覺細胞繼續聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。

俗話說得好，”一分耕耘，一分收獲。”沒有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實的學習著，期待著某天收獲會到來。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養，卻始終無法得到我們所期望的結果。為什么呢。停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會豁然開朗。你喜歡并擅長畫畫，希望將來當一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧；

你廣播主持好，想當一名優秀的播音員，請付出吧，”臺上一分鐘，臺下十年功”可不是說說而已；你奧數相當了得，希望以后從事數學研究，請付出吧，少年大學生可不是天生的；你英語verygood，想以后賺老外的錢，請付出吧，現在幾個人不會說英語，而真正說的好能把它當作一生事業的又有幾個；你當值日干部很再行，班級在你的帶領下風生水起，請朝優秀領導的方向付出吧；你熱愛體育卻又不擅長，請付出吧，有什么事情是我們不學就會的呢；

你成績不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說明你的辦事能力比學習能力強，以后可能會是成功商人哦，請付出吧；你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因為你缺少一雙發現美的眼睛，不會自我欣賞，那么請你去拜托你的好朋友你的老師說說你的優點和你擅長什么，我相信自信的他們會比你的視力好些。在明確了自己前進的方向后，送你四個字”天道酬勤”，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家，歌星，老師，商人，醫生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。

主持播音演講稿5

我是，畢業于XXX大學XX專業。在校期間，學習成績優秀，獲得全國大學生英語競賽三等獎。我性格開朗，穩重，誠實守信，有較強的團隊合作意識及集體榮譽感;在生活中嚴于律己，勤于動手。我的中文錄入速度每分鐘80字以上;并且取得了大學生國家英語4級證書。在實習期間的工作中，能夠運用所學知識進行聽說讀寫。能夠熟練的運用MicrosofOffice(如：Word、ExcelPowerpoint等)的各種功能進行高效的辦公室日常工作。

我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學的xx中，我在學好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。怎樣提高面試技巧

在大學里，我還擔任過學生干部，有良好的管理能力、組織能力、協調能力和強烈的集體主義精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養了自己快速高效的做事能力。也養成了良好的思想品格，熱情大方，樂于助人，平時喜愛讀書、寫作、攝影、音樂等。我真誠希望貴團隊能夠給我一個機會。

在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值，爭當工作精英，做合格的員工。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。

主持播音演講稿6

1、語音練習

一個少兒播音主持的口才好不好有很大一部分體現在語音方面，這也說明了語音練習的重要性。小編認為，小朋友們很有必要專門報答一些語音課程或閱讀專業的語音訓練課本來學習正確的語音發音，如平舌音、翹舌音、單韻母、復韻母、鼻韻母、聲調等知識都要學習到。

2、朗誦練習

進行朗誦練習是為幫助你提高口語發音能力、說話的流暢度與感情度，所以在空閑時，你要多找一些好文章來進行朗誦，朗誦得越多，你的口才就會得到提升，主持演說起來也會更得心應手。

3、對著鏡子練習

要提高口才與檢驗你在主持時是否表現得夠好的最好方法就是對著鏡子練習，看著鏡子中的自己，你能發現自己在口語、表情、肢體語言上的不足，只有正視自己的不足，你才能取得進步。

4、速讀練習

要讓你的口才與反應能力變得更加好，你必須要進行速讀練習，在一次又一次的速度練習中，你能將你的語速、吐字、發音訓練得更好，還能訓練你的反應能力，學會如何做到快而不亂，快中求穩。

5、講故事練習

在進行播音主持節目時，你說話的形式與講故事有著異曲同工之妙，所以多說故事絕對是能幫助你提高口才的。無論什么故事，你只要多看、多說，你就能訓練出好的口才與記憶能力，還能幫助自己積累到大量的談話素材呢!

