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自查自糾個人剖析材料1

同志們：

　　這次組織生活會，既是專題生活會，也是一次我們彼此溝通了解、共同促進工作的契機，希望大家能敞開心扉、暢所欲言，既查擺自身的問題，也對縣委工作提出好的意見建議。同時，也希望同志們對我多提寶貴意見，我一定虛心接受，認真整改。下面，按照會議要求，我首先進行一下自我剖析。

　　一、存在的不嚴和不實問題

　　通過專題學習研討，以及到一線走訪調研，主要查擺出一下四方面問題。一是理論學習不夠系統深入。平時忙于工作，擠出的學習時間比較少。我經常隨手翻閱十九大精神，以及習近平總書記重要講話，但拿出整塊時間系統學習得較少，對一些最新的理論掌握得不深不透，理論素養、政策水平還需進一步提高。二是調查研究相對弱化。總感覺自己在基層工作時間長，情況比較熟悉，自覺主動地聯系群眾少了，對群眾的所思所盼、新的訴求了解不全面、不及時。陪同上級領導調研較多，自己到基層調研的.次數和時間都比較少，有時候半天的時間調研三、四個地方，看起來效率很高，實際上很少面對面傾聽群眾意見，調研的針對性、指導性不夠強。另外，聯系群眾的渠道和方法比較單一，除了接訪以外很少能和老百姓打交道，我戲稱這叫“被動聯系群眾”。有時候也是身不由己，一進辦公室，各部門的同志們就把門堵住了。接地氣少了，對新形勢下的群眾工作認識就不到位，做決策就會出現偏差，這也是我下一步的整改重點。三是工作抓得不夠扎實。來到武城以后，我始終鞠躬盡瘁、盡心盡力，唯恐辜負上級重托，辜負武城群眾期望。兩年多來，自認為辦成了一些大事、難事，但有些問題依然抓得不夠緊、不夠實，比如企業“群山少峰”、產業層次較低、縣城基礎設施薄弱、年年內澇等問題，工作成效與上級要求、與群眾期望還有一定差距。根據新形勢、新任務改進工作方法的意識還不夠強，改革創新、銳意進取的勁頭還不夠大。四是抓厲行節約還不夠到位。厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在制度落實上存在差距，特別在接待活動中，有時為了體現武城熱情好客的形象，存在不夠節儉的問題。

　　二、產生問題的原因分析

　　我認為，出現“不嚴和不實”問題主要有三方面原因。一是自我改造不夠積極。之所以出現不嚴和不實的問題，歸根結底是主觀世界改造出了問題。由于經驗主義作怪，學習新理論、新知識的愿望不強烈，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，自我學習、自我改造的力度不大，理論武裝還不到位。二是干事創業不夠主動。思想意識中，總想盡快出些成績，處理群眾關心關注的現實問題還不夠多，速度、質量、效益之間關系處理得不夠好。反映到工作中，在統籌把握上沒有做到一碗水端平，在一些工業項目、城建項目和重點工作上下的功夫就大一些、盯得緊一些，對于一般性工作關注較少。三是攻堅克難不夠深入。工作作風不實，關鍵是對黨性修養的錘煉不足，為民的標準、律己的要求有所降低。對群眾來信、接訪下訪、基層調研中反映和發現的一些問題還沒有徹底解決到位，對工作薄弱的基層單位具體研究支持幫扶力度不大。

　　三、今后的努力方向和改進措施

　　我認為，貫徹“不忘初心牢記使命”要求，做好各項工作任務，關鍵就是要站穩黨和人民立場，全心全意為人民服務，讓群眾滿意。具體來說，需要從四個方面去踐行、去努力。

　　一是堅定理想信念。對黨絕對忠誠是最重要的政治紀律。之所以開展“不忘初心牢記使命”專題教育，目的就是引導黨員干部堅守精神家園，永葆純潔本色，發愛黨之聲、履護黨之責、盡興黨之力。無論在任何崗位，都要做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，始終將黨的事業放在第一位，恪盡職守，盡己所能，確保任務圓滿完成、工作穩步提升、經濟快速發展、人民幸福安康，促進黨的事業蒸蒸日上、興旺發達。

　　二要切實履行責任。習總書記強調“有多大擔當才能干多大事業”。必須把責任扛在肩上，努力做到想干、實干、會干。腦子始終圍著工作轉，身子始終圍著落實干，站高望遠謀發展，腳踏實地求突破，努力在更高層面上推動工作。我認為，重擔在肩，就會有不竭的動力，只要肯開動腦筋，就沒有解決不了的難題，沒有克服不了的困難。

　　三要做到廉潔自律。領導同志做到戒心常在、不妄作為，就自然干部清正、黨風清廉、政治清明。我一定加強自我教育、自我改造， 守住底線、不撞紅線，認真做事，踏實做人，清白做官，上無愧于黨、下無愧于民、內無愧于心，真正讓上級組織放心、讓武城群眾滿意。

　　謝謝大家！

自查自糾個人剖析材料2

根據主題教育工作安排，會前，我認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步樹牢了“四個意識”、增強了“四個自信”、堅定了“兩個維護”，剖析根源，整改落實，提出了努力方向。現將個人對照檢視剖析材料報告如下：

一、用“四個對照”查問題找差距

（一）找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距。一是理論武裝不自覺。缺乏學習“擠”與“鉆”的自覺性，僅滿足于一般性了解，所提出的新理念、新思想等鉆研不夠、把握不深。比如學習的系統性、計劃性還不足，存在零敲碎打、時緊時松的現象。二是黨性錘煉不過硬。政治敏銳性和鑒別力還不夠。對一些場合所見所聞的錯誤思潮、錯誤言行和少數干部“亂議論、亂猜測”的現象，雖然也積極進行糾正，但在制止態度上還不夠堅決、整治力度還不夠大。對照先進先輩標準，檢點自己在思想、組織、紀律、作風等方面存在一些問題，根本原因就是沒有很好的堅守理想信念。