少兒播音主持不易做，提高口才能力很重要，每天學點口才訓練，你的口才會提高得更快。

主持播音演講稿7

1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創收打下了很好的基礎。

2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。

3、也是最重要的一點，本著我對電視事業的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。

我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報：

1、欄目的定位與風格；2、欄目的形式與內容；3、個人競聘的優勢。

一、欄目的.定位和風格：

首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性為一體的醫藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

二、欄目的形式與內容：

形式為現場直播，采用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕松對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢，為廣大觀眾解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕松應對”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號咨詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節目氛圍輕松、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節目業化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可采用節目制作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是借助這個平臺，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯系，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。

主持播音演講稿8

一直以來，與雨都有一種無法割舍的情愫，喜歡雨，近乎癡狂，好像每一場雨都是為我準備的禮物，每一次淋雨的感覺因為心境的不同而不同。煩惱時淋雨，雨絲清澈了靈魂，趕走了索繞在心頭的陰云，開心時淋雨，雨絲豐盈了視覺，溫潤了心韻悠悠。

在冬雨中行走，少了春雨中的怡情，夏雨中的浪漫，秋雨中的唯美，多了一絲涼意的快感。悠閑地腳步，踏著細碎的雨滴，漫無目的的走在林蔭小路上，路兩旁早已沒了往日姹紫嫣紅的繁華，落葉靜靜的躺在大地寬闊的懷抱里，安閑自得的入了夢中，等待著明年春雷的驚醒。只有幾多正在盛開的菊花，貪婪的吸允著天賜的甘露，在清冽的冬雨中，妖嬈著，嫵媚著。

每次走在雨中，都不喜歡撐傘，任由滑涼的雨滴，肆意的打濕發稍，鉆進衣領，把身上的衣衫盡數濕透。雨絲玩劣的模糊了眼睛，一層薄霧輕沙籠罩了遠山近水，雖是缺了紅肥綠瘦的點綴，兀禿的枝枝叉叉，掛滿了透明圓潤的雨珠，朦朧中，像是一串串晶瑩剔透的珍珠，掛在樹稍，草尖。婆娑的煙雨，旖旎了初冬的蕭瑟，搖曳在雨中的垂柳更是多了一份婀娜，柳條擺動，灑落如珠的雨滴，伴著微風輕奏，細雨輕彈的絕世妙曲，精美絕倫的呈現了一副無法描摹的水墨丹青。

初冬的雨打在臉上，明顯的感覺到了一些涼，雖然沒有徹骨的寒，但與前一天二十幾度的溫暖相比，足以讓身著單寒的行人瑟瑟發抖了。淅淅瀝瀝的雨滴，清清涼涼的入了心底，褪去了心底的浮躁，讓在塵世中因利弊得失附生的悲喜狂妄，漸漸的回歸了平靜。沁入心脾的涼意，平息了靈魂深處的躁動，一份淡雅嫻靜的心態，讓整個身心都處在輕松自然的愜意中。走在這樣的雨中，心中不染塵世的雜念，清寧的思緒，飄揚的雨絲，都讓這個冬天多了幾絲溫柔。

沙沙的雨聲，禪意的打著節拍，敲擊著心音。綿綿的雨滴，包圍著世界，清澈著靈魂。漂泊的雨滴，清洗著心底深處的`污垢，沐浴在自然的甘露中，暢快的深吸一口氣，吸入泥土的氣息，讓生命回歸原始的本真。

冬天的雨，沒有了夏雨飄逸的風情萬種，卻依舊還是美的。洋洋灑灑的雨滴，調皮的落在樹枝上，枯葉上，行人的身上。氤氳的雨色，彌漫在蒼穹下，原本蕭瑟的初冬，多了一份柔美，遠處山巒云霧輕攏慢涌，旖旎在半山處，讓人恍若入了蓬萊仙境，如夢似幻。近處，一池的漣漪，隨著雨滴一點點暈開，濺起細碎的水花，跳躍在湖面上，像是一湖的冰玉珍珠跳著旖旎的舞蹈。

第一場冬雨的到來，宣告著冬季的來臨，秋天的尾巴，已在漫天儀態婀娜的細雨中消失殆盡，最后一片在枝頭翹首弄姿的葉子，也依依不舍的揮動著身軀告別了枝椏。秋末的溫潤在一場雨里蕩然無存，嘀嗒的雨聲還在敲打著季節末梢的最后一點溫暖，不羈的風已經織了一張寒冷的網，悄悄的罩住了山河萬物。