（二）對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。一是心懷敬畏、講誠信。敬畏法律、敬畏群眾、敬畏權力。古人云：“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”作為一名多年工作的黨員同志來說，誠信一直是我的信條，直、傻、較真成了我的標簽，最大的缺點是太嚴肅，給大家的感覺是拒人于千里之外。二是深入實際不夠。對于個別急需協調解決的問題，沒有深入實地調研核查，只是聽取部門匯報了解情況，雖然最終事情也協調到位了，但對實際情況掌握的不夠全面。三是請示報告不經常。考慮到主要領導公務繁忙，對于個別比較緊急、不會造成負面影響的事件，就先行處置，事后才報告主要領導，溝通匯報不夠及時。四是思想教育不到位。主觀上認為絕大多數同志都是思想積極、勤奮務實、廉潔奉公的，在黨風廉政建設方面教育不夠經常，五是接待存在“講形式”問題。雖然能夠嚴格按照接待標準執行接待任務，但有時考慮到上級和檢查考核人員的感受，有將自助餐改為桌餐的情況，存在形式主義問題。

（三）群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面。

一是服務群眾意識有不夠強。沒有始終如一踐行全心全意為人民服務的宗旨，沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為工作衡量標準，對上考慮多、對下考慮不夠，更多考慮能不能完成上級安排任務、能不能得到上級領導肯定。

二是聯系群眾不夠深入。作為書記，帶頭幫助所包貧困戶生活生產中的熱點、難點問題做得不夠，特別是深入到貧困家庭訪貧問苦少，沒有完全做到時刻把困難群眾的安危冷暖掛在心頭、放在心上。

三是深入調研不夠。開展創新性、針對性的調研次數較少，一般僅限于包扶，對全縣其他鎮辦調研不多；有時調研不總結、不交流、不通報，致使調研工作流于形式，調查研究成了“紙上談兵”。四是艱苦奮斗意識有所消減。為共產主義理想奮斗終身的信念不夠堅定，帶頭吃苦，艱苦奮斗等意識不強。

（四）對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距。

一是干事創業激情不足。認為自己是來掛職的，只要抓好扶貧溝通聯絡和協調工作就可以了，在推動全縣經濟社會發展大局上主動服務和關注不夠，特別是在自己不太熟悉的社會事業等領域，主動關心較少，建言獻策不多。

二是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁，對深層次問題、復雜問題研究得不深入、不透徹。

二、產生問題的原因分析

上述查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：

（一）理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著“無用感”、“滿足感”等不良傾向。在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，導致學習“欠賬”越攢越多。發現自己與新時代的思想、要求差距越拉越遠，在精神上及時“補鈣”不夠，造成了人生觀、價值觀這個“總開關”螺絲松動。

（二）黨性修養有所放松。雖然在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關系。主觀能動性不足，對自己所肩負的重要職責和神圣使命認識不充分，不自覺地放松了對黨性的鍛煉。在實際工作中，沒有時刻以“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，忽視了一些小節和細節上的自律。

（三）宗旨意識有所淡化。隨著實際生活和工作條件的改善，認為物質豐富了，勤儉節約、艱苦奮斗沒有那么重要了，甚至把勤儉節約看成是“迂腐”、“小氣”和“過時”的代名詞。沒有充分地認識到還有相當一部分群眾仍徘徊在溫飽線上，也沒有充分認識到鋪張浪費給社會帶來的負面影響。

（四）紀律觀念有所松懈。對黨風廉政建設的重要性、艱巨性和長期性認識不足，認為作為一名副職領導和掛職領導，沒有分管部門和具體分管工作，對自己來說，自身只要做到廉潔就可以了，對政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”認識不深，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事就可以了，主動當好表率作用發揮還不夠。

三、今后的努力方向和改進措施

針對查擺出來的問題，我要切實把自己擺進去，與思想和工作實際緊密結合，深入分析，深挖根源，精準發力，綜合施策，集中整治，以巡視成果運用和整改實際成效。

（一）強化黨的領導、增強“四個意識”方面。一是加強學習，提高認識。堅持把黨的政治理論學習放在首位，并作為指導工作開展的基礎，充分利用開展“兩學一做”學習教育這一契機，嚴格按照本次巡視整改工作的具體要求，認真查找自身不足，不斷提升政治理論水平和政治素養，堅守職責，擔當作為。二是不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。將“四個意識”作為今后工作和學習中的重要內容抓實、抓好，不斷影響和帶動身邊同志和分管領域黨員干部，講政治、守規矩，自覺抵制“拉幫結派”、“圈子文化”等錯誤思潮，勇于亮劍，敢于同不良風氣作斗爭，三是增強責任意識。要像抓經濟工作、項目建設那樣抓黨建，牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，增強主動意識、主業意識、主角意識、主責意識，切實把黨的建設作為最大政績來抓，不斷加強黨的領導。

（二）堅定政治立場，強化黨的建設方面。一是從自身建設方面。要牢固樹立政治紀律和政治規矩的意識，始終保持清醒堅定的政治立場，帶頭遵守黨章，堅決維護紀律，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情。二是制度建設方面。要健全責任體系，認真貫徹落實“一崗雙責”制度體系，在分管領域推動黨的建設縱向到底、橫向到邊，積極構建一級抓一級、一級帶一級、一級促一級、層層抓落實的黨建工作格局，讓人人肩上有任務、個個心中有壓力。三是組織建設方面。要進一步加強對分管領域黨的建設的督察、指導，按照區委“兩學一做”學習教工作整體安排，通過講黨課，開展主題黨日、特色黨日等活動形式，不斷提升黨組織的凝聚力與向心力。

（三）堅持從嚴治黨，勇擔管黨治黨責任方面。一是發揮模范帶頭作用。堅持向廖俊波同志等先進典型學習，愛崗敬業、無私奉獻，始終做到清正廉潔，嚴格要求自己，始終保持警惕、警覺、警醒，以身作則，干凈做事，以上率下，做好榜樣。認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，拿起紀律這把戒尺，守住底線，絕不越雷池一步。二是深入履行管黨治黨職責。深刻認識和把握政府分管領導在管黨治黨中的職能作用，當好參謀助手。創新日常督察指導方式，充分調動分管領域各單位黨建第一責任人積極性，壓實主體責任，凝聚工作合力。三是狠抓責任落實。做到將從嚴治黨工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進，把從嚴治黨工作貫穿到分管領域每個環節，抓具體、抓深入，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。

以上對照檢查，對存在的一些問題還找得不準、挖得不深，整改的思路可能還不夠明晰、措施還不夠得力，請與會的同志們批評指正，我將誠懇接受，逐一認領，并保證在以后工作中切實整改。

自查自糾個人剖析材料3

　　這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

　　按照上級黨委的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《XX集團黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《XX集團黨委關于認真貫徹落實書記調研公交教育實踐活動的指示精神進一步“發揚光榮傳統，爭取更大光榮”的通知》以及研讀了在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

　　通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在任XX集團總經理這兩年的思想和工作實際，雖然工作出現了一些起色，經營取得了一些成績，但與組織和職工的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

　　一、對照檢查存在的主要問題

　　1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。

　　主要表現在：一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。

　　2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。

　　主要表現在：在實際工作中，抓行政工作多，關心班子少，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調動班子成員集體的積極性和創造性。

　　3、政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。

　　主要表現在：一是學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。特別在運用科學發展觀指導工作方面存在著一定差距。雖然近兩年公司及時地推行了經營發展方面的“五個調整”，也取得了一些很好的效果，但從力度、深度和速度上仍然有待提高。

　　4、改進工作作風沒有上升到群眾路線的政治高度進行認識，求真務實的精神不夠。

　　主要表現在：一是欠缺創新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。二是對相關專業的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對公司經營發展的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

　　5、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

　　主要表現在：一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實關心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認真做到角色轉換，沒有真正職工打成一片。如，公司各單位收入水平參差不齊，管理結構、效益結構、人員結構以及薪酬結構的調整還有待繼續推進。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和檢查，不夠全面系統，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。

　　二、對照檢查存在問題的主要原因

　　通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

　　1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

　　一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。"第一范文網"在公司的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

　　2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。

　　對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務職工群眾少。

　　3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

　　在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

　　三、對照檢查今后改進措施與努力方向

　　1、要進一步強化政治學習，增強理*底，提高領導藝術水平。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。"第一范文網"特別是要認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

　　2、“善禁者，先禁其身而后人。”在活動中發揮模范帶頭作用。“善禁者，先禁其身，而后人。不善禁者，先禁人而后身。”作為企業的負責人，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待職工群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。要努力加強與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進企業生存發展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。

　　3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風6和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層、到車隊、到車間，要牢記職工利益無小事的道理，時刻把職工的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為職工群眾辦實事、解難事、做好事。特別是作為領導干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

　　4、要進一步解放思想、務實創新，增強工作實效要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞我公司的長遠發展和中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。同時，要進一步務實創新，針對公司的經營狀況及可持續發展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創新局面，最終達到工作成效的不斷提高。

　　總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結和帶領公司干部職工出色完成各項工作任務，為北汽集團又好又快發展多作貢獻。

自查自糾個人剖析材料4

今日，我局召開領導班子民主生活會，是一個相互學習的會，也是一個改善工作作風的會，更是一個自我加壓，年終工作掃尾的討論會。為了開好這次民主生活會，縣委安排了督導組來指導我們今日這個會議，充分說明了這個會議的重要性和必要性。

一、工作情景

今年以來，在縣委、縣政府堅強領導下，我局按照“一產助推旅游”的發展模式，大力發展現代農業，促進農業增效、農民增收。經過大家的努力，各項工作都取得了階段性成果。一是糧食生產喜獲十連增，今年水稻播種面積為18.81萬畝，總產達8.36萬噸，比去年增0.08萬噸。其中：早稻種植面積5.65萬畝，單產425公斤，總產達2.40萬噸；一晚種植面積6.93萬畝，單產460公斤，總產達3.18萬噸；二晚種植面積6.23萬畝，單產445公斤，總產達2.77萬噸。二是農業項目推進有力，共向上爭取項目16個，資金達1542.5萬元。三是休閑農業捷報頻傳，中部夢幻城被授予全國休閑農業與鄉村旅游星級示范創立五星級企業（園區）稱號，七仙洞被評為全國休閑農業與鄉村旅游四星級企業（園區）。四是農業產業化發展勢頭迅猛，發展農民合作社160家，新增46家；擁有省級龍頭企業8家（新增2家）、市級龍頭企業11家（新增3家）。五是基層服務體系再創佳績，被農業部評為全國農技推廣示范縣。

這些成績的取得與縣委、縣政府的正確領導分不開，與局班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。可是，與年初既定的目標相比，一些工作還需加大力度，認真查漏補缺，確保全面或超額完成各項工作目標。

二、學習情景

僅有不斷地學習，才能不斷地提高。經過集中學習和自學等多種形式，對重點章節、重點資料我們班子成員還一齊進行反復學習，集中討論，以加深理解，反復研究當前形勢，詳細規劃農業發展，我們提高了認識，明確了目標，確定了全年工作思路，為全年工作的開展奠定了基礎。

三、存在問題

1、學習勁頭不足，綜合水平提高不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。學習資料涉獵方面不夠全面，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在必須的差距。

2、改善工作作風、求真務實。假話、套話不講，表面文章不做，把主要精力集中到為群眾辦實事上，真心實意地關心他們的生活，幫忙他們發展生產增加收入。

3、進一步強化宗旨觀念，做群眾利益忠實代表。做任何一件事，研究任何一個問題，都以群眾利益為標準。有利群眾的事多做、做好，不利群眾的事堅決不做。

4、加強自身廉政建設。嚴格遵守國家法律法規、黨章、黨內監督條例，對自己從嚴要求、從嚴管理、兢兢業業工作，發揮黨員模范作用。

說實在的，作為一班之長，在農業局一年多以來，怎樣帶好班子，把全局的工作很好的完成，我是有壓力的，這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來10余萬渴望發展的群眾。可是，在各位班子成員和同志們的團結一致下，齊心協力，迎難而上，扎實開展工作，取得了較好的成績，這使我看到了職責在我們這個班之中發揮的作用，在那里我感激大家！

自查自糾個人剖析材料5

黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節儉反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，受益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

一、遵守黨的政治紀律狀況

(一)貫徹落實狀

我認真學習，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的夢想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，持續清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，持續清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。

(二)存在差距和不足

透過深刻反思，發現自我：第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅僅在學習上、工作上要有優異的表現，并且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自我、完善自我。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自我，不能帶動其他教師共同提高，把自我當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。