主持播音演講稿9

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家好!我是XX班的XXL,一個快樂自信的陽光男孩。樂觀向上的我成了小朋友眼中的“舉手大王”，老師心中的快樂智多星，爸爸媽媽的開心果，我的成長宣言是：快樂學習、快樂生活、快樂成長。我的興趣愛好廣泛：如繪畫、彈琴、剪紙等。

小小的我對生活充滿了好奇，小腦袋瓜里每天總是想著很多稀奇古怪的事，媽媽說我就是十萬個為什么。愛幻想的我也是一個小書迷哦!我的書櫥里裝滿了各種各樣的書籍，《木偶奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》等十多本長篇童話，另外還有《科學家的故事》、《十萬個為什么》、《三字經》等等，現在的’我能認識20xx多個漢字呢!在書里我學到了很多的知識。

在這里，我要真誠的說一聲，感謝藝幼，感謝老師，是你們給了我挑戰自己的舞臺，讓我在藝術的殿堂里展翅翱翔，放飛夢想!兩年來我榮獲過“故事大王”稱號、親子制作大賽“智慧寶貝”榮譽稱號、運動會“踢毽子比賽”二等獎，另外在樂天瑪特兒童繪畫比賽中榮獲二等獎。去年我還光榮的成為一名小小的升旗手!這些成績的取得離不開老師的幫助和鼓勵。

今天我再一次站在小主持人的挑戰舞臺上，向大家展示自己。能當主持人是我的夢想，我愿把所有的快樂帶給你們，謝謝大家!

主持播音演講稿10

敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫劉暢，劉暢的劉，劉暢的暢。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。

各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會為您唱起家鄉的小曲，讓您盡情領略醇厚的湖北風情：

正月里是新年哪咿呦喂，

妹娃我要拜年哪呵喂，

金哪銀兒索，銀哪銀兒索，

陽雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。大學自我介紹演講稿(白):妹娃要過河是那個來推我嗎?

(鼓動同學喊)：我來推你嘛!

主持播音演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我叫，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家帶來一個《螞蟻和蟬》的小故事。

一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己

轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。”螞蟻兄弟說：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。

尊敬的老師們，親愛的同學們，

大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。相信大家聽到這個題目，都懶的打開你的聽覺細胞繼續聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。

俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲。”沒有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實的學習著，期待著某天收獲會到來。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養，卻始終無法得到我們所期望的結果。為什么呢。

停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會豁然開朗。

你喜歡并擅長畫畫，希望將來當一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧;

你廣播主持好，想當一名優秀的播音員，請付出吧，“臺上一分鐘，臺下十年功”可不是說說而已;

你奧數相當了得，希望以后從事數學研究，請付出吧，少年大學生可不是天生的;

你英語verygood，想以后賺老外的錢，請付出吧，現在幾個人不會說英語，而真正說的好能把它當作一生事業的又有幾個;

你當值日干部很再行，班級在你的帶領下風生水起，請朝優秀領導的方向付出吧;你熱愛體育卻又不擅長，請付出吧，有什么事情

是我們不學就會的呢;

你成績不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說明你的辦事能力比學習能力強，以后可能會是成功商人哦，請付出吧;

你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因為你缺少一雙發現美的眼睛，不會自我欣賞，那么請你去拜托你的好朋友你的老師說說你的優點和你擅長什么，我相信自信的他們會比你的視力好些。

在明確了自己前進的方向后，送你四個字“天道酬勤”，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家，歌星，老師，商人，醫生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。

主持播音演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我叫xxx，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家帶來一個《螞蟻和蟬》的小故事。

一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢?說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己

轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。螞蟻兄弟說：那你夏天為什么不找些過冬的糧食?夏天我正忙著唱歌呢。那秋天呢?秋天我正忙著跳舞呢?螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。

尊敬的老師們，親愛的同學們，

大家早上好!今天我演講的主題是一分耕耘，一分收獲。相信大家聽到這個題目，都懶的打開你的聽覺細胞繼續聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。