二、貫徹中央八項規定及學校《若干意見》、轉變作風方面的基本狀況

(一)貫徹落實狀況

從自我做起努力營造以勤儉節儉、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累提高。

(二)存在差距和不足

問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自我，

(三)有關狀況說明

三、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

工作職責心、工作用心性主動性有所下降。在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出。

(二)官僚主義問題

贊無

(三)享樂主義問題

沒有做到始終刻苦學習專業知識，提高自我綜合素質。滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

(四)奢靡之風問題

這一方面，個人尚能抑制奢靡之風，終做到不鋪張浪費。

四、對群眾所提意見及有關問題的回應

暫無

五、產生問題的原因分析

(一)政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，學習自覺性稍差，重視不夠。

(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依靠性。主要表此刻有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。

(三)是未能很好處理學習與工作的關系，往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

六、今后的努力方向和改善措施

(一)努力方向

透過對自我存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇理解大家的批評和幫忙，在以后的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：

1、加強政治學習，提高自覺性、用心性。

2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自我是一名共產黨員，務必在平時發揮黨員先鋒模范作用。

3、合理地安排時間，針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。

4、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則。

(二)整改措施

第一、加強學習和提高理論水平，提高自律潛力。

第二、對自我做過的事經常總結，看看自我的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自我不斷提高。第三、改善工作作風，提高工作用心主動性，提高工作質量、辦事效率。

第四、加強與其它黨員同志的聯系和配合，提高思想政治素質和道德水平。

第五、常常深刻分析自我，找到自我的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，要不斷嚴格要求自我，認識自我的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。

七、對班子作風狀況的總體評價

對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，理解教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

自查自糾個人剖析材料6

逝者如斯夫，不覺間自己將要離開生活四年的大學，借此黨員自我剖析的機會也想好好的總結 下自己在大學的成長點滴，剖析如下：

1、理論知識學習不足。剛進大學那會，對自己的學習沒有太用心，一直想著怎么過的痛快，結果就是成績一直不如人意。大二時有幸成為一名入黨積極分子，參加學院的入黨積極分子的黨課 ，這期間對黨的歷史和基本的性質有了較深刻的認識大三開始想把技術學更扎實些，忽略了自己思想理論方面的繼續學習，所以總體思想理論知識不做。

2、學習作風有待改進。學習有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在學習目標上不能持之以恒，在制定學習目標上不能按實際要求合理的制定學習目標

3、學習效率有待提高。學習節奏沒能與學校課程表協調一致，有冷熱病。

4、對班級服務意識有待增強，與同學間的交流有待增多。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、學習方法和處事方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，學習作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把學習作為負擔，沒有將學習和生活兩者有機結合起來。

自查自糾個人剖析材料7

　　自20xx年8月從鎮衛生院調到剛成立鎮食品藥品安全監管站工作，成為食藥戰線上新的一員，到崗后，他堅持人民主體地位，時刻把群眾食藥安危放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，要以立足“執法為民、人民滿意”為要求，以保障人民群眾“舌尖上”的安全為主旨，以提高執法水平和提升公信力為主軸把群眾工作做實、做深、做細、做透。

　　1、宣傳教育走在前。鎮食品藥品安全監管站自20xx年8月成立以來，先后組織召開了關于食品藥品安全的專題會議5次，利用有線電視、廣播宣傳各3期，帶頭自創發布溫馨提示，強化消費預警,印發宣傳資料(寫真)200余份并張貼到各餐館、藥店、醫院、學校等公共場所;向社會公布了五桌以上宴席申報電話，及食品藥品投訴舉報電話“12331”，這一舉措得到了市、區食藥局的認同并在全市推廣.從而保障了廣大人民群眾食品藥品安全的參與權、知情權、監督權，增強了維權意識，提高了自我保護能力。他用了不到20天時間走村到戶、到店、到院、到校一個不漏的掌握了四品一械單位的全部信息,并建立了臺賬。

　　2、完善制度抓常態。完善了鎮村組三級食品藥品安全監管網絡機制，巴州區鎮食品藥品安全事故應急預案制定了食品、藥品監管制度20余項，建立健全了5桌以上的宴席申報制度，各村及餐飲店建立了登記制度，明確了各部門的職責，確保責任到人，考核到人。成立了村(居)學校食品藥品安全協管信息員53人的食品藥品信息隊伍，形成了以政府主要領導全面抓，分管領導，職能部門具體抓的工作格局。

　　3、逗硬檢查促落實,帶頭創新樹樣板。他組織每月一次的定期巡查和不定時檢查相結合的方法進行管理，工作中將食品藥品安全分成了七大板塊，每板塊分別建立以每戶每人一篇每月一次的巡查臺賬，并簽訂了食品藥品安全責任書、承諾書，并要求把責任書和承諾書張貼公示，對全鎮食品藥品、農村游廚、保化品從業人員進行了信息登記，建檔管理。多次代表區食藥局接受上級檢查調研,并代表市食藥局接待了江油市食藥局觀摩學習.

　　4、鐵面無私保平安。去年，他連續3天2夜蹬點走訪調查協助區食藥局破獲了震驚全國的衛生院私購中藥案。努力提高自律能力.自覺遵守《八項規定》，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”主題，堅持“三敢”、“三談”，通過“四照”、“三查”，落實“四聯”、“三到”、“三察”、“三送”，切實解決職能融合亟需創新監管、強化忠實履職;堅決查處發生在群眾身邊的不正之風，堅決整治特權行為，匡正“對上不對下，為己不為民”的衙門習氣。加強食品藥品市場日常監督，狠抓集中整治和專，96年8月畢業，98年8月調入三中擔任三中小學四個班的體育課教學工作，兼任三中團總支書記至今，勤于學習、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取，在體育教學、研制教具、撰寫教學論文等方面取得較大的成績。

　　一、認真學習理論，提高思想認識

　　在思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發展中的社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。在政治理論的學習中，認真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。自覺遵紀守法，積極維護民族團結。

　　工作中任勞任怨，盡職盡責，顧全大局。教學中教態端正，用科學的教育思想和教學觀指導自己的教學工作;有正確的學生觀，用自己對學生的愛，營得學生對自己的敬，努力實現著教書育人的宗旨。敬業愛崗，將教師的職業道德規范做為自己的行為準繩;為人誠實，樂于助人;嚴以律已，寬以待人。

　　二、努力鉆研業務，提高教學水平

　　教學工作中，遵循著傳授文化科學知識、教學生做人、培養學生能力的目標，努力貫徹教育心理學原理，分析、研究學生的心理特征和年齡特征，進行符合學生實際的課堂教學。教學中教法靈活，以豐富的教學經驗努力把握好課堂教學的各個環節，滿足學生的學習需要，使體育課生動、有趣，成為學生們特別喜愛的一門課。在傳授知識的同時，還注重引導學生從學會到會學，進行學法的逐步滲透，將教變為引導，使學成為樂趣，從而提高了學生的學習質量，也培養了學生的學習能力。教學中，能充分利用教學儀器，并不斷向學生介紹最新的科技動態，通過師生間的交流，使學生獲得極豐富的知識信息，開發了學生潛在的能力。

　　教學之余，鉆研教材，制作教具;放棄節假日，進行足球和田徑訓練;為學生的學習提供最有利的條件，服務于教學。在自己鉆研的同時，也帶動周圍的同事，共同商討，積極參與，動手制作，都獲得了一定的成績。

　　三、勤奮學習、勤奮工作

　　不懂就問，不會就學，這是余剛工作的一大特色。初任體育時，只要縣、州級舉辦的體育教師培訓活動，他都積極要求參加;在平時的業余時間內，他認真學習有關體育方面的有關專業書籍，搜集和整理了大量的學習資料，為體育教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

　　他的體育教學工作有條不紊、井然有序。每學期開學初，制定計劃，檢查器材;學期中進行全面自查，從計劃進程、教案、訓練隊記載入手，并且經常進行常用器材的檢查、維修、護理，從而減少了器材的損壞率，延長了使用壽命。平時，他不斷向徐建英、張斌等有經驗的體育教師請教，并積累豐富的教學經驗，為教育教學工作奠定了基礎。對其它體育教師熱情周到，創造條件，精心準備，保證了每節體育課的正常開展。

　　他的體育教學，能充分調動學生的學習主動性，激發學生對體育的興趣。在體育課中，充分利用示范、講解、掛圖，課前抓預習，自己精心準備，課上保證學生個個有練習的機會，課后注重鞏固與提高;學生都極愛上他的課。

　　四、發揮主動性，站好崗，帶好頭

　　兵頭將尾是團支部書記的又一稱呼，團支部是最基層的干將，又是排頭兵和領頭雁因而團總支書記要發揮好橋梁與紐帶作用，帶領教工、學生團員自覺維護學校規章制度，完成學校交給的各項任務。余剛是這樣想的，也是這樣做的。教工團支部是自余剛來校后才建起的，學校團支部的所有工作，都以愛國主義教育為主線，以養成教育為基點，把德育教育同科技知識教育結合起來，與學生的實踐活動結合起來。加強初中學生的思想品德教育，吸納青少年中的優秀分子加入到團組織中來，加強對團員的培養教育，提高團員的思想政治素質，引導團員對黨的認識并積極靠攏黨組織。在學校三個代表學習中又組織教工團員學習團知識，學習有關政策在學校學教活動后又組織團員學習三個代表的重要思想。

　　自從他接任團總支書記以來，注意加強對青少年的思想、道德教育，在對學生上的團課內容不但有團的基本知識、政策，并注重對學生進行生動的愛國主義教育，宣傳祖國的歷史，新疆的歷史、幫助學生樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀，并把愛國主義教育溶入每周一次的升國旗，唱國歌儀式之中，把這種行為內化為廣大青少年的心理品德。注意在學生中開展維護民族團結、抵制非法宗教等宣傳活動，在校園內舉行反對邪教功的圖片展覽，廣大師生參觀后對邪教功有了本質的了解。在團課里加入有關三個離不開的內容，教育廣大青少年牢固樹立了民族團結是祖國強勝、富強的保證。通過知識競賽，卡拉OK比賽等活動使各位學生懂得我們生活在同一片藍天下，都在祖國的懷抱里，維護民族團結、維護祖國統一是我們共同的責任。

　　電腦是高科技的-個新型事物，青少年學生對電腦很感興趣，非常喜歡去網吧上網，如果沒有正確的引導，將會出現一些問題，如徹夜不歸去玩游戲，上不文明網站。在團總支書記的帶領下，全校團員對全校中小學生進行實際調查，對小學學生迷戀網吧的情況，進行了講座，使廣大中小學生認識到了去網吧的利與弊，端正了態度，在思想上對先進科技有了一個完整的認識。

　　教育圣地是一塊得天獨厚的土地，教師們在這塊土地上播種、耕耘，團總支書記的工作更是為了貧瘠土地得肥沃、茂盛，因此他組織了豐富多彩的活動，如：在慶祝教師節、慶祝元旦活動中他帶領全體團員表演了精彩的節目，教工支部和各學生支部在廣大教師學生的認識上有了很大轉變。在學生支部開展紀念一·二九宣傳活動，以及乒乓球、棋類等豐富的活動，使學生的課余生活由枯燥變得豐富多彩。在教工支部開展聯誼會、舞會等豐富的活動，增進青年教職工的友誼，并帶領全體教職工加入到全民健身活動，在我縣的慶五一廣播操比賽中獲-等獎，即豐富了教師的業余生活，又鍛煉教師的身體。

　　作為校團總支書記，不僅要教育廣大團員，在自己的教學工作中也要提高自身素質。他在擔任團總支書記期間，不斷學習教育教學的專業理論知識，并向有經驗的老教師請教，吸取老教師的經驗和方法。不斷提高自身教育教學能力，并在業余時間練習毛筆字、鋼筆字，以不斷提高自身的素質。在教學中不斷鉆研，取人之長補己之短，不斷進行教研教改，在實驗、改進、落實和總結過程中撰寫四篇論文，其中有一篇獲州級二等獎。在工作之余帶學校的科技小組在20xx年的比賽中獲中學組團體一等獎，小學組團體二等獎，本人也獲縣教委頒發的優秀科技輔導員獎。在20xx年至今的比賽中獲中學組獲一等獎7人次，二等獎16人次;三等獎20人次;小學組獲一等獎5人次，二等獎12人次，三等獎16人次。本人也連續四年獲縣教委頒發的優秀科技輔導員獎。