俗話說得好，一分耕耘，一分收獲。沒有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實的學習著，期待著某天收獲會到來。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養，卻始終無法得到我們所期望的結果。為什么呢。

停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會豁然開朗。

你喜歡并擅長畫畫，希望將來當一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧;

你廣播主持好，想當一名優秀的播音員，請付出吧，臺上一分鐘，臺下十年功可不是說說而已;

你奧數相當了得，希望以后從事數學研究，請付出吧，少年大學生可不是天生的;

你英語verygood，想以后賺老外的錢，請付出吧，現在幾個人不會說英語，而真正說的好能把它當作一生事業的又有幾個;

你當值日干部很再行，班級在你的帶領下風生水起，請朝優秀領導的方向付出吧;你熱愛體育卻又不擅長，請付出吧，有什么事情

是我們不學就會的呢;

你成績不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說明你的辦事能力比學習能力強，以后可能會是成功商人哦，請付出吧;

你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因為你缺少一雙發現美的眼睛，不會自我欣賞，那么請你去拜托你的好朋友你的老師說說你的優點和你擅長什么，我相信自信的他們會比你的視力好些。

在明確了自己前進的方向后，送你四個字天道酬勤，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家，歌星，老師，商人，醫生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。

主持播音演講稿13

一、端正態度堅持練聲

播音發聲的基本功練習是播音專業的日常功課，正如樓房與地基之間的關系一樣。現在活躍在一線播音崗位上的主持人，在學生訓練階段一定都是最用功練聲最勤奮的，正如磨好刀才能上戰場。學播音不能只是心氣兒高，急于出效果，慢慢的修煉是提高播音能力的必經階段。

二、早睡早起心情愉悅

不建議每天都強制自己早起練聲，當然如果想鍛煉自己的意志品質那就另當別論了。之所以這么說，是有科學依據的。首先，劇烈運動后，最好不要練聲，因為這時全身的肌肉都處于疲勞狀態，發音器官也很疲勞，極易導致嗓音疾病的發生。其次，之前晚上睡得太晚不要早起練聲。要保持充足適量的睡眠，每天7～8小時的睡眠是保證演唱順利進行的前提，睡眠不足易體力不支，喉部肌肉易疲勞，使聲音聽起來發暗。在這種情況下練聲，也許會起到反效果。值得注意的是，心理健康對練聲的同學來說也同樣重要，情緒急躁不佳的時候，不如好好休息，等調整好心情時再出去練聲，避免出現越練越急，越急越練的自我損耗式練聲。

三、選好地點近水靠樹避風

許多播音名家在談到練聲的地點選擇時，都喜歡選在河邊和湖邊練聲。現在還無法證明“水”對嗓音的練習有多大幫助，但“水”對嗓音的保護還是有一定的作用的，尤其在北京如此干燥的地方，水的溫潤可以起到對嗓子的“緩啟動”作用。如果在練聲地點上受限制，沒有靠近水的地方，我們也可以變通下，早晨起來出門前可以打開暖瓶塞，用鼻子和嘴巴嗅一嗅瓶子里冒出的濕氣，起到了在出門練聲前溫潤鼻腔咽腔的作用。其次，練聲要選擇靠近樹的地方。樹木在無形中起到了鍛煉我們對象感的作用，我們在練習繞口令古詩詞的過程中要把一棵樹或幾棵樹想象成一位或幾位聽眾，這樣才能讓我們練聲也要言之有物，保持積極的心理狀態。最后，要選擇避風的地方，既是避免冬天感冒，也是避免因風灌入口腔導致嗓音沙啞。