自查自糾個人剖析材料8

　　，男，漢族，x年x月出生，江西xx人，畢業于x學校，于x年x月到武吉管理處工作。x年x月加入中國共產主義青年團，x年x月xx日確定為入黨積極分子，x年xx月參加入黨積極分子培訓班學習并獲得結業證書。現任武吉管理處任。

　　一、本人簡歷

　　二、直系親屬及密切的主要社會關系

　　通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，該同志的家庭成員和主要社會關系基本情況如下：父親：，，。

　　母親：，。

　　妻子：，，。

　　經審查，以上成員政歷清晰，無重大歷史問題。

　　三、本人政治歷史情況

　　，無政治歷史問題。"*"期間尚未出生，在1989

　　年的政治風波時尚未成年，故不予審查。未參加宗教組織和*功等邪教組織，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

　　四、本人現實表現

　　思想上積極要求進步，主動向黨組織靠攏。理論修養好、政治立場堅定，工作有熱情，責任心、創新性強。群眾基礎好，表達能力強。學習踏實，有強烈的上進心，尊重領導，團結同事，樂于助人，積極參加各項集體活動。

　　經黨組織認真、詳實的考察和培訓后，認為入黨動機端正，能以黨員的標準嚴格要求自己，在政治思想學習等各方面表現很好，其入黨條件已基本成熟，建議組織上討論入黨申請，確定其為發展對象，履行入黨手續。

　　黨支部書記：x年x月xx日

　　(本文只作參考，不可照抄)

自查自糾個人剖析材料9

　　為了進一步加強黨員干部作風建設，不斷提升思想政治素質，促進延安市糧食工作平穩較快發展。根據市紀委關于進一步加強和改善黨員干部作風建設文件要求，我局積極開展黨員干部作風建設活動，并結合黨員干部思想狀況和工作實際，深入開展黨員干部作風建設自糾自查工作，現將自查情景報告如下：

　　一、加強領導，積極推動干部作風建設工作

　　加強和改善黨員干部作風建設活動開展以來，我局黨組高度重視，召開會議專題研究黨員干部作風建設問題。

　　一是切實加強領導，成立了黨員干部作風建設活動領導小組，局黨組書記、局長張康立任組長，下設辦公室具體負責作風建設各項工作的組織實施。

　　二是研究制定了《延安市糧食局關于進一步加強和改善黨員干部作風建設的實施意見》，對加強和改善黨員干部作風建設活動提出了具體的意見和目標任務，積極推動干部作風建設各項工作的貫徹實施，全面提升全局黨員干部作風形象，提高工作效率，促進機關各項工作。

　　三是及時召開局機關及直屬單位負責人參加的動員會議，傳達市紀委文件精神，并對局系統開展加強和改善黨員干部作風建設工作進行了安排部署，從指導思想、總體要求到工作原則、工作重點都提出了明確要求。要求各科室、各單位領導做好表率，要求黨員干部做到的，領導班子成員要首先做到，以一級帶一級，一級抓一級的方法，切實推動黨員干部的作風建設工作。

　　局黨組書記、局長張康立同志在講話中要求各單位都要加強組織領導，充分認識了黨員干部作風建設的重要意義，落實各項工作措施，從本單位工作自查入手，提出整改措施，把黨員干部作風建設工作做為一項長期性工作來抓。要經過加強學習，加強黨風廉政建設各方面工作，切實提高工作作風、領導作風建設。

　　二、認真開展自查，落實整改工作，確保取得實效

　　在局動員會后，各單位、各科室對照局實施方案，認真開展自查，經過對照、分析、查擺三步驟，查找出存在的問題主要有：

　　一是從思想上對政治理論學習重視程度還不夠，對學習理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，政治理論學習不夠全面，有受業務影響而忽視抓理論學習的現象。

　　二是個別黨員干部職責意識不強，沒有真正樹立公仆意識，模范作用發揮不好。三是工作作風不夠扎實。對作風建設的嚴肅性重要性認識不足，存在工作不到位、作風不扎實、組織紀律性不夠強等現象。

　　我們對在這次黨員干部作風建設自糾自查中查找出的問題進行認真梳理研究，制定了整改措施。

　　1、建立健全學習制度，切實加強理論學習。

　　一要堅持和完善班子成員和黨員干群理論學習制度，科學制定學習計劃，運用多種形式，增強學習效果；二要進一步增強學習的主動性和自覺性，深刻認識理論對實踐的指導作用，增強學習的緊迫感，克服學習不深入，淺嘗輒止等現象。加強對糧食流通相關知識學習，努力開創糧食工作新局面。

　　2、密切聯系群眾，牢固樹立公仆觀念。

　　一要真正樹立公仆意識，經常深入基層、深入一線解決工作中的難題。二要努力實踐全心全意為廣大職工服務的宗旨。三要進一步加強黨性修養和黨性鍛煉，帶頭貫徹落實廉政勤政建設，嚴格執行領導干部重大事項報告制度，增強自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。

　　3、大力弘揚求真務實、真抓實干的敬業精神。

　　一要深入基層，有計劃、有專題地開展調查研究工作，總結新經驗、解決新問題；要進一步轉變作風，講求實效，弘揚求真務實、實事求是的優良作風。二要改善工作方法，提高工作水平，為和諧、健康發展貢獻力量。

　　三、開展黨員干部作風建設取得的效果

　　我局經過為期一個多月的整改，局機關及各直屬單位的精神面貌和干部工作作風都得到了很大的提升和改善，主要表此刻以下3個方面：

　　1、思想上有了新認識。

　　經過學習，黨員干部對這次黨員干部作風建設活動的開展，有了更加明確的認識，思想素質進一步得到提高，為更好的開展糧食各項工作奠定了思想基礎。

　　2、精神面貌有了新改觀。

　　經過加強干部作風建設這次活動，進一步加強了干部職工思想建設，使更多的干部職工把心思放在工作上，放在千方百計為糧食事業多做貢獻上。與此同時，工作的積極性、主動性、創造性進一步增強。