四、練嘴練耳口耳之學

初期練聲的部分同學會犯一個錯誤，就是盲目的在“聲音”上著力，而忽略了“耳朵”聽辨功力的重要性。例如不少初學播音的孩子會出現“強制性押喉”、氣息僵硬等等，很大程度上是由于在耳朵的審美觀賞出了問題。聲音從口腔中傳出后，入耳是個非常重要的過程，因為耳朵起到將聲音信息反饋到腦中進行分析的過程。我們發出的聲音好與不好，都要在腦中有個正確的判斷。辨析后再將修改后的意見用于指導我們進一步調整我們的發音。我建議出晨功的同時，可以在電腦上錄音練習播讀，多聽自己的聲音，或者在網上下載優秀新聞節目的播出視頻和文字，自己錄音，之后做對比，練習耳朵的聽辨能力，聽出優劣，用于指導自己的練聲。往往你會發現，自己進步的標志，是能聽出好與壞了，耳朵往往走在了嘴的前面。

五、心有所屬能播能說

我們練聲必須有心理基礎，明確目的，拿到稿件絕不能見字出聲。一個好的播音員沒一次播音過程，即使是有稿播音，也無一例外的是一次創造性的勞動，在這種創造性勞動中，高與下的區別就是能否將稿件轉變為你想說的話。我們在練聲的過程中，大腦一定不要懶惰，要有將文字語言轉化為自己要說的話的過程，這樣下來我們未來無論是做播音員還是主持人都不會遇到思維轉化上的障礙。

六、鍛煉身體熱聲練習

早上起來練聲，尤其在冬季，到操場上會覺得四肢冰冷無力，在這樣的狀態下練聲的效果會大打折扣。不妨先活動活動四肢，鍛煉鍛煉身體，圍著操場慢跑幾步，再散散步調節下氣息，期間輔助以氣泡音的練習放松一下喉部，體會一中渾身輕松并微微發熱的感覺，此時才是練聲的最佳狀態!

主持播音演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我叫，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家帶來一個《螞蟻和蟬》的小故事。

一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己

轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。”螞蟻兄弟說：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。

主持播音演講稿15

清晨，柔和的光緩緩瀉下，輕閉雙眼，感覺那光像柔軟的手在鼻尖輕敲，滿是母親的寵溺。張開雙手，陽光便纏繞了我，一點點，一滴滴地融入我的身體，使我的血液都變得溫熱起來，我固執地把陽關當作密友，毎早享受它的’輕柔問候。

滿滿足足地睜開雙眼，卻瞥見一朵花兒，它與晨曦正在親密互動著，似乎比我還更享受，我不由得嫉妒起那朵花兒了。你看，那花兒仰著臉，迎著晨曦，似嬌嬌滴滴地撒著嬌，晨光也溫柔地回應著。花兒急切地吮吸著光，盡力伸展每一片花瓣，每一片花瓣張揚到極致，光也源源不斷地融入花兒，像慈愛的母親，傾其所有，疼愛著她的孩子，她的寶貝。花兒盡情享受著晨光的按摩，慵懶舒服地張開花瓣，傲慢地向我展示它的美，炫耀著它與晨光的親密。

看著它們宛若母女，我倒像外人了，轉念一想，我視晨曦如密友，那小花兒不就是我的小侄女了，我又得意起來。突然覺得花兒可愛無比，讓人不由得想靠近愛撫。我確實也這樣做了，我輕輕地摩挲著外層的花瓣，它似乎洞察到我的得意，氣呼呼地顫動著，躲避我的親近。我用手指點了點這頑皮的小花，開心地笑。如此開始新一天，當真愜意無比。

第二天，我早早起了，莊重地赴晨光之約。晨曦并沒有像往常一樣，熱情地來擁抱我，卻換成了紛紛灑落的雨絲。細羽般的雨絲滑過鼻尖、擦過臉龐，有些冰涼。我立刻睜開眼，尋找我的朋友。闖入眼簾的卻是灰沉沉的天，蘸滿了哀愁。空氣也承受不住這重重的愁怨，輕輕顫動著。我的朋友，你在悲傷嗎。我看到一雙眼睛，染滿愁緒，眼淚在眼眶打轉，終究掉了下來，一顆、兩顆，伸出雙手接過雨絲，朋友，這是你的淚吧。靜靜站在，感覺晨曦的哀愁，我要等它出現，讓它在我肩頭哭泣。

哀愁慢慢散去，天空變得澄明，晨曦便出來了，來跟我親密相擁。

明媚或哀傷，我都愿意用心去感受。

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