　　3、工作作風有了新轉變。

　　經過學習教育，干部工作作風有了新轉變，干部職工從自身做起，從基本工作做起，從本職崗位做起，構成了積極向上的工作氛圍。

　　四、今后作風建設工作努力方向

　　（一）繼續抓好整改落實工作。

　　繼續把加強領導干部作風建設工作列入2015年糧食工作日程，加強對干部作風建設工作的組織領導和督促檢查。各單位、各科室主要負責同志要對有關工作親自抓，加大整改落實力度，確保作風建設工作不走過場，取得實效。

　　（二）建立健全加強干部作風建設的長效機制。

　　把加強干部作風建設作為一項長期任務來抓，完善機關團體學習、干部培訓、自學等各項制度，以作風建設促進干部的日常工作。建立健全領導決策機制，完善重大問題團體決策和職責追究制度。把在這次黨員干部作風建設活動中構成的加強黨員干部理論學習，領導干部帶頭強化作風建設，把作風建設活動和階段性工作目標相結合等好的方式方法固定下來，構成長效機制，督促解決制約和落實黨員干部作風建設的突出問題，確保將黨員干部作風建設工作落到實處，看到效果。

自查自糾個人剖析材料10

　　通過這次學習型黨組織建設學習，使我認識到提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進市場經濟秩序整頓工作的開展，進而推進秘書工作行政管理工作的全面、健康發展。通過此次學習活動，使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有了明顯改進、法紀觀念有了明顯增強。本人結合工作職能和崗位職責，從自查自糾入手，在認真回顧自己的工作認真查找自己在思想作風、學風、工作作風等方面存在的問題。自己的黨性黨風狀況進行總結反思，通過分析，找準和正視個人存在的突出問題，堅決糾正不良作風，下一步將以新的姿態和精神風貌、飽滿的熱情投身到秘書工作工作中去。現初步剖析如下：

　　一、個人方面存在的突出問題

　　1、理論學習不夠。在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業務知識的鉆研少；理論聯系實際并運用來指導實際工作做得不夠。

　　2、是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應付的多，有時候不能認真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，有時產生畏難情緒。

　　3、創新意識不足。習慣于按程序、按規定墨守成規做工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創新工作方式方法少。工作作風不夠扎實。對工作的認識有局限，隨大流,理論聯系自己思想少。認為自己世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。工作宗旨觀念不強，工作作風難以得到進一步的提高。

　　二、對存在問題的原因剖析：

　　(1)對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現狀，認為自己以前學到的理論知識已經足夠了，認為所學的理論知識與現在的工作崗位聯系不大，因此沒能靜下心來認真學習。

　　(2)在工作任務多、比較雜，有時候一忙起來就導致工作主動性跟不上工作的要求。

　　(3)有時認為工作就應該按照上級領導的工作要求去做，不思創新，只有把自己的工作做好就行，工作中自然就降低了工作標準。

　　(4)宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，為群眾利益著想的少。

　　三、今后的努力方向

　　(1)加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，始終堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習中央的有關法律、法規和政策，學習有關的業務知識。全面落實科學發展觀，堅持理論聯系實際，不斷提高自己的綜合素質，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、秘書工作法規知識，把學習的體會和成果轉化為秘書工作的能力。

　　(2)真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

　　(3)艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

　　(4)秉公用權、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行黨員干部廉潔從政的各項規定。

　　(5)生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求

　　面對新形勢、新任務、新要求，開展學習型黨組織建設活動，是鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果的重要舉措，是實現干部作風進一步好轉的重要途徑，是做好各項工作的重要保證。

自查自糾個人剖析材料11

　　按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求，經過深入思考與深刻對照，結合工作實際，我進行了深入剖析，從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題，此刻對照檢查如下：

　　存在問題

　　（一）思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，夢想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的研究，用自我的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在必須程度上打擊了同事的工作積極性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。

　　（二）工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶供給實質性幫忙，只能經過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作職責。

　　（三）作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓本事相對較弱，有著年輕干部的通病，應對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不積極、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，應對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自我手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自我擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。

　　原因分析

　　（一）思想不夠成熟。總感覺自我還是個小孩，沒有把自我擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有積極主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。

　　（二）工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有積極爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。

　　（三）作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊堅持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。

　　下一步工作打算

　　（一）端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自我，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。

　　（二）為民服務，提高工作水平。積極積極，提高服務本事，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、職責意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自我的工作本事。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復；自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自我塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

　　（三）求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的本事和抗壓本事，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范、本事得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相提高，構成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。

自查自糾個人剖析材料12

　　有幸參加本次培訓學習，通過這一個多月聆聽老師們的精彩講課、與身邊同學的交流，以及上周七天的新疆生產建設兵團體驗式教學，得到了真切的教育。為了不斷提高自己，完善自己，結合自身思想作風情況，進行黨性剖析如下。

　　一、主要收獲

　　（一）政治理論素養得到了進一步的提升。在黨校的精心安排下，我系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是利用這一個多月的時間，認真研讀了《馬克思宣言》，并再一次重溫了習近平總書記去年對廣東工作作出“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”的重要批示精神，特別加深了對習近平總書記在參加今年全國人大一次會議廣東代表團審議時提出的廣東奮力實現“四個走在全國前列”“兩個窗口”等重大理論的理解和把握。政治理論素養得到了進一步的提升。

　　（二）黨性修養得到了進一步增強。在這一個多月以來，通過聽專題講座和集中研討，使我對黨性修養的基本要求有了較為全面的理解。特別是上周七天的新疆生產建設兵團之行，通過聽、看、行、思、悟，一路走來，無論是五師十五團徒步橫穿塔克拉瑪干沙漠、粉碎和田武裝叛亂、一生屯墾戍邊的偉大壯舉；還是77團8連在烏蘭烏蘇“八人拉犁氣死牛”的壯麗篇章；又或是北塔山之子；馬背上的醫生李夢桃心系牧民、行醫送藥的家國情懷；亦或是女戰士吳素梅剪辮當繩系在布兜上運石頭的滿腔豪情；這一個個歷史和時代的強音，都讓我們震撼不已，久久回蕩于靈魂深處。這讓我的黨性修養得到了進一步的增強。

　　（三）視野得到了進一步開拓。通過這一個多月的學習，特別是黨校教授高瞻遠矚，高屋建瓴，通過對當前國際國內政治、經濟、文化和科技等發展情況的講解，讓我有了更為全面、深入的了解。這不僅豐富了我的知識，開拓了視野，還讓我學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，視野得到了進一步的開拓。

　　二、存在的主要問題

　　（一）政治理論學習研究不夠。通過這一個多月靜下心來系統學習，我深深意識到自己以前在深入學習上確實不夠。雖然自身主觀上認識到了學習的重要性，也有一定的自覺性。但回顧以往的學習過程和成效，自己真正深入研究的少，每次都是抱著一種臨時抱佛腳的心理，對政治理論知識缺少有計劃和系統的學習，做不到扎實、全面和更具成效性，沒有真正做到入心入腦。主要表現在對習近平新時代中國特色社會主義思想理解上還不夠透徹，與本單位實際有機結合起來創造性開展工作效果不夠明顯。

　　（二）開拓創新意識不夠強，與所面臨的形勢要求有差距。2015年，中共中央、國務院發布了《關于進一步推進農墾改革發展的意見》。今年是全面打響農墾深化改革的攻堅之年，改革和發展的任務更加繁重。但在改革的過程中，作為一個企業的法人，在企業發展中更多時候還是在走原來的傳統老路，特別是企業在產品研發，銷售渠道的開拓等方面，開拓創新意識還不夠強，推進企業的改革成效還不夠明顯。

　　（三）艱苦奮斗的意識淡化。本次到新疆生產建設兵團進行黨性鍛煉，感受最深的是老一代兵團人發揚艱苦奮斗的精神方面，特別是在當時物質匱乏，自然條件極其惡劣的情況下，在人跡罕見的戈壁沙漠上，克服重重困難，把不毛之地變成了塞上江南，創造了一個又一個奇跡。而本人雖然在農村出生，也曾經一度非常節儉，但是隨著職位的變遷，覺得生活理應過得更好一點，再加上有攀比的’心理作祟，生活上常常有大手大腳的情況，艱苦奮斗的意識逐漸淡化。

　　三、產生問題的思想根源

　　（一）學習實踐不深入。對理論學習的重要性認識還不夠，有時會錯誤認為“工作忙，政治學習可以先放一放”，更多時候是被動學、面上學，自身學習抓得還不夠緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹，有時錯誤地認為自己只是一名企業經營者，工作的目標任務是如何使企業盈利，所以只要干好主業工作就可以了，在需要時再學學、看看。同時深入基層的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得不夠緊密。

　　（二）開拓創新力度不夠。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。雖然自己特別注重加強黨性錘煉，時刻在政治上、思想上、方向上、立場上與黨中央保持一致，但面對尖銳復雜的矛盾和問題時，有一種四平八穩、因循守舊、求穩怕亂的畏難心理。說到底是自己黨性修養還不夠，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論、新思想、新方法破解新難題上還存在一定差距。

　　（三）思想上有所放松，自我要求不夠高。未能時刻記住黨性修養是共產黨員的必修課，平時沒有很好的自我學習修煉，沒有及時主動對標周恩來、焦裕祿等先進典型，長期處于“自我感覺不錯”的狀態之中，放松了黨性修養和自我要求；對社會上一些消極的現象看得淡了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，以至為黨和人民事業無私奉獻、奮斗終身的追求精神還不夠足。

　　四、今后努力的方向

　　（一）加強政治理論學習。要把學習作為提升自身水平、提高黨性修養、堅實理想信念的重要手段。在日常中，正確處理好學習與工作的關系，不斷加強理論學習，不斷提高理論和工作水平；結合工作實際，不斷拓寬知識面，努力適應新的形勢，新的變化。重點是深入貫徹黨的十九大精神，學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和企業的深化改革工作部署，提高認識，提高政治敏感度，增強大局意識、責任意識和憂患意識。同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，熟讀吃透上級文件精神和企業深化改革工作意見，靈活運用理論知識指導實踐工作，為提高工作水平提供理論基礎。

　　（二）改進工作作風、不斷開拓創新。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。一是貫徹落實好上級黨組織的重點工作。結合單位實際情況，堅持從實際出發，迎難而上，增強工作的實效性。二是堅持開拓創新。要大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、擔當負責，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

　　（三）加強自我約束管理，發揚艱苦奮斗的精神。一是筑牢思想防線。作為黨員領導干部，在思想上要認識到位，時刻要嚴格要求自己，保持黨員的先進性，時刻筑牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是常常要警醒自己，現在的生活都是經過艱苦奮斗而來，來之不易，必須要倍加珍惜。要始終保持吃苦耐勞，艱苦奮斗的品格。

自查自糾個人剖析材料13

本次學校教職工作風整頓的主要目標是通過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為趙川中學的一名教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。在雙休日有小賭現象……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、敬業精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業，不愛崗就下崗，不敬業就失業。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業的最高標準。而我有時批改作業不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學方面

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生

考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

四、“六認真”工作方面

教學“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業方面自認為還可以，但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業未全批全改。當面批改作業的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。

自查自糾個人剖析材料14

　　自學校支部“兩學一做”學教活動開展以來，我按規定認真學習有關文件、講話及其他必讀內容，并展開討論。切實對照自己平時的實際工作及思想動態，通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在一些問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在問題

　　（一）系統地理論學習不夠。

　　搞教育工作，需要扎實的理論基礎，需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

　　（二）黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。

　　在落實教育發展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環節，但缺少系統的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，從而，教學只停留在原有水平，屬于經驗型。

　　二、原因分析

　　本人存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。工作有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

　　第二、不善于反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校之本。“質量立校，科研興校”不是一個空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創造性的做好，做實。

　　三、整改措施

　　針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，工作干得更出色。

　　（一）加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、新理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

　　（二）不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力。

　　一是要牢固樹立創新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。打破傳統的教育方法，積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發學生主體參與的深度和廣度。

　　二是要堅持運用統籌兼顧的方法，干好學校安排的各項工作，在教學中不斷反思，在思考和學習中改進課堂教學。

　　總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，要端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，真正做到教好書育好人。

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